幼兒園元旦心得體會(huì )范文（通用14篇）
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園元旦心得體會(huì )范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園元旦心得體會(huì ) 1
隨著(zhù)新的一年的到來(lái)，幼兒園的XX年各項工作也進(jìn)入了總結階段，一場(chǎng)具有特色的演出和展示活動(dòng)成為我們各位老師對幼兒園領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、及幼兒的總結，我主要負責幼兒排練，組織幼兒表演快樂(lè )的節目對我來(lái)說(shuō)還是第一次，但這次節目又是學(xué)前班請家長(cháng)第一次演出，對每個(gè)幼兒和老師來(lái)說(shuō)有著(zhù)特殊的意義，要把節目搞的有聲有色，教給幼兒園領(lǐng)導領(lǐng)導，幼兒家長(cháng)和自己一份滿(mǎn)意的答卷。決心是有的，但信心卻不是很足，因為在實(shí)際排練中遇到了很多困難。首先，幼兒在節奏樂(lè )方面的底子很薄，只短短的三個(gè)月教學(xué)只接觸了一些非常簡(jiǎn)單節奏，在這種情況下，如何讓簡(jiǎn)單的節奏轉化成幼兒能力范圍內的有聲有色節目？如何使節目體現節日的氣氛，又不俗氣老套？最主要的是有學(xué)前班自己的特色節目要同班級的節目相區別，要更體現一個(gè)專(zhuān)業(yè)？面臨著(zhù)問(wèn)題，我做出了自己的努力，現將自己的一點(diǎn)的思考和體會(huì )總結如下：
一、 非常時(shí)期，自己發(fā)揚“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻钡木?/strong>
專(zhuān)業(yè)出身的我，節目參加無(wú)數，排節目也有過(guò)，但是面對不懂事的`孩子真是沒(méi)用武之地，非常時(shí)期一定要上就要自己先行，于是我就先讓自己練習起來(lái)，可是每天由于自己的原因，準備不起來(lái)。另一方面上網(wǎng)找有關(guān)幼兒園排練節目的資料，選我所用。，
二、早下手準備，避免幼兒臨陣磨槍搞疲勞戰術(shù)
接到排練節目的任務(wù)后，在沒(méi)有定下來(lái)演出內容時(shí)，使課堂教學(xué)就變的有針對性，滲透幼兒演出的基本常規，如幼兒如何記動(dòng)作，怎樣聽(tīng)節奏，等等，先為節目做最基本的準備。選定節目后，將節目分解，難易交叉將節目的排練融于到教學(xué)活動(dòng)中；待幼兒將各個(gè)節奏掌握熟練后再利用最后一個(gè)星期的時(shí)間將節奏串聯(lián)起來(lái)，這也符合幼兒天性好動(dòng)，注意力容易轉移，訓練時(shí)間過(guò)長(cháng)會(huì )使幼兒產(chǎn)生厭煩情緒的心理，同時(shí)教師也不緊張，避免了影響訓練效果。
三、選材要具有既符合節日需要，又要適合幼兒的年齡特點(diǎn)，富有情趣性。
由于是定在元旦新的一年開(kāi)始，所以在選擇節目?jì)热莸臅r(shí)候，既要體現演出主題，又不能節奏太復雜，讓幼兒容易接受。所以選擇了《歡樂(lè )中國年》這個(gè)曲子，這個(gè)歌曲旋律比較輕快，前后對比鮮明，有益幼兒表現。
四、節目?jì)热菀S富，不單調，樂(lè )器要與其他音樂(lè )形式相協(xié)調。
一個(gè)節目有很多種形式表現。
五、考慮到參加節目的孩子的情緒。
記得小的時(shí)候，就有過(guò)這種經(jīng)歷，參加不上節目覺(jué)得很傷心，為了避免出現參加節目的孩子和家長(cháng)歡天喜地，神采奕奕，沒(méi)有參加的孩子垂著(zhù)喪氣，精神萎糜。我盡量擴大參加節目的人數，讓多數的孩子參加到節目中去，使機會(huì )盡量均等大眾。
六、幼兒舞臺的群體效應，舞臺效果，包括道具、服裝、化妝的效果。
這次幼兒演出人數很多，加上我作為指揮，如果用以往的正對觀(guān)眾的隊型，幼兒比較小，老師站在前面會(huì )擋住幼兒，老師搶了幼兒的風(fēng)景，加上幼兒直接能看到家長(cháng)，會(huì )分心不看指揮影響演出效果，所以我選擇斜角的排列對型，避免了出現的問(wèn)題。為了增加舞臺的效果整齊的服裝和適當的化妝更是不可缺少，尤其在歡樂(lè )的節目，能襯托出節日的氣氛。但是要統一服裝對于人多的演出是很難的事情，所以我只是選擇顏色，便于統一，還有就是幼兒的面容本來(lái)就天真可愛(ài)，所以不需濃妝艷抹。
幼兒園元旦心得體會(huì ) 2
12月31日，我園教師和小朋友們以飽滿(mǎn)的精神和積極的態(tài)度迎來(lái)了第六屆“慶元旦、迎新年”親子運動(dòng)會(huì )。
