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憲法培訓心得體會(huì )（通用16篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的憲法培訓心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
憲法培訓心得體會(huì ) 1
憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和長(cháng)治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執政興國、團結帶領(lǐng)各族人民建設中國特色社會(huì )主義的法制保證。第十屆全國人民代表大會(huì )第二次會(huì )議通過(guò)了中華人民共和國憲法修正案，經(jīng)過(guò)這次修改，我國的憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時(shí)代精神，更加適應全面建設小康社會(huì )，開(kāi)創(chuàng )中國特色社會(huì )主義事業(yè)新局面的要求，必將更好的發(fā)揮國家根本法的作用，從而更好的治理好國家。
我們要把學(xué)習新憲法通實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)、群眾路線(xiàn)重要思想，堅持立黨為公，執政為民，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)結合起來(lái)，為中國特色社會(huì )主義的發(fā)展作貢獻。只有全面準確的領(lǐng)會(huì )和把握推動(dòng)物資文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展的科學(xué)，牢固樹(shù)立和認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟、社會(huì )主義民主政治和深社會(huì )主義先進(jìn)文化。
我們作為小學(xué)生，通過(guò)學(xué)習憲法，充分認識了憲法的重要地位，結合小學(xué)生原則，我們一定要做一個(gè)知法懂法的好少年。要嚴格按照憲法規定的要求辦事，自覺(jué)地在憲法和法律規定的范圍內活動(dòng)，發(fā)揮社會(huì )主義制度的`優(yōu)越性，調動(dòng)廣大人民群眾的積極性，維護國家統一、民族團結和社會(huì )穩定，維護憲法尊嚴，保證憲法的全面實(shí)施。
同時(shí)，作為小學(xué)生，更要懂得維護憲法，積極宣揚憲法知識，結合自身，更好的學(xué)好理論文化知識，為實(shí)現民族復興的偉大中國夢(mèng)而努力學(xué)習。
憲法培訓心得體會(huì ) 2
12月4日，是法制宣傳日。我們是二十一世紀的少年，是祖國未來(lái)的希望。學(xué)校為了讓我們平安健康地成長(cháng)，特意開(kāi)展了一次學(xué)習法律知識的活動(dòng)。讓我們知道：作為一名少先隊員，應該知法、學(xué)法、守法，懂法、用法，學(xué)會(huì )用法律來(lái)保護自己的合法權益。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。
怎樣才能做做個(gè)知法、守法、用法的好少年呢?首先，我們要知法、學(xué)法、守法。法律是任何一個(gè)公民都應當遵守的。我們小學(xué)生更要從小知法，學(xué)法。學(xué)習法律的途徑有很多：上網(wǎng)、讀書(shū)、看報、看電視。我們只有做到知法，學(xué)法，才能知道什么樣的.事我們應該去做，什么樣的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。
其次，我們要懂法、用法。我們只知法、守法，是不行的。我們還要學(xué)會(huì )用法律武器保護自己，增強自我保護的意識和能力，增強社會(huì )責任感。
在日常的生活中，常常會(huì )碰到許許多多違反法紀的事。如：闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰，這些違紀違法現象，我們不能視而不見(jiàn)，因為它會(huì )給我們帶來(lái)很大的不便，給社會(huì )治安帶來(lái)的混亂。
那么，我們要及時(shí)上前勸阻，還可以叫大人或是民警叔叔來(lái)處理，防止小事鬧大。
可見(jiàn)，法律是一把雙刃劍，他既規范和約束人們的行為;同時(shí)也會(huì )成為我們的秘密武器，是我們的保護傘，保護我們的合法權益不受侵害。讓我們與法同行，擺脫魯莽，擁有理智;讓我們與法同行，遠離脆弱，變得堅強;讓我們做個(gè)學(xué)法、守法，懂法、用法的好少年，在法制的藍天下茁壯健康、快樂(lè )地成長(cháng)!
