大學(xué)實(shí)驗室安全教育心得體會(huì )
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)實(shí)驗室安全教育心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)實(shí)驗室安全教育心得體會(huì )1
實(shí)驗室工作是培養學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面，因此，抓好實(shí)驗工作管理，以實(shí)驗為突破口，通過(guò)實(shí)驗激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個(gè)教學(xué)工作計劃中的重要一環(huán)，真正體現管理為教學(xué)服務(wù)的宗旨。
1、努力做好實(shí)驗室的管理工作
由于學(xué)校重視實(shí)驗管理工作,因此每學(xué)期學(xué)校計劃與總結都有實(shí)驗室工作內容，每學(xué)期實(shí)驗室工作計劃由科學(xué)教師擬定，并交給實(shí)驗管理員，以便于管理員合理安排實(shí)驗室工作。讓實(shí)驗室有條不紊地運作起來(lái)，充分發(fā)揮它潛在的功能。
2、實(shí)驗室工作規范化
學(xué)校制定了一整套實(shí)驗管理規則。如實(shí)驗室管理制度、教師崗位職責、學(xué)生實(shí)驗守則、儀器管理制度，并張貼在墻，所有的自然、科學(xué)教師實(shí)驗教師在實(shí)施過(guò)程中都能?chē)栏癜匆陨系闹贫葓绦�。教學(xué)使用時(shí)都有嚴格的借還登記。
3、儀器管理有序化
為使儀器管理更加有序，建立了儀器總帳、分類(lèi)帳、低值易耗品帳、儀器出借領(lǐng)用登記帳。實(shí)驗儀器和添置的新設備及時(shí)分門(mén)別類(lèi)入帳，有序地擺放好。每個(gè)櫥要有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設備數目，檢查損壞程度報總務(wù)處，較貴重儀器設備報校長(cháng)室審批后，做好報廢登記。
4、教學(xué)儀器維護、保養經(jīng)�；�
根據儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施，所以到今未發(fā)現生銹、腐蝕等保養不良的問(wèn)題。對損壞的儀器及時(shí)維修及時(shí)做好損壞維修記錄使實(shí)驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。
5、實(shí)驗教學(xué)與研究方面
為提高實(shí)驗室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗計劃，編排好實(shí)驗課程總表，備好實(shí)驗器材。凡教學(xué)大綱與教材規定做的演示與分組實(shí)驗，我們都想辦法給學(xué)生開(kāi)出。分組實(shí)驗的材料有四個(gè)來(lái)源：
1、儀器室內分組實(shí)驗盒，
2、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗耗材；
3、自制自購分組實(shí)驗材料及演示教具。
4、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各利廢舊物品。
本學(xué)期實(shí)驗開(kāi)出率達100%。實(shí)驗教學(xué)做到規范化，每次演示與分組實(shí)驗都預先寫(xiě)好實(shí)驗通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗有儀器配備、使用情況、過(guò)程等整體效果記錄。實(shí)驗完畢后的儀器進(jìn)行全面的驗查后整理收放原處，以便下次使用。
