2022觀(guān)看天宮課堂第二課心得體會(huì )（通用22篇）
當我們備受啟迪時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的2022觀(guān)看天宮課堂第二課心得體會(huì )（通用22篇），希望對大家有所幫助。
觀(guān)看天宮課堂第二課心得體會(huì )1
今天，我們觀(guān)看了《天宮課堂》，通過(guò)這次觀(guān)看，讓我了解了宇航員們在太空生活的樂(lè )趣。
當神舟十三號成功到達太空時(shí)，與其一起上去的還有兩位宇航員叔叔和一位宇航員阿姨。還記得之前在電視上看見(jiàn)的宇航員叔叔們的臉總感覺(jué)胖胖的，還以為是太空上的飯菜太好吃了。阿姨向我們解釋了為什么他們的臉胖胖的，哦！原來(lái)是因為在太空中人體里的血液是往上流的。叔叔阿姨還給我們表演了一些節目，比如太空喝水和水里開(kāi)花。但最令我印象深刻的還是水中乒乓球。在我們的日常生活中，我們所見(jiàn)的乒乓球都是浮在水面上的，而在太空中，阿姨把乒乓球放在裝滿(mǎn)水的杯子里，乒乓球沒(méi)有像在地球一樣上浮，而是像石頭一樣下沉，這就是浮力消失的實(shí)驗。
這次的《天宮課堂》讓我知曉了不一樣的生活樂(lè )趣，也開(kāi)闊了我的視野。同時(shí)我也要向太空艙的叔叔阿姨們表達崇高的敬意：“感覺(jué)良好”隊，您們是我學(xué)習的榜樣，在我長(cháng)大之后，一定也要向您們一樣效忠祖國，為祖國美好未來(lái)貢獻自己的一份力量。
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就在十二月九日的下午，我們收看了一節來(lái)自中國空間站錄制的“直播教學(xué)”，由神舟十三號的宇航員翟志剛、王亞平、葉光富進(jìn)行講解。
宇航員們給我們介紹了很多他們生活所需要的設備，也解答了大家許多在這方面的問(wèn)題。有防護失重的“企鵝服”、在失重環(huán)境下跳動(dòng)的心肌細胞、不借助把手在太空中轉身，當然，在這其中，我最感興趣的還是——泡騰片實(shí)驗。
大家都知道，泡騰片如果放入水中，會(huì )產(chǎn)生大量的氣泡，那么在太空中，它會(huì )是怎樣的一種表現呢？
在這節課中“太空教師”王亞平老師就來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，她首先拿出了先前已經(jīng)準備好的失重水球，為了讓它更加明顯，王老師還在水球中加進(jìn)了藍墨水。隨著(zhù)半片橘色的泡騰片被塞了進(jìn)去，一種美妙的現象出現了：水球變得膨脹起來(lái)，里面充滿(mǎn)了泡泡，還散發(fā)著(zhù)迷人的香氣。這項奇妙的實(shí)驗，使我深深地沉浸在其中。
但是時(shí)間總是短暫的，僅一小會(huì )兒的時(shí)間，宇航員們就要和我們說(shuō)再見(jiàn)了，但是我還有許多問(wèn)題想去探究，所以我一定要好好學(xué)習，爭取長(cháng)大后親自穿上宇航服去研究！
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為激發(fā)學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣，向學(xué)生普及航天知識、弘揚航天文化、感受宇宙奧秘，12月9日15：40時(shí)，新右旗各中小學(xué)組織全體師生收看由中國載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國科協(xié)、中央廣播電視總臺共同主辦的“天宮課堂”第一課。參與觀(guān)看的師生及家長(cháng)達3500余人。
