調查心得體會(huì )
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的調查心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
調查心得體會(huì )1
在這個(gè)暑假，我有幸參加了xx學(xué)院xx年大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)（小區文化調研小組），活動(dòng)中我不僅學(xué)會(huì )了和同學(xué)們合作與分工，還了解了xx小區文輝建設概況，，更深層次的了解小區文化的內涵。
在這次活動(dòng)中，我初步了解到小區文化不是單純指一些娛樂(lè )性的群眾活動(dòng)，而是一種整體性的小區人文與自然氛圍，如同一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化一樣，對這個(gè)群體里的所有人均起著(zhù)影響。時(shí)過(guò)境遷，小區文化已經(jīng)反映了小區的生命力，但是我認為xx小區文化的建設還是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，還處于初級階段，一種高雅小區文化的形成，是物業(yè)和居民長(cháng)期共同努力的結果。高雅的小區文化既可滿(mǎn)足人中對文化的要求，又可以照顧到人們對于小區環(huán)境的精神需要，進(jìn)而形成小區特有的文化氛圍。
調研過(guò)xx小區文化之后，我認為，全體居民是小區文化的載體。居民的生活模式、道德觀(guān)念、行為方式等最終決定了小區文化的面貌。在現代社會(huì )中文化與小區是不能割裂。文化是在一定的空間和時(shí)間上形成的，小區是文化的土壤，小區氛圍的形成有賴(lài)于文化的制約。小區文化是一定區域、一定條件下居民共同創(chuàng )造的精神財富，它包括小區精神、道德規范、文化環(huán)境等等，具體來(lái)說(shuō)，我認為小區文化應該包括環(huán)境文化、制度文化和精神文化三個(gè)方面的內容，
首先，我認為小區環(huán)境是影響公共文化的一個(gè)因素。它是由居民共同維護的自然環(huán)境與人文環(huán)境的，包括小區容貌、文化設施、生活環(huán)境等。通過(guò)小區人文環(huán)境，可以感知成員理想、精神面貌等。如祥瑞小區殘疾人無(wú)障礙通道設施可以充分體現小區關(guān)懷、尊重生命、以人為本的社區理念。當然，自然環(huán)境方面，怡人的綠化園林、舒心的休閑布局等都可以營(yíng)造出理想的環(huán)境文化氛圍。如建業(yè)小區優(yōu)雅，有南方園林之風(fēng)范。其次，我認為行為文化也可以被稱(chēng)為活動(dòng)文化，是小區成員在娛樂(lè )、生活、學(xué)習等過(guò)程中產(chǎn)生的活動(dòng)文化。這些活動(dòng)實(shí)際上反映出小區的風(fēng)尚、人際關(guān)系范式等文化特征。如國慶節聯(lián)歡會(huì )、祥瑞小區的拼乓球賽等等。再次，我認為制度文化是小區精神、小區價(jià)值觀(guān)、小區理想等相適應的制度、規章、組織機構等。同時(shí)，這些制度等對保障小區文化持久、健康地開(kāi)展具有一定的約束力和控制力。如獎罰分明可以體現在小區的嚴謹風(fēng)格，規勸有加可以體現出小區的人性感悟等。xx各個(gè)小區都自定自己的小區規章制度，為穩定小區居民的生活作出了巨大的貢獻。目前為保障社小區文化活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，現在很多小區管理部門(mén)都成立的有關(guān)部門(mén)，負責小區文化活動(dòng)建設工作。再次，我還認為精神文化是小區文化的核心，是小區獨具特征的意識形態(tài)和文化觀(guān)念，包括精神、道德、價(jià)值觀(guān)念、理想、行為準則等。由于精神文化具有明顯的社區特點(diǎn)，所經(jīng)往往要多年積累，逐步形成。
現在各個(gè)城市的各個(gè)小區都在搞小區文化，是有多方面的原因的，我認為主要有以下幾點(diǎn)：第一，通過(guò)小區文化的建設，可以增強居民對居住區的歸屬感。物業(yè)和政府在注重高水平服務(wù)的同時(shí)，也應不斷加強社區文化的“感情投資”，通過(guò)各種形式和渠道增強居民對小區的歸屬感和凝聚力。第二，以小區文化架起小區文明的“橋梁”。小區文化將居民的實(shí)際利益、思想感情與小區文明的“橋梁”：把小區內各種職業(yè)、性格的住戶(hù)和社會(huì )團體，形成一條以小區為依托、共同為居民服務(wù)、發(fā)揮各自功能的紐帶，即建立良好的小區秩序，也促進(jìn)了住戶(hù)身心健康和文明素質(zhì)的提高，形成奉獻愛(ài)心、尊老愛(ài)幼的良好社會(huì )風(fēng)氣。第三，小區文化有助于企業(yè)鍛造品牌與核心競爭力。小區文化活動(dòng)的組織，對于提高小區的檔次、形成小區的格調均有重要作用�！拔镆灶�(lèi)聚，人以群分”—只有形成高檔次高格調的小區文化氛圍，才有可能提高小區的格調，相得益彰，起到良性循環(huán)的作用。
但是我認為xx的小區文化也有不足之處。如，第一，小區文化建設有潛在的功利性。也就是說(shuō)小區文化建設不是為居民服務(wù)的，很多只是迎接政府的評估，搞形象工程；第二，小區文化具有世俗化的缺點(diǎn)。居民以效率和效能作為衡量與評價(jià)日常生活的標準，對事件的處理不太強調鄰里個(gè)人感情，而以利益為基本準則。人與人之間的關(guān)系漸漸疏遠。導致居民的人格往往呈孤獨的、冷漠化的態(tài)勢；第三，現代小區成員典型的心理征候就是孤獨與焦慮。通過(guò)十幾天的小區文化調研，我發(fā)現，生活在現代都市的小區的人們竟然不認識街坊鄰居，很容易患上人際關(guān)系淡薄這一“現代都市癥”。而小區文化是人對人、面對面的活動(dòng)，它的自身特點(diǎn)又決定了溝通和配合是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的必備前提。所以我感覺(jué)高雅的小區文化是解決這一文化的良藥。
感謝xx學(xué)院給了我一次深入小區調研的機會(huì )，這是我在暑期社會(huì )實(shí)踐中學(xué)到的一些知識，可能是我的片面觀(guān)點(diǎn)。但是我認為建立和諧高雅的小區文化是是很有必要的。我也很看好xx小區文化建設的成果。希望大家各盡其力，為小區文化建設盡微薄之力。
調查心得體會(huì )2
假期是一個(gè)放松心情，提高自身修養的大好機會(huì )，如果我們可以好好計劃，好好利用，將會(huì )使我們更適應社會(huì )，對未來(lái)有更大的把握。下面是對周末生活調查的心得體會(huì )，供大家閱讀借鑒！
