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入職培訓學(xué)習心得體會(huì )通用
我們有一些啟發(fā)后,通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái),這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?下面是小編收集整理的入職培訓學(xué)習心得體會(huì )通用,歡迎大家分享。
入職培訓學(xué)習心得體會(huì )通用1
短短的幾天,幾十個(gè)新教師聚在縣進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了一次全新的培訓。從新入職教師的人員來(lái)看,女教師居多,惟獨三個(gè)男教師。這樣看來(lái)未來(lái)小學(xué)幼兒園新教師即將出現一種新情況,那就是女教師多男教師少的局面,做為男教師的我們更要擔起教育好下一代的責任,為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。
本次培訓的內容十分豐富,形式也多種多樣,時(shí)間也從10月份持續到11月份,但統一一起培訓的時(shí)間只有五天,其余時(shí)間是自學(xué)自練階段。培訓的內容包括:教師專(zhuān)業(yè)素養及專(zhuān)業(yè)成長(cháng),師道尊嚴,老前輩對我們新教師的一些建議,了解學(xué)生的心里教育,有效課堂教學(xué),教學(xué)藝術(shù)的培養,校園安全及防護,班級管理、聽(tīng)課、評課、備好一堂課的指導,如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習。雖然一起學(xué)習的時(shí)間并不長(cháng),但內容卻是如此的豐富,對于我們小學(xué)、幼兒園的新教師來(lái)說(shuō)更是終身受益。通過(guò)此次的培訓,我也得到了相當大的收獲,現總結如下幾點(diǎn):
一、經(jīng)過(guò)此次培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。
在本次培訓中聽(tīng)了有關(guān)教職專(zhuān)員老師的講座后,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。首先,教師是文化的傳播者,正如韓愈所說(shuō):"師者,傳道授業(yè)解惑也。"這是從知識傳播的角度來(lái)反映教師的重要性。其次,教師是榜樣,"學(xué)高為師,身正為范"正是這個(gè)意思,這里也涉及到做人的問(wèn)題,學(xué)生都是有向師性的,這也是做人的一種認同感,同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者,教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調能力,才能使課堂教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。第四,教師是父母。"愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神。"而作為一名新教師更要富有愛(ài)心,教師對學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說(shuō)教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求。第五,教師是朋友,"良師益友"這就強調了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友,師生之間相處要融洽,親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心里輔導者。教師必須要懂得教育學(xué)、心理學(xué)、健康心里學(xué)等,作為教師應了解不同學(xué)生的心里特點(diǎn)、心里困惑、心里壓力等,并及時(shí)給予及時(shí)的幫助和排解,培養學(xué)生健康的心里品質(zhì)。與此同時(shí),對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識,認識到了教師責任的重大,要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻精神,創(chuàng )新精神,拼博精神,這使我深深的體會(huì )到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘,更要"愛(ài)生如子"時(shí)時(shí)為學(xué)生著(zhù)想,以學(xué)生的利益為重,處處用真情去打動(dòng)學(xué)生。新時(shí)代的教師應具備高尚的師德,先進(jìn)的理念,健全的人格,健康的心里素質(zhì)和比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論功夫和專(zhuān)業(yè)水平,有敏捷的思維,較強的語(yǔ)言表達能力和感染力。對待學(xué)生要多問(wèn)"為什么?"還要多鼓勵、多安慰、經(jīng)常開(kāi)導,說(shuō)實(shí)話(huà)。少說(shuō)諷刺的話(huà),冷淡的話(huà),傷人的話(huà)、威脅的話(huà),這些都是作為一名合格教師應具備的素質(zhì)。
二、經(jīng)過(guò)本次的培訓為我的工作提供了許多實(shí)際日用的方法和策略。