此次“天宮課堂”第一課是中國空間站首次太空授課，體現了空間站為國民教育服務(wù)的理念，彰顯了我國強大的國力，同時(shí)也表露了我國教育的溫情。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在空間站帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課。3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細胞學(xué)實(shí)驗、浮力消失實(shí)驗、泡騰片實(shí)驗、物體運動(dòng)、液體表面張力等現象。他們講解了實(shí)驗背后的物理原理，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，傳播載人航天知識。同學(xué)們對種種物體在太空中表現出的現象驚嘆不已，每一項科普實(shí)驗都引起學(xué)生極大的興趣，吸引了更多孩子仰望星空，使偉大的航天精神、科學(xué)精神在學(xué)生們心中生根發(fā)芽，同學(xué)們將觀(guān)后感同家人交流，與小伙伴分享，寫(xiě)進(jìn)日記，畫(huà)在紙上，流露出了他們崇尚科學(xué)、熱愛(ài)航天、探索未知的熱情與夢(mèng)想。
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12月9日，我觀(guān)看了“天宮課堂”，在60分鐘的課程中，神舟十三號的宇航員翟志剛、王亞平和葉光富在中國的空間站中為全國各地的人講解關(guān)于太空的知識。這是中國空間站首次授課活動(dòng)，是中國航天事業(yè)的壯舉，標志著(zhù)中國載人航天領(lǐng)域的技術(shù)高超，更標志著(zhù)我們可以學(xué)習到很多關(guān)于太空的前所未有的知識。
在空間站的宇航員們?yōu)槲覀兘榻B了他們平時(shí)生活的地方、太空細胞學(xué)研究、太空轉身、乒乓球浮力消失實(shí)驗、水膜張力實(shí)驗、水球實(shí)驗等等，并講解了實(shí)驗背后的科學(xué)原理。
航天征途上每一步創(chuàng )新和突破的背后，都離不開(kāi)一代代航天人的艱苦奮斗，這就是我們所說(shuō)的“航天精神”。
“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限�！闭缗教靻T王亞平在出征前所說(shuō)，只要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)，用智慧和汗水打造自己的夢(mèng)想飛船，就一定能夠迎來(lái)自己夢(mèng)想的發(fā)射時(shí)刻，飛向屬于我們自己的浩瀚星空！我身為新時(shí)代的中學(xué)生，更要珍惜當下，把握機遇，努力學(xué)習，從現在做起，為美好明天付出不懈努力！為祖國未來(lái)的發(fā)展添光加彩！
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在今天下午的跑操時(shí)間，我和同學(xué)們一起觀(guān)看了天空課堂，感觸頗深。
不到六十分鐘的直播，卻由三位宇航員帶領(lǐng)我們認識了全新的太空生活，打開(kāi)了我們的眼界，感受到了來(lái)自全新世界的奇妙和無(wú)與倫比。
一個(gè)在失重環(huán)境中培育細胞的工作，只需要盯著(zhù)顯示器，記錄信息的工作，卻在我們眼中變得神奇而充滿(mǎn)夢(mèng)幻色彩。培育的心肌細胞，雖說(shuō)是一個(gè)小的不能再小的個(gè)體，卻在哪一伸一縮的跳動(dòng)中展現出生命的頑強和生命的夢(mèng)幻色彩，在廣闊的太空中，這也是一抹活力的體現。
一個(gè)由水膜進(jìn)化成水球的奇妙實(shí)驗，在太空中綻放的紙片花，一管空氣便能在水球里看到兩個(gè)相反的人像。這一切都只能在太空中看到的奇妙原理，增長(cháng)了我們的知識，也給我們看到了一個(gè)新世界的大門(mén)。這個(gè)實(shí)驗涵蓋的知識很廣，物理學(xué)中的表面張力都涵蓋的很清楚。我也是從中受益匪淺。
通過(guò)這次的學(xué)習，我不僅學(xué)習到了知識，還明白了一些道理�，F在的我們，生活條件優(yōu)越，且夢(mèng)想眾多。在一抹抹夢(mèng)想之中，能實(shí)現的或許只有那么幾個(gè)，但只要堅持，懷揣著(zhù)對遠大夢(mèng)想的信心，一定能有所發(fā)展，為社會(huì )，為國家做出貢獻。
