2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感

　　天宮課堂播出時(shí)間

　　“天宮課堂”是為發(fā)揮中國空間站的綜合效益，推出的首個(gè)太空科普教育品牌�！疤鞂m課堂”結合載人飛行任務(wù)，貫穿中國空間站建造和在軌運營(yíng)系列化推出，授課將由中國航天員擔任“太空教師”，以青少年為主要對象，采取天地協(xié)同互動(dòng)方式開(kāi)展。

　　2021年12月9日15時(shí)40分，“天宮課堂”第一課開(kāi)始，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進(jìn)行太空授課。中央廣播電視總臺進(jìn)行全程現場(chǎng)直播。

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感（精選40篇）

　　品味完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了。你想知道觀(guān)后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感（精選40篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感1

　　今天下午，我們觀(guān)看了由空間站航天員王亞平、翟志剛和葉光富講解的太空知識與科學(xué)實(shí)驗的天宮課堂節目，有趣極了。

　　首先由電視臺主持人做開(kāi)場(chǎng)簡(jiǎn)介，隨后，我們就步入了距地球400公里的神舟13號飛船，開(kāi)啟天空課堂。王亞平阿姨介紹了空間站結構，由睡眠區、衛生區、運動(dòng)區、駕駛艙等組成。太空生活和陸地生活也大不相同，就連走路、轉身這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在太空中也很難做到，需要用特定動(dòng)作才能完成。

　　接下來(lái)，就是有趣的科學(xué)實(shí)驗，大家興致勃勃，躍躍欲試。第一個(gè)就是活細胞實(shí)驗，用顯微鏡觀(guān)測細胞。細胞居然會(huì )運動(dòng)，大大顛覆了我的認知 。后來(lái)又做了幾個(gè)實(shí)驗，我最感興趣的是水的膜力。通常在地面時(shí)，往水膜里加水就會(huì )爆裂，但在太空由于失去了重力，浮力以及其他力，就會(huì )受到影響，往水膜里加水或者加空氣，他都不會(huì )裂開(kāi)，還形成了球中球現象。讓人為之驚訝！

　　知識多種、快樂(lè )豐富的太空課堂不一會(huì )兒就結束了，真想再看一遍。同學(xué)們，祖國的未來(lái)由我們來(lái)開(kāi)創(chuàng )，努力學(xué)習全面發(fā)展，讓他繁榮昌盛、更加偉大、舉世矚目。

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感2

　　2021年12月9日下午3時(shí)40分，老師告訴我們，觀(guān)看天宮課堂�？墒鞘裁词翘鞂m課堂？，是孫悟空大鬧天宮中的天宮嗎？還是……我帶著(zhù)這些疑問(wèn)，觀(guān)看著(zhù)天宮課堂。等我剛看一小段內容的時(shí)候，我就頓悟了“天宮”的意義，原來(lái)是宇宙�！疤鞂m課堂”合起來(lái)的意思就是：宇航員們在宇宙，在火箭中為我們上課。

　　是��！這聽(tīng)上去神奇非凡的課堂，這如同普羅米修斯的壯舉，給我們帶來(lái)對太空熱情、遐想的星星火種，魅力無(wú)限，在我內心引發(fā)的火勢足以燎原。

　　“天空外面是什么樣子？天空外面的太陽(yáng)有多大？從外面看，地球是什么樣的？”我想著(zhù)兒時(shí)的問(wèn)題，觀(guān)看著(zhù)。有趣的一幕發(fā)生了，是乒乓球！在我們的地球上把乒乓球放在玻璃杯底，乒乓球就會(huì )浮在上面，無(wú)論怎么按，它還是會(huì )浮上來(lái)，而在太空的火箭中，用吸管把乒乓球輕輕地按下去，結局卻反轉了，乒乓球反而乖乖地呆在水中，并沒(méi)有浮上來(lái)。后面我才知道，那是因為水中的浮力問(wèn)題，在太空中失去浮力，而地球上是有浮力的。

　　魔術(shù)般的畫(huà)面還在不斷涌現。用水球做凸透鏡，你肯定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，你可能在想：凸透鏡不是玻璃做的嗎？怎么會(huì )有水呢？水又是怎么會(huì )變成水球的呢？……一開(kāi)始我不太相信，但是太空真的能做到水球做的凸透鏡。

　　王阿姨先用工具造了一個(gè)水球，再由葉先生向里面注入空氣，這樣一個(gè)凸透鏡就形成了�？諝饪匆�(jiàn)的人是正的，而旁邊的水面看到的人卻是反的，這說(shuō)明這個(gè)實(shí)驗非常成功。

　　后面還有很多有趣而又神奇的實(shí)驗，我真的入迷了，有興趣的小伙伴自己去搜索哦。

　　看了這個(gè)直播后，我對科學(xué)的知識迅速提高了不少，課本中學(xué)不到的知識都被我小心翼翼地保存在大腦的“記憶盒”中。 我也想用熱情探索太空，探索未知而又神奇的世界。

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感3

　　通過(guò)這次太空授課活動(dòng)，讓我看到了很多的科學(xué)奧秘。原來(lái)在太空艙里宇航員一天中可以看到16次日出。在太空中物體處于失重狀態(tài)，所以宇航員在太空中睡覺(jué)必須要綁睡袋，和地球上一樣睡覺(jué)也會(huì )做夢(mèng)。太空站離地球這么遙遠，宇航員還可以跟家人打視頻電話(huà)，真是太有意思了。這些有趣的科學(xué)奧秘讓我更多的了解了航天知識，同時(shí)也激發(fā)了我對探索宇宙的好奇心。

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感4

　　在離我們400公里遠的中國空間站里，王亞平老師正在向我們介紹三位宇航員在太空中的生活內容與有趣的實(shí)驗。細胞在微重力環(huán)境下的跳動(dòng)，水珠在太空中的漂浮與張力，讓人不由得為這些神奇的現象感到驚奇、驚訝，同時(shí)也對科學(xué)的神奇而感嘆。

　　參觀(guān)了我們的空間站的設施之后，我發(fā)現：太空中的生活環(huán)境已經(jīng)相當好了，宇航員們的補給充足，各種實(shí)驗也在有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。只有國家強大，我們才能擁有如此規模的空間站。

　　看著(zhù)我們國家自己獨有的宇宙空間站，我不禁想說(shuō)：厲害了，我的國！在這樣的時(shí)代背景下，我們應該好好學(xué)習，好好鍛煉，為祖國的未來(lái)，貢獻屬于自己的一份力量！