這是進(jìn)入大學(xué)來(lái)的第一場(chǎng)考試，也是第一堂課。由于我們隊大學(xué)生活不太了解，聽(tīng)好多同學(xué)說(shuō)，大學(xué)生活很是清閑，很是無(wú)聊，很多人還認為大學(xué)談戀愛(ài)是大學(xué)的一門(mén)選修課，是為了解決孤獨和無(wú)聊。對于這些事，我們都充滿(mǎn)好奇，所以我們對大學(xué)生周末生活展開(kāi)調查。
最后，我們小組決定以問(wèn)卷調卷的形式展開(kāi)調查。對于問(wèn)卷調查，我們就得提出問(wèn)題了，提出的問(wèn)題主要是從學(xué)習和業(yè)余生活方面入手的，什么課外學(xué)習，作息時(shí)間等，都是他們的周末生活。
調查問(wèn)卷設計好后，我們進(jìn)行選擇對象環(huán)節，本來(lái)是針對2全校調查的，而我們實(shí)際選取的對象主要是礦業(yè)學(xué)院的同學(xué)，少部分是其他學(xué)院的同學(xué)。這就是我們這次調查的不足之一，這方面還有很大的提升空間，希望下次再有這樣的調查時(shí)能得到很好的改進(jìn)。
進(jìn)入問(wèn)卷調查時(shí)期，我們在寢室、食堂、C語(yǔ)言上課的地點(diǎn)發(fā)放問(wèn)卷，這就碰到了一小點(diǎn)麻煩�？偣舶l(fā)出去180份問(wèn)卷，可收回來(lái)的只有147份，好多問(wèn)卷發(fā)給他們了，去收的的時(shí)候他們給我們說(shuō)不知道哪里去了，或告訴我們沒(méi)有收到這份問(wèn)卷。從我個(gè)人分析，這存在兩方面的問(wèn)題，一方面是有的同學(xué)不夠負責，另一方面是搞問(wèn)卷調查的太多，他們把我們的交給其他組去了。這就是問(wèn)卷調查的弊端了。
其實(shí)這次搞社會(huì )調查我總共參加了兩次，一次是和我們寢室的另外一組成員去長(cháng)順那邊高的“山里孩子看大學(xué)”這一調查，我覺(jué)得是很成功的，很讓我難忘，它涉及到我么和孩子們相處的生活，還給他們上課呢。相比于這次的社會(huì )調查，要比這個(gè)成功得多，畢竟問(wèn)卷調查太普遍了。但完成得還不錯，全過(guò)程都是我們親自搞的，沒(méi)有像其他有些組是從網(wǎng)上復制下來(lái)的，這是我么值得自豪的，我記得我還在網(wǎng)上以發(fā)郵件的方式給在社團里認識的同學(xué)發(fā)出調查問(wèn)卷，但很遺憾，沒(méi)有幾個(gè)人回了，真是可悲。雖然去做了，但做得還不夠好，我忘打電話(huà)通知他們去看了，他們有些同學(xué)沒(méi)看到，為此，我感到遺憾。
說(shuō)到這次的調查結果，大多人的周末生活并不那么充實(shí)，除了學(xué)習，就是參加社團活動(dòng)，參加的人還挺多的。還有些做兼職的，尤其做兼職的這些同學(xué)學(xué)習較為認真。但這些都不做的，就只有大睡懶覺(jué)了。當然生活就覺(jué)得無(wú)味了。
為了生活不是那么無(wú)味，還是要參加一下一些實(shí)踐活動(dòng)，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，不要讓大學(xué)生活就這樣虛度四年，這是大學(xué)生要忌諱的，大學(xué)生活其實(shí)可以過(guò)得更有意義些，但就得有自制能力，能夠掌握好自己的生活步伐，要每一步都踩下一個(gè)腳印，那才是有意義的。被窩是青春的墳墓，不能迷戀被窩。其實(shí)大學(xué)里愛(ài)學(xué)習的人還是很多，只是分散開(kāi)來(lái)了。再有，大學(xué)主要是培養個(gè)人的學(xué)習能力，不能只靠專(zhuān)業(yè)知識，所以要進(jìn)行全方面的學(xué)習，找到自己的不足，在保證的條件下，然后再達到自強，就OK了。
調查心得體會(huì )3
幾天的社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)在我們這個(gè)調查隊每個(gè)成員的辛苦努力下取得圓滿(mǎn)結束，社會(huì )實(shí)踐調查心得體會(huì )。感受很深，炎炎烈日下，我們不怕似火的驕陽(yáng)，舉著(zhù)我們的旗幟向農村進(jìn)軍，深入農村調查;不停的大雨，我們不顧濕了的衣衫，邁著(zhù)堅定的步伐向農村進(jìn)軍，落實(shí)農村家家戶(hù)戶(hù)。
短短幾天里，實(shí)踐活動(dòng)內容之豐富，場(chǎng)面之感人，百姓之熱情，都讓我們每個(gè)隊員難以忘懷。我們扛著(zhù)黃岡師范學(xué)院商學(xué)院的大旗，抱著(zhù)自寫(xiě)自做的橫幅到達調查試點(diǎn)，我們去過(guò)南湖二隊，黃州火車(chē)站，楊鷹嶺村，鄂州火車(chē)站等進(jìn)行實(shí)地調查，對這些地方的農民采取面對面交流和問(wèn)卷調查，并向他們贈送小紀念品。
在這些農村試點(diǎn)里的諸多所見(jiàn)所聞所感，在我們每個(gè)隊員心里久久回蕩，萌發(fā)了許多融入自我的觀(guān)點(diǎn)和體會(huì )：
一，親身體會(huì )到團隊合作的巨大作用，個(gè)人的能力畢竟有限，難有以團隊形式進(jìn)行配合的事半功倍。我們這次活動(dòng)前期以團隊形式開(kāi)展，每次問(wèn)卷調查都分工明確，有采訪(fǎng)的，記錄的，拍照的。大家密切配合，使調查活動(dòng)能成功的完成并趨于完善。使我們親身感受到團隊精神和魅力所在，使我們提高了自己適應團隊的能力。
二，深入了解農村，了解農民，了解農業(yè)的發(fā)展，這次問(wèn)卷面向廣大農民群眾和城鎮人口，從他們口中我們了解到在當下農業(yè)發(fā)展的真實(shí)狀況，為農業(yè)多功能科學(xué)研究提供一定的數據資料參考。
三，我們自身口才得到提高，在和農民交談中注意語(yǔ)境和口氣，及時(shí)糾正不得體的地方，在調查中學(xué)會(huì )大膽的說(shuō)，自信的說(shuō)�！偠灾�，這次關(guān)于關(guān)注農業(yè)多功能，發(fā)展和諧新農村的暑期社會(huì )實(shí)踐調查報告活動(dòng)盡我們最大努力去把它做好，它不僅為我們今后社會(huì )實(shí)踐奠定基礎，而且我們每個(gè)人還將以本次實(shí)踐為點(diǎn)，多多總結經(jīng)驗與不足。為以后實(shí)踐創(chuàng )造更多機會(huì )，使自己從中受益，早日成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，成為一個(gè)對國家，對社會(huì )有用的人才，實(shí)現自身價(jià)值。
