六律六一心得體會(huì )
我們從一些事情上得到感悟后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于我們不斷提升自我。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的六律六一心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六律六一心得體會(huì )1
今天是我最期待的日子――六一兒童節了，原本覺(jué)得令人討厭的學(xué)校，今天卻感覺(jué)不太一樣，學(xué)校好像沒(méi)有那么討厭了，老師是和藹的，同學(xué)是友善的，一切都是那么的和諧。
當鈴聲響起，我們便排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊入隊儀式，看著(zhù)低年級的學(xué)弟學(xué)妹們都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，那時(shí)心里充滿(mǎn)了自豪感。接著(zhù)，是給學(xué)生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一”，但我還是覺(jué)得很滿(mǎn)足了。
頒獎儀式結束后，期盼已久的游園活動(dòng)終于開(kāi)始了。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的鳥(niǎo)兒，快樂(lè )的在校園里“飛翔”著(zhù)。隨著(zhù)幾聲“啪――啪”的聲音，我們來(lái)到了吹氣球的場(chǎng)地。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，吹破氣球就能得獎券一張。一股無(wú)形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個(gè)氣球。要知道，平時(shí)，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著(zhù)氣球，開(kāi)始小心翼翼的吹起來(lái)，隨著(zhù)氣球的不斷增大，我也越來(lái)越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時(shí)，氣球一下子就變小了�？粗�(zhù)旁邊的同學(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來(lái)，“一二三”“啪――”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來(lái)，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢！因為以前吹破氣球是無(wú)意的，而今天卻是有意的，真好玩！
最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個(gè)金幣只浮上來(lái)一個(gè)，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪，但總的心情還不錯。
我真希望明年的“六一”也能這么過(guò)。
六律六一心得體會(huì )2
早上八點(diǎn)左右，我們的老師將盛裝打扮的小朋友帶到了活動(dòng)場(chǎng)地。這時(shí)，家長(cháng)已經(jīng)在等著(zhù)我們了，我們站好隊形，開(kāi)始舉行升國旗的儀式，小朋友立正站好，像一個(gè)個(gè)小解放軍。儀式完后，園領(lǐng)導及市領(lǐng)導講話(huà)，祝賀我們的六一演出圓滿(mǎn)成功。接著(zhù)我們的主題演出正式開(kāi)始，跟著(zhù)音樂(lè )我們做起了律動(dòng)，小朋友做得可認真了，惹得人群里響起一陣陣掌聲。我們老師也為小朋友助興，跳起了我們的舞蹈《xx的青春》小朋友們高興地歡呼雀躍。接著(zhù)，大一班小朋友帶來(lái)了了他們的舞蹈《老師親媽媽親》來(lái)表達他們對老師的愛(ài)。大班的《印巴熱舞》把演出推向了高潮，惹得大家捧腹大笑。師幼互動(dòng)，家園互動(dòng)，今天的小朋友是那么的高興，是那么的漂亮。最后我們班帶來(lái)了我們的壓軸舞蹈《我給地球洗個(gè)澡》，在笑聲中結束了我們的演出。