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　　今天下午，老師組織我們看了“天宮課堂”，讓我收獲很大，感觸很深。

　　這是一堂來(lái)自遙遠的太空上的課堂，我們坐在教室里，認真聆聽(tīng)這堂“遠隔千里”的課。

　　課程一開(kāi)始，我們看到了由“中國空間站”攝像頭傳來(lái)的地球畫(huà)面，看著(zhù)屏幕上的蔚藍色星球，我不禁贊嘆：“多美��！”這是我第一次清楚地看到地球的模樣。隨著(zhù)鏡頭切換，又看到了中國宇航員出倉的場(chǎng)景，我們不禁為強國稱(chēng)贊。接著(zhù)，我們看到了空間站內的場(chǎng)景，王亞平阿姨正在和地面上的小朋友們遠距離對話(huà)，還給我們看了許多有趣的東西：在空間站中是如何走路的、如何在空間站內轉身、將一顆小水珠內注入顏料等等。在看到王亞平阿姨把一個(gè)裝滿(mǎn)水的、沒(méi)蓋蓋子的瓶子扔出去，我甚至以為水會(huì )灑出來(lái)，可沒(méi)想到水居然紋絲不動(dòng)，我便知道了：由于失重環(huán)境，水在太空中不會(huì )灑出；在水膜張力實(shí)驗中，我看到了水膜是如何變成水球的、往水球里注入顏料后水球的變化、在水球里放泡騰片后的夢(mèng)幻般的場(chǎng)景......

　　這次課堂，讓我學(xué)到了許多知識、許多美景：地球鳥(niǎo)瞰、茫茫的宇宙、失重狀態(tài)下的改變、失重條件下如何研究細胞生長(cháng)發(fā)育等等。同時(shí)，也讓我感受到了中國的強大，祝中國航天事業(yè)飛速發(fā)展，引領(lǐng)世界！

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　　今天下午，我們班集體觀(guān)看了宇航員叔叔阿姨為全國同學(xué)們帶來(lái)的“天宮課堂”�？粗�(zhù)宇航員叔叔阿姨展示航天員在軌工作生活場(chǎng)景展示，使我感受到我們祖國的強大和科學(xué)的進(jìn)步。隨著(zhù)一個(gè)個(gè)新奇有趣的實(shí)驗，也讓我被各種太空小知識深深吸引，感受著(zhù)科學(xué)的博大和奧妙。盡管空間課堂上有一些實(shí)驗的知識我還沒(méi)有學(xué)習掌握過(guò)，但它也堅定了我認真學(xué)習不斷進(jìn)步的決心，相信通過(guò)我的努力，祖國的將來(lái)會(huì )越來(lái)越好。

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　　今天在學(xué)校集體觀(guān)看了“天宮課堂，看到了航天員的叔叔阿姨們?yōu)槲覀冋故局v解在太空和地球上的一些不同，滿(mǎn)足我們對宇宙探索的好奇心。通過(guò)陀螺運動(dòng)實(shí)驗、水膜和水球實(shí)驗等，學(xué)習到了很多新鮮的知識，讓我感受到了我們祖國的強大。我們要珍惜如今優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，早日成長(cháng)為合格的社會(huì )主義建設者，為祖國貢獻自己的一份力量!

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感8

　　今天由三位航天員為我們介紹了他們的太空生活，原來(lái)太空也有廚房、臥室、健身區等，航天員老師通過(guò)視頻帶我們參觀(guān)了太空家園。航天員需要面臨離開(kāi)地球后失重狀態(tài)下的許多問(wèn)題，肌肉萎縮、心血管功能下降，太空輻射，臉變胖等等，但科研人員用企鵝服來(lái)解決了這些問(wèn)題，讓肌肉受到壓力，這種失重實(shí)際上是一種微重力，只要從入軌開(kāi)始，微重力就無(wú)處不在。

　　在介紹日常太空生活的同時(shí)，還介紹了太空科技，在葉光富叔叔的帶領(lǐng)下，欣賞了細胞生長(cháng)的研究成果，在顯微鏡下能看見(jiàn)失重的心肌細胞會(huì )神奇的一跳一跳地游動(dòng)，航天員與各地學(xué)生代表通過(guò)天地通訊系統進(jìn)行了視頻互動(dòng)，解答了許多與太空有關(guān)等問(wèn)題，使我們對太空知識有了更全面等認識。

　　在今天這樣一個(gè)天宮課堂的專(zhuān)題節目中，讓我們看到了飛天等夢(mèng)想已經(jīng) 照進(jìn)現實(shí)，中國空間站首次發(fā)表各項成果在公開(kāi)場(chǎng)合內，在今天開(kāi)展的天宮課堂在未來(lái)也會(huì )系列化常態(tài)化，這使我很興奮，我希望像今天這樣等科普節目越來(lái)越多，拓寬我們等知識面。我希望，未來(lái)我也可以到太空上做實(shí)驗，把我養的植物和動(dòng)物帶上太空去旅行。

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感9

　　期待已久的“天宮課堂”今天開(kāi)講啦！本次太空授課將采取天地互動(dòng)的方式進(jìn)行，三名航天員在軌介紹展示中國空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細胞學(xué)實(shí)驗、物體運動(dòng)、液體表面張力等現象，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，傳播載人航天知識。觀(guān)看之前我最期待的環(huán)節是魔力轉身，終于等到葉老師的奇妙“表演”，只見(jiàn)他上半身向左轉的時(shí)候，下半身總是向右轉，他得不斷往一個(gè)方向甩動(dòng)手臂，才可以實(shí)現轉身。葉老師奇妙的動(dòng)作激發(fā)了我想要親臨現場(chǎng)一試的想法。還有，當看到乒乓球在太空中無(wú)法浮在水面，我太吃驚了！在太空中還有多少巧妙的現象會(huì )發(fā)生呢？我心里有太多疑問(wèn)想要了解！“天宮課堂”已完全激起了我對神秘太空的憧憬！我為祖國創(chuàng )造的科技之最感到無(wú)比自豪！

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感10

　　我一直認為宇宙是神秘的，是遙不可及的。但在這次天宮課堂中，幾個(gè)在太空艙中的物理小實(shí)驗，讓我感受到，宇宙不再是那樣神秘莫測。令我記憶最深刻的是太空艙內有微重力。擺錘在地球上來(lái)回擺動(dòng)，而在太空艙中卻不會(huì )來(lái)回擺動(dòng)。在太空艙中倒水，水并不會(huì )從水壺中倒出，因為太空艙中的物體處于失重狀態(tài)。平時(shí)在地球上尋以為常的事，放到太空中，總是會(huì )有不一樣的.發(fā)現。