22號上午，天氣炎熱，我們暑期實(shí)踐小分隊四人由杭州電子科技大學(xué)出發(fā)，奔赴下沙高教東區做有關(guān)大學(xué)生開(kāi)網(wǎng)店現狀的調查問(wèn)卷。 我們四人首先開(kāi)始在中國工商大學(xué)開(kāi)始當天的問(wèn)卷調查。我們把做問(wèn)卷的具體地方定為教學(xué)樓里的自習教室，分配好問(wèn)卷，我們開(kāi)始向各自的教室進(jìn)發(fā)，以前都是我們做別人的問(wèn)卷，這次反過(guò)來(lái)讓別人做我們的問(wèn)卷，我們都懷有一絲的忐忑和緊張，不過(guò)我們團隊成員都有與陌生人交談的經(jīng)驗，組織自己語(yǔ)言的功底，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的積極配合給我們帶來(lái)了巨大的信心。期間，只有一個(gè)同學(xué)因為太忙拒絕了我們的問(wèn)卷調查，其余同學(xué)都認真的填完了我們的調查問(wèn)卷。當我們從一個(gè)教室進(jìn)入另一個(gè)教室，手中完成的問(wèn)卷越來(lái)越多時(shí)，炎熱的天氣沒(méi)給我們帶來(lái)一絲的煩躁，臉上都洋溢著(zhù)幸福的喜悅，巨大的滿(mǎn)足感，和成功感。
良好的開(kāi)端是成功的一半，隨后我們團隊在下沙其它大學(xué)高校的問(wèn)卷調查活動(dòng)都很順利的完成了，當看到所有完成的調查問(wèn)卷擺在我們面前時(shí)真的有一種超脫的感覺(jué)，但是我們知道這只是我們這次暑期實(shí)踐活動(dòng)的第一天，等待我們的將是更巨大的任務(wù)。
回想今天的問(wèn)卷調查活動(dòng)，無(wú)處不體現我們暑期團隊四人的力量和團結。在龐大的工作面前我們沒(méi)有人抱怨，我們每個(gè)人都是極具責任心的人，問(wèn)卷調查雖然做著(zhù)很累，但是我們做的很開(kāi)心，很快樂(lè )，流了汗，也收獲了成功。通過(guò)這次問(wèn)卷調查活動(dòng)我們學(xué)會(huì )了面對，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了協(xié)作，在炎熱的暑期，我們歷練了自己的內心。
在此感謝所有積極配合和參與我們這次問(wèn)卷調查活動(dòng)的同學(xué)。堅持到底就是勝利，為我們團隊接下來(lái)的日子加油!成功屬于有準備的人!
調查心得體會(huì )4
在學(xué)習大學(xué)生心理健康教育這門(mén)課程的過(guò)程中，我受益匪淺。它幫助我樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，它讓我更好的認識了自己，也更有信心創(chuàng )造美好未來(lái)。
這門(mén)課程很好的幫助了我適應大學(xué)生活。剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我和很多同學(xué)一樣有著(zhù)很多心理問(wèn)題。首先是目標失落與確立的沖突。中學(xué)階段，我有一個(gè)具體目標：考大學(xué)。隨著(zhù)“上大學(xué)”這個(gè)直接、實(shí)在、確定的目標實(shí)現，我開(kāi)始尋找新的目標作為自己學(xué)習的動(dòng)力。然而，“理想的大學(xué)”同“現實(shí)的大學(xué)”之間的矛盾使我產(chǎn)生了深深的目標失落感。其次，大學(xué)培養目標的“高”與“空”使我對目標難以把握，覺(jué)得很困惑和迷茫。面對目標失落與確立的沖突，這門(mén)課教會(huì )我要形成正確的自我觀(guān)念 。在處理理想與現實(shí)、自尊與自卑的心理矛盾上，它教會(huì )我在全面認識自己的基礎上，對影響自己成長(cháng)的主要心理壓力進(jìn)行分析，在分析的基礎上找準自己的主要問(wèn)題，然后有針對性的學(xué)習、努力提高，適時(shí)調整。它鼓勵我積極投身實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)外面那個(gè)紛繁復雜的“課堂”，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，在實(shí)踐中受到磨練和考驗，從而變得更加成熟和堅強，領(lǐng)悟人生的哲理。
這門(mén)課程幫助我培養健全的人格。它教會(huì )我要勇敢的剖析自己，通過(guò)自我剖析我發(fā)現自己也存在一定程度上的人格偏差。我性格上太過(guò)于執著(zhù)近乎偏執，在這門(mén)課程的指導下我避免了走向偏執型人格障礙的誤區。在心理課上，通過(guò)老師的教導和書(shū)本的指導，我開(kāi)始嘗試著(zhù)去聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，我開(kāi)始感受到思想交流的樂(lè )趣，雖然還是會(huì )偶有摩擦但是那是思想碰撞的火花。通過(guò)學(xué)習我掌握了一些人際交往的技巧，并通過(guò)這些技巧的靈活運用我的人緣又慢慢好起來(lái)。我知道良好的人際關(guān)系有賴(lài)于相互的了解，相互了解有賴(lài)于彼此思想上的溝通。因此要注意常與人交談，交換看法，討論感興趣的事情。
這門(mén)課程幫助我規劃人生，對未來(lái)更加充滿(mǎn)信心。人生的確需要規劃，剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，一定要想好自己的一生準備做些什么樣的事，按自己的理想，一步一個(gè)腳印向踏實(shí)的人生目標靠近。要弄明白what,why,和how的問(wèn)題，朝著(zhù)既定的目標腳踏實(shí)地，不懈奮斗，直到目標實(shí)現的那一刻。
對于這門(mén)新開(kāi)的課程建議是希望盡可能的把心理學(xué)的知識與大學(xué)生在校期間可能遇到的問(wèn)題和以后生活工作中可能一定的問(wèn)題結合起來(lái)。因為我們并不是心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所以沒(méi)必要過(guò)于深入理解或研究心理學(xué)專(zhuān)業(yè)方面的知識，課程內容設計應該從實(shí)際出發(fā)。把同學(xué)們在學(xué)校以及以后畢業(yè)生活中可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行搜集和整理，比如把宿舍關(guān)系問(wèn)題，戀愛(ài)問(wèn)題，學(xué)習壓力問(wèn)題就業(yè)問(wèn)題先進(jìn)行問(wèn)卷調查，然后將一些矛盾突出，密切關(guān)系同學(xué)健康成長(cháng)和學(xué)習的問(wèn)題作為講課的主要內容進(jìn)行教學(xué)備案。
人的靈魂是思想，而思想的基礎是心理。這門(mén)課程幫助我塑造了一個(gè)自由高尚的靈魂，為我的健康成長(cháng)提供了指導，為我的未來(lái)照亮了道路。
