實(shí)驗室心得體會(huì )（精選12篇）
我們有一些啟發(fā)后，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣能夠培養人思考的習慣。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編精心整理的實(shí)驗室心得體會(huì )（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。
實(shí)驗室心得體會(huì ) 1
新的一年即將到來(lái)，回顧這一年來(lái)的工作，作為一名實(shí)驗員，在領(lǐng)導和老師們的幫助下下，完成了學(xué)校下達的各項任務(wù)，現對今年的工作總結如下:
1.思想政治表現、品德素質(zhì)修養及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內國際形勢，學(xué)習黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書(shū)籍，深刻領(lǐng)會(huì )十九大精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南;遵紀守法，認真學(xué)習法律；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認真的`學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
2.專(zhuān)業(yè)知識、工作能力和具體工作。
作為一名實(shí)驗室管理人員，雖然沒(méi)有站在實(shí)驗教學(xué)第一線(xiàn)，但是實(shí)驗室的建設、管理是教學(xué)的基礎環(huán)節，而且服務(wù)對象更為廣泛，包括了全系的教職工和學(xué)生，所以不僅要做好服務(wù)工作，還要做好育人工作。
20xx驗室建設得到前所未有的大發(fā)展，爭取到了200萬(wàn)的設備，充實(shí)了環(huán)境監測實(shí)驗室和地理信息系統實(shí)驗室。隨著(zhù)工作任務(wù)的加大，我努力要求自己加強責任心，不能出差錯。在儀器管理方面根據儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，采取防潮、降溫、隔熱等措施，所以到今未發(fā)現生銹、腐蝕等保養不良的問(wèn)題。對損壞的儀器及時(shí)維修及時(shí)，做好損壞維修記錄，使實(shí)驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。經(jīng)過(guò)普查所有設備無(wú)一丟失，完好率達到百分之九十五以上，保證了實(shí)驗課的開(kāi)出率達到百分之百;在準備實(shí)驗課方面，我積極向同事學(xué)習，自己摸索實(shí)踐，認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。確保上課之前備好所有設備、易耗品等實(shí)驗用品：做好各類(lèi)實(shí)驗室數據和文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作，并把整理的文件按類(lèi)別整理好放入貼好標簽的文件夾內，給大家查閱文件提供了很大方便，收到了很好的效果。
實(shí)驗室工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習，自己摸索實(shí)踐，認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。在這一年，我本著(zhù)把工作做的更好這樣一個(gè)目標，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，積極完成了以下本職工作：完成了計劃內實(shí)驗準備工作，完成計劃外三項開(kāi)放實(shí)驗、多門(mén)上機操作課的準備;做好了各類(lèi)文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作，按類(lèi)別整理實(shí)驗室各種文件;組織教師驗收本年度招標的設備。
3.不足及改進(jìn)之處
工作能力有待提高，比如專(zhuān)業(yè)知識欠缺，如果具備相應的地理專(zhuān)業(yè)知識有助于準備實(shí)驗，今后應該多學(xué)習。工作態(tài)度應該更加認真，有助于實(shí)驗室的規范化管理。
實(shí)驗室心得體會(huì ) 2
此次培訓圍繞實(shí)驗過(guò)程中經(jīng)常會(huì )遇到的各種相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行詳細探討。通過(guò)培訓，使我加深了對實(shí)驗室工作的理解，提高了對實(shí)驗室工作重要性的認識，增強了對質(zhì)檢工作的責任意識。培訓以研討的方式進(jìn)行，內容覆蓋全面，從實(shí)驗室的基本概念到國際最新動(dòng)態(tài)，針對性強，重點(diǎn)介紹了實(shí)驗室申請，評審過(guò)程的相關(guān)文件及相關(guān)問(wèn)題，操作性強，結合實(shí)際工作分析了實(shí)驗中操作不當造成危險的.案例。我認識到嚴謹的態(tài)度和科學(xué)的管理是不斷提高檢測能力的重要前提，在此基礎上制定一個(gè)可落實(shí)的目標，建立健全各級規章制度，并嚴格按照程序執行，在不斷發(fā)現問(wèn)題和改正問(wèn)題的過(guò)程中逐漸實(shí)現實(shí)驗室的持續發(fā)展。
實(shí)驗室管理是一項持續而繁瑣的工作。我們只有不斷加強學(xué)習，增強自身能力，才能滿(mǎn)足實(shí)驗室認可工作的需要;只有沉下心來(lái)搞研究，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能提高實(shí)驗室各項檢測能力;只有嚴謹務(wù)實(shí)，加強溝通，才能持續提升實(shí)驗室地位，進(jìn)而為公司的生產(chǎn)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
