醫院檢驗科社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編為大家整理的醫院檢驗科社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
醫院檢驗科社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1
提起筆決定總結一下兩周見(jiàn)習的時(shí)候，已經(jīng)離那兩周有好長(cháng)時(shí)間的距離了。褪去見(jiàn)習時(shí)早八晚五的疲憊，褪去結束后回家的激動(dòng)，再來(lái)回憶這兩周的時(shí)光。我想，這些經(jīng)歷過(guò)沉淀的記憶，也許才是印象最深刻的。
第一天報到，懷揣著(zhù)忐忑和激動(dòng)交織的心情，我們組一行六人，來(lái)到了瑞金醫院檢驗科。由于我們組是第一批在檢驗科見(jiàn)習的同學(xué)，所以一切對于我們來(lái)說(shuō)都是陌生的，作為組長(cháng)的我，更是緊張勝過(guò)好奇。讓我們感到高興的是，彭奕冰老師和藹可親的態(tài)度，頓時(shí)讓我們內心的不安平靜了不少。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短但重要的簡(jiǎn)單講解之后，彭老師將我們六個(gè)人進(jìn)行分組，分別安排到生化，免疫和臨檢三個(gè)科室，然后每三天進(jìn)行一次科室的輪換。就這樣，我們第一次以一個(gè)“工作人員”的身份，開(kāi)始體驗在檢驗科的工作和生活。
第一天我所在的科室是標本收集處。誠然，第一個(gè)上午只是跟著(zhù)老師或者學(xué)長(cháng)走來(lái)走去，只能用眼睛看，可謂是真正意義上的“見(jiàn)”習。但其實(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，我仔細觀(guān)察了這里每一道“工序”，無(wú)論是收標本，標序號，還是送入流水線(xiàn)或放入離心機，每一步我都記在了心里，所以第一天下午，在老師和學(xué)長(cháng)都在忙其他工作而分身乏術(shù)的時(shí)候，我也分擔了一些力所能及的工作。之后的兩天我來(lái)到了生化組，看著(zhù)滿(mǎn)屋子都是先進(jìn)儀器，不禁感慨現代醫學(xué)的飛速發(fā)展。盡管儀器上都是英文的說(shuō)明，但是在綜合了英文標識，旁邊的圖形，使用說(shuō)明書(shū)等之后，我還是或多或少了解了大多數儀器的性能和操作方法。接下來(lái)在免疫組的三天，可能是我最忙碌的三天。大到從流水線(xiàn)上收集需要進(jìn)一步檢測的標本并給各個(gè)標本編號，小到給各種測定免疫指標的儀器更換所需的大桶洗滌劑，事情看上去很雜亂，但是能跟在老師后面學(xué)習到許多理論和實(shí)踐上的東西，就算很忙碌甚至一路小跑的工作，也非�？鞓�(lè )。在免疫組，最讓我難忘的應該是幾項檢測項目。第一個(gè)就是HIV的檢測，經(jīng)過(guò)師兄的指導，我獨立的做了一些血清的HIV檢測工作，雖然不太熟練的手法導致檢測速度很慢，但是還是比較成功的完成了任務(wù)。第二個(gè)就是沙眼衣原體的檢測，同樣，在學(xué)姐指導過(guò)后，我也獨立的做了將近30個(gè)樣本的沙眼衣原體檢測。第三個(gè)應該是梅毒螺旋體的檢測。其實(shí)這些內容在上課的時(shí)候都或多或少學(xué)習過(guò)，但實(shí)踐給人們視覺(jué)上直觀(guān)的沖擊畢竟是理論不能達到的，這也可能就是學(xué)校安排我們到醫院見(jiàn)習或者實(shí)習的原因吧。當我們真正能將理論運用于實(shí)踐，再回歸理論做進(jìn)一步的總結和提升，反復之后做到兩者結合融會(huì )貫通的時(shí)候，才是真正意義上的學(xué)以致用吧。
最后四天在臨檢組的工作，大概內心更多的想法不是來(lái)自學(xué)術(shù)上的，而是來(lái)自一個(gè)一直都很糾結的話(huà)題：醫患關(guān)系。還記得第一天在收集標本處時(shí)，到采血處收標本的時(shí)候，一個(gè)病人很禮貌的叫我醫生，雖然最后我沒(méi)有幫她解決問(wèn)題，但是她還是微笑著(zhù)跟我說(shuō)謝謝，以至于我開(kāi)始懷疑所謂醫患關(guān)系惡劣是不是太過(guò)夸張了�？墒侵钡皆谂R檢組，尤其是接受各種體液標本的窗口處，我才真正感受到了醫患關(guān)系，真的不是一兩句話(huà)就可以說(shuō)明白的。
病人在身體上有病痛的時(shí)候，往往失去了原有的理性，而醫院流程較為復雜的客觀(guān)條件讓許多第一次來(lái)看病的人不得不詢(xún)問(wèn)見(jiàn)到的每一位穿著(zhù)白大衣的人�；蛟S在他們眼里，白大衣，是一個(gè)神圣的象征，象征著(zhù)在這里，他們能夠得到幫助。然而對于醫生，每天面對的都是重復的工作，都是不同的患者問(wèn)著(zhù)同樣的問(wèn)題，而回答可能只有一句：“到旁邊咨詢(xún)臺拉條碼，再到這里來(lái)交標本�！痹噯�(wèn)，每天大概要重復幾百遍的話(huà)，每周要重復6天的工作，誰(shuí)還會(huì )有好心情呢？其實(shí)雙方都沒(méi)有什么過(guò)錯，只是所處的立場(chǎng)和角度不同，難免會(huì )有摩擦，但如果能多一些理解，多一些換位思考，可能許多問(wèn)題都會(huì )迎刃而解了。