調查心得體會(huì )5
大學(xué)生手機上網(wǎng)調查報告心得體經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，關(guān)于對大學(xué)生手機上網(wǎng)情況的調查，終于結束了。雖然它的時(shí)間很短，但是讓我初步了解到了大學(xué)生上網(wǎng)的情況，讓我知道了怎么與他人進(jìn)行交流與溝通。經(jīng)過(guò)這次社會(huì )調查，我真的受益很多。調查的時(shí)候，我們也為之做了很多準備工作，小組開(kāi)會(huì )分工各自的任務(wù)，準備問(wèn)卷，查找相關(guān)的資料。通過(guò)這次問(wèn)卷，我總結了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗：首先，問(wèn)卷的制定要有針對性，問(wèn)題的設置要便于被訪(fǎng)者接受。然后就是問(wèn)卷的整理工作，數據要準確，客觀(guān)做出分析，評估。最后，我想說(shuō)的就是，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來(lái)說(shuō)，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì )，我們要學(xué)會(huì )如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們在大學(xué)學(xué)到知識同時(shí)，要學(xué)會(huì )“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結合，多接觸社會(huì )上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識面，為以后自己真正的邁向社會(huì )做好準備，才不會(huì )被這競爭激烈的社會(huì )所淘汰!總的說(shuō)來(lái)，在我們所做的工作中遇到過(guò)困難，遇到過(guò)尷尬的事情，但我們都一一克服了，在些次調查中我也認識到了只有團結才是力量，團隊的力量是強大的，是不可戰勝的。我也在當中學(xué)到了許多東西，如交際溝通的能力，團隊協(xié)作的能力等方方面面�？傊�，這是一次意義非凡的一次考驗。
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經(jīng)過(guò)本次調查，我發(fā)現大學(xué)生是網(wǎng)上購物市場(chǎng)上一股不可忽視的力量，發(fā)展空間很大。我們大學(xué)生雖然受經(jīng)濟條件的約束，在校期間不能開(kāi)展更多的網(wǎng)上購物活動(dòng)，但參加工作之后將會(huì )在很大程度上成為社會(huì )中中高收入的群體。所以，大學(xué)生的價(jià)值也絕不僅僅局限于我們目前的實(shí)際購買(mǎi)量，而在于我們的終身價(jià)值，一旦有了固定的收入，我們參與電子商務(wù)活動(dòng)的潛力是巨大的。而且，大學(xué)生上網(wǎng)已經(jīng)普及，且我們對網(wǎng)上購物基本滿(mǎn)意，如發(fā)生矛盾與糾紛，也會(huì )采取主動(dòng)與賣(mài)家聯(lián)系，協(xié)商解決的方法，說(shuō)明大學(xué)生網(wǎng)上購物市場(chǎng)已經(jīng)形成。
“網(wǎng)購熱”在大學(xué)生之間不斷增溫,越來(lái)越多的人加入網(wǎng)購大軍.吸引大學(xué)生不僅是這種消費方式的新穎,還有網(wǎng)購所具備的”價(jià)廉物美”的誘惑.在網(wǎng)上你只要動(dòng)動(dòng)手指注冊一個(gè)賬戶(hù)就可以足不出戶(hù)的買(mǎi)到你心儀的物品,不用冒著(zhù)大太陽(yáng)或者寒風(fēng)拎著(zhù)大包小包在大街上亂逛。網(wǎng)購“低成本、高品質(zhì)和便捷的服務(wù)”特點(diǎn)是受到大學(xué)生青睞的主要原因。同時(shí)大學(xué)生在體驗電子商務(wù)發(fā)展的同時(shí),也增加了參與電子商務(wù)經(jīng)營(yíng)的興趣,更多的大學(xué)生通過(guò)電子商務(wù)平臺創(chuàng )業(yè),開(kāi)網(wǎng)店也成為了很多大學(xué)生的就業(yè)選擇。
調查心得體會(huì )7
今年暑假學(xué)校給了我們一份調查問(wèn)卷，調查08年以來(lái)的金融危機對農村居民生產(chǎn)生活的影響。我開(kāi)始覺(jué)得這是個(gè)無(wú)實(shí)際意義的實(shí)踐，但是當我回家之后看到的，感受到的一切都讓我很是充實(shí)。
這個(gè)調查讓我更加真實(shí)的體會(huì )到了國際金融危機對我國特別是對廣大農村的社會(huì )生活的影響�；蛟S這個(gè)影響不是滲透到方方面面，但是它讓我感覺(jué)到這種影響是真實(shí)存在的，讓我更加深入的了解了家鄉的貧困和無(wú)奈！家鄉的人民是善良的，金融危機是殘酷的讓這個(gè)本就酷熱的夏天更加炎熱。原本我以為家鄉的人對這個(gè)金融危機不是很了解，但是當我向他們提問(wèn)時(shí)我就改變了原先的想法。他們對這個(gè)危機的了解也許比我們更加有話(huà)語(yǔ)權，因為他們曾今是外出打工的一員，也是而且很長(cháng)一段時(shí)間都是耕種的農民！他們向我講述了金融危機之后沿海地區大量企業(yè)倒閉的情景，講述了他們返鄉的無(wú)奈，講述了他們在那邊的困難與艱辛，這個(gè)對于農村外出打工就業(yè)的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的打擊。
當然生活還是要繼續的，在回家之后有的返鄉人員自己搞起了創(chuàng )業(yè)，應為他們覺(jué)得自己出去的這些年也學(xué)到了不少。想法是好的，但是當你真的實(shí)踐之后他們會(huì )發(fā)現資金，技術(shù)，面臨的各種風(fēng)險以及政府的無(wú)作為，這一切不得不讓他們重新考慮外出打工。在家里面雖然很多的蔬菜是自己可以種的，但是還有很多的日用百貨都是要去買(mǎi)的，而危機之后農村的物價(jià)水平也不是很穩定，在沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源的情況下這種生活就過(guò)得更加拮據。國家的家電下鄉確實(shí)是對農村的實(shí)惠政策，但是實(shí)際情況是農民返鄉之后去哪里找經(jīng)濟來(lái)源呢？沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源他們買(mǎi)家電的行動(dòng)就只能是想法了。加之我們家鄉今年干旱，很多水果都不掛果這又減少了他們的收入；一個(gè)大壩也是我們縣最大的壩子，小的時(shí)候我還記得我家旁邊都是可以種水稻的，可是現在絕大部分都種上了玉米，不是不想種水稻是不得以��！缺水這就是原因，有問(wèn)題就要解決的，但是政府這十幾年來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)搞什么水利工程。缺水的地方還是照樣缺水，該搞水利的地方也還是沒(méi)有見(jiàn)工程，不得不說(shuō)政府的無(wú)作為也是危機之后偏遠農村經(jīng)濟上不去，農民沒(méi)收入的原因之一��！