以保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實(shí)驗教師活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，有專(zhuān)門(mén)的自然教研計劃與總結。經(jīng)常組織實(shí)驗教師外出聽(tīng)課，學(xué)習好經(jīng)驗，不斷使我校的實(shí)驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。從分組實(shí)驗的實(shí)際情況來(lái)看，學(xué)生基本上能掌握實(shí)驗基礎及技能，儀器選取，材料或藥物選取，操作程序都較正確合理，操作較規范熟練，實(shí)驗效果良好，取得了較好效果。
大學(xué)實(shí)驗室安全教育心得體會(huì )2
什么是實(shí)驗安全教育？
什么是實(shí)驗安全教育呢？當我上實(shí)驗安全教育課前，我對它的第一印象就是和小，初，高各類(lèi)發(fā)下來(lái)卻沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)際意義的安全教育書(shū)是一樣的。那時(shí)各類(lèi)安全教育書(shū)都是我們認定無(wú)用的書(shū)。因為那時(shí)既沒(méi)有相應的老師給我上課，又不斷有各種各樣的測試逼迫我們不斷專(zhuān)注于主科的學(xué)習。這對嗎？為什么會(huì )有小學(xué)生辦熊出沒(méi)燒傷同伴？為什么會(huì )有中學(xué)生被硫酸毀容？為什么大學(xué)生實(shí)驗事故頻發(fā)？安全對于我們這一輩到底是什么？安全對于我們來(lái)說(shuō)就是無(wú)數次幸運的偶然過(guò)后的結果嗎？
至少現在，安全對于我們而言已然重于天！
血的教訓
當滾滾濃煙自北京交通大學(xué)的東校區環(huán)境實(shí)驗室卷起，大火沖天，爆炸聲震耳欲聾。曾經(jīng)寧靜的校園已然成為煉獄。這一切的一切都是因為實(shí)驗室安全問(wèn)題而起。據報道，這次事故發(fā)生的原因是實(shí)驗室大量違規存放鎂粉桶，而實(shí)驗內容又是研究垃圾滲入液，當滲入液伴生的大量甲烷遇見(jiàn)明火，死亡的烏云馬上降臨，鎂粉也在火焰中狂怒。三名大學(xué)生離世，三個(gè)家庭陷入苦難的深淵。這一切的原因歸根結底就是對實(shí)驗室安全教育的忽視！
滅火器
課上，老師還為我們講解了滅火器及對滅火器了解的重要性。滅火器按移動(dòng)方式，驅動(dòng)的動(dòng)力，所填裝的滅火劑，又可分為不同的類(lèi)型的滅火器。而火災又可分為A，B，C，D類(lèi)。至于到底需不需要詳細了解滅火器和火災，個(gè)人覺(jué)得只要大致了解就可以了。譬如：如何撲滅燃燒的鎂粉？根據鎂粉可以在二氧化碳氛圍中燃燒的化學(xué)性質(zhì)，我們就不可以用二氧化碳滅火器去撲滅之。這也是第一次我真正體會(huì )到原來(lái)自己所學(xué)的東西還是特別有用的。
有個(gè)學(xué)姐當向導
這次實(shí)驗安全教育課還是特別開(kāi)心，不僅大致了解了一下第二教學(xué)樓的各層教室的分布和一些儀器的名稱(chēng)與作用及注意事項。當然，最重要的是各個(gè)標本室內的標本，特別引人注目！
醫學(xué)實(shí)驗室
楊明艷老師又以乾州校區的學(xué)長(cháng)，學(xué)姐們在做臨床試驗時(shí)的所遭所遇，詳細講解了銳器的危險和不同的試驗廢物又該如何分類(lèi)投放。同時(shí)，講解了現今國家對藥物的嚴格控制。例如，以前實(shí)驗用的兔子其實(shí)是可以帶走吃的，但現在我們實(shí)驗用的藥物是化學(xué)試劑，是對人體有毒害作用的。還有對洗手，著(zhù)重的嚴格要求，以求真正手術(shù)時(shí)對無(wú)菌環(huán)境的盡量靠近。
大學(xué)實(shí)驗室安全教育心得體會(huì )3
談到對實(shí)驗室安全的認識，就需要先了解實(shí)驗室安全的定義：實(shí)驗室生物安全防護是指實(shí)驗室工作人員所處理的實(shí)驗對象含有致病的微生物及其毒素時(shí)，通過(guò)在實(shí)驗室設計建造、嚴格遵從標準化的工作、使用個(gè)體防護裝置及操作程序和規程等方面采取綜合措施，確保周?chē)h(huán)境不受其污染實(shí)驗室工作人員不受實(shí)驗對象感染。只有學(xué)習了實(shí)驗室安全相關(guān)法規和守則，才能做到防護。醫學(xué)實(shí)驗室安全包括生物安全與防護、動(dòng)物實(shí)驗安全與防護、放射安全與防護、藥物安全與防護、科研數據安全。作為21世紀的醫學(xué)生，遵守和學(xué)習實(shí)驗室安全原則是很重要的。除了實(shí)驗技術(shù)技巧的學(xué)習之外，醫學(xué)生必須學(xué)習實(shí)驗室操作，以及實(shí)驗室的安全守則，從而能夠在保護自己及他人安全前提下安全有效的進(jìn)行學(xué)習和實(shí)驗。