早上9：00，在操場(chǎng)上，所有家長(cháng)和幼兒準時(shí)就位，首先是我園民間體育活動(dòng)展示，大班跳竹竿、中班房子、小班扔沙包向家長(cháng)進(jìn)行了展示和集體比賽，大班的跳繩、中班的拍球、小班的夾沙包跳，每個(gè)小朋友都是那么的積極和喜悅，滿(mǎn)面洋溢著(zhù)童真的笑臉。為了開(kāi)好本次運動(dòng)會(huì )，我園教師群策群力，認真做好每項工作，每一個(gè)項目、每個(gè)動(dòng)作無(wú)一不浸透著(zhù)老師對孩子們的關(guān)心和愛(ài)護。孩子們也在教師的認真教導下，不怕苦不的不斷練習，最后成就了孩子們完美的展示。
親子活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)處處洋溢著(zhù)家長(cháng)和孩子們的歡聲笑語(yǔ)。家長(cháng)和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動(dòng)當中，最別具一格的游戲是“親子溜溜布”，家長(cháng)們和孩子們一起玩游戲，家長(cháng)積極地參與，充分的拉近了家長(cháng)和孩子之間的距離，讓家長(cháng)體驗到運動(dòng)中的快樂(lè )、童真。家長(cháng)們的積極參與、孩子默契配合，為活動(dòng)添了更精彩的一筆，更是把此次運動(dòng)會(huì )推向的高潮。
通過(guò)這次的運動(dòng)會(huì )，我們的團隊更強大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅強了，所有的家長(cháng)和孩子在參與活動(dòng)的.過(guò)程中鍛煉了身體，體驗了運動(dòng)的快樂(lè )、游戲的快樂(lè )、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長(cháng)也體會(huì )到久違的童真，運動(dòng)會(huì )的圓滿(mǎn)成功是我們對家長(cháng)的匯報。
幼兒園元旦心得體會(huì ) 3
今天上午（12月31日）我們幼兒園以班為單位舉行慶元旦，迎新年親子聯(lián)歡活動(dòng)，為讓孩子們有一個(gè)難忘的節日，也為讓孩子們大膽表現自己，并讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們將本學(xué)期所學(xué)詩(shī)歌，繪本教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行展示。
整個(gè)活動(dòng)在“歌曲大聯(lián)唱”中正式拉開(kāi)序幕，孩子們那童稚的聲音、天真的笑容和甜甜的.話(huà)語(yǔ)，讓我們感受到童年的幸福與成長(cháng)的喜悅！同時(shí)，家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們成分體驗到成功的自豪感。
本次活動(dòng)主要以親子聯(lián)誼為主，還穿插英語(yǔ)表演，特色活動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗，感受著(zhù)節日帶來(lái)的快樂(lè )。孩子們在聽(tīng)繪本結束后與家長(cháng)們一起做美工活動(dòng)——粘貼《好餓的毛毛蟲(chóng)》。此外，擊鼓傳球文藝節目表演以及“測測親子默契度”（蒙父母的手讓孩子猜）、吃蛋糕等分享活動(dòng)把整個(gè)聯(lián)歡活動(dòng)推向高潮。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，勇于表現自己，讓我們感到非常自豪！我們不禁感嘆在這短短的幾個(gè)月孩子們長(cháng)大！我們相信這也讓家長(cháng)們感到欣慰。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，xx年圓滿(mǎn)地畫(huà)上句號，看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常有成就感。我們能取得這樣的成績(jì)與家長(cháng)們對我們工作的肯定支持與理解配合是分不開(kāi)，幼兒教育也是和家庭教育分不開(kāi)的，希望在新的一年，家園攜手，讓我們的工作更上一個(gè)新的臺階！
幼兒園元旦心得體會(huì ) 4
能在今年開(kāi)始的時(shí)刻，收獲來(lái)自幼兒園家長(cháng)對我們的肯定，是我們這次活動(dòng)最成功的地方。很多家長(cháng)給我們反應，孩子們通過(guò)這次的元旦活動(dòng)都更加開(kāi)朗了，連不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，在家里也開(kāi)始和家長(cháng)們溝通了。這正是我和我們園的老師一起策劃這次元旦活動(dòng)的用意！