演出的順利結束讓我們很興奮，兩個(gè)多月的忙忙碌碌終于畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，這時(shí)，我們感受到的不是累，而是無(wú)比的喜悅與自豪，正因為由我們的付出才換來(lái)這么多人的歡笑，我們感到很值！看到小朋友那純凈的笑，我們?yōu)橹畡?dòng)容，六一，讓我們一起度過(guò)度過(guò)！
六律六一心得體會(huì )3
5月27日，我們學(xué)校舉行了一次六一兒童節親子活動(dòng)，在越秀公園舉行，我和奶奶一起參加了這個(gè)活動(dòng)。
在越秀公園正門(mén)集合，老師在學(xué)校發(fā)了一張小卡片是關(guān)于越秀公園的三個(gè)景點(diǎn)。第一個(gè)景點(diǎn)是北秀歌舞臺，第二個(gè)景點(diǎn)是五羊石像，第三個(gè)景點(diǎn)是鎮海樓。
我和奶奶走呀走，走到了北秀歌舞臺，我看見(jiàn)有很多我們上次書(shū)法比賽的字，有我們班的、有其他班的。然后走到了五羊石像，我看見(jiàn)了有五只羊，那有的笑咪咪，有的直直地站著(zhù)，還有的站得高高的。最后我和奶奶很快就走到了鎮海樓，我看見(jiàn)那里有幾間小賣(mài)部，小賣(mài)部里有冰涼的雪糕，我一看見(jiàn)馬上就叫奶奶幫我買(mǎi)兩個(gè)雪榚，買(mǎi)完雪榚就走了。
三個(gè)地點(diǎn)都要蓋章的，不過(guò)那些印章都很漂亮。前兩個(gè)景點(diǎn)都沒(méi)有禮物，最后一個(gè)景點(diǎn)才有禮物。
這次的六一兒童節親子活動(dòng)我很開(kāi)心、快樂(lè )，謝謝奶奶帶我去越秀公園，謝謝校長(cháng)送給我一瓶斧標驅風(fēng)油，謝謝何老師送我一份六一兒童節禮物，我永遠不會(huì )忘記這個(gè)美好的六一兒童節親子活動(dòng)。
六律六一心得體會(huì )4
今天是六一兒童節，是孩子們的節日。走進(jìn)溫馨的校園，映入眼簾的是潔凈的主席臺被打扮的別有情趣。
校園里，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
低年級小同學(xué)的集體舞特逗，活潑、可愛(ài)的樣子，在舞臺上表演的入情入境，喜笑的表情，夸張的動(dòng)作，優(yōu)美的嗓音，博得臺下孩子們的陣陣掌聲；
二年級的小女生表演的騎馬舞，富有活力和號召力，臺上跳的很激動(dòng)，引得臺下的孩子們也跟著(zhù)跳起來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)就沸騰起來(lái)，歌者，舞者……滿(mǎn)面春風(fēng)，喜氣洋洋。
聽(tīng)，那位中年級的女同學(xué)表演的小提琴獨奏，其優(yōu)美的旋律，一下子就把孩子們的注意力吸引過(guò)去，說(shuō)笑的場(chǎng)面停滯了，打鬧的情形凝固了，大家用心的聆聽(tīng)美妙的旋律所帶給我們的美好心情，大家欣賞著(zhù)，享受著(zhù)……
壓軸戲是畢業(yè)班的詩(shī)朗誦《感恩老師》，把六一聯(lián)歡推向了高潮。全體六年級的同學(xué)，經(jīng)過(guò)老師們精心的排練與指點(diǎn)，在舞臺上表現的極為出色，朗誦聲情并茂，掌聲再次響起。
“六一節快樂(lè )！”這發(fā)自心底的聲音在校園久久回蕩。
“六一”——孩子們的歡笑，讓校園始終沉浸在快樂(lè )祥和之中。
六律六一心得體會(huì )5
轉眼“六一”13天過(guò)去了。今年，也就是我的最后一個(gè)六一，我覺(jué)得也不太順利。星期五，我和尚家耀吃了穆周曉，中午我們三個(gè)要去吃自助火鍋。因為穆周曉有童家的優(yōu)惠券，我們就去童家吃湯和肥牛。我以為是裝在箱子里的，沒(méi)想到。然后你用服務(wù)員給你的小盤(pán)子選菜，我就灑了點(diǎn)菜，碰到了一個(gè)服務(wù)員的眼睛。我想：好吧，你是什么牛，我不就是把訂單灑了嗎？于是，我拿到食物后，就飛快地跑向餐桌。這時(shí)，我看到桌子上有一盤(pán)雞蛋炒飯。什么？還有蛋炒飯！我忍不住大喊：“零食在那邊！”我聽(tīng)說(shuō)穆一直在默默地談話(huà)。我立即拿起盤(pán)子，向穆說(shuō)的地方走去。哇！我幾乎流口水了。我端著(zhù)一盤(pán)滿(mǎn)滿(mǎn)的食物，走到桌前。湯家耀看到我說(shuō)：“同志，你是來(lái)吃火鍋的，不是來(lái)吃零食的。你得搞清楚�！敝笪覀兙烷_(kāi)始了，我率先消滅了一盤(pán)海鮮，可惜吃了海鮮，蛋炒飯，冰淇淋，蛋糕，水果…