通過(guò)學(xué)科專(zhuān)業(yè)科的培訓,使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,必須具備最基本的六要素既:認真備課,認真上課,認真設計作業(yè),認真輔導,認真組織課內外活動(dòng)。其中備課是一項重要的組成部分,備課中要準備三方面的內容,備教材、備學(xué)生、備教學(xué),更要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)、學(xué)到了多少東西。這不僅僅要求老師課時(shí)的安排及備課,還要善于在長(cháng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結和積累,只有這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在教學(xué)上應該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會(huì )抓住學(xué)生的心里,引起他們對知識的好奇心,引導學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習,改變傳統的滿(mǎn)堂灌的教學(xué)方法。教師應當從新知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。特別是在新課程改革的背景下,一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門(mén)學(xué)科,使學(xué)生能夠持續地從心靈深處接受我的教學(xué)方式。這就要我努力地備好課,努力地鍛煉,努力地學(xué)習。
三、經(jīng)過(guò)這次培訓使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。
本次的培訓貫穿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境,人際關(guān)系等;鼓勵我們要更加理性地認識社會(huì ),認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學(xué)習型的老師,做一名能夠不斷適應新知識新問(wèn)題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng )新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的浪花。這些鼓勵使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。高爾基曾說(shuō)過(guò):"只有滿(mǎn)懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信,讓自信充滿(mǎn)生活,并實(shí)現自己的意志。也許,對于我來(lái)說(shuō),只要有克服困難的信心,就能取得好的開(kāi)始,而好的開(kāi)始,便是成功的一半"。
最后,各位長(cháng)輩的建議我將銘記于心,用心去備好每一堂課,用心去教學(xué),用時(shí)間來(lái)證明我的付出。在教學(xué)上的不足要努力去克服,在生活上更應該幸?鞓(lè )。
入職培訓學(xué)習心得體會(huì )通用2
首先,培訓使我對教師這一職業(yè)更加熱愛(ài)。
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。在我國以人為本、科教興國的方針政策下,高校教師在國家發(fā)展和社會(huì )生活中起到了越來(lái)越重要的作用。在培訓中,學(xué)校幾位領(lǐng)導和老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問(wèn)題,大學(xué)的老師要做傳授知識的“經(jīng)師”,更要做善于育人的“人師”。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識:一方面要繼續努力學(xué)習,踏踏實(shí)實(shí)工作;另一方面要做學(xué)生的良師益友,以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養學(xué)生,真正成為學(xué)生的引路人。所以我將更加熱愛(ài)我的工作,以積極主動(dòng)的態(tài)度投入到其中,搞好教學(xué)、科研和學(xué)生管理工作。
其次,培訓讓我認識到師德的重要性。
有位名人說(shuō)過(guò),教師的高尚不在于他培養了多少科學(xué)家、藝術(shù)家,而在于他的細微之處,以高尚的師德影響人,培育人。造就具有創(chuàng )新的新一代,是歷史賦予我們的神圣使命。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是落實(shí)科教興國戰略、推進(jìn)教育創(chuàng )新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導力量,是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的指導者和引路人,教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。
1.愛(ài)崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求。
教師的職業(yè)有苦也有樂(lè ),平凡中見(jiàn)偉大,只有愛(ài)崗敬業(yè),教師才能積極面對自身的社會(huì )責任和社會(huì )義務(wù),才能自覺(jué)、不斷地完善自我,才能在教育活動(dòng)中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒,而且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng),但是苦中有樂(lè ),樂(lè )在其中。教師最大的樂(lè )趣就是照亮了別人,充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感,激勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
2.熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人是師德的核心
