寒假的心得體會(huì )（通用31篇）
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編收集整理的寒假的心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假的心得體會(huì ) 1
伴隨著(zhù)xxxx月的臨近，寒假實(shí)踐已逐漸進(jìn)入尾聲。一個(gè)月30天，聽(tīng)起來(lái)很短，但如果換算成小時(shí)分鐘，720個(gè)小時(shí)，43，200分鐘的話(huà)，那么30天卻又顯得無(wú)比漫長(cháng)，耐人尋味。而在這一個(gè)月中我卻學(xué)到了很多。
這次的寒假實(shí)踐的地點(diǎn)是一家展覽公司，應聘的是一份文員工作。工作內容很簡(jiǎn)單，將客戶(hù)的資料錄入到公司數據庫就行。然而再簡(jiǎn)單的工作，也會(huì )有它的難處。一些字跡潦草的資料需要花時(shí)間去把它糾正過(guò)來(lái)，才能正確的錄入到數據庫中。但是在這次實(shí)踐中，我也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟的做法，以敷衍潦草的態(tài)度去對待工作，將不會(huì )的字用空格空出，導致一些數據無(wú)法呈現真實(shí)性。而對于我這點(diǎn)工作上的錯誤，老板并沒(méi)有以嚴肅的態(tài)度去指責我，而是換以循循善誘的'方式同我解釋?zhuān)@使我內心衍生出一種愧疚感。而經(jīng)過(guò)這件事情以后，我的內心產(chǎn)生了一種責任感，堅持盡自己最大的努力完成好自己份內的工作。
這是我第二次寒假社會(huì )實(shí)踐，也有可能是大學(xué)生涯中最后一次社會(huì )實(shí)踐。兩次實(shí)踐帶給我的影響頗多。這一次的實(shí)踐來(lái)到了真正的職場(chǎng)，感受著(zhù)殘酷著(zhù)競爭卻又溫暖的友情。老板的責問(wèn)，工作技能的掌握，都使自己一步步強大起來(lái)。我想這就是實(shí)踐的目的吧，在社會(huì )中學(xué)會(huì )與他人交流，在工作中學(xué)會(huì )隨機應變�！扒Ю镏�，始于足下”，正是這一步一步的經(jīng)驗積累，才能使自己成為生活中的強者，自己人生的掌舵者！
寒假的心得體會(huì ) 2
白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過(guò)往，落葉沉睡于大地，孕育著(zhù)一個(gè)希望的誕生。XX年的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大，承載著(zhù)我的夢(mèng)想——去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學(xué)知識充電，而實(shí)踐報告的過(guò)程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來(lái)到新城紅十字醫院（原八毛職工醫院）實(shí)習。
對于我這個(gè)只有半年學(xué)醫經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該從醫院中最基礎的護理工作開(kāi)始。來(lái)到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。
鏡中的我，穿著(zhù)干凈的白大褂，戴著(zhù)潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著(zhù)白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生！
看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護士學(xué)習，緊緊地跟著(zhù)護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著(zhù)關(guān)于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。
我協(xié)助護士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節，在嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時(shí)間）的原則下，并為病員配液。
終于有了我實(shí)踐的機會(huì )，想著(zhù)護士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著(zhù)裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來(lái)到病房。面帶著(zhù)微笑：“阿姨，該打針了１我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中�？匆�(jiàn)管中有回血，一種如釋重負的感覺(jué)蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì )如此的順利！
護士在休息的時(shí)候，給我講著(zhù)因為靜脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護士們。
20xx年xx月xx日在醫院領(lǐng)導的同意下，我觀(guān)摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿(mǎn)期待的目光注視著(zhù)主刀的.醫生，頓時(shí)讓我感到醫生的偉大責任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫生精湛的醫技，讓我了解到醫學(xué)基礎知識的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗，但以后你們卻是要給人看��！因此，使我是深深體會(huì )到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的19天醫院實(shí)習結束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰斗的護士們，才知道護理工作的不易。
我覺(jué)得護理工作不僅需要熟練的技巧經(jīng)驗，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：要教育和培養每一個(gè)護理人員熱愛(ài)護理工作，獻身護理事業(yè)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想.要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫德修養，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿(mǎn)，謙虛謹慎，認真負責；要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協(xié)作，愛(ài)護集體，愛(ài)護公物。
2.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：護理人員要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細致的身心護理；嚴格執行各項規章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規，有條不紊，執行醫囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準確、安全、及時(shí)，精益求精；要有敏銳的觀(guān)察力，善于發(fā)現病情變化，遇有病情突變，既要沉著(zhù)冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷；做好心理護理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著(zhù)整齊，儀表端莊，舉止穩重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。
3.科學(xué)素質(zhì)：護理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學(xué)科基本理論，每項護理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護理學(xué)是一門(mén)應用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習和引進(jìn)國內外先進(jìn)的護理技術(shù)；要善于總結經(jīng)驗，不斷控索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng )新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護理事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學(xué)習和了解社會(huì )學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫生的我們也應該充分認識到：
1.醫生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2.醫生也同樣應該具備一定的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫生要有創(chuàng )新和探索的能力，積極為醫學(xué)的未來(lái)作出貢獻。
新的學(xué)期開(kāi)始了，新一輪對醫學(xué)知識的吸收和總結也拉開(kāi)序幕，我會(huì )投入百分之百的努力：加油——對所有的人說(shuō)！
寒假的心得體會(huì ) 3
通過(guò)社會(huì )實(shí)習的磨練，我深深地認識到社會(huì )實(shí)習是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)習中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)習中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。
這個(gè)假期我報名參加了學(xué)習安排的寒假帶薪頂崗實(shí)習，過(guò)得十分充實(shí)。在此次假期實(shí)習中，我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)習能力，從社會(huì )實(shí)習中檢驗了自我”為宗旨，接觸了社會(huì )，了解了社會(huì )。以下是我此次實(shí)習中的些許心得體會(huì )。
一、在社會(huì )上要善于與別人溝通
這段時(shí)間的工作讓我認識了很多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要虛心的.接受。
二、在社會(huì )中要有自信
自信不是狂妄的自夸，而是對自己的能力做出肯定。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗是積累出來(lái)的，有自信才能使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)
戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵。
社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識應用于社會(huì )。實(shí)習是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)習自我的最好途徑。親身實(shí)習，實(shí)現了從理論到實(shí)習再到理論的飛躍，增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為我們認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎！
寒假的心得體會(huì ) 4
這天，我讀了朱自清先生的《背影》。
這篇文章沒(méi)有特別華麗的詞語(yǔ)，它用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句把在站臺上的那個(gè)背影寫(xiě)得具體生動(dòng)，觸動(dòng)我們的心靈。父親為“我”買(mǎi)回了“我”愛(ài)吃的橘子，使作者淚如雨下。由此，我想到了我的父親。
我的`父親平時(shí)話(huà)并不多，也不像媽媽那樣天天教育我。但是父親卻像一座大山一樣，保護著(zhù)我，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。
記得有一次，xx邀請我去參加他周末舉辦的生日宴會(huì )。我開(kāi)心地答應了，并和媽媽一起，積極地挑選生日禮物送他。他可是我最好的朋友呢!
可是，周三老師突然說(shuō)小記者可以去xx玩。這下我可左右為難了：到底去哪兒呢?
xx是我的好朋友，他的生日宴會(huì )是早就約好了的�？墒�，我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)小記者活動(dòng)，真想好好去游玩一番啊!我自以為聰明地想到了一個(gè)“絕妙”的方法：讓xx把生日宴會(huì )延期，不就兩全其美了嘛!
我開(kāi)心地把這個(gè)想法告訴了父母。媽媽還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，爸爸的臉卻已經(jīng)沉了下來(lái)。他嚴肅地說(shuō)：“答應別人的事情一定要做到!而且xx是你最好的朋友，你不能因為出去玩而拋棄朋友。愛(ài)動(dòng)腦筋是好事，可是，一旦把‘小聰明’用在朋友身上，你就會(huì )失去朋友的信任!”
父親的話(huà)讓我非常慚愧，也使我明白了：友誼的花朵是嬌嫩的，需要我們共同保護它、珍惜它，才能長(cháng)久地開(kāi)放。
我的父親就像朱自清先生的父親一樣，雖然他們平時(shí)并不嘮叨，但是他們的愛(ài)并不比母愛(ài)少，他們的愛(ài)深沉而內斂，一點(diǎn)一點(diǎn)地浸潤到我們的成長(cháng)過(guò)程中，讓我們永難忘懷……
寒假的心得體會(huì ) 5
作為一個(gè)土生土長(cháng)的xxxx人，我對于xxxx博物院從來(lái)都不陌生�？墒钦嬲钊虢佑|它、了解它，確是一直到大學(xué)一年級，參選xxxx志愿講解員才開(kāi)始。而在這個(gè)大一的寒假，我有幸加入了文學(xué)院“博物xxxx·愛(ài)在奉獻”xxxx博物院志愿服務(wù)活動(dòng)，再次以一名服務(wù)者的身份走進(jìn)了xxxx。
