勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì )（通用16篇）
從某件事情上得到收獲以后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 篇1
如今我們還是學(xué)生，似乎與勞動(dòng)拉不上關(guān)系。但我們終究會(huì )結束學(xué)校生涯，走向社會(huì )的。到了社會(huì )，如果你找到了工作，就已經(jīng)和勞動(dòng)法里的內容發(fā)生了關(guān)系，所以我們隊《勞動(dòng)法》的的了解和學(xué)習是必須的，所以在這學(xué)期我選修了《勞動(dòng)法》這門(mén)課，我想這對我以后職業(yè)生涯會(huì )有很大幫助。作為一名將來(lái)普通的勞動(dòng)者，《勞動(dòng)法》將為我維護我的合法權利提供法律的幫助。
在勞動(dòng)法課堂上，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，我學(xué)習到勞動(dòng)法對普通勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利、取得勞動(dòng)報酬的權利、休息休假的權利、獲得勞動(dòng)安全衛生保護的權利、接受職業(yè)技能培訓的權利、享受社會(huì )保險和福利的權利、提請勞動(dòng)爭議處理的權利以及法律規定的其他勞動(dòng)權利。同時(shí)我也了解到擁有那些權利并不代表你就能享用這些權利�，F實(shí)生活中，我們肯能會(huì )看到很多不合理的現象，如超期加班，克扣工資，不為員工上社保，婦女就業(yè)受歧視等。如果出現以上合法權利被侵犯，我們可以根據《勞動(dòng)法》向有關(guān)部門(mén)提起申訴，這樣我們合法的權利才會(huì )得到應有的保護。
例如在簽訂了而合同的情況下，在私人用人單位做了三個(gè)月，期間勤勤懇懇還加班兩小時(shí)，不遲到、礦工，也不違反私企里的規章制度，卻無(wú)緣無(wú)故被老板炒魷魚(yú)，還拿不到工資。這樣的行為，明顯是嚴重違反了《勞動(dòng)法》，這時(shí)我們可以理直氣壯地將老板告上法院。
原因根據《勞動(dòng)法》第41條規定，用人單位延長(cháng)工作時(shí)間（也就是加班），應與勞動(dòng)者協(xié)商。既然是協(xié)商，當然就應該就加班時(shí)間和加班報酬協(xié)商一致，否則就是強迫勞動(dòng)。
另外如果公司老板或人事口頭說(shuō)要辭退你，你在沒(méi)有接到正式書(shū)面通知（蓋有公章）前，按時(shí)上班，或要求用人單位給你一個(gè)書(shū)面通知。如果僅憑用人單位口頭說(shuō)你明天不用來(lái)上班了，你就不來(lái)的話(huà)，到時(shí)用人單位會(huì )說(shuō)是沒(méi)有人說(shuō)過(guò)不讓你上班，是你自己曠工數日，公司按你自動(dòng)離職處理了。
被用人單位辭退或解除勞動(dòng)合同，分三種情況，一是勞動(dòng)者有《勞動(dòng)合同法》第39條規定的情形，用人單位無(wú)需提前30天通知勞動(dòng)者，也無(wú)需支付經(jīng)濟補償；二是依《勞動(dòng)合同法》相關(guān)規定或勞動(dòng)合同的約定解除勞動(dòng)合同，符合《勞動(dòng)合同法》第46條的情形，按第47條規定向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟補償；如果用人單位沒(méi)有提前30天書(shū)面通知勞動(dòng)者，還應按《勞動(dòng)合同法》第40條規定向勞動(dòng)者額外支付一個(gè)月的工資；三是如果用人單位違反《勞動(dòng)合同法》的規定和勞動(dòng)合同的約定，用人單位應按《勞動(dòng)合同法》第48、87條規定向勞動(dòng)者支付賠償金，賠償金是經(jīng)濟補償的二倍。經(jīng)濟補償金的計算范圍詳見(jiàn)《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》第27條。用人單位還應向勞動(dòng)者出具《勞動(dòng)合同法》第50、89條規定的解除勞動(dòng)合同的證明，該證明的內容應符合《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》第24條的規定。
解除勞動(dòng)合同（或勞動(dòng)關(guān)系）時(shí)的工資支付時(shí)間詳見(jiàn)《工資支付暫行規定》第九條，經(jīng)濟補償金支付時(shí)間詳見(jiàn)《勞動(dòng)合同法》第50條。如果不按時(shí)支付，可以按《違反和解除勞動(dòng)合同的經(jīng)濟補償辦法》第3、10條或《勞動(dòng)合同法》第85條規定辦。
總之，學(xué)習勞動(dòng)合同法有助于每一個(gè)人。不管是企事業(yè)單位還是勞動(dòng)者，都應該用法律的方式維護自己的利益。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，使我受益匪淺。我相信在以后的工作中我將更懂得勞動(dòng)合同法的簽訂和保護自己的合法的權益。
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 篇2
勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)的物質(zhì)基礎與精神基礎，提供給我們所需的一切生活來(lái)源，人世間的所有美好夢(mèng)想，都能在勞動(dòng)者的手中實(shí)現，所以我們崇尚勞動(dòng)。那么把勞動(dòng)做到近乎極致的勞模們身上到底有什么樣的精神品質(zhì)呢?看完今年的勞模表彰大會(huì )后，我才真正認識到了什么是勞模精神，“甘于奉獻、善于創(chuàng )新、勤于思考、勇于實(shí)踐”，用這4個(gè)詞來(lái)形容勞模精神再貼切不過(guò)了。勞模用實(shí)際行動(dòng)彰顯了勞動(dòng)者的優(yōu)秀品質(zhì)，他們的事跡值得我們學(xué)習。
勞動(dòng)是光榮而崇高的，勞動(dòng)是偉大而美麗的。勞動(dòng)是人類(lèi)文明進(jìn)步的源泉，勞動(dòng)創(chuàng )造了人，沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現在的人類(lèi)社會(huì )，更沒(méi)有現在的社會(huì )文明。人類(lèi)文明進(jìn)步依靠勞動(dòng)的積累，依靠知識生產(chǎn)勞動(dòng)的催化，依靠各種類(lèi)型和層次人才勞動(dòng)的貢獻，依靠創(chuàng )造性勞動(dòng)的提升。我們每個(gè)人都是社會(huì )的勞動(dòng)者，所以我們學(xué)習、傳承勞模精神是很有必要的。
勞模是時(shí)代的楷模，他們身上的精神品質(zhì)是催人奮進(jìn)的精神符號。每一位勞動(dòng)者都是光榮的，因為我們勞動(dòng)的本質(zhì)就是創(chuàng )造，因為勞動(dòng)創(chuàng )造，我們擁有了歷史的輝煌;也正是因為勞動(dòng)創(chuàng )造，我們擁有了今天的成就。傳承勞模精神，與時(shí)代共進(jìn)，默默地做好自己良心之中的勞模。以一顆純凈之心立德，弘社會(huì )之正能量，予社會(huì )以正能量。以一顆勤奮之心立功，做好一切該做之事，做好一切能做之事。
學(xué)習的目的在于應用，我們在學(xué)習了勞模的先進(jìn)事跡，感悟了勞模精神的偉大之后也應該親身投入到勞模的陣營(yíng)中去。成為勞模非常不易，我們不可能把自己復制成勞模，所以我們應該把學(xué)習到的勞模精神運用于自己的本職工作上，盡自己能力去完成每一個(gè)任務(wù)。在生活中我們也要時(shí)刻牢固樹(shù)立“老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”的人生態(tài)度。
學(xué)習傳承勞模精神不是一句口號，也不是特定時(shí)日才要去做，而是在生活中的每時(shí)每刻都要牢記。就像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)真話(huà)，走正道，辦實(shí)事，以自身的實(shí)際行動(dòng)，投身到各自的工作崗位中，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)奉獻，為社會(huì )的美好明天而奮斗!