熱愛(ài)學(xué)生,了解學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學(xué)生,建立民主平等、親密的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛(ài),是師德的核心。教師對學(xué)生的愛(ài),是一種只講付出不記回報、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的,是教師教育學(xué)生的感情基礎。學(xué)生一旦體會(huì )到這種感情,就會(huì )“親其師”,從而“信其道”,也正是在這個(gè)過(guò)程中,教育實(shí)現了其根本的功能。
愛(ài)學(xué)生,怎么愛(ài)才是真正的愛(ài),近來(lái)一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認為,學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),不夸跑不了;學(xué)生的缺點(diǎn),不批改不了。因此,他們總是批評、訓斥、否定學(xué)生,而很少鼓勵、表?yè)P、肯定學(xué)生。其實(shí),在老師的眼里不應有教不好的孩子,愛(ài)學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁,不能用簡(jiǎn)單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生。應當相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,平等對待每一個(gè)學(xué)生,發(fā)現他們的閃光點(diǎn),讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
3、更新觀(guān)念、努力創(chuàng )新是師德的新發(fā)展
要讓學(xué)生從分數的奴隸變?yōu)閷W(xué)習的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),教為學(xué)服務(wù),教不是統治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué),而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習的用武之地,成為學(xué)生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。教師應是教練員,不是運動(dòng)員,要讓學(xué)生運用感覺(jué)器官和思維器官,去學(xué)習、去實(shí)踐。
4.以身作則、為人師表是師德的人格力量
在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的'魅力主要從人格特征中顯示出來(lái),教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養出言行一致的人。
5.終身學(xué)習、不斷進(jìn)取是師德的升華
在知識經(jīng)濟時(shí)代,知識和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快,每個(gè)人都會(huì )面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習狀態(tài),人們的知識結構很快就會(huì )落后于實(shí)踐的要求。所以,時(shí)代要求教師必須轉變學(xué)習觀(guān)念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習”的觀(guān)念,緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。我們的路還很長(cháng),不管有多坎坷,只要你把它當作一次經(jīng)歷,一次磨練,你會(huì )為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪,你會(huì )為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。不要為一些小事而斤斤計較,不要為一些小委屈而耿耿于懷,我們應該珍惜這來(lái)之不易的機會(huì ),相互學(xué)習,相互促進(jìn),相互關(guān)心,相互理解。不管在哪里,不管到何處,要堅強,要進(jìn)步,要合作,更要快樂(lè )。
入職培訓學(xué)習心得體會(huì )通用3
我來(lái)到雖然只有一個(gè)月的時(shí)間,但在這短短的一個(gè)月里,卻讓我感到公司領(lǐng)導對工作的精益求精,不斷創(chuàng )新,對員工的無(wú)微不至------讓我感到加入是幸運的。能成為公司的一員,我感到無(wú)比自豪,相信這種自豪感將使我更有激情的投入到工作中。
作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來(lái)說(shuō),盡管在過(guò)去的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗,但剛進(jìn)入公司,難免還是有點(diǎn)壓力。為了能讓自己盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應工作環(huán)境,有問(wèn)題及時(shí)請教同事,積極學(xué)習工作所需要的各項專(zhuān)業(yè)知識,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。這段時(shí)間我學(xué)到了很多知識,自己的技術(shù)水平也得到了很大提高,過(guò)得非常充實(shí)和快樂(lè ),再累也是值得的!在這里,我要特別感謝在這段時(shí)間幫助過(guò)我的領(lǐng)導和同事,正是因為有了他們無(wú)微不至的關(guān)懷和不厭其煩的幫助,才使我得于盡早從那種緊張情緒中解放出來(lái),使我盡快地適應了環(huán)境,全情地投入了工作!因為正如我了解的那樣,是關(guān)心自己的每一個(gè)員工,給每一個(gè)員工足夠的空間展現自己!