本來(lái)元旦的活動(dòng)，我們起初以為還是往年那種唱唱歌跳跳舞就結束了的文藝匯演，但x老師提出來(lái)的創(chuàng )意，讓我們一致認為這樣的創(chuàng )意才更能體現我們園的教育以及每年活動(dòng)展開(kāi)的意義。X老師提議我們在元旦的活動(dòng)不簡(jiǎn)單的只是讓孩子們唱唱歌跳跳舞，把活動(dòng)由孩子們自己來(lái)定！一開(kāi)始，我們同意這個(gè)創(chuàng )意后，還有點(diǎn)擔心孩子們會(huì )定不下來(lái)具體的節日活動(dòng)要做些什么，沒(méi)想到當我上課時(shí)候和孩子們溝通時(shí)，那些玩游戲玩出了經(jīng)驗的孩子們都各自有了主見(jiàn)，后來(lái)讓他們經(jīng)過(guò)投票，選出了這次元旦活動(dòng)的游戲，我們就正式開(kāi)始通過(guò)游戲來(lái)展現孩子們自己的活動(dòng)準備了！從收到家長(cháng)們的肯定來(lái)看，我們這次的活動(dòng)是非常成功的。
我記得在活動(dòng)當天，我們園的孩子們好像都比平時(shí)多了一份集體榮譽(yù)感，我看他們平時(shí)還會(huì )打打鬧鬧什么的，那天我看見(jiàn)的卻是他們互相給對方整理節日的服裝，互相提醒著(zhù)正式上場(chǎng)做游戲的時(shí)候應該做些什么、注意些什么。這是我連我自己也沒(méi)有想到，其他老師也沒(méi)能想到的`收獲。讓我們不斷地感嘆，創(chuàng )新才可以更好的進(jìn)行教育。這一次對元旦這種舉國同慶的節日活動(dòng)進(jìn)行的改革也是我們教育的一種改革，以后在園里的教育工作，我們都會(huì )沿著(zhù)這樣創(chuàng )新的思路來(lái)進(jìn)行和開(kāi)展，這樣不僅可以得到孩子們的歡心，而且還可以讓孩子們通過(guò)活動(dòng)學(xué)到一些什么。這比只是唱唱跳跳有意義太多了，不是說(shuō)唱唱跳跳不好，而是很多沒(méi)有文藝細胞的孩子也能夠在節日的活動(dòng)里找到存在感了，而那些愛(ài)好唱唱跳跳的孩子也沒(méi)有不喜歡今年的活動(dòng)，反而更加積極活躍了！
當然，今年的活動(dòng)還是有一點(diǎn)小不足的。雖然這個(gè)不足如此的微不足道，可我還是希望記在活動(dòng)總結上，以便未來(lái)更好的開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)。是活動(dòng)結束之后，我們才意識到，其實(shí)我們也可以把家長(cháng)們加入到我們的活動(dòng)中，而不是讓他們依舊做一個(gè)在園外接送孩子的人。這是我們大意了的一點(diǎn)，下一次再舉行活動(dòng)的時(shí)候，我們會(huì )想辦法把家長(cháng)也設計參與進(jìn)孩子們的游戲活動(dòng)的，親自互動(dòng)是對孩子最好的教育。
幼兒園元旦心得體會(huì ) 5
20xx年12月30日，我又一次參加了女兒幼兒園組織的元旦聯(lián)歡會(huì )，從中感受到的快樂(lè )與開(kāi)心是任何事情也無(wú)法比擬的。為參加這次幼兒園組織的元旦活動(dòng)，我還向單位專(zhuān)門(mén)請了半天假。此時(shí)，女兒得知能夠和她一起在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快的上午，她很高興，拉著(zhù)我的手，興高采烈，又蹦又跳，像歡快的小鳥(niǎo)一樣。走進(jìn)了幼兒園后，老師領(lǐng)著(zhù)孩子們去了她們精心布置的教室，家長(cháng)隨后。五顏六色的氣球，干凈整潔的教室、歡樂(lè )的孩子、開(kāi)心的家長(cháng)、緊張有序忙碌的老師，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，彌漫著(zhù)喜慶、歡快、溫馨的氣氛。
慶元旦“親子同樂(lè )，迎新年”聯(lián)歡會(huì )在張老師熱情洋溢的歡迎詞中開(kāi)始，她首先代表蒙大二班三位老師對全體家長(cháng)的到來(lái)表示歡迎，并對家長(cháng)的`配合表示感謝。然后輪到孩子們表演節目，首先是孩子們在老師的引領(lǐng)下表演了一系列的舞蹈、走秀、快板，看著(zhù)孩子們歡快的跳著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)，真的很高興，在中間老師也安排家長(cháng)和孩子們共同參與了一些有趣的親子游戲，孩子給家長(cháng)穿衣服、化妝同時(shí)我真切的感受到了幼兒園老師的用心良苦。
