學(xué)生暑假班心得體會(huì )（通用6篇）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的學(xué)生暑假班心得體會(huì )（通用6篇），希望對大家有所幫助。
學(xué)生暑假班心得體會(huì )1
暑假我在實(shí)驗中學(xué)度過(guò)了10天的奧信學(xué)習生涯，雖然時(shí)間短暫，但是讓我接觸了許多在小學(xué)期間沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)的課件和題型，老師風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格也給我留下了深深的印象。
一、通過(guò)培訓我學(xué)會(huì )了什么
此次的暑假培訓讓我在這里學(xué)會(huì )了：數據結構、組合數學(xué)與程序設計、圖論、具體數學(xué)、二叉樹(shù)這些以前從沒(méi)學(xué)過(guò)的知識，讓我對中學(xué)的數學(xué)知識有了提前的了解和收獲。這次培訓讓我真正地深入了解了PASCAL語(yǔ)言的一些知識，比如：我以前通過(guò)書(shū)本了解了一些算法，但都只是皮毛。我還知道了圖的遍歷就是從圖中某一頂點(diǎn)出發(fā)，按某一種搜索方法訪(fǎng)遍其余頂點(diǎn)，且使每一頂點(diǎn)僅被訪(fǎng)問(wèn)一次。我理解了線(xiàn)段樹(shù)是一種基于分治思想的數據結構。
二、通過(guò)培訓我明白了什么
通過(guò)此次培訓，我明白了學(xué)好信息學(xué)首先要對信息學(xué)有興趣。如果只是出于好奇，不是對它真喜歡，沒(méi)興趣，那么遲早會(huì )放棄。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛(ài)好，愛(ài)好它就會(huì )去實(shí)踐它，達到樂(lè )在其中！
其次是在學(xué)習時(shí)要敢于說(shuō)出自己的見(jiàn)解和疑問(wèn)，同時(shí)還要有孜孜不倦的鉆研精神，這些都是我所欠缺的。上課時(shí)，因為擔心自己的見(jiàn)解是錯誤的，怕老師和同學(xué)們笑話(huà)，我就不敢說(shuō)出自己的看法；遇到難題時(shí)，因為沒(méi)有任何思路就輕易放棄，但在今后的學(xué)習中，我一定要努力改掉這些缺點(diǎn)。
三、制定目標、規劃哪些內容接下來(lái)需要我繼續努力
通過(guò)這次培訓，我根據自己的不足，列出了以下幾點(diǎn)：
1、 列一個(gè)適合自己的具體的“學(xué)習計劃表”，對信息學(xué)和日常學(xué)習生活的時(shí)間做一個(gè)系統而具體的安排，方便學(xué)習。
2、上課時(shí)緊跟著(zhù)老師的思路，認真完成老師布置的每一道題目，薄弱環(huán)節還要自己多加強，注意歸納老師所講的內容，并在老師講解內容時(shí)要積極主動(dòng)發(fā)言，提出問(wèn)題，從而提高學(xué)習的興趣和質(zhì)量。
3、看透所有重要知識點(diǎn)及基礎算法，理解掌握其用法，還要將它們爛熟于心，并要學(xué)會(huì )在程序中應用。要敢想敢做，善于自學(xué)。
4、平時(shí)做題時(shí)，先把書(shū)本上的例題掌握熟練，做題前要認真審題，理清思路后再解題。
5、遇到問(wèn)題及時(shí)與老師和一些高水平同學(xué)討論交流。
6、 多掌握一些英語(yǔ)單詞和錯誤信息代碼，方便修改、調試。
這次培訓讓我受益匪淺，開(kāi)學(xué)后，我一定會(huì )繼續努力，查疑補漏，讓自己學(xué)得更扎實(shí)，更上一層樓。爭取在今年的聯(lián)賽中取得優(yōu)異的成績(jì)
學(xué)生暑假班心得體會(huì )2
隨著(zhù)當時(shí)社會(huì )發(fā)展的進(jìn)程，將會(huì )遇到不同的挑戰，我認為不僅要加強學(xué)習和提高學(xué)習能力，還要學(xué)以致用。時(shí)代的發(fā)展進(jìn)程向我們提出了新的要求和標準，唯要通過(guò)不斷的學(xué)習和不斷的總結，提高自身的綜合素質(zhì)水平，才能敢于挑戰更大困難，在各種困難面前，才能具備有所作為的能力。在實(shí)際工作中，往往由于知識的匱乏，沒(méi)法進(jìn)一步把工作開(kāi)展下去或者沒(méi)有達到效果，導致不能如期完成工作任務(wù)，特別通過(guò)這次培訓班的學(xué)習使我有了進(jìn)一步的認識。我認為學(xué)習的內容既有專(zhuān)業(yè)技術(shù)還需要涉及到相關(guān)領(lǐng)域的知識，結合本身的環(huán)保工作來(lái)說(shuō)，不僅要有扎實(shí)、系統的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，還要具備環(huán)保相關(guān)的法律知識。當然，提升學(xué)習的質(zhì)量關(guān)鍵還要在實(shí)踐中不斷驗證和再學(xué)習，并對學(xué)習的方法、成功的經(jīng)驗善于總結，通過(guò)長(cháng)期的積累和提煉，才有可能不斷進(jìn)步。因此，在以后的時(shí)期我更應注重學(xué)習，不斷提高自身的知識水平。