作為xxx大學(xué)的一名碩士研究生，我們有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗室和研究室進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)和科研，在進(jìn)行各種不同實(shí)驗操作時(shí)，難免都會(huì )接觸各種危險因素如病原微生物、危險化學(xué)藥品等。生物安全相關(guān)法規及業(yè)務(wù)知識了解不透徹，一些操作人員在實(shí)驗過(guò)程中自我保護意識不夠。而來(lái)自實(shí)驗室的各種陽(yáng)性標本往往具有其生物危害性，如對其認識不足或存在僥幸心理，忽視這種生物危害性，可能會(huì )對實(shí)驗安全造成不良后果。
實(shí)驗安全與防護這門(mén)課程的重要性，就體現在其認真分析實(shí)驗室生物安全現狀，研究探索實(shí)驗室安全防護對策，預防實(shí)驗室事故發(fā)生。對于防火措施、實(shí)驗室的化學(xué)藥品購置、實(shí)驗室產(chǎn)生的實(shí)驗廢液廢物、實(shí)驗室設備管理、危險化學(xué)藥品操作等情況，也需要專(zhuān)門(mén)的安全技術(shù)培訓，按照相關(guān)的管理規定進(jìn)行實(shí)施。防火措施的準備和防火知識學(xué)習演練是長(cháng)期反復訓練的過(guò)程。學(xué)校負責統一購置各級各類(lèi)實(shí)驗室所用化學(xué)藥品，任何實(shí)驗室和個(gè)人不得私自購置。將危險化學(xué)藥品容器進(jìn)行清晰的標識或標簽，并合適存放。
對從事危險化學(xué)藥品實(shí)驗的人員，應定期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的安全技術(shù)培訓。實(shí)驗室產(chǎn)生的廢液廢物在排放時(shí)需注意環(huán)境污染的問(wèn)題，排放方式，排放地點(diǎn)等均需要認真核實(shí)。實(shí)驗廢液、廢物運至廢物回收庫，并由專(zhuān)業(yè)部門(mén)進(jìn)行統一處置。按照國家對病原微生物分類(lèi)、分級，按規定嚴格把握使用規范。認真學(xué)習并熟悉病原微生物的生物安全級別，嚴格按照生物安全級別對病原微生物實(shí)驗操作的場(chǎng)所、設備進(jìn)行編號，以防止病原微生物的污染。進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗時(shí)，如有使用實(shí)驗動(dòng)物，需向上級管理部門(mén)申請實(shí)驗動(dòng)物許可證。實(shí)驗動(dòng)物按分級方式統一管理。從事實(shí)驗動(dòng)物工作的實(shí)驗室和個(gè)人需按照相應的規定及環(huán)境保護要求對不使用的實(shí)驗動(dòng)物尸體以及實(shí)驗過(guò)程中產(chǎn)生的有害廢棄物、廢水、廢氣等進(jìn)行無(wú)害化處理。
重視實(shí)驗室的防輻射安全。進(jìn)行放射相關(guān)工作的工作人員需進(jìn)行放射防護相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識及法規的培訓，并遵守防護法規和規章制度，定時(shí)進(jìn)行職業(yè)健康監護和個(gè)人劑量監測管理。培訓后，需在有資質(zhì)的單位進(jìn)行考核合格后方可上崗。按照規章制度，對于大型儀器設備及受壓容器、強電、駕駛、易燃、易爆、劇毒等實(shí)驗的實(shí)驗室，設備安全及實(shí)驗技術(shù)安全均需要關(guān)注。根據本單位的實(shí)際情況，嚴格按照國家和學(xué)校有關(guān)規定，制定各個(gè)實(shí)驗室的安全工作細則，在進(jìn)行實(shí)驗之前認真學(xué)習，并嚴格遵守。對從事上述實(shí)驗的人員進(jìn)行安全技術(shù)培訓并考核合格后才能對儀器設備進(jìn)行獨立操作。
