大學(xué)生參加學(xué)�；顒�(dòng)心得體會(huì )范文
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，從而不斷地豐富我們的思想。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生參加學(xué)�；顒�(dòng)心得體會(huì )范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生參加學(xué)�；顒�(dòng)心得體會(huì )1
今天大寶學(xué)校舉行一年級第一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，之前接到通知時(shí)，算算日期，我應該是上班的，就計劃讓外公參加的，因為姐姐車(chē)票沒(méi)買(mǎi)到，晚兩天過(guò)來(lái)，正好今天自己請假帶二寶，所以想自己參加一下。但這兩天天氣有點(diǎn)涼，學(xué)校也不讓抱寶寶進(jìn)來(lái)，昨天晚上想想還是不折騰二寶了，計劃還是讓外公進(jìn)來(lái)參加一下。早上外公說(shuō)要么他來(lái)抱二寶，讓我自己進(jìn)來(lái)看看大寶學(xué)習，我想了一下，平時(shí)上班也沒(méi)時(shí)間過(guò)來(lái)，有機會(huì )進(jìn)來(lái)看看大寶在校學(xué)習情況，機會(huì )也很難得，就臨時(shí)收拾了一下抱二寶一起來(lái)學(xué)校，到校門(mén)口把二寶交給外公在外面等，就帶著(zhù)大寶進(jìn)來(lái)了。
因為臨時(shí)決定過(guò)來(lái)，收拾二寶的東西耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，到教室大家已經(jīng)開(kāi)始早讀了，應該是大寶第一次遲到吧。他有點(diǎn)不開(kāi)心了，站在教室門(mén)口不進(jìn)去，我有點(diǎn)著(zhù)急，說(shuō)再進(jìn)去就遲到了，他說(shuō)已經(jīng)遲到了，我說(shuō)遲到也要進(jìn)去啊，他還是不動(dòng)，我想用激將法激他一下說(shuō)，不進(jìn)去那我們就回去吧，本來(lái)以為他們會(huì )進(jìn)去，結果他卻點(diǎn)點(diǎn)頭，同意回家，我當時(shí)真有點(diǎn)奔潰了。說(shuō)半天沒(méi)用，就是站在門(mén)口不進(jìn)去，真有點(diǎn)想發(fā)火了，想想一定不能當著(zhù)那么多家長(cháng)和同學(xué)的面發(fā)貨，還是忍住了，最后用眼神求助班主任老師，老師領(lǐng)著(zhù)他才進(jìn)去。
進(jìn)去后老師收昨天發(fā)的一張調查表，別的同學(xué)都交了，我看半天也沒(méi)看到他到底拿了沒(méi)有，有些家長(cháng)一直在外面催他們拿表格出來(lái)，我也想催他的，想想還是算了，讓他自己處理吧，真沒(méi)交放學(xué)再說(shuō)吧，今天能催一次，明天不進(jìn)來(lái)也不可能再催他哈。
早讀完該坐早操了，我看大家都呼啦啦地跑出去準備做操了，就剩下三個(gè)小朋友還在教室，其中就有我們家一枚。我還在納悶，為什么他們不出來(lái)呢，難道他們平時(shí)不用做早操的為什么呢我朝他揮揮手，示意他出來(lái)，結果他就朝我搖搖頭，我更是悶了，啥情況哈，難道他們幾個(gè)平時(shí)真的不用早操終于，等到快開(kāi)始早操了，他們幾個(gè)才恍然大悟似的跑出來(lái)。（晚上回家我問(wèn)他為什么那么晚才出去做操，他說(shuō)還以為大家是課間出去上廁所，不知道原來(lái)是做操去了，還真是暈了。）
接下來(lái)的英語(yǔ)課也是一樣，老師讓大家拿出昨天回去畫(huà)的畫(huà)，結果大部分同學(xué)都拿出來(lái)了，他就是不拿，早上在家還讓我幫他放進(jìn)書(shū)包的，結果用的時(shí)候還是不知道拿出來(lái)，我也是無(wú)語(yǔ)了，很想進(jìn)去提醒他拿出來(lái)，仍然忍住了，想著(zhù)晚上回去再聊吧。（晚上一聊，才知道因為看到別人的畫(huà)都涂了顏色，他自己的沒(méi)涂色不好意思拿出來(lái)，唉，也是個(gè)死要面子的人）。
看了半天，越看越著(zhù)急，還好回答問(wèn)題倒還算蠻積極，英語(yǔ)課也好，語(yǔ)文課也罷，會(huì )的看他都能積極舉手的，不過(guò)應該是這個(gè)年齡段的娃都是比較自信的吧，老師一提問(wèn)，都是一堆人把手舉得高高的。
上午最后一節是體育課，本來(lái)以為體育課么，比較輕松，沒(méi)啥不放心的了，剛好老爹打電話(huà)說(shuō)二寶醒了，我就出去給二寶喂奶，喂完再進(jìn)去，體育課基本快下課才進(jìn)去，結果那么熱的天氣，他盡不知道脫外套，一節課跑跳下來(lái)唉，里面衣服都濕完了，真是無(wú)語(yǔ)。