經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，孩子們在活動(dòng)中充分展示了自己的才能，獲得了成功的快樂(lè )。使我們也感受到了幼兒園先進(jìn)教育觀(guān)念的澆灌，老師細心的培育，以及孩子自身的發(fā)展，體會(huì )到了孩子長(cháng)大了許多，還是那張可愛(ài)的小臉，但上面分明寫(xiě)著(zhù)：自信，愛(ài)心，勇敢，好學(xué)，健康，就像一本書(shū)，讓人著(zhù)迷，令人感動(dòng)驚喜。我感覺(jué)到女兒長(cháng)大了，懂事了，這些進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤培養。這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)著(zhù)艱辛的付出，但更多的是愉悅的收獲。
幼兒園元旦心得體會(huì ) 6
上周五寶貝班上舉行了元旦親子活動(dòng)。寶貝感冒剛好，還沒(méi)上學(xué)在家休養，但這次的活動(dòng)我還是很想讓寶貝們參加的，想讓她們多參加一下集體活動(dòng)。老師要求家長(cháng)分小組表演節目，我們組的準備唱《一個(gè)師傅仨徒弟》，當天由朱子顏爸爸主唱，我們其他幾個(gè)家長(cháng)和孩子隨聲附和。
但看到其他幾個(gè)組的節目，才發(fā)覺(jué)比起他們我們準備的是多么不足呀，以后再有機會(huì )我們可得認真對待，好好準備了。接下來(lái)是擊鼓傳花，被選中的家庭是要表演節目的，這個(gè)我們可是有準備的，如果被選中，就讓萌萌萱萱合唱《天之大》，一首獻給母親的`歌，寶貝們會(huì )唱也很應景。
但不知是太幸運還是咋的，我們沒(méi)被選中。我想既然寶貝們準備了，還是應該給她們一次展示的機會(huì )，于是我向老師征詢(xún)可否在加演節目，老師說(shuō)有自由表演時(shí)間，于是在自由表演時(shí)間唱了這首歌，寶貝們很樂(lè )意表演，就是聲音小了點(diǎn)，畢竟這是我們第一次表演嘛，還是不錯的。
幼兒園元旦心得體會(huì ) 7
時(shí)間匆匆，很快我們再次迎來(lái)了一年一度的元旦匯演。這次，我們的元旦匯演舉辦得很成功，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。
我擔任了這次活動(dòng)的主持人，負責在活動(dòng)開(kāi)始前介紹所有的表演者和活動(dòng)流程。這讓我不僅對整個(gè)活動(dòng)的流程有了更深入的`了解，也讓我有機會(huì )與他人分享我的想法和熱情。
在表演開(kāi)始前，我們都提前做好了充分的準備。我們精心策劃了表演的順序和內容，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。這也讓我深刻體會(huì )到，準備工作的重要性，它能夠讓我們的活動(dòng)更加成功。
當活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我們每個(gè)人都充滿(mǎn)了熱情和期待。觀(guān)眾們也積極參與到活動(dòng)中，他們笑聲、掌聲不斷�？吹酱蠹业臒崆�，我感到非常的滿(mǎn)足和自豪。這讓我深深感受到，作為主持人，我不僅代表了自己，也代表了整個(gè)團隊。
在活動(dòng)結束后，我們進(jìn)行了認真的總結和反思。我們討論了哪些地方做得好，哪些地方還有待提高，并制定了未來(lái)的改進(jìn)計劃。這讓我深刻體會(huì )到，總結和反思是我們在活動(dòng)結束后的重要任務(wù)，它能夠幫助我們提高和成長(cháng)。
總的來(lái)說(shuō)，這次元旦匯演給我留下了深刻的印象。我不僅學(xué)到了如何更好地組織活動(dòng)，也更加深刻地理解了團隊合作的重要性。我期待未來(lái)有更多的機會(huì )參與到這樣的活動(dòng)中，與大家一起共同成長(cháng)。
幼兒園元旦心得體會(huì ) 8
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，構建和諧校園、活力校園，健康校園，結合元旦佳節之際，x中心小學(xué)工會(huì )特組織全校師生開(kāi)展了“慶元旦迎新年師生同樂(lè )”系列活動(dòng)。
12月28日下午，伴著(zhù)冬日驕陽(yáng)，x師生“抱抱球”接力賽在工會(huì )委員鐘老師歡快的哨聲中拉開(kāi)了帷幕。比賽開(kāi)始了，各班班主任和配班老師帶領(lǐng)本班8名參賽選手整裝待發(fā)，躍躍欲試。賽場(chǎng)上的老師和學(xué)生親密無(wú)間，互相鼓勁。老師盡力趕超學(xué)生，學(xué)生盡力賽過(guò)老師，各班同心同德，不負眾望，你追我趕，都想為班集體爭光。整場(chǎng)比賽過(guò)程加油聲、吶喊聲此起彼伏，熱烈的氣氛感染著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人。