到現在我依然清楚的記得，在大一上學(xué)期第一次作為志愿講解員進(jìn)入xxxx博物院時(shí)的我，是抱著(zhù)怎樣的一種既期待又忐忑、既自豪又緊張的復雜心情�？粗�(zhù)館藏的或古樸大氣、或玲瓏妙絕的古代珍寶，沒(méi)人能不為我國古代輝煌的藝術(shù)成就以及繁榮文明贊嘆、驕傲。
在瓷器館、漆器館為游客講解的過(guò)程中，我也遇到過(guò)不少問(wèn)題，例如文物的信息記憶偏差、相關(guān)知識嚴重不足等等。但是無(wú)論是館內的工作人員還是觀(guān)眾們，都沒(méi)有特別嚴厲責備或是批評我，而是細心的糾正我的'錯誤、熱情的鼓勵我繼續講下去。我想也是因為如此，我對博物館的回憶始終夾雜著(zhù)一股暖暖的親切。
轉眼間一年時(shí)間過(guò)去了，我在博物館的志愿講解也已經(jīng)逐漸駕輕就熟，也正是這一份對南博的熟悉和自信，讓我決心再次加入志愿服務(wù)。而鑒于我在學(xué)生會(huì )新聞中心工作的經(jīng)驗，此次我主要負責的并不是志愿講解，而是本次社會(huì )實(shí)踐的新聞與宣傳任務(wù)。
新聞任務(wù)聽(tīng)起來(lái)似乎輕松，實(shí)則零碎而嚴謹，很多地方不能出一點(diǎn)差錯。在活動(dòng)開(kāi)始前，我們幾位負責此項的同學(xué)就開(kāi)小會(huì )討論決定了活動(dòng)橫幅和展板的制作細節，并初步敲定了整個(gè)活動(dòng)中需要新聞、攝影配合的具體安排。
人們常說(shuō)：“計劃趕不上變化”。雖然活動(dòng)中途對日程進(jìn)行過(guò)調整，可幸運的是我們的計劃都還是大致上按部就班的順利實(shí)施了。從最初的“開(kāi)幕儀式”，到實(shí)踐活動(dòng)中期的“志愿講解大賽”、“關(guān)愛(ài)殘障人士——福利院講解之行”等子活動(dòng)，再到最后的“閉幕儀式”，我們的整個(gè)活動(dòng)策劃基本上得到了完美的真實(shí)展現。xxxx博物院的工作人員也對我們的工作表示了肯定，同時(shí)在南博的官方網(wǎng)站上也發(fā)布了很多我們的活動(dòng)照片和新聞稿件。
當然，萬(wàn)事俱備的完美是不存在的，在這次的活動(dòng)里同樣也暴露了一些問(wèn)題。比如在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)半的時(shí)候，由于資料轉接、上傳不及時(shí)，再加上我個(gè)人電腦出現問(wèn)題，致使很大一部分活動(dòng)圖片遺失(萬(wàn)幸，在我們急得團團轉的時(shí)候，博物館的工作人員告知我們，他們那里尚有一份照片備份)。經(jīng)歷此役的我們更加深刻理解了什么叫“早作準備、臨時(shí)不慌”、什么叫“一顆紅心，兩手準備”……在后半程的活動(dòng)中，大家也不由得更加謹慎小心、周全思量，可能這也是一種算是因禍得福吧。
其實(shí)屈指算算，這次南博的寒假志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)并不算長(cháng)，卻真的為以后留下了一段不錯的回憶和談資。自較得失，也覺(jué)饜足。我真心希望、并且堅信，下次還會(huì )有機會(huì )再以一名志愿者的身份，微笑著(zhù)走進(jìn)南京博物院、以及更多類(lèi)似的、敞開(kāi)的門(mén)。
寒假的心得體會(huì ) 6
今年得寒假社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)不是我第一次打工了。去年暑假得時(shí)候我就已經(jīng)在北國超市打了一個(gè)月得工。
當時(shí)打完工后我就有了很多感觸，當時(shí)想寫(xiě)下來(lái)，可是由于懶，最終這一想法沒(méi)有轉化成為行動(dòng)。就在前幾天大掃除得時(shí)候，我突然從抽屜里翻出了一份打工報告來(lái)，這份報告是超市門(mén)店得左姐姐要求我寫(xiě)得，可是不知后來(lái)是什么原因，她一直沒(méi)向我要。于是這份報告就留在了自己手里，現在看看都還是覺(jué)得是那么得受益匪淺。這份報告分為兩部分，一是我打工得感受，第二是我對北國超市得一些意見(jiàn)和建議。當然，對于大家來(lái)說(shuō)，還是會(huì )對第一部分比較感興趣吧！我在北國打工得感想大概有以下幾點(diǎn)：
�。�.文憑只是一塊敲門(mén)磚。你可以在敲門(mén)得時(shí)候拿著(zhù)這塊磚而洋洋自得，但是伱當進(jìn)入著(zhù)扇門(mén)后，就不要再把它當做是一種必勝得資本了。因為你會(huì )發(fā)現，進(jìn)入這扇門(mén)后大家就又一樣了，甚至有文憑得比不上那些德高望重得。得確就是如此，相對于文憑來(lái)講，社會(huì )更看重得是資歷和經(jīng)驗。
�。�.公司不是家。公司就是公司，它永遠也不會(huì )成為我們得家。因為維持公司運轉得是交易，是合同。只有當你可以給公司帶來(lái)利潤得時(shí)候，公司才會(huì )讓你成為其中得一員。如果當你對公司沒(méi)有絲毫得利用價(jià)值，那么即使你對公司是十分忠誠、十分熱愛(ài)，我想最終還是會(huì )被公司“遺憾”得辭退。我說(shuō)這點(diǎn)得目得并不是讓大家在工作上偷工減料。盡職盡責地工作是天經(jīng)地義得，這就如同公司要發(fā)給工人工資一般。我得意思是，當大家不幸得被某家公司辭退得時(shí)候，不要覺(jué)得心寒。你要清楚得是，公司之所以辭退你，不是因為他們懷疑你得衷心，而是因為你對他們來(lái)講不再有利用價(jià)值了。在這里，希望那些過(guò)于投入工作并且過(guò)于信任公司得得人們有個(gè)心里準備。當然公司是自己得除外。
�。�.利益是維持同事關(guān)系得關(guān)鍵。這點(diǎn)其實(shí)類(lèi)似于上面一點(diǎn)，只不過(guò)這點(diǎn)得范圍運用得更廣。在打工得時(shí)候我更是對這句話(huà)頗有感觸。其實(shí)我從來(lái)不認為被人利用是一種貶義得說(shuō)法。我很同意哥哥說(shuō)過(guò)得一句話(huà)：當你被人利用得時(shí)候，你就會(huì )體現出自己得價(jià)值。當沒(méi)有人利用你得時(shí)候，就說(shuō)明伱是真得沒(méi)用了。人和人之間得關(guān)系也確實(shí)按照這一規律進(jìn)行著(zhù)。仔細想想，在別人需要幫助得時(shí)候想到你，這何嘗不是一種能力得體現呢？看來(lái)要想“朋友”遍天下得話(huà)，自己首先要有能力；換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，有能力后就會(huì )有更多得“朋友”。這是一個(gè)良性循環(huán)，何樂(lè )而不為呢？
這就是我在北國打工得一些感想。當時(shí)想想，覺(jué)得打工挺苦得：一天站８個(gè)小時(shí)，隨時(shí)接受攝像頭得監視，到了晚上還要叫賣(mài)。我從小到大都沒(méi)干過(guò)這活，開(kāi)始叫賣(mài)時(shí)真覺(jué)得不好意思，可是一想到這是工作，也不得不照做，后來(lái)就漸漸適應了……
最終我們找到了一個(gè)給企業(yè)發(fā)傳單得工作，一天３０元，每天工作６個(gè)小時(shí)。開(kāi)始想想覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，但開(kāi)始工作后才發(fā)現難度很大。那么冷得天氣，我們要在外站著(zhù)，熱情地給別人發(fā)傳單。但是路人得反映，往往十分冷淡。更慘得是，我們要隨時(shí)接受老板得檢查，他要檢查我們是否認真工作了。通過(guò)這次打工，我們是深切地體會(huì )到了資本家得剝削本性��！呵呵。不過(guò)，也確實(shí)有收獲，這次面對得人更加得社會(huì )化，并且沒(méi)有任何人得照顧是得這次得社會(huì )體驗更加真實(shí)了！最主要得是，我得臉皮是更加厚了，呵呵。
這兩次打工社會(huì )實(shí)踐感受有兩個(gè)共同點(diǎn)，那就是：大學(xué)和社會(huì )是截然不同得！讀書(shū)真得是一件再幸福不過(guò)得事了，不用為任何生存得事情發(fā)愁，更不用勾心斗角。只要把掌握了知識就算完成任務(wù)，實(shí)在是太簡(jiǎn)單了！可是，我們早晚都要走出象牙塔，就算外面得世界再黑暗、再艱難，我們還是要面對得。因此，越早適應社會(huì )對以后越有好處，適者生存嘛！這也正是我打工得最重要得目得。不管是什么工種，就算它再不起眼，我覺(jué)得也能從中收獲一些東西，那是從書(shū)本上學(xué)不到得……雖然我們是大學(xué)生，但是你在社會(huì )上實(shí)際得感受一番，你就會(huì )明白，大學(xué)生在社會(huì )上得分量是越來(lái)越輕了。有得崗位還專(zhuān)門(mén)注明：不要大學(xué)生。（這是我在詢(xún)問(wèn)上好佳臨促得時(shí)候了解到得，廠(chǎng)家認為大學(xué)生太木了）怎么樣同伴們，倍受打擊吧？但這就是現實(shí)！現在，學(xué)還是要上得，而且還是要上好得；但僅僅學(xué)習好是遠遠不夠得，多接觸接觸社會(huì )，就會(huì )覺(jué)得受益匪淺，也許從中也能找到奮斗得動(dòng)力，也許人就是這樣長(cháng)大得吧……
寒假的心得體會(huì ) 7
將近一個(gè)月的寒假打工生活就結束了，感觸很深，不管是在生活上還是在精神上都得到全身心的磨練，雖然這個(gè)寒假又苦又累，但我認為特別的值得，這是我在大學(xué)生活的寶貴財富，更是我一生最重要的一課。
在寒假過(guò)程中找工作挺困難因為要短期工的地方特別少，所以我選擇在興隆集團工作，一方面有保障另一方面是因為他們?yōu)榇髮W(xué)生提供實(shí)習經(jīng)驗并獲得的收獲也特別多，在興隆對于每一位即將上崗工作的員工都特別的嚴格，無(wú)論你是否有過(guò)經(jīng)驗在這之前我們都要經(jīng)過(guò)上崗培訓，面試以及考試，合格的人員辦理上崗手續并佩戴胸簽并對著(zhù)裝也有特別的要求，比如員工統一黑色著(zhù)裝，女士可佩帶一條項鏈、一對耳環(huán)、一枚戒指，而男士只準佩戴一枚戒指及一塊手表，并且男女指甲不準過(guò)長(cháng)與染色，第一天去上班特別的緊張并且是我第一次體會(huì )實(shí)踐，由于我在商場(chǎng)做的是臨促所以每天都要站大班，從早上八點(diǎn)十分站到晚上八點(diǎn)半，如果是重要節日例如情人節或春節就要從二月十四號到十八日站到晚上十點(diǎn)，所以為了努力工作我每天早上六點(diǎn)多就要起床八點(diǎn)鐘進(jìn)入賣(mài)場(chǎng)，之后就是聽(tīng)新聞、開(kāi)早會(huì )以及前一天的`銷(xiāo)售量之后帶好胸簽八點(diǎn)五十回到自己的工作崗位站好、宣誓并迎賓，由于情人節的到來(lái)所以經(jīng)理把我從賣(mài)糖調到了金帝柜組去賣(mài)巧克力，在這四天里你會(huì )看到各種脾氣秉性的人，并在賣(mài)巧克力的同時(shí)自己也學(xué)會(huì )了推銷(xiāo)與顧客溝通的能力，到了上午十點(diǎn)就要進(jìn)行禮儀時(shí)間要站整齊對顧客說(shuō)“您好，歡迎光臨”以及鞠躬，到了中午十二點(diǎn)就到了換飯時(shí)間吃飯時(shí)間為一小時(shí)，下午要接待大批的顧客并未他們包裝以及推薦，晚上五點(diǎn)為換飯時(shí)間我們可以去員工之家休息里面設備齊全給員工提供良好的休息環(huán)境，晚上結束后我們要進(jìn)行送賓、上貨以及擺貨，當做完工作時(shí)你會(huì )發(fā)現腿與腳疼的不會(huì )走路，但在我覺(jué)得最累的是賣(mài)糖，巧克力只為顧客大包裝而散糖要記住編碼打標簽，有時(shí)候剩下一個(gè)人很容易手忙腳亂。
但通過(guò)打工我也總結出了就是我對時(shí)間的利用，尤其在工作期間時(shí)間觀(guān)念特別強，一分一秒就是一分一秒，涉及時(shí)間與金錢(qián)你遲到、閑聊或者早退都要扣工資，不像在學(xué)校一點(diǎn)緊迫感都沒(méi)有做事拖拖拉拉，老師說(shuō)幾句不痛不癢，所以這次實(shí)踐不光讓我擁有經(jīng)驗還讓我交到了朋友，最重要的是知道了父母掙錢(qián)的不易與時(shí)間的重要性，這些都是在書(shū)本中學(xué)不到的，所以我們要在大學(xué)期間更好的利用時(shí)間，所以一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！
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教師的使命是教書(shū)育人，作為一名教師，除了要有一定的文化素養和專(zhuān)業(yè)的學(xué)科知識技能外，還應當具備奉獻和服務(wù)的精神，所以，我們教師應該每時(shí)每刻都學(xué)習“充電”，通過(guò)這次寒假培訓，使我感觸頗多，受益匪淺。
2月1日上午砂子塘小學(xué)孫老師的《玩轉課堂40分鐘》，使我在觀(guān)念上有了改變，讓我們更深刻的體會(huì )到，要熱愛(ài)本職工作，必須懂得本職工作的每一細節；擁有陽(yáng)光心態(tài)，改變人生境界；激勵加賞識，師生共同成長(cháng)；運用智慧技巧，效率事半功倍；心中懷有理想，追求就有力量。也讓我們深知，沒(méi)有水就不成為池塘，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到教書(shū)育人這一歷史使命上去。
2月2日上午圭塘小學(xué)余老師的《微課制作和一師一優(yōu)課》對微課的制作、上傳等知識做了詳細的介紹，并且精心準備老師們下載回家學(xué)習的資料，使得老師們學(xué)習更加方便。
2月2日下午教科中心李主任的《教育信息化》讓全體老師大開(kāi)眼界，信息技術(shù)在當今社會(huì )各領(lǐng)域的應用已十分廣泛，而教育信息化對學(xué)校教育所產(chǎn)生的影響也越來(lái)越大，尤其對轉變教育思想和教育觀(guān)念、促進(jìn)教學(xué)改革、實(shí)現教學(xué)手段的現代化等都能起到顯而易見(jiàn)的作用。那么，作為一名教師，如何在教育信息化面前應對自如、如何通過(guò)提高自身的信息化水平來(lái)促進(jìn)教學(xué)水平和教學(xué)能力，使之更能切合課堂教學(xué)的實(shí)際與學(xué)生的需求等等，諸如此類(lèi)的問(wèn)題必須進(jìn)行深入的思考。首先，要樹(shù)立現代化教育觀(guān)念。其次，要有應用現代信息技術(shù)的`能力。再三，信息化需要每個(gè)人的參與。最后，信息化能力的建設是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。