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 篇3
各行各業(yè)的勞動(dòng)模范詮釋了勞動(dòng)創(chuàng )造的豐富內涵，激發(fā)出砥礪奮進(jìn)的精神力量。
勞動(dòng)奉獻光榮，奮斗創(chuàng )造偉大。人類(lèi)歷史是勞動(dòng)創(chuàng )造的，社會(huì )是勞動(dòng)創(chuàng )造的，無(wú)論過(guò)去和今天，還是將來(lái)勞動(dòng)都是人類(lèi)的屬性和主要活動(dòng)。只有勞動(dòng)和奮斗，才能推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步，創(chuàng )造物質(zhì)和精神財富，讓社會(huì )更美好，生活更幸福，人生更美麗。
社會(huì )主義是干出來(lái)的，新時(shí)代也是干出來(lái)的。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，無(wú)論是邁向高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代進(jìn)程，還是實(shí)現人生夢(mèng)想，都離不開(kāi)勞動(dòng)和奮斗。完成“兩個(gè)一百年”目標，實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，靠的是全國人民的勞動(dòng)創(chuàng )造和奉獻，夢(mèng)想成真需要實(shí)干苦干。
民族需要精神，社會(huì )需要脊梁。勞動(dòng)奉獻者和為理想而奮斗者是全社會(huì )的脊梁，勞動(dòng)模范都有平凡而感人的事跡，全社會(huì )需要弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻的勞模精神，弘揚勞動(dòng)光榮、創(chuàng )造偉大的時(shí)代精神，營(yíng)造全民熱愛(ài)勞動(dòng)、勇于創(chuàng )造、不斷奮斗、追求幸福的氛圍，引導青年樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、勞動(dòng)觀(guān)，勤勉為人、勤奮做事，通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng )造磨練意志，建功立業(yè)。
全面建成小康社會(huì )，進(jìn)行而實(shí)現現代化強國，所有社會(huì )勞動(dòng)群眾都是主體，要與時(shí)代同步，不斷提高勞動(dòng)技能和素質(zhì)，以主人翁的擔當，爭做有智慧、有技術(shù)、能發(fā)明、會(huì )創(chuàng )新的勞動(dòng)者，在服務(wù)國家和社會(huì )的同時(shí)成就自己，書(shū)寫(xiě)精彩人生，以十足的熱情釋放更大的能量。
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 篇4
一分耕耘，一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。新時(shí)代中國日新月異，各項事業(yè)蓬勃興旺，這是廣大勞動(dòng)者勤勤懇懇干出來(lái)的。時(shí)代在變，但奮斗底色不變。從老一代勞模王進(jìn)喜、時(shí)傳祥，到新一代敬業(yè)奉獻模范羅陽(yáng)、時(shí)代楷模黃大年，還有新近評選出的劉云清、王中美等全國五一勞動(dòng)獎?wù)芦@得者，正是一代代勞動(dòng)者接續奮斗，鑄就了中國大踏步趕上世界潮流的發(fā)展奇跡，實(shí)現了中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強起來(lái)的偉大飛躍，開(kāi)創(chuàng )了中國特色社會(huì )主義蓬勃發(fā)展的新時(shí)代。
新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。站在新的歷史方位和歷史起點(diǎn)，邁向決勝全面建成小康社會(huì )、全面建設社會(huì )主義現代化國家的新征程，我們擁有千載難逢的歷史機遇，也面臨前所未有的巨大挑戰。無(wú)論是邁向高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代進(jìn)程，還是實(shí)現過(guò)上美好生活的人生夢(mèng)想，都離不開(kāi)勞動(dòng)和奮斗。三百六十行，行行出狀元。各行各業(yè)的勞動(dòng)模范，用愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻、精益求精的勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，踐行了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的本質(zhì)要求，詮釋了勞動(dòng)創(chuàng )造的豐富內涵，激發(fā)出砥礪奮進(jìn)的精神力量。一勤天下無(wú)難事。弘揚勞模精神，激發(fā)實(shí)干動(dòng)力，我們實(shí)現美好愿望、成就偉大夢(mèng)想的力量就能更加澎湃。
幸福都是奮斗出來(lái)的，奮斗本身就是一種幸福。馬克思說(shuō)：“歷史承認那些為共同目標勞動(dòng)因而自己變得高尚的人是偉大人物;經(jīng)驗贊美那些為大多數人帶來(lái)幸福的人是最幸福的人�！敝蒙韨ゴ蟮男聲r(shí)代，各項事業(yè)的快速發(fā)展為廣大勞動(dòng)者搭建起施展才干的夢(mèng)想舞臺，億萬(wàn)努力打拼的勞動(dòng)者匯聚起圓夢(mèng)今朝的時(shí)代洪流。奮斗，是持續努力的接力前行，是無(wú)私無(wú)畏的奉獻付出，是點(diǎn)亮人生的幸福燭光�！叭松谇�，不索何獲?”只要把個(gè)人夢(mèng)融入國家夢(mèng)、民族夢(mèng)，勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，汗水的澆灌必將讓夢(mèng)想之花精彩綻放，讓每一位勞動(dòng)者都有人生出彩的機會(huì )，與祖國和時(shí)代一起成長(cháng)進(jìn)步。