憲法培訓心得體會(huì ) 3
《中華人民共和國憲法》是我們國家的根本大法，它是治國安邦的總章程，是我們國家的根本法和行為準則。它不僅對公民權利進(jìn)行了確認和保障，同時(shí)對國家的權力設置和形使進(jìn)行了規范，它是保持公共權力和公民權利的協(xié)調與平衡的根本規范。
我們作為二十一世紀的青少年，肩負著(zhù)偉大的歷史重任，振興中華。而我們首先要做的是尊法、守法、學(xué)法和用法，不去違反法律，做到有法必依，嚴格遵守法律法規，在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域中，憲法要求我們做的'事情有很多，我們都要一一遵守。
法，大到憲法，小到校規校紀。但是，在我們學(xué)習生活中，依然有很多違反規矩的事。每天早晨，依然有不少同學(xué)遲到，不遵守班級的規矩;課上，說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)的情況也不少見(jiàn);在宿舍里，不遵守宿管阿姨的管理，帶違禁品等，都違反了學(xué)校的校規校紀。我們要想成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，首先要做的是，遵守學(xué)校的各項規矩、紀律。其次，在日常的學(xué)習生活中，平善待人，與人為善;同學(xué)之間互相尊重、團結互助。
我們開(kāi)高學(xué)子，應該是遵守校規校紀，遵守憲法和法律的合格學(xué)子。同時(shí)，我們要弘揚憲法精神，在一個(gè)充滿(mǎn)憲法精神的環(huán)境中，努力學(xué)習，不斷提升自己。
憲法培訓心得體會(huì ) 4
“憲法是國家根本大法”，是的行為準則。列寧說(shuō)：“憲法者，政府之構成法，人民之保證書(shū)也�！奔热粦椃ㄊ恰叭嗣裰ＷC書(shū)”，規定了人民之基本權利和義務(wù)，系基本之維護手段，當然有宣傳教育和學(xué)習之必要。設立憲法日，開(kāi)展憲法宣傳教育意義不言自明。
只是，憲法怎么宣傳、怎么教育呢?如果說(shuō)“全國法制宣傳日”還可以進(jìn)行非常豐富的宣傳教育活動(dòng)，那么憲法宣傳教育可能要困難得多，有的時(shí)方搞起中小學(xué)“憲法晨讀活動(dòng)”，“我為法治代言”主題公眾開(kāi)放日活動(dòng)等，這肯定是不會(huì )有多大效果的。為什么這樣講?因為一者，中國的憲法歷史較短，沒(méi)有太多歷史可講;二者，憲法沒(méi)有案例可言，枯燥的條文缺乏案例來(lái)解讀。純粹就文字說(shuō)文字、照本宣科，必然讓人了無(wú)興趣，左耳進(jìn)右耳出，宣傳教育的效果也可想而知。
所以，人們都知道憲法的重要性，都知道“憲法是治國安邦的總章程”，但實(shí)際上又有多少人真正知道憲法有多少章節有多少條款，每條章節條款對應著(zhù)自己怎樣的權利義務(wù)?我們可能確切地知道觸犯某一部門(mén)法的條款會(huì )受到什么的懲罰，卻不知道標寫(xiě)在憲法上那些條款對我們有什么具體的影響。這主要是，部門(mén)法在實(shí)施中有非常多的案例，這些案例不需要司法行政部門(mén)宣傳教育，有新聞出來(lái)時(shí)就會(huì )引起全社會(huì )的討論，這種討論就是的宣傳教育。
而目前憲法雖有條文，卻不能進(jìn)入訴訟，故無(wú)案例可言。為何沒(méi)有案例可言呢?因為憲法雖然是國家的根本法，是治國安邦的總章程，卻沒(méi)有一部法律來(lái)保證它不受侵犯，沒(méi)有一個(gè)機構真正對其實(shí)施負責。也就是說(shuō)，憲法雖然重要，卻沒(méi)有憲法監督法來(lái)保護，當憲法被違背、侵犯甚至踐踏的時(shí)候，沒(méi)有法律依據和相應機關(guān)啟動(dòng)違憲審查程序，予以問(wèn)責。
此外，憲法規定的公民基本權利，有的體現在了立法上，有的還沒(méi)有體現在立法上，比如確保公民言論自由權利的《新聞法》、《出版法》等，到現在還沒(méi)有制定出來(lái)。
至于憲法規定了公民的基本權利，也有部門(mén)法立法保障，但有的立法并不完善，實(shí)施情況更不理想。執法不嚴和違法不究的現象還時(shí)常發(fā)生，憲法仍然只是“寫(xiě)著(zhù)人民權利的紙”。比如說(shuō)保障公民的人身自由，我們有《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》等，但限制公民人身自由的事時(shí)有發(fā)生，很多是執法機關(guān)知法犯法。