　　“星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止盡”。我們的征途是星辰大海，我們從地球走向太空，正在慢慢認識世界，認識人類(lèi)自己。

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感11

　　今天學(xué)校組織我們統一觀(guān)看了《天宮課堂》�！疤�空教師”翟志剛、王亞平、葉光富三位宇航員在中國空間站為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課，這是中國空間站首次太空授課活動(dòng)�！疤�空教師”王亞平先給我們介紹了他們航天員的生活場(chǎng)景，以及他們在失重的環(huán)境里的運動(dòng)器械。老師為我們制做了一個(gè)水球，在我們平時(shí)的印象里，水是液體，不能成型�？墒堑搅颂�空，一切皆有可能。在一個(gè)圓環(huán)里，不斷往里加水就會(huì )形成一個(gè)水球。像水晶球一樣晶瑩剔透。透過(guò)水球我們還能看到，倒立縮小的像。這就跟我們的物理知識聯(lián)動(dòng)了。再往水球中央注入空氣，使它形成一個(gè)氣泡。這時(shí)再觀(guān)察，就會(huì )看到外面的水球是成倒立縮小的像，而中間的氣泡就會(huì )成正立縮小的像，十分神奇。這次的“天宮課堂”讓我真實(shí)的了解到了太空的情況。這次的學(xué)習激發(fā)了我們對科學(xué)的興趣！

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感12

　　我觀(guān)看了神每十三號登月后的現場(chǎng)直播《天宮課堂》 三位宇航員向我們介紹了如何觀(guān)察微小生物、在胞體中是否能正常走路如何飲食。當我看完直播后，心里想到:祖國的技術(shù)越來(lái)越好了，祖國變得強大了,祖國變得富有了，在我們這一代的小學(xué)生，應當好好努力學(xué)習，長(cháng)大盡自己的一份力量為祖國爭光!

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感13

　　我通過(guò)視頻見(jiàn)識了太空轉身、浮力消失實(shí)驗、水膜張力實(shí)驗、水球光學(xué)實(shí)驗神奇現象，晚上查閱資料還了解了實(shí)驗背后的科學(xué)原理。在直播中，我見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)神奇的實(shí)驗，也明白了許許多多的科學(xué)道理，在內心深處埋下了科學(xué)的種子。航天筑夢(mèng)想，航天強中國。我要好好學(xué)習，力爭上游，長(cháng)大為祖國的航天事業(yè)貢獻自己的一份力量！

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感14

　　直播中，航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進(jìn)行太空授課。通過(guò)觀(guān)看直播，孩子們了解了航天員們在中國空間站的生活工作環(huán)境，感受到了宇航員們勇于挑戰，探索未知的航天精神。在觀(guān)看航天員們在空間站里演示的“水膜張力實(shí)驗”“太空轉身”“水球光學(xué)實(shí)驗”等實(shí)驗時(shí)，同學(xué)們發(fā)出了陣陣驚嘆，從中感受到了宇宙的奧妙，體驗了科學(xué)探索的樂(lè )趣。

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感15

　　今天我們看了在太空空間站中的三位航天員的親自授課，令我對奇妙的太空生活有了進(jìn)一步的了解，也令我十分震撼。

　　太空授課的主講老師是王亞平老師，她先給我們普及了一個(gè)重要的知識——微重力。在這種環(huán)境下，沒(méi)有被“固定”住的東西都會(huì )飄浮起來(lái)，非常神奇。在這種奇妙的環(huán)境下，亞平老師與“工具人”進(jìn)行了多個(gè)實(shí)驗，如走路、轉身、水膜實(shí)驗……其中我印象最深的是怎樣在太空中轉體。一次次的試驗這令我大為震撼與驚嘆，同時(shí)也產(chǎn)生很多疑惑，面對這些疑惑，CCTV的張老師對此進(jìn)行了講解，非常幽默風(fēng)趣。

　　通過(guò)這次圓滿(mǎn)成功的航天授課，我也懂得太空中的許多知識，探究到了許多太空的奧秘，真想親自去太空看一看��！

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感16

　　今天，我懷著(zhù)激動(dòng)自豪的心情觀(guān)看了“天宮課堂”。它的內容極其豐富，涉及物理、化學(xué)、生物等多方面實(shí)驗。目前，僅有中國和美國才能自主完成此形式的太空授課。為此，我為中國發(fā)達的航天工程而感到驕傲。三位航天員在軌介紹展示中國空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細胞學(xué)實(shí)驗、物體運動(dòng)、液體表面張力等現象。并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，傳播載人航天知識，充分激發(fā)我們對科學(xué)奧秘的探索，為我們幼小的心靈播種下一顆航天夢(mèng)的種子。在此，我感謝中國航天人為科普教育事業(yè)做出的努力，同時(shí)祝愿中國航天未來(lái)走的更好!

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感17

　　今天，我們觀(guān)看了神舟十二號航天組的“天宮課堂”，也了解了天和艙內部構造與如何太空中進(jìn)行“轉身”、“走路”等動(dòng)作，這些都與“角動(dòng)量守恒”有關(guān)。我發(fā)現宇航員轉身的時(shí)候姿勢有些怪異，也是因為“角動(dòng)量”，宇航員員靜止不動(dòng)時(shí)，角動(dòng)量為零。但轉身時(shí)，“角動(dòng)量”發(fā)生改變，為了保持平衡，下半身必須往另一方向轉動(dòng)。更有趣的是，沒(méi)有了地心引力，浮力也消失了不少，乒乓球放入水瓶中，竟然下降到了水瓶的一半位置。

　　通過(guò)觀(guān)看天宮課堂，我們利用有趣又簡(jiǎn)單的實(shí)驗，了解到了很多聽(tīng)起來(lái)很高深的物理定律，天宮課堂真是既有趣，能增長(cháng)很多小知識！

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感18

　　每個(gè)人都對神秘的太空充滿(mǎn)了向往與期待，隨著(zhù)科技的發(fā)展，人類(lèi)開(kāi)始了對太空的一次次探索。迄今為止，我國神舟十四號載人飛船的宇航員都已成功出艙。人們對太空的了解也更多了。