實(shí)驗室安全與防護這門(mén)課程，能夠幫助我們對實(shí)驗室生物安全制度進(jìn)一步健全，體系進(jìn)一步完善。如果缺乏相關(guān)的知識培訓，可能造成對于生物安全教學(xué)和培訓的漏洞，導致實(shí)驗室工作人員生物安全知識缺乏，導致生物安全事故發(fā)生的重要原因之一就是實(shí)驗操作不規范。比如在實(shí)驗時(shí)沒(méi)有進(jìn)行相應的防護措施如佩戴手套、口罩；實(shí)驗結束后未及時(shí)進(jìn)行消毒吸收，這就是安全意識嚴重缺乏的表現。
實(shí)驗室操作人員的疏忽及安全意識缺乏，很可能最終造成實(shí)驗室生物安全事故。對于實(shí)驗室安全教學(xué)還存在諸多阻礙，如實(shí)驗室生物安全相關(guān)經(jīng)費投人不足，實(shí)驗室生物安全支撐條件建設滯后，實(shí)驗室廢棄物品的處置不嚴格，防護設備配備不齊全，未經(jīng)正規途徑實(shí)施購買(mǎi)、飼養、使用實(shí)驗動(dòng)物等。
很多實(shí)驗室事故的教訓告訴我們，實(shí)驗室事故大部分是誤操作事故，對實(shí)驗室設備藥品的不熟悉，對實(shí)驗室安全防護知識缺乏。其實(shí)，只要我們能夠做到加強對實(shí)驗室有毒，有害，易燃，易爆的實(shí)驗藥品的管理，定期檢查需要在高壓，高溫下工作的實(shí)驗室器材的有效性與安全性的評估的管理，加強學(xué)習并遵守實(shí)驗安全防護，就可以減少類(lèi)似的事故發(fā)生。
我校在實(shí)驗室安全與防護的知識建設教育上投入了大量的人力物力，就是為了改善以上不足，提高實(shí)驗室安全與防護的操作規范。作為實(shí)驗室的主體，我們學(xué)生更應該遵守實(shí)驗室的安全規定，為自己負責，發(fā)現存在在自己身邊的安全隱患，及時(shí)向老師和實(shí)驗室相關(guān)的管理人員報告，將危險降到最低，為他人也為自己創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境。
大學(xué)實(shí)驗室安全教育心得體會(huì )4
港科大的老師為我們開(kāi)展了一次實(shí)驗室安全教育講座。老師以高校發(fā)生的實(shí)驗室爆炸為切入點(diǎn)，著(zhù)重講明了實(shí)驗室安全在保障人身生命安全和社會(huì )經(jīng)濟效益具有重要的意義，安全是實(shí)驗室工作的首要要素。通過(guò)半天的培訓，老師以其豐富的理論和實(shí)踐安全知識為我們今后實(shí)驗室安全管理及實(shí)踐方面提出了許多重要的改進(jìn)措施，使我們在此次學(xué)習中受益匪淺。以下是我在本次培訓實(shí)驗室安全學(xué)習的體會(huì )：
�。�1）建立健全安全管理制度
實(shí)驗室的運行離不開(kāi)制度的管理，實(shí)驗室安全制度是一件自實(shí)驗室建立將一直貫徹執行的制度，因此建立健全的安全管理制度是有效預防安全事故發(fā)生的重要舉措。根據實(shí)驗室的特殊性，應當制定一般安全守則，消防安全，水電安全，化學(xué)品安全，生物安全，輻射安全，特種設備安全，一般設備安全，常用安全標識等一套實(shí)驗室安全手冊，以上手冊要與實(shí)驗室實(shí)際相結合，制定具有實(shí)驗室特色的安全手冊。
�。�2）樹(shù)立安全意識
實(shí)驗室安全關(guān)系到每個(gè)人的人身安全，良好的安全意識對預防實(shí)驗室安全事故具有重要的意義，培養大家的主動(dòng)學(xué)習知識以及注意安全行為。實(shí)驗室作為一個(gè)特殊的行業(yè)，產(chǎn)生的不安全安全因素主要有不安全的環(huán)境和不安全的行為，其中實(shí)驗室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蝕、保證壓力容器和氣瓶的安全、電氣安全和防止環(huán)境污染等方面。加強以上方面的管理，創(chuàng )造安全、良好的實(shí)驗室工作環(huán)境，是每個(gè)實(shí)驗室工作者必須認真完成的工作。其次，不安全行為主要有不適當的態(tài)度、缺乏知識或技能以及不適當的機械或物質(zhì)的操作行為，因此各實(shí)驗室新錄用人員進(jìn)入化驗室實(shí)習和上崗前都必須經(jīng)過(guò)實(shí)驗室安全知識培訓，上崗考核中必須有此項內容的考核，實(shí)驗室安全考核達到要求后方可從事其它操作技能方面進(jìn)行考核。在崗檢驗員每半年至少一次實(shí)驗室安全知識培訓，強化安全知識。
