節水節電的心得體會(huì )范文（精選5篇）

　　有了一些收獲以后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的節水節電的心得體會(huì )范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　節水節電的心得體會(huì )1

　　勤以修身，儉以養德，節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。要大力弘揚中華民族勤儉節約的優(yōu)秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀(guān)念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會(huì )蔚然成風(fēng)。近日，壯崗鎮中心幼兒園對全園師幼進(jìn)行“節水、節電、節糧”教育，介紹了創(chuàng )建節約型校園的基本情況和開(kāi)展全校主題教育實(shí)施方案，向全園師幼發(fā)出“節水、節電、節糧，從我做起”的倡議。

　　要求各班認真策劃組織，使各項活動(dòng)落到實(shí)處。希望小朋友們積極行動(dòng)起來(lái)，以勤養志，以?xún)�修德，從小事做起，從自身做起，以主人翁的精神投身于創(chuàng )建節約型校園的活動(dòng)之中。把節約糧食教育作為節約教育的重中之重。進(jìn)一步加強幼兒的日常行為管理，組織幼兒文明用餐，開(kāi)展“愛(ài)惜糧食小標兵”評比活動(dòng)，全面持續開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”。同時(shí)，組織全體幼兒開(kāi)展以“節約用水，從我做起”為主題的班會(huì )活動(dòng)，開(kāi)展“節電節水小衛士”評比，培養幼兒從小養成愛(ài)護水源、節約用水的好習慣。

　　1、節約每一滴水。

　　水是生命之源。以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，在生活細節中教育幼兒時(shí)刻不忘關(guān)緊水龍頭。

　　2、節約每一度電。

　　電是文明之光。以“節約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥，可用自然光時(shí)，就讓燈管“休眠”。創(chuàng )低碳校園，從節電開(kāi)始。開(kāi)展教育活動(dòng)引導幼兒從多方面了解節約用電的重要性。

　　3、節約每一粒米。

　　一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤(pán)”為榮，以“剩飯”為恥，堅持“餐餐不余、年年有余”，通過(guò)生活活動(dòng)的環(huán)節，一方面引導幼兒不挑食，另一方面引導幼兒了解糧食的來(lái)之不易，要珍惜每一口糧食，不剩飯不剩菜。

　　今后將通過(guò)定期開(kāi)展“節電節水小衛士”、“愛(ài)惜糧食小標兵”等評比活動(dòng)，進(jìn)一步強化勤儉節約意識和自覺(jué)性，促進(jìn)節約型校園的構建。

　　節水節電的心得體會(huì )2

　　小時(shí)候我想，自來(lái)水龍頭里的水不是一直能流個(gè)不停嗎?而爸爸媽媽卻常常給我講哪些地方最近又鬧干旱啦，程度又是怎么樣的嚴重啊，不要說(shuō)種莊稼，就是人喝的水都難以保證啦……我總覺(jué)得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會(huì )缺水呢!直到現在，我才明白，雖然地球表面70%都是水，可其中97.55%都是又苦又澀的海水，而淡水又大多分布在南北兩極，真正能被我們利用的，還不到1%。因此，我想，爸爸、媽媽經(jīng)常嘮叨的并不是沒(méi)有道理啊!特別是隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷壯大，用水量也在不斷地增長(cháng)，因此就如何節約用水的問(wèn)題，已提到了相當迫切的程度。

　　其實(shí)，節水也并非難事，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節水70%左右。與浪費水有關(guān)的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;為了接一杯涼水，而白白放掉許多水;先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜;用水時(shí)的間斷(開(kāi)門(mén)接客人，接電話(huà)，改變電視機頻道時(shí))，未關(guān)水龍頭;停水期間，忘記關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流著(zhù);睡覺(jué)之前、出門(mén)之前，不檢查水龍頭;設備漏水，不及時(shí)修好。