實(shí)驗室心得體會(huì ) 3
今天我們有幸聽(tīng)到了蘇老師的課，在他的引導下，我們對食品實(shí)驗室管理有了新的新的認識。食品實(shí)驗室管理不僅是一門(mén)課程，更是一種技能，讓我們懂得了食品實(shí)驗室的基本管理方法。食品實(shí)驗室的基本設計和食品實(shí)驗室安全，以及大型儀器的使用。
作為一所高等院校，如果他沒(méi)有自己的實(shí)驗室。沒(méi)有自己的實(shí)驗人才。那么，在科研上就不會(huì )有什么成果。不管什么科學(xué)論文都少不了實(shí)驗數據的論證。所以，這些年來(lái)國家花費大量資金為各種高校配備大量的大型儀器。沒(méi)太大型儀器，都傾注了國家和每個(gè)社會(huì )人的心血。這也是我們食品實(shí)驗室管理的意義所在。國家各我們的條件我們就也需要好好保護，讓這些發(fā)揮其最大的作用。
通過(guò)食品實(shí)驗室管理，我們能夠知道，每個(gè)實(shí)驗室都有每個(gè)實(shí)驗室的作用，各種實(shí)驗室不能交叉使用。這也方便了科研人員在進(jìn)行實(shí)驗室不會(huì )互相影響，同時(shí)能夠很容易找到自己需要的實(shí)驗儀器的位置。說(shuō)到實(shí)驗室的規劃與設計，因為每個(gè)實(shí)驗室都有不同的作用，實(shí)驗室設計也不一樣，實(shí)驗室在修建與改裝時(shí)必須根據儀器廠(chǎng)家的要求，對實(shí)驗室進(jìn)行設計。在我們的.食品實(shí)驗中就存在很多不和理的地方。比如：我們的實(shí)驗室沒(méi)有任何的殺菌設備，樓頂沒(méi)有隔板，兩邊排水溝沒(méi)有傾斜角等。這些問(wèn)題都是因為當時(shí)我們學(xué)校資金和資源匱乏，沒(méi)有條件修建新的實(shí)驗樓，所以就把教學(xué)樓改裝成了我們現在的實(shí)驗室。但是我們實(shí)驗室也有其優(yōu)點(diǎn)，我們食品實(shí)驗室在通風(fēng)方面做得很好，而且周邊環(huán)境沒(méi)有污染，空氣也比較好，在進(jìn)行食品實(shí)驗時(shí)，所做的產(chǎn)品不會(huì )因為空氣而被污染�？傮w來(lái)說(shuō)我們實(shí)驗室還是能夠基本達到實(shí)驗室的要求。
現在我們食品學(xué)院的主要實(shí)驗室基本都在維修，各個(gè)實(shí)驗室都達不到要求。而且里面的實(shí)驗設備大多陳舊，雖然大部分都還能使用，但是所得的實(shí)驗數據不夠準確精度不高。相對現代化實(shí)驗室還有很大的差距。一個(gè)現在實(shí)驗室基本要滿(mǎn)足精密儀器室要求具有防火、防震、防電磁干擾、防噪音、防潮、防腐蝕、防塵、防有害氣體侵入的功能，室溫盡可能保持恒定。為保持一般儀器良好的使用性能，溫度應在15~30℃，有條件的最好控制在18~25℃。濕度在60%-70%，需要恒溫的儀器室可裝雙層門(mén)窗及空調裝置。儀器室可用水磨石地或防靜電地板，不推薦使用地毯，因地毯易積聚灰塵，還會(huì )產(chǎn)生靜電、大型精密儀器室的供電電壓應穩定，一般允許電壓波動(dòng)范圍為10%。必要時(shí)要配備附屬設備(如穩壓電源等)。為保證供電不間斷，可采用雙電源供電。應設計有專(zhuān)用地線(xiàn)，接地極電阻小于4氣相色譜室及原子吸收分析室因要用到高壓鋼瓶，最好設在就近室為能建鋼瓶室方向朝北)的位置。放儀器用的實(shí)驗臺與墻距離500mm，以便于操作與維修，室內有有良好的通風(fēng)，原子吸收儀器上方設局部排氣罩。微型計算機和微機控制的精密儀器對供電電壓和頻率有一定要求。為防止電壓瞬變、瞬時(shí)停電、電壓不足等影響儀器動(dòng)作，可根據需要選用不間斷電源(UPS在設計專(zhuān)用的儀器分析室的同時(shí)，就近配套設計相應的化學(xué)處理室，這在保護儀器和加強管理上是非常必要的。這就是大型精密儀器的實(shí)驗室要求。一個(gè)大型現代化實(shí)驗室里面的實(shí)驗儀器的總價(jià)值能夠達到幾千萬(wàn)，而我們的實(shí)驗室離這個(gè)標準還有很遠。這也需要我們學(xué)校和領(lǐng)導還有國家的不斷努力才能夠達到。
在實(shí)驗室儀器與設備的配置，我們應該嚴格按照儀器廠(chǎng)家的要求，對實(shí)驗室進(jìn)行維修，不同的實(shí)驗室有不同的作用，所以不同的實(shí)驗室就應該有不同的實(shí)驗儀器，如果是大型精密儀器就必須單獨占一間實(shí)驗室，實(shí)驗室也還必須進(jìn)行特殊特殊的處理，比如儀器設備要求運行環(huán)境無(wú)菌，就必須有殺菌設備，如果對溫度和濕度還有要求，就必須還有相應的儀器對溫度和適度進(jìn)行處理。
在使用食品實(shí)驗室中的儀器室必須有了老師或者實(shí)驗室老師進(jìn)行知道或者在進(jìn)行實(shí)驗之前進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的只是培訓，并且在實(shí)驗儀器旁邊必須有使用說(shuō)明，每個(gè)實(shí)驗室都必須要專(zhuān)業(yè)的人員負責。在實(shí)驗室藥品方面，我們必須正確的使用藥品，在使用易燃易爆易腐蝕等高危藥品是必須注意安全，不能傷害都自己，也不能傷到別人。實(shí)驗室中如果有液化氣等易爆氣體，那么，實(shí)驗室就必須隨時(shí)保持通風(fēng)，隨時(shí)檢查液化氣是否有泄露，在使用液化汽式必須向老師申請。
如果在實(shí)驗室中發(fā)生了任何安全事故，都必須有人要為此負責。
實(shí)驗室心得體會(huì ) 4
實(shí)驗室工作是培養學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面，因此，抓好實(shí)驗工作管理，以實(shí)驗為突破口，通過(guò)實(shí)驗激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個(gè)教學(xué)工作計劃中的重要一環(huán)，真正體現管理為教學(xué)服務(wù)的宗旨。
1、努力做好實(shí)驗室的管理工作
