社會(huì )實(shí)踐法治宣傳心得體會(huì )（通用6篇）
我們從一些事情上得到感悟后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的社會(huì )實(shí)踐法治宣傳心得體會(huì )（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
社會(huì )實(shí)踐法治宣傳心得體會(huì )1
今年，“加強和創(chuàng )新社會(huì )管理”正式寫(xiě)入政府工作報告和“十二五”規劃綱要草案。這對于各級政府來(lái)講，都是一個(gè)全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門(mén)，要做好這項工作，必然要在創(chuàng )新方面大做文章。政府工作報告指出，加強社會(huì )管理要‘以居民需求為導向’。因此，在普法層面，做好這項工作，最基礎的任務(wù)就是要了解居民的需求，要積極適應形勢任務(wù)的新要求和人民群眾法律需求的新變化，積極推進(jìn)法制宣傳教育工作創(chuàng )新，不斷增強法制宣傳教育的針對性和實(shí)效性。
理念創(chuàng )新。從“一五”普法的啟動(dòng)到“五五”普法的驗收，我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了20年，每年都在普法，每年都在總結，每年都在講創(chuàng )新。但事實(shí)上，在實(shí)踐的過(guò)程中，很多時(shí)候都在千篇一律，而很多工作確實(shí)是日常性的，具有重復性，這就要求我們在日常工作中發(fā)掘亮點(diǎn)，根據所處的環(huán)境對日常工作進(jìn)行變通，這樣，我們的普法才能不斷創(chuàng )新和提高。一要進(jìn)一步強化以人為本的理念，把促進(jìn)解決民生問(wèn)題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促進(jìn)人的全面發(fā)展。那么，這就要我們深入基層去調查和了解，從而知道群眾最需要的什么，不同的地方不同的環(huán)境，所需要的東西是不同的。當然，我們普法的最終目標是希望人人都懂法知法，但是從現實(shí)來(lái)說(shuō)，并不能達到所有人都對所有法都了如指掌，況且對于一個(gè)專(zhuān)業(yè)的法律人士來(lái)說(shuō)都無(wú)法對我國龐大的法律全面的知曉。因此，普法的初衷是讓所有的民眾對影響社會(huì )穩定的法律都能知曉，因而做一個(gè)知法守法的好公民，讓普通民眾都能了解與自身權益相關(guān)的法律，在權益受到侵害的時(shí)候能夠首先想到用法律維護自身的權益，如果真的達到以上兩點(diǎn)，那么我們的社會(huì )會(huì )穩定和諧的多。但是，對于目前來(lái)說(shuō)，還是任重而道遠的。二要進(jìn)一步強化服務(wù)理念，把為群眾服務(wù)貫穿于法制宣傳教育工作的全過(guò)程，著(zhù)力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，在服務(wù)群眾中教育群眾。司法行政部門(mén)不僅承擔著(zhù)法治宣傳教育的任務(wù)，而另一個(gè)基本的職能就是在民眾的權益受到侵害的時(shí)候提供法律上的支持和援助。因此，這就要求司法行政工作人員進(jìn)一步強化服務(wù)理念，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，將法律宣傳和法律援助一起抓。