　　水既然這么珍貴，我們就必須得節約用水。我想提幾點(diǎn)建議：第一，提倡“無(wú)水洗車(chē)”。這種洗車(chē)方法過(guò)程簡(jiǎn)單：先用吹風(fēng)機除去車(chē)上灰塵，再用一種特殊的液體均勻噴射在車(chē)身表面，用海綿擦盡，最后用干毛巾拋光，臟車(chē)馬上潔凈如新，可以節省大量水資源;第二，引進(jìn)海水。海濱城市，應當學(xué)會(huì )利用海洋資源。海水中的鹽分有分解臟物的作用，用其來(lái)沖洗廁所，不僅節約了凈水資源，還能讓廁所更加潔凈，豈不是一舉兩得;第三，提倡“一水多用”。顧名思義，就是把用過(guò)的水再利用，如洗米的水可以用來(lái)澆花，洗米水中的養分是花草極好的肥料，這樣真可謂一箭雙雕。

　　“水是生命之源，我們要保護每一滴水�！边@句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì )干裂;如果沒(méi)有了水，我們人類(lèi)就可能渴死;如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。節約用水，從我做起，我們要愛(ài)惜每一滴水!

　　節水節電的心得體會(huì )3

　　如果說(shuō)“水是生命的源泉，那么電就是是發(fā)展的杠桿，電能來(lái)源于煤，石油，水力等資源，我國一方面面臨各種資源短缺的困擾，另一方面又存在嚴重的資源浪費現象，尤其是與我們的生活有密切關(guān)系的.水電資源。有水當思無(wú)水之苦，有電當思無(wú)電之痛……如果說(shuō)干旱是缺水缺電的“天災”，那么比“天災“更嚴重的則是”人禍“，隨處可見(jiàn)的人為浪費水電是缺水缺電的直接原因。

　　在我們身邊，經(jīng)常見(jiàn)到這樣的現象，有的男同學(xué)，打開(kāi)了供同學(xué)們洗手用的水龍頭，用水打水仗；有時(shí)水龍頭旁沒(méi)人，水卻在嘩嘩地流著(zhù)；大白天，教室的燈亮著(zhù)，有時(shí)，教室里只有幾個(gè)人，卻開(kāi)了七八跟電棒。咱們學(xué)校要求：做操時(shí)，放學(xué)后，教室的燈要關(guān)閉，但有班級時(shí)常忘關(guān)。

　　“節約用水，節約用電”，并不是限制人用水用電，更不是不讓用水用電。其實(shí)，節約水和電是讓人合理地用水，高效率地用電。節約水電并不影響我們的生活質(zhì)量。我國《水法》指出，水資源屬于國家所有，即全民所有。世界各國也都規定，水是公共財產(chǎn)。因此，人人都應當具有公水意識。電資源也是十分珍貴的，凝聚著(zhù)許多人的辛勤勞動(dòng)。人人都應愛(ài)護水電，節約水電，反對污染水，浪費電的行為。

　　特別是作為小學(xué)生的我們，更應該樹(shù)立珍惜資源、糾正他人浪費的義務(wù)。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們率先成為節水節電的先鋒，成為保護水電的綠色長(cháng)城。

　　節水節電的心得體會(huì )4

　　近日來(lái)西南出現了嚴重的旱情，作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)已經(jīng)強烈意識到了珍惜水資源，節約用水的重要。

　　有一則公益廣告是這樣的，電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正艱難地往外滴著(zhù)水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水枯竭了，然后畫(huà)面上出現一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現這樣一句話(huà)：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�

　　水，孕育和維持著(zhù)地球上的全部生命。如果沒(méi)有水，人類(lèi)社會(huì )就無(wú)法存在。隨著(zhù)包括我國在內的很多國家和城市都出現了不同程度的水荒，因為水的缺乏而造成了巨大的損失，節約用水，保護生命之源已經(jīng)刻不容緩。

　　那么，我們該怎么辦呢？

　　首先，我們應該增強憂(yōu)患意識，充分認識我國的水情，認識水資源的寶貴。盡己所能做節約用水，珍惜水資源。其次，我們應該從行動(dòng)上珍惜生命之水，節約用水。當我們離開(kāi)教室或者學(xué)習的時(shí)候，應該關(guān)飲水機和水龍頭。不要開(kāi)著(zhù)水籠頭刷牙、洗衣服洗拖把，避免造成浪費。第三，我們應該在家庭里積極宣傳節約用水的意義。幫助家人樹(shù)立起節約用水的思想，改變浪費水的習慣。第四，我們要人人爭做環(huán)保小衛士，敢于同破壞水資源，浪費清水的現象做斗爭。