由于學(xué)校重視實(shí)驗管理工作，因此每學(xué)期學(xué)校計劃與總結都有實(shí)驗室工作內容，每學(xué)期實(shí)驗室工作計劃由科學(xué)教師擬定，并交給實(shí)驗管理員，以便于管理員合理安排實(shí)驗室工作。讓實(shí)驗室有條不紊地運作起來(lái)，充分發(fā)揮它潛在的功能。
2、實(shí)驗室工作規范化
學(xué)校制定了一整套實(shí)驗管理規則。如實(shí)驗室管理制度、教師崗位職責、學(xué)生實(shí)驗守則、儀器管理制度，并張貼在墻，所有的自然、科學(xué)教師實(shí)驗教師在實(shí)施過(guò)程中都能?chē)栏癜匆陨系闹贫葓绦�。教學(xué)使用時(shí)都有嚴格的借還登記。
3、儀器管理有序化
為使儀器管理更加有序，建立了儀器總帳、分類(lèi)帳、低值易耗品帳、儀器出借領(lǐng)用登記帳。實(shí)驗儀器和添置的'新設備及時(shí)分門(mén)別類(lèi)入帳，有序地擺放好。每個(gè)櫥要有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設備數目，檢查損壞程度報總務(wù)處，較貴重儀器設備報校長(cháng)室審批后，做好報廢登記。
4、教學(xué)儀器維護、保養經(jīng)�；�
根據儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施，所以到今未發(fā)現生銹、腐蝕等保養不良的問(wèn)題。對損壞的儀器及時(shí)維修及時(shí)做好損壞維修記錄使實(shí)驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。
5、實(shí)驗教學(xué)與研究方面
為提高實(shí)驗室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗計劃，編排好實(shí)驗課程總表，備好實(shí)驗器材。凡教學(xué)大綱與教材規定做的演示與分組實(shí)驗，我們都想辦法給學(xué)生開(kāi)出。分組實(shí)驗的材料有四個(gè)來(lái)源:
(1)、儀器室內分組實(shí)驗盒，
(2)、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗耗材;
(3)、自制自購分組實(shí)驗材料及演示教具。
(4)、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各利廢舊物品。本學(xué)期實(shí)驗開(kāi)出率達100%。實(shí)驗教學(xué)做到規范化，每次演示與分組實(shí)驗都預先寫(xiě)好實(shí)驗??單，課堂上的演示、分組實(shí)驗有儀器配備、使用情況、過(guò)程等整體效果記錄。實(shí)驗完畢后的儀器進(jìn)行全面的驗查后整理收放原處，以便下次使用。
以保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實(shí)驗教師活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，有專(zhuān)門(mén)的自然教研計劃與總結。經(jīng)常組織實(shí)驗教師外出聽(tīng)課，學(xué)習好經(jīng)驗，不斷使我校的實(shí)驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。從分組實(shí)驗的實(shí)際情況來(lái)看，學(xué)生基本上能掌握實(shí)驗基礎及技能，儀器選取，材料或藥物選取，操作程序都較正確合理，操作較規范熟練，實(shí)驗效果良好，取得了較好效果。
實(shí)驗室心得體會(huì ) 5
20xx年1月9日，我有幸參加了鉛山縣教體局（電教站）舉辦的全縣每周一訓教師培訓。此次培訓由鉛山二中邱老師聲情并茂地分別從中小學(xué)實(shí)驗儀器管理范圍和要求、實(shí)驗室、儀器室的環(huán)境布置、實(shí)驗室常規管理流程、儀器的存放要求、儀器保養要求等方面作了詳細的闡述，并再三強調，作為實(shí)驗儀器管理員，在日常儀器管理及維護中切記做到“八防”，即：防火、防盜、防潮、防腐、防塵、防毒、防凍、防震。邱老師為我們講解了農村鄉鎮初中理化生實(shí)驗室裝備項目的相關(guān)要求，以及管理實(shí)驗室的基本方法，為我們解答了實(shí)驗教學(xué)中的很多疑問(wèn)。我認為作為實(shí)驗室管理員，最重要的一點(diǎn)體會(huì )就是要規范地管理教學(xué)儀器，以及合理地應用教學(xué)儀器為我校師生服務(wù)。這次培訓為期一天，我覺(jué)得收獲很大�，F在談一談培訓心得：
一、教學(xué)儀器保管帳的管理
基本要點(diǎn)：建立帳頁(yè)、規范記帳、增減有據、帳物相符、保留老帳。教學(xué)儀器保管帳是實(shí)驗室管理的最基本的環(huán)節。規范的教學(xué)儀器保管帳是我們做好實(shí)驗室管理的基礎，記好教學(xué)儀器保管帳對保證實(shí)驗教學(xué)任務(wù)的完成，對加強學(xué)校資產(chǎn)的管理具有重要作用。雖然都執行教育部統一的標準，雖然都是同一類(lèi)型的學(xué)校，但是各個(gè)學(xué)校的的教學(xué)儀器數量肯定不會(huì )一樣。通過(guò)教學(xué)儀器保管帳，我們可以知道實(shí)驗室有多少種教學(xué)儀器，各有多少件，從而了解教學(xué)儀器的配備狀況；可以判斷實(shí)驗的分組數；可以核算出教學(xué)儀器的總金額，掌握學(xué)校資產(chǎn)情況；可以獲取其他許多有用信息，所以我們必須記好教學(xué)儀器保管帳。儀器的管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，儀器總是要有進(jìn)有出，記載這一動(dòng)態(tài)平衡過(guò)程的載體就是教學(xué)保管帳。包括建立帳頁(yè)、記帳要求、增減有據、帳物相符、老帳保存。這些是做好實(shí)驗室管理的基本要求。
二、教學(xué)儀器管理