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今天，老師組織我們觀(guān)看了天宮課堂，我懷著(zhù)無(wú)比期待的心情去看天宮課堂，第一次近距離感受太空生活，心情特別激動(dòng)。
首先，我看到他們喝水的時(shí)候，并不是用我們那種普通的杯子，而是用一個(gè)袋子，上面有一個(gè)吸管來(lái)喝水。我還發(fā)現他們不是剛開(kāi)始就喝，而是先把水擠出來(lái)。水可以在空中漂浮，只要一張嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子里。我了解到是因為太空中沒(méi)有重力，所以東西才都漂浮起來(lái)。
隨后，他們利用水的張力，把水從水膜做成水球。給我們講解了凸透鏡成像實(shí)驗，讓我們懂得了凸透鏡成倒立的像原理。
通過(guò)這次天宮課堂的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了很多的太空知識。他們勇于探索的精神，值得我們敬佩！我一定要好好學(xué)習，將來(lái)也用自己的科學(xué)文化知識為祖國的航空航天事業(yè)做貢獻！
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12月9日，中國空間站太空授課天宮課堂第一課，開(kāi)課了！
天宮課堂上，王亞平老師、葉光富老師和翟志剛老師給我們講了太空知識和幾個(gè)有趣的小實(shí)驗。王亞平老師先做了一個(gè)張力實(shí)驗，這也是我最喜歡的一個(gè)實(shí)驗，她先做了一個(gè)薄水膜出來(lái)，接著(zhù)她不停地往里加水，這張水膜變成了一張厚水膜。這張厚水膜看上去就像一個(gè)放大鏡，從水膜看對面的人是倒著(zhù)的，把紙花放進(jìn)去它就會(huì )迅速綻放。接著(zhù)王老師用注射器往里面加入空氣，水膜居然越來(lái)越厚，變成了一個(gè)大水球，這時(shí)水球上同時(shí)出現了王老師一正一反的兩個(gè)頭像。王老師往水球里面加藍色的顏料，水球也就變成藍色的了，有趣極了！
我國的航空航天技術(shù)發(fā)展非�？�，而我們是祖國未來(lái)的花朵，我們應該努力學(xué)習，讓祖國的航天航空技術(shù)更上一層樓，讓祖國成為世界第一強國！
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看了《天宮課堂》的直播，給我印象最深刻的實(shí)驗是泡騰片實(shí)驗。
泡騰片實(shí)驗主要講的是宇航員拿著(zhù)一支鉛筆，放進(jìn)在飲水帶里，當宇航員把鉛筆抽出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現鉛筆尖上頂著(zhù)一個(gè)用水做的圓盤(pán)，宇航員把鉛筆放在桌上，又用注射器在圓盤(pán)兩面加水，圓盤(pán)馬上變成了一個(gè)圓球，另一個(gè)宇航員又用針筒里的藍色色素注射到水球里，水球馬上就變成藍色了，這時(shí)宇航員把半片泡騰片放進(jìn)水球，水球里的藍色水馬上產(chǎn)生了好多泡泡，一個(gè)宇航員又把注射器插進(jìn)水球里打進(jìn)了一些空氣，那個(gè)水球慢慢變大了，當兩個(gè)宇航員面對面把水球夾在中間時(shí)我發(fā)現水球上有一個(gè)正著(zhù)的人臉，也有一個(gè)倒著(zhù)的人臉，這就是“水球光學(xué)實(shí)驗”，真是太好玩啦。
當他們對我們揮手時(shí)他們每個(gè)人都360度旋轉了一圈，我有一個(gè)問(wèn)題：為什么他們揮手時(shí)旋轉呢？
我長(cháng)大了想當一名宇航員，這樣就可以親自去試一試了。
觀(guān)看天宮課堂第二課心得體會(huì )9
今天，我們的老師在課堂上給我們觀(guān)看了《天宮課堂》直播，大家興趣盎然。