12月29日下午，x中心小學(xué)又迎來(lái)了“紅領(lǐng)巾心向黨紅歌合唱比賽”。本次比賽在學(xué)校工會(huì )組織協(xié)調下，在校大隊部的精心安排下，取得了圓滿(mǎn)成功。18個(gè)班老師和學(xué)生使出渾身解數，大展身手，大放異彩。各個(gè)班級著(zhù)裝整齊、秩序井然，各班同學(xué)都用飽滿(mǎn)的激情，獨特的演唱方式，唱出了一首首膾炙人口、廣為傳唱的.紅色歌曲；唱出了中華民族不屈不撓、自強不息的民族性格；唱出了欣小少年對黨和祖國的熱愛(ài)。整個(gè)比賽過(guò)程氣氛熱烈，高潮迭起，掌聲如雷。
通過(guò)這次“慶元旦，師生同樂(lè )”系列活動(dòng)，不光增進(jìn)了欣小全體師生之間的默契和團結合作的能力，讓孩子們在活動(dòng)中體會(huì )到了快樂(lè )，增強了集體的凝聚力，更是讓孩子們接受了一次“愛(ài)國、愛(ài)黨”教育的洗禮，培養了他們熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國的高尚情感。同學(xué)們紛紛表示要用實(shí)際行動(dòng)傳承中國夢(mèng)，童心向黨，好好強身健體，努力拼搏、樂(lè )觀(guān)向上，用刻苦奮進(jìn)的學(xué)習志實(shí)現中華強國夢(mèng)。
我們相信，欣小全體師生必將以更飽滿(mǎn)的精神和昂揚的斗志走在實(shí)現中國夢(mèng)的路上，邁入充滿(mǎn)希望的20xx年。
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xx月xx日，寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個(gè)人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。
走進(jìn)教室，映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節日氣氛火暴的教室里，有誰(shuí)會(huì )不高興呢！班級元旦晚會(huì )即將開(kāi)幕，我們都懷著(zhù)興高采烈的心情等待著(zhù)演員們演出讓人難以忘懷的節目，同學(xué)們在認真的準備，我們更是激動(dòng)了！
同學(xué)付蘭的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學(xué)們都陶醉在這歌聲中；而魏鏡伊同學(xué)表演的電子琴獨奏也同樣精彩，無(wú)限的.快樂(lè )都洋溢在同學(xué)們的臉上。
一眨眼的功夫，元旦晚會(huì )就結束了，同學(xué)們用歡笑送走了元旦，教室里不時(shí)的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節日的氣氛，每一位同學(xué)都從快樂(lè )中度過(guò)，讓我們期待下一次的元旦晚會(huì )吧
幼兒園元旦心得體會(huì ) 10
今日，學(xué)校將實(shí)行慶祝元旦活動(dòng)。元旦中的嬉戲，總是充溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)；元旦中的節目，更是精彩紛呈。今日肯定是個(gè)歡樂(lè )的日子，你說(shuō)我能不期盼這一天嗎？
早晨，我迫不及待地來(lái)到了班級，和伙伴們一起裝飾教室。大家有的出黑板報；有的貼彩帶；有的掛燈籠；還有的在吹氣球……畫(huà)畫(huà)不錯的我，當然加入了黑板報的圈子。我站在黑板前，心中有數的畫(huà)了一個(gè)拿著(zhù)鮮花的小胖娃。站在旁邊的林書(shū)贊美道：“張風(fēng)，你畫(huà)得真好！”“感謝！”我心里美滋滋的。人多力氣大，不一會(huì )兒，教室就變得面貌一新，獨具匠心，到處洋溢著(zhù)節日的氣氛。
上午，學(xué)校實(shí)行了運動(dòng)會(huì )，我們班得了第一名。下午，是我們班自己的聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們都把自己的才藝表現了出來(lái)，精彩的節目一個(gè)接一個(gè)，有好聽(tīng)的歌聲、熱忱的舞蹈、好玩的相聲和精彩的魔術(shù)。給我印象最深刻的'節目就是張梅的舞蹈《稍息立正站好》了。一上場(chǎng)，她很大方，嘴角含著(zhù)微微的笑容，沒(méi)有流露出一丁點(diǎn)的羞澀或扭捏。她跳起舞來(lái)也熱忱自信，一會(huì )兒扭扭身子，一會(huì )兒拍一拍手，我看著(zhù)她神采奕奕的樣子，都忍不住想跟著(zhù)她的節奏一起跳了。