還有一些地方、機構制定的一些下位法、各領(lǐng)域的法規，以特定意志為準，嚴重違背憲法規定，與憲法精神相抵觸，卻得不到糾正，影響憲法的嚴肅性，使國家法制失去統一的基礎。
關(guān)于憲法，可能有這樣那樣的問(wèn)題，很重要一條，就是沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的國家機關(guān)或機構依據專(zhuān)門(mén)的法律來(lái)監督憲法實(shí)施、展開(kāi)違憲審查，結果是，我違憲了，你奈我何?這就削弱了“依憲執政”的力度，不利于“依法治國”的現實(shí)。用法律的手段來(lái)確保憲法的實(shí)施和應該被提上議事日程。
事實(shí)上，“全國人大及其常委會(huì )和國家有關(guān)監督機關(guān)要擔負起憲法和法律監督職責，加強對憲法和法律實(shí)施情況的.監督檢查，健全監督機制和程序，堅決糾正違憲違法行為”，已經(jīng)提了多年，但是這些機構應該如何行使其職權，并沒(méi)有法律的規范。誰(shuí)該管、該如何管都不明確，結果是有其名而無(wú)其責，誰(shuí)都不管。所以，制定專(zhuān)門(mén)的憲法監督法，成立專(zhuān)門(mén)的違憲審查機構是必要的。
這樣的話(huà)，不光是憲法教育有豐富的案例可以講，更重要的是有利于憲法的實(shí)施�！皯椃ǖ纳谟趯�(shí)施，憲法的也在于實(shí)施”，如果憲法不能有效實(shí)施，憲法的不能保證，憲法就會(huì )形成虛設，其危害我們已經(jīng)嘗過(guò)。
每年憲法日，有關(guān)部門(mén)在開(kāi)展憲法的宣傳教育時(shí)，應該反省以上問(wèn)題。當每一個(gè)人都可以通過(guò)法律手段來(lái)捍衛憲法賦予自己的權利時(shí)，不需要宣傳教育，憲法也一定會(huì )深入人心，被視為珍寶。
憲法培訓心得體會(huì ) 5
任何形式的憲法都不可能無(wú)視政治，但是憲法卻無(wú)一不是以“人的優(yōu)良的生活方式和生活質(zhì)量”為其終極關(guān)懷。憲法只有真正的為人民的生活服務(wù)的時(shí)候，才可能真正的深入民心，在人民心中樹(shù)立憲法的，人民才會(huì )真正對憲法產(chǎn)生敬畏之情。憲法和憲政只有植根于人的生活世界之中,才能夠克服抽象理性所設計的虛幻的理念世界模型,從而喚起人們對于真正的.“人的生活”的關(guān)懷和“美滿(mǎn)世界”的向往,并為憲法與憲政的價(jià)值找到真正的棲息之所。
憲法的社會(huì )化意味著(zhù)憲法向人的生活世界的回歸;只有在人的生活世界之中，憲法才有可能成為“行動(dòng)中的憲法”，而不僅僅是“書(shū)本中的憲法”。
歷史不斷前行，時(shí)代不斷發(fā)展，法治建設只有跟上時(shí)代的腳步，才能發(fā)揮引領(lǐng)和推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的作用。廣大黨員干部要以修改憲法為契機，增強法治意識，強化法治觀(guān)念，遵守憲法法律，為實(shí)現中華民族偉大復興凝聚人心，匯聚力量。
憲法培訓心得體會(huì ) 6
憲法就是國家的總章程。是我們國家的根本大法，一切法律都不能同憲法的規定相抵觸，任何人要服從憲法權威。法律面前人人平等,不論什么人都要遵守法律，無(wú)論什么人犯法都要受到法律追究，法律規定人們享有什么權力，應該履行什么義務(wù)，我國法律的本質(zhì)是人民意志和利益的體現。
說(shuō)到這里我想先問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，大家還記得這兩本小冊子嗎?《中小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，在二年級的時(shí)候我們開(kāi)始了解和學(xué)習這里面的內容，大家積極地學(xué)習這些規范和守則就是為我們能更充分地了解和學(xué)習憲法做了啟蒙和打下了扎實(shí)的基礎。同學(xué)們，在我們的學(xué)習和生活中就離不開(kāi)法律的細心呵護!你知道《未成年人保護法》嗎?它就是法律賜予我們的武器，用來(lái)保護我們。我們能得到良好的教育、安全的生活環(huán)境，一定是離不開(kāi)它的，但是，如果你非常的“不乖”破壞了法律的秩序也會(huì )受到相應的懲罰。