工作創(chuàng )新。在認真總結經(jīng)驗、繼承優(yōu)良傳統的基礎上，積極適應新形勢新任務(wù)的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法制宣傳教育的針對性、實(shí)效性。在過(guò)去的經(jīng)驗里，我們充分借助利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等各類(lèi)媒體開(kāi)展法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，起到了積極的作用。但是，這些方式畢竟也有其局限性，特別是在農村地區，還有一些群眾并不識字，沒(méi)辦法通過(guò)這些途徑來(lái)了解法律。
我們的普法隊伍中許多并不是學(xué)法律的，當然并不是說(shuō)普法隊伍中所有的人員都必須是學(xué)法的，但是至少對每個(gè)普法工作者來(lái)說(shuō)，都要基本法律嘗試素養，具備專(zhuān)業(yè)的普法業(yè)務(wù)能力。因此，我們要建立科學(xué)有效的培訓機制，有計劃、有步驟地對普法工作者進(jìn)行培訓，同時(shí)加強法制宣傳教育業(yè)務(wù)知識學(xué)習，全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平，提高法制宣傳教育的社會(huì )效果。二要建立健全保障機制。隨著(zhù)法制宣傳工作的不斷深入，基于法治方式上不斷創(chuàng )新的要求，要從根本上解決普法經(jīng)費緊張的問(wèn)題，保障基層普法辦基本的普法輔助設備，保證基層普法工作者在開(kāi)展活動(dòng)中有適當的經(jīng)費去嘗試現代的普法手段，從而保障普法教育活動(dòng)正常開(kāi)展，以提高普法的工作效率。當然，同時(shí)也要配套以監督機制，保障所有的經(jīng)費都用到普法工作當中來(lái)。
深入開(kāi)展法制宣傳教育，是維護社會(huì )穩定的必然要求，也是構建和諧社會(huì )的重要保障。當然，法制宣傳教育是一項全民普法活動(dòng)，需要長(cháng)期不懈的努力，也需要全民的共同參與。
社會(huì )實(shí)踐法治宣傳心得體會(huì )2
“預防職務(wù)犯罪”是我認為對于每個(gè)太西煤價(jià)格調節基金征收工作人員最為應當學(xué)習的知識，我們都知道太西煤價(jià)格調節基金征收是一個(gè)非常特殊的工作，接觸人員復雜，現金經(jīng)手比較多。說(shuō)情送禮現象時(shí)有發(fā)生，這就要求我們每個(gè)征收人員時(shí)刻警惕職務(wù)犯罪，好多征收職工說(shuō)不清什么是職務(wù)犯罪，通過(guò)石嘴山市人民檢察院職務(wù)犯罪預防處處長(cháng)趙琴對我們關(guān)于預防職務(wù)犯罪深入淺出的講解和自己的學(xué)習以及參閱相關(guān)資料，我認為要學(xué)好預防職務(wù)犯罪必須要認真理解這么幾個(gè)問(wèn)題“什么是職務(wù)犯罪以及它的危害性是什么？”“職務(wù)犯罪產(chǎn)生的原因？”“如何開(kāi)展預防職務(wù)犯罪？”
1、“什么是職務(wù)犯罪以及它的危害性是什么？”
相關(guān)資料是這么解釋職務(wù)犯罪以及它的危害性的。職務(wù)犯罪作為一種社會(huì )歷史現象，是伴隨著(zhù)階級、國家、職務(wù)、法的產(chǎn)生而出現的，它為歷朝歷代的統治階級所不容，他們都以法的形式將之固定下來(lái)，以法的手段懲治之，遏制之，以維護自己的利益和江山社稷的穩固。我國作為人民當家作主的社會(huì )主義國家，職務(wù)犯罪依然存在，人民痛恨職務(wù)犯罪，要求懲治職務(wù)犯罪，消滅職務(wù)犯罪，以維護自已的利益和國家的長(cháng)治久安�，F代意義的職務(wù)犯罪分廣義和狹義兩種，廣義講是指有職務(wù)的人利用職務(wù)進(jìn)行的犯罪，狹義講指的是國家工作人員職務(wù)犯罪，即國家工作人員利用職務(wù)上的便利，進(jìn)行非法活動(dòng)，或者濫用職權，或者對工作嚴重不負責任，不履行或不正確履行職責，破壞國家對職務(wù)行為的管理活動(dòng)，致使國家和人民利益遭受重大損失，依照刑法應受到刑罰處罰的行為的總稱(chēng)。這里僅從狹義上的職務(wù)犯罪談起：
