《把信送給加西亞》心得體會(huì )15篇
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編為大家整理的《把信送給加西亞》心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《把信送給加西亞》心得體會(huì ) 篇1
讀過(guò)一本好書(shū)，精神得到了一次升華，愿我們將《把信送給加西亞》所體現的精神落實(shí)到我們的本職工作中，原則做事，本色做人。這也是現代從業(yè)人員應具備的基本素質(zhì)，細細品來(lái)，對我們今后取得成功有著(zhù)很大的借鑒意義。
《把信送給加西亞》我想這本書(shū)之所以能暢銷(xiāo)不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導了這種理念：對工作的忠誠與信念�，F在有這樣一個(gè)普遍的現象，很多人對于自己目前的工作都不滿(mǎn)意，所謂的“這山望著(zhù)那山高”，總覺(jué)得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn)，沒(méi)有絕對的好壞之別，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說(shuō)“收獲”而沒(méi)用“收入”因為“收入”僅僅是“收獲”當中的一部分，正如書(shū)中所說(shuō)：“不要為薪水而工作，因為薪水只是工作的一種報償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的。面對微薄的薪水，你應當懂得，雇主支付給你的工作報酬固然是金錢(qián)，但你在工作中給予自己的報酬，乃是珍貴的經(jīng)驗，良好的訓練，才能的表現和品格的建立。這些東西與金錢(qián)相比，其價(jià)值要高出千萬(wàn)倍�！边@段話(huà)對我的心靈有很大的觸動(dòng)，在當今這個(gè)快餐時(shí)代，人們越來(lái)越急功近利，而忽視了一份工作對于人內在品質(zhì)和素養的深遠影響。這不能不說(shuō)是一個(gè)時(shí)代的悲哀。
把信送給加西亞的故事發(fā)生在100多年前，至今人們還在傳誦它，是因為它倡導了一種精神。這種精神是自從有人類(lèi)社會(huì )以來(lái)所共同提倡的，無(wú)論是什么民族、什么社會(huì )制度，也無(wú)論是在過(guò)去還是在遙遠的未來(lái)。雖然不同民族和國家在對該種精神的闡述和表達方式上各有不同，但在讀到《送給加西亞的信》這個(gè)故事時(shí)卻都會(huì )產(chǎn)生共鳴。這種共鳴，源于人類(lèi)對美好未來(lái)的期盼和追求，源于人類(lèi)自強不息、堅韌不拔的奮斗精神。
《把信送給加西亞》心得體會(huì ) 篇2
最近公司開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，組織青工學(xué)習《把信送給加西亞》，“發(fā)揚羅文精神，推動(dòng)出版改革”。細細讀來(lái)，發(fā)人深省。
這是一本關(guān)于忠誠，責任，創(chuàng )造性執行的管理書(shū)。我從中學(xué)到了很多，心潮澎湃，將自己的讀書(shū)一點(diǎn)體會(huì )寫(xiě)出來(lái)，作為自勉。
不是每個(gè)人都可以影響和改變世界發(fā)展潮流，但每個(gè)人卻可以掌控自己，做自己的主人；不是每個(gè)人都能左右逢源八面玲瓏，但每個(gè)人都可以忠于職守，安于其位，平凡的小事，點(diǎn)滴的生活中為自己和家人，社會(huì )增加價(jià)值；不是每個(gè)人都能成為偉人，名人，但每個(gè)人都可能成為“羅文”。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“羅文”，創(chuàng )造了這個(gè)社會(huì )的和諧，家庭的幸福，個(gè)人的成功和國家的昌盛。和平時(shí)期需要“英雄”，更需要平凡的“羅文”中尉，平凡中創(chuàng )造不平凡的職業(yè)理念和敬業(yè)精神。做人要簡(jiǎn)單，做事要認真。作為新時(shí)代的青工在崗位成才，成就自己，必須要做到忠誠，責任和創(chuàng )造性的執行力。
忠誠是首當其沖的個(gè)人品質(zhì)。對領(lǐng)導的忠誠，對組織的忠實(shí)。上級獲取正確信息的渠道和時(shí)間點(diǎn)的概率都高于下級。按角色做人，本色做人，按崗位做事是作為下屬的基本素質(zhì)。做正確的事。首先是明確自身定位，找準自己位置，做領(lǐng)導和組織安排的工作；其次要用正確的態(tài)度做事，態(tài)度決定成敗，危機來(lái)了的時(shí)候，有人看到了機遇，有人看到的是危險。有百分之五的可能就有百分之百的現實(shí)，敢于做事才能成功，善于做事才能成才，有經(jīng)歷和壓力才能成長(cháng)；然后再用正確的方法做事，有目標，有行動(dòng)，有堅持，不越位，不爭功，不諉過(guò)，不擅離職守，使決策的執行力能順暢。
責任是職場(chǎng)勝利的保證�！柏熑尾皇莿e人的要求，而是你為自己賦予的使命�！苯邮芰嗣罹鸵袚熑�。五千年儒家文化的滲透，中國人恪守的人生信條：誠信�！罢\”是“言”加“成”，說(shuō)到做到就是“誠”；“信”是“人”加“言”，言行一致才是“信”。責任感的加強和提升會(huì )改變一個(gè)人的能力。不把擔子壓在肩上不知道能挑多重，不讓孩子開(kāi)手腳不知道他能走多遠。責任感是做事的心態(tài)，是一種精神。努力了只是能把工作做對，用心了才會(huì )把工作做好。這其中就是責任與使命。
執行力是事業(yè)提升的關(guān)鍵。懈怠是最可怕的。太多的明天會(huì )來(lái)，更多的事情會(huì )到，如果不去做，一切都歸于零。存在的必然是合理的，只是合理的過(guò)程和方法各有不同。遵守規則，懂得服從，對制度，組織和人性的服從，才能適應生活和社會(huì )。松下幸之助說(shuō)：顧客的抱怨是很?chē)乐氐木�，但誠心誠意的去處理顧客抱怨的事，往往又是創(chuàng )造另一個(gè)機會(huì )的開(kāi)始。毛主席有句著(zhù)名的話(huà)：為了使命達成，為了國家和民族利益，擁抱自己的敵人。朝陽(yáng)和夕陽(yáng)是相對于參照物的，沒(méi)有什么是一成不變的。站在領(lǐng)導角度想工作，站在自己立場(chǎng)去工作，尋求最好的解決方法，不等不靠，主動(dòng)執行，創(chuàng )造性的完成使命。
企業(yè)給了每個(gè)人一個(gè)發(fā)展自己的平臺，給想好好工作的人機會(huì )，給能干好工作的人舞臺，給能干成功的人榮譽(yù)，給不好好工作的只能是危機了。
要做新時(shí)代的產(chǎn)業(yè)工人，做印刷行業(yè)的“羅文”，“把信送給加西亞”，在平凡的崗位中成就自己的人生。
《把信送給加西亞》心得體會(huì ) 篇3
《把信送給加西亞》這本書(shū)用很小的篇幅向我們講述了一個(gè)偉大的故事，19世紀美西戰爭時(shí)期，美方有一封具有戰略意義的書(shū)信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰，沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí)，挺身而出的一名年輕中尉羅文，他孤身一人，歷經(jīng)艱難險阻，徒步三周，走過(guò)危機四伏的國家，終于將總統的信送給了加西亞將軍，完成了使命。