雖然打好自身扎實(shí)的知識基礎，提升了綜合素質(zhì)水平，但根據實(shí)際的需要還遠遠未夠，還需要如何把握和運用好學(xué)到的知識，去發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，并且還要做出一定的成效。結合到工作實(shí)際，面對各種可能發(fā)生的問(wèn)題，我們關(guān)鍵是轉變觀(guān)念，打破陋習，敢于創(chuàng )新。目前或者是將來(lái)更長(cháng)的一段時(shí)期，以經(jīng)濟建設為中心應當是我們今后開(kāi)展工作的重點(diǎn)，需要觀(guān)念的轉變，敢于突破框框、勇于償試，使xxx在今后的一段時(shí)期里能夠實(shí)現新一輪的跳躍。其實(shí)，作為xxx人也深深體會(huì )到一直以來(lái)xxx經(jīng)濟發(fā)展過(guò)程中的艱辛，多種因素的制約捆綁了xxx經(jīng)濟進(jìn)一步的發(fā)展，通過(guò)清醒的解讀，使我真正領(lǐng)悟到了一些其中的膽氣和堅韌，也領(lǐng)會(huì )到現階段xxx經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展需要工業(yè)來(lái)帶動(dòng)的迫切性，我們理應形成一股向心力和凝聚力全力打造好目前的經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)。故此，我覺(jué)得需要盡量解放思想、放開(kāi)包袱，緊緊圍繞現時(shí)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的中心工作，善于實(shí)干巧干，勇于進(jìn)取和創(chuàng )新，為xxx市經(jīng)濟社會(huì )的進(jìn)一步發(fā)展多盡一點(diǎn)力。
從自身的工作實(shí)際出發(fā)，需要更好地正確協(xié)調好發(fā)展經(jīng)濟與保護環(huán)境的關(guān)系，盡可能解決好實(shí)際問(wèn)題，并善于總結經(jīng)驗和規律，當好助手和參謀。經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護，誠然這兩者是一對比較尖銳的矛盾。既要分析現狀的一些環(huán)境問(wèn)題，又要探索工業(yè)可持續發(fā)展的路子。因為從長(cháng)遠的角度，大量消耗資源、能源、高污染的粗放型經(jīng)濟發(fā)展模式是難以長(cháng)久的！發(fā)展節能型、建設節約型產(chǎn)業(yè)將是工業(yè)發(fā)展的主流，也將是今后我市工業(yè)發(fā)展的必然趨勢。我們需要抓住重點(diǎn)和主流方向，我認為：一要對工業(yè)的今后發(fā)展要做好科學(xué)規劃。由于我市現階段的工業(yè)是以大量的原煤作為生產(chǎn)燃料，導致原煤消費快速增長(cháng)，推動(dòng)能源消費持續攀升，大大推高了能耗水平，同時(shí)大氣污染源尤其和一次能源中原煤的消耗緊密相關(guān)，污染物的排放量隨原煤消耗量增加而大幅增長(cháng)。從優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構、轉變發(fā)展模式的角度，要降低能耗水平，提高生產(chǎn)效率，追求工業(yè)經(jīng)濟的良性發(fā)展，需要從使用清潔能源、節能技術(shù)、清潔生產(chǎn)等方面深入研究，在前期累積取得工業(yè)發(fā)展成果的基礎上，通過(guò)整合提升，進(jìn)一步提高經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量。二要大力改善生態(tài)環(huán)境。在推進(jìn)工業(yè)化的進(jìn)程當中，工業(yè)的規模發(fā)展在一定的時(shí)期里面，對我市的生態(tài)環(huán)境質(zhì)量造成一定程度的壓力是難以避免的。誠然，工業(yè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步的壯大發(fā)展是現時(shí)的迫切需要，但良好的生態(tài)環(huán)境也是我們以后發(fā)展的主要優(yōu)勢。也許在今后五年或十年里打造良好的生態(tài)環(huán)境是我們經(jīng)濟更進(jìn)一步發(fā)展的重要依托，科學(xué)規劃建設好xxx市的生態(tài)環(huán)境也是我們目前和今后的重點(diǎn)工作，所以從工業(yè)布局、生態(tài)建設規劃等方面在各階段時(shí)期的規劃建設中需體現可持續發(fā)展的理念。如何改善和保障好xxx市的生態(tài)環(huán)境，確保良好的生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，突現我們的環(huán)境資源優(yōu)勢，盡可能實(shí)現經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護的"雙贏(yíng)"，這是很值得大家去深入研究和努力的。
