文明修身心得體會(huì )（精選13篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編為大家整理的文明修身心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明修身心得體會(huì ) 篇1
在這次文明修身活動(dòng)中我們11電子科學(xué)與技術(shù)負責打掃2兩個(gè)月的校園，文明修養不僅是自我發(fā)展的需要，更是構建和諧校園、和諧社會(huì )的需要。母校此刻需要不是我們的豪言壯語(yǔ)，而是我們的快速行動(dòng)和嶄新面貌。文明修身，我們缺少的是意識。文明修身，我們需要的是堅持。在這風(fēng)景如畫(huà)的校園里，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！為我們每一個(gè)人的全面發(fā)展，為了上海建橋學(xué)院的美好明天！文明修身就要從自身的舉止做起，我們每個(gè)人都應養成文明的生活習慣，爭當一個(gè)高素質(zhì)的新時(shí)代大學(xué)生。
文明修身清潔校園活動(dòng)，是我校文明工程的重要組成部分，旨在提高我們大學(xué)生的綜合素質(zhì)，“一屋不掃何以?huà)咛煜隆�。我們將嚴格按照學(xué)校的要求，認真清潔校園，同時(shí)提高責任意識、公德意識，自立意識，勞動(dòng)意識和環(huán)保意識。
在為期兩個(gè)月的修身活動(dòng)里，我深深的感到此次活動(dòng)的意義，增強了學(xué)生的公民意識，將大學(xué)生的道德實(shí)踐融入到學(xué)生的日常學(xué)習生活之中。文明修身活動(dòng)提高了學(xué)生的自我修養意識的教育，校園的很多不文明行為得到改善。地上少了很多煙頭也少了很多煙霧，同學(xué)們拿著(zhù)掃把清掃教室的場(chǎng)面漸漸多了起來(lái)。
每天早上6：45，各位同學(xué)就在指定地點(diǎn)結合，拿好了打掃工具，立即展開(kāi)清掃工作。由于是第一天開(kāi)展這樣的活動(dòng)，同學(xué)們有些不太適應，心里多多少少有些怨言。但經(jīng)過(guò)兩周的具體實(shí)踐，各位同學(xué)已完全適應了“一天三掃”的生活節奏，積極調整好自己的作息時(shí)間，以良好的精神狀態(tài)面對每一次清掃任務(wù)，將自己所屬的包干區清掃干凈，保持校園環(huán)境的整潔。在清掃校園的過(guò)程中，我們慢慢體會(huì )到“文明修身”活動(dòng)的內涵——它不僅僅是為了保持校園的整潔，更重要的是培養我們一種精神、一份責任。
現在我們的任務(wù)已完成，希望接下來(lái)的同學(xué)再接再厲，繼續為校園填光彩，為了美好的校園環(huán)境，讓我們大家一起努力吧！
文明修身心得體會(huì ) 篇2
為進(jìn)一步提升大學(xué)生的文明行為意識，推廣校園文明行為，促進(jìn)大學(xué)生文明行為習慣的養成，推動(dòng)和諧校園建設，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng)，學(xué)會(huì )對國家，對父母，對社會(huì )、對老師感恩，樹(shù)立當代優(yōu)秀大學(xué)生精神文明風(fēng)范；為了積極響應學(xué)務(wù)部在全院范圍內開(kāi)展大學(xué)生文明行為教育主題班會(huì )系列活動(dòng)。本次文明行為教育主題班會(huì )系列活動(dòng)在學(xué)院黨總支的大力指導下，具體安排下已經(jīng)順利完成，現將本次系列活動(dòng)開(kāi)展情況做總結如下：
�。ㄒ唬┒喾叫麄骰顒�(dòng)內容，保證活動(dòng)如期開(kāi)展
活動(dòng)期間，我部委會(huì )充分利用展板、海報、網(wǎng)絡(luò )、廣播等宣傳媒介進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步明確活動(dòng)的目的意義，全面提高師生思想認識，使全體學(xué)生自覺(jué)參加各項活動(dòng)，努力提高自身思想素質(zhì)和綜合能力。
�。ǘ┚慕M織活動(dòng)，實(shí)行有痕管理
要求各班級的主題教育班會(huì )有計劃、有記錄，將班會(huì )的文字、圖片或影像等相關(guān)材料上報至部委，并將班級主題班會(huì )開(kāi)展情況和論文上交情況作為以后評選“先進(jìn)班級”和“先進(jìn)團支部”的參考依據，班會(huì )前由班長(cháng)負責考勤，以此來(lái)督促各班級認真對待此次主題活動(dòng)，切實(shí)抓好學(xué)生的全程教育與管理。
�。ㄈ┴S富活動(dòng)內容，讓學(xué)生人人參與
為開(kāi)拓活動(dòng)新思路、研究活動(dòng)新方法、探索活動(dòng)新途徑，在本次活動(dòng)內容上，采取了主題班會(huì )和論文征集兩種形式。在主題班會(huì )中，學(xué)生們積極參與，發(fā)言踴躍，體會(huì )深刻；在論文征集中，規定的征文范圍廣，有做文明使者，樹(shù)文明新風(fēng)，建和諧校園；創(chuàng )先爭優(yōu)，講文明，懂禮貌，從我做起；共創(chuàng )校園文明，我們攜手努力；加強道德修養，規范校園文明行為。讓學(xué)生用自己的手，自己的腦將自身對文明行為的理解寫(xiě)出來(lái)，效果較好。
�。ㄋ模┲黝}班會(huì )形式多樣，內容豐富
本次主題班會(huì )各班級創(chuàng )新多種形式，活動(dòng)內容豐富。主要體現在：
1、制定班會(huì )主題。如“做文明使者，樹(shù)文明新風(fēng)、建和諧校園”、“告別自身陋習，爭做文明學(xué)生”、“和諧校園、和諧你我”、“講文明、樹(shù)新風(fēng)”等。