初讀這本書(shū)感觸頗深，仿佛突然間明白了什么是忠誠，忠者，赤誠無(wú)私、誠心盡力；誠者，真心、實(shí)在。羅文將軍那種對待國家、對待事業(yè)的絕對忠誠我真心拜服，懷揣著(zhù)一份感動(dòng)，反復的問(wèn)自己，一個(gè)有志向的年輕人到底應該用什么樣的心態(tài)來(lái)面對工作，面對生活，答案是，忠誠。美國之父本杰明富蘭克林說(shuō)過(guò)：如果說(shuō)生命力使人們前途光明，團體使人們寬容，腳踏實(shí)地使人們現實(shí)，那么，深厚的忠誠感就會(huì )使人生正直而又意義。是的，忠誠可以讓一個(gè)平凡的人變得耀眼。通過(guò)20xx年的統一招考，我加入了檢察院這個(gè)大家庭，一年的工作時(shí)間讓我深刻的體會(huì )到了忠誠這兩個(gè)字所賦予給檢察官這份職業(yè)的重要意義，只有保持對黨的忠誠、對國家的忠誠、對人民的忠誠、對檢察事業(yè)的忠誠以及對法律的忠誠，才能真正做到立檢為公，執法為民。
1、我們應該把忠誠樹(shù)立成為一種信念，是一種忠誠履職、敢于奉獻的堅定信念。
作為新時(shí)期的檢察官要從內心深處牢固樹(shù)立起忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于憲法法律、忠于檢察職責的歷久彌堅的信念，讓其化為自己的內在動(dòng)力和不懈的精神追求。在工作中，要堅定不移的踐行忠誠、為民、公正、廉潔的政法干警核心價(jià)值觀(guān)，懷著(zhù)忠誠之心，就能心無(wú)旁騖，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，懷著(zhù)忠誠之心，就在執法辦案中就會(huì )不偏不倚，讓事實(shí)和法律成為唯一的準繩和依據，懷著(zhù)忠誠之心，就能潔身自好，廉潔奉公，不為歪風(fēng)邪氣所侵擾。
2、我們應該把忠誠鍛煉成為一種品質(zhì)，一種敢于擔當、勇于奉獻的崇高品質(zhì)。
對于羅文將軍，正是那份對國家的忠誠之心，才讓他毅然決然的接受了這么一個(gè)看起來(lái)不可能完成的任務(wù)，不在乎個(gè)人的生死存亡，不計較個(gè)人的得失，唯一的目標就是完成使命。對于檢察干警來(lái)說(shuō)，忠誠更是立身之本，法律賦予了檢察司法裁斷之重權的同時(shí)，也賦予了檢察肩負起服務(wù)人民之重責、維護穩定之重任，我始終認為即使是在平凡的崗位做著(zhù)細碎的小事，只要努力去做，無(wú)愧于心，便是忠誠的最佳寫(xiě)照。用青春和熱血去詮釋忠誠，用敢于擔當和勇于奉獻去實(shí)現忠誠，做到言必信，行必果，一心一意，矢志不渝，才是一名優(yōu)秀的檢察官所必須具備的品格。
3、我們應該把忠誠塑造成為一種態(tài)度，是一種積極主動(dòng)、熱愛(ài)工作的敬業(yè)態(tài)度。
羅文將軍在接受到這樣一個(gè)任務(wù)的時(shí)候，沒(méi)有提出太多的疑問(wèn)，不找任何敷衍的理由，而是馬上付諸行動(dòng)，冒著(zhù)生命危險，從未想過(guò)放棄，直至自己完成使命的那一刻，上司表?yè)P了他，他卻只是說(shuō)：我只不過(guò)是完成了一個(gè)軍人應該完成的任務(wù)。既然選擇了檢察事業(yè)，就要發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)它，比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)只有熱愛(ài)工作的人才能在工作中做到積極主動(dòng)，在面對困難時(shí)能夠有破釜沉舟的決心和毅力。檢察事業(yè)賦予我們太多的責任和義務(wù)，我們要做把信送給加西亞的人，在收到任務(wù)的時(shí)候，以一種積極主動(dòng)的專(zhuān)注精神堅決執行、全力以赴、盡職盡責的去完成，切實(shí)擔當起中國特色社會(huì )主義法制建設的開(kāi)拓者和守護者。
4、我們應該把忠誠培養成為是一種狀態(tài)，是一種全力以赴、心無(wú)旁騖的專(zhuān)注狀態(tài)。
羅文將軍在送信途中，沒(méi)有被身邊水草豐茂的熱帶森林所吸引，也沒(méi)有被敵軍密布的海上巡視所嚇倒，他只是一心一意想著(zhù)自己身上的責任重大，一定要把信送到加西亞將軍的手中。一個(gè)不具備絕對忠誠和堅定意志的人是不可能成為一名優(yōu)秀的檢察官，在我身邊就有很多前輩、同事，懷著(zhù)對黨和國家的忠貞，對人民群眾的赤誠，在檢察這個(gè)神圣的崗位上努力探索著(zhù)、追求著(zhù)、實(shí)踐著(zhù)，背負著(zhù)法律的尊嚴，守護著(zhù)社會(huì )的公正。
作為一名年輕的檢察官，我們更加應該毫不吝惜地將自己的精力和熱情投入到可以為之奉獻終生的檢察事業(yè)當中，以忠誠敬業(yè)的態(tài)度投身工作中，最終將會(huì )收獲同事的尊重和認可、領(lǐng)導的贊許和賞識、機遇的垂青和偏愛(ài)，最重要的是收獲屬于自己的自信和成就。并不是每個(gè)人都能成為將軍，但是只要用心，每個(gè)人都可以讓自己成為羅文。檢察事業(yè)恢弘而偉大，忠誠敬業(yè)的把信送給加西亞的人正是檢察隊伍不可或缺的中堅力量，我們要從為人處事、執法理念、工作態(tài)度和精神面貌等各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名出色的送信人，做一個(gè)值得托付的人。懷揣著(zhù)一顆檢徽下忠誠衛士的心，洋溢著(zhù)對黨、對人民無(wú)限的赤誠和熱愛(ài)，我們青年檢察官必將在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)，生命不止，奮斗不息，始終忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律，做黨的事業(yè)和國家大局的維護與支持者，做人民的堅強后盾和法律的忠實(shí)衛士，做檢察事業(yè)的急先鋒和未來(lái)締造者。
《把信送給加西亞》心得體會(huì ) 篇4
《把信送給加西亞》是美國著(zhù)名作家阿爾伯特·哈伯德根據安德魯.薩克斯.羅文的真實(shí)事跡所創(chuàng )作的作品。這本書(shū)中用平實(shí)的語(yǔ)言講述了在19世紀美西戰爭中，主人公安德魯·羅文接上級命令，需將美方一封具有戰略意義的書(shū)信，送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在險惡的叢林作戰，沒(méi)人知道他的具體位置。主人公面對命令沒(méi)有推諉，當機立斷接過(guò)任務(wù)，肩負軍人的使命感，踏上尋找加西亞的旅程。他歷盡艱險，走過(guò)危機四伏的國家，最終在三周之后光榮地完成任務(wù)。
這部作品雖然短小簡(jiǎn)單，卻蘊藏著(zhù)鼓舞人心的力量，我被羅文為榮譽(yù)而戰，為國家的命運而視死如歸的精神深深打動(dòng)。顯然，是這種信念讓他踏上了這艱險的旅程，更是這種不忘初心的精神讓他成功將信件送給加西亞。
古人云：不忘初心，方得始終。初心是希望，是夢(mèng)想，是事業(yè)開(kāi)端的承諾，是前行的指南針。羅文如此，我們的生活也如此，正是因為我們心懷信念，不忘初心，所以平凡而簡(jiǎn)單的日子才變得熱騰起來(lái)。不忘初心，所以清晨的陽(yáng)光是無(wú)限的希望；不忘初心，所以旅途中的人也從來(lái)不會(huì )停止向前的腳步；不忘初心，所以我們朝著(zhù)自己奮斗的方向前行的時(shí)候也從不遲疑！
我們民生置業(yè)網(wǎng)站首頁(yè)寫(xiě)著(zhù)：初心引領(lǐng)方向。沒(méi)有方向，將舉步不前。我們既然有幸成為民生置業(yè)的一員，那在工作中，就應當以為公司做最大貢獻為信念，謹記自己在崗位上的職責，并嚴格按照公司要求履行好自己的職責，只有時(shí)刻清楚自己肩上的責任，遵紀守法，才不會(huì )偏離軌道步入歧途。
在作品中，哈伯德說(shuō)過(guò)：工作不分高低貴賤，但工作態(tài)度卻有高下之別。羅文并沒(méi)有將送信當成自己軍人生涯中的低賤工作，他堅決服從命令，軍人的榮譽(yù)感擺在他生命的前頭。讀后感就算在送信的長(cháng)征路上，遭遇惡劣的自然環(huán)境，要應對兇險的社會(huì )環(huán)境。他都奮力地奔跑，因為他知道，把信送給加西亞是無(wú)比神圣的任務(wù)。
