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新教師入職心得體會(huì )

時(shí)間:2021-11-19 14:59:28 心得體會(huì ) 我要投稿

新教師入職心得體會(huì )(精選8篇)

  當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的新教師入職心得體會(huì )(精選8篇),希望能夠幫助到大家。

新教師入職心得體會(huì )(精選8篇)

  新教師入職心得體會(huì )1

  轉瞬間,我加入xx二中這一大家庭也已有兩個(gè)月了。首先,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導們的信任與肯定,讓我擔任高一年級的班主任。同時(shí),也非常感謝同事們的支持與幫助,讓我從一開(kāi)始的緊張、擔憂(yōu),到現在的逐漸適應,一幕幕畫(huà)面在腦海中閃過(guò)。

  8月30日見(jiàn)面會(huì ),這是我第一次見(jiàn)到了我所帶班的孩子們。當我興奮而又緊張地向孩子們介紹自己時(shí),他們那好奇而又真摯的眼神,稚嫩而又溫暖的笑容,以及那經(jīng)久不息的掌聲溫暖著(zhù)我。

  作為一名班主任,我非常幸運能在二中遇見(jiàn)這樣一群蓬勃朝氣,熱情向上的孩子們;作為一名任課教師,我非常幸運能在二中遇見(jiàn)這樣一群對知識熱切渴求的學(xué)子們。

  我很榮幸,也很自豪能夠成為xx二中“鐵軍”的一員,我熱愛(ài)這份職業(yè),熱愛(ài)學(xué)生。我愿陪伴著(zhù)學(xué)子們一起成長(cháng),共同學(xué)習、進(jìn)步,愿以學(xué)生發(fā)展為本,對學(xué)生終身負責!

  新教師入職心得體會(huì )2

  20xx年我正式加入了xx二中大家庭,成為一名數學(xué)新手教師,從坐在臺下的學(xué)生轉變成講臺上的老師,有面對新教材新課程的惶恐迷茫,更有傳道授業(yè)解惑的昂揚斗志。

  早在去年寒假,我就在各位老師、領(lǐng)導的建議和幫助下,參與到了二中的部分工作。在二中的生活是忙碌而充實(shí)的。教師培訓、教研活動(dòng)、集體備課,每天經(jīng)歷著(zhù)不同的事務(wù),我漸漸對教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的理解。

  “學(xué)為人師,行為世范”,作為一名新老師,我立志以身作則,以己示范,成為學(xué)生生活學(xué)習的榜樣和引路人。感謝二中為我提供了一個(gè)不斷成長(cháng),成為一名優(yōu)秀的人民教師的平臺。今日我以二中為榮,明日二中以我為榮。

  新教師入職心得體會(huì )3

  把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師的心愿。我非常榮幸地加入了xx二中,也十分感激學(xué)校領(lǐng)導和同事在我困難時(shí)期給我的建議與幫助。

  初當班主任,我雖然已經(jīng)做好了心理準備去應對諸多的事務(wù)安排,但班主任工作并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。在這開(kāi)學(xué)短短一周中,我每天都起早貪黑,忙忙碌碌,陪伴著(zhù)孩子們逐漸養成良好的學(xué)習習慣。德育是教育教學(xué)當中的重中之重,我認為教師的職責不僅僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。

  由于剛好遇上新課程,在暑假期間我們一直都在參加各種的培訓課程,不斷地更新自己的思想。平時(shí)我會(huì )認真研究教材,力求準確把握重點(diǎn)、難點(diǎn),備好每一節課,為上課做好充分地準備。

  在以后的工作中,我會(huì )繼續努力,以一種飽滿(mǎn)向上的精神,加強學(xué)習,提升工作潛力,盡職盡責地完成學(xué)校安排的每一項工作,使自己的思想和工作上都能更上一個(gè)臺階,早日成為一名優(yōu)秀的教師。

  新教師入職心得體會(huì )4

  當我第一次踏上講臺的時(shí)候,感受到學(xué)生們那一雙雙眼睛注視著(zhù)我的時(shí)候,心里油然而生出了責任感,既然選擇作為一名教師,就要從心底里熱愛(ài)這份職業(yè),更要愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。