中國特色社會(huì )主義事業(yè)大廈是一磚一瓦建起來(lái)的，人民的幸福是一點(diǎn)一滴創(chuàng )造出來(lái)的。新時(shí)代是勞動(dòng)者建功立業(yè)、奮斗者大有可為的時(shí)代，立足崗位、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，以辛勤勞動(dòng)成就偉大夢(mèng)想、創(chuàng )造幸福明天。
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 篇5
近日，我聽(tīng)了幾節組織的小學(xué)綜合實(shí)踐立標課。在這三節課中，我收到了很多知識，有了很多收獲。下面自己針對這幾節課談一下自己淺薄的認識：
一、動(dòng)畫(huà)導課，激發(fā)興趣
三小的孫清華老師在教學(xué)中，抓住孩子們愛(ài)看動(dòng)畫(huà)這一特點(diǎn)，以動(dòng)畫(huà)導入新課，而動(dòng)畫(huà)恰好與每一節課所要學(xué)習的內容有關(guān)，這樣更好的調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的興趣。從這里我們不難看出，老師都是經(jīng)過(guò)精心準備與設計的。
二、自主選擇，交流收獲
學(xué)生學(xué)習的自主性要得以體現，通過(guò)自主學(xué)習，培養學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)，還能讓學(xué)生在這一環(huán)節中，能夠鍛煉他們的語(yǔ)言表達能力和交際能力，所以每一位老師讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中能夠更大限度的自主交流。
如：《絲網(wǎng)花》這一課，教師根據同學(xué)的問(wèn)題，讓學(xué)生自由選擇小組交流學(xué)習，整個(gè)的一堂課，完全是由學(xué)生自己在交流、自己在學(xué)習。這樣，教師既放手讓學(xué)生自主選擇，又尊重學(xué)生的興趣、愛(ài)好，進(jìn)行自主探究、合作交流。最后，這堂課，完全放給了學(xué)生，而讓人感覺(jué)到環(huán)節間都緊緊相扣。
三、利用身邊資源，服務(wù)于課堂
在教學(xué)過(guò)程中，教師能讓學(xué)生充分利用身邊資源，如：讓學(xué)生向電腦請教，向周?chē)娜苏埥�，了解一些自然常識，這樣，培養學(xué)生的交際能力與口語(yǔ)表達能力，讓身邊的能源，為課堂服務(wù)。
課堂上，每一位教師都能去精心的設計每堂課，盡最大限度的讓學(xué)生興趣更高的投入到學(xué)習中來(lái)，然而也有不足之處，每節課的時(shí)間太長(cháng)了，差不多要45分鐘，教師要注意時(shí)間調控。
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 篇6
金秋十月，我院為培養學(xué)生做事的積極性和提高自己動(dòng)手的能力，舉行了一次公益勞動(dòng)周課。我就被分配到校圖書(shū)館電子閱覽室。
通過(guò)幾天的勞動(dòng)，我深有體會(huì )，也懂得了許多。萬(wàn)事都不是那么容易，只有自己不斷克服困難才能成功，做事要認真、塌實(shí)。高興的是，“大小姐、公子哥”的我們在老師的帶領(lǐng)下經(jīng)受住了考驗，大家工作都很認真、積極!工作的同時(shí)也讓我們鍛煉了自己、認識了自己。很感激學(xué)校給了我們這次鍛煉自我的機會(huì )，讓我們體驗了工作的不易，思索著(zhù)大人們的辛苦。
勞動(dòng)課活動(dòng)中培養的是學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，無(wú)論能力高低，教師都要確保每一個(gè)學(xué)生都能找到自己實(shí)踐的位置并激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣，充分給予每一個(gè)學(xué)生自主活動(dòng)和表現自己的機會(huì )，鼓勵每一個(gè)學(xué)生都能積極參與活動(dòng)，讓每一個(gè)人都對研究活動(dòng)有所貢獻，讓每一個(gè)學(xué)生分享和承擔研究活動(dòng)的權利和義務(wù)，體驗獲得研究成果的快樂(lè )。勞動(dòng)課實(shí)際在潛移默化中也是培養學(xué)生的團隊合作意識，讓每一位學(xué)生盡自己所能的發(fā)揮自己所起的作用，從而形成一種合力以促成結果的完成，而不單單只讓幾個(gè)能力強的學(xué)生控制和把持著(zhù)局面。在這次我所聽(tīng)的七位老師的課中，每位老師都做到：每一位孩子都有至少一次的回答問(wèn)題或參與活動(dòng)的機會(huì )，有些甚至有三四次，這樣一來(lái)，學(xué)生的學(xué)習積極性得到了照顧和體貼，對于課堂的關(guān)注度也會(huì )更高。
在本次活動(dòng)中，自己從這些優(yōu)秀教師身上學(xué)到了很多的東西，也發(fā)現了自己在今后的課堂上應該努力的方向：在教學(xué)過(guò)程中，應該加強對孩子的突發(fā)問(wèn)題的處理能力;謹記學(xué)生是學(xué)習的主體，而我們教師是輔助者和指導者。勞動(dòng)課超越書(shū)本，超越體系化的教材，超越封閉的課堂，需要我們進(jìn)一步努力探索、開(kāi)發(fā)適合自己班級的勞動(dòng)課題，讓課程落在實(shí)處，從而真正體現勞動(dòng)課課程的價(jià)值!
我相信：我們終有一天回超越自我，一步一步，塌塌實(shí)實(shí)干出自己的風(fēng)采!