�。�3）踐行安全操作行為
樹(shù)立了安全意識，踐行安全操作行為是至關(guān)重要的，實(shí)驗過(guò)程要規范使用實(shí)驗器具，通風(fēng)廚，試劑，氣瓶，危險品，電力等各項關(guān)系實(shí)驗室安全的設施，對每個(gè)實(shí)驗室人員進(jìn)行必要的安全教育，讓大家知安全，懂安全，進(jìn)行安全操作，
�。�4）落實(shí)安全監督與培訓
安全監督是保證安全制度有效運行的必要措施，監督能有效起到持續踐行安全制度，時(shí)刻提醒大家注意安全問(wèn)題，對潛在的安全問(wèn)題起到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)預防，對各項實(shí)驗室安全環(huán)境起到有效的改進(jìn)和維護作用，因此實(shí)驗室應建立自己的安全委員會(huì )，由安全責任人進(jìn)行每天的安全檢查，填寫(xiě)安全記錄，實(shí)驗室每個(gè)安全員互相之間進(jìn)行安全監督。安全培訓是安全管理不可或缺的部分，培訓能有效的提升大家的安全意識，讓大家明白實(shí)驗室哪些地方可能出現安全事故，出現安全事故如何處理，而且培訓是一個(gè)不斷進(jìn)行深化的過(guò)程，要定期進(jìn)行安全培訓，起到一個(gè)時(shí)刻警醒的作用，在安全問(wèn)題前面不可出現絲毫松懈。
�。�5）做好安全事故預防措施
安全事故預防為主，不出現安全問(wèn)題才是我們安全生產(chǎn)的最終目標，因此要做好安全事故的預防措施。首先實(shí)驗室需要一個(gè)良好的安全工作環(huán)境，其次根據實(shí)驗要求配置相應的實(shí)驗防護器材，而后進(jìn)行安全實(shí)踐教育與培訓，規范安全操作，明確各安全標示的意義，接著(zhù)進(jìn)行安全實(shí)驗實(shí)踐演練，對各安全器具進(jìn)行實(shí)踐操作，另外還要注意各安全環(huán)節的監督檢查，從開(kāi)始實(shí)驗到整個(gè)實(shí)驗結束都進(jìn)行有效的安全事故預防，從而保證大家的人身和財產(chǎn)安全。
本次培訓老師講到了很多知識，今后我們還要繼續學(xué)習實(shí)驗室的安全知識，將所學(xué)知識融會(huì )貫通，運用到實(shí)際實(shí)驗中。
大學(xué)實(shí)驗室安全教育心得體會(huì )5
科研實(shí)驗室安全一直是個(gè)值得我們慎重對待的問(wèn)題，作為一名研究生，科研實(shí)驗室是我們以后三年甚至更長(cháng)時(shí)間工作的主要陣地，在入學(xué)教育的第二場(chǎng)宣講會(huì )上，聽(tīng)到了化學(xué)工程學(xué)科教授劉旭光老師關(guān)于實(shí)驗室安全的講座，這使我對實(shí)驗室安全問(wèn)題有了更深的了解。
在安全上，沒(méi)有萬(wàn)分的保障，在漫長(cháng)的人類(lèi)文明發(fā)展的歷史長(cháng)河中，無(wú)數的科學(xué)家，科技愛(ài)好者為推動(dòng)人類(lèi)科技的發(fā)展貢獻出了自己的時(shí)間，甚至是生命，這不但給人們造成了傷痛，也是人類(lèi)財富的極大損失。安全第一，預防為主是我國安全生產(chǎn)的'方針，對于經(jīng)常在實(shí)驗室出沒(méi)的我們，必須不斷提高安全意識。
掌握豐富的安全知識，嚴格遵守操作規程和規章制度，經(jīng)常保持警惕，事故就可以避免。如果預防措施可靠，發(fā)生事故后處理得當，就可以使損害減低到最小程度。
通過(guò)這次講座，我了解到具體的實(shí)驗室安全法則主要包括以下幾個(gè)方面：實(shí)驗室安全事故類(lèi)型、實(shí)驗室安全管理、急救處理、火災、防火和滅火、火場(chǎng)疏散與逃生、化學(xué)危險品安全、氣瓶及壓力容器使用安全、輻射的種類(lèi)、危害與防護及其他安全問(wèn)題。在安全管理方面，我們要做到：
1、要堅持“安全第預防為主”的方針。