　　學(xué)校組織觀(guān)看了天宮直播課，我印象最深的便是與宇航員們連線(xiàn)時(shí)間。首先是王亞平老師講解了他們平時(shí)的運動(dòng)方式、生活、住食等。接著(zhù)做了幾個(gè)有趣的實(shí)驗。在地球上乒乓球會(huì )浮在水面上，而到了太空中，乒乓球浮力消失就可以沉到水下。我當時(shí)是瞪大了眼睛的。不止如此，還有更神奇的！在太空中水的張力很大，可以像球一樣，我們都知道在地球上，泡騰片放入水中氣泡就會(huì )濺出杯外，而到了太空中，將泡騰片放進(jìn)那個(gè)水球里，水球竟然將那些泡泡給“馴服”了！

　　為了便于觀(guān)察，王亞平老師給水球里邊加了藍色色素，水球里面有泡泡，漂亮極了，就像地球一樣！我不禁感嘆人們的浪漫，通過(guò)這個(gè)水球人們竟能聯(lián)想到養育我們的地球，這難道算不上浪漫嗎？

　　我最感興趣的一個(gè)實(shí)驗是有關(guān)像的。實(shí)驗中，水球就相當于一個(gè)凸透鏡，在它的中心注入些空氣，就成了空氣球外面包裹著(zhù)一層水球，這樣就會(huì )形成一正一反兩個(gè)像，在地球上，這種像并不常見(jiàn)。我對這個(gè)實(shí)驗感興趣的原因還可能是因為最近物理剛學(xué)完有關(guān)像的知識，哈哈。學(xué)校的老師們最后也解釋了原因，能學(xué)到新知識，我感到很開(kāi)心。

　　探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢(mèng)。天河漫漫，縱使太空遙不可及，但是浩瀚星空永遠是地球無(wú)可取代的鄰居，探索永無(wú)止境。

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感19

　　在這次的《天宮課堂》里，我收獲頗豐，感受到了太空艙里的那些“樂(lè )趣”，同時(shí)，我也感受到了航天員工作的不易。在這次天宮課堂中，分別有：指令長(cháng)翟志剛，太空教師玉亞平，航天員葉光富。

　　中國空間站太空授課項目有：航天員在軌工作生活場(chǎng)景展示；太空細胞學(xué)研究實(shí)驗展示；太空轉身；浮力消失實(shí)驗；水膜張力實(shí)驗；水球光學(xué)實(shí)驗；泡騰片實(shí)驗；天地互動(dòng)交流。在課堂的開(kāi)始，王亞平老師介紹了睡覺(jué)的地方，小型廚房，飲用水和冰箱，接著(zhù)展示了運動(dòng)的地方。接下來(lái)就要開(kāi)始有趣的實(shí)驗了！令我印象最深刻的是葉老師的太空轉身動(dòng)作，通過(guò)葉老師的動(dòng)作，可以得到一個(gè)結論：在太空中由于失去浮力不能像在地球上行走一樣，轉身也與地球不同……這些項目都令我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　可想而知，航天員叔叔阿姨們在太空艙里工作的不易與艱辛。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為祖國作貢獻。他們愛(ài)國敬業(yè)，嚴肅認真的工作作風(fēng)使人敬佩。中國航天的每一次發(fā)射，每一次飛行，每一次超越都為世人展現了我們從無(wú)到有、從有到優(yōu)，從地球到太空的航天之路。這一過(guò)程似輕描淡寫(xiě)，但現實(shí)的征程卻刻骨銘心。

　　山河雖無(wú)恙，吾輩當自強。青年一代有理想，有本領(lǐng)，國家就有前途，民族就有希望，也必定會(huì )為祖國作出奉獻！

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感20

　　《天宮課堂》的開(kāi)播讓我們近距離了解到奧秘宇宙，也為我們解決了很多疑問(wèn)，滿(mǎn)足了我們幼小的好奇，而這正是我無(wú)法溢于言表的收獲。

　　你知道為什么乒乓球在太空中不會(huì )浮起來(lái)嗎？太空中的水為什么會(huì )成小水珠？在太空中為什么不能正常轉身呢？這一系列問(wèn)題都在觀(guān)看過(guò)程中找到了答案。乒乓球在太空中浮力消失，所以才不會(huì )浮起來(lái)；微重力下水表面張力大神威形成了個(gè)水膜，且如果再往水球里注入一個(gè)小水泡，透過(guò)水球觀(guān)察會(huì )形成一正一反的兩個(gè)像，而這種現象在地球上不會(huì )出現；失重狀態(tài)下飄浮在空中的航天員沒(méi)有了摩擦力的幫助，轉動(dòng)身體自然就變得很困難。

　　最有意思的還是在太空站，一天竟能看見(jiàn)16次日出，日出這么美的風(fēng)景，在地球上卻只能看見(jiàn)一次。這是因為太空站每九十分鐘就會(huì )繞地球一圈，這個(gè)速度真是不敢想象。

　　對一件事情產(chǎn)生好奇，是成功開(kāi)始的表現。生活在地球上的人類(lèi)并不滿(mǎn)足現狀，于是開(kāi)始探尋宇宙，對宇宙進(jìn)行了深入的了解，可那就是全部嗎？不，我們的探索絕不會(huì )停止，追求科學(xué)的腳步，也永遠不會(huì )就此止步。人生一世，草木一秋，世間的一切都值得我們去探索，而前提是我們要有一顆好奇的心。

　　人生來(lái)就有好奇心，追隨好奇心而探索的人終會(huì )成功；而那些只產(chǎn)生好奇心，卻從不進(jìn)行探索，卻從不付諸行動(dòng)的人，只會(huì )停留原地。好奇心是每個(gè)人必有的，在好奇心的驅使下，我們會(huì )發(fā)現許多東西。

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感21

　　昨天，我通過(guò)央視頻線(xiàn)上直播收看了一堂生動(dòng)精彩的“云課堂”，全程見(jiàn)證中國空間站首次太空授課，并跟著(zhù)太空講師王亞平老師參觀(guān)了我們的中國太空空間站，向我們揭開(kāi)了神秘面紗。

　　“天宮課堂”第一課，我最感到神奇的是泡騰片的實(shí)驗。王亞平老師先拿出了一個(gè)水袋子，演示了他們在“天宮”喝水的過(guò)程，讓我不禁感慨太有意思了，喝水就像玩大魚(yú)吃小魚(yú)的游戲一樣，張嘴把飄著(zhù)的水珠含進(jìn)嘴里咽下。接著(zhù)開(kāi)始實(shí)驗展示了：拿出了一個(gè)小圓環(huán)，往里面擠了點(diǎn)水在圓環(huán)中，一下子水珠變成了一張膜像膠帶一樣粘在了小圓環(huán)上并將其填滿(mǎn)。王老師繼續注水居然變成了一個(gè)晶瑩剔透的水球，接著(zhù)，將小泡泡從里面水球里吸出來(lái)，開(kāi)始注入藍色液體，瞬間從晶瑩剔透的水球變成了一個(gè)深藍色的“地球”，最后往藍色的“地球”里放入了半片泡騰片。泡騰片在“地球”中爆炸，不斷的產(chǎn)生許多小泡泡，像歡樂(lè )的`小精靈在里面跳舞。越想越神奇！看似這個(gè)“地球”的水球怎么沒(méi)有被小泡泡們沖破呢？

