關(guān)于學(xué)生法律知識的心得體會(huì )范文
當我們有一些感想時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)生法律知識的心得體會(huì )范文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生法律知識的心得體會(huì )1
“讓和平來(lái)到人世，讓和平從我開(kāi)始”一句廣為流傳的歌詞，它意味著(zhù)什么?意味著(zhù)我們應該逐步認識到在精神上是統一的，必需規范自己的言行、遵守法律才會(huì )造就一個(gè)和諧的社會(huì )。
在“法律知識進(jìn)校園”活動(dòng)中，我深深地體會(huì )到法律在我們生活中的地位是不可取代的。國有國法，家有家規，校有校紀，沒(méi)有規矩不成方圓。如果沒(méi)有《青少年方罪法》的約束，就不可能得為祖國偉大復興奮斗的青少年;如果沒(méi)有《勞動(dòng)合同法》來(lái)保障廣大勞動(dòng)工人的合法權益，就不會(huì )有的今天美好的生活環(huán)境。沒(méi)有法律的保障，一切的一切都將陷入罪惡的沼澤。
晴朗的夜晚，遙望天空，千萬(wàn)顆星星映入眼際。我們的法律猶如天空中閃爍的繁星，讓黑夜變得活力四射。法律知識進(jìn)入校園讓校園變得更加和諧美麗到處是歡歌笑語(yǔ)。
校園，我們學(xué)習生活的地方;社會(huì )，我們實(shí)踐證明自己能力的園地。然而，無(wú)論何時(shí)何地法律都圍繞著(zhù)我們，時(shí)刻在我們身邊�！胺芍R進(jìn)校園”活動(dòng)中，我體會(huì )到因為有法律我們的個(gè)人的綜合素質(zhì)才得以提高。因為有了法律我們才感受到生活的溫馨和諧。我們應該盡情的享受法律帶給我們的權益、安寧、和諧、秩序、文明等福祉;享受法律帶給我們的不乏詩(shī)意的秩序和諧之美。但是，在享受法律這支玫瑰的芬芳美麗時(shí)千萬(wàn)要記住不要冒犯它。因為它除了和別的花草一樣的展現著(zhù)美麗之外，更有的鋒利的芒刺。
法治的氣息是芬芳的。法律是無(wú)形的，但又能讓人們在生活中感受到它的`酸甜苦辣;憲法是甜的，民法是酸的，刑法是苦味的，各種法律制度、法律精神以及法律的實(shí)施各個(gè)環(huán)節形成的法治，卻讓人感受到它的芬芳氣息。
漫漫人生路，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險，奮力拼搏。方能中流擊水，抵達光明的彼岸。大學(xué)校園是我們演繹人生的舞臺，而如何在舞臺上將你的人生演繹得絢麗多姿?這就需要有的一個(gè)溫馨和諧的校園，充滿(mǎn)芬芳的舞臺。此次“法律知識進(jìn)校園”活動(dòng)正好給了舞臺形成的條件。
我們大學(xué)生既要具備良好的思想道德素質(zhì)，也應具備有得相應的法律素質(zhì)，樹(shù)立“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的觀(guān)念。在“法律知識進(jìn)校園”活動(dòng)中積極參與活動(dòng)，學(xué)習和掌握法律知識，增強法律意識，提高運用法律的能力。只有認真領(lǐng)會(huì )社會(huì )主義法律精神，樹(shù)立社會(huì )主義法治觀(guān)念，增強國家安全意識，加強法律修養，才能在社會(huì )主義法治國家與和諧社會(huì )建設中，成為一個(gè)知法懂法守法的合格公民。
“以熱愛(ài)祖國為榮，以危害國家為恥;以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥�！崩斡浄捎谛闹�，在人生的大舞臺上盡情的演繹，去發(fā)現和享受生活的無(wú)限美妙!