在接受調查的這些人里面也包括沒(méi)有接受調查的人，他們都說(shuō)了他們的一些打算，很多都是重抄舊業(yè)——外出打工，其中不乏年過(guò)半百的老人。這讓我很心酸，年年中國的經(jīng)濟指標都上去了這也包括農村的經(jīng)濟指標，但是真真貧困的偏遠農村真的有這樣的指標值嗎？危機讓我們的家鄉更加難以發(fā)展，危機之后大家都想到得是振興，我們也盼望振興但是我們那樣的農村有振興的資本嗎，有振興的技術(shù)嗎，有振興的人才嗎，有切切實(shí)實(shí)干實(shí)事的政府嗎？結果還是一如既往——外出打工，似乎這就是當代農村農民的真實(shí)寫(xiě)照吧！
調查心得體會(huì )8
小時(shí)侯我的夢(mèng)想是當一名運動(dòng)員,直到初中畢業(yè)我的夢(mèng)想還是沒(méi)有改變。因為我天生的體育方面的優(yōu)勢,使得我的夢(mèng)想一直沒(méi)有動(dòng)搖.但是經(jīng)過(guò)在企業(yè)的近10天的實(shí)踐學(xué)習,我的夢(mèng)想改變了�，F在我的夢(mèng)想是希望自己畢業(yè)后能當個(gè)偉大的模具設計師,找到一份適合自己的高收入工作,靠自己的雙手努力地去拼搏,打下一片屬于自己的天地。
我實(shí)習調查的公司負責人說(shuō):從前我們也只是一個(gè)小工廠(chǎng),工人只有四五個(gè),但經(jīng)過(guò)10多年的奮斗,現在已擁有50多畝土地,400多位員工,產(chǎn)品也送到了國外。.......10多年,我不禁發(fā)起呆來(lái),這10多年的時(shí)間里,會(huì )有多少困難、挫折擺在他們面前，如果換作我，早就已經(jīng)另做打算了。但是他們經(jīng)過(guò)奮斗，已經(jīng)創(chuàng )出了一片天地。所以，我現在應該好好學(xué)習技能，不輕言放棄。
經(jīng)過(guò)在企業(yè)的親眼目睹，我感覺(jué)到了技術(shù)的重要性。生活需要技術(shù)，而技術(shù)就是從技校學(xué)到的。我將更加努力勤奮地把每一項技術(shù)都好好掌握，讓它們成為我的驕傲。
所有的公司都不希望招收沒(méi)有創(chuàng )新意識和不負責任的員工，同時(shí)他們對于員工的實(shí)際操作能力也很重視。所以在高中三年我要好好培養自己堅韌不拔的意志力，并在暑假外出實(shí)踐去鍛煉自己自立自強的能力，也要提高自己的心理承受能力，為以后走上社會(huì )打好基矗
在企業(yè)進(jìn)行實(shí)地調查后，我才知道要想學(xué)好這項手藝不是那么容易的。以我們目前的知識是遠遠不夠的 。我要在高中三年認真完成每一項任務(wù)，刻苦學(xué)習，永不止步，在這項手藝中取得優(yōu)異的成績(jì)。
我在一家生產(chǎn)滅火器的公司調查實(shí)踐。在這其中我發(fā)現做任何事都要細心認真。所以在未來(lái)的日子里我要認真學(xué)習職高的技能，為以后的生活打下基礎。
調查心得體會(huì )9
近些年大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )購物越來(lái)越成為一種潮流，為此，我們就東華理工大學(xué)大學(xué)在校大學(xué)生進(jìn)行了一次關(guān)于他們網(wǎng)購的調查。從這次調查我們得到的數據以及答案中，我收獲眾多。
首先，我知道大學(xué)生選擇網(wǎng)購的原因如下：
1、大學(xué)生的追求時(shí)尚性，他們跟隨時(shí)代趨勢。而且社會(huì )生活節奏的加快，網(wǎng)上購物使大學(xué)生尋求更便捷的生活方式。
2、大學(xué)生一般沒(méi)有過(guò)多的閑置資金，所以總想在網(wǎng)上淘到物美價(jià)廉的商品，而且網(wǎng)購的價(jià)格一般比市場(chǎng)上親自買(mǎi)要便宜；
3、網(wǎng)上賣(mài)家更多，選擇余地更大，能夠貨比三家選擇性?xún)r(jià)比高的商品；
4、大學(xué)生大多熟練使用計算機，對網(wǎng)購容易接受，而且引導潮流，如今網(wǎng)
購就是時(shí)尚的潮流；
5、網(wǎng)購方便，不去自己花太多時(shí)間逛商場(chǎng)，很容易找到自己想要的東西，方便快捷，省時(shí)省力。
但通過(guò)調查，我知道了網(wǎng)上購物存在很多問(wèn)題：
1、網(wǎng)絡(luò )是個(gè)虛擬的世界，網(wǎng)上購物平臺存在一定的風(fēng)險性，這就使得同學(xué)們在網(wǎng)上購物時(shí)容易被欺騙，有時(shí)候會(huì )買(mǎi)到假貨，得不償失。
2、大學(xué)生的金錢(qián)大部分都來(lái)自于父母，由于網(wǎng)上購物的便捷性和時(shí)尚性，
使有的同學(xué)花更多的錢(qián)更頻繁去網(wǎng)上購物，甚至形成“網(wǎng)購癮”，造成生活費的高度開(kāi)銷(xiāo)。
3、網(wǎng)絡(luò )上的商品有可能描述不清楚，當事人不能夠親身了解商品的質(zhì)量，當買(mǎi)到的商品與自己期望的不一致時(shí)，較容易形成心理落差。
所以，在最后，我懂得了：
1、大學(xué)生要學(xué)會(huì )理性購物，網(wǎng)絡(luò )是個(gè)虛擬的世界，里面的信息不一定是真實(shí)的，當在網(wǎng)上購物平臺購物時(shí)要細心謹慎，注意對商品的真假鑒定，防止被騙。
2、在網(wǎng)上購物時(shí)，要貨比三家，了解每一個(gè)細節，購買(mǎi)性?xún)r(jià)比最高的網(wǎng)絡(luò )商品；當購買(mǎi)比較貴重的數碼產(chǎn)品時(shí)，應當去實(shí)體店購買(mǎi)。
3、網(wǎng)上購物平臺管理方也應該加強對網(wǎng)絡(luò )購物環(huán)境的整理，營(yíng)造一個(gè)安全
可靠的購物環(huán)境，讓廣大買(mǎi)家更能安心淘寶。
六、調查結果總結通過(guò)上述的調查報告，