作為一名小學(xué)生，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)積極的學(xué)習憲法和法律：不帶通訊工具進(jìn)入校園，不沉迷于絡(luò )，要充分地認識現代通訊和互聯(lián)給我們生活帶來(lái)的`利弊;不亂拋亂扔，不損壞公物，潔凈的環(huán)境、完好的設施同樣需要同學(xué)們的愛(ài)護;不"說(shuō)謊、小偷小摸、義氣用事".;不要因為"相互之間磕磕碰碰，就出現打架斗毆"只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn)，就能避免許多矛盾和事件的發(fā)生。
我們四年級的數學(xué)課上，數學(xué)老師正在叮囑同學(xué)們最近要準備一種新的學(xué)習用具——圓規，我想告訴大家的不僅僅是圓規能畫(huà)出精準的圓形，還有老師和長(cháng)輩們經(jīng)常教導我們的一句話(huà)“沒(méi)有規矩不成方圓”這句耳熟能詳的古話(huà)，時(shí)時(shí)刻刻教育著(zhù)我們，如果做一個(gè)事情連規矩都沒(méi)有，是無(wú)論如何都不會(huì )成立的。而“憲法”就是我們這個(gè)國家的政治、經(jīng)濟、文化的“規矩”，如果失去“憲法”和“法律”那么國家便會(huì )一團糟。我們更應從小學(xué)習好法律知識，遵守法律和社會(huì )規則，從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個(gè)學(xué)法、懂法、守法的愛(ài)國合格小公民。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，嚴格遵守各項法律、法規，自覺(jué)抵制各種不良現象，做一名新世紀合格的好學(xué)生，共建人類(lèi)的文明、共創(chuàng )和諧校園。
憲法培訓心得體會(huì ) 7
學(xué)習法律法規能夠增強個(gè)人的法律意識，做到依法做人，做懂法守法的好公民。作為教師更應該對相關(guān)教師、學(xué)生等方面的法律法規熟記于心，落實(shí)于行，真正做到依法執教。在今年的憲法日來(lái)臨之際根據學(xué)校安排，我認真學(xué)習了中華人民共和國憲法，通過(guò)學(xué)習提高了我對憲法的理解，對國家提出的依法治國有了更深的理解和體會(huì )。
首先，對憲法的認識更深刻�！吨腥A人民共和國憲法》是中華人民共和國根本法。中國政治制度和國家其他重要制度的法律依據。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì )團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準則，負有維護憲法尊嚴、保證憲法實(shí)施的職責。
其次，更加明白自己的責任和義務(wù)。我國現行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會(huì )制度,并且通過(guò)將“一切國家權力”賦予“人民”。憲法強調了公民的基本權利與基本義務(wù)相一致原則。此外,憲法還規定了一些公民的權利既屬于權利,又屬于義務(wù),例如憲法規定:“中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權利和義務(wù)�！薄爸腥A人民共和國公民有受教育的.權利和義務(wù)�！睉椃ㄍ怀隽藨椃ǖ母痉ǖ男浴，F行憲法特別重視憲法自身的根本法,強調憲法作為根本法,具有法律效力,必須得到嚴格地遵守。憲法維護社會(huì )主義法制統一原則。憲法對社會(huì )主義法制統一原則提出明確要求,包括:國家維護社會(huì )主義法制的統一和尊嚴。一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì )團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權。
以上就是我學(xué)習憲法的一點(diǎn)心得體會(huì )，作為一名教師，我首先要認真學(xué)習憲法，自覺(jué)遵守憲法，在日常教學(xué)中，貫穿憲法教育，使學(xué)生知道憲法的重要性，遵守憲法，維護憲法的尊嚴。
憲法培訓心得體會(huì ) 8
在社會(huì )這個(gè)大家庭里，每個(gè)人如何約束自己，規范自己，那就要心里有一桿秤，腳下有一塊基石，所以作為青少年的我們有必要去了解去遵守我們國家的根本大法。