嚴重的社會(huì )危害性是犯罪的首要基本特征，也是其本質(zhì)特征，職務(wù)犯罪自然也不例外，其也具有嚴重的社會(huì )危害性。但職務(wù)犯罪由于其犯罪主體的特殊性具有一定職務(wù)、掌握一定權力而表現出其比一般犯罪更為嚴重，社會(huì )危害性更大的顯著(zhù)特征。具體表現為：
�、逦：Χ鄶等说纳敭a(chǎn)安全
職務(wù)意味著(zhù)責任，意味著(zhù)管理，其對象涉及人數多，涉及面寬，如果職務(wù)行為人嚴重不負責任，不履行或不正確履行職責，或濫用職權，就會(huì )損害多數人生命財產(chǎn)的安全。如有關(guān)主管領(lǐng)導或工程管理人員嚴重不負責任，不按有關(guān)規定履行職責，或徇私舞弊、貪污受賄，就會(huì )造成工程質(zhì)量劣，豆腐渣的工程等問(wèn)題的發(fā)生，從而導致工程不能用，甚至倒塌造成人員傷亡等人民群眾生命財產(chǎn)嚴重受損情況的發(fā)生，四川虹橋倒塌等一系列類(lèi)似事件便是明證。
�、嬖斐晒藏敭a(chǎn)的大量流失
貪污、挪用等職務(wù)犯罪嚴重違反國家的財經(jīng)紀律及有關(guān)法律法規，往往造成公共財產(chǎn)的大量流失，損害國家和人民的利益。因為貪污、挪用行為人往往掌握有一定職權，掌握著(zhù)數額較大的公共財產(chǎn)管理權、使用權等，如果他們私心嚴重，利欲熏心，就會(huì )不擇手段違法違紀，侵吞、動(dòng)用公款，就會(huì )造成大量公共財產(chǎn)的流失，就會(huì )造成比盜竊、搶劫、詐騙等犯罪行為更為嚴重的公共財產(chǎn)損失。
�、绺g國家的肌體，危害國家的長(cháng)治久安
貪污賄賂、瀆職侵權等職務(wù)犯罪，不僅嚴重腐蝕國家肌體和人們的靈魂，敗壞黨風(fēng)和社會(huì )風(fēng)氣，降低國家和政府的聲譽(yù)，嚴重破壞社會(huì )主義精神文明建設，而且直接危害國家機關(guān)的正�；顒�(dòng)，削弱國家的職能。同時(shí)，職務(wù)犯罪還必然阻礙社會(huì )主義民主政治建設的步伐，干擾黨和國家的方針、政策、法律、法令的貫徹和實(shí)施，破壞社會(huì )主義法制的統一和尊嚴，破壞社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設，危害國家的長(cháng)治久安。
危害性二、三點(diǎn)對于我們太西煤價(jià)格調節基金征收工作人員應著(zhù)重注意，要嚴于律己，不受送禮說(shuō)情等現象的影響，做到應收盡收，保證國家資產(chǎn)不流失。
2、”“職務(wù)犯罪產(chǎn)生的原因？”
職務(wù)犯罪作為一種社會(huì )歷史現象，其產(chǎn)生的原因很多，也很復雜，但歸納起來(lái)，其產(chǎn)生原因可分為內因和外因兩種。
�、鍍纫�，即職務(wù)行為人自身的因素，包括職務(wù)行為人的素質(zhì)、修養、人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等�？梢哉f(shuō)，職務(wù)行為人的素養、人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)決定了職務(wù)犯罪發(fā)生的內在可能性。很容易理解，如果職務(wù)行為人思想覺(jué)悟不高，素養差，追求享樂(lè )，貪圖名利，則其利用職務(wù)或因為職務(wù)而犯罪的可能性是隨時(shí)隨地都會(huì )有的；同樣，如果職務(wù)行為人思想覺(jué)悟高，素養好，一切以國家和人民利益為重，則其利用職務(wù)或因為職務(wù)而犯罪的可能性是很小的。另外，我國目前，公民尤其是國家工作人員法律素質(zhì)不高、不懂法也是職務(wù)犯罪產(chǎn)生的重要因素。以行賄和受賄為例，行賄人為辦成事，往往認為給受賄人財物是正當的，理所當然的，符合情理的；而受賄人為他人辦成事以后，索要或收受他人財物，往往也認為正常，屬禮尚往來(lái)。再以挪用公款罪為例，挪用人往往認為“借”公款用幾天，隨后就還了，沒(méi)什么大不了的事，等等。犯了罪還不知道，反而認為正常，這就是法律素質(zhì)不高，不懂法的具體體現。