2月3日上午教科中心的陳主任的講座讓我們認識到只有樂(lè )學(xué)的教師，才能成為樂(lè )教的教師；只有教者樂(lè )學(xué)，才能變成為教者樂(lè )教，學(xué)者樂(lè )學(xué)，才能會(huì )讓學(xué)生在歡樂(lè )中生活，在愉快中學(xué)習。正如陶行之先生所講：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！币虼�，在今后的工作中，我將樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過(guò)學(xué)習不斷獲取新知識，增長(cháng)自身的才干，適應當今教育改革的新形勢�！白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W(xué)做教師”。教師只有再度成為學(xué)生，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來(lái)觀(guān)察和指導整個(gè)教育過(guò)程。使廣大教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習的理念，創(chuàng )造性地開(kāi)展教書(shū)育人工作。
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我有幸參加了xx小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)，我受益匪淺，特別是對教育教學(xué)理論的內涵有了較為深刻的理解和認識，進(jìn)一步增強了自己戰勝困難，抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心，下面我談幾點(diǎn)體會(huì )：
此次培訓通過(guò)觀(guān)摩3位優(yōu)秀教師展課，聽(tīng)取骨干教師評課，專(zhuān)家專(zhuān)題講座及與會(huì )教師議課的形式開(kāi)展，我很珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，認真、虛心、誠懇地接受培訓，認真的聆聽(tīng)和記錄，如饑似渴地接受著(zhù)新鮮的理念，精心鉆研、為打造高效課堂而努力探索。我知道新形勢下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，不斷適應教育教學(xué)改革工作的需要。
一、學(xué)無(wú)止境，更新學(xué)習觀(guān)念。
聽(tīng)專(zhuān)家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)？所有人都是走著(zhù)同一條道，那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習，關(guān)注專(zhuān)業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復一日，永無(wú)止境。就像聽(tīng)課時(shí)孫部長(cháng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“人生是一個(gè)長(cháng)跑，要一直堅持下去�！睂W(xué)習也是如此，要讓讀書(shū)學(xué)習已像吃飯睡覺(jué)一樣，成為我們必不可少的.生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專(zhuān)家，但我可以從現在起就行動(dòng)起來(lái)，像專(zhuān)家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習的活動(dòng)中去，讓讀書(shū)學(xué)習也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識為我所用。短暫的培訓活動(dòng)已經(jīng)結束，返校后，參與培訓的教師及時(shí)傳達學(xué)習內容，并根據個(gè)人的學(xué)習收獲寫(xiě)了心得體會(huì )，扎扎實(shí)實(shí)把學(xué)習匯報工作做細，對在校教師進(jìn)行二次培訓。
二、要加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習
課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗的最前沿，更應當樹(shù)立終身學(xué)習的意識。無(wú)論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學(xué)習是分不開(kāi)的。隨著(zhù)課改如火如荼的展開(kāi)，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過(guò)來(lái)”的人生惰性，自覺(jué)拓展自己的思維空間和知識結構，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物，廣闊的課內課外學(xué)習資源為他們知識的積累提供了的機會(huì )。我們在學(xué)校學(xué)習的那點(diǎn)知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專(zhuān)家型教師，不學(xué)習怎么可以，怎么能勝任的教育教學(xué)工作？生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會(huì )所淘汰，只有加緊學(xué)習的步伐！一個(gè)優(yōu)秀教師應該抓緊一切時(shí)間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來(lái)感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
教師要不斷自我充實(shí)、自我提升。我們相信，在領(lǐng)導的殷切希望下，在前輩的諄諄教誨中，在自我的不斷要求下，我校教師隊伍將越來(lái)越壯大，將會(huì )更好的服務(wù)教育事業(yè)！
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在短暫實(shí)習過(guò)程中，我深深感受到自己在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到有點(diǎn)失望，雖然在學(xué)校中有學(xué)習到檔案管理的相關(guān)課程，但是在卻很少能把自己學(xué)到的知識運用起來(lái)，這時(shí)才領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
實(shí)際的工作過(guò)程中，要求的是一種快速的學(xué)習方法，通過(guò)和團隊另外一個(gè)小伙伴的合作，我慢慢地學(xué)會(huì )用探索的方法進(jìn)行學(xué)習，在專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，對我們的工作進(jìn)行了深一度的了解和認識。
在實(shí)習過(guò)程中，不僅僅是學(xué)習到了工作上的方法，同時(shí)也意識到了自身在溝通上的問(wèn)題，面對負責人與領(lǐng)導，有時(shí)候不能進(jìn)行很好的溝通。不過(guò)欣慰的是我能夠及時(shí)的發(fā)現自身的缺點(diǎn)，在接下來(lái)的.時(shí)間針對自身薄弱的環(huán)節進(jìn)行練習。
這一個(gè)多月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，對我走向社會(huì )起到了過(guò)渡作用，是一次重要的經(jīng)歷，好的經(jīng)歷值得一輩子去回憶與教育下一代人。我一定會(huì )好好努力向上的，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
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人生的第一次給了你，XX。經(jīng)歷過(guò)一個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐、讓我明白了很多事情。同時(shí)，我感覺(jué)到了原來(lái)我的生活是多么的美好、多么的幸福、與他們基層的生活相比起來(lái)，真的差太遠了�；鶎拥纳顝膩�(lái)都是自力更生、自立自足，我想這些現在的我還不達標吧。在這過(guò)程中我學(xué)會(huì )了很多東西、最起碼讓我懂得怎么臨危不亂的去處事方式和做人的道理。在此，首先我要感謝我們的兩位領(lǐng)導人物、貓哥和華哥。在他們無(wú)微不至的照料下、讓我在這次實(shí)踐中收獲了好多。其次我要感謝我的師兄師姐們、他們待我如親兄弟、非常的照顧我，真的謝謝你們。最后我真心謝謝在團隊中和我一起走過(guò)的同學(xué)，因為他們如同儈子手一樣陪著(zhù)我面對所以的困難、不怕付出�，F在讓我來(lái)帶大家進(jìn)入我的心靈感悟吧。
在三下鄉之行的第一天中，我們一大早就從中山汽車(chē)總站到梅州，路徑千辛萬(wàn)苦、途中換了五趟車(chē)、在這過(guò)程中、我并不感覺(jué)到累、因為途中有幾位同學(xué)陪我一起嘻嘻哈哈、有說(shuō)有笑的，覺(jué)得非常的有意義，經(jīng)過(guò)長(cháng)達10個(gè)小時(shí)的車(chē)程后我們終于到達了XX，令我沒(méi)有想到的是，馬上就有當地的村委干部們熱情的招待我們、臉上的笑容一直不停，讓我們緊張的心情一下子就放松下面，感到很舒坦。
第二天，當地的村委干部們邀請我們參加了座談會(huì )，非常熱情的向我們闡述當地的生活和經(jīng)濟發(fā)展情況，讓我們了解到了基層的基本情況，我們得知當地的交通不發(fā)達、自來(lái)水也沒(méi)有，并且全村年度收入在6000以下，供不應求。而且在當地唯一的一間學(xué)校都是籌錢(qián)建的、里面的電腦、投影之類(lèi)的設備都沒(méi)有。讓我們感到他們的生活條件是多么的.惡劣。同時(shí)，他們也像我們闡述他們當地去年遇到百年一遇的災害、洪災。說(shuō)了他們當時(shí)面對的情況，幾乎是和時(shí)間賽跑，在遇到那種情況下的時(shí)候該如何去冷靜處理，村委干部們那種不顧自己的安危，將全村人的安全放在第一位的精神，真的讓我感到很佩服。
第三天、我們走訪(fǎng)了當地的貧困農戶(hù)、了解他們的生活條件，同時(shí)為了能夠幫助他們，我們送上一點(diǎn)小小的心意。當時(shí)聽(tīng)他們闡述他們的經(jīng)歷時(shí)，我感到很無(wú)奈，因為看到一位非常需要幫助的人、我卻無(wú)能為力。心有感觸。
接下來(lái)的幾天，我們去了當地小學(xué)做義教，和當地的小學(xué)生交流、玩游戲、一起唱歌跳舞。并且在街道宣傳法律知識和調查教育情況，了解他們的知識度的情況。我們還接受了當地鎮長(cháng)的邀請，參加了座談會(huì )，了解到了該鎮以后的發(fā)展路線(xiàn)、并且鎮長(cháng)細心的為我們解釋存在的疑問(wèn)。
在我們這次實(shí)踐的過(guò)程中，有很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事觸動(dòng)了我弱小的心靈、讓我很感動(dòng)。比如我們一起生活的一個(gè)星期中，都是自己買(mǎi)菜，自己煮飯，洗碗。大家相互關(guān)心、相互幫助、這份美好的回憶永遠是甜蜜的，希望這份真摯的友誼可以永遠的保持下去。一句話(huà)，我永遠都愿意被你欺負。最后我也希望以后無(wú)論我們面臨什么困難都好，我們的團隊永遠都保持不求回報、樂(lè )于付出的精神。
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寒假來(lái)了，這個(gè)寒假我一定要過(guò)一個(gè)充實(shí)，滿(mǎn)意的假期。于是，我踏上了漫長(cháng)的社會(huì )實(shí)踐之路。
一、面試，這一次面試有著(zhù)前所未有的心里感受，它不像開(kāi)學(xué)，排好了隊就能辦好入學(xué)手續�？吹搅苏衅感麄鲉蔚男畔⒁院笪移炔患按負芡寺�(lián)系電話(huà)，在等待了接近半個(gè)小時(shí)以后終于如愿見(jiàn)到了面試官，這半個(gè)小時(shí)感覺(jué)比1個(gè)月還長(cháng)。幸好面試我的人很好說(shuō)話(huà)，出乎意料的是我超級順利地得到了這份工作-超市促銷(xiāo)員。
二、吃飯，在寒假社會(huì )實(shí)踐這段時(shí)間，由于在廣東工作，過(guò)年那段時(shí)間基本上的店鋪都關(guān)門(mén)回家過(guò)年了，所以吃飯的問(wèn)題基本上是靠自己解決的。俗話(huà)說(shuō)的好，自己動(dòng)手，豐衣足食。在這段時(shí)間里，我自己感覺(jué)自己的廚藝突飛猛進(jìn)！每天吃著(zhù)自己做的美味的食物心里的高興是不能用語(yǔ)言來(lái)表達的。當然啦，也有讓人困擾的問(wèn)題，那就是很多時(shí)候要糾結吃什么，這讓我也浪費了好多時(shí)間。
三、上班，上班確實(shí)很累，記得第一天上班我太興奮6點(diǎn)就起床，吃了東西后去超市里居然一個(gè)員工都沒(méi)有，我們就在那干等，一直等到8點(diǎn)才上班，我樂(lè )呵的說(shuō)“真是一積極份子��！”但工作了幾天后靠鬧鐘才勉強在7點(diǎn)10起床。告訴你我們的工作時(shí)間是早上8點(diǎn)到中午12點(diǎn)，晚上7點(diǎn)到11點(diǎn)！而且每天都只能站著(zhù)，不能玩手機。不過(guò)上班也有很多樂(lè )趣，很多超市的老員工對于我這個(gè)新員工的加入也是非常高興的。很多超市的員工都是外省的，有的叔叔阿姨們對我也是特別關(guān)照，大概我的年齡和他們的兒女差不多吧。在我工作期間也有很多快樂(lè )的時(shí)光，比如主管不在的時(shí)候，我旁邊賣(mài)床上用品的阿姨會(huì )偷偷地往我荷包里塞糖和餅干，又比如超市后門(mén)的保安大叔看沒(méi)什么客人的時(shí)候老是會(huì )叫我幫他看下門(mén)，“小妹，過(guò)來(lái)坐會(huì )，桌下有花生/瓜子，我出去買(mǎi)包煙”，不過(guò)我倒是很樂(lè )意。
四、休假，從工作開(kāi)始到辭工，我一共休了2天的假，我們每個(gè)月可以休假2天。第一次休假的時(shí)候，我去了傳說(shuō)中的中山小欖最繁華的.地方-大信，以前又叫大潤發(fā)神馬的。網(wǎng)上對這個(gè)地方的評價(jià)是：人多的可以嚇死幾頭牛。這話(huà)真心不假，我9點(diǎn)半到，進(jìn)去以后擠得要死，然后果斷速戰速決。第二次休假美美地在家睡了一天。
五、發(fā)薪水，第一次發(fā)薪水是2月5號，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的排隊等待，終于等到工資袋送到我面前了，當時(shí)真激動(dòng)啊，就順嘴對那位20歲的文員說(shuō)了聲：“謝謝！”我邊數著(zhù)薪水邊走向自己的崗位，耳邊都是問(wèn)發(fā)了多少發(fā)了多少，我說(shuō)1000，1000工作了16天的薪水，“還不錯，很值”我對自己說(shuō)。畢竟是人生中第一次發(fā)的正規薪水��！
六、辭工，2月28號那天早上我們到了主管辦公室簽卡了，終于辭工了！很興奮啊，但高興之余又有點(diǎn)傷感，因為這意味著(zhù)我們要離開(kāi)了，更不舍的是那些同事們，相處差不多1個(gè)半月了，還是有點(diǎn)感情的，很不舍得他們，再想想他們還要奮斗很久?