學(xué)生暑假班心得體會(huì )3
暑假擔任追夢(mèng)輔導班老師的心得體會(huì ) 作為當代大學(xué)生，想更好的，更早的融入到現在的社會(huì )中，參加社會(huì )實(shí)踐，擁有一定的社會(huì )經(jīng)驗是必不可少的。懷揣著(zhù)想讓自己在實(shí)踐中更好更快的成熟起來(lái)，學(xué)到更多的東西，我來(lái)到了追夢(mèng)夏令營(yíng)。 追夢(mèng)夏令營(yíng)是引領(lǐng)城鄉教育的暑假輔導班，我來(lái)到這個(gè)大家庭，主要工作分為兩塊，一是前期7左右的招生，二是后期一個(gè)月的教學(xué)任務(wù)，在這期間，我收獲了許多許多，學(xué)到了許多許多，懂得了許多許多。
6.28號那天考完試，29號就投入到這次難得的實(shí)踐中了，我們一起的有10個(gè)人，首先的工作是宣傳推銷(xiāo)我們的追夢(mèng)暑假班，讓大家知道我們，信任我們。我們早上起來(lái)的很早，晚上睡的也很遲，一天要到各處去宣傳，當時(shí)確實(shí)很苦很累，但是感覺(jué)生活很有意思，生命的長(cháng)度一下子拉長(cháng)了，隊友，是從開(kāi)始陌生人，到現在的同甘共苦的一家人。在宣傳中，我學(xué)到了很多：
�。�1）擁有自信
�。�2）要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)
�。�3）一定要遵守諾言
�。�3）對于自己所宣傳的了如指掌
�。�4）做好計劃
�。�5）良好的行為舉止。
7天的宣傳雖然辛苦但也很快的過(guò)去了，招生已經(jīng)結束了，那么就要開(kāi)始教學(xué)生活了。
開(kāi)始做一名真真正正的老師了，我想很多人都有過(guò)對老師的崇拜，覺(jué)得老師知道的好多好多，都有過(guò)當老師的想法�，F在我即將成為一名小學(xué)數學(xué)老師，并擔任了班主任。由于缺少經(jīng)驗，講一道題，總是要反復的問(wèn)：“會(huì )不會(huì )？會(huì )不會(huì )？”學(xué)生的配合程度很不好，效率低，這讓我教的很吃力，學(xué)生之間的關(guān)系；學(xué)生，老師之間的關(guān)系；老師，家長(cháng)之間的關(guān)系······很多事需要你來(lái)學(xué)會(huì )處理，在這一個(gè)月的教學(xué)，在不斷學(xué)習，不斷成長(cháng)中即將結束了，我也懂得了很多;
�。�1）如何培養和提高學(xué)生學(xué)習的興趣
�。�2）好孩子是夸出來(lái)的
�。�3）信任,是孩子成長(cháng)的滋補品
(3)和他們溝通，溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。
(4)要有熱情和耐心。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致地對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。
(5)要在適當的時(shí)候主動(dòng)出擊。當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權把握在自己手中。只要勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲。
在成績(jì)上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機會(huì )，然而，工作以外的人生經(jīng)歷，卻是一份不可多得的寶貴財富。社會(huì )實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我們的生活變得多姿多彩。社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
在這短暫的四十天里，我的觀(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習的態(tài)度來(lái)對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，不斷提升自己的能力，這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，也是必須的過(guò)程。
學(xué)生暑假班心得體會(huì )4