我們看到了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗，太空老師先把水擠到一個(gè)圓形球體里，然后往里面擠入藍色色素，水球迅速變成藍色，非常好看。后來(lái)又把一片黃色的泡騰片放了進(jìn)去，漸漸水球里面出現了很多氣泡，還散發(fā)出一陣陣香氣，真有意思。
接著(zhù)，太空老師又拿來(lái)了一個(gè)裝了水的杯子，一個(gè)乒乓球和一根吸管，太空老師把乒乓球放進(jìn)水杯里，用吸管把乒乓球輕輕摁下去，你猜結果怎么樣？哈哈，結果—球被摁下去后就沒(méi)浮上來(lái)。與我們地球上的實(shí)驗結果完全相反，我覺(jué)得特別神奇，在太空居然沒(méi)有重力，浮力也消失啦。
我覺(jué)得外太空特別有趣，在沒(méi)有引力的外太空可以制造出太多有意思的實(shí)驗；我也好想去外太空��！我心中一直有個(gè)疑問(wèn)：在外太空怎么洗澡呢？
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這次觀(guān)看令我大為震撼，早知道祖國已強盛，但不知已經(jīng)世界如此之多。不再是火箭而是空間站，不再是登月之旅，而是探秘宇宙。王亞平老師說(shuō)：“未來(lái)屬于我們，屬于我們這一代人�！�
授課過(guò)程中“泡騰片水球實(shí)驗”令我神往。王老師首先制作了一個(gè)水球再在其中添加了藍色顏料，水球瞬間就變得浪漫起來(lái)，這難道不就是我們所居住的地球嗎？隨即便加入泡騰片，水球慢慢變得沸騰。
“你們睡覺(jué)時(shí)看見(jiàn)的星星會(huì )眨眼睛嗎？”一個(gè)小女孩童真地問(wèn)。這個(gè)小小的問(wèn)題，我感受到每一個(gè)孩子對太空的憧憬、向往。很多年前，我們的祖先就對宇宙產(chǎn)生了興趣，想去遨游太空，如今這個(gè)夢(mèng)想已被新時(shí)代的人變?yōu)榱爽F實(shí)。
我不由得再次在內心感嘆：我們的祖國早已不是曾經(jīng)那任人宰割的羊，而是這翱翔于天地之間的鷹！
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神舟13號返回地球，還給我們帶來(lái)了直播。
在直播中我學(xué)到了許多有用的科學(xué)小妙招。
在太空中，把一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子放在桌子上，然后把乒乓球放進(jìn)去，用一根吸管把它往水中扎。乒乓球真厲害呀，不但沒(méi)有彈出來(lái)，反而固定住了，把那個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子往下倒，杯子里的水和球不僅沒(méi)有倒出來(lái)，反而一滴也沒(méi)漏。
還有一個(gè)科學(xué)小妙招，就是把一個(gè)放大鏡放在桌子上，然后從一個(gè)擠水袋里面擠水，擠出來(lái)的水沒(méi)有灑下去，但是卻凝固在了上面，像一個(gè)大大的水晶。然后在上面成了一個(gè)圓圈，圓圈上可以看到兩個(gè)宇航員，一個(gè)是正著(zhù)的，一個(gè)是反著(zhù)的，非常的神奇。
看完這次有趣的視頻，我感受到了科學(xué)的神奇。我們要努力學(xué)習，爭取當上一名科學(xué)家。
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我觀(guān)看了在中國空間站上演播的“天宮課堂”，奇特的場(chǎng)景，奇妙的實(shí)驗讓我應接不暇。當航天員王亞平老師手中的乒乓球不再漂在水面上而是融入水中，當水膜慢慢地變成了水球，又注入空氣變成雙球之后，讓我覺(jué)得太奇妙了！科學(xué)課上剛學(xué)到的浮力知識，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的天地對比試驗，讓我知道了世界上還有更多奇妙知識等待著(zhù)我去發(fā)掘，更讓我對航天科學(xué)有了濃厚的興趣。