說(shuō)明大學(xué)生在網(wǎng)上購物已經(jīng)形成一種流行趨勢。只有一小部分的大學(xué)生不選擇網(wǎng)上購物。阻礙他們開(kāi)始網(wǎng)購的主要是安全因素，只要他們認為網(wǎng)購值得信任了，網(wǎng)購的方便、省時(shí)、商品齊群等優(yōu)點(diǎn)一定會(huì )吸引大多數的人開(kāi)始網(wǎng)購。青年大學(xué)生具有追求時(shí)尚和容易從眾的心理特點(diǎn)，而網(wǎng)上購物的快捷性、時(shí)尚性，又與大學(xué)生的心理特點(diǎn)相適應，這就使得大部分的在校大學(xué)生選擇在網(wǎng)上購物。但是由于網(wǎng)絡(luò )本身存在的弊端，網(wǎng)上購物存在安全隱患是不可忽視的，若操作不當或遇到非法分子，就會(huì )受到欺騙，造成經(jīng)濟上的損失。
調查心得體會(huì )10
今年暑期參加了學(xué)院組織的“社會(huì )管理現狀調查“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并就福泉市的社會(huì )管理現狀實(shí)施了問(wèn)卷調查。福泉市位于黔中腹地，歷史悠久，礦產(chǎn)豐富，素有“亞洲磷都”之稱(chēng)。以”工業(yè)強市、城鎮化帶動(dòng)”為發(fā)展戰略的福泉，近幾年，工業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn)，城市化率也有所提高。在經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí)，社會(huì )問(wèn)題也不斷凸顯。因此，探討福泉市社會(huì )管理現狀具有極其重要的現實(shí)意義。此次活動(dòng)，就以下問(wèn)題進(jìn)行了問(wèn)卷調查：福泉市社會(huì )管理現狀如何?市民對社會(huì )管理現狀如何評價(jià)?對社會(huì )管理及其相關(guān)服務(wù)又如何評價(jià)?在對福泉市市民進(jìn)行問(wèn)卷調查的基礎上，分析了福泉市社會(huì )管理現狀和市民對該市社會(huì )管理的評價(jià)狀況，進(jìn)而探討其存在問(wèn)題并提出參考性建議。通過(guò)這次調查，我認識到調查在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)術(shù)研究中的重要性，能否獲得第一手詳實(shí)的資料，是關(guān)乎整個(gè)研究調查成功與否的關(guān)鍵，通過(guò)這次調查，我認為以下幾點(diǎn)在進(jìn)行問(wèn)卷調查時(shí)是值得注意的：
首先，問(wèn)卷的制定要有針對性，問(wèn)題的設置要便于被訪(fǎng)者接受。同時(shí)，盡量使用選擇式的詢(xún)問(wèn)方式。問(wèn)卷務(wù)必要做到認真、客觀(guān)、詳實(shí)。不應該在同一地點(diǎn)發(fā)放過(guò)多的問(wèn)卷。應該廣泛的發(fā)放調查問(wèn)卷，盡量做到取得各個(gè)階層，各個(gè)方面的數據。而如果調查范圍過(guò)小，則不免造成較大的誤差。
其次，取得被調查者的信任，非常重要。這就要求調查者在調查過(guò)程中掌握好調查技巧的使用方式和程度。如在向他們作正式調查前，有必要介紹一些關(guān)于這次調查的基本情況，向他說(shuō)明說(shuō)明自己是做什么的，比如在校研究生，這次調查的目的是什么，對他們有什么意義，這次實(shí)踐活動(dòng)的意義。并說(shuō)明對他們提供的任何信息僅作為學(xué)術(shù)上研究，對提供的信息嚴格守密。決不能因為任何原因，泄露被訪(fǎng)問(wèn)者的任何私人資料。。這有利于消除或減小他們的抵御心理、戒備心理，拉近與被調查者之間的心理距離，取得他們的信任和支持。在發(fā)放問(wèn)卷的時(shí)候，盡量的做到人性化。比如為被訪(fǎng)問(wèn)者提供鉛筆等書(shū)寫(xiě)工具。同時(shí)對待被訪(fǎng)問(wèn)者要熱情、客氣。被訪(fǎng)問(wèn)者接受完調查后，要主動(dòng)的表示感謝。
最后問(wèn)卷回收之后，要即時(shí)的做好統計工作，盡快的把數據進(jìn)行匯總。在統計匯總數據后，應對數據的準確性、客觀(guān)性做出評估。
經(jīng)過(guò)調查、整理、分析發(fā)現，福泉市社會(huì )管理現狀表現出以下特征：社會(huì )管理體制不斷完善;社會(huì )管理主體向多元化發(fā)展;社會(huì )管理內容不斷豐富;社會(huì )管理日益復雜化。市民對該市的社會(huì )管理現狀基本上表示滿(mǎn)意;不同教育程度，不同職業(yè)的被調查者評價(jià)略有差別;而多數群眾認為政務(wù)信息公開(kāi)渠道單一，信息公開(kāi)程度低，許多制度流于形式。
由此可見(jiàn)，該市社會(huì )管理職能還不能完全適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )全民進(jìn)步的要求;不能完全滿(mǎn)足群眾的需求。存在一些突出問(wèn)題。一是社會(huì )組織和公眾參與社會(huì )管理程度低，公眾參與體制機制不健全。多數群眾對社會(huì )管理表現出不關(guān)心、不積極支持也不強烈反對的冷漠態(tài)度。二是社會(huì )發(fā)展與政府社會(huì )服務(wù)滯后于工業(yè)化和城市化的進(jìn)程，社會(huì )事業(yè)發(fā)展較慢社會(huì )保障體系和社會(huì )管理制度還不健全。這表該市社會(huì )安全網(wǎng)的建設緩慢社會(huì )保障覆蓋面和公共衛生覆蓋面仍然較低。三是社會(huì )管理手段和方式比較單
一。如有的部門(mén)仍習慣于以行政手段為主進(jìn)行社會(huì )管理，導致其社會(huì )管理活動(dòng)突擊化，缺乏有效性、規范性、系統性;有的管理人員執法不當，以強制手段侵犯相對人利益，從而造成管理過(guò)程中與公民的沖突，降低社會(huì )對政府的信任度。
調查心得體會(huì )11
如今，人們的生活水平越來(lái)越高，生活條件越來(lái)越優(yōu)越了，但人們的健康問(wèn)題卻越來(lái)越令人擔憂(yōu)，這是為什么呢
當你漫步街頭時(shí)，會(huì )發(fā)現腳下踩的是各種腐爛的水果，鼻子里聞到的是各種難聞的氣味，耳朵聽(tīng)到的是各種小型加工廠(chǎng)傳來(lái)的刺耳的.機器聲，眼睛看到的道路上流著(zhù)的又臟又臭的污水。唉!原先是這些環(huán)境問(wèn)題悄悄地成為人們健康的黑殺手。
以下是我實(shí)地調查出來(lái)的報告：造成環(huán)境污染的污染源有：一、人們到處丟垃圾。二、車(chē)輛排放的尾氣。三、從廁所里排放的的污水、糞便。四、各種加工廠(chǎng)制造的噪聲。五、焚燒垃圾散發(fā)的難聞氣味。造成環(huán)境污染的污染物有：廢氣、廢水、糞便、塑料袋、一次性餐盒、一次性筷子等等。