2、加強安全工作制度建設：安全管理責任制度，安全宣傳教育制度，校園安全信息報送制度隱患整改及管理辦法，重、特大安全事故應急預案，突發(fā)公共事件應急預案，學(xué)校安全目標管理獎懲制度。
3、認真做好安全隱患的排查與整改工作�；馂膶�(shí)驗室最常見(jiàn)得災難，因此我們在面具備防火常識：
a.防止火勢蔓延，首先切斷電源、熄滅所有加熱設備；快速移去附近的可燃物；關(guān)閉通風(fēng)裝置、減少空氣流通。
b.立即撲滅火焰、設法隔斷空氣，使溫度下降到可燃物的著(zhù)火點(diǎn)以下。
c.火勢較大時(shí)，可用滅火器撲救。滅火器的選用應按照火災類(lèi)別和不同的滅火機理來(lái)選擇。
由于實(shí)驗室里經(jīng)常會(huì )有很多人，實(shí)驗室里的物品擺放較為混亂，實(shí)驗用品與私人物品混在一起放置，對日常學(xué)習生活造成了很多不良影響。因此在實(shí)驗室我們還要注意以下幾點(diǎn)：
1、應將各種物品分門(mén)別類(lèi)的擺放在固定位置，減少不必要的麻煩。
2、實(shí)驗室的衛生情況堪憂(yōu)，亂扔果皮紙屑的情況屢見(jiàn)不鮮，經(jīng)常是垃圾桶滿(mǎn)了還沒(méi)有處理，在天氣較熱的時(shí)候會(huì )散發(fā)出難聞的氣味，為疾病的擴散傳播提供了溫床。最近制定了實(shí)驗室值日安排表，每周固定時(shí)間打掃衛生，情況有所好轉，但關(guān)鍵是要堅持做下去。
3、實(shí)驗室的各種實(shí)驗儀器布局不盡合理，經(jīng)常有同學(xué)將工作臺和實(shí)驗臺混合使用，實(shí)驗過(guò)程的噪音會(huì )影響工作效率。另外，由于以前的同學(xué)將許多書(shū)籍雜物堆放在實(shí)驗室，并且有些雜物壓在電路線(xiàn)上，若長(cháng)時(shí)間工作發(fā)熱后易引起火災，應該引起注意。
4、有部分同學(xué)喜歡將早餐小吃等東西放在實(shí)驗室，或直接在實(shí)驗室里吃飯，有些氣味難以散去以致于影響其他同學(xué)學(xué)習工作，還會(huì )引來(lái)老鼠蟑螂等，造成同學(xué)財產(chǎn)損失。更重要的是，若不小心將實(shí)驗藥品散落在食物里可能引起食物中毒，對健康不利。
作為一個(gè)身在其中經(jīng)常要與實(shí)驗室打交道的實(shí)驗人員，我們必須對實(shí)驗室安全引起必要的重視，從事故中吸取教訓，時(shí)刻警醒自己安全問(wèn)題。安全隱患本就是防不勝防，只有個(gè)人重視，才能真正杜絕危險的發(fā)生。
大學(xué)實(shí)驗室安全教育心得體會(huì )6
在上級部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導的指導下，本學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束�，F將本期的實(shí)驗室工作做如下總結：
一、實(shí)驗室和儀器室的管理工作方面：
本學(xué)期，根據學(xué)校工作的相關(guān)安排，實(shí)驗室管理和使用已經(jīng)達到規范化，所有的實(shí)驗學(xué)科教學(xué)均在實(shí)驗室完成。在教學(xué)中，能做的實(shí)驗必須做，條件不具備的實(shí)驗，教師通過(guò)自制簡(jiǎn)易教具也盡可能做，使學(xué)校的實(shí)驗室充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實(shí)驗器材進(jìn)行一次清理，出現損壞及時(shí)查明原因并按規定進(jìn)行賠償和維修。對損壞的物品及時(shí)報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學(xué)儀器的使用監督常規化，對所缺物品及時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，通過(guò)匹配和購進(jìn)保證了實(shí)驗教學(xué)的正常開(kāi)展。
二、實(shí)驗室的檔案收集和歸檔工作方面：