　　這堂課讓我們感知了宇宙的奧秘，體驗了探索的樂(lè )趣，激發(fā)了我對宇宙科學(xué)的好奇，讓我暗暗發(fā)誓要好好學(xué)習，長(cháng)大了爭取成為一名宇航員，親身到我們中國太空站去體驗、去探索里面更多的奧秘。

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感22

　　中國載人航天工程辦公室發(fā)布消息，為發(fā)揮中國空間站的綜合效益，中國首個(gè)太空科普教育品牌“天宮課堂”即將正式推出，中國空間站首次太空授課活動(dòng)將于近日面向全球進(jìn)行直播。

　　看到這個(gè)消息異常激動(dòng)，因為又可以看到太空微重力環(huán)境下物體運動(dòng)的一系列奇妙現象。這讓我想起了2013年那次太空授課。

　　在僅有的40分鐘里，航天員們卻只有用了簡(jiǎn)單的5個(gè)小實(shí)驗來(lái)讓大家更了解在失重環(huán)境下，物體的變化以及它變化的原理。分別有水膜實(shí)驗、陀螺實(shí)驗……就讓我知道原來(lái)在失重的環(huán)境下能做許多不可思議的事情，其中，我最感興趣的就是水球實(shí)驗了！首先，用一個(gè)類(lèi)似放大鏡大小的環(huán)，伸進(jìn)飲用的自來(lái)水袋里，拿出來(lái)時(shí)竟成為了一個(gè)水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個(gè)晶瑩剔透的水球。如果在地面上把一只針管插入水球里，那不用說(shuō)，水球一定會(huì )爆開(kāi)來(lái)。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫發(fā)未傷”，這對于我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！這讓觀(guān)眾們都看得目瞪口呆。

　　第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我的一小步，人類(lèi)的一大步。雖然現在只能在遠隔千里的電視屏幕上觀(guān)看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授課老師面對面地交流，感受在太空中的樂(lè )趣。

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感23

　　盼望著(zhù)，期待著(zhù)，《天宮課堂》終于要和我們見(jiàn)面了，節目把課堂搬到了中國人自己的空間站，由天核心艙中的三位宇航員為我們帶來(lái)一堂特別的“太空授課”。

　　長(cháng)大后我想當一位人民教師，因為現在同學(xué)們的作業(yè)太多了，在家長(cháng)看不見(jiàn)的地方，他們因為作業(yè)默默哭泣。都說(shuō)人有三苦：讀書(shū)、趕馬、磨豆腐�，F在讀書(shū)比以前更苦了，所以以后我要讓我們班的同學(xué)做到真正的“減負”，讓祖國的花朵笑得更燦爛。

　　春天，我要帶他們出去春游、賞花、玩游戲。夏天，我們一起坐在樹(shù)下聊天、談心。秋天，我們一起去看樹(shù)葉是如何落下的。冬天，我們一起打雪仗、堆雪人。

　　同學(xué)們，理想不是空想，需要我們付出實(shí)際行動(dòng)，加油，讓我們一起創(chuàng )造美好的明天吧！

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感24

　　飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限�！�8年前，“太空教師”王亞平為全國6000多萬(wàn)名學(xué)生太空授課時(shí)的寄語(yǔ)尚縈繞在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國首位進(jìn)駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望，原本神秘遙遠的深邃太空離我們越來(lái)越近，一個(gè)個(gè)美麗的“飛天夢(mèng)”正成為現實(shí)。

　　16日凌晨，神舟十三號成功發(fā)射，此時(shí)距神舟十二號載人飛船成功返回不到一月時(shí)間。由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務(wù)將實(shí)現與核心艙徑向交會(huì )對接、由救援船轉入正式任務(wù)船等多個(gè)“首次”，還將在神舟十二號任務(wù)的基礎上開(kāi)展更多的空間科學(xué)實(shí)驗與技術(shù)試驗。

　　“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河�！�2003年，神舟五號飛船搭載楊利偉在酒泉衛星發(fā)射中心發(fā)射，歷時(shí)21小時(shí)23分鐘成功返回地面，首次實(shí)現了中華民族的飛天夢(mèng)。18年來(lái)，7次載人飛行，間隔期從以年計算到以月相隔，“出差”的頻率更快、銜接更順暢，準備更從容，展現著(zhù)我國科技自立自強的能力;太空之旅從“一日游”到“季度游”，再到此次半年的“深度游”，“太空出差”的時(shí)間更長(cháng)，步伐邁得更大更遠更堅定，彰顯著(zhù)大國自信的豪情。

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感25

　　北京時(shí)間10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號載人飛船的長(cháng)征二號F遙十三運載火箭，在酒泉衛星發(fā)射中心按照預定時(shí)間精準點(diǎn)火發(fā)射，約582秒后，神舟十三號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功。

　　宇宙探索無(wú)止境，太空奏響中華曲。每一次神舟發(fā)射總是激動(dòng)人心，為祖國自豪;每一次太空探索總是鼓舞人心，為時(shí)代點(diǎn)贊。神舟十三號載人飛船發(fā)射圓滿(mǎn)成功，新“太空出差”三人組美麗啟航，我們歡呼。浩瀚蒼穹立新功，太空探索寫(xiě)華章，中國精彩！

　　飛天夢(mèng)瑰麗，樂(lè )章總嘹亮。每一次神舟發(fā)射都會(huì )給我們奏響諸多“首次”交響樂(lè )——載人飛船將采用自主快速交會(huì )對接的方式，首次徑向�？靠臻g站;航天員將首次在軌駐留6個(gè)月;女航天員將首次進(jìn)駐中國空間站，航天員王亞平也將會(huì )成為中國首位實(shí)施出艙活動(dòng)的女航天員，神舟十三乘組也將包括中國首次出艙的男女航天員;中國人將第一次在太空中過(guò)春節;等等。每一個(gè)“首次”都是科技探索創(chuàng )新的成果，每一個(gè)首次都是中國智慧、中國力量的結晶，正是在這些“首次”中，中國航天事業(yè)昂首闊步，中國復興偉業(yè)走向成功。