2、簽名承諾書(shū)，發(fā)出倡議，從課堂、教學(xué)樓、寢室、食堂、圖書(shū)館、辦公場(chǎng)所、校園活動(dòng)時(shí)、校園外如何做到文明行為等多方面簽署了承諾書(shū)。
3、思想碰撞。幾乎每個(gè)班級都安排了學(xué)生自由發(fā)言環(huán)節，有的是自由主動(dòng)發(fā)言，有的是分組討論，然后選取代表上臺發(fā)表小組觀(guān)點(diǎn)和看法，有的是以寢室為單位選取代表發(fā)言。
4、將文明行為意識灌輸給每位學(xué)生，通過(guò)這次文明行為教育，學(xué)生們接受了系統的教育，都反思了自己的日常行為，并承諾以后要端正自己的態(tài)度，規范行為習慣，講文明，樹(shù)新風(fēng)，做一名文明大學(xué)生，并為構建和諧校園盡自己的綿薄之力。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)是成功的，達到了預期的效果，今后學(xué)院也將繼續努力，不斷探索新的活動(dòng)形式，把學(xué)生的文明行為教育工作做得更好！
文明修身心得體會(huì ) 篇3
最近，我們學(xué)校舉行了“講文明，懂禮貌，爭做文明一初人”的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我明白了“文明”是什么。
文明是尊重別人，更是尊重自己。文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的互相幫助，是平日里與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)后的主動(dòng)問(wèn)好，是碰到別人似的一聲對不起，是看見(jiàn)地上有垃圾自動(dòng)撿起的行為，是看到有人隨地吐痰上前去制止......這些都是生活中的一些小事，但這是文明的行為。我們要為文明學(xué)校的創(chuàng )建奉獻自己的一份力量。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣愛(ài)護公共財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……而且會(huì )勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報告。 他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，他更不會(huì )亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導……
這次的活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我們從現在起“講文明，懂禮貌，爭做文明的一初人！
文明修身心得體會(huì ) 篇4
在xx生態(tài)經(jīng)濟區建設中，我們將擔當應有責任，爭取更大作為。
在保護“一湖清水”上積極作為，重點(diǎn)從四個(gè)方面下功夫：一是園區養生態(tài)。對高污染的項目定下“堅決不搞”的鐵律，做到高排放的項目不上，高能耗、低產(chǎn)出的項目不上，環(huán)保措施達不到要求的項目不上。二是岸上搞綠化。先要保護一片青山，突出抓好造林綠化“一大四小”工程，啟動(dòng)環(huán)湖景觀(guān)林帶建設，加強對湖區濕地等自然生態(tài)系統的保護。三是城里治污染。開(kāi)展城市污水處理設施建設專(zhuān)項整治等七項環(huán)保整治行動(dòng)，中心城區新建兩個(gè)日處理能力達10萬(wàn)噸的污水處理廠(chǎng)，各縣(市、區)污水處理廠(chǎng)年底全面竣工并投入運營(yíng)。四是鄉村清垃圾。加強農村面源污染控制，全面實(shí)行農村垃圾無(wú)害化處理，積極探索“戶(hù)集、村收、鄉運、縣處理”等模式，做到垃圾不露天堆放、不倒入江湖、不成為污染源。
在發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟上積極作為。按照功能區劃，推進(jìn)工業(yè)向沿昌九高速、沿江區域集中，向工業(yè)園區集中，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚，打造星火有機硅、城西港區等新型工業(yè)板塊。大力發(fā)展湖區生態(tài)農業(yè)，抓好xx優(yōu)質(zhì)無(wú)公害水產(chǎn)品養殖。積極發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)，構建廬山—xx旅游發(fā)展格局，把xx打造成國內外著(zhù)名的生態(tài)旅游休閑勝地。加大湖區水能、風(fēng)能、地熱能、沼氣能和生物能等新能源開(kāi)發(fā)力度，努力把九江打造成為中部地區綠色綜合能源基地。
在推進(jìn)湖區基礎設施建設上積極作為。加快推進(jìn)綜合交通體系建設，合理布局湖區交通路網(wǎng)，盡快啟動(dòng)建設九江繞城高速，改造沿湖港口航運設施，沿湖鄉村道路全面硬化，提高湖區通暢能力。進(jìn)一步完善湖區水利設施，支持配合x(chóng)x生態(tài)水利樞紐工程建設，并建設一批相關(guān)基礎設施項目。
在推進(jìn)沿湖城鎮建設上積極作為。認真搞好湖區城鎮建設規劃，構建湖區新型城鎮發(fā)展體系。重點(diǎn)培育共青城、星子、都昌等一批沿湖中心城鎮，把星子、湖口、九江縣和瑞昌市納入“大九江”規劃建設。抓住省委、省政府和團中央大力支持共青城發(fā)展的歷史性機遇，推動(dòng)共青城和德安縣相向發(fā)展，通過(guò)3—5年的努力，把共青城建設成為30萬(wàn)—50萬(wàn)人口的中等城市，打造成經(jīng)濟文明、社會(huì )文明和生態(tài)文明有機統一的樣板、xx生態(tài)經(jīng)濟區的亮點(diǎn)、國際合作的示范區。