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 篇7
在過(guò)去的一年里，根據xx年初營(yíng)業(yè)部制定的《安信證券廈門(mén)營(yíng)業(yè)部xx年普法計劃》，我系統地學(xué)習了《公司法》、《證券法》、《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《物權法》、《企業(yè)所得稅法》等相關(guān)法律法規，堅持每月一法的學(xué)習計劃，使自己對法律法規有了一個(gè)系統的認識，現就學(xué)習《勞動(dòng)合同法》談?wù)勎业男牡皿w會(huì )。
《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《勞動(dòng)合同法》)從2007年1月1日開(kāi)始實(shí)施，與1994年頒布的《中華人民共和國勞動(dòng)法》相比，這部法律對勞資雙方的權利、義務(wù)有不少變化和調整。新的《勞動(dòng)合同法》更加具體和完善。
“公平”、“誠實(shí)信用”原則在新勞動(dòng)合同法中多有體現。如用人單位招用勞動(dòng)者時(shí)，應當如實(shí)告知勞動(dòng)者工作條件、內容、地點(diǎn)、職業(yè)危害、安全生產(chǎn)狀況、勞動(dòng)報酬及其它勞動(dòng)者要求的情況。相應的，用人單位有權了解勞動(dòng)者與勞動(dòng)合同直接相關(guān)的基本情況，勞動(dòng)者應當如實(shí)說(shuō)明。在勞動(dòng)者求職過(guò)程中，不要向單位提供虛假信息，按照《勞動(dòng)合同法》規定，如果員工在招聘錄用時(shí)提供了虛假信息導致被錄用的，企業(yè)可以以“不符合錄用條件”為由解除合同。
新勞動(dòng)合同法的內容有很多，多數條款旨在維護弱勢方勞動(dòng)者個(gè)體的合法權益，切實(shí)保障了勞動(dòng)者的合法權益，對企業(yè)也形成了一道法律約束。相信在新的勞動(dòng)合同法的指導下，我們的企業(yè)與勞動(dòng)者之間的關(guān)系會(huì )越來(lái)越融洽，我們的社會(huì )會(huì )更加和諧。
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 篇8
幸福源自勞動(dòng)，夢(mèng)想起于實(shí)干。天宮、蛟龍、天眼等科技創(chuàng )新成果相繼問(wèn)世，從“跟跑”、到“并肩”、再到“領(lǐng)跑”，砥礪奮進(jìn)下的中國展現出了蓬勃生機，締造出了一個(gè)充滿(mǎn)活力的現代中國，描繪了一幅幸福安康的美好畫(huà)卷，讓未來(lái)更加可期可盼。
一分耕耘、一份收獲。從短缺走向充裕，從貧困邁入小康，從國民經(jīng)濟瀕臨崩潰的邊緣，到成為世界第二大經(jīng)濟體，擁有了世界上最大規模的教育體系、最大的高速公路網(wǎng)……每一份閃亮的成績(jì)單背后，都印滿(mǎn)了奮斗的足跡，綻放著(zhù)勞動(dòng)的魅力，這一切偉大的成就背后都是無(wú)數勞動(dòng)者奮斗出來(lái)的，每一個(gè)勞動(dòng)者都很了不起。
時(shí)代在變，奮斗永恒。從老一代勞模王進(jìn)喜、時(shí)傳祥，到新近評選出的王海福等全國五一勞動(dòng)獎?wù)芦@得者，一代又一代的勞動(dòng)者接續奮斗，在平凡的工作崗位上創(chuàng )造了不平凡的業(yè)績(jì)，才鑄就了今天舉世矚目的“發(fā)展奇跡”，他們用實(shí)際行動(dòng)展現了勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，樹(shù)起了是愛(ài)崗敬業(yè)的榜樣、實(shí)干創(chuàng )新的典范、攻堅克難的表率。甘于奉獻的英雄，是創(chuàng )新發(fā)展的脊梁。
發(fā)展是時(shí)代的命題，時(shí)代是實(shí)干者的舞臺。站在新的歷史起點(diǎn)，面對百年未有之大變局的歷史性機遇，也面臨著(zhù)前所未有的壓力與挑戰，時(shí)代提供了更為廣闊的人生“大舞臺”，醞釀了奮斗的“催化劑”，讓每個(gè)勞動(dòng)者都有夢(mèng)想成真的機會(huì )，都能在勞動(dòng)中實(shí)現價(jià)值、展現風(fēng)采，找到人生的價(jià)值支點(diǎn)和成長(cháng)路徑，以實(shí)干成就夢(mèng)想，用奮斗成就美好人生。
家是最小國，國是千萬(wàn)家。中國的發(fā)展離不開(kāi)每一個(gè)人的努力，“得其大者可以兼其小”，唯有將人生理想融入到國家發(fā)展中去，融入到民族復興中去，才是成長(cháng)成才的最佳路徑，是事業(yè)發(fā)展的必然選擇，更是美好生活的必由之路。
泱泱大國，氣象萬(wàn)千。億萬(wàn)勞動(dòng)人民用勤勞的汗水，匯聚起圓夢(mèng)今朝的時(shí)代洪流�！皠趧�(dòng)創(chuàng )造美好未來(lái)”的堅定信念，正喚起更廣泛的認同、更堅定的守望，照亮中華民族未來(lái)前行之路。
中國也需要持續加大對勞動(dòng)者權益的呵護。解決好解決勞動(dòng)者最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題，深化改革創(chuàng )新、強化創(chuàng )業(yè)政策托底保障，始終堅持“人民至上”的發(fā)展理念，通過(guò)法治教育、宣傳引導，營(yíng)造“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”的良好社會(huì )氛圍，體現出對勞動(dòng)者充分的尊重和保護，才能讓勞動(dòng)創(chuàng )造助飛夢(mèng)想。
勞動(dòng)是生命的最美綻放，勞動(dòng)是歷史的最強動(dòng)力。讓我們攜手同心、攻堅克難、真抓實(shí)干，用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng )造美好明天，用不懈的奮斗實(shí)現偉大夢(mèng)想。
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 篇9
通過(guò)一學(xué)期的勞動(dòng)合同法的學(xué)習，雖然對勞動(dòng)合同法的認識不是很深，但是知道他和重要，或多或少有了一定的認識。以下是我對勞動(dòng)合同法的一些心得和體會(huì )。
我們都知道，勞動(dòng)者工作地點(diǎn)存在安全隱患，超時(shí)工作甚至長(cháng)期的加班加點(diǎn)，沒(méi)有社會(huì )保險以及缺乏職業(yè)危害防護等現象普遍存在，但由于相關(guān)法律制度不盡完善，加上勞動(dòng)監察和執法不到位，這些侵害勞動(dòng)者合法權益的行為很難得到徹底糾正。而通過(guò)在勞動(dòng)合同必備條款中對比加以約定，可以“防患于未然”。實(shí)現從源頭上維護。