  做一名老師真的不容易,在這幾天的教學(xué)過(guò)程中,我能深刻地體會(huì )到教育確實(shí)是一門(mén)藝術(shù),是一門(mén)值得我用一生的精力去鉆研的大學(xué)問(wèn)。作為新教師的我,能認識到自己的不足,積極去聽(tīng)老教師上課,向他們學(xué)習經(jīng)驗,爭取最快適應這個(gè)新環(huán)境,上好自己的每一節課,不愧對自己的學(xué)生。

  這段時(shí)間里,每天除了上課、備課,還有很多其他事情需要完成,這個(gè)過(guò)程雖然很累,但是也感覺(jué)很充實(shí),為每天忙忙碌碌地做著(zhù)自己喜歡的事情而開(kāi)心。接下來(lái)我會(huì )繼續努力,熱愛(ài)自己的職業(yè),并且爭取在自己職業(yè)發(fā)展的道路上更進(jìn)一步。

  新教師入職心得體會(huì )5

  懷揣夢(mèng)想,不負韶華。守著(zhù)一顆教師的初心,帶著(zhù)一份堅定的選擇,我來(lái)到xx二中大家庭;仡檨(lái)到二中的這些時(shí)日,我最大的感觸是責任和幸福。

  和海軍航空實(shí)驗(16)班的38名學(xué)員相遇,是我在二中從教故事的開(kāi)始,這是一份責任,也是一份光榮。責任在肩,一路向前,我也在海航家庭中和孩子們共同成長(cháng)!從新課程新教材培訓,到物理教研組熱烈豐富的教研活動(dòng),再到各位前輩教師的示范指導,我感覺(jué)到xx二中物理組是一支業(yè)務(wù)精良、蓬勃向上的教師隊伍,我也深感我還要不斷學(xué)習,向優(yōu)秀的前輩看齊。

  與朝氣蓬勃的學(xué)生作伴,與德才兼備的前輩教師同行,在xx二中這片沃土上成長(cháng),我感到無(wú)比幸福,希望未來(lái)能在助力學(xué)生成就夢(mèng)想的同時(shí),也實(shí)現自己的職業(yè)理想。

  新教師入職心得體會(huì )6

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)這已經(jīng)是我在二中的第八個(gè)年頭了。從學(xué)生到教師的角色變換,不變的是我對二中的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)之前一年跟著(zhù)師傅的實(shí)習和實(shí)踐,我獲益匪淺,既增長(cháng)了知識,收獲了技能,又讓我認識了許多新的朋友教師。使我深刻感受作為一名教師的快樂(lè )。

  雖然任教時(shí)間較短,但在和學(xué)校各部門(mén)領(lǐng)導,同事接觸過(guò)程中,我深感大家對新教師的熱情,對新學(xué)期教學(xué)工作認真負責的工作態(tài)度,并且形成了一種和諧的氛圍。這也體現了一個(gè)學(xué)校上上下下在新學(xué)年伊始,嶄新的精神風(fēng)貌。讓我對在二中工作充滿(mǎn)了信心和期待。從當年義無(wú)反顧選擇師范類(lèi)學(xué)校,到如今走上三尺講臺,成為一名光榮的人民教師。我一直在朝我自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。

  許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,而我也更加努力,本學(xué)期我的各項工作都在有條不紊地開(kāi)展。經(jīng)過(guò)實(shí)踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。學(xué)高為師,身正為范。我清晰地認識到自我的角色定位,不但是應該做一個(gè)怎樣的人,更加是做一個(gè)怎樣的`教師。教師的職責是神圣的,既教書(shū)又育人。高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)孩子,孩子就不愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,才能教育孩子!睈(ài)孩子是教師應具備的美德,也是教師的天職,作為一名高中教師,我當然更應該做到這一點(diǎn)。在職業(yè)活動(dòng)中,我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。

  新的起點(diǎn),新的開(kāi)始,我將不斷鞭策自己,砥礪前行。

  新教師入職心得體會(huì )7

  作為一名年輕教師,雖然在學(xué)校里學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識技能,但在如何組織教學(xué),如何提高教學(xué)效果,如何當個(gè)好班主任,還感到缺乏正確的理論和經(jīng)驗指導。4月27日,我有幸參加生平第一次的教師培訓大會(huì ),這次入職前的培訓讓我受益良多,更是讓我們感受到了名師的風(fēng)采。