時(shí)間如飛鳥(niǎo)，一掠而過(guò)。三個(gè)小時(shí)，很快就在快樂(lè )中度過(guò)了。大家戀戀不舍地告辭回家了。希望每天都像今日這樣開(kāi)快樂(lè )心！
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這個(gè)星期三，我們迎來(lái)了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì )。全班同學(xué)們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，齊聚一堂，載歌載舞，共歡同樂(lè )。
在這次元旦聯(lián)歡會(huì )上，我有幸作為一名主持人，站在臺上，面對全班同學(xué)們，表達我內心的激動(dòng)與期待。我能站在這里，駕馭這樣一個(gè)大型節目，是我的榮幸。這次節目?jì)热葚S富多彩，同學(xué)們展現了自己的才藝，贏(yíng)得了全校師生的.陣陣掌聲。
整個(gè)節目過(guò)程中，我們班級的凝聚力得到了極大的提升。我們班的同學(xué)們都全身心地投入到了節目之中，掌聲、笑聲、歌聲交織在一起，營(yíng)造出一種歡快、熱鬧的氣氛。我看到，我們的同學(xué)們都非常享受這個(gè)時(shí)刻，這個(gè)時(shí)刻就是我們的元旦聯(lián)歡會(huì )。
作為一名主持人，我深知，成功的主持不僅需要技巧，更需要真誠與熱情。我時(shí)刻保持真誠的態(tài)度，用我的熱情去影響周?chē)娜�，讓他們也能感受到這個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )的歡樂(lè )氣氛。同時(shí)，我也通過(guò)這次機會(huì )，更好地鍛煉了自己的公眾演講能力，提升了自己的自信心。
這次元旦聯(lián)歡會(huì )，不僅讓我們收獲了快樂(lè )，更讓我們明白了團結與協(xié)作的重要性。我們班級的凝聚力得到了極大的提升，同學(xué)們的友誼也得到了加強。我深信，這將是我們一生中最難忘的時(shí)刻之一。
回顧這次元旦聯(lián)歡會(huì )，我深感欣慰。我不僅提升了自己的能力，也為全班同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè )。我期待，在未來(lái)的日子里，我們能夠一起努力，共同創(chuàng )造更多美好的回憶。
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每一次的舞蹈競賽或演出，我總是有許多心得體會(huì )。因為我總是要在演出的時(shí)候不停地提示學(xué)生：腳要崩好，腿要伸直，前橋起得快一點(diǎn)？等等，總是擔憂(yōu)孩子的動(dòng)作收不緊，不到位。其實(shí)，細想，這跟平常的基訓關(guān)系親密�；蛟S就是因為平常訓練的寬容，所以才會(huì )引來(lái)賽前的羅嗦癥。
基本功訓練是舞蹈教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節。它不僅能培育少兒的形體美，同時(shí)也是舞蹈藝術(shù)表現的基礎。但由于內容枯燥，且又苦又累，比如壓腿、下腰等，對天性活潑、忍耐性教差的孩子們來(lái)說(shuō)，堅持下來(lái)很不簡(jiǎn)單，往往打退堂鼓的比較多。結合平常的教學(xué)實(shí)踐，我感到在舞蹈基本功訓練中，老師肯定要適應少兒的身心特點(diǎn)，敏捷組織，科學(xué)施教，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習，在歡樂(lè )中提高，教學(xué)才能事半功倍。
在基本功訓練中，根據常規教學(xué)方法，老師往往指揮學(xué)生跟著(zhù)節拍，不斷地重復著(zhù)同一個(gè)動(dòng)作。這樣的訓練方式對成人來(lái)說(shuō)牽強可以，但在小摯友看來(lái)，卻是枯燥至極。小孩子喜愛(ài)舞蹈，純粹基于他們愛(ài)玩愛(ài)動(dòng)的天性，覺(jué)得學(xué)舞蹈是件歡樂(lè )的'事。因此，在訓練中我就多選擇一些她們寵愛(ài)的音樂(lè )，多編排一些富有情趣的組合，讓他們樂(lè )在其中，樂(lè )此不彼。