在,我喜歡業(yè)務(wù)員這個(gè)工作崗位,因為這個(gè)崗位具有很高的挑戰性,能讓我把十多年的知識學(xué)以致用,并能很好的發(fā)揮我制定、處理問(wèn)題等方面的能力,正因為對工作的喜歡,使我能全情投入到工作中去。我知道惟有積極的行動(dòng)才能帶來(lái)豐碩的成果。為了做好銷(xiāo)售這項工作,我正用心的做著(zhù)領(lǐng)導交給我的每一項任務(wù)。
對于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)區別于以往的新環(huán)境,所接觸的人和事物一切都是新的。作為新員工,我會(huì )去主動(dòng)了解、適應環(huán)境,同時(shí)也要將自己優(yōu)越的方面展現給公司,在充分信任和合作的基礎上會(huì )建立良好的人際關(guān)系。除此之外,我還要時(shí)刻保持高昂的學(xué)習激情,不斷地補充知識,提高技能,以適應公司發(fā)展。在工作中我可能會(huì )有迷惑和壓力,但是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去,就一定會(huì )取得成功。社會(huì )在發(fā)展,信息在增長(cháng),挑戰也在加劇。我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢,更要通過(guò)學(xué)習他人的經(jīng)驗,來(lái)提高自身的素質(zhì)。xx公司的發(fā)展目標是宏偉而長(cháng)遠的,公司的發(fā)展就是我們每個(gè)人的發(fā)展,我相信我有能力把握機遇,與一起迎接我來(lái)到雖然只有一個(gè)月的時(shí)間,但在這短短的一個(gè)月里,卻讓我感到公司領(lǐng)導對工作的精益求精,不斷創(chuàng )新,對員工的無(wú)微不至------讓我感到加入是幸運的。能成為公司的一員,我感到無(wú)比自豪,相信這種自豪感將使我更有激情的投入到工作中。
入職培訓學(xué)習心得體會(huì )通用4
人的一生就像城市中的公交車(chē),有許許許多多的驛站,每到一個(gè)驛站就意味著(zhù)一個(gè)新的征程。懷著(zhù)自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài),我加入了東莞市萬(wàn)科物業(yè)服務(wù)有限公司這樣一個(gè)充滿(mǎn)生機活力的團隊中,開(kāi)始了我的一個(gè)新的征程,也是在這樣的一個(gè)全新的開(kāi)始中。
為了讓我們更快地了解公司、適應工作,公司于6月21日開(kāi)始對我們進(jìn)行為期兩天的入職培訓。這次培訓的內容十分豐富,主要有公司發(fā)展歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、新酬福利、BI培訓、物業(yè)服務(wù)管理及法律基礎知識、客戶(hù)服務(wù)和有效溝通等,雖然整個(gè)培訓的時(shí)間并不長(cháng),各專(zhuān)業(yè)教師講授相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識和自身經(jīng)驗等諸多方面的系統學(xué)習。經(jīng)過(guò)兩天的培訓,使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運作流程,以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現狀和一些專(zhuān)業(yè)知識等。通過(guò)這次培訓,使我受益匪淺、深有體會(huì )。
培訓開(kāi)始之前所有人員分成五個(gè)組,班主任詩(shī)明叫我們每組選一個(gè)組長(cháng),并想好隊名,口號。在接下來(lái)的培訓中會(huì )有提問(wèn),回答正確的會(huì )給予小組加分。我所在的小組是第一組,大家都比較謙虛,不愿做組長(cháng),后來(lái)有個(gè)自薦做組長(cháng)的,哈哈,還比較主動(dòng)。但是在討論隊名和口號的時(shí)候大家都沉默了,后來(lái)我臨場(chǎng)發(fā)揮,想了一個(gè)很俗的----雄鷹隊,口號"雄鷹、雄鷹,展翅高飛",有點(diǎn)借拓展的延伸,沒(méi)辦法啦,沒(méi)有時(shí)間了,班主任在叫第一組開(kāi)始做演講了。等所有組長(cháng)都做完演講,接下來(lái)就是選班長(cháng)了,沒(méi)有人自高奮勇的當班長(cháng),所以班主任叫每個(gè)小組薦舉一人,但是前提是當組長(cháng)的就不能再選班長(cháng),我們小組組員強烈推薦我,特不想上臺,但不能丟品質(zhì)部的臉,只好硬著(zhù)頭皮上臺了,五個(gè)人各自演講了一翻,到我演講的時(shí)候我也不知道自已是怎么說(shuō)的了,一向還比較大方的我,在幾十個(gè)人的臺上還是有點(diǎn)小緊張的,不過(guò)表現還行,最終由于我的選票最多而當選班長(cháng),要負責接下來(lái)兩天培訓的紀律、獎罰、出勤等。正式的培訓馬上就開(kāi)始了。