2007年一月一日頒布了新一代的《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》，相比以前的勞動(dòng)合同法，確實(shí)是對處于弱勢的勞動(dòng)者，規定了相應的保護條文。明確指出“用人單位裁員應承擔社會(huì )責任”、“用人單位有義務(wù)主動(dòng)與勞動(dòng)者訂立出面合同”、“在勞動(dòng)合同中必須寫(xiě)明‘職業(yè)危害’和‘防護措施’”、“政府機關(guān)人員不作為給勞動(dòng)者造成危害應擔責賠償”這幾條，加大了對勞動(dòng)者的保護力度。然而，這樣一個(gè)能維護勞動(dòng)者權益的法律，只有相當少的人認為它確實(shí)可以起到保護勞動(dòng)者權益的效果。甚至我在學(xué)習的過(guò)程中也懷疑過(guò)它的真實(shí)性。
其實(shí)，人們對法律的懷疑和不信任，并不是沒(méi)有道理的。很多法律條文，在實(shí)際生活中猶如白紙一張�！秳趧�(dòng)法》頒布已經(jīng)十多年了，但《勞動(dòng)法》中很多保護勞動(dòng)者權益的條文，并沒(méi)有真正落實(shí)，因為在用人單位與勞動(dòng)者的利益博弈中，往往會(huì )引起此起彼落的矛盾，者就不能不讓勞動(dòng)者擔心，執法者會(huì )不會(huì )因為“引資”而屈從于資本的威力，從而放棄甚至犧牲勞動(dòng)者的合法權益，這種情況在《勞動(dòng)法》的執法中，幾乎成為常態(tài)，否則，怎么會(huì )有血汗工廠(chǎng)長(cháng)期存在？《勞動(dòng)法》和執法部門(mén)已經(jīng)淪為權貴手中玩弄勞動(dòng)者的工具。
在大力推行“依法治國”的今天，人們對法律的懷疑，是即是對政府依法治國的能力的懷疑，是對政府以人為本、建設和諧社會(huì )能力的懷疑，更是對一個(gè)國家的性質(zhì)和強弱的懷疑。）
“簽不簽勞動(dòng)合同沒(méi)有太大區別”、“簽了勞動(dòng)和同也沒(méi)啥用”……說(shuō)起勞動(dòng)合同，經(jīng)�？梢月�(tīng)到類(lèi)似這樣的“評價(jià)”。
“這反映了勞動(dòng)合同的形式化問(wèn)題�！庇嘘P(guān)專(zhuān)家指出，目前大量的勞動(dòng)合同文本就是抄法條，缺乏實(shí)質(zhì)要件，不能發(fā)揮維護勞動(dòng)者合法權益，調整勞動(dòng)關(guān)系的作用。許多勞動(dòng)合同雖然有勞動(dòng)報酬的條款，但沒(méi)有寫(xiě)明具體數額，有的僅規定勞動(dòng)者的義務(wù)和用人單位的權利，有的甚至規定“生老病死都與企業(yè)無(wú)關(guān)”、“發(fā)生了事故企業(yè)不負任何責任”等違法條款。
由于流于形式存在缺陷，特別是缺乏實(shí)質(zhì)性?xún)热�，相當部分勞�?dòng)合同并沒(méi)有讓勞動(dòng)者切實(shí)感受到作用，這反過(guò)來(lái)又影響了勞動(dòng)合同制度的有效實(shí)施。正是在這個(gè)意義上，增加規定了勞動(dòng)合同實(shí)質(zhì)要件的條款，讓勞動(dòng)合同有名更有實(shí)，這就是新一代的《勞動(dòng)合同法》。
這個(gè)法規出臺后，給了勞動(dòng)者極大的保障，更好的調節企業(yè)與勞動(dòng)者之間的關(guān)系，讓勞動(dòng)者能更好地為為老板服務(wù)，企業(yè)服務(wù)，為國家服務(wù)。
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 篇10
在這個(gè)日新月異，技術(shù)飛速更新發(fā)展的時(shí)代，想要掌握最新的技術(shù)設備，就要不斷的付出時(shí)間與耐心，大量的學(xué)習理論知識，不厭其煩的進(jìn)行實(shí)際操作，在一次次的錯誤中吸取教訓，積累經(jīng)驗。這就是在我局技能大賽中多次獲獎的張師傅，以自身經(jīng)驗告訴我們的道理。張師傅為了工作廢寢忘食的精神讓我們深受感動(dòng)，但作為一個(gè)班組中僅有的女性，韓師傅那種舍小家顧大家的奉獻精神也一樣令我們敬佩。韓師傅是修試班組里面唯一的女員工，但她并沒(méi)有選擇做一朵“溫室里的小花”待在辦公室處理文職工作，而是跟隨班組來(lái)到每一個(gè)需要檢修的現場(chǎng)，不怕臟活累活，身體力行的去和同事完成一個(gè)又一個(gè)的工作任務(wù)，在工作需要時(shí)，她又強忍著(zhù)不舍將年幼的孩子托付給父母照看，堅守在自己的崗位上。諶師傅是華電畢業(yè)的高材生，也是第一批進(jìn)入我局的研究生，諶師傅雖然有著(zhù)名校的學(xué)歷和豐富的理論知識，但是他并沒(méi)有恃才傲物，進(jìn)入單位后他虛心向前輩求教，和同事共同研究解決工作中遇到的難題，運用自己的所學(xué)與同事合作，取得了多個(gè)研究成果獎，為電網(wǎng)事業(yè)的發(fā)展貢獻了自己的一份力量。企業(yè)的發(fā)展不僅要依靠創(chuàng )新的力量，還需要薪火相傳的繼承與發(fā)揚。王師傅是我局一位即將退休的老員工，他把自己的青春年華都奉獻給了電網(wǎng)工作，并在多年的工作中積累了大量的寶貴經(jīng)驗。他將這些經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳授給了后輩，讓他們學(xué)到了只有在實(shí)踐中才能得到的知識，少走了不少彎路，在前人的基礎上可以走的更快更遠。王師傅作為老一輩的電網(wǎng)建設者，不僅在工作中發(fā)揮著(zhù)工匠精神，而且還將這種精神傳遞給了新一代的電網(wǎng)建設者，這次分享會(huì )中，有兩位勞模代表都是王師傅的徒弟。我想，正是因為有了這種匠人精神的傳承，才能讓我們的電網(wǎng)企業(yè)蒸蒸日上。
勞模精神是一個(gè)時(shí)代的要求，體現著(zhù)一個(gè)時(shí)代的主流。通過(guò)學(xué)習勞模事跡，讓我們看到了勞模身上積極的態(tài)度、高尚的情操和樂(lè )于奉獻不求索取的涵養，以勞模為榜樣，爭做時(shí)代楷模。
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 篇11
平凡是生活的本色，不凡是生命的追求。五位勞模通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和感悟，讓我們傾聽(tīng)勞模心聲，感觸工匠精神，展示了什么是勞模風(fēng)采，什么是勞模精神，使我深受啟發(fā)。盡管他們的身份和經(jīng)歷各不相同，不管是在一個(gè)部門(mén)從事一項工作還是在多個(gè)部門(mén)進(jìn)行多元歷練，但他們深知：把一項平凡工作做好就是不平凡，把每一項小事做好就是大事業(yè)；一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng )造不平凡的'成就。