　　使命很光榮，任務(wù)更厚重。每一次太空探索都是壯美事業(yè)的偉大音符，是總結，是升華，是更上層樓的力量凝聚。中國空間站在軌建設分為關(guān)鍵技術(shù)驗證和建造兩個(gè)階段實(shí)施，神舟十三號任務(wù)是空間站關(guān)鍵技術(shù)驗證階段的決勝之戰、收官之戰，也是空間站在軌建設過(guò)程中承前啟后的關(guān)鍵之戰。通過(guò)神舟十三號任務(wù)，將更加全面地考核工程各系統執行空間站任務(wù)的功能性能，以及系統間的匹配性與協(xié)調性。神舟十三號任務(wù)結束后，還將組織進(jìn)行全系統綜合評估，滿(mǎn)足要求后轉入空間站建造階段，所以說(shuō)，其任務(wù)意義非凡而深遠。

　　探索星辰大海，中國征程壯美。新“太空出差”三人組，組合完美，“老中青”結合，抒寫(xiě)完美中國太空新記錄。一曲《東方紅》響徹寰宇、“兩彈一星”讓世界矚目，“載人航天”揮毫驚鴻之筆�！版隙稹北荚�、“北斗”指路，“天問(wèn)”問(wèn)天、“天宮”覽勝，“玉兔”探月、“祝融”探火、“羲和”探日……從一人一天到三人半年，美麗傳奇，刮目奇跡。九霄逐夢(mèng)問(wèn)天，闊步強國征程。上九天攬月，觀(guān)天上宮闕。這是國家和民族的共同記憶，這是共和國發(fā)展壯美詩(shī)篇。

　　浩瀚蒼穹立新功，太空探索寫(xiě)華章。中國載人航天精神偉大，“天和”探索之旅美好。航天員王亞平說(shuō)，只要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)，用智慧和汗水打造自己的夢(mèng)想飛船，就一定能夠迎來(lái)自己夢(mèng)想的發(fā)射時(shí)刻，飛向屬于你的浩瀚星空！中國外交部發(fā)言人趙立堅說(shuō)，我們期待除夕守歲時(shí)，能夠第一時(shí)間聽(tīng)到我們的同胞來(lái)自太空的祝福。行而不輟，未來(lái)可期。神舟十三號任務(wù)展現中國為載人航天探索這一人類(lèi)共同事業(yè)作出的新努力、新貢獻;中國必然為人類(lèi)探索宇宙奧秘、和平利用太空、推動(dòng)構建人類(lèi)命運共同體作出積極貢獻。

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感26

　　在王亞平老師的說(shuō)明下我們知道了對于我們來(lái)說(shuō)比較神秘的內部結構。哇，真的和我們的家里一樣，裝備齊全，有冰箱，微波爐等各種廚房設備。

　　好玩的是我們地球上再平常不過(guò)的動(dòng)作，在太空卻與眾不同了，比如說(shuō)我們在地球上喝水，只需在杯中倒水，到嘴邊喝幾口便成了，可是，在太空中宇航員喝水必需使用專(zhuān)用的袋子，要么就把水倒出來(lái)，大張著(zhù)嘴接，因為在無(wú)重力的情況下水是會(huì )往上流的。再比如，在地球上睡覺(jué)，躺在床上，兩眼一閉就可以呼呼大睡，但是在太空中，宇航員只能用睡袋來(lái)入眠，不然會(huì )到處亂飛。

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感27

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感28

　　看完天宮課堂，我才更加清楚的知道，太空和地球的生活完全不一樣。在地球上向不同的方向旋轉是非常輕松的，但在太空里，由于沒(méi)有重力，很多事情都變得非常難。

　　比如王亞平航天員向我們展示的那樣，平時(shí)需要把水裝到一個(gè)袋子里，想要喝水的時(shí)候，用手擠出來(lái)一滴。但是因為沒(méi)有重力，所以水珠會(huì )飄在空中，宇航員想要喝到水，需要像大俠一樣“飛”過(guò)來(lái)才能吃到水，是的，在太空里是吃水而不是喝水，這可是我第一次聽(tīng)到“吃水”呢！

　　睡覺(jué)這件事，對于我們來(lái)說(shuō)可是一點(diǎn)也不陌生，小學(xué)生每天都需要睡夠十個(gè)小時(shí)，才能有充足的精力去學(xué)習新的知識，可是如此簡(jiǎn)單的事情在太空中，可不是那么容易。航天員需要睡覺(jué)的時(shí)候，必須要鉆入固定的睡袋中，否則就會(huì )飄起來(lái)。

　　在飛船上，有著(zhù)各種各樣的設備，航天員們一一向我們做了介紹，也有健身器材，比如太空跑步機、太空自行車(chē)……

　　太空生活真奇妙，還有許多問(wèn)題等著(zhù)我們，我們一定要多多看書(shū)，努力學(xué)習，爭取創(chuàng )造更美好的生活。

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感29

　　在太空里,我們的神舟十三號已飛向太空，飛船里的三位宇航員——葉光富、王亞平與霍志剛。今日,他們在太空里給我們授課。亞平老師用一個(gè)東西弄出一個(gè)又小又薄的水膜,接著(zhù)她又開(kāi)始把這個(gè)水膜加厚加大，過(guò)了一會(huì )兒,水膜變成了一個(gè)晶瑩剔透的水晶球,又圓又大，美麗極了!然后亞平老師把泡騰片塞面綻放出了美麗的花朵。這個(gè)實(shí)驗原理就是：微重力表面張力顯神威，水膜注水變水球。通過(guò)這次太空實(shí)驗，我不僅感受到了太空物理奧秘，還讓我知道只有現在更加的努力學(xué)習，打下堅實(shí)的基礎，長(cháng)大后才有機會(huì )去探索太空的奧秘。

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感30

　　今天，老師給我們看了一個(gè)關(guān)于航天員在天空講課視頻，我不禁心中想：在天空看地球，地球是什么顏色呢？為什么航天員出空間站要穿航天服等等的問(wèn)題。緊接著(zhù)，在屏幕里，航天員阿姨帶我們去參觀(guān)并講解飛船內每個(gè)地方的用處，到了臥室區，我看見(jiàn)一個(gè)小窗，外面有一個(gè)黑黑的大大的圓圓的星球。我很好奇，這是什么星球？而航天員阿姨跟我們說(shuō)：這是我們賴(lài)以生存的家園——地球。我驚訝地下巴都快掉到膝蓋上，她緊接著(zhù)說(shuō)：“因為種種原因，太空中的地球并是不是藍色的，而是由藍、黃、綠、白顏色組成�！碧�空真是神秘，遙不可及，但也浪漫至極。