文明修身心得體會(huì ) 篇5
每次漫步在校園里，都有這樣感覺(jué)—明亮的教室，寬闊的運動(dòng)場(chǎng)，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的感覺(jué)。但是，我覺(jué)得這種美只是一種外在的美，是每個(gè)人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其實(shí)，在校園里，還有一種內在的美，不仔細觀(guān)察，不用心體會(huì )，你是很難發(fā)現的。
這種美就其實(shí)，文明禮貌就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。 比如：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言是課堂文明中的美；緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊文明中的美； 認真完成作業(yè)，敢于質(zhì)疑問(wèn)難是學(xué)習文明中的美；用心聆聽(tīng)發(fā)言，遵守會(huì )場(chǎng)秩序是集會(huì )文明中的美；愛(ài)惜糧食餐具，不會(huì )挑食厭食是就餐文明中的美；排隊有序上車(chē)，關(guān)心幫助弱小是乘車(chē)文明中的美； 主動(dòng)問(wèn)候客人，舉止文雅大方是交住文明中的美。
這種文明之美，禮貌之美體現的不僅僅是一個(gè)人的精神風(fēng)貌，還是一個(gè)學(xué)校的良好形象，甚至是一個(gè)國家的整體素質(zhì)。我們的祖國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國。我們的民族也是一個(gè)令人交口稱(chēng)贊的文明之邦。作為新時(shí)代的學(xué)生，不學(xué)會(huì )文明，又怎能在社會(huì )上立足呢？
同學(xué)們，不管學(xué)校什么時(shí)候來(lái)什么客人。我們每個(gè)人的言行舉止體現著(zhù)學(xué)校的品味，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮譽(yù)。樹(shù)立起學(xué)校的美好形象，充分展示出學(xué)校的內在美。關(guān)鍵還需要大家的共同努力。就從今天開(kāi)始，不，就從現在開(kāi)始。讓我們全體行動(dòng)起來(lái)，評一評，比一比，誰(shuí)才是真正的講文明、懂禮貌的好學(xué)生。一初相信你們一定能行 ！
文明修身心得體會(huì ) 篇6
媽媽下班回家，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔?”為媽媽沏上一杯熱茶，甜甜地說(shuō)：“媽媽您累了，請喝茶!”早晨，我去上學(xué)，剛走出家門(mén)，同桌小紅忽然說(shuō)：“昨天天氣預報說(shuō)今天要下雨，你多加衣服了嗎?怎么沒(méi)帶傘?”我一聽(tīng)，隨即一股暖流涌上心頭……這些文明用語(yǔ)無(wú)處不在。就算是一句小小的“謝謝”，“對不起”，“沒(méi)關(guān)系”也會(huì )讓人感到非常溫馨，所以我們要常常用文明用語(yǔ)，讓地球開(kāi)滿(mǎn)文明之花。它可以驅走人們心頭的寒意，帶給人們心靈的慰籍。
文明禮儀處處可見(jiàn)，要注重平時(shí)，從小培養，形成良好習慣。
多一點(diǎn)耐心，是對別人的關(guān)愛(ài)。一句問(wèn)候，一句關(guān)心的話(huà)，都會(huì )給別人帶來(lái)快樂(lè )。其實(shí)，文明禮儀就在我們每一個(gè)人的身邊。也許一個(gè)動(dòng)作，能使我們感受到溫暖與關(guān)愛(ài)。隨手撿起紙屑、雨天為人撐上一把散打電話(huà)時(shí)不影響他人……還有很多，都是我們可以做的。我相信，只要我們每一個(gè)人都有一個(gè)信念，文明就會(huì )在我們的身邊傳播開(kāi)來(lái)，從而讓整個(gè)社會(huì )變得更加美麗，充滿(mǎn)溫情。
講文明禮儀，需要從我做起，從小事做起。
現在我們地球環(huán)境越來(lái)越差了，什么香蕉皮，包裝盒，包裝紙。地上扔得倒數都是，當然有講文明的人。他們不禁自己自覺(jué)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，還撿扔在地上的垃圾撿起來(lái)扔垃圾桶里。
我媽媽就是這樣的人，記得有一次，我還小才6歲左右，我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)東西吃，媽媽沒(méi)辦法只好帶我去超市買(mǎi)東西吃。買(mǎi)完以后我剛走出超市就迫不及待得拆開(kāi)一個(gè)零食大口大口吃起來(lái)，吃完之后我把垃圾包裝盒隨手往地下一扔，剛要走，媽媽就叫住了我，‘寶寶’包裝盒往垃圾桶里扔，我聽(tīng)了臉紅通通的;連忙把包裝盒撿起。又走了一段路后我找了一個(gè)垃圾桶把包裝盒扔進(jìn)去。
這件事雖然很小，但一直銘刻在我的記憶里。
在我們校園，你可能聽(tīng)到一些罵人的臟話(huà)，粗話(huà)。地上可以看見(jiàn)一些碎紙片，塑料袋等一些東西。走廊里，同學(xué)推推拉拉，甚至還有的同學(xué)踐踏草坪，摘葉子。雖然校長(cháng)多次反映了一下，同學(xué)們都說(shuō)：“能做到�！钡�，同學(xué)們都是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。