通過(guò)觀(guān)看“天宮課堂”，點(diǎn)亮了我的航天夢(mèng)想和探索科學(xué)奧妙的好奇心，激發(fā)了我學(xué)習科學(xué)的興趣和熱情。讓我們走近航天、了解航天、熱愛(ài)航天，進(jìn)一步激發(fā)我們對宇宙空間的向往、對學(xué)習科技知識的熱情。通過(guò)勤奮學(xué)習，掌握科學(xué)知識，將來(lái)為祖國的'科技事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻。
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聽(tīng)說(shuō)神舟13號已經(jīng)回來(lái)了，今天還給我們來(lái)了一場(chǎng)現場(chǎng)直播。
在直播中，給我們講了許多科學(xué)原理。比如把一個(gè)瓶子里接滿(mǎn)水放在桌子上，然后把乒乓球放進(jìn)去，用一根吸管把它往進(jìn)扎，扎進(jìn)去乒乓球不但沒(méi)有彈射出來(lái)，反而在里面固定住了，非常神奇。然后又把那個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子沒(méi)有蓋蓋子，不但沒(méi)有灑下去，反而一滴水也不漏地飄著(zhù)。
還有就是用一個(gè)放大鏡放在桌子上，然后用擠水袋往上擠水，擠上去的水不但沒(méi)有灑下來(lái)，反而在上面凝固住了好像住在了上面。就這樣變成一個(gè)大大的水晶球。然后還把上面弄了一個(gè)圓圈，圓圈上就可以看見(jiàn)兩個(gè)宇航員，一個(gè)正的，一個(gè)反著(zhù)的，很是神奇。
看完這次直播，我感受到了科學(xué)的神奇和祖國的強大，所以我也要好好學(xué)習，這樣就能為祖國做貢獻。
觀(guān)看天宮課堂第二課心得體會(huì )14
盼望著(zhù)，期待著(zhù)，《天宮課堂》終于要和我們見(jiàn)面了，節目把課堂搬到了中國人自己的空間站，由天核心艙中的三位宇航員為我們帶來(lái)一堂特別的“太空授課”。
長(cháng)大后我想當一位人民教師，因為現在同學(xué)們的作業(yè)太多了，在家長(cháng)看不見(jiàn)的地方，他們因為作業(yè)默默哭泣。都說(shuō)人有三苦：讀書(shū)、趕馬、磨豆腐�，F在讀書(shū)比以前更苦了，所以以后我要讓我們班的同學(xué)做到真正的“減負”，讓祖國的花朵笑得更燦爛。
春天，我要帶他們出去春游、賞花、玩游戲。夏天，我們一起坐在樹(shù)下聊天、談心。秋天，我們一起去看樹(shù)葉是如何落下的。冬天，我們一起打雪仗、堆雪人。
同學(xué)們，理想不是空想，需要我們付出實(shí)際行動(dòng)，加油，讓我們一起創(chuàng )造美好的明天吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
觀(guān)看天宮課堂第二課心得體會(huì )15
今天我們老師在大屏幕上給我們放了太空課堂，太空可真神奇��！宇航員老師們首先做了一個(gè)實(shí)驗，那就是拿一個(gè)圓圓的圓框，把水袋里的水慢慢一滴一滴的擠到水框里，令人驚奇的是，水框里的水竟然沒(méi)有撒出去，這可真神奇呀！宇航員老師們?yōu)榱艘?jiàn)證水框里的水到底會(huì )不會(huì )撒出去就又往水框里滴了幾滴水，滴完水之后，水框的水沒(méi)有灑出來(lái)，宇航員老師們又往里面一滴一滴的滴了幾滴水，水框里的水都變成了圓球球了，但是水也沒(méi)有撒出去，這可真令人好奇，于是宇航員老師們又往里面加了一滴藍色的色素，令人更神奇的是水球不僅變成了藍色的，而且水也沒(méi)有爆裂開(kāi)。
到了最后，做完實(shí)驗的時(shí)候宇航員老師們和我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，他們的身體都飄了起來(lái)，你的左半身往右面，你的右半身就會(huì )往左面，太空懸浮這可真有趣呀！
看來(lái)太空有無(wú)窮的奧秘知識？我真希望我長(cháng)大可以當一個(gè)宇航員去探索太空。
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今天我看到了太空小課堂上的很多秘密，也知道了很多不知道的知識。