首先,了解公司歷史沿革與公司機構、企業(yè)文化,本堂課的講教是我的直接經(jīng)理。上午經(jīng)理給我們介紹公司的歷史沿革,講解得很詳細,仿佛帶領(lǐng)我們重走過(guò)這萬(wàn)科多年的風(fēng)雨,見(jiàn)證企業(yè)的進(jìn)化,也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現在來(lái)之不易的今天,激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。下午,總辦的陳慧清和鄧琳為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱(chēng)等問(wèn)題,我想這也應該是我們很關(guān)心的一個(gè)話(huà)題,還有一些人事制度及BI行為規范培訓,使我們從宏觀(guān)上了解公司的人事制度和行為規范。第二天,上午培訓物業(yè)基礎知識和法律法規適用,下午培訓客戶(hù)服務(wù)及有效溝通,用了一天的時(shí)間,我們系統學(xué)習了物業(yè)方面的基礎知識、相關(guān)物業(yè)適用的法律法規、客戶(hù)服務(wù)方面的基礎知道及怎樣與客戶(hù)進(jìn)行有效的溝通等,有很多理論的知識與制度還需要我們在平時(shí)的工作中學(xué)習,比如客服方面的,在與客戶(hù)打交道的時(shí)候,任何一個(gè)細小的環(huán)節中我們都要注意,因為只有在這些在實(shí)際工作中才能更好的運用所學(xué)知識,以不變應萬(wàn)變,并從中積累經(jīng)驗。
學(xué)習、學(xué)習、在學(xué)習。一刻也不能放松,不僅要轉研本崗位本部門(mén)的知識,還要了解其他專(zhuān)業(yè)的知識,這樣有利于提高工作效率與質(zhì)量。此外還能盡快地進(jìn)入正常工作狀態(tài),做好思想意識的轉變,從受者轉變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位,畢竟與前公司的工作性質(zhì)大體相同,感覺(jué)現在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們大家都能腳踏實(shí)地的工作,養成良好的工作與生活習慣,為自己積累資本、為公司創(chuàng )造利益。
在我工作快一個(gè)月了,我感覺(jué)公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學(xué)習到很多的知識與技巧,放松則是心理上的,這正是"工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)"的感覺(jué),讓我感到無(wú)比的滿(mǎn)足。
這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解,增進(jìn)了不少知識,更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標,"水不流則腐,人不進(jìn)則退",在今后的工作中,生活中我將加倍地學(xué)習,不斷地提高自己的素質(zhì)。我作為公司的一員,要有為公司不斷發(fā)展的需求完善自己,爭取做到自己對公司利益的最大化。相信自己能行,證明自己真行!
入職培訓學(xué)習心得體會(huì )通用5
時(shí)光荏苒,日月如梭,轉眼之間還有一個(gè)月在濟南的培訓就結束了。
從剛剛踏入國網(wǎng)培訓學(xué)院的迷茫,到現在對于老師同學(xué)舍友的依依不舍,感嘆時(shí)間過(guò)得飛快的同時(shí),細數幾個(gè)月來(lái)的收獲,不禁心生感激,在此我想對送我來(lái)培訓的湖北省供電公司說(shuō)一聲"謝謝",感謝公司對我們的重視,給我們這樣一個(gè)機會(huì )學(xué)習提升自己;對國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的各位老師說(shuō)一聲"謝謝",感謝你們的付出,從嚴寒到酷暑將知識傾囊相授;對共同學(xué)習的同學(xué)同事們說(shuō)一聲"謝謝",感謝你們這幾個(gè)月與我共同學(xué)習,共同進(jìn)步,讓我在學(xué)習之余收獲了受用一生的友誼。