學(xué)生法律知識的心得體會(huì )2
為了讓校園安全、法制知識進(jìn)校園，普及安全、法制基本知識，使全體師生樹(shù)立安全意識、法制意識，加強未成年人思想道德建設，進(jìn)一步實(shí)施《郴州市亞星學(xué)校未成年人思想道德建設實(shí)施方案》規范師生安全行為、法律行為，構建平安校園，創(chuàng )建全國文明城市、文明校園，著(zhù)力推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校于20xx年10月20日邀請了燕泉派出所民警、學(xué)校法制副校長(cháng)劉明光、民警顏鵬鷺給全校師生進(jìn)行了“校園安全、法制知識講座”，收到了很好的效果�，F將講座情況總結如下：
1、講座由李滿(mǎn)成校長(cháng)主持，說(shuō)明了講座的重要意義，就講座紀律提出具體要求。
2、學(xué)校法制副校長(cháng)劉明光就講座的目的和內容作了精簡(jiǎn)的重要講話(huà)。
3、民警顏鵬鷺主講校園安全、法制知識，內容包括交通安全、意外傷害與自救、拒絕毒品等其他安全知識。同時(shí)，顏警官根據中小學(xué)生特點(diǎn)，用真實(shí)的案例就中小學(xué)生應該遵守的基本法律、法規和社會(huì )公德進(jìn)行精彩講座，大力推進(jìn)了師德師風(fēng)建設和學(xué)生行為習慣的養成，受到全校師生的好評和積極響應。
4、最后，學(xué)校德育副校長(cháng)黃寶田就講座進(jìn)行小結，并就講座之后和校園安全、行為習慣、班級活動(dòng)提出具體要求和工作部署。
5、各班秩序良好，全體師生認真聽(tīng)講，基本了解了校園安全防范、防意外侵害、交通安全、食品安全、拒絕毒品和網(wǎng)絡(luò )安全，了解了中小學(xué)生應該掌握的基本法律常識。
6、全校各班根據學(xué)校工作部署，舉行了較好的不同形式、不同內容的校園安全、法制知識的主題班會(huì )。師生參與率100%。
7、三年級以上學(xué)生都寫(xiě)了心得體會(huì )，各班推薦了優(yōu)秀心得體會(huì )共計40篇左右，學(xué)校專(zhuān)版展示。
8、校園廣播播出了優(yōu)秀心得體會(huì )。
學(xué)生法律知識的心得體會(huì )3
作為學(xué)生，尤其是中學(xué)生，他們心中有許多美好的愿望和夢(mèng)想。但試問(wèn)有多少人實(shí)現了自己年少時(shí)的夢(mèng)想?很少!那是為什么呢?因為在我們對學(xué)生進(jìn)行理想教育時(shí)，往往流于空泛，簡(jiǎn)單的讓學(xué)生想象或講出自己以后的理想是什么?那么至于怎樣實(shí)現自己的理想，我們卻沒(méi)有告訴學(xué)生。
不是因為孩子們沒(méi)有夢(mèng)想，而是他們只擁有夢(mèng)想而沒(méi)有目標。有人說(shuō)：“成功的第一法則就是把夢(mèng)想變成目標，”
由此可見(jiàn)，夢(mèng)想與目標有著(zhù)十分重要的區別。夢(mèng)想就像寫(xiě)在沙灘上的字，被海浪一沖就變得無(wú)影無(wú)蹤，而目標如同刻在巖石上的字，即便歷經(jīng)風(fēng)雨依然清晰可見(jiàn)，因此我們想讓學(xué)生實(shí)現夢(mèng)想，就要讓學(xué)生吧夢(mèng)想變成目標。
怎樣把夢(mèng)想變成目標呢?
第一，目標要量化比如應讓學(xué)生樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的目標，那就讓他們多記單詞，怎么個(gè)多法呢?應該達到多少?這就是量化。
第二，目標要有時(shí)間的限制 比如在七年級第一學(xué)期的詞匯量要達到500多，那么再進(jìn)一步細化，每天記多少個(gè)，實(shí)現了就達到了目標。其他科目也一樣。
第三，我們要對學(xué)生制定科學(xué)目標就應該考慮一下幾點(diǎn)，首先為學(xué)生描繪出發(fā)展前景，有了榜樣就有了希望和動(dòng)力，學(xué)生才肯心甘情愿的學(xué)習，因此在制定目標時(shí)因給出相應的榜樣和發(fā)展前景。其次，目標要容易理解和操作。
只有在一個(gè)個(gè)既明確又易于操作的目標的指引之下，循序漸進(jìn)，我們的夢(mèng)想就會(huì )在不遠的將來(lái)變成現實(shí)。
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