頂崗實(shí)習心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢?以下是小編整理的頂崗實(shí)習心得體會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。
頂崗實(shí)習心得體會(huì )1
一直以來(lái),我都在教初一的學(xué)生,從上個(gè)月下旬開(kāi)始,我開(kāi)始接觸初三的學(xué)生,因為他們要進(jìn)行信息技術(shù)中考了,學(xué)校信息技術(shù)老師緊缺,忙不過(guò)來(lái),我就暫時(shí)去支援初三了。在一切以中考為重的氛圍中,初一的課因為上課時(shí)間沖突只能暫停一段時(shí)間,一直到初三考試結束。初一的學(xué)生因此很不開(kāi)心,剝奪了他們上課的權利。
自4月22號開(kāi)始,到今天已經(jīng)20天了,初三的學(xué)生每天練習,午自習也犧牲休息時(shí)間,過(guò)來(lái)練習考試題。第一節課剛開(kāi)始接觸他們的時(shí)候,我很吃驚,初三學(xué)生的信息技術(shù)基礎真的很薄弱,幾乎就是小白級別的,所以我和指導老師從頭到尾給10個(gè)班都講了一遍,給他們分發(fā)了試卷,上面有一些操作題的詳細解析,操作步驟,方便他們不會(huì )的時(shí)候查看。然而,即使是這樣,學(xué)生做題的時(shí)候依然不會(huì ),講過(guò)一遍也會(huì )忘記,問(wèn)過(guò)的問(wèn)題重復犯,所以剛開(kāi)始的時(shí)候真的很累,在計算機教室里跑來(lái)跑去的,學(xué)生問(wèn)題很多,而且樣式很多,共性的問(wèn)題集中講,個(gè)別問(wèn)題單獨解決。就這樣,我們一起走過(guò)了20天,陪著(zhù)你們從零到學(xué)會(huì ),當有學(xué)生能夠考到98分的時(shí)候,我真的很激動(dòng),那一刻,覺(jué)得所有的付出都是值得的,努力得到了回應,現在,很多學(xué)生都可以拿到90多分了,真的很自豪,為他們驕傲,替他們高興。
練習之前的準備階段,我們老師也做了很多,因為一開(kāi)始考試系統還未開(kāi)放,所以我們暫時(shí)給學(xué)生裝上了11年的練習軟件,后來(lái)考試系統開(kāi)放了,我們就開(kāi)始給每臺機子注冊,3個(gè)老師100臺計算機,半天的時(shí)間總算完成了。這樣一切準備就緒,只能你們來(lái)挑戰。
說(shuō)實(shí)話(huà),其實(shí)和初三的學(xué)生朝夕相處了20天,每天都和他們一起練習,幫助他們解決問(wèn)題,看著(zhù)他們進(jìn)步,這種感覺(jué)很好,和學(xué)生的關(guān)系也越來(lái)越熟悉,雖然他們有時(shí)也會(huì )調皮,管不住自己的時(shí)候會(huì )偷偷打游戲,但我知道你們都在進(jìn)步,都是努力向上的好學(xué)生。
和初一的比起來(lái),初三的學(xué)生很懂事,畢竟大了兩歲,成熟了很多。初一的孩子有他們的單純與稚嫩,初三的孩子有他們的成熟與乖巧。初三的孩子,很開(kāi)心遇見(jiàn)你們,認識你們,讓我們之間彼此了解,互相熟悉,有著(zhù)朋友般的關(guān)系,陪伴你們度過(guò)初中最后的歲月。
對了,今天得到通知,26號信息技術(shù)考試,還有兩個(gè)星期的時(shí)間,我們一起加油啊,希望你們都能取得好成績(jì),一定不能輸在中考的起跑線(xiàn)上的啊,愛(ài)你們,我的初三學(xué)生!
頂崗實(shí)習心得體會(huì )2
來(lái)到實(shí)習地將近一個(gè)星期了,一直想寫(xiě)點(diǎn)東西,自己的所思、所想、所感都特別想要表達出來(lái)。以前就特別喜歡這句話(huà)“學(xué)高為師,身正為范”,覺(jué)得老師就應該“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,指的是教師自己要有較高的知識水平以及較高的'教學(xué)能力,教師更應該以身作則,為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,這是我以前的理解,真正的實(shí)習之后,我發(fā)現這句話(huà)應該換一種說(shuō)法了,應該說(shuō)成“學(xué)高為師樂(lè )在其中,身正為范鉆研教學(xué)”,下面說(shuō)一下我這樣改的原因。
“學(xué)高為師樂(lè )在其中”是指我認為教師學(xué)識淵博這是首要的,學(xué)識豐富,備課充分會(huì )讓老師的課堂進(jìn)展的順利一些,舉個(gè)例子:第一節課,我在講授新課的時(shí)候面對“人民民主專(zhuān)政的社會(huì )主義國家”我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,但是學(xué)生是不懂的,他不理解就不便于他的記憶背誦,第二節課,我就把這些新的名詞一一給他們解釋清楚,你會(huì )發(fā)現,學(xué)生們睜著(zhù)渴求知識的雙眼眼巴巴的看著(zhù)你,聚精會(huì )神的,會(huì )讓你覺(jué)得特別的高興,所以在講課的過(guò)程中,作為老師的我也是樂(lè )在其中的。這就與我課前充分的備課是分不開(kāi)的,老師要先懂得明白,才能給學(xué)生講明白。
“身正為范鉆研教學(xué)”是指我認為老師在規范自身的同時(shí)要尊重學(xué)生,并且引導學(xué)生明白尊重是相互的,學(xué)生也要尊重老師,教師在授課過(guò)程中要有自己的教學(xué)方法,舉個(gè)例子:第一節課我在上課的過(guò)程中,課堂上是有一些一些不安靜聽(tīng)課的學(xué)生,我就在想怎么樣能讓他們安靜的聽(tīng)課呢?第二節課的時(shí)候,我就在兩側的過(guò)道走一走,我就發(fā)現情況就不一樣了,有的同學(xué)在搞一些小動(dòng)作時(shí)發(fā)現老師在身邊都會(huì )停止的,即使不停止你說(shuō)一句也會(huì )照做的,比如說(shuō)在書(shū)上劃一些重點(diǎn)呀。我覺(jué)得吧,一個(gè)班級里有好幾十個(gè)學(xué)生,我教十個(gè)知識點(diǎn)不能讓所有的人都掌握,學(xué)優(yōu)生好一點(diǎn)的掌握十個(gè),學(xué)困生掌握一半或者是就掌握一個(gè)也可以,最起碼他在課堂上學(xué)會(huì )了一點(diǎn)知識。這就要求老師需要依據自己的學(xué)生來(lái)制定自己的教學(xué)方法,不能千篇一律,而是要因材施教。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習,看著(zhù)可愛(ài)的孩子們,我覺(jué)得自己真的是打心眼里熱愛(ài)著(zhù)這個(gè)職業(yè),希望自己以后能成為一名合格的人民教師,與君共勉。
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