包括儀器擺放，例如有些儀器可以放在實(shí)驗室里，例如化學(xué)的.試管架、方座支架等，生物的顯微鏡可以帶箱放在實(shí)驗桌的下邊。物理實(shí)驗室使用的方座支架由于使用頻率不高不應放在實(shí)驗桌上等�；瘜W(xué)藥品要有專(zhuān)室存放，如果不能做到單室存放，也必須做到與其它類(lèi)儀器分柜存放。要避免象天平等金屬構件較多的儀器被藥品腐蝕。
三、儀器說(shuō)明書(shū)裝訂成冊
任何一件儀器的正確使用都離不開(kāi)說(shuō)明書(shū)，即使儀器的使用方法現在弄明白了，隨著(zhù)時(shí)間的推移，也可能忘記，為了保管好儀器，便于使用和查找，有必要分類(lèi)裝訂成冊保存。實(shí)驗室里的儀器說(shuō)明書(shū)是需要長(cháng)久保存重要的資料。說(shuō)明書(shū)里介紹了該儀器可以完成那些實(shí)驗、實(shí)驗的方法和步驟，這些實(shí)驗有時(shí)可能不是現行教材所要求必須完成的，但對于開(kāi)拓學(xué)生的思維和培養創(chuàng )新能力很有作用。說(shuō)明書(shū)所介紹的一些實(shí)驗注意事項，課本或參考書(shū)書(shū)中沒(méi)有。說(shuō)明書(shū)介紹了儀器的保養方法。有些說(shuō)明書(shū)還畫(huà)有線(xiàn)路圖，寫(xiě)有技術(shù)指標，有利于維修時(shí)的參考。
四、儀器的維護與保養
最基本的做法就是“六防”。防塵：就是要防止灰塵落到儀器的表面和內部。防潮：就是防止潮濕空氣對儀器的損害。在較長(cháng)時(shí)間的潮氣的侵襲下，木制儀器可能變形；金屬儀器可能生銹；靜電儀器可能失效；蛀蟲(chóng)會(huì )加快繁殖；影響絕緣強度、電氣性能；造成弱電儀器的接觸不良。防潮的主要措施：降低濕度，提高溫度；加強自然通風(fēng)；放置干燥劑。防蛀：就是防止蛀蟲(chóng)對儀器的破壞。剝制標本、木制儀器、掛圖等是防蛀的主要對象。防蛀的主要措施：放置防蛀藥品；對標本室定期薰殺滅蟲(chóng)。防凍：就是防止冰凍對浸制標本、化學(xué)藥品等液態(tài)儀器的損害。防凍主要措施：冬季采取保溫措施；保證環(huán)境溫度在安全線(xiàn)以上。防腐：就是防止化學(xué)試劑、水、含一定濃度酸堿的空氣對儀器的腐蝕，例如蓄電池、萬(wàn)用表（電池沒(méi)取出）。防腐的主要措施：中學(xué)試劑與儀器不能放在一室；小學(xué)的試劑要單柜存放；保持空氣的流通。防銹：就是防止金屬制儀器或儀器的金屬部分生銹，例如方座支架，特別是一些在實(shí)驗中要接觸到水的儀器，液體內部壓強實(shí)驗器、巴斯卡球等。防銹的主要措施：保持空氣的清潔和干燥；保持金屬部分的潔凈；涂凡士林油；實(shí)驗結束立即擦拭。
在上實(shí)驗課之前，我們教師應該做好充分的準備，包括：制定實(shí)驗計劃、做好實(shí)驗的準備、指導學(xué)生分組實(shí)驗（使用、規程、習慣、安全、衛生、環(huán)保）、實(shí)驗結束及時(shí)檢查。同時(shí)要讓學(xué)生了解實(shí)驗室的制度。學(xué)生應在教師的指導下進(jìn)行實(shí)驗，未經(jīng)教師允許不得動(dòng)用任何實(shí)驗器材。學(xué)生應根據實(shí)驗內容認真檢查實(shí)驗所需的儀器、藥品、器材是否齊全、完好，如有缺漏、損壞應及時(shí)報告教師。注意實(shí)驗安全，正確使用實(shí)驗器材和防護用具，嚴格遵守操作規程，如發(fā)生意外事故必須及時(shí)報告教師。實(shí)驗產(chǎn)生的廢液、固體廢物應倒入指定的容器里，不得倒入下水道或隨意亂放。注意節約水電、藥品和實(shí)驗材料，要愛(ài)護儀器設備和實(shí)驗動(dòng)物，無(wú)故損壞應照價(jià)賠償。實(shí)驗結束后，必須拉開(kāi)電源、關(guān)閉水源、熄滅火源，經(jīng)檢查以后方可離開(kāi)。學(xué)生不得將實(shí)驗室里的儀器、藥品、材料私自帶出。注意實(shí)驗操作過(guò)程中的個(gè)人衛生，保持實(shí)驗室的環(huán)境衛生，課后由值日人員徹底清掃。
作為一名實(shí)驗室管理員，我認為應該具備一些基本的素質(zhì)。因為實(shí)驗員的素質(zhì)將直接影響教學(xué)儀器效益的發(fā)揮和實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量的高低。
首先實(shí)驗室管理員必須熟悉各年級的教學(xué)內容、教學(xué)計劃、實(shí)驗內容、實(shí)驗目的和實(shí)驗要求。實(shí)驗室管理員在全部熟悉和掌握新課程標準、教學(xué)內容的基礎上，還必須對各年級的授課進(jìn)度做到心中有數，才能合理安排各年級的實(shí)驗時(shí)間。實(shí)驗結束時(shí)，實(shí)驗員應收集有關(guān)的實(shí)驗數據和資料、建立各種檔案，如儀器設備的技術(shù)檔案、管理資料檔案、實(shí)驗教學(xué)檔案、儀器維修檔案，并及時(shí)進(jìn)行試劑配方、操作程序、實(shí)驗現象、實(shí)驗事故記錄等資料的收集、整理和保管工作。
其次實(shí)驗管理員要求熟悉和掌握各種儀器的構造原理、性能、用途和維修技術(shù)，同時(shí)要學(xué)會(huì )科學(xué)的管理方法。實(shí)驗員對于儀器、藥品的分類(lèi)和編號方法，對于貯藏儀器、藥品的適宜環(huán)境和條件等要做到了然于心；對于儀器在使用過(guò)程中出現的異常技術(shù)狀態(tài)能及時(shí)發(fā)現隱患、及時(shí)處理。實(shí)驗員要摸清儀器磨損、老化等規律，制訂教學(xué)儀器維修計劃和改造更新計劃，來(lái)了新儀器、新藥品要反復測驗與演練，做到熟練操作、了解性能。
最后實(shí)驗管理員必須具備一定的基本技能。如對于各種試劑的變質(zhì)現象的觀(guān)察及如何處理，各種試劑的不同濃度的溶液的配制技能和標記的方法，玻璃管和橡膠塞的加工，儀器的連接、固定和拆卸，氣體的制取、收集、貯存和取用，物質(zhì)的提純、分離、鑒別和鑒定，離子的檢驗等等一些基本實(shí)驗技能都要求實(shí)驗員掌握。