反省下我們在每日的工作中是否有因看似平淡無(wú)奇而氣餒？如有，請靜下心來(lái)想想當初來(lái)到這個(gè)崗位時(shí)所承諾的責任，然后用最佳的狀態(tài)完成工作。當然，還要不斷地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提升自身素質(zhì)，才能更好的適應崗位，為公司創(chuàng )造價(jià)值。
能把信送給加西亞的人是勇敢的，忠誠的，堅持不懈的。希望我也能成為其中一員，奔跑著(zhù)將信成功送出去，挖掘自己無(wú)限的可能！
《把信送給加西亞》心得體會(huì ) 篇5
《把信送給加西亞》一篇短短的沒(méi)有動(dòng)人的故事情節，也沒(méi)有過(guò)多華麗的語(yǔ)言，然而卻成了一百多年來(lái)世人的精神宣言，一篇人人適用的行為準則。這本書(shū)通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的傳奇故事，訴說(shuō)了企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展雙贏(yíng)的真諦�！栋研潘徒o加西亞》這本書(shū)成就了一個(gè)英雄——羅文，并通過(guò)他揭示了一種有主動(dòng)性通向卓越的成功模式，時(shí)代的主旋律赫然就是——成為“把信從給加西亞”的人，尋找“把信送給加西亞”的人，重用“把信送給加西亞”的人。
羅文的忠誠與認真、機智勇敢、足智多謀、堅持不懈的精神面貌在這個(gè)求賢諾渴的時(shí)態(tài)，這種人實(shí)在是太少了。
很多人，都只看到自己在做事而忽略別人所流下的汗水，去計較，引起不滿(mǎn)，你所做的事情不在于你做多少，而是要在你所做的工作中去體現自我的價(jià)值，從而得到別人的認可，專(zhuān)注于目標，要清楚的認識到你在做什么，運用頭腦，發(fā)揮聰明才智去克服工作中的種種困難，在你完成任務(wù)的同時(shí)對自己何嘗不是一種挑戰。
在這篇文章中，哈伯德寫(xiě)到“年輕人所需要的不只是學(xué)習的書(shū)本知識，也不只是聆聽(tīng)他人種種指導，而是更需要一種敬業(yè)的精神，對上級的托付立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)—《把信送給加西亞》”我們早已肩負使命，去得到這封信，將成功變成眼前的現實(shí)。
忠誠、守信、可靠、決心和機智或許我們需要做到還有更多更多，但是我相信我自己所在的公司，我相信我的領(lǐng)導者，我相信我的同事跟伙伴，在這個(gè)幸福充滿(mǎn)正能量的大家庭里工作我很幸運！
我們的公司會(huì )越來(lái)越好，越來(lái)越強大！
《把信送給加西亞》心得體會(huì ) 篇6
故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰爭期間，孤身一人，在沒(méi)有任何護衛的情況下，冒著(zhù)生命危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統的信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著(zhù)決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務(wù)。
毫無(wú)疑問(wèn)，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神。正如中國有句古話(huà)：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強不息�！比绻_文總想著(zhù)完成送信的任務(wù)后自己會(huì )成為英雄的話(huà)，可能就完不成任務(wù)了。
合上書(shū)，腦海里卻清晰的閃現這一句話(huà)，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動(dòng)才能有創(chuàng )新，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”。
這就讓我們認識到工作的態(tài)度直接體現了工作的質(zhì)量，要看一個(gè)人做事的效率，就要看他的工作精神和態(tài)度。我們整天抱怨說(shuō)什么社會(huì )不公平了，埋怨自己沒(méi)有找到好工作之類(lèi)的。靜下心，坐下來(lái)，在埋怨和抱怨的同時(shí)，仔細地想想，為什么這些"不幸"會(huì )落在自己身上呢？
現在想一想人生真正的不幸就是對自己不負責，工作態(tài)度不端正，這讓我又想到了書(shū)中的另外一個(gè)故事，斯拉在一家大公司辦公司從事打字工作。一天同事們都出去吃飯了，這時(shí)，一位董事經(jīng)過(guò)他們部門(mén)時(shí)停了下來(lái)，想找一些信件。
這并不是斯拉分內的工作，但是她依然回答說(shuō)：“雖然對此信我一無(wú)所知，但是達斯先生，讓我來(lái)幫您處理這件事情吧！我會(huì )盡快找到這封信并將它放在您的辦公室里�！爱斔龑⑺璧臇|西放在達斯面前時(shí)，董事顯得格外高興。
故事到這里并沒(méi)有結束。四周后斯拉被提升到了一個(gè)更重要的部門(mén)工作，并且薪水提高了30%。猜猜是誰(shuí)推薦她的？正是那位董事。在一次公司董事會(huì )上，有一個(gè)更高職位的工作空缺，他便推薦了斯拉。
世界上沒(méi)有報酬豐厚卻不需要承擔任何責任的便宜事。當責任從前門(mén)進(jìn)來(lái)，你卻從后門(mén)溜走，你失去的可是伴隨責任而來(lái)的機會(huì )！
作為一名教師，我們的責任就是要盡職盡的教育好每一位學(xué)生，說(shuō)到這里我就感覺(jué)有些愧對七班的那些學(xué)生，這個(gè)班的學(xué)生是出了名的調皮，批評教育那是油鹽不進(jìn)，一到給他們班上課的時(shí)間，我都有些頭疼，課堂上還要時(shí)不時(shí)處理一些突發(fā)狀況，所以每次伴隨我走下七班課堂的總是一些懊惱，一些失落，與在別班的酣暢淋漓相距甚遠�，F在仔細想來(lái)，態(tài)度決定了一切，當你用欣賞的態(tài)度來(lái)看待他們時(shí)，也許會(huì )帶給你不一樣的感覺(jué)。
借用書(shū)中的一句話(huà)：“人類(lèi)社會(huì )的最基本行為法則——互惠的交換，投入的交換，投入才有回報，忠誠才有信任，主動(dòng)才有創(chuàng )新”。
《把信送給加西亞》心得體會(huì ) 篇7
《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個(gè)送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年，《把信送給加西亞》一書(shū)也暢銷(xiāo)不衰，風(fēng)靡世界,支隊也向全體官兵推薦了這本好書(shū)，這主要是它倡導了對工作的勤勉敬業(yè)精神，正是這種精神推動(dòng)企業(yè)、單位和社會(huì )發(fā)展的。
今日消防部隊要發(fā)展，需要全體官兵具有忠誠、責任和工作的積極主動(dòng)性，以加快企業(yè)發(fā)展的進(jìn)程，這就需要廣大官兵像羅文中尉一樣，能夠不問(wèn)原因，只要是上級領(lǐng)導安排了，就執行并認真細致的完成它；然而，在我們的身邊，這樣的精神、這樣的人確實(shí)有點(diǎn)少了。所以我們要學(xué)習這本書(shū)，學(xué)習羅文中尉的精神，我想這也是此書(shū)暢銷(xiāo)100多年的根本所在。