為期兩周的檢驗科見(jiàn)習已經(jīng)結束了很久，但是回想起來(lái)的時(shí)候每一個(gè)細節都還歷歷在目。無(wú)論以后的路怎么走下去，工作也好，考研也罷，這短短兩周的記憶，都將成為這個(gè)暑假我的生活中最寶貴的財富，每每想起，都仍然記憶猶新。
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時(shí)光飛逝，一轉眼，我在xxx醫院檢驗科一年的實(shí)踐即將結束，回顧自己在實(shí)踐階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無(wú)知，現如今滿(mǎn)載而歸，第一次被人喚作醫生時(shí)的欣喜，第一次學(xué)會(huì )操作儀器以及獨立進(jìn)行各種檢驗工作時(shí)的快樂(lè )，還有實(shí)踐醫院領(lǐng)導老師們無(wú)私的關(guān)心及教導仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動(dòng)�，F在，我即將要離開(kāi)這個(gè)第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開(kāi)是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會(huì )價(jià)值，我相信這第一次的實(shí)踐經(jīng)歷會(huì )讓我銘記一生。
實(shí)踐是一件很具意義的事情，在實(shí)踐中能夠學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識，增加社會(huì )實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗自己所學(xué)的知識，盡管有時(shí)候會(huì )認為，書(shū)本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習的能力，所以，我想實(shí)踐的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻，然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會(huì )，必然會(huì )有很大的落差，特別是醫學(xué)這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。因此，能夠以以這一年的實(shí)踐來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)踐工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
實(shí)踐是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對檢驗技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是就業(yè)崗前的最佳訓練，盡管這段時(shí)間不是很長(cháng)，但對每個(gè)人都很重要。剛進(jìn)入檢驗科，總有一種茫然的感覺(jué)，對于檢驗工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對如何適應這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗科的帶教老師們耐心的講解，讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的經(jīng)驗，也讓我對于檢驗這一專(zhuān)業(yè)有了更加深入的認識，我了解到許許多多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的`更加具體的檢驗知識。
檢驗是一門(mén)需要十分的認真和仔細的專(zhuān)業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感觸又更深了。相對于醫院其它科室而言，檢驗科不是一個(gè)大科室，但它有著(zhù)不可或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫生的眼睛，責任重大，我們所得到的每一個(gè)結果都與病人能否得到及時(shí)的治療息息相關(guān)。在實(shí)踐的過(guò)程中，我謹記著(zhù)"認真"、"仔細"四字，對于每一個(gè)經(jīng)手的標本都做到了按照規定流程細致處理，不出差錯。因為我知道，這不僅是為將來(lái)養成良好的工作習慣奠定基礎，更是對病人的負責。因為有了這一年的檢驗科實(shí)踐經(jīng)驗，我們才更全面而深刻的了解了認真仔細對于檢驗這份工作的重要性。
在這段短暫的實(shí)踐時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)踐期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習打下良好的基礎。無(wú)法用言語(yǔ)簡(jiǎn)單準確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝xxx醫院領(lǐng)導以及檢驗科的老師們對我的關(guān)心和教導，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來(lái)的工作崗位!