環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，環(huán)境污染已經(jīng)嚴重影響了人們的健康。我們應當趕快行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從此刻做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，拒絕使用一次性生活用品，提議使用環(huán)保用品，保護水資源，多植樹(shù)造林。我呼吁大家，共同保護環(huán)境，愛(ài)護我們生存的家園。
我們是21世紀的主人，我們要讓山更綠，水更清，天空更藍，大地更美。
調查心得體會(huì )12
當今社會(huì )，做任何決策和投資都需要用到市場(chǎng)調查。
比如你要進(jìn)行創(chuàng )業(yè)，首先要選址選項目，哪么在挑選項目的時(shí)候，你自然就要對當地進(jìn)行一些調查，當然可能是簡(jiǎn)單的走訪(fǎng)，也可能是專(zhuān)業(yè)的問(wèn)卷調查，這些都屬于市場(chǎng)調查，通過(guò)調查你可以了解到在當地有哪些項目很受歡迎，有哪些項目可以投資，哪些項目已經(jīng)飽和。再比如作為一個(gè)企業(yè)要進(jìn)軍一個(gè)新的市場(chǎng)或改良以前的產(chǎn)品，也需要進(jìn)行市場(chǎng)調查，了解該企業(yè)在目前市場(chǎng)中的產(chǎn)品存在哪些不足，顧客對產(chǎn)品的意見(jiàn)，以及競爭企業(yè)產(chǎn)品的優(yōu)勢和劣勢，從而可以為企業(yè)提高競爭力改良產(chǎn)品提供有利的指導方向。
再比如政府要做一項涉及公眾利益的決策，提前會(huì )舉行聽(tīng)證會(huì )，這其實(shí)就是一種市場(chǎng)調查的方式，通過(guò)調查了解民意，了解對決策的看法和意見(jiàn)。
綜上只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)例子，通過(guò)市場(chǎng)調查，可以獲取你想要的各方面信息，然后為你的決策提供依據。
下面我同大家分享一下我們小組（**工商職業(yè)學(xué)院財經(jīng)管理系大學(xué)生就業(yè)意愿相關(guān)信息的調研）此次調研的心得體會(huì )。
首先，通過(guò)此次市場(chǎng)調查了解了我系大學(xué)生的一些職業(yè)規劃，哪些學(xué)生選擇繼續深造，哪些學(xué)生選擇就業(yè)，哪些學(xué)生選擇自主創(chuàng )業(yè)，以及他們各自的具體人數和比例，從而可以看出今后我校大學(xué)生的就業(yè)意愿，也為學(xué)校相關(guān)教學(xué)改革做出一些決策因素
其次，通過(guò)市場(chǎng)調查可以了解目前社會(huì )上都有一些就業(yè)政策和就業(yè)信息，方便大學(xué)生做出畢業(yè)決策。
再者，可以預測下未來(lái)社會(huì )的職業(yè)發(fā)展趨勢，社會(huì )上對各職業(yè)的需求會(huì )有什么樣的變化。人們通過(guò)了解這些就可以很好的為自己選擇一個(gè)社會(huì )上非常需求的職業(yè)領(lǐng)域。
最后，通過(guò)市場(chǎng)調查可以找到自己的不足之處，也可以拓展自己的見(jiàn)識和遠見(jiàn)。
通過(guò)學(xué)習市場(chǎng)調查課程，知道了它是由一系列收集和分析市場(chǎng)數據的步驟組成。每作出一步?jīng)Q定可能會(huì )影響及其他后續步驟，某一步驟所做的任何修改往往意味著(zhù)其他步驟也可能需要修改。市場(chǎng)調查的步驟①一般按如下程序進(jìn)行：①確定問(wèn)題與假設；②確定所需資料；③確定收集資料的方式；④抽樣設計；⑤數據收集；⑥數據分析；⑦調查報告。
通過(guò)對這門(mén)課的加深了解，明白了什么是市場(chǎng)調查，它的特點(diǎn)、方式、種類(lèi)、作用、意義。對我們將來(lái)進(jìn)入社會(huì )，進(jìn)入工作中將是一個(gè)很好的運用工具，對市場(chǎng)的分析及消費者的需求，關(guān)于企業(yè)的利潤最大化都與市場(chǎng)調查密不可分。
其實(shí)在當今社會(huì )，已有很多關(guān)于做市場(chǎng)調查方面工作的公司和網(wǎng)站，為企業(yè)作出謀劃；但我認為沒(méi)有數據支持而單憑經(jīng)驗的營(yíng)銷(xiāo)決策面臨著(zhù)巨大風(fēng)險，只有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)數據收集，才能讓企業(yè)更了解市場(chǎng)，從而實(shí)現更科學(xué)的決策。市場(chǎng)調查是件技術(shù)活兒，在操作過(guò)程中科學(xué)的成分、技巧的成分相對多一些。市場(chǎng)調查可以客觀(guān)、全面地收集有
關(guān)被調查對象的信息，對收集的信息進(jìn)行分類(lèi)整理，運用一些分析方法和分析軟件對信息進(jìn)行總結提煉，形成有說(shuō)服力、有理論與實(shí)踐相結合的結論與建議，這樣對科學(xué)決策有非常大的輔助作用。如可以利用市場(chǎng)調查進(jìn)行市場(chǎng)機會(huì )評估、消費者行為研究、企業(yè)市場(chǎng)策略評估。經(jīng)過(guò)不到10周的時(shí)間學(xué)習市場(chǎng)調查。我們參與學(xué)習當中，讓我們學(xué)以致用，從理論到實(shí)際兩者有機結合，真正提高我們的學(xué)習興趣，具有良好的學(xué)習效果。學(xué)習市場(chǎng)調查與預測的教學(xué)實(shí)踐，利用了理論和老師提供的平臺，去應用和創(chuàng )造，發(fā)揮了我們的優(yōu)勢，豐富了我們的教學(xué)�？傊�(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐，讓我學(xué)到了很多以前從未學(xué)到過(guò)的知識。讓我開(kāi)動(dòng)了腦筋并投入到此次調查學(xué)習中，拓展了知識領(lǐng)域。
調查心得體會(huì )13
前幾天去街子古鎮玩。那天我起得很早，因為我高興得睡不著(zhù)。
我和父母，奶奶，姐姐，阿姨一起來(lái)的街子古鎮。有山有水有瀑布，很美。后來(lái)，我們來(lái)到了街子古鎮，那里擠滿(mǎn)了人，非常熱鬧，有很多小吃、玩具和時(shí)裝。但是這些對我來(lái)說(shuō)都不是很有意思。突然，我看到一家商店，里面有一排排魚(yú)缸，魚(yú)缸里有五顏六色的熱帶魚(yú)。我以為是賣(mài)魚(yú)的店，但是我問(wèn)老板，走累了的人就在這里休息，讓這些小魚(yú)啃我們的腳，把腳上的死刀傷去掉，緩解疲勞。于是我們坐了下來(lái)，我慢慢把腳伸進(jìn)魚(yú)缸，一些小魚(yú)游過(guò)來(lái)親我。我覺(jué)得又癢又麻，就立馬抬腳。過(guò)了一會(huì )兒，我又把腳伸進(jìn)去，咬著(zhù)牙想：“你應該好好體驗一下這樣有趣的事情�！蔽野咽稚爝M(jìn)罐子里，一群小魚(yú)飛快地游過(guò)來(lái)，吻了我的手。他們一點(diǎn)也不怕我。太有趣了。