　　老師們，同學(xué)們，我們頭頂同一片藍天，腳踏同一片土地，地球是我們的母親，我們只有一個(gè)地球，命運把我們緊緊聯(lián)系在一起，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，留住那茂密繁盛的叢林，珍惜那蔚藍無(wú)際的大海，保護那清澈美麗的小河和湖泊，為山更青，水更凈，天更藍，校園更美麗，祖國更美好而貢獻自己的智慧和力量。

　　節水節電的心得體會(huì )5

　　水，是生命之源；電，是人類(lèi)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的生命線(xiàn)。當前，我國一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面存在嚴重的水電資源浪費現象。有水當思無(wú)水之苦，有電當思無(wú)電之痛隨處可見(jiàn)的人為浪費水電是缺水缺電的直接原因，更是我國水電資源的頭號敵人！

　　水，天上、地下、江河湖海都有。但是很多水我們能喝嗎對于節約用水，有的同學(xué)總覺(jué)得不如節約別的東西那么重要。在我們學(xué)校還時(shí)不時(shí)地看到這樣一些現象：辦公室、教室里無(wú)人，燈卻照樣開(kāi)著(zhù)，白天光線(xiàn)充足時(shí)燈也全部開(kāi)著(zhù)，長(cháng)明燈的現象隨處可見(jiàn)。

　　計算機不關(guān)機，習以為常，公用水龍頭人走水照流，對長(cháng)流水見(jiàn)慣不驚。有的同學(xué)手握著(zhù)水龍頭噴水打鬧嬉戲，有的同學(xué)拿著(zhù)水槍玩具到處亂打，有同學(xué)喝水是將嘴巴對著(zhù)水龍頭喝自來(lái)水，第一是不衛生，第二是水聲嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦他卻一點(diǎn)也不覺(jué)得心疼。

　　20XX年，我國西南部分地區嚴重氣象干旱，曾有一所住宿學(xué)校里的孩子兩天洗一次臉，15天才能洗一次衣服。學(xué)�；@球隊的每個(gè)隊員手中那瓶1.5升的礦泉水必須用上5天，成了同學(xué)們最珍貴的東西。

　　同學(xué)們，你們可知道，就是因為電量不夠，我們有很多的小朋友讀書(shū)很是不方便，晚上還是依舊的漆黑；同學(xué)們，目前的醫學(xué)很發(fā)達，但為什么還是會(huì )有那么多的人死去呢？

　　其中有一部分就是因為電量不夠，電量不夠導致了醫院的各種機器無(wú)法運轉，我們的病人無(wú)法及時(shí)地得到高科技的搶救，就這樣，一條條活活的生命就這樣眼睜睜地離開(kāi)人世了。

　　曾經(jīng)出現過(guò)這樣一個(gè)事件，一位急需搶救的病人從一樓乘坐電梯到六樓，結果就在電梯到達六樓的時(shí)候突然地電量供應不足，電梯門(mén)打不開(kāi)了，電梯里面的燈就像那病人的心跳一樣微微波動(dòng)著(zhù)，持續了近10多分鐘，等工作人員打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，那病人已經(jīng)失去了最寶貴的搶救時(shí)機，已經(jīng)離開(kāi)了人世。

　　同學(xué)們，說(shuō)不定我們教室里面的燈及時(shí)地關(guān)閉的話(huà)，那位病人可能不會(huì )離開(kāi)人世，哪怕是及時(shí)地關(guān)閉那么一分鐘！

　　同學(xué)們，人幾天不吃飯可以活下去，但幾天不喝水卻不行。人類(lèi)要生存就離不開(kāi)水，同樣的，如果說(shuō)沒(méi)有電，那么，我們的學(xué)習生活還會(huì )那么的方便嗎？

　　面對這些無(wú)處不在、浪費水電資源的行為，我們應該立即行動(dòng)起來(lái)。

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