回首這四個(gè)月的日子,有歡笑,有失落,但更多的是收獲。期間有自己對電力相關(guān)理論知識認識的更加深刻,有實(shí)踐能力的大幅提高,也有對國網(wǎng)企業(yè)文化的加深認識,對人生的思考感悟。
初到濟南,一開(kāi)始迎接我們的便是一周的軍訓。原以為告別了學(xué)校便不會(huì )再有這么嚴格的軍訓了,而事實(shí)告訴我們進(jìn)入一個(gè)企業(yè)一樣需要嚴肅的紀律,特別是國家電網(wǎng)公司提出的"準軍事化管理"便是要求我們有部隊一樣作風(fēng),用軍隊的形式行為來(lái)要求我們的工作,做到令行禁止。軍訓期間每天早上六點(diǎn)零五分集合——全班沒(méi)有一個(gè)人遲到;軍訓第二天下著(zhù)大雪,我們在雪地里練習齊步、正步——沒(méi)有一個(gè)人請假。在這個(gè)隊伍里我感受到了壓力,而更多的是激勵我拼搏向上的動(dòng)力。五天的軍訓雖然很辛苦,但是我們都體會(huì )到其中的快樂(lè ),來(lái)自全國各地的同事們經(jīng)過(guò)這次軍訓都很好的互相認識了。軍事訓練讓我深刻體會(huì )到人在逆境中是很容易成長(cháng)的,也讓我體會(huì )到在壓抑環(huán)境下做事是多么的辛苦。軍事訓練也增加了我們生活習慣的訓練,每天按時(shí)起床睡覺(jué),按時(shí)出操,生活用品按照要求擺放整齊,良好的生活習慣是一個(gè)人成功的保障,良好的品格是一個(gè)人成功的根本,良好的能力是一個(gè)人成功的必備條件。
正式培訓是從電力設備的學(xué)習開(kāi)始的,主要是以設備巡視為主要學(xué)習方向,先后學(xué)習了變壓器、互感器、線(xiàn)路、開(kāi)關(guān)、刀閘、GIS、二次設備等的巡視,并學(xué)習了部分安全規程。理論的學(xué)習往往都是不夠的,國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院也特意的為我們安排了兩天變電站的現場(chǎng)認知實(shí)習,從現場(chǎng)實(shí)際了解了一、二次設備的作用、構造、工作原理,并親自畫(huà)出了該變電站的主接線(xiàn)圖,從而對整個(gè)變電站的接線(xiàn)方式及運行方式有了更深刻的認識,然后進(jìn)行了事故的仿真操作,以便在以后的詳細仿真操作前對此有一個(gè)初步的認識,最后了解了該變電站的保護及自動(dòng)裝置的配置情況。由于之前對保護方面接觸較少,通過(guò)這次參觀(guān)發(fā)現自己欠缺較多,從而為后來(lái)繼保部分的認真學(xué)習做好了心理準備。
接下來(lái)進(jìn)行了繼電保護,二次回路及技能操作的學(xué)習,然后對10KV、110KV、220KV以及500KV的道閘操作進(jìn)行了系統的學(xué)習和鞏固,其中包括填票、仿真操作以及工作中的各項安全規程學(xué)習。我們還進(jìn)行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業(yè)等方面的培訓。這次的系統學(xué)習真正讓我們在今后的工作中做到了"心中有數",從理論到實(shí)操,包括登桿訓練、觸電人員急救、裝表接線(xiàn),每一項課程都細致而科學(xué),讓我們真正學(xué)到了工作的方法,個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了實(shí)質(zhì)性的提高。
培訓期間,我們用一周的時(shí)間學(xué)習了特高壓電網(wǎng)課程,這門(mén)課程讓我們了解了中國電網(wǎng)發(fā)展最前沿的狀態(tài),知道了當今世界電力系統發(fā)展的趨勢和方向。還穿插學(xué)習了國家電網(wǎng)公司概況,國網(wǎng)公司企業(yè)文化,中國傳統文化等課程。經(jīng)過(guò)這次系統學(xué)習國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化,對國家電網(wǎng)公司有了一個(gè)全面深刻的認識。