七、離開(kāi)，等了2天后終于拿到了2月份的工資了，要離開(kāi)中山回學(xué)校了，坐上緩緩離去的巴士車(chē)上，看著(zhù)遠方的風(fēng)景，眼睛有點(diǎn)模糊，望著(zhù)一閃一閃而過(guò)的小樹(shù)，感覺(jué)時(shí)間真是飛速而過(guò)啊，雖然累但還是很快就過(guò)去了，呵呵。還是停懷念嘉州購物中心的。
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社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
社會(huì )總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會(huì )上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡(jiǎn)單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習沒(méi)有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡(jiǎn)單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒(méi)有人會(huì )告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺(jué)去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡(jiǎn)單的事情以最認真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價(jià)，我們才能有一個(gè)漂亮的開(kāi)頭，同時(shí)，我們也會(huì )發(fā)現自己的不足，才能向別人學(xué)習更豐富的知識，才能學(xué)習別人為人處事的方法，才能高自己的能力。作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的`事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，畢業(yè)之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。以后的人生旅途是漫長(cháng)的，因此我們必須鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。
雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)能力上有所提升。但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
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寒假邁著(zhù)輕盈的腳步悄然而至。同學(xué)們心中一定洋溢著(zhù)不同的心情吧！我想大多數同學(xué)一定與我的心情一樣，是既高興又激動(dòng)吧！我這么高興只要是因為在寒假，有一個(gè)對中國人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的重大節日—春節。
春節是我喜歡寒假的其中之一。因為在那個(gè)節日里，我可以收到不少的壓歲錢(qián)，見(jiàn)到遠方的親人，那種其樂(lè )融融的感覺(jué)，讓人感到無(wú)比溫暖。
在寒假，我也很喜歡爸爸帶我們去度假，我們一家四口超高興地去度假是多么愉快的事情��！在雪地上，我們一起堆雪人、打雪仗，每次都是我與妹妹一組，我們做的那個(gè)雪人白胖胖圓滾滾，是多么可愛(ài)呀！
其實(shí)，與父母家人去溜冰是再美好不過(guò)。我們在冰上，好似小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔。在一個(gè)不小心，我摔倒，摔在冷冷的冰面上，在快要涼到內心的時(shí)候，突然一雙溫暖的手觸摸到我將我扶起安慰道：“沒(méi)事吧！”我不說(shuō)你們也一定知道那是家人的手使我覺(jué)得溫暖無(wú)比仿佛內心抹蜜一般，甜甜的還溢出甘美的汁。
我的生日也是在寒假，在一個(gè)寒冷的夜晚，我們的家里卻溫馨極。在一家人的陪伴下我么倒計時(shí)，在最后一秒的時(shí)間內我露出笑容，最后一秒剛剛過(guò)去我興奮的跳起來(lái)：“我與長(cháng)一歲yes！”家人好似比我還高興。他們會(huì )異口同聲地對我說(shuō)：“恭喜恭喜又長(cháng)一歲！”然后奶奶幫我插蠟燭，爺爺幫我點(diǎn)蠟燭，在他們唱的.生日歌的蕩漾下，我許愿。伴著(zhù)生日歌的結束我將蠟燭們一一吹滅，由媽媽切蛋糕大家將生日蛋糕的一部分吃掉后將剩下一部分做游戲。我帶個(gè)頭兒，將手指蘸滿(mǎn)奶油再抹到別人臉上。后來(lái)，屋里好似打雪仗扔蛋糕。不一會(huì )兒的功夫，一個(gè)個(gè)白花花的圣誕老人就映入眼簾，多美妙呀！
這使屋子不再冷清，冬天不再寒冷，而是溫暖無(wú)比。我的寒假就是這樣，這樣溫馨、溫暖、歡歡喜喜、充滿(mǎn)笑聲。你的寒假呢？行動(dòng)起來(lái)吧！讓你的寒假不再寒。
寒假的心得體會(huì ) 15
在實(shí)習學(xué)校待了快x周了，這幾天也講了幾堂課，我發(fā)現在備課的時(shí)候感覺(jué)備的很充足，但是給學(xué)生們講的時(shí)候才發(fā)現，有的感覺(jué)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，在講起來(lái)的時(shí)候并沒(méi)有想像中的簡(jiǎn)單。其他老師說(shuō)這個(gè)問(wèn)題她們也有過(guò)，原因還是自己備課并不充分，有的問(wèn)題沒(méi)有深入的去思考，所以在講課的時(shí)候才會(huì )出現這個(gè)問(wèn)題。在吸取了這個(gè)教訓之后，在每次講課之前我都很認真的備課，每個(gè)問(wèn)題都認真的思考，在腦海中過(guò)一遍上課時(shí)的情景，在備課前會(huì )認真的翻閱資料，將要講的知識點(diǎn)一個(gè)不露的講給學(xué)生，我會(huì )盡我自己的努力去備課、教學(xué)，并及時(shí)的反思自己，隨講隨改。
我們實(shí)習的這些日子，老師說(shuō)的最多的就是，先把學(xué)生管理好，才能把他們教好。的確，就算你教的再好，倘若學(xué)生沒(méi)人聽(tīng)也是白瞎。而初中的孩子，自制力很差，又處在青春叛逆期，處處以標新立異、調皮搗蛋為榮，學(xué)生都知道我們是實(shí)習老師，更不怕我們了，在課堂上，紀律可想而知。那么如何進(jìn)行課堂管理呢?這就需要我們實(shí)習生好好動(dòng)動(dòng)腦筋想想法子了。
我們經(jīng)過(guò)討論外加請教經(jīng)驗豐富的老師后，最終找到了一些方法：首先，管理學(xué)生切忌語(yǔ)速過(guò)快，說(shuō)完之后不要馬上進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作，要用眼睛環(huán)視全班學(xué)生，待所有學(xué)生安靜后，再組織教學(xué)。其次，學(xué)生會(huì )觀(guān)察老師的性情，所以不能讓學(xué)生摸清你的門(mén)路你的脾氣，要做到不按常理出牌，讓學(xué)生知道自己也不是好惹的，不是可以隨便欺負的`。最后，對那些實(shí)在是調皮的學(xué)生，盡量少跟他們發(fā)生正面沖突，也不要因為個(gè)別問(wèn)題影響全班學(xué)生的學(xué)習，況且，青春期的學(xué)生又沖動(dòng)，真的惹毛了，也不是什么好事，物極必反嘛。
在課堂上我學(xué)會(huì )了與學(xué)生交流，有的學(xué)生不愛(ài)說(shuō)話(huà)，在課上的時(shí)候一直在悶不做聲，不管你在課上怎么問(wèn)，他都不回答，這時(shí)候你就要叫他站起來(lái)回答問(wèn)題，讓他跟著(zhù)你的思路，多多鍛煉他。但是，還有的學(xué)生是那種特別能咋呼，不管你說(shuō)什么他都能接你，都能跟著(zhù)你的話(huà)題往下說(shuō)，我覺(jué)得對待這種學(xué)生，不能不管，也不能總管他們，可以適當的提問(wèn)他們讓他們站起來(lái)回答，讓他們學(xué)會(huì )尊重課堂。
總之，在實(shí)習的這段時(shí)間，我學(xué)到了很多，以后我會(huì )繼續努力，讓自己的能力有所提高。
寒假的心得體會(huì ) 16
上個(gè)學(xué)期過(guò)去的很快，在學(xué)習和生活的各種繁瑣事物的影響下，一年來(lái)過(guò)的很忙碌，但也很充實(shí)。如今的我，即將迎來(lái)在大學(xué)生活的第x次寒假!但我卻并不想將這次的假期全權交給游戲和休閑的生活。我希望能用更充實(shí)的生活來(lái)填滿(mǎn)自己的假期，讓自己能在更多的地方學(xué)到更多的事情!為此，今年的寒假里，我來(lái)到了這里——xxx百貨商場(chǎng)!
盡管一開(kāi)始我也向著(zhù)能找到符合自己專(zhuān)業(yè)的工作，但稍微去嘗試了一下就明白了現在自己的不足。為此，我給自己選擇了一份簡(jiǎn)單的任務(wù)，讓自己能從簡(jiǎn)單發(fā)展，一步步的變得更強!以下是我對假期社會(huì )實(shí)踐的`心得體會(huì )：
一、初入社會(huì )的體會(huì )
在這次的社會(huì )實(shí)踐我學(xué)到了很多，尤其是對社會(huì )的了解上!就說(shuō)說(shuō)起初我在找工作時(shí)的事情。起初，我去找了好幾家的工作應聘，但無(wú)一例外都收到了同樣回復：“人滿(mǎn)了!”這時(shí)我才意識到自己犯下了大錯!放假的時(shí)候本就是打工的熱潮，寒假臨近新年，大家都想著(zhù)在年前來(lái)參加工作，但我卻忽視了這一點(diǎn)，導致原本想好的計劃幾乎全被打亂!這也是我第一次感到經(jīng)驗不足給自己帶來(lái)的失敗!
但好在，天無(wú)絕人之路，就像那句老話(huà)說(shuō)的“只要有恒心，就沒(méi)有做不成的事情!”在我堅持不懈的努力下，盡管又受到了很多的拒絕，但終于在xxx區的xxx百貨中找到了今年寒假的落腳點(diǎn)!
二、工作的體會(huì )
如果單說(shuō)對工作的體會(huì )的話(huà)，這幾周來(lái)的體會(huì )就是——累。這份在商場(chǎng)的工作沒(méi)有多么的復雜但卻極其需要體力!不僅僅是搬貨卸貨的時(shí)候，每天站在那里，近乎一站就是一整天!所以，即使下班休息了，留給我的體會(huì )也只有累!
但是，反思這份勞累，我卻有得了很多的感受和想法。我想到父母在平時(shí)工作中辛苦，想到我這么隨便找一份工作都這么累，那他們呢?他們不僅要工作，更要照顧我，還要用辛辛苦苦工作的錢(qián)來(lái)供我讀書(shū)!這比我所經(jīng)歷的，要久的遠，要累的多。
此外，在工作中也有不少的額外收獲，如：在與人交流能力的成長(cháng)，以及對社會(huì )工作現狀的一些淺顯了解。盡管作為大學(xué)生，但我卻缺乏對社會(huì )的了解，這是不應該的!
如今，新年即將到來(lái)，我的寒假社會(huì )實(shí)踐也要結束了!此次的實(shí)踐讓我增長(cháng)了很多認識!我會(huì )在今后的學(xué)習中更加努力，讓今后的工作更加的順利!
寒假的心得體會(huì ) 17
一個(gè)快樂(lè )而短暫的寒假悄悄的從我們身邊溜走，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期，發(fā)生在寒假里的趣事就像天上的星星，數不勝數。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。
記得那是一個(gè)白色的冬天，零零落落的雪花在天空中飛舞著(zhù)，放眼望去整個(gè)山間都是白茫茫的一片，厚厚的云彩鋪滿(mǎn)了整個(gè)天空，顯得格外寂靜。
“砰”這突如其來(lái)的雪球打破了現有的寂靜，我回頭一看，原來(lái)是哥哥，看來(lái)他和我一樣也是受不了火爐的悶烤，才出來(lái)透透氣。他看了看場(chǎng)子里那厚厚的.雪層，說(shuō)道：“反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，不如我們兩來(lái)堆雪人吧”“好啊”一聽(tīng)要推雪人我便一下子打起了精神。
哥哥從屋子里拿來(lái)推雪人用的鏟子，我也找來(lái)了廢舊的衣布，行動(dòng)開(kāi)始，他欣然走到雪地里，只見(jiàn)他兩只手三下兩下就捏了一個(gè)不大不小的雪球給我，哥哥讓我將雪球在地上滾，我按照他說(shuō)的把雪球放到地上滾來(lái)滾去，滾呀滾呀，雪球越滾越大，這時(shí)哥哥說(shuō)：“好了!”我立刻停了下來(lái)，噢，雪人的身子有了。緊接著(zhù)，哥哥又捏了一個(gè)較大的雪球，放在大雪球的上面，對我說(shuō)：“去找兩個(gè)鈕扣來(lái)!”我立馬跑到家里從抽屜里找來(lái)兩粒鈕扣交給哥哥，哥哥將鈕扣按在小雪球的上面，嘿，一雙明亮的大眼睛出現了�？墒怯檬裁磥�(lái)做鼻子呢?我靈機一動(dòng)，從家里拿來(lái)一小截胡蘿卜，往雪人臉上一插，可不是一個(gè)小巧挺括的鼻子嗎?一個(gè)活靈活現的雪人出現了，我高興極了，時(shí)不時(shí)要跑出來(lái)看它一眼。
雪停了，過(guò)了一天，太陽(yáng)又出來(lái)了，雪人漸漸地融化了，我不舍地對雪人揮揮手：可愛(ài)的雪人，咱們來(lái)年冬天再見(jiàn)!