xx年x月x日至x日，我市中青年干部培訓二班在x市委黨校開(kāi)班培訓，本人有幸加了該班的學(xué)習。這次培訓，邀請x市委黨校的領(lǐng)導、教師和x市經(jīng)濟職能部門(mén)的領(lǐng)導，以及x大學(xué)的資深教授，圍繞加強思想武裝建設、分析經(jīng)濟發(fā)展形勢、加強社會(huì )保障、突發(fā)事件的處置與應對、接受媒體采訪(fǎng)的應對藝術(shù)、提高領(lǐng)導執行力、公務(wù)禮儀和個(gè)人形象塑造等x個(gè)專(zhuān)題開(kāi)展培訓。培訓采取專(zhuān)題教學(xué)、案例分析、實(shí)地考察和情景模擬等方式進(jìn)行。通過(guò)學(xué)習培訓，使我進(jìn)一步夯實(shí)理論基礎，更新知識結構，開(kāi)闊眼界、開(kāi)闊思路，提高綜合能力。
x月15日，由我市委組織部許堅武副部長(cháng)的帶隊，組織全市x名副科級后備干部參加x年中青年干部培訓班。這次是我市再一次采用異地培訓的方式舉辦中青年干部培訓班，旨在依托x黨校豐富的培訓資源、雄厚的師資力量，讓副科級后備干部進(jìn)一步夯實(shí)理論基礎，更新知識結構，開(kāi)闊眼界、開(kāi)闊思路，提高綜合能力，真正成為我市經(jīng)濟和社會(huì )各項事業(yè)的骨干力量。為加強培訓班的管理，增強培訓實(shí)效，該期培訓班還專(zhuān)門(mén)制訂了培訓班班委負責制管理辦法，把參訓學(xué)員分為x個(gè)小組，由班委兼任各組組長(cháng)對培訓班進(jìn)行制度化管理。
本次學(xué)習，內容廣泛、豐富x日上午x市黨校常務(wù)副校長(cháng)張忠林同志為我們專(zhuān)題講授《領(lǐng)導干部與思想武裝工作》，既論述了地方思想武裝的概念與內涵，又分析了思想武裝工作作為地方黨委重點(diǎn)工作的原因，以及提出了地方思想武裝工作的目標任務(wù)。最后結合中青二班的特點(diǎn)，探討了切實(shí)提高領(lǐng)導干部思想武裝工作水平的相應方式和方法。是日下午，x市統計局局長(cháng)張其中同志以《當前宏觀(guān)經(jīng)濟走勢和x應對策略》為題，通過(guò)大量的統計數據和精心分析，判斷當前國際國內經(jīng)濟大勢和廣東經(jīng)濟形勢，然后就我市當前經(jīng)濟工作重點(diǎn)和建議等問(wèn)題上，為我們上了生動(dòng)的一課。x日上午，x大學(xué)劉志堅教授通過(guò)結合各種案例，將領(lǐng)導力、領(lǐng)導方式、人格魅力以及領(lǐng)導的主要任務(wù)等理論，以平易近人、由淺入深的方式相授《如何提升領(lǐng)導力》。下午，x市黨校政治教研室李向軍老師為周五的模擬新聞發(fā)布會(huì )做預備工作，為我們講述了《突發(fā)公共事件的媒體應對》，讓我們初步了解了新聞發(fā)布會(huì )的要求與技巧。課后，我們分為“官員組”、“記者組”和“群眾組”，然后由政治教研室曹君主任和伍青萍副主任分別對“官員”和“記者”進(jìn)行輔導，為周五在“新聞發(fā)布會(huì )”上的pk做準備。18日，前往中山市開(kāi)展現場(chǎng)教學(xué)。是日上午，在中山市委黨校的協(xié)助下，培訓班一行抵達黃圃鎮，與當地領(lǐng)導交流學(xué)習，并參觀(guān)考察了格蘭仕和萬(wàn)事杰兩家企業(yè)。通過(guò)現場(chǎng)考察，了解了中山市鎮級經(jīng)濟的發(fā)展經(jīng)驗和特點(diǎn)，啟發(fā)我們借鑒經(jīng)驗促進(jìn)本地經(jīng)濟發(fā)展。下午，在參觀(guān)了翠亨偉人孫中山的故居以后，迅即赴翠亨新區的'建設情況，探討如何通過(guò)高標準的城市規劃設計，扭轉舊區發(fā)展勢頭，開(kāi)發(fā)城市發(fā)展新動(dòng)力。19日上午，x市黨校經(jīng)管教研室熊薇主任與我們分享了《公務(wù)禮儀與個(gè)人形象塑造》的心得與經(jīng)驗。下午，x市人力資源與社會(huì )保障局俞雪花副局長(cháng)結合新出臺的《社會(huì )保險法》，以《聚焦社會(huì )保險法構建具有恩平特色的社會(huì )保障體系》為題，論述了社會(huì )保障的基本內容、社會(huì )保險基本特征、社會(huì )保障功能與作用，社保法的緣起、立法目的、亮點(diǎn)、基本要點(diǎn)、法律責任、社�；鸸芾�。x日上午的“模擬新聞發(fā)布會(huì )”，經(jīng)過(guò)數天的精心準備，學(xué)員們扮演好各自的角色，一場(chǎng)pk盛宴登場(chǎng)！模擬新聞發(fā)布會(huì )結束，“圍觀(guān)群眾”和指導老師對每個(gè)角色和及其問(wèn)答技巧進(jìn)行了點(diǎn)評。理和為下步社保改革指明方向等內容，并結合恩平實(shí)際情況，探討了如何構建恩平特色社會(huì )保障體系。