《憲法》所規定的公民權利與國家權力是相互作用的。首先，公民權利是國家權力的來(lái)源。公民權利是經(jīng)過(guò)憲法確認的，而國家權力是人民通過(guò)的憲法所賦予的。其次，公民權利是國家權力的目的。國家權力的設置是以公民權利為對象，以維護公民權利為目標的。再者，國家權力是公民權利的有效保障。通過(guò)有組織的`國家權力，維護社會(huì )的正常秩序，公民的基本權利和自由才能得到有效保護。
國家權力是一柄雙刃劍，它既有維護公民權利的作用，如果行使不當，又會(huì )侵害公民的正當權利。為了既發(fā)揮國家權力在保護公民權利方面的作用，又防止權力行使不當造成對權利的侵害，必須保持國家權力與公民權利之間的協(xié)調與平衡。國家權力與公民權利之間的協(xié)調與平衡是國家繁榮富強，人民安居樂(lè )業(yè)的基本條件。如果權力過(guò)于膨脹，權利則必然萎縮;權力空間過(guò)大，權利空間則必然縮小;而反之，如果權利過(guò)于膨脹，沒(méi)有足夠的權力空間，導致無(wú)政府狀態(tài)，社會(huì )將失去秩序，最終損害的仍然是公民權利。因此，既要防止國家之權被濫用，侵犯公民權益，以維護公民的基本權利和自由;也要防止公民之權被濫用，以維護國家和社會(huì )的正常秩序，維護廣大人民的根本利益。以上更是可以清楚國家權力與公民權利之間的協(xié)調與平衡實(shí)為重要。
通過(guò)學(xué)習憲法，我們進(jìn)一步的了解了國家大事，關(guān)心國家大事的意識。同時(shí)也更是理解了國家堅持依法治國首先要依憲治國，堅持依法執政首先要依憲治國的意識。而我們要自覺(jué)維護憲法的權威，保證憲法的落實(shí)，去尊崇·學(xué)習維護憲法。
總之，國無(wú)法不治，民無(wú)法不立。遵守法紀，依法辦事，應成為任何人都不能例外的莊嚴準則。事實(shí)上，全民守法是弘揚法治精神的基礎工程，也是依法治國的關(guān)鍵，更是建設法治中國的重要一環(huán)。當前全面建成小康社會(huì )進(jìn)入決勝階段，改革開(kāi)放進(jìn)入攻堅期和深水區，黨風(fēng)廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，從嚴治黨任務(wù)十分繁重艱巨，我們比以往任何時(shí)候都更加需要用法治為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供根本性·全局性·長(cháng)期性制度保障，全社會(huì )更應牢固樹(shù)立憲法權威，弘揚憲法精神，任何組織和個(gè)人都必須憲法法律范圍內活動(dòng)，都不得有超越憲法法律的特權，讓?xiě)椃ㄐ叛龈灿谖覀儍刃纳钐�，讓�(xiě)椃嗤w現在社會(huì )生活的各方面，我們盼望的中國夢(mèng)定能盡早實(shí)現。
憲法培訓心得體會(huì ) 9
一、通過(guò)學(xué)習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺(jué)性。
通過(guò)學(xué)習，使我深刻地認識到，不學(xué)習法律法規有關(guān)條文，不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握法律法規基本知識，學(xué)好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實(shí)意義。
二、通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步掌握了學(xué)習方法，并力求在理解和用運上下功夫。
法律法規的學(xué)習不是一蹴而蹴，一時(shí)半會(huì )就可學(xué)成或學(xué)好記牢的，關(guān)鍵要靠長(cháng)期的學(xué)習和積累，要養成長(cháng)期學(xué)習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學(xué)習的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習，并自覺(jué)做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員，學(xué)習法律法規，我認為沒(méi)有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的.法規體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒(méi)有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規的學(xué)習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開(kāi)，我們就要重點(diǎn)地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運用。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《勞動(dòng)法》、《中華人民共和國合同法》、和等這些與我們密切相關(guān)的法律法規，我們就要重點(diǎn)去把握、去理解。