通過(guò)學(xué)習這本書(shū)我明白了人類(lèi)社會(huì )最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動(dòng)才能有創(chuàng )新，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”。這本書(shū)以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的人生觀(guān)和人才價(jià)值觀(guān)，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認識到工作的態(tài)度直接體現了工作的質(zhì)量，要看一個(gè)人做事的效率，就要看他的工作精神和態(tài)度。在現實(shí)生活中，我們隨處可見(jiàn)一些人工作態(tài)度不端正，以善于投機取巧為榮耀，領(lǐng)導一轉身就懈怠，沒(méi)有監督就沒(méi)有自覺(jué)，對工作推諉塞責，劃地自封，以至于自己總是在原來(lái)水平上來(lái)回波動(dòng)，不自我省思，而以種種借口來(lái)遮掩自己缺乏責任心。整天抱怨說(shuō)什么社會(huì )不公平了，領(lǐng)導不重視自己之類(lèi)的。其實(shí)在埋怨和抱怨的同時(shí)，這些人為什么不能坐下來(lái)仔細地想想，為什么這些“不幸”會(huì )落在自己身上呢？這又回到了“態(tài)度決定一切”這句話(huà)上了，我覺(jué)得人生真正的不幸就是那些對自己不負責，工作態(tài)度不端正的人，特別是有才華的人，因為自己有才華，所以覺(jué)得自己就應該被重用，被別人所注視，不愿意從小事做起。只有才華，沒(méi)有責任心，缺乏敬業(yè)精神，又有什么用呢，在現實(shí)世界里，到處看到的都是有才華的窮人，為什么他們有才華但又是窮人呢？就是因為他們缺乏敬業(yè)精神，缺乏主動(dòng)完成工作的積極性。
從書(shū)中，我們也可以知道，要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主動(dòng)性，忠誠度與責任感外，還必須要專(zhuān)注地盯住此事，鎖定目標，認識這就是命令，必須完成，還必須在工作之余不斷地學(xué)習有了充分的基礎知識，工作經(jīng)驗，素質(zhì)能力之后，你才能更好，更快，更準地去完成你所要想干的事。書(shū)中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長(cháng)什么樣，又沒(méi)有任何護衛的情況下，從美國出發(fā)秘密登陸當時(shí)尚被西班牙軍隊控制的古巴島，最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。整個(gè)送信過(guò)程充滿(mǎn)了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務(wù)的心中，卻有著(zhù)絕對的勇氣和不屈不撓的精神。試想，如果羅文一味抱怨領(lǐng)導交給的工作工作難度大，對領(lǐng)導的決定似是而非，沒(méi)有敬業(yè)精神，他就不會(huì )積極主動(dòng)去把信送給加西亞。
“獎賞僅僅給那些有用的人”。永遠記住這句話(huà)，不要停留在原地等著(zhù)天上掉餡餅，一切成功都是努力的結果，讓我們停止無(wú)謂的抱怨，收拾好心情，從頭開(kāi)始，從現在開(kāi)始，忠誠于你要做的每一件事，時(shí)刻牢記自己是一名軍人，不斷完美自己，做一個(gè)現代的羅文，做一個(gè)對消防部隊發(fā)展有用的人。
《把信送給加西亞》心得體會(huì ) 篇8
看了《把信送給加西亞》我最大的感觸就是深深的敬佩著(zhù)故事中的英雄——羅文，他的故事和精神給了我很多的啟示。
《把信送給加西亞》主要講述的是19世紀美西戰爭中，美方有一封具有戰略意義的書(shū)信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰，沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí)，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，走過(guò)危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。書(shū)中描寫(xiě)的羅文，讓我非常敬佩的英雄，他是是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰爭期間，孤身一人，在沒(méi)有任何護衛的情況下，冒著(zhù)生命的危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統的信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著(zhù)決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無(wú)疑問(wèn)，羅文取得的成功并不僅僅因為他具有杰出的軍事才能，還因為他擁有優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)精神。正如中國有句古話(huà)：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強不息”。做人，做事首先要有好的品行做基礎，另外的啟示就是做什么事要堅持,也正如現在時(shí)下流行的那句話(huà)一樣，要“不拋棄，不放棄”。
“羅文”精神就是忠誠、敬業(yè)、勤奮、堅持。
“忠誠”：忠就是盡心、竭力，誠就是真心實(shí)意，忠誠就1
是對自己所從事的工作、所服務(wù)的對象一心一意，忠于職守，決不懈怠，直到使命的最后完成。羅文忠誠，所以他忠于職守、信守承諾；岳飛忠誠，所以他“精忠報國”；文天祥忠誠，所以他“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。對于我們來(lái)說(shuō)，忠誠就是對黨、對祖國、對人民、對社會(huì )主義以及對教育事業(yè)無(wú)比的熱誠和無(wú)私的愛(ài)�！耙环N職業(yè)的責任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養成，會(huì )讓你成為一個(gè)信賴(lài)的人，可以被委以重任的人�！彼�，我們一定要養成對事業(yè)忠誠的品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我們就會(huì )成為最大的受益者�！熬礃I(yè)”：孔子稱(chēng)敬業(yè)精神為“執事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專(zhuān)心致志，以事其業(yè)�！绷_文正是通過(guò)他不畏艱險的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)，也正像我們身邊的那些孜孜不倦，埋頭苦干的領(lǐng)導人和同事一樣，他們的敬業(yè)使受害者的合法利益得到了更好的保護，法院需要能“將信送給加西亞”的人，那些積極主動(dòng)，堅忍不拔，積極和堅決完成任務(wù)的人，那些值得信賴(lài)，具有崇高使命感，可以被委以重任的人，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識，但一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)，羅文般的敬業(yè)精神應該作為我們每個(gè)人自身的敬業(yè)標準，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)�！扒趭^”：勤，做事盡力，不偷懶；奮，振作，鼓勁。勤奮不是三分鐘熱情，而是一種持之以恒的精神。文學(xué)家說(shuō)，勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙；科學(xué)家說(shuō)勤奮能使人聰明；而政治家說(shuō)勤奮是實(shí)現理想的基石。正因為羅文勤奮，所以他才能順利地把信送給加西亞。勤奮就要甘于吃苦，敢于奮斗，勇于進(jìn)取�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！倍鳛榻處�，必須勤奮，必須不怕苦累，不怕?tīng)奚�，不畏艱難去探索。