�。ㄒ唬�、強化理論學(xué)習，堅定信念；在中青年干部培訓班期間，通過(guò)理想理論的學(xué)習，通過(guò)專(zhuān)家和導師的傳授，進(jìn)一步加深了我對黨和國家的政策的了解，加深了我對公務(wù)員這個(gè)神圣職務(wù)的認識，明確了作為一名基礎公務(wù)員應當肩負的責任和使命。特別是在上了當前宏觀(guān)經(jīng)濟走勢與x應對策略這堂課后，我感到我們必須審時(shí)度勢，觀(guān)念創(chuàng )新，面對瞬息萬(wàn)變的經(jīng)濟形勢，千帆競渡的發(fā)展態(tài)勢，要敢為人先，勇立潮頭，始終保持不進(jìn)則退的危機感，需要我們有與時(shí)俱進(jìn)、與勢相合的大局觀(guān)、全局觀(guān)，需要我們時(shí)時(shí)處處注意審時(shí)度勢，不斷創(chuàng )新自己的觀(guān)念和思路，我們才能較準確地把握宏觀(guān)形勢的變化，順勢而為。同時(shí)我們要通過(guò)崇高的思想境界、過(guò)硬的工作作風(fēng)、扎實(shí)的工作實(shí)績(jì)，來(lái)展現我們當代公務(wù)員的精神面貌。
�。ǘ訌姸Y儀修養，提升素質(zhì)中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，以禮相待，禮尚往來(lái)是中華民族的優(yōu)良傳統。作為國家政策的執行者，公務(wù)員的儀表舉止是公務(wù)員內在修養、氣質(zhì)和精神面貌的外在表現，是公務(wù)員形象的直接反映。另一方面，公務(wù)員的儀表舉止也代表了國家行政機關(guān)的形象，反映了社會(huì )文明進(jìn)步的水平。通過(guò)公務(wù)員禮儀的學(xué)習，我才理解到禮儀修養與我們的工作、生活息息相關(guān)。會(huì )心的微笑，高雅的舉止，友好的問(wèn)候，整潔的衣著(zhù)，都是情感的交流，誠意的表示，美好的祝福，熱烈的追求。注重和講究禮儀修養，是機關(guān)工作中不可缺少的要素。在日常生活和工作中，如何做到彬彬有禮、大方得體是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一種藝術(shù)。
�。ㄈ�、加強溝通交流，增進(jìn)友誼學(xué)習培訓除了理論知識方面的學(xué)習，收獲最大的是交了這么多分布在全市各部門(mén)、各機關(guān)單位、各鄉鎮、各戰線(xiàn)的同學(xué)們，他們有的從事綜合部門(mén)、有的從事經(jīng)濟工作，有的是技術(shù)骨干，有的是領(lǐng)導人才，有的從事基層農村工作，從他們的身上學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。通過(guò)日常的交流和各個(gè)課題的集中討論，他們許多的新觀(guān)點(diǎn)、新理念、新見(jiàn)解、新對策都深深的豐富和感染了我。通過(guò)開(kāi)展極具特色的課外活動(dòng)、體育活動(dòng)、考察參觀(guān)，我們形成了一個(gè)團結一致、熱情互助、講感情、講大局、講奉獻的優(yōu)秀團體，建立了最真摯、最深厚的友情。
�。ㄋ模�、開(kāi)展異地考察，拓寬眼界為開(kāi)闊視野，拓寬思路，學(xué)習其他先進(jìn)地區經(jīng)濟快速發(fā)展的經(jīng)驗。此次中青班學(xué)習期間，組織部和黨校領(lǐng)導安排我們前往中山市開(kāi)展現場(chǎng)教學(xué)，18日上午，在中山市委黨校的協(xié)助下，培訓班一行抵達黃圃鎮，與當地領(lǐng)導交流學(xué)習，并參觀(guān)考察了格蘭仕和萬(wàn)事杰兩家企業(yè)。通過(guò)現場(chǎng)考察，了解了中山市鎮級經(jīng)濟的發(fā)展經(jīng)驗和特點(diǎn)，啟發(fā)我們借鑒經(jīng)驗促進(jìn)本地經(jīng)濟發(fā)展。下午，在參觀(guān)了翠亨偉人孫中山的故居以后，迅即赴翠亨新區的建設情況，探討如何通過(guò)高標準的城市規劃設計，扭轉舊區發(fā)展勢頭，開(kāi)發(fā)城市發(fā)展新動(dòng)力。通過(guò)培訓我堅定了共產(chǎn)主義信仰，思想成熟了，意志堅定了，今后的工作方向更明確了，思路更清晰了。
在今后的學(xué)習工作中，我要用新學(xué)的這些理論知識來(lái)推動(dòng)工作創(chuàng )新，使自己的工作水平取得進(jìn)一步的提高，成為一名合格的基層工作者。
學(xué)生暑假班心得體會(huì )5
取得更優(yōu)異的初三上學(xué)期是整個(gè)初中階段的重要時(shí)期，學(xué)生在生理、心理和學(xué)習上都發(fā)生了較大的變化，部分學(xué)生在這個(gè)轉折時(shí)期顯得無(wú)所適從，此時(shí)的班主任工作責任重大。一學(xué)期以來(lái)，在政教處和年級組的指導下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)生、家長(cháng)和各位任課教師的共同努力，班級順利過(guò)渡，常規秩序井然，良好的班風(fēng)班貌繼續保持，學(xué)習成績(jì)穩中有升�，F將本學(xué)期班主任工作總結如下：
一、認真分析初三班階段班級管理工作的特點(diǎn)，明確班級管理的主導思想
1、充分尊重每一個(gè)學(xué)生。