�、嫱庖�，即引發(fā)職務(wù)犯罪的外部因素。職務(wù)犯罪作為一種社會(huì )歷史現象，其種類(lèi)繁多，形式各異。引發(fā)職務(wù)犯罪的外部因素很多，也很復雜，但歸納起來(lái)，主要有以下幾種其中第2點(diǎn)是導致太西煤價(jià)格調節基金征收工作人員職務(wù)犯罪的關(guān)鍵：
�、辈涣忌鐣�(huì )風(fēng)氣。時(shí)下，求人辦事，請客送禮、塞紅包已成社會(huì )普遍現象，無(wú)論小事、大事，公事、私事，合法之事、不合法之事等等，要想辦成，大都得出點(diǎn)兒“血”。其實(shí)，這是一種極不正常的社會(huì )風(fēng)氣，可以說(shuō)，大家都深?lèi)和唇^，因為我們大家都有求人辦事的'時(shí)候。在此，我們且不去追這種不良社會(huì )風(fēng)氣，源于何時(shí)，緣于何因，但論其實(shí)質(zhì)。言及實(shí)質(zhì)，或許會(huì )有很多人認為這是中國人重情義，禮尚往來(lái)思想的具體體現。我認為這種認識是犯了邏輯上偷換概念的錯誤，是走到了偷換概念的誤區，或者說(shuō)是犯了凡事一概而論的錯誤。不錯，重情義，禮尚往來(lái)是我們中華民族的傳統美德，但它應是在一定范圍內起作用的，如親戚朋友之間，私人關(guān)系之間等等，而對于公務(wù)、職務(wù)行為來(lái)說(shuō)就不能再以重情義，禮尚往來(lái)去行事了，否則，對于受益人來(lái)說(shuō)是投桃報李思想在作怪，對于職務(wù)行為人來(lái)說(shuō)是個(gè)人官本位思想在作祟，這兩種思想都是前述不良社會(huì )風(fēng)氣的具體體現，是權錢(qián)交界的具體體現。從法律上講，在這兩種思想支配下，必然導致行賄和受賄行為的發(fā)生。
�、矅夜毴藛T收入普遍不高。目前，受我國經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展水平等因素的制約，國家工作人員的收入普遍不高，而社會(huì )上先富起來(lái)的一部分人則收入偏高或很高，且有時(shí)出手大方，這種情況往往導致國家工作人員心理失衡，或利用職權貪污受賄、徇私枉法，或應付工作，失職瀆職。
�、骋幷轮贫群捅O督管理因素。規章制度對于規范國家工作人員的行為，引導其正確履行職權具有重要作用；監督管理對于保障各項規章制度的貫徹落實(shí)，減少各種職務(wù)犯罪產(chǎn)生的機會(huì )具有重要作用。所以規章制度的不健全，疏于或不到位的監督管理很容易導致職務(wù)犯罪的發(fā)生。如平時(shí)我們所說(shuō)“小金庫是腐敗現象，滋生蔓延的溫床”，其中的“小金庫”實(shí)質(zhì)上就是規章制度不健全，缺乏監督管理的產(chǎn)物，它也是規章制度不健全，缺乏監督管理的一個(gè)重要載體。
�、磮谭ㄒ蛩�。反腐敗這么多年了，腐敗不止，懲治職務(wù)犯罪這么多年了，職務(wù)犯罪時(shí)有發(fā)生，原因何在？筆者認為除了上述因素以外，執法更是其中一關(guān)鍵因素。執法不嚴、違法不究在一定程度上助長(cháng)了犯罪分子的囂張氣焰。職務(wù)犯罪分子更是如此，他們往往認為，憑借其構筑的關(guān)系網(wǎng)，犯了罪即使被發(fā)現也能擺平而逍遙法外。這是目前很多職務(wù)犯罪分子敢于頂風(fēng)作案，大肆斂財，失職瀆職的心理基礎，在這一心理基礎支配下，他們敢于以身試法，敢于肆無(wú)忌憚。執法必嚴，違法必究是遏制職務(wù)犯罪的有效舉措，執法不嚴，違法不究則是助長(cháng)職務(wù)犯罪的催化劑。
社會(huì )實(shí)踐法治宣傳心得體會(huì )3