“堅持”：是一種執著(zhù)，一份頑強，一個(gè)挑戰。堅持，是對理想的追求過(guò)程中的汗水與拼搏；堅持是對自己的愛(ài)人呵護一生的承諾；堅持，是莘莘學(xué)子為了自己的目標每天在題海中的奮斗；堅持，是奧運賽場(chǎng)上的冠軍們平日里的揮汗如雨。取得成功最重要一點(diǎn)，就是貴在堅持。如果沒(méi)有堅持，那么上訴的文字都成了空談，做任何事情都需要堅持。有人說(shuō)：堅持造就了英雄，英雄在堅持下誕生。羅文就是一個(gè)很明顯的例子。當我們遇到挫折時(shí)，或感嘆命運不公時(shí)，堅持就是最明智的選擇。一定要堅持下去，哪怕這堅持的道路是多么漫長(cháng)，崎嶇，我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈，告訴自己：“不拋棄，不放棄�！�
羅文精神，過(guò)去的時(shí)代需要這種精神，現在，同樣需要這種精神。讓我們共同努力，不拋棄，不放棄，做一個(gè)像羅文一樣的人，做一個(gè)能“把信送給加西亞”的人！
《把信送給加西亞》心得體會(huì ) 篇9
這是一本隨手一翻便能看完的書(shū)，實(shí)在不推薦買(mǎi)，但卻有必要一看。作為一名應屆生，即將離開(kāi)熟悉的校園，踏入陌生的職場(chǎng)，彷徨大于欣喜。
“把信送給加西亞”，其實(shí)內容很簡(jiǎn)單。在美西戰爭中，美國中尉羅文，在總統麥金來(lái)的指示下，將一封重要的信件送到古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞將軍手中。故事講的是一位將軍在面對困難、危險，甚至連加西亞在哪里都不知道的情況下，依然接受任務(wù)，不畏艱險，積極發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，自動(dòng)自發(fā)，出色的完成任務(wù)。
放在職場(chǎng)中，“把信送給加西亞”則同樣要求員工主動(dòng)，積極和富有責任感。
在幾次實(shí)習的經(jīng)歷中，IBM的GBS暑期實(shí)習給我的收獲最多。在那不到兩個(gè)月的時(shí)間里，我主要做了兩件事。一件事整理文檔，另一件是接口編程。前者很瑣碎，但我并不以此看低自己的工作，不管多么簡(jiǎn)單的工作，我都很努力的去完成，力求完美;后者對我來(lái)說(shuō)甚至有些強人所難，因為我沒(méi)有學(xué)過(guò)Java，但我沒(méi)有因為我不會(huì )而拒絕這項任務(wù)，并在最后出色的完成了工作。項目經(jīng)理在實(shí)習結束后給我了很高的評價(jià)，并極力推薦我加入GBS。雖然我辜負了這份推薦，沒(méi)有能夠進(jìn)入GBS，但這段經(jīng)歷卻是我幾次實(shí)習中最寶貴的一次。
有時(shí)候，做什么并不重要，重要的是你做事的'態(tài)度;有時(shí)候，也許你并不清楚該怎么做，但絕不意味著(zhù)你不能或不需要去做。
《把信送給加西亞》心得體會(huì ) 篇10
按照江城縣委宣傳部的安排，我有幸地閱讀了《把信送給加西亞》這本書(shū)，讀后給自己的感受是很深的�！栋研潘徒o加西亞》雖然只講述了一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事：一位名叫羅文的美國軍人英雄如何將一封決定戰爭命運的信送給古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞將軍，但卻彰顯了一種很可貴的精神：“對組織高度忠誠，對工作高度負責，勇于擔當，全力以赴，執行沒(méi)有借口”。羅文傾其心智、傾其所能，以其絕對的忠誠、責任感和創(chuàng )造奇跡的職業(yè)精神，已經(jīng)成為現實(shí)社會(huì )工作中人們服從、敬業(yè)、忠誠、主動(dòng)和榮譽(yù)的象征。在我們的工作中，有能力的人很多，但卻不是每個(gè)人都能承擔起“把信送給加西亞”的重任。很多時(shí)候，我們欠缺的不是能力，而是這種職業(yè)精神。
現將自己的讀后感總結如下：
一、我們應當學(xué)會(huì )服從命令，并且樂(lè )于奉獻。書(shū)中說(shuō)到的“服從是執行的前提，也是執行力的保證”“尋找羅文：沒(méi)有任何借口的人”等這些語(yǔ)句，充分說(shuō)明了執行必須從服從命令開(kāi)始，不要問(wèn)為什么，而是服從命令，然后去完成它，這是一名優(yōu)秀執行者必備的素質(zhì)，是我們提高執行效率的關(guān)鍵。當聽(tīng)到命令時(shí)，我們只能有一個(gè)念頭：如何才能把信送給加西亞！樂(lè )于奉獻也是我們完成工作任務(wù)的一個(gè)必要條件，沒(méi)有忘我的奉獻精神，事事計較個(gè)人得失，怎么可能有奮勇前進(jìn)的氣勢，怎么可能有戰勝一切的動(dòng)力與勇氣，那么執行了也不會(huì )得到一個(gè)好結果。不會(huì )服從就不會(huì )執行，不懂奉獻就沒(méi)有回報。只有無(wú)條件服從命令，為完成任務(wù)而樂(lè )于奉獻的人，才是具有追求卓越精神的人。
二、我們應當具備敬業(yè)精神。敬業(yè)是一種人生態(tài)度。敬業(yè)，就是要求我們樹(shù)立強烈的事業(yè)心和責任感。我認為：一是敬業(yè)就是要求我們敬重自己所從事的工作并引以為豪，二是敬業(yè)就是要求我們深入鉆研探討各個(gè)工作事務(wù)，力求精益求精�！栋研潘徒o加西亞》書(shū)中的羅文中尉，當接到上級交給的任務(wù)時(shí)，在無(wú)法預知任何困難情況下，義無(wú)反顧地冒著(zhù)生命危險去完成使命，他所體現的就是敬業(yè)精神。當今我們擁有職業(yè)的人，就是要懂得敬業(yè)。如果一個(gè)人連自己從事的職業(yè)都不敬，那就是對自己的不敬，他一定會(huì )失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持。職業(yè)不分好壞、不分貴賤，只是分工不同，凡事只有敬業(yè)，才有可能把事情做好，才能樂(lè )業(yè)，我們既然選擇了這份職業(yè)，就要去喜歡它，樂(lè )意去做它，這樣就不會(huì )感到工作的勞累，反而會(huì )把勞累轉化為自己的快樂(lè )、工作的動(dòng)力�？傊叭嘶钪�(zhù)就是干活”。
三、我們應當忠誠于我們的事業(yè)�！耙话凰局艺\勝于一磅智慧”“……忠誠者不談條件,不講回報,他們把“忠誠”看做一種責任、一種操守、一種人生最重要的品質(zhì)”“做個(gè)忠誠可靠的人會(huì )讓自己獲得最大最多的益處”……書(shū)中羅文中尉從接受任務(wù)到完成任務(wù)，充分體現出對職業(yè)的忠誠，對上級的忠誠，對國家的忠誠。因為忠誠，他才能盡心盡力、盡職盡責，因為忠誠，他才能急工作任務(wù)之所急，因為忠誠，他才能勇于承擔任務(wù)。對于我們公務(wù)員來(lái)說(shuō)，我想忠誠應該理解為：具有無(wú)私奉獻的精神，在個(gè)人利益上不所計較。勇于承擔責任，有任務(wù)不推諉、工作出現失誤不找借口，不利用職權或職務(wù)之便為自己謀取私利，忠誠不表現在口頭上，而是拿工作成績(jì)來(lái)證明自己的忠誠。