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，在不知不覺(jué)中，一個(gè)豐富多彩的快樂(lè )寒假已從我眼前飛過(guò)，但給我記憶最深的就是在爺爺村敲鑼打鼓的那段印象。大年三十的那天，到處洋溢著(zhù)過(guò)節的氣象，人人臉上都喜氣洋洋的。吃完早飯，爺爺就帶著(zhù)我到村里的大橋上，去敲鑼打鼓。一去才發(fā)現，鑼鼓隊就差爺爺這個(gè)隊長(cháng)沒(méi)到了。爺爺一到馬上就開(kāi)始了。
“齊個(gè)隆咚嗆……隆咚嗆”呵呵，真好聽(tīng)喲!我在心里隨著(zhù)鼓點(diǎn)的節奏打著(zhù)拍子，正意猶未盡，一個(gè)章節完了，哎呀，再來(lái)一次就好了，真想再飽一次耳福啊。我用期盼的目光看著(zhù)爺爺，爺爺好像看懂了我的心思，又打了一遍�！褒R個(gè)隆咚嗆，齊個(gè)隆咚嗆……” 來(lái)觀(guān)看的人越來(lái)越多，爺爺他們也越敲越有勁，越打越高興，很快，第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因為家里有事要回去，樂(lè )隊無(wú)法進(jìn)行了，圍觀(guān)的人也不會(huì )，怎么辦?這時(shí)爺爺說(shuō)：“我們家后繼有人，來(lái)!孫女!上!”可我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)這些鑼鼓呀，不過(guò)爺爺常說(shuō)救場(chǎng)如救火，我只得硬著(zhù)頭皮上了。旁邊的一位老奶奶告訴我：“小姑娘，只要跟著(zhù)節拍走就行了，不用緊張!”我心里這才踏實(shí)點(diǎn)。
鑼鼓又響起來(lái)了。剛開(kāi)始，我擔心跟不上節拍，不敢使勁敲打，只是慢慢地在心里琢磨著(zhù)拍子，仔細地聽(tīng)著(zhù)節奏，生怕因為我一個(gè)人的失誤而擾亂了全局。爺爺向我投來(lái)了鼓勵的目光，很快，我隨著(zhù)節拍逐漸熟練了，我就放開(kāi)手腳盡情地發(fā)揮著(zhù)，鏗鏘的鑼鼓聲好象就是在我的心中迸發(fā)涌濺出來(lái)，我完全沉浸在這喜慶的鑼鼓聲中了。
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為期三天的寒假培訓悄悄落下帷幕，這三天，讓我終于有時(shí)間細細咀嚼自己在黃鶴的這半年時(shí)光，我發(fā)現，在這里，我成長(cháng)了。但是，成長(cháng)總是伴隨著(zhù)傷痛，成長(cháng)總是伴隨著(zhù)挫折，成長(cháng)總是伴隨著(zhù)自我剖析后的蛻變與飛躍。正是伴著(zhù)各種坎坷與機遇，我成長(cháng)為了一名合格的小學(xué)教師。
在學(xué)校，我擔任二年級的班主任、學(xué)校的衛生老師，承擔二年級的語(yǔ)文、校本、大隊，五年級的音樂(lè )，一年級的校本課的教學(xué)任務(wù)，對于一個(gè)只有半年初中語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)歷及半年托管老師經(jīng)歷的我來(lái)說(shuō)，這些工作對于我而言是個(gè)不小的挑戰。
一開(kāi)始，我感到很慌亂，做事情也沒(méi)有效率，所以加班加點(diǎn)是常事，每天都很累，但卻總是“賣(mài)力不討好”。
管得有點(diǎn)散亂，自己制定的班規自己都很難執行；
講解課文和課堂練習時(shí)，教法及課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)，難以吸引低年級的學(xué)生；
面對學(xué)生犯的錯誤，缺乏耐心的引導；
衛生管理不到位，常常出現大片垃圾未及時(shí)清除的現象。
一開(kāi)始，我還不以為然，總為自己的失職找各種各樣的借口，抱著(zhù)破罐子破摔的心理混日子，后來(lái)，在校長(cháng)、周主任、師傅余老師、語(yǔ)文教研組長(cháng)黃老師的耐心開(kāi)導和指引下，我漸漸找到了一些提高工作效率的.方法，如多聽(tīng)課，取人之長(cháng)，補己之短；
對學(xué)生多一點(diǎn)耐心，少一點(diǎn)沖動(dòng)；組織各班衛生委員，成立衛生檢查小組，每天安排值日生檢查衛生，并在群里及時(shí)公布各班衛生情況。這些方法不僅使我的工作效率大大提高，也讓我對各項工作的開(kāi)展更有信心，所以在這個(gè)學(xué)期的最后兩個(gè)半月里，我的一切工作都走上了正軌，自己的成績(jì)也得到了校長(cháng)和老師的認可及鼓勵。
成長(cháng)，就是告別昨天的自己。昨天的自己，也許還很稚嫩，還很怯懦，還很不懂事，但是，只要我們有改變自己的決心、勇氣和行動(dòng)，我們就會(huì )在時(shí)間的洗禮下漸漸成長(cháng)。
寒假的心得體會(huì ) 19
寒假過(guò)去一半啦，和同學(xué)聚會(huì )，在家上網(wǎng)看電視，也沒(méi)閑著(zhù).偶爾看下英語(yǔ)書(shū)，也就是自我安慰一下，一直都不敢面對考研這個(gè)話(huà)題，知道很難，但還是要去想的，希望自己能夠勇敢起來(lái)，不再是家長(cháng)后面的那個(gè)小孩啦~~~
上個(gè)星期六去做了江西慈善的義工，沒(méi)有原因，就是想去體驗一下.記得一個(gè)學(xué)姐說(shuō)過(guò)生活就是enjoy yourself.是的，我正想這樣做.我覺(jué)得應該是值得的我手中的巧克力和鮮花雖然不是很暢銷(xiāo)，但是還是有銷(xiāo)路的我能為得白血病的小莉做這么一點(diǎn)點(diǎn)的事，我很高興.當我每說(shuō)出一句:謝謝您的愛(ài)心 的時(shí)候，都是我發(fā)自?xún)刃淖钫鎸?shí)的想法.那個(gè)下午很累，我們的.那個(gè)募捐箱里的錢(qián)雖然不是很多，但是我盡力去做啦，我勇敢的對別人去說(shuō)啦，我問(wèn)心無(wú)愧.
今天去領(lǐng)了信息日報的大禮包，上午站了很久的隊，我猶豫過(guò)要不要去排隊，但是我既然來(lái)了，就要做到.既然要做一件事情就要去把它完成，把它做好.
下午在街上碰到了外婆，她竟然不認識我啦，我很驚訝，差點(diǎn)想哭啦.真的害怕她看我的眼神，覺(jué)得我是壞人一樣，周?chē)娜硕颊f(shuō)我認錯人啦，我真的很怕這一天的到來(lái)，無(wú)論是誰(shuí)對我這樣做，真的很怕~~~為什么生活如此殘酷，是我變化太大啦，還是外婆真的眼睛不好啦，我不知道.我不知道以后怎么去面對她.我覺(jué)得很久不見(jiàn)的同學(xué)朋友一見(jiàn)面依然可以那么親熱，甚至可以比以前更要好啦，但是很久不見(jiàn)的親人一見(jiàn)面再也不會(huì )有很親很依賴(lài)的感覺(jué)啦，人總是會(huì )變的~~直到變的自己都認不出自己為止.
真的希望一切都好.明天就是情人節啦，這是我第20個(gè)沒(méi)有情人的情人節啦，我珍惜著(zhù)~~~祝愿那些有情人終成眷屬，也祝愿一直不渴望愛(ài)情的我將來(lái)能有一個(gè)愛(ài)的人。
寒假的心得體會(huì ) 20
寒假是一個(gè)難得的放松時(shí)光，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)進(jìn)行總結和反思的好時(shí)機。在這個(gè)期間，我不僅享受了與家人和朋友的快樂(lè )時(shí)光，還有足夠的時(shí)間去復習和鍛煉自己。通過(guò)這個(gè)寒假，我深刻體會(huì )到了時(shí)間的重要性，鍛煉了自己的自律和專(zhuān)注能力，也更加明確了自己的學(xué)習目標。在接下來(lái)的文章中，我將分享我的寒假心得體會(huì )。
寒假的第一件事就是和家人共度時(shí)光。平時(shí)的學(xué)習壓力讓我很少有時(shí)間和家人聚在一起。在寒假里，我和家人一起制定了一些計劃，如去看電影、外出旅游等。每天晚上，我們也會(huì )圍坐在一起，一起聊天并回顧過(guò)去一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這段時(shí)間，我感受到了家人的愛(ài)和關(guān)懷，我也更加明白了家人對我來(lái)說(shuō)是多么的重要。
除了和家人外，我也和朋友一起度過(guò)了愉快的寒假。我們在一起參加了一些活動(dòng)，比如去滑雪、打籃球等等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅鍛煉了身體，也培養了團隊合作的意識和能力。同時(shí)，和朋友在一起的時(shí)間也讓我感到快樂(lè )和放松，讓我對學(xué)習充滿(mǎn)了動(dòng)力。
當然，寒假不僅僅是玩樂(lè )的時(shí)間，更是鞏固和提升自己學(xué)習能力的好機會(huì )。對于我來(lái)說(shuō)，寒假是一個(gè)時(shí)間充裕的時(shí)期，我可以利用這段時(shí)間來(lái)溫習和復習以前學(xué)過(guò)的知識。我每天都會(huì )制定一個(gè)詳細的學(xué)習計劃，并按照計劃進(jìn)行學(xué)習。我會(huì )閱讀一些課外書(shū)籍，參加一些線(xiàn)上學(xué)習課程，同時(shí)也會(huì )做一些題目來(lái)提高自己的理解和應用能力。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我不僅復習了之前學(xué)過(guò)的內容，也掌握了一些新的知識，為后續的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。
在寒假的學(xué)習過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挫折。有時(shí)候會(huì )感到無(wú)精打采，沒(méi)有動(dòng)力去學(xué)習。但是我從一開(kāi)始就告訴自己，只有堅持下去，才能取得好的成績(jì)。于是我就鼓勵自己，給自己一些小獎勵來(lái)激勵自己堅持下去。通過(guò)這樣的堅持和自律，我漸漸地養成了良好的學(xué)習習慣，提高了自己的專(zhuān)注力和自律能力。
通過(guò)這個(gè)寒假，我明確了自己的學(xué)習目標和努力方向。我意識到知識的重要性，不僅僅是為了應付考試，更是為了提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力。寒假的'學(xué)習讓我明白了努力和付出的重要性，并且使我對未來(lái)的大學(xué)生活更加充滿(mǎn)期待和信心。
總之，寒假是一個(gè)寶貴的時(shí)光，我通過(guò)與家人和朋友的相處，以及學(xué)習的努力和自律，收獲了很多。我深刻體會(huì )到時(shí)間的重要性，鍛煉了自己的自律和專(zhuān)注能力，也更加明確了自己的學(xué)習目標。我相信在未來(lái)的學(xué)習和生活中，我會(huì )更加珍惜時(shí)間，努力提升自己，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
寒假的心得體會(huì ) 21
感恩的心，感謝有你這是我要對家人說(shuō)的一句最樸實(shí)但是的話(huà)。爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�，感謝你們給了我這么溫馨的一個(gè)家，我要用什么來(lái)回報你們那份愛(ài)啊!感謝生活的完美，讓我覺(jué)得世界就是為我創(chuàng )造的。努力學(xué)習、用心生活，我能做到。
家，給了我們每個(gè)人一個(gè)心靈的歸宿，出門(mén)在外的游子和勞務(wù)者，一年到頭，都在期盼團圓相聚的那一刻。心中有愛(ài)便有家。家承載著(zhù)沉甸甸的職責就應運而生了，我們不能夠選取自己的出生環(huán)境，但是能夠改變家庭的境遇。一個(gè)幸福的家是需要每個(gè)家庭成員的共同努力，因此我應當有所擔當。
每年寒假就是最熱鬧、最繁忙的，有著(zhù)傳統的春節添加喜慶，也是讓外出務(wù)工的人回家歇息與家人團聚的時(shí)刻。對于我也是這樣，與父母分別又一年了，一年的辛苦全換成相聚這一刻的歡笑，相聚的時(shí)間讓我倍感幸福和珍惜。父母辛苦了一年了，在寒假這段時(shí)間我就應主動(dòng)承擔家里所有的家務(wù)活，因此我每一天早上都早起做早餐，洗衣服，做飯都包了，父母看到都挺欣慰的。明白女兒就是他們的長(cháng)大了，懂得生活了，隨之更多的是他們內疚的心，這20年了都沒(méi)一年是完完整整的陪在我身邊過(guò)的，這就是留守家庭的苦。父母對子女有愧疚，子女也缺少父母的溫暖。但對于我來(lái)說(shuō)，我要更多的理解父母，父母也不容易，不能陪在自己身邊也是為了家，為了我，所以我要比別的孩子懂事，讓父母放心工作。為了不疏遠和家人的感情，我會(huì )經(jīng)常和他們談?wù)勑�，開(kāi)開(kāi)玩笑，說(shuō)些我在學(xué)校的事，講到心酸處也是由眼淚來(lái)?yè)]灑那些惆悵!