如今的孩子大多是獨生子女，在特性上都顯得有些爭強好勝。針對這一特點(diǎn)，我適當的利用競爭比較的方式激勵他們。一是在師生之間形成比較關(guān)系。比如，我們可以引導小孩子“這個(gè)動(dòng)作你能比老師做得更美麗嗎？”“這個(gè)動(dòng)作我做不好，你們可以嗎”“你的動(dòng)作太美麗了，再加把勁就能超過(guò)老師了”通過(guò)這樣的溝通，樹(shù)立孩子的自信念，使他們有志氣向困難挑戰。二是在同學(xué)之間形成競爭關(guān)系。有的小摯友在剛拉橫叉時(shí)怕疼，總愛(ài)哭。于是我給他們編成兩人一組，合作“搖小船”（即兩人面對面、手拉手前俯后仰），在此基礎上又讓她們“學(xué)做好摯友”（從手拉手轉為相互靠近擁抱），兩個(gè)人相互鼓勁，互不示弱，也都咬牙堅持下來(lái)了。通過(guò)競爭比較，許多學(xué)生克服了怕疼的心理，改掉了往日的嬌氣，變得大膽英勇，同學(xué)間的合作更為默契，進(jìn)步也大了。
但舞蹈終歸是須要大量的訓練，單靠每周三次的愛(ài)好課堂教學(xué)遠遠不夠，學(xué)生還需在課外時(shí)間多多練習。目前我是每星期每學(xué)生有倆次的課外活動(dòng)時(shí)間訓練，但這樣的訓練遠遠不夠，如能在下學(xué)期增加到每星期每人有四次以上的訓練時(shí)間，那這樣的效果會(huì )明顯許多，到演出排練的時(shí)候就不須要費太多的時(shí)間和精力。希望下學(xué)期能實(shí)現我下學(xué)期舞蹈隊的訓練目標吧！
幼兒園元旦心得體會(huì ) 13
鑼鼓喧天，辭舊迎新。輝煌的20xx年即將告辭我們，充溢期盼和挑戰的20xx年正微笑著(zhù)向我們走來(lái)。為了慶祝元旦，豐富校內文化生活，活躍學(xué)習氛圍，給學(xué)生一個(gè)真正展示自己風(fēng)格和志氣的舞臺。我特此在我們部門(mén)實(shí)行新年晚會(huì )。這個(gè)晚會(huì )規模很大，很有創(chuàng )意。在有關(guān)領(lǐng)導的正確領(lǐng)導、關(guān)切和支持下，在學(xué)生會(huì )的細心組織下，通過(guò)全部演員和主持人的充分打算和共同努力，晚會(huì )勝利舉辦。
晚會(huì )的打算工作有許多項目和困難的材料。各部門(mén)對打算工作進(jìn)行了充分的估計和規劃，制定了具體的活動(dòng)安排，規定了每個(gè)工作組的具體任務(wù)和職責，并逐一確定了完成期限。同時(shí)隨時(shí)協(xié)調解決新問(wèn)題，使打算工作有了更系統、更嚴密的組織體系。各小組各司其職，依據工作要求開(kāi)展大量工作。晚會(huì )的相關(guān)人員各司其職，無(wú)論是節目表演的支配、后勤保障還是宣揚報道，從每一個(gè)細微環(huán)節動(dòng)身，嚴格把關(guān)，細心支配，有序組織，每一項詳細工作落實(shí)到人，鞏固職責，明確目標，確保晚會(huì )圓滿(mǎn)勝利。
晚會(huì )起先時(shí)，主持人熱忱地介紹了來(lái)賓，并向全部老師、學(xué)生和來(lái)賓致以真誠的新年問(wèn)候。晚會(huì )以熱情的舞蹈起先。整個(gè)晚會(huì )緊湊有序，形式新奇，支配精致，不僅是視覺(jué)盛宴，更是聽(tīng)覺(jué)享受。歌聲動(dòng)人，舞姿美麗，小品和相聲豐富多彩，場(chǎng)內場(chǎng)外氣氛熱情熱情，充溢濃郁的文化和青春氣息。節目構思奇妙，支配周密，舞臺簡(jiǎn)潔大氣，呈現了我們系學(xué)生的青春活力和朝氣，以及求新求變、酷愛(ài)生活的`精神。是一場(chǎng)精彩的高品質(zhì)文化盛宴。晚會(huì )太精彩了，贏(yíng)得了嘉賓和觀(guān)眾的好評，現場(chǎng)笑聲和掌聲不斷……在《龍的傳人》美麗的旋律中，晚會(huì )結束了，圓滿(mǎn)勝利。
這次活動(dòng)的巨大勝利離不開(kāi)全系師生的努力。在組織這次活動(dòng)的過(guò)程中，我們克服了資金短缺、時(shí)間驚慌、人員難以集中等各種困難。大家利用業(yè)余時(shí)間支配節目，不影響學(xué)習。雖然很辛苦，但是都堅持下來(lái)了。為了保證節目質(zhì)量和演出效果，大家都不厭其煩地排練。最終，演出取得了不錯的效果。
雖然晚會(huì )取得了很大的勝利，但仍有一些不足和教訓值得訂正和學(xué)習：由于到場(chǎng)人數太多，場(chǎng)地不足，無(wú)法剛好支配太多人，造成現場(chǎng)混亂，影響節目的起先；晚會(huì )互動(dòng)環(huán)節人太多，時(shí)間太長(cháng)，使得后續節目略緊湊。
但是，我們會(huì )在這次晚會(huì )中總結閱歷，吸取教訓，為下一次晚會(huì )的勝利打下堅實(shí)的基礎！
幼兒園元旦心得體會(huì ) 14