承認學(xué)生的需要并滿(mǎn)足學(xué)生的需要，努力克服固執己見(jiàn)，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)愉快的心理空間;同時(shí)善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠和愛(ài)心對待每一個(gè)孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導他們自我完善;對于后進(jìn)生，不歧視他們，善于發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，激勵他們一步一步前進(jìn);對于學(xué)困生，積極采用適度的方式和方法，進(jìn)行幫困和合理分流。
2、把提高學(xué)習成績(jì)和良好自覺(jué)的學(xué)習習慣的養成作為工作的核心。
班級各項工作始終圍繞著(zhù)學(xué)習成績(jì)的提高展開(kāi)，以常規管理促進(jìn)學(xué)習，又以學(xué)習帶動(dòng)常規管理。
二、繼續抓好學(xué)生的日常行為習慣養成教育，及時(shí)掌握學(xué)生的情緒變化，發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。
進(jìn)入初三，隨著(zhù)學(xué)習成績(jì)的分化和中考壓力的增加，許多學(xué)生開(kāi)始在思想上出現了較大的變化，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期，常常會(huì )自認為自己已經(jīng)長(cháng)大，不再需要一些條條框框的約束，因而在思想上有了很多不成熟的想法和主見(jiàn)。
作為班主任，我在學(xué)期伊始，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)主題班會(huì )，讓學(xué)生在學(xué)習中體會(huì )遵守規范的重要性，從思想上給學(xué)生以深刻的認識，在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習生活，認真發(fā)揮值日班長(cháng)的作用，堅持寫(xiě)好班級日志，一段時(shí)間后，對有不遵守課堂紀律的、課堂睡覺(jué)、不完成作業(yè)等行為的同學(xué)進(jìn)行“換位”思考教育，讓學(xué)生在反省中受教育，約束自己，培養自己良好的行為習慣。
特別是針對初三學(xué)生的思想復雜、偏激、情緒不穩定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現存在的問(wèn)題，同學(xué)生進(jìn)行談心并家訪(fǎng)，及時(shí)解決發(fā)現的問(wèn)題。同時(shí)，積極開(kāi)展有益文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動(dòng)中。
三、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，并同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，引導學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)。
1、針對初三學(xué)生此階段的心理狀況。
適時(shí)的抓住學(xué)生在學(xué)習中存在的問(wèn)題，開(kāi)展各種形式的班級討論會(huì )、演講會(huì )、讀書(shū)報告會(huì )等活動(dòng)，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并結合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)及時(shí)地讓學(xué)生在寫(xiě)出個(gè)人的短期、長(cháng)期學(xué)習目標，同時(shí)樹(shù)立自己的正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)。
2、化被動(dòng)學(xué)習為自主學(xué)習。
到了初三，面對畢業(yè)升學(xué)考試，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時(shí)期的幼稚和盲目，學(xué)習目的日漸明晰。我便積極開(kāi)發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內在動(dòng)力，分析形勢，明確任務(wù)。引導學(xué)生自覺(jué)確定學(xué)習目標，制定學(xué)習計劃，選擇學(xué)習方法，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中要學(xué)會(huì )自我監控，自我指導，自我強化，自覺(jué)主動(dòng)的鉆研知識，只有化被動(dòng)學(xué)習為自主學(xué)習，學(xué)生才能積極拓展提升自己，取得長(cháng)足的進(jìn)步。