記得很小的時(shí)候就學(xué)會(huì )了干家務(wù)活，也能下莊稼干農活，這些勞動(dòng)鍛煉讓我有了一雙勤快的雙手和一顆樸實(shí)的心。自小是爺爺奶奶把我帶大的，因此和奶奶的感情甚深，她說(shuō)一我不敢二，奶奶是刀子嘴豆腐心，我經(jīng)常跪服在她的竹鞭下，就因為貪玩忘記了回家的時(shí)間。雖說(shuō)奶奶很?chē)绤�，但在她這種管教之下讓我養成了這個(gè)懂得時(shí)間觀(guān)念，會(huì )打理生活的人，我要感想奶奶的養育之恩。爺爺是個(gè)教育出身的人，張口就是道理，他教給我更多的是為人處世，由于我本性較粗放，做事易丟三落四，粗心大意，經(jīng)常被爺爺訓，這也使我養成凡事細心的習慣，我很感謝爺爺對我的教育。我家里飯桌上就是言傳身教的最佳時(shí)期，經(jīng)常得以他品性的熏陶，仁智禮儀已心有神會(huì )，嫻熟用之，常被左鄰右舍夸贊好孩子。對于學(xué)習我不得不提的是，每學(xué)期拿了獎狀爺爺都有獎勵，一張獎狀5元，這對于小時(shí)候的`我但是個(gè)驕傲，5塊錢(qián)的零錢(qián)在兒時(shí)也不是小數目了。此刻想起來(lái)就有一種感激之情，也是一件十分開(kāi)心的事。正是這樣我打小學(xué)習就努力，只為得到獎勵。
此刻爺爺已不在幾年，奶奶也年老了，記憶力有所下降，很多東西都愛(ài)重復和總是想不起要說(shuō)什么，家里少了爺爺這幾年的確少了很多東西，爺爺在家是德高望重的老教師，別人都敬他三分。很遺憾，爺爺沒(méi)了，但是爺爺的教育、爺爺的話(huà)還一向在我的耳旁縈繞，我會(huì )努力學(xué)習生活，做一個(gè)你眼中的好孩子。
在我的記憶里，我也有抱怨過(guò)生活，我抱怨為什么當我需要父母時(shí)父母不能陪在我身邊去學(xué)校沒(méi)有人接送，就連下雨天也等不到爸爸媽媽?zhuān)黄圬摿瞬荒芑丶胰鰦?.但是奶奶卻一次次告訴我爸媽是愛(ài)我的，也一向在關(guān)心我，只是不能陪在我身邊。于是從二年級起就學(xué)會(huì )了寫(xiě)信給爸媽?zhuān)舱强窟@那一枚枚郵票才建立了我們溝通心靈的橋梁，才讓我覺(jué)得我離他們并不遠。經(jīng)常拿到信，看著(zhù)父母一句句叮囑和一聲聲噓寒問(wèn)暖而感動(dòng)得痛哭涕流的，仿佛他們的眼睛一向盯著(zhù)我，這種思念之情一向陪伴著(zhù)我成長(cháng)讓我并不孤單，正是這樣的愛(ài)讓我學(xué)會(huì )更自立、自強。我要感想父母那特殊的愛(ài)，可憐天下父母心，我會(huì )好好學(xué)習報答你們的。
今年寒假，收益不少，廚藝也長(cháng)進(jìn)不少，跟著(zhù)爸爸在廚房里打下手，最后自己也學(xué)會(huì )做幾道菜，這假期的每餐都有我的功勞，看著(zhù)自己做的菜，心里樂(lè )滋滋的。父母也贊不絕口，看到一家人這樣其樂(lè )融融，我感到很滿(mǎn)足。飯桌上爸爸也會(huì )教育我從學(xué)�；丶乙葐�(wèn)候家里長(cháng)輩，打聲招呼報平安，這也是長(cháng)大的表現。謝謝爸爸的教育，我能把這些做好。和家人一起聚著(zhù)這樣的時(shí)光不多，也很短暫，所以每一天我都愿意和他們呆一起。正月十五一過(guò)一家人又面臨分別，心里別提多難受啊!剛培養的感情又要分離情緒真是如晴天霹靂，心里也空了很多。我有著(zhù)最小的愿望是期望自己盡快讀好書(shū)出去工作然后和父母一家人人能團聚一起，讓他們早日安享晚年。
感恩是個(gè)永遠不會(huì )過(guò)時(shí)的話(huà)題，做個(gè)懂得感恩的人。我們只有從身邊的點(diǎn)滴做起培養一顆感恩的心，生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。讓感恩這樣的職責更深入我們的心。
寒假的心得體會(huì ) 22
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，通過(guò)多天緊張充實(shí)的酒店收銀員工作雖然有些忙碌和累，但是內心依然充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)，同時(shí)也讓我有著(zhù)無(wú)限的感慨。
目前就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，參加社會(huì )實(shí)踐工作有助于提高自己的能力。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把去社會(huì )上謀求工作作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力，而且現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。
這次的認識時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生，能在放假期間參加社會(huì )實(shí)踐，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實(shí)踐運用。鞏固學(xué)習成果。同時(shí)，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實(shí)習中成長(cháng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(cháng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂(yōu)無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì )，也很少吃苦。在這次酒店實(shí)踐中，困難時(shí)刻嚴峻的考驗著(zhù)我們。通過(guò)這次實(shí)踐，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì )，他們拓寬了我的視野，也教會(huì )了我如何去適應社會(huì )融入社會(huì )。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著(zhù)太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿(mǎn)懷著(zhù)信心和期待去迎接它。初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機會(huì )在這個(gè)地方實(shí)習而感到慶幸。來(lái)到酒店安排崗位，我才發(fā)現自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢，學(xué)校所學(xué)的理論知識和現實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開(kāi)始學(xué)習摸索，為此當讓我選擇崗位的時(shí)候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時(shí)間也比較緊湊，這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機會(huì )。在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢(qián)那么簡(jiǎn)單，其中也是一系列的復雜程序。在這些天的工作中，我發(fā)現要能自如的做好一項工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒(méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂(lè )的`心態(tài)會(huì )使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學(xué)習業(yè)務(wù)知識，在領(lǐng)班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實(shí)際操作，從前臺到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習積累，在很短的時(shí)間內我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務(wù)技能。
實(shí)踐占用了我寒假的大部分時(shí)間，但是這和打工不同，在工作過(guò)程中，我們不是單純地出賣(mài)自己的勞動(dòng)力去換取報酬，而是當自己是酒店的一員，和各部門(mén)同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng )造最大的利益。在實(shí)踐過(guò)程中，我們不會(huì )因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開(kāi)始了解，偶爾做錯事，也不會(huì )有人偏袒。作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護酒店的權益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來(lái)，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時(shí)刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。在實(shí)踐過(guò)程中，讓我提前接觸了社會(huì )，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過(guò)這次實(shí)踐，我發(fā)現了自己與酒店的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外，酒店的人才培養制度為我們提供了大量的學(xué)習機會(huì )，為我們提供了就業(yè)機會(huì )。
實(shí)踐實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)踐中，我發(fā)現，其實(shí)學(xué)習不光充滿(mǎn)在課堂上，社會(huì )上給你提供的學(xué)習機會(huì )更多。只不過(guò)，這個(gè)學(xué)習資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識。但是，社會(huì )上提供的學(xué)習資料更及時(shí)，利用效率更高。學(xué)習的機會(huì )時(shí)刻充實(shí)在生活中，學(xué)習中。
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每過(guò)一個(gè)寒假，都會(huì )有不同的心境，來(lái)之于年齡的增長(cháng)，閱歷的加深，我想更多的是心里的成熟和責任意識的深化。
如今回想起來(lái)，前三年的是是非非，歷歷在目。初入大學(xué)第一個(gè)寒假，帶著(zhù)急切與浮躁，既有內心長(cháng)久未見(jiàn)爸媽的思戀，也有放假后的輕松自由自在，但更多的是離開(kāi)了由幼稚不成熟的純真中學(xué)到與以往種種不同，事事?lián)诫s著(zhù)人情世俗的心靈承受煎熬的蛻變的大學(xué)環(huán)境后的那種發(fā)自?xún)刃牡膶庫o與祥和。大學(xué)第二個(gè)寒假較之第一個(gè)相比，過(guò)的相對輕松靜謐一些，心境經(jīng)過(guò)了兩年的歷練，對人與人，人與社會(huì )有了進(jìn)一步的認識，身邊的感情，人生，關(guān)系也開(kāi)始慢慢接受，慢慢的去認可，盡管現實(shí)與最初的內心里的那些純正不是相匹配，終確是生活在這樣的環(huán)境下，慢慢的也就融入到了身處的環(huán)境。
要是改不掉這個(gè)毛��！恐怕我色一生都會(huì )糟蹋在他手中。所以我下定決心！一定得改！
這個(gè)寒假我憂(yōu)慮嗎？其實(shí)沒(méi)有，我是一個(gè)非常樂(lè )觀(guān)的人，所以沒(méi)什么事情讓我感到憂(yōu)慮。再說(shuō)，寒假本身就是讓我們充滿(mǎn)快樂(lè )的呀！我們沒(méi)有理由去憂(yōu)慮！我很快樂(lè )，快樂(lè )的像一只小鳥(niǎo)，能在藍天上自由的飛翔！讓我們都快樂(lè )起來(lái)吧，快樂(lè )我能有助于身體的健康，讓我們放下煩惱，在寒假里做一直快樂(lè )的小鳥(niǎo)！有付出就必有收獲！不錯的！寒假里我付出了很多很多……但同時(shí)也收獲了很多很多……
通過(guò)寒假，我復習了上學(xué)期的.功課，子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？復習其實(shí)是一件很快樂(lè )的事情，以前我非常討厭復習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤的看法，我喜歡復習了，復習能給我們帶來(lái)快樂(lè )！快樂(lè )就是我的收獲，復習只是就是我的收獲！我的快樂(lè )收獲還包括很多呢！我去了鄉下，看山區獨有的景色，這就是快樂(lè )！我能和哥哥、弟弟一起游戲，一去學(xué)習祥和不也是快樂(lè )嗎？
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂(lè )，寒假里我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè )的我！
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短暫的寒假已經(jīng)過(guò)去了，在這個(gè)假期我也去了一些其他國家旅游，學(xué)習到了許多不同的生活經(jīng)驗。老師并沒(méi)有給予我們過(guò)多的作業(yè)，所以在這短短的一個(gè)月我們卻擁有足夠的時(shí)間來(lái)放眼看這個(gè)奇妙的時(shí)間。
今年老師給我們增加了一種嶄新的假期作業(yè)，是一個(gè)需要在手機上完成的作業(yè)軟件“扇貝”。學(xué)生可以在上面學(xué)習英語(yǔ)并要記得每天打卡，老師們也可以通過(guò)這個(gè)軟件來(lái)查看學(xué)生們是否學(xué)習過(guò)，花費了多少的時(shí)間來(lái)完成。在“扇貝單詞”里，學(xué)生們每天大約可以學(xué)到70多個(gè)單詞，要選擇“認識”、“不認識”或者有時(shí)的“很簡(jiǎn)單”。如果選擇了“不認識”，下面會(huì )跳出幾個(gè)專(zhuān)欄，它會(huì )告訴你如何記住這個(gè)單詞和一些它的其他形態(tài)。這些單詞總是會(huì )隨機出現，每天都有可能看到它，所以逐漸就會(huì )牢記住這個(gè)單詞�！吧蓉惥毦洹笔撬煜碌�'另一個(gè)軟件，它訓練我們的聽(tīng)力和記憶力，系統會(huì )讀一句話(huà)然后要求使用者記住它再寫(xiě)下，它的語(yǔ)句速度堪比雅思聽(tīng)力考試的實(shí)際程度。如果學(xué)生記不住這句話(huà)，系統會(huì )給出正確答案再在下一輪又一次提問(wèn)這句話(huà)。我們班還做了另一個(gè)軟件“扇貝讀書(shū)”，這個(gè)軟件含有許多原裝外文書(shū)籍，像《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，《小王子》等等。這些書(shū)十分的富有想象力也很有趣，在讀完一章節后可以選擇查看讀后感。文章里的有些單詞些許困難，點(diǎn)擊它以后下面會(huì )跳出它的英英釋義，可以幫助我們更加簡(jiǎn)單的閱讀它。
寒假過(guò)后我重返學(xué)校，因為每天都用它來(lái)學(xué)習英語(yǔ)，所以在回歸全英語(yǔ)課堂時(shí)并沒(méi)有覺(jué)得有些不適應感。使用了“扇貝”這個(gè)軟件后的確覺(jué)得有學(xué)到了一些新的知識，還是一個(gè)值得推薦的學(xué)習軟件。
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終于盼到了日思夜想的寒假，我終于可以動(dòng)手做一些力所能及的事了，但愿不要再被爸爸媽媽寵成小公主！