有一天，我發(fā)現同學(xué)們見(jiàn)到老師主動(dòng)說(shuō)：“老師好”。也不踐踏小草，摘葉子，反而 拿點(diǎn)水來(lái)澆。還在那里豎了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“保護植物，人人有責�！边�有大家去坐車(chē)的時(shí)候，懂得了讓位給沒(méi)有位置的老年人。
我相信，只要我們人人做文明學(xué)生，我們的學(xué)校將會(huì )變得更美好。
文明修身心得體會(huì ) 篇7
精神文明建設和物質(zhì)文明建設相輔相成，相互促進(jìn)，正確認識精神文明建設的經(jīng)濟意義，對構建和諧社會(huì )，具有重要的現實(shí)意義。近年來(lái)在全國開(kāi)展的群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，是把兩個(gè)文明建設有機結合、落實(shí)到基層的有效途徑，對于提高國民的文明素質(zhì)和全社會(huì )的文明程度，發(fā)揮了積極作用。我們要緊緊圍繞經(jīng)濟建設這個(gè)中心，把群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)作為加強思想政治工作的重要載體，作為引導群眾自我教育、自我提高、建設自己美好生活的得力抓手，深入、扎實(shí)、持久地開(kāi)展下去。
深入扎實(shí)地開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，要把著(zhù)眼點(diǎn)放在提高群眾的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)上。把思想道德教育作為精神文明創(chuàng )建工作的重中之重，貫穿于各項創(chuàng )建活動(dòng)的始終。要圍繞樹(shù)立正確的理想信念，著(zhù)力加強愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，著(zhù)力加強世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育，著(zhù)力加強全心全意為人民服務(wù)思想和艱苦奮斗精神的教育，著(zhù)力加強科學(xué)知識、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神的教育。同時(shí)要注意把思想道德建設融入到各行各業(yè)的發(fā)展目標、業(yè)務(wù)工作和內部管理之中，把深刻的教育內容寓于生動(dòng)的活動(dòng)形式之中，增強教育的吸引力、感染力、說(shuō)服力。
深入扎實(shí)地開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，要多做得人心、暖人心、穩人心的工作。要從群眾的需要出發(fā)，從群眾最關(guān)心的問(wèn)題入手，把教育群眾同服務(wù)群眾結合起來(lái)，把解決思想問(wèn)題同解決群眾工作和生活中的實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，把工作做到群眾心坎上。要圍繞群眾反映強烈、迫切要求解決的問(wèn)題，精心設計載體，集中組織戰役，每年辦幾件作用大、影響大、群眾滿(mǎn)意的實(shí)事，務(wù)求取得看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、感受得到的實(shí)際效果，使精神文明建設真正得到廣大群眾的歡迎和支持，進(jìn)一步激發(fā)他們投身改革、建設，參與精神文明建設的積極性和創(chuàng )造性。
社會(huì )主義思想道德建設是社會(huì )主義精神文明建設的靈魂和核心，決定著(zhù)精神文明的性質(zhì)和方向。同時(shí)，思想道德建設對于經(jīng)濟發(fā)展有著(zhù)重要推動(dòng)作用。
思想道德是實(shí)現資源合理配置的重要保證。社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟一個(gè)最基本的目標就是實(shí)現資源的合理配置，從而實(shí)現最佳的經(jīng)濟效益。資源包括人力資源和物質(zhì)資源。合理配置就是這兩方面能得到合理、最優(yōu)的發(fā)展，實(shí)現人盡其才，物盡其用。而資源的合理配置往往又直接取決于人的思想道德素質(zhì)。當前一些領(lǐng)域道德失范，拜金主義、享樂(lè )主義滋長(cháng)，使假冒偽劣、欺詐活動(dòng)、偷稅漏稅等成為社會(huì )公害，直接擾亂了社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟秩序，也破壞了物質(zhì)資源合理配置的進(jìn)程和效益。這就需要加強適應市場(chǎng)經(jīng)濟的思想道德建設，用來(lái)約束和調節人們的市場(chǎng)經(jīng)濟行為。
思想道德是經(jīng)濟運行中的無(wú)形資產(chǎn)。如果把經(jīng)濟運行中的資產(chǎn)僅僅理解為有形資產(chǎn)，那只是認識或掌握了資產(chǎn)的一半或是一小半。經(jīng)濟的發(fā)展、高效益的實(shí)現，往往取決于作為無(wú)形資產(chǎn)的人的思想道德覺(jué)悟。行政管理和思想道德是每個(gè)集體生存發(fā)展的兩大支點(diǎn)，二者密不可分。忽視了對人的素質(zhì)的重視和管理，這個(gè)集體必定是效率低下，效益欠佳，發(fā)展前景暗淡。因此，堅持以人為本，努力做好協(xié)調、完善和激勵工作，把人和人的素質(zhì)放到經(jīng)營(yíng)與管理的制高點(diǎn)，這個(gè)集體才會(huì )順利發(fā)展。