.我好像被“超負荷”了，就看著(zhù)尚家耀和穆吃飯，看著(zhù)看著(zhù)，突然發(fā)現穆的飯量不如我，不由得有點(diǎn)得意。晚飯后，我們去了學(xué)校。
放學(xué)回家后，我發(fā)現桌子上有一個(gè)小雕塑，一個(gè)水手在喝啤酒。我問(wèn)我媽?zhuān)胖朗俏覌屗偷亩Y物。
可能我媽想給我最后的六月一天留下美好的回憶。為此我很感謝媽媽。過(guò)去的日子永遠不會(huì )回來(lái)，就像溢出的水永遠不會(huì )被收集。希望以后能永遠記住這一天。
六律六一心得體會(huì )6
今天，又是一個(gè)特別的節日，也是一個(gè)全世界兒童都笑得象花兒一樣的`節日，在這個(gè)節日里，全世界兒童全部都長(cháng)大了一歲，這個(gè)節日就是——六一兒童節。
在這個(gè)特別的節日里，我們xx市xx小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的歡慶表演，以此來(lái)慶祝第xx個(gè)國際兒童節的到來(lái)。
歡慶表演會(huì )上，節目豐富多彩，同學(xué)們紛紛拿出自己的絕活，有小朋友走的時(shí)尚秀，有六年級大哥哥大姐姐表演的街舞，最有個(gè)性的表演還屬五三班的xxx表演的太空步，哇塞，他那樣子帥呆了，戴著(zhù)一副墨鏡，再加上一個(gè)黑色的禮帽和一身黑色的衣服，簡(jiǎn)直就是另一個(gè)邁克杰克遜。還有一個(gè)節目最讓我欣賞，那就是一群一年級的小學(xué)生跳的嘻唰唰，他們認真的那個(gè)樣子，搞笑極了，我和xxx笑的前俯后仰，眼淚都快出來(lái)了。
時(shí)間就像小馬車(chē)一樣奔跑，快就到了下午五點(diǎn)鐘，我們的迎六一表演很快就結束了。
在回家的路上，我想，今年我已經(jīng)十一歲了，很快就要告別兒童時(shí)代了，伴隨我們成長(cháng)的永遠是老師和家長(cháng)對我們殷切的希望和深深的關(guān)愛(ài)，今天我們還是一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)在父母和老師眼里長(cháng)不大的小兒童，但是明天，我們也許就要走上工作崗位，成為國家建設的棟梁之才，趁著(zhù)現在我們還小，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能獲得豐收的碩果，才能為將來(lái)更好地成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。
六律六一心得體會(huì )7
一年有365天，假如有人問(wèn)我：“你最喜歡哪一天？”我會(huì )毫不猶豫地回答：“我最喜歡六一兒童節那一天�！苯衲�，我就度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。
六一兒童節那天，天氣晴朗，我早早地來(lái)到了學(xué)校，看到許多人圍在櫥窗那兒，我也跑過(guò)去一看，原來(lái)大家在欣賞我們班的“慶六一”作品專(zhuān)刊。里面有剪紙、作文、畫(huà)畫(huà)、手抄報�！斑�，我的作品也貼出去了�！蔽殷@奇地發(fā)現。這時(shí)，圍觀(guān)的人說(shuō)：“三年級的學(xué)生能畫(huà)出這樣的畫(huà)，不錯呀！”聽(tīng)了他們贊美的話(huà)語(yǔ)，我真為我們班感到自豪。
這時(shí)，廣播響起：“全體同學(xué)在操場(chǎng)上集合�！蔽覀兟�(tīng)到廣播，來(lái)到了操場(chǎng)上，排著(zhù)整齊的隊伍，學(xué)校進(jìn)行了簡(jiǎn)短的升旗儀式，校長(cháng)還作了簡(jiǎn)要地講話(huà)：“祝靖安縣小20xx多學(xué)生，六一節快樂(lè )�！�
隨后，學(xué)校的“慶六一”文藝表演正式拉開(kāi)序幕，首先上場(chǎng)的是歌舞表演：《我的20xx》，一場(chǎng)充滿(mǎn)活力的表演就開(kāi)始了。獨唱的小女孩站在中間，邊唱歌邊轉著(zhù)“呼啦圈”，旁邊的伴舞也拿著(zhù)乒乓球拍，做出不同的動(dòng)作。表演結束了，迎來(lái)了觀(guān)眾的熱烈掌聲。