  通過(guò)崗前培訓的學(xué)習,真切感到自己收獲頗深,以前一些無(wú)從下手的問(wèn)題,現在找到解決的方向,對自己的教學(xué)工作也更自信,最為重要的是,我深深體會(huì )到,教育確是一門(mén)藝術(shù),一門(mén)大學(xué)問(wèn),值得我用一生去鉆研,F將自己的心得體會(huì )總結如下:

  首先,本次的崗前培訓讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了全面的認識。

  “師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教書(shū)育人是教師的職業(yè)特點(diǎn)。為了能讓自己更好的完成教書(shū)育人這個(gè)重大任務(wù)。我深深覺(jué)得提高自身素養以及專(zhuān)業(yè)知識的重要性。我要努力為“學(xué)高為師”奮斗一生。

  教師是榜樣。學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。努力做到“身正為范”。

  教師是父母。作為一名教師,要富有愛(ài)心,教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說(shuō)教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

  教師是學(xué)生的心理輔導者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。這也就是解惑。

  其次,本次培訓讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外,還應該講究方法和策略。

  在培訓中,幾位老師根據他們自己的實(shí)際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好班主任的方法,讓我有了很大的收獲。在談到面對困難如何克服的問(wèn)題上,老師們還提出了如何加強師生之間的交流;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,通過(guò)這次課,我們認識到教師特別是班主任,教學(xué)過(guò)程中要適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以賞識的眼光耐心地去對待每一位學(xué)生,爭取讓每一位學(xué)生都得到更好的發(fā)展。

  最后,本次的培訓讓我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)信心,更有勇氣面對將來(lái)的挑戰和困難。雖然只是短短的一天培訓,但是卻讓我在認識上有了很大的提高。特別在當班主任方面,給我們新教師提了很多建議和方法。讓我更有信心去面對形形色色的學(xué)生。崗前培訓是我教師生涯的起點(diǎn),為我打開(kāi)了人生新舞臺的大門(mén),我會(huì )繼續提高自身素質(zhì),努力爭取當一名優(yōu)秀教師。

  新教師入職心得體會(huì )8

  兩個(gè)月前,我還是一名學(xué)生,匆匆告別自己的學(xué)生時(shí)代,轉眼間已化為人師,教書(shū)育人。在這個(gè)對職業(yè)選擇充滿(mǎn)無(wú)奈的時(shí)代,我是幸運的那一個(gè),在我的記憶中,當老師,是我唯一的向往和期盼。懷揣激動(dòng),我來(lái)到涿州實(shí)驗中學(xué);赝^(guò)去的幾個(gè)月,所有的努力和期待,在我踏進(jìn)實(shí)驗中學(xué)校門(mén)的那一刻,有了結果,也有了我人生中非常重要的一個(gè)新的開(kāi)始。

  入職以來(lái)參加的每一次培訓都讓我受益匪淺,讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了更深的認知,每一次教學(xué)實(shí)踐的檢驗,都使我體會(huì )到學(xué)習的重要性,同時(shí)發(fā)現自的不足之處。這一次參加青年教師培訓會(huì ),同樣是收獲良多,領(lǐng)導和前輩的經(jīng)驗分享讓我逐漸明確了方向,學(xué)習了方法,同時(shí)更加堅定了理想與信念。作為班主任,我希望我的學(xué)生成為什么樣的人,我就要先努力去做那樣的人。教育不是簡(jiǎn)單的知識傳授,也不是一味的說(shuō)教,而是用身體力行去影響,用人格去感化,用發(fā)自?xún)刃牡纳屏既パ,是用生命去影響生命的偉大行?dòng)。

  本次培訓,幾位前輩的交流分享,內容非常貼近實(shí)際,從講好一節課出發(fā),涉及到教學(xué)流程和上課的藝術(shù)等方面。其中有幾點(diǎn)內容讓我印象深刻,醍醐灌頂。