作為精神文明建設的重要內容，文化建設既是建設物質(zhì)文明的重要基礎，又是提高人們思想覺(jué)悟和道德水平的重要條件。它對經(jīng)濟發(fā)展的推動(dòng)作用，更是顯而易見(jiàn)的。
文化建設可激發(fā)人們?yōu)榻?jīng)濟發(fā)展建功立業(yè)的積極性和主動(dòng)性。文化建設一方面同經(jīng)濟共融，一方面又有著(zhù)相對的獨立性。其經(jīng)濟意義主要表現在文化產(chǎn)品中，具有鮮明的形象性、情緒的感召性、影響的普及性。健康的、優(yōu)秀的文化產(chǎn)品，可以轉化為人們從事經(jīng)濟建設的精神力量；消極頹廢的文化產(chǎn)品可以把人們引向歧途，成為經(jīng)濟發(fā)展和現代化建設的阻礙因素。加強文化建設，發(fā)揮文化啟迪人們智慧、陶冶人們的情操、美化人們的心靈、振興民族精神的作用，必將激發(fā)人們投身改革開(kāi)放的巨大熱情，更加積極地為經(jīng)濟建 設服務(wù)。
文化建設是綜合國力的重要標志。這包含兩方面的意義：其一，文化的發(fā)展程度取決于綜合國力的水平；其二，文化本身就是綜合國力的重要組成部分。社會(huì )主義的根本任務(wù)就是發(fā)展社會(huì )生產(chǎn)力。高度發(fā)達的生產(chǎn)力需要高素質(zhì)的勞動(dòng)者，而文化建設的任務(wù)就在于提高人的素質(zhì)，倡導高尚的道德情操，促進(jìn)人的全面發(fā)展，從而為經(jīng)濟發(fā)展提供強大的精神動(dòng)力和智力支持。
精神文明建設是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，一定要認認真真地抓，鍥而不舍地抓，齊心協(xié)力地抓。只有扎實(shí)工作，一抓到底，務(wù)求實(shí)效，才能日積月累，久久為功，為新世紀實(shí)現兩個(gè)文明建設協(xié)調發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
文明修身心得體會(huì ) 篇8
傳遞網(wǎng)絡(luò )正能量，需要完善相關(guān)法律法規，共創(chuàng )美好新時(shí)代�；ヂ�(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)正在真切地改變著(zhù)我們的生活�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+醫療健康”、在線(xiàn)掛號、掃碼點(diǎn)菜等隨處可見(jiàn)。但是，一些不法現象混雜其中：流量造假、網(wǎng)絡(luò )暴力攻擊、強制收集用戶(hù)個(gè)人生物信息等現象常為人們所熱議。此外，一些網(wǎng)絡(luò )新技術(shù)也存在著(zhù)不小漏洞，比如用照片就能“攻破”豐巢人臉識別系統等。完善相關(guān)法律法規，加大監管、懲罰力度刻不容緩。只有這樣才能為傳遞網(wǎng)絡(luò )正能量提供良好的政策保障，更好地共創(chuàng )美好新時(shí)代。
傳遞網(wǎng)絡(luò )正能量，需要互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)擔當起社會(huì )責任，共創(chuàng )美好新時(shí)代�；ヂ�(lián)網(wǎng)進(jìn)入中國25年來(lái)，無(wú)數互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)抓住時(shí)機發(fā)展起來(lái)，在這樣的新時(shí)代中，僅有優(yōu)質(zhì)內容和優(yōu)良生態(tài)是遠遠不夠的。是否能傳遞網(wǎng)絡(luò )正能量、擔當起企業(yè)的社會(huì )責任、共創(chuàng )美好的網(wǎng)絡(luò )新時(shí)代，已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)新的追求目標。美好的互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代，需要每一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)參與進(jìn)來(lái)。只有如此，才能擔當起放大正能量、助推社會(huì )進(jìn)步、傳遞主流價(jià)值觀(guān)的時(shí)代重任。
傳遞網(wǎng)絡(luò )正能量，共創(chuàng )美好新時(shí)代，需要加大宣傳力度，讓更多的群眾加入進(jìn)來(lái)�；ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代，眾聲喧嘩，每個(gè)人接收的信息流都數量巨大。開(kāi)放、互助的平臺上，需要網(wǎng)絡(luò )正能量滋潤網(wǎng)友的心田。平臺積極引導，及時(shí)推送社會(huì )熱點(diǎn)正能量，加大宣傳力度；對于出現的謠言，應及時(shí)由權威專(zhuān)家、部門(mén)發(fā)布辟謠稿件，與平臺聯(lián)動(dòng)處理。擔當起互聯(lián)時(shí)代所賦予我們的時(shí)代重任，讓網(wǎng)絡(luò )正能量能及時(shí)到達網(wǎng)絡(luò )一線(xiàn)。這樣，我們才能更好地應用互聯(lián)網(wǎng)，邁向美好的明天。