在太空小課堂上，我看見(jiàn)了宇航員叔叔在太空是怎么翻跟頭的，在地面上翻個(gè)跟頭是那么的難�？稍谔绽锓瓊�(gè)跟頭跟在床上翻一樣，宇航員每天都睡在睡袋里。我想：為什么不能系安全繩！不在睡袋里睡呢？于是，宇航員姐姐講了這個(gè)原理，如果不在睡袋里睡的話(huà)，在不系安全繩，就會(huì )在飛船中亂飄。就這樣，做了很多實(shí)驗，但是有一個(gè)很有趣。
叔叔先把水上圓片取下來(lái)，因為太空是失重的，所以不像地面上似的，把水倒過(guò)來(lái)就灑了。但是太空就不一樣了，可以做很多的形狀，就像捏彩泥一樣。姐姐往水球上滴了很多的水。這個(gè)水球變大了，非常有趣。于是叔叔往水球上頂了一下，用鼻子接住。好像在變魔法一樣，我想：我也想去太空看看。
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你們了解宇航員嗎？可能你們不了解，有個(gè)視頻里就展現著(zhù)宇航員在太空的生活，讓我們走進(jìn)這個(gè)視頻吧！
在這個(gè)視頻中，三位宇航員老師給我們展現了太空神奇。他們已經(jīng)做了一個(gè)實(shí)驗，這個(gè)實(shí)驗非常神奇，在地球中它會(huì )浮到水面上，太空就不一樣了，先用一個(gè)管子將乒乓球壓在水底，然后松開(kāi)乒乓球就沉在了水底。而一位宇航員老師將裝有乒乓球的水桶拋起來(lái)，結果里面的水竟然一滴都沒(méi)掉下來(lái)。
宇航員老師們又做了一次實(shí)驗，而這一次實(shí)驗更加神奇。首先拿出一個(gè)模具，然后他們又往模具里灌滿(mǎn)了水，一個(gè)宇航員老師又加了更多的水，結果就成了一個(gè)大圓球。最神奇的是當另一個(gè)宇航員老師拿著(zhù)一個(gè)注射器往里面注小水滴的時(shí)候，小水滴進(jìn)入大水滴之后，還是完完整整的一點(diǎn)破損都沒(méi)有，而那個(gè)大水泡的水一滴都沒(méi)有掉。
太空可真神奇呀！
觀(guān)看天宮課堂第二課心得體會(huì )18
今天我們觀(guān)看了太空課堂，通過(guò)這節課我學(xué)習到了許多，比如說(shuō)在太空是怎樣生活，怎樣在太空喝水，等……
我看到了一次實(shí)驗，一位老師拿出了一片鏡子在上面滴了許多的水滴，變成了很薄的水片，很薄，很薄，接著(zhù)老師又在上面滴了許多水滴，像一顆水晶球似的，好看極啦！然后老師又拿出了一片花瓣印在上面漸漸的，那個(gè)花瓣就進(jìn)到了。水球在里面，再，老師把花瓣取了出來(lái)再拿出一支針管，里面掛了許多的泡沫，里面都裝滿(mǎn)了一些小小的小水泡，當我看到了這一目，我感到了很神奇，接著(zhù)，老師又把水泡慢慢的吸出來(lái)，最后老師拿出來(lái)一個(gè)泡騰片一瓶藍色的色素，老師，把藍色色素一滴一滴的滴進(jìn)去，變成了藍色的大水球，接著(zhù)，老師又把泡騰片慢慢的放進(jìn)去那個(gè)大水球，好像快要爆了似的，這個(gè)實(shí)驗可真神奇呀！
我們的祖國可真偉大呀！
觀(guān)看天宮課堂第二課心得體會(huì )19
今天我在媽媽的手機上看了太空第一課，里面特別的有趣，那我就來(lái)告訴你們吧！第一個(gè)是一位年輕太空員，叔叔，他教我們怎么在太空里平穩，首先，我們站不穩的時(shí)候，在太空飛船里，上面有好多的扶手，這些扶手是干什么的呢？它們就是當你站不穩的時(shí)候，你可以隨機把它抓住，這樣你就不會(huì )倒來(lái)倒去啦！
第二個(gè)就是一位阿姨，他拿起一根小棍子，像水里滴了兩滴。放在了一個(gè)釘子的上面，他就成了一個(gè)又圓又大的小水珠，太空員阿姨又在里面滴了好多滴。低的越來(lái)越大了，感覺(jué)像是快破了，接著(zhù)，奇跡出現了，阿姨，拿著(zhù)一個(gè)漂亮的小花朵放在了水珠的正中心，忽然小水珠撞了起來(lái)，像風(fēng)車(chē)似的，太漂亮了！然后這位太空員阿姨有將藍色的顏料放進(jìn)了水里，又把黃色的葉蓋放進(jìn)了里面，他一下子就變成了地球的外表，就是太奇特了！
太空世界真的好有趣！你們覺(jué)得呢？我以后也要當一名宇航員。