尊重勞動(dòng)，應當尊重默默無(wú)聞的勞模。人所皆知，勞模的榮譽(yù)是一個(gè)光環(huán)，發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。但孰不知，這個(gè)光環(huán)的背后，是勞模們經(jīng)過(guò)幾年、幾十年如一日地默默奉獻而編織起來(lái)的，他們敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，把崗位當舞臺、把工作當事業(yè)、把付出當追求，以時(shí)間、以身體演繹了一曲曲感天動(dòng)地的勞動(dòng)者之歌。他們扎根一線(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，做一名普普通通卻踏踏實(shí)實(shí)的電力工人。他們不畏艱難，勇于創(chuàng )新，帶領(lǐng)所在團隊成功出色地完成了一項又一項任務(wù)，排除一起又一起故障，攻克一道又一道難關(guān)。他們勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取，敢于探索，敢于嘗試，敢于把不可能變成可能。他們有先進(jìn)的管理觀(guān)念，帶動(dòng)人員提高技術(shù)水平，帶出了一個(gè)安全文明高效、培養凝聚人才、開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng )新、團結學(xué)習和諧的優(yōu)秀團隊。這些鮮活的例子無(wú)一不使我們感慨萬(wàn)千啊。
“勞�！鄙砩蠞饪s的是一種進(jìn)取不懈的時(shí)代精神，體現出的是一種實(shí)干與創(chuàng )新相結合的精神財富，折射出的是一種奮發(fā)圖強、勇立潮頭的勞動(dòng)精神，最終留給我們的是用之不竭的精神食糧。
在他們身上有那么多的優(yōu)秀品質(zhì)，對于不論是新入職員工、還是從事電力事業(yè)多年的老員工來(lái)說(shuō)，我們要學(xué)習的太多太多。
作為一個(gè)有責任的烏電人，我們就是要學(xué)習勞模精神，充分樹(shù)立起“愛(ài)崗敬業(yè)、為國為民”的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng )新、尋求突破，克服一切困難，為社會(huì )的不斷進(jìn)步貢獻自己的力量。
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 篇12
第一、學(xué)習勞模那種堅定信念、愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績(jì)，就是因為他們始終有著(zhù)為祖國、為社會(huì )、為人民干好事業(yè)的堅定理想信念。我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會(huì )進(jìn)步作出積極貢獻；
第二、學(xué)習勞模那種勇于創(chuàng )新、建功立業(yè)、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開(kāi)拓精神。我們要在不斷總結工作經(jīng)驗的基礎上，大膽尋求革新，創(chuàng )新工作方法；
第三、學(xué)習勞模那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng )業(yè)的拼搏精神。勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說(shuō)明了事業(yè)是實(shí)干出來(lái)的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的。求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習勞模的最好行動(dòng)；
第四、學(xué)習勞模那種辛勤勞動(dòng)、默默耕耘的“老黃�！本窈透视诜瞰I、樂(lè )于服務(wù)的忘我精神；
第五、學(xué)習勞模那種緊密協(xié)作、相互關(guān)愛(ài)的團隊精神。團結就是力量。
勞模是行動(dòng)的標桿，是學(xué)習的榜樣；勞模精神是一種水滴石穿的堅韌精神，沒(méi)有驚濤駭浪的沖動(dòng)，有的僅是日復一日、年復一年的堅守，在默默奉獻中實(shí)現著(zhù)自己的人生價(jià)值。學(xué)習他們甚至超越他們，最重要的是要行動(dòng)起來(lái)，像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實(shí)際行動(dòng)，投身到各自的工作崗位中，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)奉獻，做好一名優(yōu)秀的烏電人，繪就企業(yè)最美好的畫(huà)卷。讓勞模精神在烏蘭察布電業(yè)局這塊熱土上落地生根、盛久不衰。
電力事業(yè)是充滿(mǎn)朝陽(yáng)的事業(yè)，電力企業(yè)是不畏艱苦、團結協(xié)作、無(wú)私奉獻、敢于創(chuàng )新的企業(yè)。新的時(shí)代，奮進(jìn)正當其時(shí)，圓夢(mèng)適得其勢。讓我們以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到今后的工作中，腳踏實(shí)地把每一件平凡的事做好，在平凡的崗位上努力踐行，一起為電力事業(yè)美好的明天，一起為全面建成小康社會(huì )、實(shí)現第一個(gè)百年奮斗目標而拼搏奮斗，共同譜寫(xiě)新時(shí)代人民勞動(dòng)者的壯麗凱歌！
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 篇13
人活著(zhù)是要有點(diǎn)精神。勞動(dòng)模范是民族的精英、人民的楷模、時(shí)代的先鋒。長(cháng)期以來(lái)，廣大勞模以平凡的勞動(dòng)創(chuàng )造了不平凡的業(yè)績(jì)，鑄就了“愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng )新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，豐富了民族精神和時(shí)代精神的內涵，是我們極為寶貴的精神財富。全國各族人民都要向勞模學(xué)習，以勞模為榜樣，發(fā)揮只爭朝夕的奮斗精神，共同投身實(shí)現中華民族偉大復興的宏偉事業(yè)。黨的干部，作為從工農群眾成長(cháng)起來(lái)的領(lǐng)導核心，肩負著(zhù)團結帶領(lǐng)廣大人民群眾全面建成小康社會(huì )、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)的神圣職責和光榮使命。
勞模精神，說(shuō)到底，就是真抓實(shí)干精神。真抓才能攻堅克難，實(shí)干才能夢(mèng)想成真。我們要在全社會(huì )大力弘揚真抓實(shí)干、埋頭苦干的良好風(fēng)尚。黨員干部，特別是領(lǐng)導干部，尤其應該在真抓實(shí)干上當先鋒、做表率，要出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功。然而令人遺憾的是，少數干部為官一任，不是腳踏實(shí)地、老實(shí)肯干，而是作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，不會(huì )出實(shí)策，不想鼓實(shí)勁，不能辦實(shí)事，滿(mǎn)足于吹吹打打，搞形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)，不但敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)，還令老百姓深?lèi)和唇^，反映強烈，影響極壞。領(lǐng)導干部帶頭發(fā)揚勞模精神，就是要能夠靜下心來(lái)、沉下身子、彎下腰來(lái)，真抓實(shí)干，踏實(shí)肯干，立足本職、干好本職，在真抓實(shí)干中服務(wù)人民、造福人民、取信于民。