國家電網(wǎng)公司把企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念和奮斗方向作為核心價(jià)值觀(guān),明確宣示公司對國家、對電力客戶(hù)、對合作伙伴、對員工、對社會(huì )所遵循的價(jià)值取向和價(jià)值判斷。核心價(jià)值觀(guān)是國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化的靈魂,是國家電網(wǎng)公司賴(lài)以生存和發(fā)展的動(dòng)力源泉。核心價(jià)值觀(guān)的提出,標志著(zhù)國家電網(wǎng)公司作為一個(gè)特大型國有骨干企業(yè)正步入快速發(fā)展時(shí)期,并對國家電網(wǎng)公司的快速健康發(fā)展起著(zhù)重要的指導和推動(dòng)作用。
素質(zhì)拓展培訓是我們這次培訓中的一個(gè)亮點(diǎn),也是培訓的一個(gè)重要項目。素質(zhì)拓展自始至終都貫徹著(zhù)兩個(gè)字:團隊,拓展訓練中的各個(gè)項目無(wú)不滲透著(zhù)團隊的精髓。一滴水只有放入大海才不干涸,而一個(gè)個(gè)體只有溶入團隊才能取得成功,一個(gè)"人"只能是自己,而更多的"人"聚集到一起,為了共同的目標而努力,這就是力量,是永不后退,這便是團隊。素質(zhì)拓展的任何一個(gè)項目,七巧板、畢業(yè)墻、穿越電網(wǎng)、高空獨木橋。沒(méi)有團隊的團結與協(xié)作,我們幾乎不可能完成。在穿越電網(wǎng)與七巧板的策劃階段,每個(gè)隊員都積極參與其中,群策群力,為更好地完成訓練項目貢獻了力量。通過(guò)這兩個(gè)項目使我們清楚地認識到團隊的力量,個(gè)人無(wú)法完成的事情可以通過(guò)團隊協(xié)作很好地完成。團隊共同的目標和隊友的鼓勵可以激勵個(gè)人發(fā)掘潛能,在穿越電網(wǎng)過(guò)程中如果沒(méi)有團隊的整體目標、沒(méi)有隊友的鼓勵,僅憑個(gè)人能力去完成這樣的項目是不可想象的,在此過(guò)程中所有隊友都有一個(gè)信念,那就是拼盡最后一絲腦力為團隊取得更好的成績(jì)而努力。同樣,團隊還賦予我們自我控制的能力,在七巧板項目中團隊所需要的是幾個(gè)小組之間的默契的配合,而不是個(gè)人平衡能力的展現,只有自我控制、步調一致才能取得佳績(jì)。
雖然培訓學(xué)習是緊湊而又充實(shí)的,但是國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院仍給我們學(xué)員安排了許多豐富的課余生活,從而使我們身心上都得到了成長(cháng)。我參加了學(xué)院組織的五四紅歌會(huì )、運行培訓部組織的拔河比賽、文藝晚會(huì )演出,等各項活動(dòng),深深感受到在國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院這個(gè)大家庭的歡樂(lè )。在這個(gè)校園里,國網(wǎng)公司給我們提供了最優(yōu)良的師資,最舒適的環(huán)境,能夠在這樣的一學(xué)院里完成踏入工作前的崗前培訓我們都心存感激。
經(jīng)過(guò)這次培訓之后,又使我重新對自己的職業(yè)規劃進(jìn)行了認真的總結。懂得了一個(gè)人的成功與否不在于掙了多少錢(qián),而在于在自己的崗位上能為公司,為社會(huì )做出多大貢獻,這才是我在我自己崗位上所能體現出的價(jià)值。由此,我給自己定了一個(gè)目標,就是在一到兩年內,不斷地充實(shí)自己的理論知識,提高自己的技術(shù)水平,能在自己的部門(mén)內成為骨干員工。在此基礎上,通過(guò)自己的不斷努力,再繼續向技術(shù)專(zhuān)家的方向邁近。而實(shí)現這一切,自己本身的能力是一方面,另一方面則是對工作的態(tài)度,認真是一切工作的基本原則,只有認真地對待每一項工作,努力把每一個(gè)細節都做好,才能不斷在自己的崗位上前進(jìn),不斷接近自己的目標。
合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下;厥姿膫(gè)月的培訓歷程,我感覺(jué)非常地充實(shí),這次培訓令我終身難忘。我要從小事做起,從工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始,向著(zhù)自己的目標而前進(jìn)!雛鷹勵志,一飛沖天!
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