在學(xué)習方法上，要聯(lián)系崗位重點(diǎn)學(xué)習，并做到學(xué)習與實(shí)踐用運相結合，學(xué)法與守法相結合。能在工作中自覺(jué)做到不違章、不違紀。
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通過(guò)這次憲法競賽活動(dòng)，增強了我的法律意識和責任感，對我以后的學(xué)習和生活有著(zhù)極其重要的意義，我會(huì )繼續學(xué)習，不斷提高自己。
遵紀守法是現代社會(huì )公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，我們需要學(xué)法，懂法，用法，不犯法。通過(guò)這次憲法競賽活動(dòng)，增強了我的法律意識和責任感，對我以后的學(xué)習和生活有著(zhù)極其重要的意義，我會(huì )繼續學(xué)習，不斷提高自己。爭做學(xué)法、懂法、守法的小衛士。提高國民素養，實(shí)現中國夢(mèng)。
《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現實(shí)意義和深遠的歷史意義。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和長(cháng)治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執政興國、團結帶領(lǐng)全國各族人民建設中國特色社會(huì )主義的.法制保證。這次修改憲法，堅持中央提出的切實(shí)加強黨的領(lǐng)導、充分發(fā)揚民主、廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)、嚴格依法辦事的原則，體現了憲法的穩定性和適應。
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我國憲法從歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯，明確了黨的領(lǐng)導是中國近代以來(lái)的歷史選擇、中國人民的政治選擇和中華民族的必然選擇，確定了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的憲法地位。樹(shù)立憲法權威，就是樹(shù)立黨領(lǐng)導一切、人民主體地位和國家主權的至上權威；維護憲法權威，就是維護黨和人民共同意志的'崇高權威；捍衛憲法尊嚴，就是捍衛黨和人民共同意志的神圣尊嚴；保證憲法實(shí)施，就是保證人民根本利益和人民幸福的充分實(shí)現。新中國成立以來(lái)歷史事實(shí)證明，只要我們切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法，人民當家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。
樹(shù)立和維護憲法權威，最重要、最根本的是要加強黨對全面依法治國和憲法實(shí)施的領(lǐng)導。黨的領(lǐng)導是中國特色社會(huì )主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì )主義法治最根本的保證，是社會(huì )主義法治的特色和政治優(yōu)勢。黨的十九大報告明確要求，必須把黨的領(lǐng)導貫徹落實(shí)到依法治國全過(guò)程和各方面，堅定不移走中國特色社會(huì )主義法治道路。堅持黨的領(lǐng)導，是社會(huì )主義法治的根本要求，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推進(jìn)依法治國的題中應有之義。