接下來(lái)，是我們三年級表演集體舞：《陽(yáng)光校園》，我們邁著(zhù)輕盈的步伐，走到了指定的位置。音樂(lè )響起，我們跳起那熟記于心的動(dòng)作，臉上帶著(zhù)微笑。同學(xué)們像一只只彩蝶在翩翩走舞，一會(huì )兒橫排，一會(huì )兒豎排，一會(huì )兒斜排，不停地變化著(zhù)隊形。音樂(lè )停止，我們的舞蹈也結束了。
之后，還有豎笛齊奏，現代舞表演和一、二年級集體舞《女朋友》等豐富多彩的節目。
在這歌聲、笑聲、歡叫聲中，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節！
六律六一心得體會(huì )8
“看吧，看吧——”學(xué)校里傳出了激蕩的歌聲�！傲弧眱和澕磳�(lái)臨，學(xué)校舉行了盛大的慶�；顒�(dòng)，組織了一場(chǎng)合唱比賽。
塞前要化妝！只見(jiàn)我班幾位“口蜜腹劍”向我擁來(lái)，我進(jìn)是找“妝”，退是示弱，進(jìn)退兩難的我被她們擒住，化好了妝�？山裉焓且粋�(gè)大大的艷陽(yáng)天，烈陽(yáng)高照，汗水嘩嘩流。再加上我班順序定在倒數第五，時(shí)間過(guò)長(cháng)，不到半小時(shí)，汗水就把粉底沖了個(gè)干干凈凈。這下可省水洗臉了！“警急集合！”只聽(tīng)班長(cháng)號角高吹，我們立刻開(kāi)始了“臨時(shí)抱佛腳”——最后彩排。
“接下來(lái)是五四班上臺表演”主持人拿著(zhù)跟電棍一樣的麥克風(fēng)高呼我班的大名。我軍氣勢兇兇加自信滿(mǎn)滿(mǎn)加面帶微笑地上了臺（”氣勢兇兇“給對手一個(gè)下馬威；“自信滿(mǎn)滿(mǎn)”是給自己“壯膽加威”；“面帶微笑”是為了討好評委。）首先，“公共節目”（即校歌，每班必唱）上演，由于沒(méi)有“現代化裝備”，我們只有扯開(kāi)嗓子吼，而又必須聲音柔和不可粗曠，這可苦了同學(xué)們，大家都一副副拼了小命似的扯嗓子高亢而又盡量壓住那么一點(diǎn)“干嗓破鑼”聲。無(wú)法子��！聲音過(guò)小的話(huà)評委立馬對你沒(méi)好感。所以當唱到最后高聲時(shí)不得不連“干嗓破鑼”聲也加進(jìn)來(lái)以把聲音調高。一曲剛了，我們還沒(méi)來(lái)得及吸一口濕潤的新鮮空氣就立馬開(kāi)始了“娛興”節目（即自選歌曲）“迷人的火塘”。大家只好重抖精神開(kāi)始高吟歌聲！兩曲止聲，我們一個(gè)個(gè)快步但有秩序的下了舞臺�；氐健按蟊緺I(yíng)”，大家立刻開(kāi)始了“討水戰爭”以“犒勞”喉嚨。
我班最后以0.013分之差負于五三班成為第二名。但我們依然很高興！1、作業(yè)減半；2、我都沒(méi)有想到的“原聲原唱”竟能與“現代化”設備抗衡！奇跡！奇跡！
六律六一心得體會(huì )9
“哈哈，蘇佳怡又忘詞了�！薄笆前�，你看唐浩最后怎么了……”你想知道我們在做什么？然后請看黑板上的大字“六一聯(lián)歡晚會(huì )”。這是我們6月1日最后一個(gè)兒童節，也是我們畢業(yè)前的告別會(huì )。
“回首過(guò)去，仰望未來(lái)的輝煌……”這是張毅讀書(shū)《愛(ài)的母�！�。這個(gè)聚會(huì )和其他課一樣，應該有很多節目，吃零食，喝飲料，看節目。但是老師不允許我吃喝但是看節目，讓學(xué)生很快失去了一半的興趣。大家都抱怨四班六班不僅帶了吃的喝的，還化了妝。為什么我們班不行？其實(shí)老師說(shuō)的也有道理，因為帶飯就不看節目了，不如不聚。雖然不能帶吃的，但是可以津津有味的看節目。唐浩的《碰瓷》群引我們發(fā)笑；張一郎背誦《愛(ài)的母�！诽嵝盐覀冞^(guò)去。六一被笑花了。
晚上回到家，爸媽給我們姐弟每人送了兩份禮物。我得到了兩本我想要的書(shū)，一本是沈寫(xiě)的《最后一頭戰象》，另一本是蒙格瑪利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。兩本書(shū)我都喜歡看，尤其是《綠山墻的安妮》。孤兒安妮雪萊被一個(gè)心地善良的人收養，故事是有關(guān)聯(lián)的……我覺(jué)得一本有趣的書(shū)，不管你讀了多少遍，你還是喜歡的。
在最后一個(gè)兒童節，我喜歡這個(gè)節目，讀了好書(shū)，實(shí)現了我的愿望。這一天結束了，我的青春來(lái)了，我的中學(xué)來(lái)了，我的新征程開(kāi)始了！祝你好運，陳寶琪！
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