四、我們應當具有勤奮的工作熱忱�！栋研潘徒o加西亞》書(shū)中的羅文中尉在惡劣環(huán)境條件下，不辱使命，勇于克服種種困難，取得了成功，他靠的就是勤奮。如書(shū)中說(shuō)到的“熱忱能夠幫助個(gè)人成功，也能夠幫助企業(yè)成功”“……再好的討論、言談、宣講、方案，如果不落實(shí)到行動(dòng)上，它們的價(jià)值就是零，甚至為負數……”等等，說(shuō)得很清楚，就是要有勤懇奮發(fā)的工作熱忱。我們雖不能像羅文那樣，但我們對待本職工作也要有他那種不畏艱險克服困難的精神。我們生活在和平年代，“享樂(lè )”占了主導地位，缺乏一種奮發(fā)向上的時(shí)代精神。所以，工作中僅有目標遠遠不夠，要實(shí)現還得靠踏實(shí)、勤勉的工作作風(fēng)和愛(ài)崗敬業(yè)的工作精神，要從工作中的點(diǎn)滴做起，盡心盡力、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地做好自己負責的每件工作，并且“持之以恒”。只要這樣，我們的工作就會(huì )不斷前進(jìn)，取得成功。中國自古就有“業(yè)精于勤毀于隨”“一勤天下無(wú)難事”的說(shuō)法，華羅庚先生也有“勤能補拙是良訓，一份辛苦一份材”的教誨。
五、我們應當做一個(gè)能夠做好送信等“小事”的人�！栋研潘徒o加西亞》書(shū)中的故事情節就是羅文中尉如何把一封信送給加西亞將軍，看起來(lái)似是一件“小事”，但做起來(lái)卻并不是那么簡(jiǎn)單，羅文中尉卻做
得很成功，并很圓滿(mǎn)。古人云：“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆薄靶∈虏蛔�，何以�?chuàng )大業(yè)”“細節決定成敗仍是一條不變的法則”。一個(gè)人的工作態(tài)度往往能從小事上體現出來(lái)，如果一個(gè)人在處理小事上態(tài)度不認真、不細心，那么人們也無(wú)法相信他能干好其它大事情，把一件件具體的小事做好就是有責任、有能力的充分體現。比如：我們在處理每一件群眾反映的信訪(fǎng)問(wèn)題時(shí)，相對于全縣整個(gè)發(fā)展大局可以說(shuō)是微不足道的，但如果因其小而不重視，就極有可能?chē)乐馗蓴_全縣各項工作的正常開(kāi)展，損害政府機關(guān)的公信力。在大力倡導“機關(guān)作風(fēng)建設、機關(guān)辦事效率”的今天，我們在職在位的每一名工作人員，如果我們每個(gè)人的工作標準與服務(wù)態(tài)度提高一小步，那么全縣的工作標準與服務(wù)質(zhì)量將會(huì )提高一大步。所以，我們雖然做不了大事，只能做點(diǎn)小事，但把一件小事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好，就是不平凡。我深信，不管是任何崗位和個(gè)人，只要認真地把本職工作做好，也會(huì )有好的回報的�！拔覀兘裉焖龅囊磺�，都會(huì )在將來(lái)深深地影響到自己的命運……”
總之,看了《把信送給加西亞》這本書(shū)后，對我自己來(lái)說(shuō)，真是一次人生哲理知識的大教育，是一次自我精神品質(zhì)的大升華。我堅信，只要我們立志做一名“把信送給加西亞”的人，就一定會(huì )成為一個(gè)值得信賴(lài)的人，一個(gè)可以委以重任的人，一個(gè)被領(lǐng)導看重的人。這樣，在工作中就沒(méi)有克服不了的困難，就能做出不平凡的業(yè)績(jì)，就能在成就事業(yè)、鑄就輝煌的同時(shí)，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
《把信送給加西亞》心得體會(huì ) 篇11
最近，我閱讀了一本書(shū)，名字叫《把信送給加西亞》，真的感受頗深。
通過(guò)閱讀《把信送給加西亞》，我很受鼓舞，故事的內容雖然簡(jiǎn)單，但卻是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的故事，它傳達給我們這樣一些精神——忠誠、責任、創(chuàng )造性和執行力。
《把信送給加西亞》講述的是1881年畢業(yè)于西點(diǎn)軍校美國軍人羅文與美國陸軍情報局一道完成了一項重要的軍事任務(wù)——將美國總統的信送給古巴將軍加西亞的故事。美國在與西班牙交戰之時(shí)，古巴人民也正在為擺脫西班牙的殘酷壓迫和統治，為爭取民族獨立而戰斗。美國總統急切地希望得到有關(guān)情報，他需要立即與古巴的起義軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系。然而，加西亞將軍在古巴叢林的深山里，沒(méi)有人知道他確切的藏身地點(diǎn)，無(wú)法帶信給他。這時(shí)，美國情報局向總統推薦了年輕的陸軍中尉羅文。受命于危難之際的羅文，長(cháng)途跋涉，翻山越嶺，穿過(guò)槍林彈雨，躲過(guò)明查暗檢，歷盡千辛萬(wàn)苦，最后終于把信交給了加西亞，勝利地完成了任務(wù)。
毫無(wú)疑問(wèn)，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)的精神。
任何一個(gè)單位、部門(mén)的發(fā)展都需要具有忠誠、敬業(yè)、責任感的工作人員，都需要像羅文這樣的“送信人”。忠誠、敬業(yè)、責任感不僅僅有益于個(gè)人所屬的單位、部門(mén)，其實(shí)最大的受益者是自己。一個(gè)人一旦養成了一種職業(yè)的主動(dòng)性、事業(yè)的責任感和對集體的高度忠誠，便會(huì )成為一個(gè)值得信賴(lài)的人，一個(gè)可以被委以重任的人，一個(gè)最終能獲取成功的人。
對于我們的本職工作，要樹(shù)立對工作負責就是對自己負責的觀(guān)念。要對同志忠誠、對領(lǐng)導忠誠、對集體忠誠、對黨和國家忠誠、對學(xué)生忠誠。我們應該凡事認真負責，懂得用心思考問(wèn)題，絕對不損人利己、損害單位和國家的利益、損害學(xué)生利益。我們終日提倡的“愛(ài)崗敬業(yè)”，如若沒(méi)有極強的責任心是不可能做到的�！柏熑巍笔且粋�(gè)人的行動(dòng)指南和原動(dòng)力之一。
書(shū)中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長(cháng)什么樣，又沒(méi)有任何護衛的情況下，從美國出發(fā)秘密登陸當時(shí)尚被西班牙軍隊控制的古巴島，最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。整個(gè)送信過(guò)程充滿(mǎn)了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務(wù)的心中，卻有著(zhù)絕對的勇氣和不屈不撓的精神。試想，如果羅文一味抱怨領(lǐng)導交給的工作難度大，對領(lǐng)導的決定似是而非，沒(méi)有敬業(yè)精神，他就不會(huì )積極主動(dòng)去把信送給加西亞。
對于我們的崗位職責，要想在工作中成就一番事業(yè)，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè)，就要有一個(gè)正確的心態(tài)，主動(dòng)工作的精神和豐富知識，掌握更多的機會(huì )，努力做好每一件事，機會(huì )才不會(huì )擦肩而過(guò)，才能培養高尚情操，才能超越自己，反省自我，正視自己的心靈，多一些行動(dòng)，少一些抱怨，站在學(xué)校、集體、社會(huì )和學(xué)生的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢解決問(wèn)題，積極主動(dòng)地為學(xué)校、為學(xué)生做好每一件事情，提高自己的工作水平。
不論領(lǐng)導干部還是一般職員，在環(huán)境變化時(shí)，尤其是條件較差時(shí)，都能把這看作是對耐心和自制力磨練的機會(huì )，調整心態(tài)，積極適應環(huán)境，把自己的命運與組織的命運看成是同一體，將自己的人生目標和事業(yè)的發(fā)展緊緊相連的時(shí)候，當我們發(fā)現，英雄其實(shí)就是做了自己應該做的工作的普通人的時(shí)候，我們就是一個(gè)稱(chēng)職的工作人員。有了勤勉敬業(yè)精神，就會(huì )使工作從盲目中走出來(lái)，梳理好工作，制定優(yōu)質(zhì)的工作計劃，并能按照計劃逐步實(shí)施，在工作中不斷總結，提高工作效率，探索新的工作機制，創(chuàng )造性地完成工作任務(wù)。