3、建立鼓勵機制競爭機制，體現集體活力，創(chuàng )造危機感。
合理利用每次模擬考試創(chuàng )造出強有力的競爭局面，用競爭激發(fā)學(xué)生昂揚的斗志，挖掘學(xué)習的巨大潛能。我在語(yǔ)文課堂上經(jīng)常開(kāi)展各種類(lèi)型競賽，比如背誦、朗讀、默寫(xiě)競賽，利用活動(dòng)課適當開(kāi)展作文、演講、書(shū)寫(xiě)、辯論比賽，絕大多數班干，科代表也是依據成績(jì)競爭上崗。通過(guò)競爭，學(xué)生會(huì )提高學(xué)習積極性，增強完成任務(wù)的緊迫感，有效提升學(xué)習效率，從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng)。
四，積極同各學(xué)科教師研究學(xué)生，同探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問(wèn)題。
本學(xué)期利用課余時(shí)間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問(wèn)題、班級存在的問(wèn)題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生，積極的向各位教師學(xué)習先進(jìn)的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。
特別是在新學(xué)期開(kāi)始，班級中出現了部分學(xué)生遲到的現象，及時(shí)的發(fā)現不良苗頭，及時(shí)的糾正，讓學(xué)生寫(xiě)出300字說(shuō)明，給學(xué)生一個(gè)改過(guò)自省的機會(huì )，同時(shí)積極在班內開(kāi)展“我為什么來(lái)學(xué)習”的大討論，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長(cháng)，及時(shí)關(guān)注這類(lèi)問(wèn)題，共同解決。
五、完善班級的管理制度，繼續將競爭機制引入班級管理當中。
班級實(shí)行競選與班級考察相結合，繼續實(shí)施班委會(huì )自主管理的方法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時(shí)將權利下放，在開(kāi)展各種活動(dòng)時(shí)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，創(chuàng )設各種機會(huì )，給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。
六、在工作中所取得的成績(jì)和所要加強的。
本學(xué)期能按時(shí)完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，并協(xié)助年級組搞好各項工作的具體落實(shí)情況;和學(xué)生建立了和諧融洽的師生關(guān)系;班級凝聚力增強，組織、紀律性向好;學(xué)習成績(jì)穩步提高。在學(xué)校組織的班級文化建設評比中名列前茅，衛生掃除積極徹底，取得了比較優(yōu)有的成績(jì)。
當然也有問(wèn)題存在：由于是重點(diǎn)班主任，教學(xué)任務(wù)和升學(xué)壓力相對較重;有時(shí)在處理問(wèn)題方面還有一些急躁，對于部分學(xué)生的心理，還不能較為全面的掌握。在今后的工作中，我將繼續努力，取得更優(yōu)異的成績(jì)。
學(xué)生暑假班心得體會(huì )6
班主任工作是一項極具挑戰性的工作，不僅需要關(guān)注學(xué)科知識的傳授，更多的是對孩子健全人格的培養。本學(xué)期，我繼續擔任初三(6)班的班主任工作。能擔任班主任工作，我感到光榮的同時(shí)，也覺(jué)得身上的擔子不清。我時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開(kāi)展班級管理和德育建設，班主任工作有了點(diǎn)滴收效。概括性地說(shuō)有以下三點(diǎn)：
一、形成良好的班風(fēng)，提高教育效果。
只有形成良好的班風(fēng)，才能提高教育效果。為此，本學(xué)期，我在擔任初三(6)班班主任期間作了一些思考、進(jìn)行了一些嘗試：
1、形成正確的輿論導向，為孩子的健康成長(cháng)指明方向。
面對畢業(yè)班階段的孩子，面臨中考，他們的心理壓力都非常大。我常常利用晨會(huì )、班會(huì )等教育陣地和學(xué)生進(jìn)行溝通，緩解他們的壓力和減輕思想負擔，同時(shí)，也加強了對學(xué)生課堂紀律、常規、文明禮儀、衛生習慣等方面的教育。班集體在最近一段時(shí)間內，發(fā)生了什么問(wèn)題，學(xué)生的現狀怎么樣，有哪些不足，都和學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的，實(shí)實(shí)在在的分析，叫學(xué)生既知道自己存在的問(wèn)題，又明白應該怎么做。不知不覺(jué)中，班級里形成了正確的輿論導向。