弘揚勞模精神，尊重勞動(dòng)創(chuàng )造，不是一句口號，也不是只在五一勞動(dòng)節的時(shí)候，才提起、才強調。它必須體現在每一天、落實(shí)在每一項工作中。這就要求我們各級各地黨員干部，特別是領(lǐng)導干部，要時(shí)時(shí)刻刻崇尚勞動(dòng)、造福勞動(dòng)者和勞動(dòng)模范，讓辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng )造性勞動(dòng)成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)和終生追求。各級黨委、政府和工會(huì )組織要高度重視勞模、關(guān)心愛(ài)護勞模，支持勞模發(fā)揮骨干帶頭作用，幫助勞模解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題，廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，使勞模精神不斷發(fā)揚光大，使真抓實(shí)干精神落地生根。
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 篇14
《共和國勞動(dòng)合同法》已由共和國第十屆全國代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )十八次會(huì )議于2007年6月29日，現予公布，自2008年1月1日起施行。去年在蘇永照老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習了《勞動(dòng)法》這門(mén)課程，蘇老師結合教材與事例，給我們講述了勞動(dòng)關(guān)系中所規定的權利，我們應在法律允許的基礎上做好自己的本職工作，以及當權利受到損害時(shí)，該如何運用法律來(lái)保護自己的合法權益�，F在系統的閱讀了《勞動(dòng)合同法后》深有感觸，因為在學(xué)習《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》后，我覺(jué)得對我們來(lái)說(shuō)用處很大，尤其是我們即將踏入社會(huì )，走上工作崗位，就應該懂得勞動(dòng)雙方建立勞動(dòng)關(guān)系的過(guò)程以及應注意的事項。
該法規定，用人自用工之日起即與勞動(dòng)者勞動(dòng)關(guān)系勞動(dòng)關(guān)，應當訂立書(shū)面勞動(dòng)合同，已建立勞動(dòng)關(guān)系，應當訂立書(shū)面勞動(dòng)合同。已建立勞動(dòng)關(guān)系，未訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應當自用工之日起一個(gè)月內訂立書(shū)面勞動(dòng)合同。用人單位與勞動(dòng)者在用工前訂立勞動(dòng)合同的，勞動(dòng)關(guān)系自用工之日起。而且還要看自己簽訂的是有固定期限的還是無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，以及怎樣轉成無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同；怎樣的勞動(dòng)合同算無(wú)效合同等等。如果我們不懂這些，不去關(guān)注自己的合法權益，那么即使用人單位侵害了我們的合法權益，我們也不知道。如果一帆風(fēng)順還好，但是如果遇到什么事情，我們也應該知道怎樣拿法律的武器來(lái)保護自己。當然我們也應根據法律來(lái)約束自己的行為，履行自己的義務(wù)，例如，我們要和用人單位簽訂保密協(xié)議等，我們也應該不做觸犯法律的事情，以至于讓自己受到法律的制裁。
在該法中，還讓我了解到了在履行勞動(dòng)合同的過(guò)程中，《勞動(dòng)合同法》有效地保護了勞動(dòng)者的合法報酬權益，第三十一條明確規定：用人單位應當嚴格執行勞動(dòng)定額標準，不得強迫或者變相強迫勞動(dòng)者加班。用人單位安排加班的，應當按照國家有關(guān)規定向勞動(dòng)者支付加班費。平常加班應是平常工資的150%，周末應是平常工資的200%，節假日應是平常工資的300%。所以，我們應該努力爭取我們的勞動(dòng)所得，依法獲得我們的勞動(dòng)報酬，一旦權益受到侵害，應學(xué)會(huì )用法律的武器來(lái)保護自己。
還有，隨著(zhù)時(shí)間或者環(huán)境等一些原因，我們經(jīng)常會(huì )面臨勞動(dòng)合同的解除與終止，該法中規定了什么情況下用人單位可以解除勞動(dòng)合同，以及在解除時(shí)用人單位應該怎樣做才算合理，以及解除之后勞動(dòng)者可以獲得哪些權益：什么情況下勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同，解除之后應該履行什么義務(wù)，及保留那些材料等等，更值得我們了解清楚的還有用人單位的哪些做法違反了法律，應對勞動(dòng)者做出哪些賠償，例如第八十二條規定：用人單位自用工之日起超過(guò)一個(gè)月不滿(mǎn)一年未與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應當向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資；第八十五條用人有下列情形的，由勞動(dòng)行政責令限期支付勞動(dòng)報酬、加班費或者經(jīng)濟補償；勞動(dòng)報酬低于當地最低工資標準的，應當支付其差額；逾期不支付的，責令用人按應付金額百分之五十百分百的標準向勞動(dòng)者加付賠償金等，以及勞動(dòng)者因不了解勞動(dòng)合同法中的規定或其他原因沒(méi)有履行好自己的義務(wù)的，也應負有相應的責任。
這些都對我們以后的職業(yè)生涯有重要的指導幫助意義。我們應嚴格遵守《勞動(dòng)法》中規定的各項法規，并能在自己在勞動(dòng)過(guò)程中合法權益受到侵害時(shí)，應知道怎樣拿法律的武器來(lái)保護自己的合法權益。
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 篇15
近日，中共中央國務(wù)院出臺了《關(guān)于全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），《意見(jiàn)》要求根據各學(xué)段特點(diǎn)，在大中小學(xué)設立勞動(dòng)教育必修課程，系統加強勞動(dòng)教育。中小學(xué)勞動(dòng)教育課每周不少于1課時(shí)，學(xué)校要對學(xué)生每天課外校外勞動(dòng)時(shí)間作出規定，《意見(jiàn)》同時(shí)提出把勞動(dòng)素養評價(jià)結果作為衡量學(xué)生全面發(fā)展情況的重要內容，作為評優(yōu)評先的重要參考和畢業(yè)依據，作為高一級學(xué)校錄取的重要參考或依據。