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感31

　　天空課堂太有趣了！那個(gè)浮力實(shí)驗，太空中沒(méi)了重力，乒乓球在水杯里就浮不起來(lái)了。別的實(shí)驗也都非常有趣，現在才知道太空中的事情是多么不可思議，那個(gè)水球能憑空懸掛，并且還能往里面注水，再形成一個(gè)水球，還能正反成像，比哈哈鏡還神奇。同時(shí)老師告訴我們所有的原理其實(shí)是一樣的，只是在太空與在地球上相比重力不一樣而已。我向往太空，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后也想上太空，做更有趣的實(shí)驗。

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感32

　　在今日，我觀(guān)看了天宮課堂這一節目，這使我了解到了許多知識。

　　在2013年，我國航天員王亞平真正意義上做了第一次天空授課，而時(shí)隔8年，今日和曾經(jīng)的技術(shù)有很大不同。而且這次攝像頭的數量為和質(zhì)量都變好了，這也給航天員們造成了很大的壓力。而且她還會(huì )手中拿一個(gè)攝相機，這可不比在陸地上拿著(zhù)輕松。

　　張老師給我們提出了幾個(gè)問(wèn)題。在空間站中，正方體六面播種、根和芽的方向是什么？答案是根發(fā)散扎入土壤，芽背向種植面向光生長(cháng)。因為地球有重力，所以地球 山上植物的根向地下生長(cháng)，而太空中微重力環(huán)境下，它的根會(huì )四處生長(cháng)，并且根也會(huì )有彎曲，而且在土壤中生長(cháng)。

　　第二個(gè)問(wèn)題，從茶壺中向杯子中倒水，水會(huì )怎樣的？答案是，水在茶壺中且倒不出來(lái)。在微重環(huán)境下，水會(huì )漂浮在上面，是倒不出水的。

　　第三個(gè)問(wèn)題，在空間站內，金魚(yú)能在敞口魚(yú)缸水中游動(dòng)嗎？不能，因為水和魚(yú)分被分離開(kāi)，并且水會(huì )在短時(shí)間內游一段時(shí)間，一會(huì )之后它們就會(huì )分開(kāi)。

　　航天員在艙外機械臂上，一口手拿小鋼球，一手拿羽毛，雙手用同樣的力，向同一方向扔出，預定距離為兩米，誰(shuí)先抵達？答案是羽毛。在真空微重力下，質(zhì)量小加速度大，所以羽毛先抵達。

　　之后，了解了一些航天的一些精彩瞬間。之后，又參觀(guān)了一些航天員的“太空家園”使我了解到了太空中的些設備。

　　我還了解到，在地面上乒乓球會(huì )浮在水面上，而在太空中，乒乓球沉浸在了水中。在空間站中，浮力幾乎消失了。一個(gè)水膜，并在水膜中加入水后，將一個(gè)人造的花放入水膜中，花在大空中變大了，就像綻開(kāi)了一樣。在水膜中繼續注水后，水膜會(huì )變成一個(gè)水球。在水球中注入一個(gè)氣泡，水球中形成了一正一反兩像。將顏料注入到水球當中，之后將泡騰片放入水球之中，之后水球之中會(huì )產(chǎn)生大量氣泡，水球看起來(lái)更漂亮。

　　這次實(shí)驗之后，我從這次天空授課中學(xué)到了許多，我十分喜歡這次的天空授課。

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感33

　　“搶鏡”的懸浮陀螺，晶瑩剔透的大水球，地球一日與太空艙十六個(gè)日夜，這些從來(lái)無(wú)法想象的事物，一個(gè)又一個(gè)呈現在我們眼前。這無(wú)不得益于中國在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展，才能讓我們在教室里，通過(guò)《天宮課堂》，領(lǐng)略宇宙神奇，感悟科學(xué)魅力�；蛟S這樣的美麗，在我們的心中，就這樣，埋下一顆飛向星辰大海的種子。我們是祖國的花朵，我們心中的種子終會(huì )在祖國的未來(lái)開(kāi)出滿(mǎn)園鮮花！讓我們拭目以待吧！

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感34

　　在天空課堂上，3名航天員相互配合，演示了太空細胞學(xué)研究實(shí)驗、太空轉身、浮力消失實(shí)驗、水膜張力實(shí)驗、水球光學(xué)實(shí)驗、泡騰片實(shí)驗等。學(xué)生們目不轉睛的盯著(zhù)大屏幕，生怕錯過(guò)某個(gè)精彩細節。在太空失重的情況下，單擺能夠360度搖擺、水滴可以浮起來(lái)，親眼見(jiàn)到這些與自己平時(shí)日常生活中看到大不一樣的現象時(shí)，學(xué)生們都連連稱(chēng)奇，紛紛開(kāi)動(dòng)自己的小腦筋，想象著(zhù)太空奧秘，思考著(zhù)科學(xué)原理。航天員演示的奇妙物理現象在無(wú)數孩子的心底播下了一顆有關(guān)“星辰大�！钡姆N子。

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感35

　　通過(guò)今天的直播，讓我感受到了外太空的神奇與危險。在外太空中，人類(lèi)是屬于失重狀態(tài)下的，并且是在一個(gè)很危險的環(huán)境里，一旦不小心打開(kāi)太空艙的閥門(mén)，這個(gè)時(shí)候，人類(lèi)沒(méi)有任何防備的話(huà)，可能會(huì )因為氣壓的原因，會(huì )被直接吸入無(wú)盡的太空中。由于在太空中沒(méi)有氧氣，我們人類(lèi)是無(wú)法直接做一些在地球上做的事情的，比如：無(wú)法正常走路、轉身、喝水等等，如果要想在太空中能走路，就必須抓住太空艙中的扶手進(jìn)行固定，當然，即便有扶手的幫助，也沒(méi)有辦法直接轉身，只能借助于手的力量，此外，如果想要喝水，那難度又大了一些，大家都知道在地球上可以直接飲用水，但是在太空中，因為沒(méi)有重力，導致水都是處于漂浮狀態(tài)下的，一旦不注意，這些水珠就會(huì )包住你的臉，甚至會(huì )導致人窒息而亡，所以，要想在太空中喝水，只能張開(kāi)嘴巴一口吃掉這些水珠。