  首先,作為一名老師,首先自身要做到有扎實(shí)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識。在當今信息化的社會(huì ),學(xué)生的知識來(lái)源絕不會(huì )僅僅局限于老師和教科書(shū),信息資源應有盡有,甚至很多學(xué)生知識的廣度和深度超過(guò)老師,這就要求每一位老師,尤其是我們青年教師注重自身的學(xué)習和提高,要讓自己的能力可以滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習需要,才能真正盡到一名教師的職責。

  第二,在教學(xué)藝術(shù)上宋校長(cháng)的一句話(huà)讓我豁然開(kāi)朗:“別讓學(xué)生沮喪的坐下”。這是我們每一個(gè)老師在課堂上都難免會(huì )遇到的問(wèn)題,不論出于何種原因,學(xué)生站起來(lái)說(shuō)不出問(wèn)題的答案,是給他一個(gè)犀利的眼神和一句冷漠的“坐下”,還是藝術(shù)性的化解尷尬,既讓孩子掌握知識,又不會(huì )受到傷害。讓孩子每一次的起立又坐下都充滿(mǎn)獲得感,是我們應該探究的重要課題之一。我想,要做到這一點(diǎn),除了要保證自己的教學(xué)質(zhì)量,最重要的一點(diǎn)在于要有這樣一種意識:承認不同學(xué)生之間的個(gè)體差異性,明白不能用一種標準去衡量所有的學(xué)生。有的學(xué)生接受和理解的能力差一些,這就需要我們給他多一些時(shí)間去掌握知識;有的學(xué)生剛升入中學(xué),規則意識差一些,課堂上可能會(huì )不遵守課堂紀律,試想,如果簡(jiǎn)單粗暴的提醒學(xué)生上課要注意聽(tīng)講,甚至用不尊重學(xué)生的表達方式,不僅不能從根本上改變這種情況,還會(huì )傷害學(xué)生的自尊心,同時(shí)產(chǎn)生其他的消極影響。所以,“別讓學(xué)生沮喪的坐下”,看似是一件小事,卻不容忽視。

  最后,代主任的發(fā)言和給青年教師的幾點(diǎn)建議讓我深有同感,十分認同!芭d趣是教學(xué)的第一生產(chǎn)力”提醒我們要讓課堂抓住學(xué)生的心,就要先讓興趣充滿(mǎn)我們的課堂!白屆缹W(xué)融入教學(xué)活動(dòng)之中”,教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),而美學(xué)是藝術(shù)的第一特征,引導學(xué)生向真、向善、向美,才是教育的真諦!按蟮乐梁(jiǎn)”,讓課堂簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單,需要我們不斷提高教學(xué)水平,用簡(jiǎn)單的方式引導學(xué)生去理解不簡(jiǎn)單的知識和道理,做到這一點(diǎn),需要我們更多的去實(shí)踐總結,探索適合自己的教學(xué)方式,自簡(jiǎn)而繁,在化繁為簡(jiǎn),這是一個(gè)過(guò)程,是成長(cháng)的必由之路。

  真正的收獲永遠比想象中的更多,教育事業(yè)任重而道遠,作為一名青年教師,更是需要不斷地學(xué)習和成長(cháng),感謝各位領(lǐng)導和前輩用寶貴的經(jīng)驗引導我們進(jìn)步,同時(shí)我也會(huì )盡快的轉變和適應角色,認真學(xué)習,不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),堅定理想信念,為教育事業(yè)奉獻一生。對于我的教育理念,雖然還不太成熟,但也基本確定,“聰明是一種天賦,善良是一種選擇”,許多人聽(tīng)過(guò)讀過(guò)這句話(huà),用來(lái)表達我的教育理念也剛剛好。善良從來(lái)都是對人最高的褒獎,要求每個(gè)孩子都考第一上名校是不可能的,但是一個(gè)善良的人不論將來(lái)走到那里,都不會(huì )太差。我把這句話(huà)在開(kāi)學(xué)第一天就送給我的學(xué)生,我希望每一個(gè)從我的班里走出去的孩子,不一定是成績(jì)最好的,但一定是為人善良的,一身正氣,坦坦蕩蕩,方能無(wú)愧與心,方能談及民族與國家的使命和擔當。

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