網(wǎng)絡(luò )是現實(shí)生活的一部分，互聯(lián)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )對現實(shí)的影響力也越來(lái)越大。傳遞網(wǎng)絡(luò )正能量，讓網(wǎng)民們感受到社會(huì )正能量，學(xué)習到時(shí)代精神，從此輻射到現實(shí)生活，帶動(dòng)周?chē)挠H朋一起加入進(jìn)共創(chuàng )美好新時(shí)代的征程中。這離不開(kāi)政府、企業(yè)、媒體平臺已經(jīng)每一個(gè)社會(huì )大眾的共同努力，擔當起相應的社會(huì )責任。信息化是中華民族千載難逢的良機，致力于傳遞網(wǎng)絡(luò )正能量，將會(huì )為新時(shí)代的中國帶來(lái)一個(gè)更高、更好的起點(diǎn)。
文明修身心得體會(huì ) 篇9
勤儉節約、珍惜糧食、尊重勞動(dòng)成果是中華民族的傳統美德，是一個(gè)民族文明程度的重要標志。
我們旅游管理第二黨支部5月27日中午，在楊書(shū)記的帶領(lǐng)下舉行了文明餐桌——做中國好食客的支部活動(dòng)，在學(xué)校三個(gè)餐廳分別進(jìn)行活動(dòng)宣傳和活動(dòng)開(kāi)展。
食堂是校園生活的重要場(chǎng)所，如何營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著(zhù)每一位同學(xué)的生活，而且體現著(zhù)我校的整體形象。提倡文明就餐，是當代學(xué)生文明修身的一項重要內容，培養良好的文明就餐習慣，也是倡導學(xué)生社會(huì )公德與傳統美德相結合的要求。一日三餐離不開(kāi)食堂，食堂是大家生活的重要組成部分。文明就餐不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現，更體現了當代大學(xué)生的風(fēng)采。
為了增強同學(xué)們的文明意識，全面提升大家的品位素養，共同營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，我建議向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
(1)保持良好的就餐秩序，自覺(jué)排隊買(mǎi)飯，不插隊。
(2)為了維護自己的財物安全，也為了他人的方便，不用書(shū)包等物品占座。
(3)根據自已的飯蹵買(mǎi)飯，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費，充分發(fā)揚中華民族節約糧食的光榮傳統。
�、茸⒁饩S持桌面衛生，飯后自覺(jué)把餐具帶到餐具回收處，并隨手將自己的垃圾帶走。
(5)在餐廳不大聲喧嘩，不在餐廳內喝酒、袖煙.不做影響他人就餐的事情，注意個(gè)人形象。
(6)注意飲食衛生，不用有毒有害塑料袋盛飯，用校園卡或專(zhuān)用飯票買(mǎi)飯，不隨地吐痰、亂扔餐巾紙或食物殘液。
(7)發(fā)現飯菜質(zhì)量問(wèn)題，或對餐廳工作人員不滿(mǎn)，及時(shí)向有關(guān)負責人反映，妥善解決，不與工作人員發(fā)生沖突。
(8)愛(ài)護餐廳公共物品，不亂移餐桌，不亂摔碗筷，不把餐具帶出餐廳。
方便他人，就是方便我們自己。餐廳的良好秩序需要大家共同維持，文明就餐，從我做起，您的舉手之勞可能就會(huì )給他人帶來(lái)極大的幫助，一個(gè)舒心的笑容、一個(gè)讓位的動(dòng)作、一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中的`溫暖。希望所有的同學(xué)都能積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起努力，共同竊造一個(gè)溫罄的就餐氛圍!謝謝大家!
文明修身心得體會(huì ) 篇10
近期，盡管新型冠狀病毒已得到了有效的控制，但它還沒(méi)有被完全消滅掉，所以危險仍然是存在的。在我們的日常生活中，一些病毒正在悄無(wú)聲息地尋找著(zhù)它們的“新主人”—那些隨意吃喝、不文明用餐或不在意它們的人。因此我們要吸取教訓，更加的做好預防措施，謹防“病從口入”，成為病毒的“新主人”。
那在日常生活中我們該怎么做好預防措施呢?首先，為了避免口口相傳、交叉感染，我們在用餐時(shí)，應該使用公筷公勺，這樣能有效的降低感染風(fēng)險。即使是在家中用餐，也不能例外，特別是有嬰兒的家庭，更應該注意這一點(diǎn)。
在我的倡導下，爸爸媽媽也開(kāi)始使用公筷公勺了。家里吃飯的時(shí)候，桌上總是會(huì )多出幾雙筷子，擺放在每盤(pán)菜的盤(pán)子上面，這就是所謂的公筷，而盛湯的盆里，當然也放好了公勺。一開(kāi)始實(shí)行公筷公勺時(shí)，從內心來(lái)說(shuō)，我是真的真的不那么習慣，夾菜時(shí)總會(huì )不自覺(jué)地伸出手中的私筷。
有一次，媽媽做了我最喜歡吃的一道菜，聞著(zhù)那香噴噴的味道，我偷偷地咽著(zhù)口水，迫不及待地就拿起自己的筷子伸向了它。正當我要觸碰到它的時(shí)候，我的手卻停在了空中，原來(lái)是爸爸拉住了我。我詫異地望向爸爸，他卻沒(méi)說(shuō)話(huà)，笑瞇瞇地看著(zhù)我，眼中好像有點(diǎn)什么別的意思。我一時(shí)沒(méi)明白過(guò)來(lái)，“怎么還不讓吃了呢?”我心想。
這時(shí)，弟弟在旁邊大叫：“姐姐，用公筷啊，你忘記了嗎?”。我聽(tīng)后才恍然大悟，臉刷的一下就紅了，趕忙縮回了自己的手，尷尬地看向爸爸，訕訕地說(shuō)道：“不好意思啊，不好意思啊，下次一定記得�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)道：“呵呵，養成習慣了就好!下次要記得喲!”