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遵紀守法是現代社會(huì )公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會(huì )和諧安寧的重要條件。在社會(huì )主義民主政治的條件下，從國家的根本大法到基層的規章制度，都是民主政治的產(chǎn)物，都是為維護人民的共同利益而制定的�！耙宰窦o守法為榮、以違法亂紀為恥”，就是遵從人民意愿、維護人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì )團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準則。
讓我認識到了憲法是國家的根本法，是規定國家的根本制度、根本任務(wù)和根本社會(huì )制度的法律，在一個(gè)國家的`法律體系中，具有的法律效力。憲法規定了公民的基本權利和義務(wù)。做為新時(shí)代的“小主人”，我們更應該認真學(xué)習憲法，緊跟國家政策。
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哲學(xué)家盧梭說(shuō)過(guò)，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心里。我國憲法的根基在于人民發(fā)自?xún)刃牡膿碜o，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。憲法真正得到了尊崇和有效實(shí)施，人民當家做主才有了保證，黨和國家事業(yè)才能實(shí)現順利發(fā)展。
全面推進(jìn)依法治國，讓?xiě)椃⒃诿總�(gè)人心里，首先要抓住領(lǐng)導干部這個(gè)“關(guān)鍵少數”。以憲法為根本活動(dòng)準則，樹(shù)立憲法意識，恪守憲法原則，弘揚憲法精神，履行憲法使命，應成為對國家機關(guān)工作人員的基本要求。憲法的.生命在于實(shí)施，只有充分保證公民在法律面前一律平等，尊重和保障人權，保證人民依法享有廣泛的權利和自由，憲法才能真正走入人民群眾。
筑牢憲法根基，釋放憲法偉力。當全體人民成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅決捍衛者，憲法精神被更大限度地感知和接受、更好地在華夏大地落地生根，就一定能為中華民族的偉大復興凝聚起磅礴力量。
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這次憲法修改，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)寫(xiě)入憲法，其內涵非常豐富，是從根本上提高我國軟實(shí)力、提升社會(huì )道德水平和社會(huì )文明程度的重大戰略，對于實(shí)現國家治理現代化具有重大意義。
一是充分發(fā)揮社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的先導作用。弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，關(guān)系國家和社會(huì )的方向、未來(lái)，決定著(zhù)中國能否從“富起來(lái)”到“強起來(lái)”轉變。多年來(lái)，社會(huì )上存在著(zhù)不少腐朽的思想文化現象，而腐朽的思想觀(guān)念危害巨大。因此，必須用社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)統一人們的.思想意識，清除糾正各種與核心價(jià)值觀(guān)相悖的觀(guān)念意識，這樣才能實(shí)現社會(huì )穩定，激發(fā)社會(huì )活力，實(shí)現長(cháng)治久安。
二是充分認識社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的當代價(jià)值。我們的核心價(jià)值觀(guān)繼承了中華民族優(yōu)秀傳統文化、借鑒了世界優(yōu)秀文化成果，同時(shí)立足中國當代社會(huì )主義社會(huì )的時(shí)代特征，既具有民族特色、國際視野，又體現現代意識和時(shí)代潮流，是我國當代主流意識形態(tài)的集中體現和精確概括。
三是充分發(fā)揮司法在培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中的重要作用。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的實(shí)現既要靠提倡、靠宣傳，更要靠制度、靠法治，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入法治建設，把核心價(jià)值觀(guān)的要求體現到憲法法律、法規規章和公共政策之中，轉化為具有剛性約束力的法律規定。