俗話(huà)說(shuō)得好：“國有國法，家有家規”一個(gè)良好、安定的的國家，肯定需要一些規章制度來(lái)維護的，在這樣的環(huán)境下，法律誕生了。近幾年來(lái)，我國實(shí)行了很多很多的法規，例如《森林保護法》，它約束我們不準破壞森林；《交通法規》，它約束我們不要闖紅燈，不能酒后駕車(chē)；《消費者權益保護法》讓我們這些消費者的權益得到保障……
為了保護、培育和合理利用森林資源，發(fā)揮森林蓄水保土、調節氣候、改善環(huán)境和提供林產(chǎn)品的作用，在1985年1月1日就開(kāi)始實(shí)行了《森林保護法》。曾經(jīng)有許多的人到森林里亂砍亂伐，使得森林逐漸消失。但是實(shí)行了這個(gè)法規，我們就不用擔心樹(shù)木被一些想賺錢(qián)的商人亂砍亂伐，導致泥土流失，沙塵暴不斷了�！渡直Ｗo法》的第六章告訴了我們，如果非法采伐、毀壞珍貴樹(shù)木的，將依法追究刑事責任。對于森林，我們不僅僅是不砍伐樹(shù)木，還要保護森林，如果看到了森林起火，一定要及時(shí)的撥打火警，不讓森林嚴重燒毀。
1994年，為了保護消費者的合法權益，維護社會(huì )經(jīng)濟秩序，制定了《消費者權益保護法》。我們消費者生活消費需要購買(mǎi)、使用商品或者接受服務(wù)，其權益受這個(gè)法的保護。我們消費者有什么樣的權利呢？權利多著(zhù)呢：消費者可以享有購買(mǎi)、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況的權利；消費者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權利；消費者享有公平交易的權利。如果賣(mài)家賣(mài)個(gè)我們的東西不好或者是假貨，我們是有權利可以去控告他的。
接下來(lái)野生動(dòng)物保護法、商標法、婦女兒童保護法、廣告法……陸續公眾于世。最近，國家又實(shí)行了未成年人保護法。
在2007年6月1日，國家制定了《未成年人保護法》。這是為了保護我們的身心健康，保障我們的合法權益，促進(jìn)我們在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。這個(gè)法規約束了我們不去歌舞廳，網(wǎng)吧，作為小學(xué)生我們應該多去愛(ài)國主義教育基地、圖書(shū)館、青少年宮、兒童活動(dòng)中心應當對未成年人免費開(kāi)放；博物館、紀念館、科技館、展覽館、美術(shù)館、文化館以及影劇院、體育場(chǎng)館、動(dòng)物園、公園等場(chǎng)所。這個(gè)保護法也約束了我們不能喝酒、抽煙種種壞習慣。而且任何組織或者個(gè)人不得招用未滿(mǎn)十六周歲的未成年人，這是一種犯法的做法。
有了法律，我們的生活將變得更加美麗；有了法律，人間的悲劇將不再重演；有了法律，我們的生活有了保障。法律將伴隨我成長(cháng)！
社會(huì )實(shí)踐法治宣傳心得體會(huì )4
今天下午，我與市司法局法制宣傳處的同志一起，認真學(xué)習了全國普法辦公室副主任、司法部副部長(cháng)張蘇軍和司法部法制宣傳司司長(cháng)肖義舜在全國法制宣傳處長(cháng)會(huì )議上的講話(huà)，大家深受啟發(fā)和教育，對下一步普法工作的重點(diǎn)更加明確，完成任務(wù)的信心更加振奮。大家一致認為，下一步要嚴格按照上級領(lǐng)導的要求，做到：
一是要抓好學(xué)習。不斷加強學(xué)習是提高我們工作能力的重要途徑。把學(xué)習作為普法人一項十分重要的任務(wù)，努力用人類(lèi)社會(huì )創(chuàng )造的豐富知識來(lái)充實(shí)自己，使自己的理論水平和科學(xué)文化水平不斷有新的提高。法制宣傳教育工作不僅具有很強的實(shí)踐性，也有很強的理論性。只有做到理論的清醒，才會(huì )做到行動(dòng)的自覺(jué)。因此大家要從繁重的具體事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，抽出一定的時(shí)間，多學(xué)一些政治理論，多看一些法律書(shū)籍，同時(shí)，每個(gè)人還要根據工作需要和自身特點(diǎn)，學(xué)習一些經(jīng)濟、政治、新聞、網(wǎng)絡(luò )等知識，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