本學(xué)期，在上期檔案整理的基礎上，按旗檢查驗收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了實(shí)驗教學(xué)工作的連續性，同時(shí)也為保證實(shí)驗教學(xué)的正常開(kāi)展提供依據。
三、儀器借用和管理方面：
儀器借用是保證實(shí)驗教學(xué)開(kāi)展的前提，本學(xué)期，通過(guò)學(xué)校會(huì )議及教研會(huì )議，要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過(guò)程中，按著(zhù)實(shí)驗通知單內容對教師借出的儀器及時(shí)進(jìn)行登記，根據教學(xué)中的使用情況，督促教師及時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續，對于人為損壞的，及時(shí)報告學(xué)校并按規定進(jìn)行賠償，并做到全天候向師生開(kāi)放。
四、危險藥品管理方面：
本學(xué)期的好幾個(gè)實(shí)驗均用到危險藥品。在使用過(guò)程中，均嚴格按照《危險藥品管理規范》執行，在校長(cháng)同意后才予以領(lǐng)用。對未用完的藥品，根據情況進(jìn)行合理處理或回收。在本學(xué)期 ，我校未發(fā)生過(guò)危險藥品安全事故。
五、學(xué)生課外實(shí)驗活動(dòng)的開(kāi)展方面：
本學(xué)期，實(shí)驗室組建了“同種物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系的實(shí)驗研究”和“水電解的實(shí)驗研究”等課外活動(dòng)小組。在實(shí)驗教師及實(shí)驗室管理人員的指導下取得了一定的效果。對于學(xué)生在課堂上未能做好的實(shí)驗，學(xué)生到實(shí)驗室主動(dòng)實(shí)驗的人數增多，效果也較上期的所提高。在課外活動(dòng)管理方面嚴格要求，未發(fā)生過(guò)一起學(xué)生傷害。
六、實(shí)驗教學(xué)的研討工作方面：
在實(shí)驗教學(xué)工作中，出現一些問(wèn)題，實(shí)驗室總是及時(shí)對存在的問(wèn)題進(jìn)行探討，本期中就二氧化碳制法及改進(jìn)進(jìn)行過(guò)兩次討論、并在實(shí)驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之外，還對其它的一些方面也進(jìn)行過(guò)討論，保證了實(shí)驗教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
七、實(shí)驗室文化建設方面：
為了營(yíng)造良好的育人氛圍，本學(xué)期，我校在實(shí)驗實(shí)布置了標語(yǔ)，名人格言等內容，使我校的實(shí)驗室形成了良好的育人氛圍。走進(jìn)實(shí)驗室就好像置身于實(shí)驗之中。
八、存在的問(wèn)題及設想：
在本學(xué)期的實(shí)驗教學(xué)中，雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)不少問(wèn)題，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、儀器借用還不充分，還有待加強。
2、課外活動(dòng)開(kāi)展的條件還有待改善，特別是相關(guān)器材還需要購進(jìn)，保證課外實(shí)驗順利開(kāi)展。
3、儀器維修作為實(shí)驗室管理人員來(lái)說(shuō)還需要加強學(xué)習。
4、實(shí)驗教學(xué)和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進(jìn)實(shí)驗教學(xué)，也讓實(shí)驗教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。
總之，實(shí)驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏、規范管理、積極宣傳、提高自身的服務(wù)意識，讓我校的實(shí)驗教學(xué)再上一個(gè)新臺階。
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