這以后，我每次吃飯時(shí)看著(zhù)餐桌上擺放的那幾雙公筷，就默默地在心里提醒自己。一段時(shí)間后，果真如爸爸所說(shuō)，我慢慢就習慣了。
我覺(jué)得我們用餐時(shí)使用公筷公勺是一個(gè)很好的習慣。它是我們文明餐桌的一個(gè)重要體現，既是健康衛生的表現，更是文明素養的表現，還體現了我們尊重他人、負責任的一種態(tài)度。讓我們一起來(lái)使用公筷公勺吧!
文明修身心得體會(huì ) 篇11
為進(jìn)一步推動(dòng)我院校風(fēng)建設，強化廣大同學(xué)的文明意識、紀律行為，展示當代青年學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，徹底消除影響青年學(xué)生健康成長(cháng)的不良生活習慣、行為方式，共同創(chuàng )造良好的學(xué)習生活環(huán)境，學(xué)院在全院學(xué)生中開(kāi)展了“遵規守紀，爭做文明大學(xué)生”活動(dòng)。
我班全體同學(xué)積極響應學(xué)院號召，于xx年4月9日晚7點(diǎn)在314室召開(kāi)了以“整學(xué)風(fēng)，明紀律，爭做文明大學(xué)生”的主題班會(huì )。
參加會(huì )議的有我班全體學(xué)生、輔導員和其他班級的代表。本次班會(huì )目的：
1、讓學(xué)生知道遵守紀律是學(xué)習的保證。
2、教育學(xué)生要遵守學(xué)校紀律、遵守公共秩序。
3、教育學(xué)生要講文明，做個(gè)有教養的人。
班會(huì )一開(kāi)始，在班長(cháng)的帶領(lǐng)下同學(xué)們共同學(xué)習了學(xué)院關(guān)于“9.28事件”的處理意見(jiàn)，并指出此次事件的危害性以及給學(xué)院帶來(lái)的不良影響。同時(shí)教育同學(xué)們講文明和遵守紀律的重要性。隨后，由我班東二607宿舍牽頭，我班同學(xué)共同做出了“堅決抵制不文明行為”的表態(tài)。整個(gè)班會(huì )都在歡快的氣氛下進(jìn)行，輔導員的講話(huà)將本次班會(huì )推向了高潮。
我國是一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國，歷代以來(lái)都崇尚文明，古有以孝廉取功名，還有“滴水之恩，當涌泉相報”的古訓，今有“孝敬父母，尊老愛(ài)幼”，“同學(xué)之間相互友愛(ài)”之內容的教材。社會(huì )不斷前進(jìn)，人人都趕潮流、追時(shí)尚，
可我們不能忘本，不管是學(xué)生還是社會(huì )中的人都應該時(shí)刻講究文明，文明應從我做起，從身邊的小事做起。
紀律不單是對我們學(xué)生有約束力，自古以來(lái)，紀律對各行各業(yè)都是一種保證。在戰場(chǎng)上，紀律是技術(shù)打勝仗的保證；在企業(yè)里，紀律是盈利的保證；在科技上，紀律是成功的保證；在學(xué)校里，紀律是學(xué)習的保證。通過(guò)本次班會(huì )，加深了同學(xué)們對文明和紀律的認識，讓我們更加深刻地體會(huì )到講文明、守紀律的重要性與必要性。作為一名大學(xué)生，我們更應該傳承大學(xué)生的優(yōu)秀文化，積極響應學(xué)院號召，爭做文明學(xué)生。對于校規校紀，我們不僅要熟記于心，而且要處處事事落實(shí)到行動(dòng)上，我相信，在校規校紀的規范下，我們的明天會(huì )更好。
文明修身心得體會(huì ) 篇12
平時(shí)，坐公交車(chē)只是為了到達目的地，卻沒(méi)有真正觀(guān)察過(guò)公交車(chē)上人們的乘車(chē)秩序，這次思想道德修養與法律基礎課的課外實(shí)踐活動(dòng)給了我一次審視公民道德素質(zhì)的機會(huì )，通過(guò)這次公交車(chē)文明乘車(chē)狀況的觀(guān)察，我發(fā)現人們在乘車(chē)方面的一些優(yōu)良行為，例如，主動(dòng)讓座，愛(ài)護車(chē)內環(huán)境等，但同時(shí)也有一些問(wèn)題漸漸浮出水面，讓我們不得不重視起來(lái)。
看著(zhù)年邁的老人走上車(chē)，前排的某些乘客卻仍然無(wú)動(dòng)于衷，真的讓我十分痛心。這一個(gè)看似渺小的舉動(dòng)卻反映了整個(gè)社會(huì )乃至整個(gè)國家的道德素質(zhì)，不容忽視。部分市民對老弱病殘孕不讓座固然不對，但被讓座者不道謝也令人感到遺憾。