二是要扎實(shí)工作。當前，實(shí)現依法治國面臨的一個(gè)首要問(wèn)題就是公民法治觀(guān)念仍然不強，還沒(méi)有形成依法辦事的習慣，法治的觀(guān)念還很淡薄，一些社會(huì )問(wèn)題和矛盾的發(fā)生，說(shuō)到底還是公民法治觀(guān)念不強引起的。雖然我們已經(jīng)實(shí)施了五個(gè)五年普法規劃，公民法律素質(zhì)有了顯著(zhù)提高，但是，與依法治國的要求還有相當大的差距。所以，作為法治建設重要基礎環(huán)節的法制宣傳教育工作，任重而道遠，既不能松懈，也不能急燥，必須長(cháng)期堅持下去。同時(shí)，法制宣傳教育工作也要定好位，不能產(chǎn)生包打天下的思想。大家表示要按照上級的要求，扎扎實(shí)實(shí)做好我們目前能做的事情，扎扎實(shí)實(shí)地提高公民法律素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)社會(huì )的法治化。
三是要開(kāi)拓創(chuàng )新。創(chuàng )新是法制宣傳教育工作永遠保持活力的強勁動(dòng)力。在社會(huì )高度信息化的時(shí)代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應有的作用，迫切需要大力創(chuàng )新。一方面是在形式上不斷創(chuàng )新，增加法制宣傳教育工作的傳播效率，提高覆蓋面；另一方面是在內容創(chuàng )新，不斷提高法制宣傳的文化內涵，增加法制宣傳的滲透力，這樣，法制宣傳教育才能迸發(fā)出勃勃生機。在“五五”普法就要結束、“六五”普法即將開(kāi)始之際，大家表示要用創(chuàng )新的思維來(lái)思考、來(lái)謀劃、來(lái)部署、來(lái)落實(shí)法制宣傳教育工作，力爭在“六五”普法期間，在理念、機制、內容、手段、方式等各個(gè)方面，都有大的創(chuàng )新和突破，努力開(kāi)創(chuàng )法制宣傳教育工作新局面，為全面落實(shí)依法治國基本方略，建設社會(huì )主義法治國家，做出應有的貢獻。 周記
社會(huì )實(shí)踐法治宣傳心得體會(huì )5
我們是最基層普法工作者，應以與時(shí)俱進(jìn)的精神，深入宣傳;我們要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應時(shí)代的發(fā)展需要�，F在就六五普法學(xué)習內容，體會(huì )如下：
一、學(xué)以致用，提高自身法律素質(zhì)
在學(xué)習過(guò)程中，我認識到此次普法活動(dòng)的開(kāi)展，是培養和樹(shù)立誠信守法、依法辦事、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推進(jìn)社會(huì )主義法治建設，構建和諧社會(huì )、全面建設小康社會(huì )的必然要求。