元旦，是一個(gè)令人興奮的節日，它標志著(zhù)新的一年的開(kāi)始。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，元旦不僅僅是一個(gè)歡慶佳節，更是一個(gè)觀(guān)照自身的時(shí)刻。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，人們會(huì )回顧過(guò)去一年的收獲和遺憾，并為新的一年制定目標和愿望。經(jīng)歷了這樣一個(gè)反省的過(guò)程，人們常常會(huì )產(chǎn)生新的體會(huì )和觀(guān)念。
首先，元旦是一個(gè)讀書(shū)心得的機會(huì )。在新年的開(kāi)始，人們往往會(huì )整理自己閱讀的書(shū)籍列表，并產(chǎn)生新的讀書(shū)計劃。一年中的時(shí)間是有限的，每個(gè)人都希望能夠利用它來(lái)獲取更多的知識和智慧。因此，元旦成為了一個(gè)有意義的時(shí)機，人們會(huì )回顧過(guò)去一年的閱讀經(jīng)歷，總結收獲，找出自己的讀書(shū)偏好和缺點(diǎn)，進(jìn)而制定下一個(gè)閱讀計劃。我在這個(gè)元旦假期里也進(jìn)行了這樣一個(gè)讀書(shū)心得的過(guò)程，我意識到在過(guò)去的一年里我過(guò)多地專(zhuān)注于小說(shuō)和故事類(lèi)的書(shū)籍，而忽視了一些科普和專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的閱讀。因此，我決定在新的一年里，會(huì )在閱讀上更加平衡，增加科學(xué)和技術(shù)方面的書(shū)籍。
其次，元旦是一個(gè)反思鍛煉心得的機會(huì )。長(cháng)期以來(lái)，鍛煉身體都是大家關(guān)注的話(huà)題之一，但是在平常時(shí)期常常沒(méi)有時(shí)間和精力去進(jìn)行深入的思考。而在元旦這個(gè)時(shí)刻，正好可以借助假期的時(shí)間來(lái)進(jìn)行反思和總結。人們會(huì )仔細審視自己在過(guò)去一年中的鍛煉計劃和效果，發(fā)現存在的問(wèn)題和不足，并制定新的目標。同樣地，我在這個(gè)元旦也對自己過(guò)去一年的鍛煉情況進(jìn)行了評估。我發(fā)現自己在堅持和效果上存在一定的問(wèn)題，于是，我下定決心在新的一年里要更加堅持鍛煉，并尋求更好的鍛煉方法和指導。
再次，元旦是一個(gè)思考人際關(guān)系的機會(huì )。過(guò)去的一年，無(wú)論是在學(xué)校還是工作，我們都與許多人建立了聯(lián)系。有的人因為一些原因變得心疏手隔，而有的人成了我們生活中的重要支撐。在新的一年開(kāi)始之際，我們往往會(huì )思考和評估自己的人際關(guān)系。我們會(huì )回顧過(guò)去一年的合作、交往和友情，并思考如何更好地與他人相處，如何在交往中加強溝通和理解。對于我來(lái)說(shuō)，我在過(guò)去的一年里與許多同學(xué)和同事建立了深厚的友誼。但是，我也發(fā)現與一些人的聯(lián)系變得淡漠，這讓我感到遺憾。因此，我決定在新的一年里要更加主動(dòng)地維護已有的友情，并加強與新的朋友的交往。
最后，元旦是一個(gè)總結成長(cháng)心得的機會(huì )。在漫長(cháng)的一年中，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷種種挑戰和機遇，經(jīng)歷各種試煉和成長(cháng)。元旦這個(gè)時(shí)刻，使我們有機會(huì )回顧自己一年的`成長(cháng)過(guò)程，并體會(huì )其中的心得。這樣的體驗不僅能讓我們更好地認識自己，還能為我們以后的成長(cháng)提供指導。對我來(lái)說(shuō)，過(guò)去的一年是充實(shí)而有意義的。在這一年中，我經(jīng)歷了許多挑戰和機遇，并從中學(xué)到了很多。我學(xué)會(huì )了更好地處理問(wèn)題和面對困難，并逐漸明確了自己的目標和追求。我相信，這些經(jīng)歷和體會(huì )會(huì )成為我成長(cháng)路上寶貴的財富，并指導我在新的一年里更好地實(shí)現自己的夢(mèng)想。
總之，使我們有機會(huì )回顧過(guò)去、總結經(jīng)驗，并為未來(lái)規劃。無(wú)論是讀書(shū)心得、鍛煉心得、思考人際關(guān)系心得還是總結成長(cháng)心得，都能給我們帶來(lái)更深層次的思考和認識。通過(guò)這樣的觀(guān)心過(guò)程，我們能夠更好地理解自己，更好地把握自己的人生。讓我們以這個(gè)元旦為契機，用心去觀(guān)察，用智慧去領(lǐng)悟，使自己在新的一年里煥發(fā)出新的活力和智慧，成為更好的自己！
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