“立德樹(shù)人，勞動(dòng)為先”，勞動(dòng)是道德臻于完善的源泉。熱愛(ài)勞動(dòng)、尊崇勞動(dòng)、勤奮勞動(dòng)自古以來(lái)就是中華民族的傳統美德�！叭松谇�，勤則不匱”，崇尚勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統，綿延至今。勞動(dòng)是人類(lèi)的本質(zhì)活動(dòng)，生活靠勞動(dòng)創(chuàng )造，美好人生也靠勞動(dòng)創(chuàng )造。加強學(xué)生勞動(dòng)教育，就是要以勞樹(shù)德，讓學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)切身感受美好的生活需要雙手來(lái)創(chuàng )造，自覺(jué)形成感恩國家、感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì )、感恩勞動(dòng)的思想，培養愛(ài)勞動(dòng)、懂感恩、重節儉、勤奮斗、講團結、樂(lè )奉獻的良好行為習慣，不斷錘煉其道德品質(zhì)和人格魅力。
但不知從何時(shí)起，勞動(dòng)教育漸漸被弱化，學(xué)生勞動(dòng)能力差在我國已經(jīng)成為常態(tài)。不少學(xué)生在德智體美勞的發(fā)展上長(cháng)短不齊，有的學(xué)生缺乏基本的自理能力，有的學(xué)生甚至看不起勞動(dòng)者，不珍惜勞動(dòng)成果，有的學(xué)生遇到挫折和失敗后往往一蹶不振。缺少勞動(dòng)的教育已經(jīng)嚴重影響到青少年的健康成長(cháng)，加強青少年勞動(dòng)教育刻不容緩。
那么如何才能避免勞動(dòng)教育流于形式，確保達到以勞樹(shù)德、以勞啟智、以勞健體、以勞育美、以勞創(chuàng )新的目的，實(shí)現勞動(dòng)教育效果的最大化呢？
《意見(jiàn)》的印發(fā)，從充分認識新時(shí)代培養社會(huì )主義建設者和接班人對加強勞動(dòng)教育的新要求；全面構建體現時(shí)代特征的勞動(dòng)教育體系；廣泛開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)；著(zhù)力提升勞動(dòng)教育支撐保障能力；切實(shí)加強勞動(dòng)教育的組織實(shí)施等五個(gè)方面入手，為切實(shí)保障勞動(dòng)教育提出了具體意見(jiàn)和措施。明確了家庭、學(xué)校、社會(huì )的不同分工和責任，明確了三者協(xié)調共抓對于勞動(dòng)教育的重要意義。明確要求各地區積極拓展實(shí)踐場(chǎng)所，多舉措加強人才隊伍建設，健全經(jīng)費投入機制，多方面強化安全保障。同時(shí)指出，重視勞動(dòng)教育不是要追求什么時(shí)尚，而是學(xué)生成長(cháng)的必備素質(zhì)，要防止勞動(dòng)教育中的娛樂(lè )化、形式化、懲戒化等問(wèn)題。
“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是財富的源泉，也是幸福的源泉。勞動(dòng)不僅創(chuàng )造了歷史，勞動(dòng)更是成就了教育。勞動(dòng)教育對一個(gè)國家、一個(gè)民族的發(fā)展至關(guān)重要。在民族復興的新時(shí)代征程中，讓學(xué)生、孩子在勞動(dòng)教育中感悟勞動(dòng)精神，爭做奮斗者，才能不斷積累知識和才干，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，才能夠更好地實(shí)現出彩人生，為民族復興提供澎湃動(dòng)力。
勞動(dòng)學(xué)習心得體會(huì ) 篇16
近來(lái)，縣勞動(dòng)保障局不斷加強自身建設，提高工作效能，積極發(fā)揮“兩個(gè)作用”，努力實(shí)現黨建工作與勞動(dòng)保障工作的有機結合。
一、充分發(fā)揮基層黨支部的戰斗堡壘作用
局黨組對加強黨建，強化基層黨組織建設工作始終高度重視，局機關(guān)及下屬四個(gè)二級局都建立了黨支部，局機關(guān)年初制定了考核辦法，把業(yè)務(wù)工作的成效作為衡量黨建工作的重要標準，并同時(shí)將黨建責任制執行情況列入年度各單位工作考核的重要內容，作為評優(yōu)的重要依據，有力地促進(jìn)了基層黨建工作的扎實(shí)開(kāi)展。年初制定計劃，年終總結工作，努力創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)，每年都聘請縣委黨校的專(zhuān)業(yè)教員為全系統職工上一次黨課，并組織黨員干部觀(guān)看電教片。參觀(guān)黨員教育、反腐倡廉圖片展。并組織老黨員座談，共議勞動(dòng)保障事業(yè)發(fā)展大計，局屬總支、各支部認真宣傳黨的路線(xiàn)方針政策及法律法規，加強黨員隊伍管理，面對面做好職工的思想工作，帶領(lǐng)干部職工完成各項工作任務(wù)，支部的凝聚力和向心力日益增強，截止到9月底，各項目標任務(wù)完成情況良好，完成新增就業(yè)崗位3702個(gè)，占任務(wù)的105.7%；實(shí)現下崗失業(yè)人員再就業(yè)1653人，占任務(wù)的100.2%；企業(yè)職工養老保險參保人數12986人，占任務(wù)的115%；全縣城鎮居民參保人數已達到6.4萬(wàn)人，超額完成上級下達5萬(wàn)人的目標任務(wù)；被征地農民養老保障工作已進(jìn)入審核審批階段，有望年內順利完成任務(wù)。
二、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用
抓好對黨員的監督管理。堅持從嚴治黨，建立健全黨員監督管理的規章制度，認真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，將責任目標層層細化，分解到各單位，落實(shí)到人，對局黨組成員及下屬局負責同志，在抓好警示教育的同時(shí)實(shí)施嚴格監督，做到領(lǐng)導干部的權力行使到哪里，監督就跟蹤到哪里，規范了行政審批制度，實(shí)行了政務(wù)公開(kāi)，強化民主監督，邀請縣人大、政協(xié)領(lǐng)導參與監督檢查工作實(shí)施情況。樹(shù)立典型，發(fā)揮黨員示范帶頭作用。局機關(guān)法規監察股兩位老黨員都已近六旬，每天要面對來(lái)訪(fǎng)職工群眾幾十人，工作量大，個(gè)別職工來(lái)訪(fǎng)時(shí)情緒激烈，但他們毫無(wú)怨言，始終做到耐心細致服務(wù)，動(dòng)之以情，曉之以理，協(xié)調處理了多起勞資糾紛。通過(guò)廣大黨員的示范帶動(dòng)，共同營(yíng)造勞動(dòng)保障機關(guān)勤政為民的良好形象。
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