然后我們來(lái)到了另一條古街，很漂亮，有很多古建筑。一些穿著(zhù)奇怪衣服的人邀請游客和他們一起拍照。兩個(gè)穿著(zhù)熊貓形外套的人拉著(zhù)我的小手說(shuō)：‘來(lái)吧，孩子們，’我覺(jué)得他們好可愛(ài)，就和他們合影了。
離開(kāi)街子古鎮后，我們一家人驅車(chē)前往九龍溝，那里的景觀(guān)和瀑布更加壯觀(guān)和美麗。這里的水特別涼，河水清澈見(jiàn)底。我和我姐趕緊跑到水溝里玩水，我媽則好好的看著(zhù)，我奶奶像個(gè)老花花公子一樣踩著(zhù)水。
我們沿河而上。突然，我姐姐尖叫道：“嘿，有漂流物！“是的，這的確是一個(gè)漂流的地方。我和姐姐坐飛機上岸，帶著(zhù)父母去買(mǎi)票。我們穿上黃色的安全服，選擇了一艘漂浮的船，把它拖進(jìn)水中，坐在上面。終于，開(kāi)始了。河水在河里快速流動(dòng)，水花在空中飛舞，小船不停地往下漂，有時(shí)撞到礁石，有時(shí)被水花抱起，膽小的人不停地尖叫，真的很好玩，很刺激。
飄完了，我們去吃飯，天快黑了。我們正要回家。我很不情愿的看了一遍，上了車(chē)。這次旅行真的讓我很開(kāi)心。
調查心得體會(huì )14
近日，我打工的公司組織我們去某廣場(chǎng)做一次問(wèn)卷調查活動(dòng)。
此次調查活動(dòng)的成敗取決于我們的溝通能力和溝通技巧，因此，這次活動(dòng)對于我們而言，是一次非常好的能力的鍛煉。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現口齒清楚，耐心詢(xún)問(wèn)并面帶微笑等良好積極的態(tài)度方法都能使你的溝通更有效。同時(shí)，一些溝通技巧也可以化解你溝通時(shí)的尷尬，提高你的工作效率。對于一些不配合工作的群眾，要對其耐心的講述我們此行的目的，讓他們知道此次活動(dòng)是為了保障他們的利益，從而使他們轉變態(tài)度，積極配合我們的工作。對于那些三三兩兩的聚在一起打牌或聊天的群眾，我們應該禮貌的上前打擾并快速的做好調查，盡量不要拖延太久。對于有些滿(mǎn)腹牢騷的群眾，我們也應該耐心的聆聽(tīng)，選擇恰當的時(shí)機進(jìn)行提問(wèn)或告辭，還可以適當的撫慰一下他們的情緒，使他們更樂(lè )于配合我們的工作。這些技巧既能幫助你高效完成工作，又可以使雙方的情緒都很愉快，可見(jiàn)溝通能力非常重要。
此次活動(dòng)還要求我們有團隊精神和時(shí)間觀(guān)念。隊員之間應該配合默契從而提高工作效率。當你的隊員在溝通中卡殼時(shí)，適時(shí)的幫上一把，既替他解圍，又使工作順利進(jìn)行�？梢栽谝蝗苏{查快結束時(shí)，讓另一人先去尋找下一個(gè)調查對象或者可以讓善于交流的同學(xué)去提問(wèn)，善于速記的同學(xué)記錄整理信息，從而節約時(shí)間。這次活動(dòng)還要求我們要有時(shí)間觀(guān)念，上車(chē)，集合的時(shí)間點(diǎn)要掌握好，根據時(shí)間來(lái)計劃自己的工作量和工作方法，做到收放自如。
雖然整個(gè)調查活動(dòng)比較辛苦，但是我們在實(shí)踐中磨練了自己，也是苦有所值。
調查心得體會(huì )15
按照學(xué)院和基礎課部的要求，xx年8月20日，由xx、楊xx、xx組織的調查小組，就高職院校如何服務(wù)當地經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展問(wèn)題，到xx市xx城進(jìn)行了為期一天的社會(huì )調查。重點(diǎn)調查了一家建材市場(chǎng)，該公司名為居然之家建材營(yíng)銷(xiāo)有限公司xx金源店。
本次調查我們走訪(fǎng)了兩名公司高管和五名普通員工。這次調查讓我們真正和企業(yè)有了一次親密接觸，這是我們高職院校為當地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的一小步。這讓我想起了加加林登月時(shí)所說(shuō)的：“這是我的一小步，卻是人類(lèi)的一大步�！北敬握{查讓我所學(xué)不少，具體體會(huì )有如下幾個(gè)方面。
首先，本次調查讓我認識到了自己曾經(jīng)的狹隘。到居然之家，我們除了見(jiàn)到他們裝修豪華的商場(chǎng)和著(zhù)裝統一的員工，更重要的是我們學(xué)習到了校園里幾乎永遠也見(jiàn)不到的企業(yè)文化。他們辦公室的門(mén)口貼著(zhù)“我愛(ài)居然，居然愛(ài)我�！眴T工似乎以公司為為家，員工之間關(guān)系融洽卻等級森嚴，上級給下級的命令似乎更像是軍令。當然，我們這還僅僅是在倉促之間調查一家企業(yè)，放眼全省，甚至是全國，我們的認識又是何等狹隘？
其次，本次調查對我以后的教育教學(xué)也有很大的幫助。當聽(tīng)到我們培養的學(xué)生畢業(yè)之后需要再次培訓方能勝任工作。甚至，我們培養的畢業(yè)生初開(kāi)始工作時(shí)，不但不能為公司創(chuàng )造效益，反而可能帶來(lái)?yè)p失。這讓我很震驚，我開(kāi)始了換位思考。顯然，社會(huì )在發(fā)展，知識在更新，再一味停留在教授書(shū)本知識是不行的。我們的教育方式和手段，乃至我們的教學(xué)內容，都應該被重新審視！我們怎樣才能培養出對社會(huì )有用的人才？這讓我想起來(lái)毛主席的那句“要想做人民的先生，就得先做人民的學(xué)生�！�
我們高職院校想要更好地服務(wù)于當地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，想要我們的畢業(yè)生為社會(huì )所用，我們的老師首先就應該走出去，及時(shí)了解社會(huì )對人才的需求，我們的專(zhuān)業(yè)如何才能更加貼近社會(huì )需求？然后再根據自身所得及時(shí)調整我們的教育手段和方法，方能在當前的競爭型社會(huì )站穩腳跟。
最后，從思想上重新審視了我們高職院校的職責，重新明確了高職院校教師的工作職責。我們高職院校，不能閉門(mén)造車(chē)。我們高職院校的教師必須走出去，及時(shí)了解社會(huì )需求。只有急社會(huì )之所急，想社會(huì )之所想，我們培養的畢業(yè)生才能真正地走出去。
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