公交車(chē)作為城市生活的必備要素，是市民們流動(dòng)的家，文明乘車(chē)看似小事，實(shí)際上卻對整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣起重要作用，從側面折射出一個(gè)城市市民的綜合素質(zhì)及精神風(fēng)貌，是一個(gè)城市文明程度的具體體現。我們作為大學(xué)生，作為祖國的現代化建設者，更應該為更多的人們做榜樣，文明乘車(chē)，畢竟我們是受過(guò)教育的人。
通過(guò)此次觀(guān)察，令我欣慰的是，大部分大學(xué)生可以做到文明乘車(chē)，愛(ài)護車(chē)內環(huán)境，不在車(chē)內大聲喧嘩，基本可以保持良好的公共秩序。但令我痛心的是仍有少數大學(xué)生沒(méi)有給老弱病殘孕讓座的習慣，可能
是是由于公交車(chē)內人員較多，爭搶座位現象較多吧！但這不應當成為不主動(dòng)讓座的理由，作為大學(xué)生，良好的道德素質(zhì)是必不可少的，一個(gè)人擁有了良好的道德素質(zhì)，就離合格人才更近了一步。
同樣，我作為一名大學(xué)生，在乘坐公交車(chē)時(shí)，可以做到主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓座，愛(ài)護車(chē)內環(huán)境，不亂丟雜物，不損壞座椅等公共設施，在車(chē)內不大聲喧嘩，上下車(chē)時(shí)不擁擠，以保證公交車(chē)上的公共秩序。
中國自古就有“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙敬禮讓是中華民族優(yōu)良的道德傳統。從仁愛(ài)精神出發(fā)，我國古人主張“和為貴”，提出了理想中的“大同社會(huì )”,強調和諧社會(huì )，講求和睦相處，文明乘車(chē)正是和諧社會(huì )的表現，是城市文明的窗口，大學(xué)生是國家的人才資源，是民族的希望，祖國的未來(lái)，肩負著(zhù)人民的重托，歷史的責任。文明乘車(chē)，人人有責，公交車(chē)作為城市的窗口，乘車(chē)問(wèn)題是不可避免的，但可以盡量減少問(wèn)題的出現，讓文明乘車(chē)成為一種習慣，為城市文明建設增添一筆絢麗的色彩。當今時(shí)代的大學(xué)生們，你們準備好了嗎?為文明乘車(chē)奉獻一份自己的力量，我相信，我們共同生活的家明天會(huì )更好。
文明修身心得體會(huì ) 篇13
交通文明是大事，都說(shuō)“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。自1886年世界第一輛汽車(chē)問(wèn)世以來(lái)，全世界死于交通事故的人數已超過(guò)3200萬(wàn)，并且仍以每年40萬(wàn)的速度在增加。而我國目前的道路交通事故已發(fā)生26.5萬(wàn)起，直接經(jīng)濟損失達10.1億元，日均死亡201人。這些數字真是觸目驚心。
交通文明不只是交通事故等大事，一些小事也能體現出個(gè)人的交通文明程度。那一天，南邊路上修路，剛鋪好粘稠的水泥，一輛白色的面包車(chē)呼地從路旁“飛”過(guò)，揚起一陣塵土。接著(zhù)，好像沒(méi)看見(jiàn)剛鋪的水泥似的，一下子就“栽”了進(jìn)去，車(chē)主不但不道歉，反而還大聲地罵人。然后，他猛踩油門(mén)，也不知道退回去地就直沖沖軋在水泥上開(kāi)走了。本來(lái)平整的水泥立刻就出現了兩道深深的“溝”和車(chē)主亂扔的可樂(lè )瓶、廢紙。
還有一次，路上因為紅綠燈壞了而堵了很長(cháng)時(shí)間的車(chē)。后面有輛出租車(chē)的司機著(zhù)急了，使勁地按喇叭，這引起了前面車(chē)的一陣騷動(dòng)，有人還罵了幾句難聽(tīng)的話(huà)。立刻，后面排的車(chē)的車(chē)主也不滿(mǎn)意了，像瘋了似的的死命按喇叭，路上響起了“嗒嗒、嘟嘟”的“交響曲”。最后，最先著(zhù)急的出租車(chē)司機像是站在一個(gè)滾燙的盤(pán)子上，不停地倒車(chē)，然后又前進(jìn)，緩慢地調整著(zhù)角度。這樣一番折騰之后，他猛打方向盤(pán)，一下子就沖上了人行道，差點(diǎn)兒就撞歪了發(fā)芽的小樹(shù)。接著(zhù)，也不管前面有沒(méi)有人，他就向前沖，闖過(guò)了十字路口。
交通文明，也不只包括行車(chē)，“交通”一詞的意思可多呢，就算你在路上走，也要當心別觸犯了交通法令，否則……
那一天，一個(gè)大概是十五、六歲的中學(xué)生模樣的男孩走在路上，他大搖大擺，連紅燈亮了也不管不顧，結果他被一輛車(chē)蹭倒了，摔倒在路上，鮮血從傷口往外流……
交通文明，人人有責，讓我們從小事做起，爭當一個(gè)合格的小公民吧!
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