2、培養良好的學(xué)習習慣，為孩子的持續發(fā)展打下基礎。
針對本班學(xué)生實(shí)際，我利用一切有利時(shí)機加強學(xué)習習慣的培養。訓練學(xué)生正確的讀寫(xiě)字姿勢。讀書(shū)時(shí)，要求全班同學(xué)都捧好書(shū)，做到眼到、口到、心到;學(xué)生做作業(yè)時(shí)，及時(shí)提醒學(xué)生糾正不良的寫(xiě)字姿勢;學(xué)生發(fā)言時(shí)，要求他們聲音響亮，吐詞清楚;作業(yè)布置時(shí)，提醒學(xué)生做好復習和預習工作……長(cháng)期的關(guān)注，對學(xué)生良好習慣的養成起到了一定的促進(jìn)作用。
3、培養優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理創(chuàng )造條件。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)一支素質(zhì)良好、能獨立工作的班干部隊伍。我們班的班干部有這樣一些要求：首先，應具備良好的學(xué)習生活習慣，在同學(xué)中樹(shù)立威信。其次，應以身作則，吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段，我都教給他們一些工作方法和技巧，扶著(zhù)他們走好班級管理的每一步。
每天的兩個(gè)值日生，應比其他同學(xué)稍早些到班，針對環(huán)境衛生、學(xué)生紀律、出勤以及胸卡佩戴情況等方面明確分工。我在班里反復強調：班主任不在，班干部就是班主任，對于不服從班干部管理的同學(xué)嚴肅批評。即使班干部在管理同學(xué)時(shí)方法不妥，也應先維護他們的威信，再給予具體指導。
學(xué)生是班級的主體，學(xué)生是班級的主人，每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務(wù)，也有參與管理班級的權力，對于確實(shí)不能勝任的班干實(shí)行“下崗”制，選擇更能勝任的同學(xué)擔任管理工作。
良好的班風(fēng)形成后，教室環(huán)境整潔了，同學(xué)間打鬧的事少了，得到領(lǐng)導和老師們的認可也漸漸多了起來(lái)……最主要的是：在這樣的集體中學(xué)習生活，孩子們舒心了。
二、架設家校間的橋梁，凝聚教育力量。
孩子的進(jìn)步，離不開(kāi)教師，更離不開(kāi)家長(cháng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與任課教師、家長(cháng)建立密切聯(lián)系。面對學(xué)生家長(cháng)，我總是一視同仁，平等對待。
當學(xué)生有錯時(shí)，主動(dòng)與家長(cháng)取得聯(lián)系，以商量談心的方式來(lái)交流教育孩子的得與失。經(jīng)過(guò)溝通和交流，他們的學(xué)習成績(jì)有所提高，家長(cháng)非常激動(dòng)。這樣一來(lái)，老師對孩子的愛(ài)，贏(yíng)得了家長(cháng)的信任和支持。他們更加盡心盡力的配合我的工作。多重教育力量的凝聚，直接受益者當然就是孩子。
三、不斷的學(xué)習研究，形成教育特色。
從教十年來(lái)，我與班主任工作結下了不解之緣。有朋友說(shuō)：你教了這么多年了，每天都做著(zhù)同樣的事，那還不是駕輕就熟、信手拈來(lái)。我卻不這么認為，因為我面臨著(zhù)千差萬(wàn)別的學(xué)生，我身處在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代。如果一味地墨守成規，那我的班主任工作就顯得被動(dòng)而沒(méi)有活力。所以，我總是十分珍惜每一次的學(xué)習機會(huì )：向書(shū)本學(xué)習，向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
回顧一學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績(jì)，但我清醒地認識到這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導與同事的支持幫助�！耙粋�(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，能在這樣一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取，團結互助的環(huán)境里工作，我感到十分幸運。班主任工作是一項繁雜而艱巨的工作，任重而道遠，我將繼續在今后的工作中勤觀(guān)察、多思考，不斷實(shí)踐總結，爭取把班主任工作干得更出色。
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