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通過(guò)今天上午老師與同學(xué)們一起觀(guān)看視頻學(xué)習憲法，讓我對憲法有了新的認識，對憲法也產(chǎn)生了更多的興趣去認識了解。
憲法是一個(gè)國家的根本大法，是特定社會(huì )政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，集中反映各種政治力量的實(shí)際對比關(guān)系，確認革命勝利成果和現實(shí)的民主政治，規定國家的根本任務(wù)和根本制度，國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務(wù)等內容。
在我們日常生活中到處都有法的影子，到處都要受到法的制約。聯(lián)系我們在學(xué)校的生活，學(xué)校的'校紀校規雖說(shuō)不上法，但同學(xué)們能否嚴格遵守也體現了同學(xué)們是否具備法制意識。只有時(shí)時(shí)處處都能?chē)栏褚笞约�，才能逐步增強自己的法制意識，養成良好的學(xué)習習慣。
我們是國家的希望和未來(lái)，一定要意識到健全的法制系統可以維護國家的穩定、保障社會(huì )的安寧，但如果不遵守則會(huì )破壞社會(huì )的和諧，最終害人害己。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)憲法、知憲法、守憲法、護憲法，用我們美好的心靈和靈巧的雙手共建社會(huì )文明，共創(chuàng )和諧校園，弘揚憲法精神!
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憲法是國家的根本大法，它是治國安邦的總章程，是依法治國方略的根本依據，不但對公民的權利進(jìn)行保障，同時(shí)也對國家權利行使進(jìn)行了規范，是保持公共權力與公民權利與平衡的根本規范，每一個(gè)人都應該自己認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )，增強憲法意識和法律觀(guān)念，為民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和長(cháng)治久安做出自身貢獻。
通過(guò)認真學(xué)習，我們掌握了憲法的基本內容，知道了國家舉什么旗，走什么路，我們領(lǐng)會(huì )到憲法和國家充分融合密不可分，國家尊重和保障每一個(gè)公民的人權，我們每一個(gè)人都享有憲法和法律規定的權利，同時(shí)也必需履行憲法和法律規定的義務(wù)。每一個(gè)人在法律面前的地位都是平等的，享有平等的權利，同時(shí)要履行應盡的義務(wù)，任何組織和個(gè)人都沒(méi)有超越憲法和法律的特權。憲法是至高無(wú)上的，有了法律社會(huì )才會(huì )有良好的秩序，沒(méi)有法律社會(huì )將混論不堪，古人說(shuō)的好“國，無(wú)法則亂”，法是人類(lèi)的`行為準則，道德底線(xiàn)。人們的生活離不開(kāi)法律的約束。我們不需始終牢記憲法保護公民權利的精神，牢記權利是人民賦予的，擁護憲法，樹(shù)立社會(huì )服務(wù)精神。
憲法修訂，是國家發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)的前提，是指導國家前進(jìn)的靈魂思想。國家要發(fā)展，就要不斷根據當前國情不斷探索新的方針政策，不斷尋求突破口。只有制定準確的方向，才能指引國家取得更加驕人的成果，才能最大限度的提升國力，實(shí)現強國富民的偉大勝利。
法律是國家和諧的基礎，有了法律社會(huì )才會(huì )進(jìn)步，公民才能提高素養，國家才能長(cháng)治久安。作為新時(shí)代的電力人，我們一起學(xué)法、懂法、知法、守法，增加法律觀(guān)念，讓?xiě)椃ㄉ钊雰刃�，做一個(gè)對社會(huì )有益的人，時(shí)時(shí)刻刻保障電力安全，為社會(huì )進(jìn)步發(fā)展做出貢獻。
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