教師有償補課心得體會(huì )
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近日,在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,我認真學(xué)習了《嚴禁中小學(xué)校和在職教師有償補課的規定》,頗有體會(huì ),說(shuō)到底,這一規定旨在加強教師的師德師風(fēng)。在我們國家新的歷史時(shí)期,要建設一支為人民服務(wù)的,讓人民滿(mǎn)意的教師隊伍,就必須進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設,為師德建設注入新的內容,增加新的內涵通過(guò)師德師風(fēng)的教育學(xué)習,我對開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義有了較明確的認識。師德建設決定教師隊伍建設的成敗,也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書(shū)育人,教書(shū)者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛(ài)和對事業(yè)的忠誠,決定了教師執著(zhù)的追求和人格的高尚;另一方面,師德直接影響著(zhù)學(xué)生們的成長(cháng),教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的養成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書(shū),就是一股強大的精神力量,對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此,針對師德師風(fēng)建設中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點(diǎn)或突出問(wèn)題,開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是極有必要的,加強師德師風(fēng)建設也是全面推
進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。對照教師法等法規和教師職業(yè)道德規范,我認為教師應注意從下面四個(gè)方面加強學(xué)習和修養。
一、熱愛(ài)教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。
教師職業(yè)也是社會(huì )的必要組成部分,我們不應該只把教師作為一種職業(yè),更應該把教書(shū)育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個(gè)人都是平凡的,在平凡的崗位上能發(fā)揮應有的作用就是偉大的。
二、在工作中堅持正確的方向,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān);真正做到淡泊名利,甘于奉獻。
三、關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、平等對待學(xué)生是新時(shí)期教育工作者必須具備的學(xué)生觀(guān)。
現代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系,教師要有服務(wù)意識,這已成為全社會(huì )都普遍認同的`觀(guān)點(diǎn),愛(ài)和責任是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子,在教育教學(xué)活動(dòng)中難免有缺點(diǎn)和錯誤,作為教師不能一味批評指責他們,而要從關(guān)心愛(ài)護的角度指出他們存在的問(wèn)題,和他們談心,談感受,讓他們從內心認識到自己的錯誤,只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生的人格,才會(huì )關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正對待每一位學(xué)生,才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現象發(fā)生。
四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識準確地傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟。教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就必須自覺(jué)堅持學(xué)習和參加業(yè)務(wù)培訓,并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。教師是教育活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導者,在教育活動(dòng)中起主導作用。教師要想有效的從事教育活動(dòng),就必須具備一定的職業(yè)素養。也就是我們說(shuō)的職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下,通過(guò)教育勞動(dòng)過(guò)程逐步形成并必須遵循的道德規范和行為準則的總和。雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!蔽蚁,教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。 “言必行,行必果”,行動(dòng)實(shí)踐遠勝于說(shuō)教。師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!其實(shí),在日常的教育教學(xué)工作中,我們教師都在用行動(dòng)詮釋著(zhù)師德師風(fēng)的真正內涵。師德需要培養,需要教育,更需要的是――每位教師的自
我修養!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天。
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