在學(xué)習了《教師法》、《食品安全法》《道路安全法》《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》后，我更加明白，作為一名教師，我應該履行的義務(wù)和遵守的行為規范。在工作中，要嚴格規范自己的思想行為，全心全意做好自己分內工作;要不斷加強理論知識學(xué)習，提高政治思想認識，用理論指導自己的工作實(shí)際，做到學(xué)以致用，學(xué)有所成;要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在實(shí)踐中不斷磨練自己的本領(lǐng)，加強和同事間的協(xié)調溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態(tài)度;要認真學(xué)習相關(guān)法律法規，熟知學(xué)校的各項規章制度，按章辦事、規矩做人，不斷提高法律素質(zhì)，增強法律意識。
二、樹(shù)立正確的普法觀(guān)念。
普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業(yè)，其長(cháng)期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長(cháng)期浸透在封建歷史長(cháng)河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹(shù)立長(cháng)期作戰、吃苦耐勞、默默無(wú)聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀(guān)情緒，把功夫下在對廣大學(xué)生的潛移默化和潤物細無(wú)聲上。
三、樹(shù)立科學(xué)的普法理念。
對學(xué)生的普法知識我們應從側重普及法律知識，轉到培養學(xué)生的法律意識;應從側重履行法律義務(wù)方面教育，轉到增強學(xué)生積極的法律意識上來(lái);應從側重法制教育的普及率，轉到強化學(xué)生自覺(jué)自愿參加法治實(shí)踐活動(dòng)上來(lái)。
四、應定期進(jìn)行法律知識的學(xué)習。
教師是學(xué)校宣傳法律知識的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠。學(xué)校通過(guò)組織教師集中學(xué)習以及讓教師自學(xué)的形式完成普法學(xué)習，使教師們及時(shí)了解國家的立法動(dòng)態(tài)，增強對依法治國的信心，并運用到依法執教的實(shí)踐中，收到明顯成效。
總之，這次普法學(xué)習不僅使我學(xué)到了法律的相關(guān)知識，還讓我有了行為上的準則。因此，只有學(xué)好法律，才能更加明確履行自己應盡的義務(wù)，保證我們享有的權利。
社會(huì )實(shí)踐法治宣傳心得體會(huì )6
今天下午風(fēng)和日麗，學(xué)校舉行了一次法制教育活動(dòng)，讓我從中學(xué)會(huì )了許多安全法律上的知識。讓我明白，毒品對一些自制力不強的人有很大的誘惑，只要一吸上就很難戒掉了，我們怎么才能不去接近他呢？廖警官告訴我們，只要我們不去網(wǎng)吧，不吃陌生人的東西就不會(huì )染上著(zhù)可怕的毒品，過(guò)一個(gè)健康人的生活了�，F在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)安全出行的事吧!上帝對每一個(gè)人都是平等的，一個(gè)人只有一次生命所以我們要珍惜自己的生命，就拿新聞里的那件事來(lái)說(shuō)吧!一個(gè)孩子和媽媽正走去賣(mài)菜的路上，一輛卡車(chē)撞上了那位6歲的孩子，孩子倒在了血泊中，媽媽看到的孩子死在自己的眼前，不禁驚叫起來(lái)。事后，那位驚叫司機起來(lái)抓到了公安局，近警方調拆，那位司機酒后駕車(chē)，闖了紅燈才使那位6歲的小生命消失，如果司機沒(méi)有酒后駕車(chē)沒(méi)有闖紅燈的話(huà)孩子就不會(huì )死，如果。再多的“如果”也救不了這完全調謝的蓓蕾重新開(kāi)放了。
這次的法制教育會(huì )讓我懂的了"要珍惜生命"安全駕駛”’"不要被毒品誘惑”過(guò)一個(gè)快樂(lè )、健康的人生。
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