小學(xué)五年級數學(xué)主題式培訓心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級數學(xué)主題式培訓心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
4月27日，我們全校五年級數學(xué)教師在第二思源進(jìn)行數學(xué)教材培訓。這次培訓上午由�？谑薪萄袉T張國紅老師給我們做匯報，下午由瓊海一小的老師給我們上了一節《打電話(huà)》展示課。通過(guò)培訓使我使我知道了本冊教材的新的編寫(xiě)意圖，知識結構，教學(xué)目標和教學(xué)重難點(diǎn)，給我以后的教學(xué)起到了指明燈的作用。下面我就談一下我的具體體會(huì )。張老師從當今數學(xué)教學(xué)存在的五個(gè)問(wèn)題中，提出了六點(diǎn)寶貴的建議：
一、以正確的教學(xué)理念設計教學(xué)。
二、組織與管理好課堂是提高課堂效率的基礎。
三、圍繞著(zhù)細化的教學(xué)目標組織教學(xué)。
四、作業(yè)一定要及時(shí)批改，及時(shí)反饋，及時(shí)改正。
五、抓好口算訓練是快速提高數學(xué)成績(jì)的捷徑。
六、抓好后進(jìn)生的輔導。
這幾點(diǎn)建議很好的'解決了我們教學(xué)中難題，更有效的提升了我們工作效率！值得借鑒的是，作為教師我們要不斷的反思更新自我才能不斷進(jìn)步。教學(xué)中我們要善于使用教具輔助教學(xué)，才能直觀(guān)的幫助學(xué)生解決問(wèn)題，備課中要思考學(xué)生已有的知識度設計教學(xué)才能達到高效的課堂。種種典型例子無(wú)不是我們存在的問(wèn)題，通過(guò)這張老師的報告，我受益匪淺！今后將運用張老師的六點(diǎn)法寶運用到工作和教學(xué)中去。
下午是瓊海市第一小學(xué)王崇青數學(xué)科組長(cháng)展示《打電話(huà)》的實(shí)踐課，使我受益匪淺，首先王老師通過(guò)談話(huà)引入課題，激發(fā)了學(xué)生關(guān)于怎樣打電話(huà)省時(shí)間的興趣，在上課過(guò)程中圍繞著(zhù)省時(shí)間找規律調動(dòng)了學(xué)生動(dòng)手操作的能力，設計出最優(yōu)方案，再通過(guò)講數學(xué)故事，開(kāi)拓學(xué)生的學(xué)習視野，使學(xué)生懂得數學(xué)在實(shí)際生活的應用和威力，從而培養學(xué)生從小熱愛(ài)學(xué)習數學(xué)的興趣和習慣，效果較好，值得學(xué)習。
對于一線(xiàn)教師的我，每一點(diǎn)建議可操作性很強，我要認真地實(shí)施，努力提高自己的課堂教學(xué)有效性，從而提高學(xué)生的數學(xué)學(xué)業(yè)水平。
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