那么，怎樣才能不斷提高我們的執行力？執行力，也就是“抓落實(shí)”的能力。執行力強，具體表現在能夠把上級安排的任務(wù)干得又好又快；執行力不強，再好的工作目標，再完美的工作計劃，都只是一句空話(huà)。學(xué)校教育作為政府為民服務(wù)、提高民族素質(zhì)的重要機構，肩負著(zhù)重要的責任，需要強有力的執行力來(lái)保證各項職責的正確履行。只有政令暢通、執行到位，才能把上級教育部門(mén)的決策和學(xué)校的工作部署付諸實(shí)踐、落到實(shí)處。因此，提高全體教師的執行力就顯得尤為重要和緊迫。
學(xué)習《把信送給加西亞》一書(shū)，我們可以從中得到一些啟示。
一是增強政治意識。要牢固樹(shù)立“執行無(wú)小事”的理念，堅定自身的理想信念，學(xué)會(huì )用科學(xué)發(fā)展的觀(guān)念看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，確保在任何時(shí)候、任何情況下都保持高度的政治敏銳性。二是增強榮譽(yù)意識。每名教師應該將自己的職業(yè)生涯同崇高的教育事業(yè)緊密結合起來(lái)，牢固樹(shù)立“校興我榮”的信念，珍惜學(xué)校榮譽(yù)，維護學(xué)校榮譽(yù)，創(chuàng )造學(xué)校榮譽(yù)。三是增強服從意識。執行力是一種服從力，要牢固樹(shù)立剛性化的服從理念，接受任務(wù)不講條件，執行任務(wù)不找借口，完成任務(wù)追求圓滿(mǎn)。服從是每一名教育工作者應遵守的一項鐵的紀律，要對黨和人民忠誠，對教育事業(yè)熱愛(ài)，就要對學(xué)校的各項決策和要求，認真遵守，嚴格執行。四是增強責任意識。提高執行力，愛(ài)崗敬業(yè)和無(wú)私奉獻的責任心是關(guān)鍵，工作責任決定了工作質(zhì)量。也是衡量工作稱(chēng)不稱(chēng)職、合不合格的首要標準。五是增強主動(dòng)意識。要保障政令暢通，切實(shí)得到貫徹落實(shí)，學(xué)校的工作目標和任務(wù)明確后，要立即將其付諸實(shí)踐，積極主動(dòng)地堅決執行，想方設法地去落實(shí)，保證高效率高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，變“要我干”為“我要干”。六是增強誠信意識。誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，是當代社會(huì )的道德規范，是提高執行力的信譽(yù)保障。講誠信必須做到言論與客觀(guān)現實(shí)一致，言論與行為一致，言行前后一致，在社會(huì )上廣泛樹(shù)立起“誠信重諾，有諾必踐”的良好教師形象。
忠誠、敬業(yè)、責任是一種美德，也是一種職業(yè)道德，我們需要這種美德，我們需要“羅文”這樣的人。我希望我們每一位教師都要具備這種職業(yè)道德，把這種職業(yè)道德作為教師必備的品質(zhì)，具備了這種品質(zhì)，我們的教師工作一定會(huì )更加精彩、更加成功。
《把信送給加西亞》心得體會(huì ) 篇12
讀了兩遍《把信送給加西亞》，掩卷沉思，感觸良多。作者阿爾伯特·哈伯德寫(xiě)道：“安德魯·羅文接過(guò)信后就直接投入工作，最后成功完成任務(wù)。這體現出一種忠誠的精神、敬業(yè)的精神、服從的精神，就是一種絕對的執行力�！�
在實(shí)際工作中，我們需要這樣的執行力。關(guān)嶺自治縣基礎差、底子薄、總量小，全縣37。06萬(wàn)人民實(shí)現共同富裕的道路還很漫長(cháng)。在同步小康的道路上，關(guān)嶺需要奮力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng )新、絕對執行的黨員干部，需要忠誠、敬業(yè)、服從的精神。
忠誠，就是要忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于自己所從事的工作。全心全意為人民服務(wù)，一切以人民利益作為我們工作的最高準繩，始終做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
敬業(yè)，就是要對工作負責。如果工作態(tài)度不端正，就會(huì )出現推諉塞責、固步自封、消極怠工的不正之風(fēng)。我們要堅守執著(zhù)，牢固樹(shù)立強烈的事業(yè)心和責任感。
服從，就是要堅決服從。工作中我們要堅決服從安排，按照上級黨委政府的要求，按照人民群眾日益增長(cháng)的物質(zhì)文化需求，認真抓好各項工作的貫徹落實(shí)。
我將與關(guān)嶺各級干部一起，學(xué)習安德魯·羅文的“忠誠、敬業(yè)、服從”，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，以絕對的執行力干事創(chuàng )業(yè)，共建關(guān)嶺的美好未來(lái)。
《把信送給加西亞》心得體會(huì ) 篇13
近期，中交一公局五公司工會(huì )發(fā)起了以“知識充盈人生夢(mèng)想，閱讀引領(lǐng)企業(yè)未來(lái)”為主題的第三屆“書(shū)香中交”活動(dòng)。正是得益于這一活動(dòng)，使我有幸鑒賞了這本百年經(jīng)典讀物——《把信送給加西亞》，讀后深有感觸，獲益頗多。
故事的內容看似簡(jiǎn)單，講述美國士兵安德魯·薩默期·羅文中尉把信送給古巴將軍加西亞。但我們不要忘了，他是臨危受命，前途險阻，甚至明知會(huì )危及自己的生命。盡管如此，在接到任務(wù)后，他沒(méi)有多說(shuō)任何話(huà)，更沒(méi)有絲毫的猶豫，依然接受命令，在沒(méi)有任何護衛的情況下立刻出發(fā)，將一封關(guān)乎美國命運的書(shū)信成功送到了居無(wú)定所的加西亞將軍手中。無(wú)疑，羅文中尉成為了全美人民的驕傲。
然而，與羅文的優(yōu)秀品質(zhì)相比，在當前的現實(shí)中也有為數不少的人，工作缺乏激情，沒(méi)有主動(dòng)性、責任感和擔當精神，聽(tīng)到最多的就是“我干的工作怎么這么多、這么累”、“他們怎么比我升職快”、“這事為什么讓我來(lái)做”、“這事我不會(huì )”等諸如此類(lèi)的話(huà)，工作拖沓不積極，卻整日牢騷滿(mǎn)腹，傳播的多是負能量，干什么不是想著(zhù)怎么把事情做好，把任務(wù)完成，首先考慮的是自己，典型的表現就是拈輕怕重，患得患失。這類(lèi)人應該好好讀讀《把信送給加西亞》，學(xué)習羅文，從中找差距，像“羅文”那樣，忠誠敬業(yè)，把責任扛在肩上，踏踏實(shí)實(shí)，立足本職，奉獻在崗，做一個(gè)積極的人，有益于社會(huì )的人。
聯(lián)想到我們中交，因企業(yè)性質(zhì)原因，絕大多數員工都在基層一線(xiàn)，長(cháng)期與砂石為伍、鋼筋為伴，業(yè)余文化生活相對也沒(méi)有那么豐富，這是客觀(guān)事實(shí)。但我們和“羅文”相比，這些問(wèn)題又算得了什么。一個(gè)客觀(guān)的事實(shí)是，目前基層項目部的工作、生活條件不也在逐步改善和提高嗎？況且，我們是建設者，更何況是中交的建設者，既然選擇，就要堅持，這樣一個(gè)人的能力才能得到無(wú)限釋放。每當天塹變通途時(shí)，每當開(kāi)車(chē)行駛在自己參與修建的高速公路上時(shí)，每當乘坐自己灑下汗水的高鐵欣賞祖國的大好河山時(shí)……心中的自豪感怎能不油然而生？每當看到中交是全球領(lǐng)先的特大型基礎設施綜合服務(wù)商，正在努力打造成為全球知名工程承包商、城市綜合開(kāi)發(fā)運營(yíng)商、特色房地產(chǎn)商、基礎設施綜合投資商、海洋重工與港機裝備制造集成商，率先建成世界一流企業(yè)等這些描述而自己又身為其中一員時(shí)……心中的驕傲情愫怎能不被瞬間充滿(mǎn)？