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在實(shí)驗室一個(gè)多星期的實(shí)訓，學(xué)到了不少，從專(zhuān)業(yè)上說(shuō)，認識了以前見(jiàn)過(guò)但不知道名字的工具，熟練了發(fā)動(dòng)機測試的上架操作，鎖螺栓的技巧，了解了HORIBA EXSA-1500L廢氣分析儀的開(kāi)機準備工作及測試步驟，理解了整個(gè)實(shí)驗的內容：發(fā)動(dòng)機外特性測試，性能測試，排放測試，(其實(shí)，排放測試是外特性測試和性能測試的綜合。)了解了發(fā)動(dòng)機各個(gè)部件的大概功用，對發(fā)動(dòng)機的原理有了更進(jìn)一步的理解。
在其他方面，學(xué)會(huì )了做事不僅要細心，也要負責，不懂的要多問(wèn)，熟練動(dòng)手的同時(shí)，更要學(xué)會(huì )動(dòng)腦，學(xué)習的能力不能失去，學(xué)會(huì )思考，多問(wèn)為什么，做事要嚴謹。每一個(gè)細節都不容忽視。雖然在實(shí)驗室有時(shí)空閑時(shí)間會(huì )比較多，但我們卻不能干坐著(zhù)，應該給自己找找點(diǎn)東西學(xué)學(xué)，于細微之處發(fā)現問(wèn)題。珍惜時(shí)間。
在實(shí)驗室里，親身經(jīng)歷得最多的就是噪聲大了點(diǎn)，即使門(mén)鎖上了，也還能聽(tīng)到有點(diǎn)吵，門(mén)打開(kāi)，聲音就更大了，我想，如果能想辦法減小噪聲，(哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，)提高性能，至少對我們這個(gè)產(chǎn)品也是一種升級。所以就如何有效地減少發(fā)動(dòng)機噪聲這方面的問(wèn)題，一直困擾著(zhù)我。我也一直在尋找產(chǎn)生噪音的原因。產(chǎn)生噪音最本質(zhì)的是由于力的作用，這個(gè)力的作用點(diǎn)最直接的應該是曲柄連桿機構中的活塞和曲軸及連桿，而力又不是憑空產(chǎn)生的，只能是燃料燃燒的化學(xué)能轉化而來(lái)，所以，噪聲的來(lái)源是由于汽油與混合空氣的燃燒產(chǎn)生的。(當然，在啟動(dòng)階段，是由于人為的外力迫使曲軸轉動(dòng)，再由于飛輪的慣性而起動(dòng)，再壓縮空氣，這都不是后面的噪聲的聲源。)同時(shí)，聲音的發(fā)出是兩物體相撞而起，在發(fā)動(dòng)機內部，最本質(zhì)的應該是活塞和缸體的撞擊，再者，由于壓縮的空氣和汽油混合點(diǎn)燃后“爆炸”，敲擊缸體也會(huì )產(chǎn)生噪聲。當然，產(chǎn)生噪聲的原因很多，這只是其中的一小部分。
找出了問(wèn)題根源，只有想出解決問(wèn)題的辦法，或選擇最優(yōu)方案來(lái)解決問(wèn)題，才算是攻下一個(gè)難題。雖然我們的發(fā)動(dòng)機降低噪音的的方法很多，僅用消聲器就大大降低了噪音，到最終的成品，還會(huì )有加裝其他的防護罩也能起降低噪聲的作用，根據前面的分析結果，我們也可以在燃料上想辦法，讓最終進(jìn)入燃燒室的汽油與混合空氣達到一最合適的狀態(tài)，這也許就需經(jīng)過(guò)大量的實(shí)驗得出結論。在空氣濾清器方面也可以改進(jìn)，提高進(jìn)氣的純度�；蛘甙惭b噪聲傳感器，讓噪聲值在一規定范圍，自動(dòng)控制調節進(jìn)入燃燒室的燃料，但也許這樣做反而增加成本，適得其反。
在做測試試驗時(shí)，有時(shí)會(huì )出現“游車(chē)”現象(發(fā)動(dòng)機運轉時(shí)長(cháng)時(shí)間的時(shí)快時(shí)慢)，造成游車(chē)的原因有很多，供油不足，燃燒不充分，解決辦法是保證充足的'供油量，供油是通過(guò)彈簧調桿，所以要保證其靈活性。當然還有很多原因。
再者，發(fā)動(dòng)機振動(dòng)也比較明顯，分析其原因，可能是曲軸上平衡塊的影響，也有燃料燃燒的原因等，為了解決這些問(wèn)題，就需保證曲軸的回轉平穩性，一個(gè)問(wèn)題的產(chǎn)生都是有很多原因綜合的影響，所以，也不可能從單方面解決問(wèn)題，這也就考慮到團隊的作用了。產(chǎn)品的研發(fā)，不是個(gè)人的，而是集體的。
在實(shí)際上架操作會(huì )比較多，所以也會(huì )不小心犯錯，一開(kāi)始時(shí)由于在鎖螺母時(shí)沒(méi)有考慮到受力不均的問(wèn)題，先把一邊鎖緊了，再鎖另一邊，導致缸體有一處螺紋孔處破裂了，柯部不僅沒(méi)批評我，還替我解圍，挺內疚的。從那以后，雖然仍積極上架卸架操作，卻再沒(méi)犯過(guò)錯。
以上是我在實(shí)驗室一周的心得，當然，這只是淺薄的見(jiàn)解，我們能學(xué)的，要學(xué)的，遠遠不止。
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20xx—20xx學(xué)年度即將結束，這學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學(xué)期的物理實(shí)驗室管理工作中，努力完善實(shí)驗室管理，健全實(shí)驗室基本制度，協(xié)助各年級教師開(kāi)展物理實(shí)驗教學(xué)教研及科技興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)物理實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量的提高。在上學(xué)期為迎接區教育現代化驗收，通過(guò)加班加點(diǎn)完成了物理實(shí)驗室的軟件初始工作，使物理實(shí)驗室進(jìn)入用軟件來(lái)管理實(shí)驗室的'時(shí)代。同時(shí)在五月份又通過(guò)了市初三物理考查工作。合格率為100%。在平時(shí)的實(shí)驗室管理工作中，積極做好以下常規工作：
1、 落實(shí)實(shí)驗室各項規章制度，加強實(shí)驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規范化管理。做到出入有據，每次演示實(shí)驗和分組實(shí)驗都能要求有關(guān)教師填寫(xiě)好《實(shí)驗通知單》、《分組實(shí)驗登記》、《演示實(shí)驗登記》.《實(shí)驗器材借用登記》.