短短半天的公開(kāi)課，真是看的我揪心，但是一直在緊記老師的教誨，不能發(fā)火，不能把負面的情緒帶給孩子，要善于發(fā)現孩子的有點(diǎn)，不斷地調整自己，要好好溝通，要好好溝通，還好，終于做到一整天沒(méi)有發(fā)火，但基本也快了，家庭教育學(xué)習的路上，還需繼續修行哈！
不過(guò)，回頭想想，雖然猶豫過(guò)幾次，今天還是比較慶幸，最后自己還是來(lái)參加他的第一次開(kāi)放日活動(dòng)了。孩子的活動(dòng)，以后盡量還是要自己參加，不管上班也好，帶二寶也罷，哪怕讓他爸爸請假，也要盡可能參加他的學(xué)�；顒�(dòng)了。因為在上課的過(guò)程中，當大家的家人都圍在教室周?chē)鷷r(shí)，每個(gè)孩子其實(shí)都會(huì )時(shí)不時(shí)地回頭搜尋一下自己的家人，偶爾有幾次，我換了一下位置，當他第一時(shí)間沒(méi)有看到媽媽時(shí)，可以看出小臉上有些許的不快，不知道媽媽去哪里了回去了當他來(lái)回搜尋最后找到媽媽時(shí)，燦爛的笑容頓時(shí)浮現，那個(gè)笑容代表的是發(fā)自?xún)刃牡拈_(kāi)心，為了這個(gè)笑容，也不該錯過(guò)這樣的親子活動(dòng)！
大學(xué)生參加學(xué)�；顒�(dòng)心得體會(huì )2
前不久開(kāi)展的成年禮活動(dòng)在我們的宣誓聲中終于圓滿(mǎn)落幕，回想起步入高中以來(lái)的生活終于到了和母校揮手告別的時(shí)刻了，盡管我們已經(jīng)成長(cháng)到十八歲卻依舊對成年人的世界感到彷徨與迷茫，似乎除了學(xué)習以外我們對人情世故的了解程度其實(shí)十分淺薄，但值得回味的便是這次成年禮活動(dòng)對我們這群高三的學(xué)生具備著(zhù)十分重要的意義。
猶記得在父母的攙扶中初次來(lái)到校園之中進(jìn)行學(xué)習，那時(shí)的我對許多新鮮的事物都很感興趣卻缺乏學(xué)習的耐心與毅力，后來(lái)在老師的教導中懂得用自己的眼光來(lái)看待世界并形成了完善的人生觀(guān)，也許曾經(jīng)的夢(mèng)想對著(zhù)年齡的增長(cháng)早已發(fā)生了改變卻無(wú)法忽視我們不斷前進(jìn)的步伐，待到時(shí)間的年輪增添十八道刻痕以后才發(fā)現自己已經(jīng)成年并需要承擔起相應的責任了，當這一刻即將來(lái)臨的時(shí)候無(wú)論是惶恐還是還是迷茫之類(lèi)的情緒都充斥在自己的心頭，帶到我們在校長(cháng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行宣誓的時(shí)候才發(fā)現已經(jīng)成年的自己的確到了脫離父母庇護并展翅高飛的階段了。
盡管不知道如何形容內心的感受卻對這些年的學(xué)習充滿(mǎn)了許多感慨，當我進(jìn)入高中以后便為了成績(jì)的提升不斷努力著(zhù)并達到了預期的目標，但我卻不知道自己進(jìn)入大學(xué)以后應該要成為怎樣的人才不會(huì )辜負初心，也許自己早已習慣了父母或老師安排的道路卻在成年的那一刻擁有了特立獨行的內心，當成年禮結束的時(shí)候我明白自己的確需要為了今后的人生做好打算了，看著(zhù)周?chē)耐g人都在為了高考而不斷拼搏著(zhù)自然需要時(shí)刻跟緊他們的步伐才行。
我明白即便自己已經(jīng)成年也要為了今后的人生負責才對得起父母與老師的教導，過(guò)去的十八年里他們?yōu)榱藢⒆约号囵B成才早已心力憔悴且雙鬢斑白，記憶中那個(gè)英俊的父親與美麗的母親早已在歲月的刻刀下成為了嘮叨的中年人，正如過(guò)去爺爺奶奶的嘮叨一般總對我在學(xué)校的生活感到有些不放心，但是在嘮叨背后的關(guān)心卻是這股濃濃親情在生活中的體現，而我成年以后也要追隨著(zhù)父母的足跡并成為他們那般平凡而偉大的人，這樣的話(huà)當我垂垂老矣的時(shí)候便會(huì )為了后輩的成長(cháng)而感到欣慰許多。
肩膀上需要承擔的責任時(shí)刻提醒著(zhù)自己成年以后應當奮力拼搏才不負青春，接下來(lái)我應該通過(guò)學(xué)習中的努力讓高中三年的拼搏得到應有的回報，相信在多年以后的歲月中我會(huì )緬懷這次成年禮的活動(dòng)并時(shí)刻努力著(zhù)。
大學(xué)生參加學(xué)�；顒�(dòng)心得體會(huì )3
今天，我們在宿舍樓綠化帶開(kāi)展了青年志愿活動(dòng)，主題的內容為撿垃圾。下午2點(diǎn)30分，我們聚集在食堂門(mén)口，帶著(zhù)工具，開(kāi)始我們的志愿活動(dòng)。
我們劃分好了區域，兩個(gè)人在一起。之后，同學(xué)們就開(kāi)始了工作，這時(shí)也不分彼此。大家見(jiàn)到垃圾就主動(dòng)的撿了起來(lái)。不一會(huì )的時(shí)間大家就撿了一個(gè)又一個(gè)的垃圾。我負責撐垃圾袋，不一會(huì )時(shí)間垃圾袋就沉甸甸的了。