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酷熱的六月末，我們終于開(kāi)端了盼望已久的社會(huì )實(shí)踐。想著(zhù)終于有時(shí)機走進(jìn)檢驗科，能夠從社會(huì )實(shí)踐中了解本人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，心中便充溢了等待。由于初次接觸檢驗科的工作，我們又是第一批開(kāi)始社會(huì )實(shí)踐的同窗，心中難免很既興奮又慌張。教師引見(jiàn)的每一個(gè)操作要點(diǎn)、留意事項，我們都會(huì )牢記在心。短短十天親眼目擊了三個(gè)科室——生化，免疫，臨檢的繁忙，發(fā)現了原來(lái)工作和學(xué)習是有著(zhù)大相徑庭的。
首先是生化，這里的工作根本都是流水線(xiàn)，在這里，不只要對專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)充沛控制，還要對檢驗儀用具有一定的知曉，由于不曉得什么時(shí)分儀器就會(huì )出毛病，這個(gè)時(shí)分還需求懂得如何修理機器。在這里需求人工操作的就不得不說(shuō)回血了。這是為了便當病人或者醫生對報告有所疑問(wèn)時(shí)，來(lái)重新檢驗時(shí)運用的。不只是為了對病人擔任，也是本人作為醫護人員的一個(gè)義務(wù)。
第二個(gè)科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需求的是大量的手工操作。由于很多是微量實(shí)驗，就會(huì )差之毫厘，失之千里。教師也不敢隨便讓我們來(lái)操作。很多時(shí)分就是做一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗，在教師的旁邊聽(tīng)一些實(shí)驗的解說(shuō)。有了這種直觀(guān)的學(xué)習辦法，使我們在課堂上慘白的理論和單純的圖文變得詳細、形象起來(lái)。
第三個(gè)科室便是臨檢了，其實(shí)也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著(zhù)自動(dòng)做剖析的流式細胞儀，再回想教師課堂上所解說(shuō)的內容，又有了更深的了解。而在體液臨檢，教師經(jīng)常會(huì )讓我們來(lái)看看樣本。在臨檢呆的這幾天，又對剛剛完畢的臨床檢驗根底學(xué)有了進(jìn)一步的認識，看到了更多的樣本，而這些來(lái)自不同人的、或陽(yáng)性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。
都說(shuō)如今的醫患關(guān)系慌張，在這里理論時(shí)，也有幸在咨詢(xún)臺站過(guò)。與患者打交道更多的是需求耐煩，多說(shuō)一個(gè)您好，或許就會(huì )拉近醫生與患者的間隔，少了一份猜疑，多了一份信任。
曾經(jīng)有人說(shuō)，檢驗科的工作三個(gè)月就能夠輕松上手，很簡(jiǎn)單。但是，真正來(lái)到這里體驗過(guò)之后，就會(huì )發(fā)現檢驗工作并不是想象中那么的簡(jiǎn)單。就仿佛病人手中一張張的報告，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)這是經(jīng)過(guò)一位位教師的質(zhì)控、實(shí)驗、檢測、檢查、復核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來(lái)檢驗人員每天都做著(zhù)相同的工作，但是當不測或者特殊病癥呈現時(shí)，才干發(fā)現日復一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)牢記在心，也更需求大量的實(shí)踐操作經(jīng)歷。
此次社會(huì )實(shí)踐，固然只要短短的兩個(gè)星期，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗科工作的狀況，認識了很多教師。關(guān)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)和本人的將來(lái)又有了一些新的認識，愈加明白了未來(lái)的目的�？傊�，這次社會(huì )實(shí)踐收獲頗豐。真的十分感激學(xué)校和醫院的教師們給了我們這么好的一個(gè)時(shí)機讓我們對本人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了充沛的認識。
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