爸爸媽媽說(shuō)，我是快樂(lè )而幸福的一代，就像早晨6點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，蓬勃向上，充滿(mǎn)能量�？墒撬麄儾恢�，年紀小小的我也有不小的煩惱呢！ 在家里，爸爸媽媽把我寵得像一個(gè)小公主，什么事情都事先替我安排好，除了學(xué)習什么都不用我去做，真是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”��！每次我提出抗議，讓我做一些力所能及的事，他們總推說(shuō)我還小長(cháng)大了再做。唉！爸爸媽媽?zhuān)銈兛芍肋@種溺愛(ài)般的“包干”可讓我獻丑了呀！長(cháng)這么大，我竟然連梳辮子都不會(huì )。還記得上次回家我哭鼻子嗎？就是因為我們班舉行了“巧巧手”比賽，我雖然學(xué)習成績(jì)不錯，可是自理能力和動(dòng)手能力卻是班里倒數……
其實(shí)，爸爸媽媽你們總教育我要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )幫助他人，但我連自己都不能照顧好，怎么去顧全別人呢？所以請你們不要總替我做主，也讓我安排一下我的生活吧！ 今年，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，記得爸爸總玩笑他這么大的時(shí)候都可以燒飯做菜了，可是您卻忽略了上學(xué)放學(xué)堅持接送我的這一習慣�，F在路上雖然車(chē)多，不安全的隱患也多，可這也不能作為我不能自主自立的'理由呀！我是90后，我也長(cháng)大了，不是溫室里的花朵。該承擔的，我可以試著(zhù)承擔了，就像小時(shí)候您和媽媽鼓勵我學(xué)走路一樣，有些事是不能因為擔心和害怕就可以省略的，那是必經(jīng)的體驗和鍛煉。每次看到年邁的奶奶風(fēng)里來(lái)雨里去地接我回家，我真的感到很慚愧。我真的很想對你們說(shuō)：“請讓我自己回家吧！”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，不用擔心我！我們自信、樂(lè )觀(guān)、勇敢有擔當，我們是陽(yáng)光而快樂(lè )的90后！我們更希望在你們的一路鼓勵下，“我的童年我做主”！
看了《我是90后》這本書(shū)，更讓我懂得了在這物質(zhì)空前繁榮的時(shí)代，我們既深感幸福，又肩負重大責任。我們應該像鎖佳櫻姐姐一樣，不斷追求，不斷完善自我;我們還應該像馬鵬飛大哥哥一樣，自信樂(lè )觀(guān)，勇于承擔現。我們更應該向災區的小朋友學(xué)習，學(xué)習他們的不亢不卑，自強自立，用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)祖國的騰飛！ 我真為自己是90后而備感驕傲！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)一起行動(dòng)吧—我們的童年我們自己做主，用我們充滿(mǎn)神奇的手勾勒我們明天的色彩！
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寒假是學(xué)生們期盼已久的假期，它不僅代表了學(xué)習的暫時(shí)停歇，更是一個(gè)讓我們休息放松的機會(huì )。而在這個(gè)寒假過(guò)后，我深刻感受到了休息的重要性，也體會(huì )到了自我提升的價(jià)值。通過(guò)這個(gè)寒假，我在休息與學(xué)習之間找到了平衡，對自己有了更深的思考和認識。
寒假對于我來(lái)說(shuō)，休息是非常重要的。在這段時(shí)間里，我不再需要早起趕學(xué)校，不再需要為作業(yè)和考試四處奔忙。這讓我有了更多的時(shí)間去睡覺(jué)，去放松自己的身心。每天都能睡個(gè)懶覺(jué)，讓我感受到了真正的休息的滋味。在這段時(shí)間里，我還參加了一些有趣的活動(dòng)，與朋友們一起去游玩、外出旅行，感受不同的風(fēng)景和文化。這樣的休息讓我恢復了精力，重新充滿(mǎn)了活力。我意識到，休息不僅是為了恢復體力，更是為了釋放壓力，讓自己變得更加健康和快樂(lè )。
與此同時(shí)，我也意識到寒假不只是休息的時(shí)候，更是自我提升的機會(huì )。寒假中，我發(fā)現我有了更多的時(shí)間去閱讀。我讀了各種類(lèi)型的書(shū)籍，包括小說(shuō)、歷史書(shū)、心理學(xué)書(shū)籍等等。通過(guò)閱讀，我了解到了世界的廣闊和多樣性。這些書(shū)籍不僅開(kāi)闊了我的視野，也增長(cháng)了我的知識。我發(fā)現自己對一些領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣，比如心理學(xué)。于是，我用寒假的時(shí)間去學(xué)習有關(guān)心理學(xué)的知識，通過(guò)自學(xué)和網(wǎng)課，我提高了自己的學(xué)習能力和思考能力。我發(fā)現自我提升和學(xué)習的'過(guò)程是如此的有趣和充實(shí)，這讓我更加珍惜每一天的寒假。
在這個(gè)寒假過(guò)后，我對自己也有了更深的思考和認識。從休息與學(xué)習的平衡中，我感受到了自己的天賦和潛力。通過(guò)閱讀和學(xué)習，我發(fā)現自己對很多領(lǐng)域都有著(zhù)濃厚的興趣和熱情。我意識到，作為一個(gè)學(xué)生，我們不能僅僅追求分數和成績(jì)，還應該去發(fā)現自己的興趣并努力追求。只有通過(guò)這種方式，我們才能真正實(shí)現自我價(jià)值的最大化。這個(gè)寒假，我計劃開(kāi)始制定自己的學(xué)習和發(fā)展計劃，為自己的未來(lái)鋪好堅實(shí)的基礎。
總結起來(lái)，這個(gè)寒假給了我一個(gè)休息和提升的機會(huì )，讓我找到了休息與學(xué)習的平衡。通過(guò)休息，我恢復了精力和活力；通過(guò)學(xué)習，我開(kāi)闊了視野和知識。這樣的經(jīng)歷讓我認識到，寒假并不僅僅是放松的時(shí)間，更是我們實(shí)現自我提升和發(fā)展的重要時(shí)刻。我希望能夠把這個(gè)寒假的收獲延續到平時(shí)的學(xué)習和生活中，不斷追求自己的興趣和發(fā)展，實(shí)現自己的理想和價(jià)值。
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在大學(xué)的第二個(gè)寒假里，我來(lái)到福州盛世經(jīng)典牛排店做一個(gè)服務(wù)生驚醒寒假實(shí)習。我想通過(guò)大學(xué)期間的實(shí)習來(lái)豐富自己的大學(xué)生活，增加自己的生活社會(huì )實(shí)踐。學(xué)習一些在學(xué)校中學(xué)習不到的知識和時(shí)間。
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了做服務(wù)這個(gè)行業(yè)應持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責。同時(shí)盛世經(jīng)典也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對生活社會(huì )有了新的認識，它更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的`技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間，我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài)，培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責，責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過(guò)，學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位�，F在發(fā)現了這個(gè)不足之處，應該還算是及時(shí)吧，因為我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝盛世經(jīng)典的師傅在這段時(shí)間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。
在這次實(shí)習中我的實(shí)習崗位服務(wù)生，工作內容如下。
1、迎賓、問(wèn)候客人：當一切準備工作全部就緒后，要在預先迎接賓客的到來(lái)。當客人來(lái)到時(shí)，要微笑地問(wèn)候客人，知道客人名字的要用姓名去稱(chēng)呼客人。
2、拉椅讓座:當客人進(jìn)入店里后，要主動(dòng)為客人拉椅讓座。不用為全部的客人都拉椅讓座，但一定要為女士或者是被邀請的貴賓服務(wù)。有小孩子的，要主動(dòng)詢(xún)問(wèn)是否需要嬰兒椅。3、派送香巾：將已折好的香巾放入香巾托，服務(wù)于客人的左手邊。并說(shuō)：“對不起打擾一下�！堄孟憬怼�。
4、呈遞菜單并點(diǎn)菜：詢(xún)問(wèn)客人是否可以點(diǎn)菜，并將菜單交于主人。向客人主動(dòng)推薦特色菜或者是當天的廚師精選。推銷(xiāo)各種酒水及向女士?jì)和扑]軟飲。詢(xún)問(wèn)是否可以起菜：對于集團內部宴請或者是�？�，可能會(huì )早已通過(guò)電話(huà)預訂的形式提前制訂了宴會(huì )菜單，所以可以直接向主人詢(xún)問(wèn)是否可以通知廚房開(kāi)始做菜，同時(shí)要問(wèn)主人是否要求分餐；如要求，有果盤(pán)的話(huà)，要通知廚房按人數準備“個(gè)吃”。同樣要向主人推薦各種酒水及飲品。
5、下點(diǎn)菜單：將客人所點(diǎn)的菜品開(kāi)在點(diǎn)菜單上。在客人點(diǎn)菜時(shí)，要向客人詳細的介紹各種菜品的特點(diǎn)、口味、營(yíng)養情況等等。同時(shí)呢，要能夠區別的去對待不同的客人類(lèi)型。
6、服務(wù)酒水：如客人有特殊要求的話(huà)，按照客人的意思分先后順序斟倒。如客人沒(méi)有要求，則按照先女士?jì)和�、主賓、后主人的順序順時(shí)針斟倒。倒酒時(shí)酒瓶要有余底，不要全部連底倒完。
7、上菜服務(wù)（分餐）：上菜時(shí)，要在客人比較稀疏的地方上菜，或者選擇不重要客人的位置；上湯時(shí)，將湯上到桌上后，要向主人詢(xún)問(wèn)是否需要分湯；對于分餐的客人，每次要將菜品上桌后報菜名，給客人做一個(gè)展示，按人數將其用骨碟分餐。給每人上菜時(shí)再次報菜名，并請客人慢用。所有菜品全部出完后，要向客人說(shuō)明：“您的菜已經(jīng)全部上齊了，請慢用！”
8、拉椅送客：客人起身要離開(kāi)時(shí)，要馬上上前幫女士或貴賓拉椅，然后到門(mén)口送別客人，并感謝客人的光臨。然后以最快的速度檢查一遍桌面上是否有客人落下的物品。
9.餐后整理工作：歸整坐椅，清潔地面衛生；收臺：先收口布、香巾等布草制品，再收酒杯等玻璃制品，最后收瓷器制品，將垃圾各臟餐具運送至洗碗間，將玻璃轉盤(pán)從桌上搬下清潔，收掉臟臺布。同時(shí)這次的寒假實(shí)踐對于我來(lái)說(shuō)，它使我在許許多多的方面得到了提高和進(jìn)步。
寒假的心得體會(huì ) 28
寒假是學(xué)生們盼望已久的假期，這個(gè)假期不僅給了我們放松的時(shí)間，也培養了我們許多重要的品質(zhì)和技能。在寒假中，我經(jīng)歷了許多有意義的事情，學(xué)到了許多生活和學(xué)習方面的經(jīng)驗。以下是我在寒假期間的感受和心得體會(huì )。
首先，寒假是一個(gè)非常寶貴的時(shí)間段，遠離了學(xué)校的緊張和壓力，給了我們充足的時(shí)間來(lái)放松和休息。在忙碌的學(xué)期中，我們常常忽略了身心的健康，而寒假則提供了一個(gè)恢復和調整的'機會(huì )。我利用這段時(shí)間去約上好友一起出去旅游，享受美食和風(fēng)景。這不僅放松了我的身心，也增加了我的社交能力和擴大了對世界的認識。通過(guò)旅行，我明白到有時(shí)候放慢腳步，放下手機，才能真正欣賞和感受到周?chē)拿利悺?/p>
其次，寒假也是我提高自我能力的一個(gè)機會(huì )。除了旅行，我還參加了一些技能培訓班。以前我從來(lái)沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習鋼琴，但是這個(gè)寒假我去了一家音樂(lè )學(xué)校學(xué)習了基本的鋼琴知識。在學(xué)習鋼琴的過(guò)程中，我體驗到了學(xué)習音樂(lè )所帶來(lái)的喜悅和成就感。除此之外，我還利用這段時(shí)間報名了一個(gè)網(wǎng)課，學(xué)習了一些實(shí)用的編程知識。這使我了解到要不斷地學(xué)習新知識，才能適應這個(gè)變化迅速的時(shí)代。
第三，寒假也是我們進(jìn)行志愿者活動(dòng)的好時(shí)機。作為學(xué)生，我們應該有一顆熱愛(ài)社會(huì )、樂(lè )于助人的心。我參加了一個(gè)志愿者團隊，幫助在城市偏遠地區的孩子進(jìn)行學(xué)科輔導。這段時(shí)間的志愿者活動(dòng)讓我更加體會(huì )到教育資源的不平等和貧困地區孩子的困境。我為他們能夠取得進(jìn)步而感到自豪，也更加懂得自己應該感恩并為社會(huì )貢獻一份力量。
第四，寒假也是我讀書(shū)的好時(shí)機。平時(shí)由于學(xué)習壓力較大，我很少有時(shí)間閱讀我喜歡的書(shū)籍。但是寒假給了我一個(gè)好機會(huì )，我花了許多時(shí)間讀了一些經(jīng)典文學(xué)作品和自我提升類(lèi)的書(shū)籍。閱讀讓我感到無(wú)限的樂(lè )趣和啟發(fā)，也豐富了我的知識儲備和擴展了我的視野。通過(guò)閱讀，我體驗到了書(shū)籍給我帶來(lái)的智慧和快樂(lè )，學(xué)到了許多從課堂上學(xué)不到的東西。
最后，寒假的最后幾天是我回歸學(xué)習狀態(tài)的時(shí)間。在這個(gè)時(shí)間段里，我開(kāi)始為即將到來(lái)的新學(xué)期做準備。我制定了一份復習計劃，安排了每天的學(xué)習時(shí)間和任務(wù)。這段時(shí)間的目標不僅是為了迎接考試而學(xué)習，更重要的是學(xué)會(huì )課堂上學(xué)不到的實(shí)踐和應用技能。我在這段時(shí)間里，雖然緊張，但更有目標感和動(dòng)力。
寒假期間，我做了許多有意義和有收獲的事情，更加成長(cháng)了。我深深體會(huì )到寒假是一個(gè)學(xué)習和鍛煉的好機會(huì )，除了放松休息，我們也應該充分利用這段時(shí)間做些有意義的事情，來(lái)提高自己的素質(zhì)和能力。寒假的收獲并不僅僅是在成績(jì)上，更是在于心靈的滿(mǎn)足和對生活的感悟。在新的學(xué)期里，我將會(huì )更加珍惜每個(gè)學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì )。
寒假的心得體會(huì ) 29
一年一度的冬季寒假來(lái)了。特別是北方由于氣候條件的限制，寒假來(lái)的相應要早于南方的。放寒假對學(xué)生來(lái)講無(wú)疑是喜事，意味著(zhù)期盼的假期總算到了。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習任務(wù)完成劃上了句號，假期可以放松地玩幾天，緩解一下疲憊的身軀。的確，現在的學(xué)生學(xué)習任務(wù)相對過(guò)去來(lái)講真的太繁重了，壓的喘不過(guò)氣來(lái)，每天囚禁在室內，在老師，在家長(cháng)的監督下學(xué)習再學(xué)習，補習功課，補習專(zhuān)業(yè)課程，學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能（繪畫(huà)、音樂(lè )、藝術(shù)……），總之孩子沒(méi)有休息時(shí)間，把孩子的天性——自由玩耍的時(shí)間全部占用，讓孩子們不堪重負，有苦無(wú)處訴，幾乎崩潰。這是誰(shuí)造成的？