在此次活動(dòng)中，大家都十分積極，從活動(dòng)開(kāi)始到結束都保持著(zhù)很高的熱情，雖然有的同學(xué)已經(jīng)干得出汗，但還是不肯松懈，為此次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功獻出了自己的一份力。通過(guò)大家的辛勤勞作，對校園內的一些顯見(jiàn)的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行清理，不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動(dòng)中提升了我們的無(wú)私奉獻精神，增強了我們作為當代大學(xué)生的使命感和責任感。
校園不僅是我們學(xué)習求知的地方，更是我們生活的場(chǎng)所。在學(xué)校里，我們度過(guò)了大多數時(shí)光，因而，保持校園的清潔與美觀(guān)便成了我們義不容辭的責任。校園整潔不光可以愉悅我們的心情，對我們的身體健康也大有益處。當我在切身體驗勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì )了勞動(dòng)最光榮這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的.感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內心深處最平凡而又殊于一般的感受。
多參加勞動(dòng)實(shí)踐其實(shí)也是一個(gè)發(fā)揮自我，展現自我才華的舞臺。有的人生在富裕的家庭，衣食無(wú)憂(yōu)；而有的人卻生活在貧困的山區，從小就歷經(jīng)磨難。雖然沒(méi)法選擇出身，但可以用自強，自立的奮斗精神來(lái)改變自己的命運。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費用給身在農村的父母予沉重的壓力。這次做義工撿垃圾，使我覺(jué)得一個(gè)人應當自立，自強，通過(guò)拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的團隊合作能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，活動(dòng)讓我們體會(huì )到勞動(dòng)的樂(lè )趣，也讓我們認識到建造一個(gè)清潔的校園從自身做起是多么的重要，不管在校園還是在校外，保持清潔都是文明中不可或缺的一部分。我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境做出了自己的貢獻。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)題，但是能真正做到的又有幾個(gè)人呢？只有從觀(guān)念上解決這個(gè)問(wèn)題才是我們的根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來(lái)裝點(diǎn)門(mén)面的話(huà)題。
其實(shí)環(huán)保和學(xué)習是有很多相似點(diǎn)的，一時(shí)興起而為之是沒(méi)有任何意義的，只有從點(diǎn)滴做起并堅持不懈，才會(huì )取得令人滿(mǎn)意的成果。
學(xué)校是我們大家的共同的家，我們應該盡自己的努力去讓我們這個(gè)大家庭越來(lái)越美麗。作為一名志愿者，我們更有責任把這種環(huán)保理念傳達給每一位同學(xué)，讓大家手牽手，共建和諧校園。
總而言之，這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)受益匪淺，我希望以后能多參加一些類(lèi)似的活動(dòng)，同時(shí)我呼吁大家，尤其是大學(xué)生們，一定要樹(shù)立“保護環(huán)境，人人有責”、“保護環(huán)境，刻不容緩”的意識。在活動(dòng)中感受到合作精神的可貴，看到勞動(dòng)成果的喜悅。志愿者是不以物質(zhì)報酬為目的，利用自己的課余時(shí)間，自愿為學(xué)院為社會(huì )和他人提供服務(wù)和需要幫助的人。作為大學(xué)生志愿者的我們更要積極參與社會(huì )活動(dòng)、服務(wù)校園、服務(wù)社會(huì )。同時(shí)，大力弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，更要提高自己的整體素質(zhì)，提高我們的實(shí)踐能力。通過(guò)志愿者服務(wù)，感受志愿服務(wù)精神的魅力。