2、 做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規范，項目清楚。在實(shí)驗前后對儀器性能進(jìn)行認真檢查，做完實(shí)驗后及時(shí)收回、上架歸位。
3、 熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養和維護，對危險品按照要求進(jìn)行安全處理。做好防塵、防火、防蟲(chóng)、防毒品揮發(fā)等防患措施。
4、 做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時(shí)補充，對儀器破損及時(shí)登記，填寫(xiě)好《儀器報損報廢單》并按賠償規定進(jìn)行處理。
5、對學(xué)校購置的新儀器及時(shí)安裝調試交付使用。
6、 配合科任教師準備好各個(gè)演示實(shí)驗及學(xué)生探究性分組實(shí)驗，為實(shí)驗教學(xué)提供方便。本學(xué)年共完成分組實(shí)驗51個(gè)，演示實(shí)驗86個(gè)。協(xié)助教師進(jìn)行儀器調配、改進(jìn)、布置，以適合實(shí)驗需要，提高課堂實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量。
7、 堅持出勤值班，維護教學(xué)秩序，為教師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實(shí)驗室提供方便
8、做好安全、衛生清潔工作，及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)并鎖好門(mén)窗。以確保實(shí)驗教學(xué)正常進(jìn)行。
9、準備好各項待查材料，填寫(xiě)好各項報表，做到有據可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門(mén)檢查。虛心接受意見(jiàn)和建議，總結經(jīng)驗，改進(jìn)實(shí)驗室管理工作。
10、認真完成好學(xué)校分配給我的其它工作。
展望下一學(xué)年，我將一如既往，努力工作，為青龍中學(xué)的教育教學(xué)的發(fā)展貢獻自己的力量。
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為熟悉生物安全法律、法規，建立生物安全意識，保證工作過(guò)程中掌握開(kāi)展工作必需的生物安全知識和技術(shù)，避免實(shí)驗室感染，防止實(shí)驗室事故，學(xué)習了我國制訂了《病原微生物實(shí)驗室生物安全管理條例》。
《病原微生物實(shí)驗室生物安全管理條例》的貫徹實(shí)施，我國實(shí)驗室生物安全管理已經(jīng)步入良性發(fā)展軌道。國家認證認可監督管理委員會(huì )作為高等級生物安全防護實(shí)驗室建設和管理的牽頭單位，發(fā)改委、科技部、建設部、環(huán)�？偩衷谝巹�、論證、建設和環(huán)保方面各盡其責，衛生部、農業(yè)部、教育部和國家質(zhì)檢總局在各自領(lǐng)域的相關(guān)實(shí)驗活動(dòng)中分別把關(guān)。高等級生物安全防護實(shí)驗室建設必須獲得國家認可，與人體相關(guān)的高致病性病原微生物實(shí)驗活動(dòng)必須通過(guò)衛生部批準、與動(dòng)物相關(guān)的實(shí)驗活動(dòng)必須通過(guò)農業(yè)部批準。各地方衛生行政部門(mén)要積極研究和制訂bsl2實(shí)驗室建設與管理相應的法律法規。
經(jīng)過(guò)多年多的努力，我們成立了生物安全管理組織，建設了管理體系。參加全國范圍內的生物安全實(shí)驗活動(dòng)的上崗證學(xué)習，菌（毒）種運輸的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，極大地提高了實(shí)驗室生物安全意識，得到了社會(huì )的關(guān)注，初步形成了對意外發(fā)生的應急能力。隨著(zhù)時(shí)代的`進(jìn)步，今后可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )實(shí)施行政檢查、遠程維護、學(xué)術(shù)交流、遠程學(xué)習等活動(dòng)，提高生物安全實(shí)驗室的管理和技術(shù)水平。隨著(zhù)我國實(shí)驗室生物安全法律法規的不斷健全、完善，公共衛生突發(fā)事件的應急處理能力和重點(diǎn)傳染病防控水平必定穩定提高。
對于我們來(lái)講，學(xué)習前對生物安全僅僅停留在一個(gè)較低水平。在學(xué)有關(guān)實(shí)驗全相關(guān)法津法規之前，我并不知道國家還出臺了這么多法津法規來(lái)規范、管理、保障實(shí)驗室的生物安全。通過(guò)此次學(xué)習我明確了自己在生物安全體系中所處的位置、應盡的責任及享有的權利。使自己對生物安全的認識上了一個(gè)新臺階，為自己的實(shí)驗室生物安全操作性打好堅實(shí)的基礎。通過(guò)此次學(xué)習使我認識到實(shí)驗室生物安全不僅僅是某個(gè)人的事情，它是整個(gè)科室，整個(gè)單位甚至可以說(shuō)是整個(gè)國家的事情。
此次學(xué)習，了解很多實(shí)驗室生物安全相關(guān)的操作細節。使我在今后的實(shí)驗室工作中，在保證檢測結果可靠性的同時(shí)能更好地保護好自己及他人的身心健康。
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經(jīng)歷了四周共八個(gè)學(xué)時(shí)的焊接學(xué)基礎實(shí)驗，我覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西，雖然大二的時(shí)候自己也在金工實(shí)習的時(shí)候學(xué)過(guò)電焊，但是那時(shí)候自己對焊接原理是完全不了解，到現在基本學(xué)習完了焊接學(xué)基礎的理論教學(xué)再來(lái)做實(shí)驗的我感覺(jué)輕松了，因為我懂得了很多焊接學(xué)的原理。也知道了焊接不只是電焊，另外還有氣焊等等。
這四周的焊接學(xué)實(shí)驗我們總的來(lái)說(shuō)學(xué)習了氣焊和電焊，氣焊中也分了對低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼的焊接，我們在焊接過(guò)程中可以明顯的感覺(jué)到對于高中低碳鋼的難易明顯不同！