觀(guān)看天宮課堂第二課心得體會(huì )20
我們集體觀(guān)看了一個(gè)直播——神舟十三號做實(shí)驗的直播。宇宙可真神奇呀！
航天員給我們教了許多有趣的科學(xué)知識，我印象最深的是個(gè)物理實(shí)驗。在陸地上，如果將乒乓球放在水上它是會(huì )浮起來(lái)的，這是因為水有浮力，而在太空飛船里呀，如果你把乒乓球用吸管按下去，他便會(huì )沉在那個(gè)位置不再上浮，王亞平阿姨將水扔向空中，水竟然沒(méi)灑出來(lái)一滴。
航天員們還帶我們看了他們睡覺(jué)的地方，他們喝水的方式也很特別，把水從水袋中擠出來(lái)，小水滴飄了起來(lái)，王亞平阿姨喝進(jìn)了肚子里，那簡(jiǎn)直就不是喝水，那是吃水。太空飛船呀，就像我們的一個(gè)大家庭住宅，冰箱、微波爐、等等各種電器都有，看起來(lái)那個(gè)冰箱特別特別的小。之后我聽(tīng)航天員們說(shuō)，正是因為有了它，宇航員們才能吃上新鮮美味的水果，他們六個(gè)月的旅程才剛剛開(kāi)始，我相信他們的生活會(huì )越來(lái)越有趣味。
宇宙真有意思，科學(xué)真奇妙，我也好羨慕宇航員，現在好好學(xué)習，爭取也上太空探索更多秘密。
觀(guān)看天宮課堂第二課心得體會(huì )21
今天下午老師給我們看了神舟13號的太空授課。這段視頻實(shí)在是太神奇了，牛頓看了估計都要大跌眼鏡。
神舟13號上有王亞平，霍志剛，葉光富三位宇航員。主要由 令我印象最深刻的是水球實(shí)驗。實(shí)驗是用一個(gè)頂部有圓圈的東西，吸取一些水。然后再往里邊不斷加水，使它變成個(gè)水球�？吹竭@里的時(shí)候，我的嘴巴張的老大，大到可以吞進(jìn)去一個(gè)西瓜，滿(mǎn)臉都是震驚。更奇妙的是，人坐在這個(gè)水球后面，別人看到的他是反過(guò)來(lái)的。你以為這就完了？沒(méi)有。讓我眼鏡都從鼻梁上跌下來(lái)的是，他居然可以用一個(gè)針管把水球中的氣泡取出來(lái)，然后再注射進(jìn)水球里。一下子我人都傻了。要是牛頓在這里的話(huà)，估計也傻了，更神奇的是，他還可以往里邊加進(jìn)顏料，變成五顏六色的水球，這就是反牛頓實(shí)驗。
通過(guò)觀(guān)看這個(gè)視頻，我知道了太空的有趣生活，也明白了人外有人，天外有天這個(gè)道理。希望我們能不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，繼續探索太空的奧秘。
觀(guān)看天宮課堂第二課心得體會(huì )22
八年前，航天員王亞平老師在聶海勝、張曉光老師的協(xié)助下開(kāi)展了首次太空授課，在無(wú)數孩子心里種下了航天和科學(xué)的種子。如今，她又一次踏上了太空之旅，在今天為我們帶來(lái)了難忘的“天宮課堂”第一課。
在“天宮課堂”里，王亞平、翟志剛、葉光富老師在空間站為我們展示了太空轉身、浮力消失、水膜張力、水球光學(xué)、泡騰片等實(shí)驗，讓人感受到無(wú)窮的樂(lè )趣與奧秘。在這么多有趣的實(shí)驗中，我最喜歡的是水球光學(xué)實(shí)驗，當王亞平老師站在水球面前時(shí)，我們看見(jiàn)她的模樣是反過(guò)來(lái)的，這是因為水球相當于凸透鏡，王亞平老師通過(guò)水球呈現的是倒立。接著(zhù)，當王亞平老師在水球中注入一個(gè)大氣泡時(shí)，她再次站在水球前，這時(shí)，我們可以看到她呈現出一正一反的樣子。這一現象真是太神奇了，在班級觀(guān)看的同學(xué)們不斷發(fā)出贊嘆聲，用熱烈的掌聲表達對科學(xué)的向往之情。還有好多神奇的實(shí)驗，我就不一一說(shuō)明了，每個(gè)實(shí)驗都很奇妙，讓人感到不可思議。
通過(guò)這次的學(xué)習，我受益匪淺，少年強則國強，我也要好好學(xué)習，爭取長(cháng)大后有機會(huì )上太空旅行�！疤鞂m課堂”向世界彰顯了我們的自信，祝愿祖國愈加繁榮富強！
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