　　外太空的神奇還有很多，它等待著(zhù)我們人類(lèi)繼續探索更多的奧秘。

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感36

　　自從老師給我們看了天官課堂的直播后，我就愛(ài)上了宇宙。為什么呢？因為它可以給我無(wú)限的想象。比如:宇宙這個(gè)神秘而遙遠的地方，讓我充滿(mǎn)了好奇。宇宙里有什么？日食、月食是怎么回事？宇宙是怎么誕生的？地球是怎么形成的？為什么有白天和黑夜？又為什么會(huì )有流星等等。最主要的是為什么宇航員可以上宇宙而我不信？后來(lái)我知道了，因為我還不夠努力，我應該努力、努力再努力，更快更好地學(xué)習更多的知識。是天官課堂讓我跟加努力，是天官課堂讓我跟加快樂(lè )！我愛(ài)天官課堂！我更愛(ài)宇宙！

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感37

　　今天下午，我們班去了學(xué)校的報告廳觀(guān)看了“天宮課堂”，“天宮課堂”是由神舟十三號的三位航天員（霍志剛、王亞平、葉光富）在中國空間站進(jìn)行太空授課。航天員們用了幾個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗讓大家了解到在失重情況下，物體的變化以及變化的原理。讓我知道了原來(lái)在失重環(huán)境下可以做很多不可思議的事，其中我最感興趣的就是水球實(shí)驗了！首先，用一個(gè)類(lèi)似放大鏡大小的環(huán)，將其放進(jìn)飲用的水帶里，拿出來(lái)時(shí)竟變成了一個(gè)水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個(gè)晶瑩剔透的水球。宇航員們可以用針管將水球里的氣泡抽走，也能將空氣注入水球中，當空氣注入水球中時(shí)，可以透過(guò)水球看到一正一反兩個(gè)一模一樣的人，這是在地球上所不能看到的。當宇航員們把色素滴入水球中，水球慢慢變成了一個(gè)藍色的水球。后來(lái)，宇航員們又將半塊泡騰片放入水球中，頓時(shí)水球里升起了許多小氣泡，可是水球竟然沒(méi)破，這是一件非常神奇的事。

　　時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間“天宮課堂”就結束了，我明白了很多道理，王亞平說(shuō)：“面對浩瀚的宇宙，我們也是學(xué)生，我很期待著(zhù)能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，獲取知識和快樂(lè )�！笔堑�，宇宙是浩瀚的，宇宙是神奇而復雜多變的，宇宙中有許多奧秘值得我們去探究，我們應該好好學(xué)習，長(cháng)大以后爭當一名宇航員，去探索宇宙的奧秘。

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感38

　　2021年12月9日下午4時(shí)王亞平和葉老師在載人飛船上進(jìn)行太空授課，并且進(jìn)行了實(shí)況轉播，而我，作為一名小學(xué)生，為祖國太空授課成功覺(jué)得非常的開(kāi)心。在這次的太空授課中，王亞平和葉老師向大家展示了在載人飛船中怎樣行走，轉身的一些小竅門(mén)，并回答了大家的一些疑問(wèn)。讓我了解液體表面張力的作用，了解微重力環(huán)境下物體運動(dòng)的特點(diǎn)。

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感39

　　2021年12月9日15:40，“天宮課堂”第一課正式開(kāi)講�！疤�空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課。

　　這是時(shí)隔8年后， 中國航天員再次進(jìn)行太空授課，也是中國空間站首次太空授課活動(dòng)。此次“天宮課堂”是“太空授課”的延續。和8年前一樣，今天這堂課的講授者依然有王亞平老師。但不同的是，這堂課的講臺更大了——在中國自主建造的空間站內，未來(lái)還將擁有“問(wèn)天”“夢(mèng)天”兩個(gè)實(shí)驗艙；課程表的內容更豐富了——增添了太空細胞學(xué)研究實(shí)驗展示、浮力消失實(shí)驗、泡騰片實(shí)驗等新環(huán)節。

　　航天員老師們也熱情地給同學(xué)們送來(lái)太空祝福。翟志剛：“太空科技，奧秘無(wú)窮，未來(lái)屬于你們！”葉光富：“天空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止境，希望同學(xué)們張開(kāi)夢(mèng)想的風(fēng)帆，向無(wú)盡的宇宙遠航�！蓖鮼喥剑骸帮w天夢(mèng)，永不失重；科學(xué)夢(mèng)，張力無(wú)限�！�

　　此次“天宮課堂”第一課，是中國航天事業(yè)的壯舉，它不僅標志著(zhù)中國已經(jīng)能夠熟練的運用載人航天技術(shù)，也意味著(zhù)我國的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域邁出了一大步。體現了空間站為國民教育服務(wù)的理念，彰顯了我國強大的國力，激發(fā)了同學(xué)們對宇宙空間的向往，對學(xué)習科技知識的熱情。偉大的航天精神、科學(xué)精神在更多人的心中生根發(fā)芽！

　　2021學(xué)生觀(guān)看央視《天宮課堂》觀(guān)后感40

　　《天宮課堂》太空授課正式開(kāi)始了，應該說(shuō)，這是中國航天事業(yè)的壯舉，它不僅標志著(zhù)中國已經(jīng)能夠熟練的運用載人航天技術(shù)，也意味著(zhù)我國的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域再一次伸出了橄欖枝。

　　此次，中國航天員們在300公里的太空傳遞科學(xué)知識，并用各種太空實(shí)驗向世人展示宇宙的魅力，更是激發(fā)了無(wú)數學(xué)生對神秘太空的興趣。師者，傳道授業(yè)解惑也。但是，用太空講課的方式親自傳授科學(xué)知識，這也只能是人類(lèi)現代史上才能完成的壯舉�？鬃赢斈晷恿钟螌W(xué)時(shí)又怎會(huì )想到有一天，他的后輩會(huì )像嫦娥一樣奔向太空，并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說(shuō)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，而摩根和王亞平卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空，讓整個(gè)宇宙都沐浴在人性的光輝下。如果說(shuō)浩瀚的宇宙是一本書(shū)籍的話(huà)，那么強大的綜合國力、扎實(shí)的航天技術(shù)無(wú)疑是打開(kāi)這本書(shū)的智慧鑰匙。

　　中國航天員們的太空授課，已經(jīng)為我們開(kāi)啟了神奇的太空之旅，他們發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動(dòng)著(zhù)我們身邊每一個(gè)人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營(yíng)養，就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。這次太空授課，激發(fā)了學(xué)生們對學(xué)習的內心喜愛(ài)，這樣就可以轉化為愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)科學(xué)的樸素情感，讓我們在日常的工作中也少一些說(shuō)教，多一些用心，激勵培養我們未來(lái)的接班人。

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