有一次課程我們學(xué)習的是鑄鐵的焊接，對于鑄鐵的流動(dòng)性也明顯可以感受到比較差！每次體驗實(shí)驗之前老師總是給我們介紹實(shí)驗需要注意的'事項以及實(shí)驗內容！通過(guò)老師的介紹和之后親身的體驗可以說(shuō)我們對于每次實(shí)驗的內容都有很好的理解和體會(huì )。
對于這次的電焊實(shí)驗我的記憶尤其深刻，因為在試驗過(guò)程中我出現了很多問(wèn)題，老師總會(huì )給我詳細解釋出現問(wèn)題的原因和這些問(wèn)題應該怎樣解決，比如有一次的試驗內容是薄板鋼的對接。兩塊薄薄的鋼板，我很認真的擺放在試驗板上焊接，我本以為這是最簡(jiǎn)單的焊接了，但是結果卻不如意，當我用平焊的方式把這兩塊鋼板焊接完以后才發(fā)現焊接后的鋼板出現了嚴重的變形，原本平的鋼板變得翹起來(lái)了！
而且由于焊接技術(shù)不好使得焊縫很不平整有些地方甚至出現了焊穿的現象，面對這樣的焊接產(chǎn)品我真是無(wú)地自容！但是老師給我詳細解釋了出現這些問(wèn)題的原因，比如鋼板翹起來(lái)了是因為焊接過(guò)程中的散熱不均勻，這些現象可以用經(jīng)驗解決。對于焊穿的那個(gè)窟窿老師握著(zhù)我的手一點(diǎn)一點(diǎn)的把它填上了，老師告訴我這是由于漢弧太短以及焊接速度太慢造成的！他還鼓勵我別灰心，我特感動(dòng)！
我十分懊惱自己有一身的理論知識卻還是焊接處這么差的效果，所以我覺(jué)得這次的實(shí)驗是很必要的，對于我們這些學(xué)了很多理論知識的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很有幫助的，它使得我們看到了自己的差距和經(jīng)驗的不足，以后需要勤奮的學(xué)習的同時(shí)多注重實(shí)際的運用，這樣才應該是全面實(shí)際的應用型人才！
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在這次的演示實(shí)驗課中，我見(jiàn)到了一些很新奇的儀器和實(shí)驗，通過(guò)奇妙的物理現象感受了偉大的自然科學(xué)的奧妙。
踏進(jìn)實(shí)驗室的大門(mén)，寬敞明亮的實(shí)驗室，排列整齊的實(shí)驗設備，讓從小對實(shí)驗感興趣的我一下子變得興奮起來(lái)。
老師講課聲情并茂，并帶我們參觀(guān)了整個(gè)實(shí)驗室，演示了很多實(shí)驗，還請了同學(xué)協(xié)助，過(guò)程有趣極了。
進(jìn)入教室，首先吸引我的就是那閃閃發(fā)光的球體。用指尖觸及玻璃球外殼，便見(jiàn)輝光在手指的周?chē)幾兊酶鼮槊髁�，產(chǎn)生的弧線(xiàn)順著(zhù)手的觸摸移動(dòng)而游動(dòng)扭曲，隨手指移動(dòng)起舞，十分漂亮，十分奇特。經(jīng)過(guò)老師的介紹才知道它叫做輝光球。
有趣的是魚(yú)洗，魚(yú)洗奇妙的地方是，用手緩慢有節奏地摩擦盆邊兩耳，盆會(huì )像受擊撞一樣振動(dòng)起來(lái)，盆內水波蕩漾。摩擦得法，可噴出水柱。當兩手搓雙耳時(shí)，產(chǎn)生兩個(gè)振源，振波在水中傳播，互相干涉，使能量疊加起來(lái)，所以這些能量較大的水點(diǎn)，會(huì )跳出水面。
最刺激的當屬高壓帶電作業(yè)了，實(shí)驗室里有高壓電線(xiàn)的模型，這可不僅僅是像而已，它是真的帶電的。當老師打開(kāi)電源，用帶柄鐵鉤去觸碰電線(xiàn)，當場(chǎng)放出耀眼的電火花，并伴隨著(zhù)噼里啪啦的聲響。而老師卻敢脫下鞋子站在一個(gè)木板上，然后用手觸摸電線(xiàn)。這可嚇了同學(xué)們一跳。老師解釋說(shuō)，這是與大地絕緣了，人與高壓電線(xiàn)處于同一個(gè)等勢面，就不會(huì )被電擊了�？杉词巩斃蠋熽P(guān)閉電源后，也沒(méi)有人敢去觸摸電線(xiàn)。老師也戲說(shuō)他是冒著(zhù)生命危險在上課，氣氛一下子活躍起來(lái)。
回轉儀，它被用于飛機航空地平儀，船舶的穩定器和回轉羅盤(pán)等。所謂回轉儀，就是繞幾何對稱(chēng)軸高速旋轉的邊緣厚重的物體，保持自轉軸方向恒定的.特性，回轉儀的轉動(dòng)軸可以相對支架的方位充分自由的選擇，而回轉儀僅受軸承與空氣阻力距的作用，由于軸承光滑，在不太長(cháng)的時(shí)間內，阻力的沖量距和回轉儀的角動(dòng)量比是很小的，可以近似認為角動(dòng)量守恒，矢量方向不變表現為轉軸方向不變，大小不變表現為回轉儀的恒定角速率轉動(dòng)。
雅各布天梯。打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)便可看到高壓放點(diǎn)電弧沿著(zhù)“天梯”向上“爬”，同時(shí)聽(tīng)到放電聲，直到上移的電弧消失，天梯底部將再次電弧放電上升。
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近期，我有幸參加了全縣中學(xué)化學(xué)實(shí)驗教學(xué)培訓學(xué)習。新的《課程標準》，新一輪的課程改革，對于我們每一個(gè)實(shí)驗教師來(lái)說(shuō)，都是一種新生事物，都是一種挑戰。作為一名參加培訓的教師，我非常感激這次培訓班，也非常珍惜這次寶貴的學(xué)習機會(huì )。我抱著(zhù)認真的態(tài)度參加了學(xué)習，悉心聆聽(tīng)了專(zhuān)家的專(zhuān)題報告對新課程實(shí)驗配備標準解讀。提高了自身的思想境界，拓寬了知識層面和認知深度。
通過(guò)學(xué)習劉老師就中學(xué)化學(xué)實(shí)驗室建設和管理的報告，是我對于化學(xué)實(shí)驗室是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗教學(xué)、培養學(xué)生技能、開(kāi)展課外活動(dòng)，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的場(chǎng)所。加強化學(xué)實(shí)驗的建設和管理、充分發(fā)揮實(shí)驗室在化學(xué)教學(xué)工作中的作用，才能貫徹執行新課程理念，發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗教學(xué)在整個(gè)初中化學(xué)教學(xué)中的作用有了更深刻的認識。因此嚴格遵循實(shí)驗室管理制度、嚴格遵循實(shí)驗室管理的規章制度是實(shí)驗工作正常運轉的保證。為此學(xué)校必須建立和完善各項規章制度：實(shí)驗室管理制度；實(shí)驗教師職責；儀器、設備、藥品保管、使用制度；儀器維修、損壞賠償制度；學(xué)生實(shí)驗守則；實(shí)驗室安全、保衛、環(huán)境衛生制度；化學(xué)危險品領(lǐng)用制度等。做到在使用中逐步完善，在完善中自覺(jué)執行，一切按制度辦事，切實(shí)做到有章可循，有矩可守。