保護環(huán)境，我們應該從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規劃落實(shí)到每一個(gè)言行中。為了使我們能夠更好的學(xué)習生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園做出我們自己的一份貢獻。我們應該共創(chuàng )干凈校園，爭做文明大學(xué)生！
大學(xué)生參加學(xué)�；顒�(dòng)心得體會(huì )4
讀書(shū),是教育的永恒話(huà)題,也是人生的永恒話(huà)題,讀書(shū)能凈化人的心靈,能陶冶人的情操,古人早有“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”等明言警句,學(xué)生通過(guò)讀書(shū),可豐富課外知識,開(kāi)闊視野和提高語(yǔ)文能力,提升自我價(jià)值。下面我就培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，提高閱讀實(shí)效等方面談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
一、環(huán)境布置
今年,在開(kāi)學(xué)布置時(shí),我就花了心思,為創(chuàng )書(shū)香班級開(kāi)了好頭,我讓班級的每個(gè)角落都充滿(mǎn)書(shū)香,讓每個(gè)墻壁都成為無(wú)聲的老師,左墻上是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè),讓同學(xué)們互相交流,吸取別人優(yōu)秀的寫(xiě)作方法,左右墻的中間有一幅對聯(lián)特別引人注目“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”時(shí)刻提醒同學(xué)勤奮好學(xué)。右墻的右邊是讀書(shū)展示臺，上面有同學(xué)們自己制作的讀書(shū)檔案袋。讀書(shū)展示臺下面的柜子里放著(zhù)好多的課外書(shū),這些課外書(shū)是同學(xué)們捐上來(lái)的。同學(xué)們可以隨時(shí)向圖書(shū)管理員借來(lái)閱讀�？傊�,每個(gè)角落都讓學(xué)生受到熏陶,讀書(shū)的香氣就像花香一樣彌散在班級的各個(gè)角落。
二、以身作則
我想：理想的教師應該是一個(gè)勤于學(xué)習,不斷充實(shí)自我的教師。作為一名教師,本身也需要接受書(shū)的熏陶,書(shū)是許多先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗，都為我們指引了方向。教師以身作則，用自身的行動(dòng)感化學(xué)生,讓學(xué)生做到愛(ài)看書(shū),在每星期的讀書(shū)課上,學(xué)生在認真的看書(shū),我也會(huì )拿出一本書(shū)和他們一起細細閱讀，讀到有趣的地方,我就給學(xué)生講講,師生共享讀書(shū)的樂(lè )趣。
三、激發(fā)讀書(shū)興趣
1、建立評比機制
學(xué)生最?lèi)?ài)表?yè)P,喜歡戴“高帽子”,我利用了學(xué)生的這一特點(diǎn),讓大家養成愛(ài)讀書(shū)的習慣,我規定學(xué)生每天看書(shū)半小時(shí)左右,看書(shū)時(shí),把精彩的語(yǔ)句摘錄在好詞好句本上,一個(gè)星期評比一次,好的同學(xué)的本子讓大家欣賞。要求每人每星期要看一本好書(shū)。到了期末,看看誰(shuí)的檔案袋里內容最豐富，誰(shuí)看的好書(shū)最多。再評比出“讀書(shū)小明星”并給于獎勵。這樣一來(lái)，學(xué)生看書(shū)的興趣濃厚多了。
2、開(kāi)展知識競賽。
“興趣是的老師�！睘榕囵B學(xué)生讀書(shū)的興趣，我充分利用晨間活動(dòng)或班隊課,給學(xué)生開(kāi)展一些知識競賽,如：講故事比賽，詩(shī)歌朗誦會(huì )，詞語(yǔ)接龍比賽……參賽的題目可以來(lái)自于平時(shí)學(xué)生喜歡看的課外書(shū)中。有時(shí),在班隊會(huì )上,我還讓學(xué)生介紹讀書(shū)的好方法、談?wù)勛约鹤x書(shū)的收獲、推薦自己喜歡的一本好書(shū)。通過(guò)一系列活動(dòng)讓更多的小朋友多讀書(shū),讀好書(shū),與書(shū)交朋友。
書(shū)香校園的營(yíng)造，不僅是讀書(shū)數量的積累，更重要的是培養學(xué)生讀書(shū)的興趣，養成良好的讀書(shū)習慣。雖然讀書(shū)活動(dòng)只開(kāi)展了一個(gè)學(xué)期，但我們已明顯感覺(jué)到學(xué)生讀書(shū)的意識濃了，學(xué)生的視野開(kāi)闊了，學(xué)生的情操高尚了。閱讀和寫(xiě)作的能力也提高了。
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