社會(huì )在快速向前發(fā)展變化著(zhù)，科學(xué)知識也在不斷的更新，新生事物如雨后春筍一般層出不窮。在這樣的快速運轉的社會(huì )空間里，市場(chǎng)競爭意識日趨激烈，競爭的壓力充斥在各行各業(yè)中，人們?yōu)榱松�，忙碌的腳步不停地奔波于家庭與工作環(huán)境中。這種壓力不僅在成人之間存在，就是青少年學(xué)生中也存在。為什么學(xué)生學(xué)習中會(huì )存在競爭呢？
這是社會(huì )風(fēng)氣導致的，也是學(xué)生家長(cháng)的心態(tài)失去平衡后轉嫁給孩子們的。為何要這樣說(shuō)呢？因為，父輩的壓力形成由于過(guò)去的學(xué)習環(huán)境差、經(jīng)濟條件跟不上、社會(huì )條件上不去導致自己文化水平低下，在社會(huì )參與競爭時(shí)受到牽制，文化高的上去了，低的則被淘汰下來(lái)。對失去的自己感到百般的珍惜，所以，把所有的希望寄托在下一代身上，不惜任何代價(jià)去培育孩子學(xué)習，讓孩子有一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，有一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，到社會(huì )上不再受其制，在未來(lái)爭取找到一個(gè)理想的工作。這是一方面，另外，學(xué)校對學(xué)生的分數注重，對學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行褒獎，獎金、助學(xué)金，等優(yōu)異條件令人家長(cháng)羨慕不已，從而對自己的學(xué)生要求更加苛刻，壓力不斷的加大，從而造成學(xué)生的負擔有增無(wú)減，把孩子的自由活動(dòng)時(shí)間完全掠奪了。這是社會(huì )中普遍存在的現象，讓人無(wú)奈。這種作法讓人無(wú)法解釋?zhuān)瑹o(wú)法說(shuō)清其正確與否。望子成龍的心切是眾所有之的，誰(shuí)不期盼自己的.孩子有優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)呢，誰(shuí)不盼望自己的孩子將來(lái)成才呢？
這種怪異的現象讓人無(wú)法詮釋。國家教育部門(mén)，醫療保健部門(mén)曾鄭重重申要求給學(xué)生減輕負擔，給學(xué)生留點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間，特別是課間一小時(shí)的活動(dòng)，明確地規定在教學(xué)大綱內，但真正落實(shí)到實(shí)處的有幾個(gè)學(xué)校？家長(cháng)在此能保證孩子的休息時(shí)間嗎？
假期來(lái)了，各種相應的補習班相繼開(kāi)課了，學(xué)生期盼的假期又要被擠的一干二凈，名譽(yù)放假了，結果還是照常學(xué)習、補習，沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習任務(wù)落在假期放假的孩子身上，這種高壓的模式真的能培育出優(yōu)秀的學(xué)生嗎？
前幾天看了一則新聞，說(shuō)的是，現在學(xué)校把學(xué)生的體育課忽視了，只注重文化課程�，F在的學(xué)生對常規的體育課達標的項目幾乎等于零的狀態(tài)。一個(gè)初中生在單杠上引體向上要求10個(gè)達標。經(jīng)過(guò)測試，結果令人驚訝不已，一個(gè)班級幾十個(gè)學(xué)生達標的不到一兩個(gè)。個(gè)別的學(xué)生幾乎一個(gè)都難以完成�？梢灾毖圆恢M地說(shuō)，這樣的學(xué)生文化課程全部?jì)?yōu)秀，但他的身體素質(zhì)跟不上，將來(lái)如何能勝任國家建設發(fā)展任務(wù)，能扛槍保衛祖國嗎？
現在經(jīng)濟條件是優(yōu)越的，社會(huì )環(huán)境和諧，在和平年代中培育優(yōu)秀的接班人是國家發(fā)展的需要，但我們需要的是全面素質(zhì)的人才，需要德智體全面合格的人才。
寒假到了，學(xué)校放假了，學(xué)校老師要少給孩子們留點(diǎn)寒假作業(yè)，讓孩子過(guò)一個(gè)輕松的假期，恢復一下消耗殆盡的體力與精力。家長(cháng)們也要關(guān)愛(ài)一下自己的孩子，不要把孩子鎖在屋里，埋在作業(yè)中，還再去找什么補習班，給孩子施加壓力了，可憐一下自己那個(gè)身體還沒(méi)有成熟的，尚在發(fā)育成長(cháng)過(guò)程中的孩子，為了他們，也為了自己，把那點(diǎn)滴的業(yè)余時(shí)間留給孩子，讓孩子放松過(guò)一個(gè)假期，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的寒假，讓天真爛漫的孩子露出花一樣美麗笑容。
寒假來(lái)了，春節即將來(lái)臨，為了孩子有一個(gè)輕松的愉快的心情，給孩子松松綁，讓尚未成熟的孩子們健康成長(cháng)，把屬于孩子的時(shí)間還給孩子們，讓孩子們過(guò)一個(gè)自由的快樂(lè )的休假，為來(lái)年的學(xué)習儲備精力，做一個(gè)健康的快樂(lè )的德智體全面發(fā)展的接班人。
寒假的心得體會(huì ) 30
這本書(shū)是從學(xué)生的角度講述他的國語(yǔ)老師是如何教育培養學(xué)生自己學(xué)習能力和喬本武先生的品質(zhì)，同時(shí)也流露出學(xué)生們懷念恩師的情感，時(shí)間過(guò)去那么久卻依舊讓學(xué)生們難以忘懷我想最重要的因素是橋本武先生言傳身教的影響吧，正所謂經(jīng)師易遇，人師難求。作為青年教師，一直在思考我們到底要教給學(xué)生什么，又該如何去教？雖然還沒(méi)有閱讀完整本書(shū)但也有了小小的收獲和感受。
起初我沒(méi)有按照書(shū)的章節順序去閱讀，因為翻開(kāi)書(shū)被目錄中的第四章節令人驚異的“趣味人”先生所吸引，在學(xué)習老先生的教育教學(xué)方法之前我更想了解這位老先生是一位什么樣的人，趣在哪以至于他的課全世界都想上？通過(guò)書(shū)中對橋本武老師時(shí)髦的穿戴以及其他種種愛(ài)好的描述，可以看出他是追求時(shí)髦，童心未泯以自己喜歡的方式，做自己喜歡的事，并能做到自己喜歡的地步，這也是多少人一生所向往的理想狀態(tài)。鄉土玩具、攝影、茶藝都是橋本武先生所熱愛(ài)的，多樣的興趣愛(ài)好表現出他對生活的熱愛(ài)和享受，擁有多樣的興趣愛(ài)好正是一個(gè)人對生活中的感知和態(tài)度，我相信如果一名教師對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，不管是在教學(xué)還是日常生活中都會(huì )表現出來(lái)，自然將會(huì )對生活的熱愛(ài)和積極的正能量傳遞給學(xué)生。
在小學(xué)美術(shù)課程標準中培養學(xué)生熱愛(ài)生活的態(tài)度也是三維目標中重要的一部分，對于美術(shù)課程來(lái)說(shuō)生活就是美術(shù)的源泉，生活中美術(shù)的案例非常多，我們美術(shù)教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)應把學(xué)生喜歡且常見(jiàn)的生活元素的.融入課堂中，讓學(xué)生充分感受到美術(shù)和生活的緊密聯(lián)系，讓他們通過(guò)美術(shù)學(xué)習感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，享受美術(shù)審美意識和行為所帶來(lái)的美好。
書(shū)中有這樣一段話(huà)，人才是一個(gè)社會(huì )的根本所在。是活力四射的社會(huì )還是絕望感籠罩的社會(huì )，歸根結底還是人的問(wèn)題。有活力四射的人，才有充滿(mǎn)活力的社會(huì )。聚在一起的人沒(méi)有精、氣、神，是無(wú)法創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)生機的社會(huì )的。而能塑造人的，正是教育。沒(méi)有健全的教育，就不可能有健全的社會(huì )。教育，是如何重視都不過(guò)分的大事業(yè)。
沒(méi)錯教育已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分更是我們生活的一種常態(tài)。教育的對象是人，教育的目的是培養人，但教育的本質(zhì)到底是什么？無(wú)論是哪一位教育專(zhuān)家的解讀看似不同的解讀其實(shí)都是在尋找最純真育人的教育過(guò)程。就像書(shū)中所寫(xiě)到的橋本武先生以培養學(xué)生真正的學(xué)習能力為己任，讓學(xué)生遵從自己的內心，用我們常用的一句話(huà)概括就是以學(xué)生為主體，讓學(xué)生自主地去學(xué)習而不是被迫被動(dòng)的去學(xué)習。橋本武先生用實(shí)際行動(dòng)去言傳身教，不辭辛勞地自制編寫(xiě)教材，在學(xué)生迷茫困惑時(shí)，不是直接給予他們意見(jiàn)，而是尊重學(xué)生自己的意愿，讓學(xué)生自己去思考，這都是出于對學(xué)生的愛(ài)與尊重，所以在我看來(lái)教育的本質(zhì)不僅是認識實(shí)踐的過(guò)程也是尊重和理解過(guò)程。
讀到這里這本書(shū)讓我學(xué)習到的不僅僅是橋本武先生教學(xué)育人的方法，和有他對教育獨特的思考。更重要的是對學(xué)生的愛(ài)與尊重，對生活、生命的熱愛(ài)以及通過(guò)自身的力量讓學(xué)生成為獨立自由的人。
寒假的心得體會(huì ) 31
今年寒假我參加了一些寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，使我有了些關(guān)于社會(huì )的心得體會(huì )。
寒風(fēng)呼嘯陰雨綿綿，想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，磨練自己的意志，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在�！捌D辛知人生，實(shí)踐出真知”。通過(guò)開(kāi)展一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。作為一名即將走上社會(huì )的大學(xué)生，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
在上次實(shí)踐的洗車(chē)店里，由于有了暑假積累的經(jīng)驗，同時(shí)還有經(jīng)理叔叔和工人哥哥姐姐們的照顧，讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了更多東西，比如對洗車(chē)業(yè)的'前景與發(fā)展，并結合了在練車(chē)場(chǎng)中與教練和其他學(xué)員的交流，對車(chē)有了更加深入的認識和喜愛(ài)，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了質(zhì)一般的成長(cháng)。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。就算擁有了一定的技能和經(jīng)驗也要繼續虛心求教，不能驕傲自滿(mǎn)，明白天外有天，人外有人的道理�；仡櫰饋�(lái)，至今歷歷在目，在這次打工中，不到一個(gè)月日子里，真正意識到團結合作的重要性以及一些重要的社會(huì )實(shí)踐和技巧。此次的打工更加開(kāi)闊了我的視野，冶煉了情操，加大了我與社會(huì )的接觸面。同時(shí)，更關(guān)鍵的就是真正的付出和保持一種好的心態(tài)，對于自己的工作很重要。不學(xué)習就不會(huì )有進(jìn)步，不嘗試就不會(huì )有成功，不付出就不會(huì )有回報。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。沒(méi)有了計算機課，連籃球和跑步都變得越發(fā)懶惰，甚至上學(xué)期的興趣課散打都懶得去了，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。二十多天的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命，為今后的奉獻社會(huì )保障了更多的實(shí)踐基礎。因為駕駛是一種必備的技術(shù)，幾乎每一個(gè)高考完的大學(xué)生都將會(huì )在未來(lái)的某一天開(kāi)上車(chē)，因此學(xué)車(chē)并拿到駕駛證成了一門(mén)必修課。由于時(shí)間比較緊迫，日常生活比較繁忙，但還是非常努力拿到了駕照考試的后兩項九項和路試，通過(guò)和駕校方面的學(xué)員、教練的交流學(xué)習，了解了平時(shí)在學(xué)校得不到的信息，再一次體會(huì )了社會(huì )如軍訓般的殘酷。
總結一下自己在練車(chē)期間的體會(huì )。
1、自主學(xué)習。一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。因為假期人多且雜只要你想上車(chē)，就得一直守著(zhù)自己排隊占好的位置，同時(shí)打好身邊的關(guān)系，教練們就不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你，讓你少走彎路;一包煙、一瓶水，甚至是年貨中的糖餅，都能讓教練加強對你的培訓來(lái)提高水平，達到事半功倍的效果。
2、積極進(jìn)取的學(xué)習態(tài)度。在練車(chē)過(guò)程中，你不只為新來(lái)的學(xué)員創(chuàng )造了榜樣，同時(shí)也提高了自己，沒(méi)學(xué)扎實(shí)的技巧，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。練車(chē)往往不是一個(gè)人的事情，而是像一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目。合理的分工可以使大家在練車(chē)的同時(shí)各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。步入社會(huì )就需要了解基本禮儀，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行�！皭�(ài)美之心，人皆有之”這就需要平時(shí)多學(xué)習，比如向同齡人學(xué)習，向父母親戚請教或者平時(shí)注意觀(guān)察。
5、為人處事。作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而練車(chē)時(shí)接觸得更多的是社會(huì )上形形色色的人，或是善良或是狡猾，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
雖然已經(jīng)拿到了駕照，結束了一個(gè)半月的寒假生活，但最后，我發(fā)現自己至少還有以下問(wèn)題有待解決。
1、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問(wèn)題而不能分清主次，有時(shí)候培訓或是學(xué)習總不能找到重點(diǎn)，需要反復加強練習，隨著(zhù)以后暑假實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行，我想我會(huì )逐漸積累更多豐富經(jīng)驗的。
2、工作、學(xué)習態(tài)度仍不夠積極�？偸亲允崖斆�，僅僅完成布置的練習任務(wù)便覺(jué)得足夠，內心可能就會(huì )松懈，甚至貪睡偷懶，不能做到主動(dòng)學(xué)習。在今后我要努力克服惰性，真正做到積極主動(dòng)自主學(xué)習。
通過(guò)這次寒假實(shí)踐活動(dòng)，我積累了更多的社交方面的經(jīng)驗，克服了許多內心不好的習慣、惰性，甚至一些積勞成疾引起的壞毛病，為以后的暑假實(shí)踐活動(dòng)乃至走出校門(mén)邁向社會(huì )鋪下了更堅實(shí)的奠基石。
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