劉老師就實(shí)驗的改進(jìn)的講解使我深深的認識到教學(xué)中對實(shí)驗研究還是大有可為的。所以我們在教學(xué)中應明確教材中的每一個(gè)實(shí)驗目的和要求、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學(xué)習交流，及時(shí)總結改進(jìn)實(shí)驗，研究實(shí)驗成敗的`原因。認真閱讀實(shí)驗雜志，取人之長(cháng)，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經(jīng)驗。根據大綱要求，能開(kāi)足全部演示實(shí)驗和分組實(shí)驗，配合學(xué)校對學(xué)生加強科學(xué)素養的教育。
同時(shí)認真學(xué)習現代教育教學(xué)技術(shù)，并運用于實(shí)驗教學(xué)與實(shí)驗管理上�？捎行浹a當前實(shí)驗教學(xué)的不足。通過(guò)數字化實(shí)驗室的建設可有效提高我們實(shí)驗教學(xué)的精度和效度。
培訓中也學(xué)習到了延中在實(shí)驗室建設中的一些好的做法，如面向全校學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗室，使學(xué)生在實(shí)驗室里充分施展其才能的空間，促使他們動(dòng)手、動(dòng)腦、活躍思維，并努力創(chuàng )造條件，使同學(xué)們課外的科研性實(shí)驗，小制作等順利開(kāi)展。
總之，這次培訓組織得力，效果良好，受益匪淺，我們要把這次培訓中學(xué)到的好的經(jīng)驗，好的做法在今后的教學(xué)中大力推廣，以其全面提高我校的實(shí)驗教學(xué)水平。
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在學(xué)校領(lǐng)導的安排下我于x月x日上午，在滕州市北辛街道中心小學(xué)參加了全市“小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗操作技能展示暨培訓”活動(dòng)，來(lái)自全市各小學(xué)科學(xué)教師及學(xué)科業(yè)務(wù)領(lǐng)導共計150余人參加了本次活動(dòng)。
活動(dòng)由市教研室魯祥主任主持，共分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段由科學(xué)任課教師耿開(kāi)杰、呂文、趙祥濤三人演示了由代表性的科學(xué)實(shí)驗操作培訓。第二階段由學(xué)科專(zhuān)任教師刁艷婷、李新亭、司曉峰、孫開(kāi)征、時(shí)文娟等五位老師進(jìn)行了創(chuàng )新實(shí)驗教具操作展示。第三階段由市教研室魯主任從全市小學(xué)科學(xué)教學(xué)的高度出發(fā)，全面進(jìn)行了學(xué)科業(yè)務(wù)指導培訓，并對下一步的工作作了安排部署。
通過(guò)本次培訓，科學(xué)實(shí)驗儀器的使用方法更清楚了，今后的課堂實(shí)驗教學(xué)操作會(huì )更規范化�？茖W(xué)課的直觀(guān)形象教學(xué)效果及學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗操作探究活動(dòng)的能力會(huì )大大增強。特別是五位老師創(chuàng )新教具制作的展示，讓人耳目一新、耐人尋味，同時(shí)迸發(fā)出創(chuàng )新的靈動(dòng)。
我再次認識到科學(xué)的教學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗，離不開(kāi)與現實(shí)生活的聯(lián)系。聯(lián)系得越緊密越巧妙，學(xué)生感受亦越深，越能體會(huì )到學(xué)習科學(xué)的'樂(lè )趣。在科學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施有效教學(xué)一直是科學(xué)教師不斷探究的一個(gè)課題。作為一名小學(xué)的科學(xué)課教師，我對當前科學(xué)教育的感受是：要真正地給孩子們上好科學(xué)課，還真不容易！要把科學(xué)書(shū)上涉及到的實(shí)驗探究活動(dòng)一一落實(shí)，那就更難了！
通過(guò)此次培訓，也使我對如何進(jìn)行有效的科學(xué)教學(xué)有了更深刻的認識。對于今后如何有效的上好科學(xué)課更加有信心了。這次實(shí)驗技能培訓，我學(xué)習了很多實(shí)驗技能，如：火山噴發(fā)的模擬實(shí)驗、用顯微鏡觀(guān)察不透明的動(dòng)植物標本并能投影到大屏幕上、驗證植物的導管運輸水分和營(yíng)養的作用等，懂得了很多科學(xué)知識，學(xué)習到了很多實(shí)驗方法，掌握了很多實(shí)驗技能。
通過(guò)培訓我感覺(jué)實(shí)施科學(xué)的教學(xué)方法有以下幾點(diǎn)：
1、要培養學(xué)生學(xué)習興趣，激發(fā)求職有望，教育學(xué)生“從科學(xué)的角度提出問(wèn)題”。
2、根據學(xué)生的已有知識和生活經(jīng)驗，引導學(xué)生進(jìn)行猜想，在猜想過(guò)程中注意學(xué)生的思維訓練。
3、探究學(xué)習應重視教師的指導，把握好探究的時(shí)間和材料。
4、培養學(xué)生大膽發(fā)言和善于傾聽(tīng)的良好習慣。
5、多媒體的運用要恰到好處、雪中送炭、畫(huà)龍點(diǎn)睛。
科學(xué)課堂神秘重重，困難也重重�？傊�，只有作好科學(xué)教學(xué)的充分準備，進(jìn)行精心的預設，才會(huì )在教學(xué)中使學(xué)生真正地動(dòng)起來(lái)，才會(huì )使他們感到無(wú)限快樂(lè )，才會(huì )使學(xué)生的能力與個(gè)性得到充分的發(fā)展，使我們的科學(xué)課堂充滿(mǎn)生機和活力。
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