歷史的車(chē)輪已經(jīng)到了今天，經(jīng)歷了120年的考驗，《把信送給加西亞》仍然是歷史上最偉大的作品之一，為什么，因為“送信”早已成為一種象征，成為人們敬業(yè)、忠誠、主動(dòng)和榮譽(yù)的象征。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。閱讀《把信送給加西亞》，有感獲益多，相信你我也能成為那個(gè)“把信送給加西亞的人”，改變自己，從內心開(kāi)始，為國家基礎設施建設，成為一名新時(shí)代的“羅文”。
《把信送給加西亞》心得體會(huì ) 篇14
這本書(shū)講述的是一個(gè)全世界最偉大的送信人的故事。這本書(shū)的主人公叫安德魯薩默斯羅文上校。正因為他在送信途中的堅持與智慧是他出色地完成了該完成的任務(wù)，為美西戰爭中美國的勝利做出了最為重要的一戰。
這是發(fā)生在美西戰爭中真實(shí)的故事，在美西戰爭爆發(fā)之際，美國與巴西起義軍的領(lǐng)袖取得聯(lián)系，是迫在眉睫的事情。然而，加西亞隱藏在古巴廣闊的山區一帶沒(méi)人知道他在何處，也無(wú)法通過(guò)信件電報寶聯(lián)系上他，于是便有人對總統說(shuō)：“如果有誰(shuí)能為你找到加西亞的話(huà)，這個(gè)人就是羅文�！绷_文被找來(lái)后，麥金利總統變給了他一封信和為它表明身份的文書(shū)，羅文接過(guò)信。也沒(méi)問(wèn)他在哪兒便當晚就上路了。在為此在旅程做準備的時(shí)候，他內心還是有著(zhù)些許忐忑。他懂的此任務(wù)艱巨復雜，只要走錯一步路，便會(huì )成為終身遺憾。羅文上校需要將信跨過(guò)古巴（敵人占領(lǐng)的地方）送到加西亞手中。也許因為天時(shí)地利人和以及羅文本身的個(gè)人素養的高尚，使他成功的完成了這一使命，也讓美國在更好的了解敵人的情況下取得了戰爭的勝利，而羅文在此事上的功勞是不可忽視的。
羅文上校送信的過(guò)程中，他毫無(wú)怨言的接受使命，不需要人監督而且具有堅毅和正直的品格的人，正是能改變世界的人。好無(wú)疑問(wèn)的是，羅文上校能取得成功，并不是因為他有過(guò)人的軍事才能。而是因為他有這些可貴的品質(zhì)。
說(shuō)實(shí)在的，《把信送給加西亞》這本書(shū)寫(xiě)的很為平淡，而且其中的道理都是我們耳熟能詳的。但卻是很難得做到的書(shū)的開(kāi)篇就講出了這樣一個(gè)故事，沒(méi)有任何借口的人是最受歡迎的是說(shuō)當老板讓你去完成一件事情，一件很簡(jiǎn)單的事情。但不在你的能力范圍之內的事時(shí)，你會(huì )有很多問(wèn)題產(chǎn)生，如雇我來(lái)就是為了做這個(gè)的嗎？為什么不讓查理去做這件事，這事急嗎？你為什么要了解這件事登，然而等上司回答完你的問(wèn)題。這個(gè)員工會(huì )轉身離開(kāi)，去找另外一位同事幫忙，并且還不一定會(huì )如期完成。這樣的人便是缺乏獨立行為的能力，思想遲鈍，意志不堅定，不愿積極抓住機遇獲得晉升機會(huì )的人，我們應當學(xué)習羅文上校在接到任務(wù)后，不退縮，沒(méi)有多問(wèn)，只當是一個(gè)命令，認認真真的去完成，不要為自己找過(guò)多的借口。
在這本書(shū)的第四部分中給大家介紹了。把心送給加西亞的十個(gè)法則。有照亮世界的熱情法則，用無(wú)止境的勤奮法則。高效能溝通法則，卓越的執行力法則。恪盡職守的責任心法則，精益求精的態(tài)度法則。以身作則法則，挑戰自我的勇氣。把澤矢志不渝的恒心法則，堅定的信念法則。這十大法則完全說(shuō)明出若做人做事的原則，而我最為動(dòng)心的還屬色情法則，它所描述的是一位普通服務(wù)員米娜，接待一位名叫羅琳的客人，讓本來(lái)心情不好，且不茍言笑，有著(zhù)刻板生活習慣和嚴格要求的人，對他的服務(wù)態(tài)度，多加贊許，他用熱情和溫柔對待他的每一位上帝，對一個(gè)酒店來(lái)說(shuō)，真正的舒適，不僅來(lái)自先進(jìn)的服務(wù)設備，更來(lái)自服務(wù)者本人來(lái)自她對服務(wù)態(tài)度的熱情，而這種工作熱情，更是一種豪華和精美顯出溫情與舒適的核心。
這本書(shū)給了我很多做事的態(tài)度，讓我在今后的時(shí)光中對事物少了些許抱怨，拿著(zhù)一個(gè)良好的心態(tài)和奮不顧身的堅毅去完成每一件事。
《把信送給加西亞》心得體會(huì ) 篇15
通過(guò)讀《把信送給加西亞》我深刻知道了什么叫忠誠。忠誠是指對一個(gè)人、一種理想、一種習俗、一個(gè)事業(yè)、國家、政府等的忠實(shí)狀態(tài)或程度，因此忠誠有三層涵義，即對個(gè)人的忠誠、對信念或信仰的忠誠和對組織的忠誠。
學(xué)習“羅文精神”，其核心應把握五個(gè)方面：態(tài)度、換位、機遇、信念、行動(dòng)。
態(tài)度。態(tài)度決定一切，羅文接受送信的任務(wù)后毫不猶豫地就去執行他的任務(wù)，一沒(méi)講條件，二沒(méi)講報酬，一個(gè)理念――盡快把信送到。我們在工作中或多或少地會(huì )有一種想法，心里會(huì )想，怎么這事又讓我做啊，工作怎么這樣多啊。所以，我們說(shuō)羅文這種態(tài)度值得贊賞，需要我們學(xué)習。
換位。提一個(gè)問(wèn)題，我們工作為了什么，答案大概會(huì )這么幾種：生存、愛(ài)好、事業(yè)，三個(gè)答案三重境界。為統計事業(yè)奉獻青春是我們經(jīng)常喊的口號，現在應該換位思考，我們是為實(shí)現自我價(jià)值而工作。我們時(shí)常會(huì )向別人了解一個(gè)人，這個(gè)人怎么樣，回答說(shuō)“這個(gè)人挺能干”，說(shuō)的是工作;“這個(gè)人不錯”指品行。我們努力工作，與人為善，做出了一點(diǎn)成績(jì)、干了一些工作，得到了大家認可，得到了一個(gè)“不錯”的評價(jià)，這就是實(shí)現了自我的價(jià)值。這樣換位思考，有利于我們主動(dòng)性、創(chuàng )造性地工作，少一些抱怨，多一份踏實(shí)。
機遇。機遇是一種積累，當總統需要一個(gè)送信的人時(shí)，軍情局長(cháng)立即推薦了羅文。于是，羅文承擔起了這一使命，在自己的軍事生涯上留下了光輝的一頁(yè)。軍情局局長(cháng)為什么會(huì )推薦羅文，因為他了解羅文、知道他能夠擔當起使命。這種了解，是通過(guò)日常的觀(guān)察，是用行動(dòng)來(lái)證明了的。所以，機遇是垂青于有準備的人。其實(shí)，有準備指的就是積累，能力與知識的積累、人格和品行的積累。
信念。羅文在接到送信的命令后，奉命把信送給加西亞將軍，除此以外，再無(wú)其他，為此，不計艱難，毫無(wú)條件，這是一種信念。其實(shí)在我們的古代、近代、現代都有這樣的人。司馬遷身受重刑，身陷牢獄，卻完成了鴻篇巨作《史記》;中國近代睜眼看世界第一人林則徐，虎門(mén)銷(xiāo)煙，氣壯神州;民族英雄岳飛精忠報國，力抗外辱;文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，以及為新中國成立獻身的革命前輩、仁人志士，他們每個(gè)人都有一個(gè)可歌可泣的故事，他們?yōu)樾拍钣峦�，不畏艱難。學(xué)習羅文精神要與我國的英雄相結合，古有“修身齊家治國平天下”，今有“四講四比四爭當”。
行動(dòng)。我們學(xué)習羅文精神，在思想情操受到陶冶的同時(shí)，更重要的落實(shí)在行動(dòng)上，落實(shí)在不找任何借口地完成工作任務(wù)上，落實(shí)在無(wú)條件地執行并奉獻出結果上。最后，用美國總統林肯的一句話(huà)與大家共勉：人所能負的責任，我也能負，人所不能負的責任，我亦能負，這樣才磨練自己”
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