關(guān)于開(kāi)學(xué)的心得體會(huì )（通用19篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)的心得體會(huì )（通用19篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)的心得體會(huì ) 1
這已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期了，我是一名九年級學(xué)生了。我們都已搭上了這座名叫“畢業(yè)班”的列車(chē)，可以說(shuō)身上的壓力陡然增加。
進(jìn)入新教室，第一眼就注意到了門(mén)口的課程表，沒(méi)有“生物、地理”，也沒(méi)有“音樂(lè )、美術(shù)”，取而代之的是“飛學(xué)”而且每天下開(kāi)的最后一節課全部是體育。這種變化真是有人歡喜有人愁。對于體育不好的人，這將是為期一年的`魔鬼訓練，而體育稍好的人，這就是讓中招體育滿(mǎn)分的助力劑，我顯然是后者。
經(jīng)過(guò)了一周的訓練，回家后真的是一步都不想多走，這種強度真讓人有些受不了，這兩天我真的是腰月酸成背痛。訓練第一天，我們就繞著(zhù)校園跑了六圈這差不多有我整個(gè)暑假如起來(lái)的運動(dòng)量那么多了。
在跑步途中，時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)對面有幾個(gè)落隊的胖子小跑路過(guò)。在跑步過(guò)程中沒(méi)人真知道自己跑了幾圈，還要堅持多長(cháng)時(shí)間。我也想要放棄，想要停下，躺到家中涼爽的大床上，可我要告訴自己:“要加油跑，1000米我還差5秒就滿(mǎn)分了，我一定要再快上秒�！倍呁瑢W(xué)們喘氣聲越來(lái)越大，腳踏的地上的也越來(lái)越沉重，就要跑完了，我們就要成功了。終于停了，大家慢慢走到操場(chǎng)，做放松操，拉伸韌帶。這第一天的體育訓練總算結束了。
要是接下來(lái)的一年都是這樣的話(huà)真是不敢想象�？磥�(lái)我們還是任任重而道遠啊，要好好準備中招考試了。不僅體育要考好，各科也都要好好學(xué)，真希望最后我可以去到那個(gè)夢(mèng)想中的地方。加油!
開(kāi)學(xué)的心得體會(huì ) 2
仔細地算算時(shí)間，這學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)半個(gè)月了。這是一個(gè)全新的開(kāi)始，因為我已然從一位小學(xué)生變成了一名光榮的中學(xué)生了�，F在，我也逐漸適應了這個(gè)全新的環(huán)境，熟悉了新同學(xué)和新老師。有這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。
在這個(gè)新的班級，我暫時(shí)被任命為學(xué)習委員�？墒�，這個(gè)“官職”可不是好當的，要做許許多多的事。在小學(xué)時(shí)，我雖然也是學(xué)習委員，但是那只是一個(gè)“空名”，什么事也不用做，唯一的要求就是學(xué)習成績(jì)要第一名。不過(guò)，我相信我一定可以勝任這份工作。
開(kāi)學(xué)了幾天，我就發(fā)現，進(jìn)入初中之后，學(xué)習的節奏明顯快了許多。主科增加了，每天的課程由六節變成了八節，要做的作業(yè)赫然增多。在這樣的環(huán)境里，我們必須改變原有的壞習慣。我開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì )科學(xué)的安排自己的時(shí)間，提高學(xué)習效率，多出來(lái)的時(shí)間就由自己自主學(xué)習新的知識。
這兩個(gè)星期以來(lái)，我也發(fā)現了一些我自身的不足。我經(jīng)常會(huì )犯一些細小的.錯誤。比如：寫(xiě)英文單詞的時(shí)候，我會(huì )多寫(xiě)一個(gè)已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了的字母；做數學(xué)題時(shí)，我總會(huì )做錯一些簡(jiǎn)單的題目；有時(shí)，我還會(huì )忘記我應做的事情。這個(gè)粗心的毛病我已經(jīng)犯了無(wú)數次，但是我相信我一定會(huì )把它改掉。
七年級，是人生道路上的一個(gè)新起點(diǎn)，一切都是嶄新的，珍惜我們的新起點(diǎn)吧！
開(kāi)學(xué)的心得體會(huì ) 3
轉眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了，各科老師、各類(lèi)功課、各種作業(yè)、各個(gè)事例早已說(shuō)明六年級要攀登的險峰太陡峭了，太令人緊張了！
六年級是學(xué)生生涯的轉折點(diǎn)，剛開(kāi)學(xué)，便有一種無(wú)形的壓力向我施展，讓我把一切驕傲的念頭藏到心底。
先談?wù)勛鳂I(yè)吧。別看才剛是開(kāi)學(xué)前兩周，其作業(yè)量甚至能與五年級期末考試前的相提并論，要求也極其高，比如數學(xué)作業(yè)，只要單位名稱(chēng)忘帶，計算有點(diǎn)錯誤，都要重寫(xiě)，而且問(wèn)題的難度也在加大，有時(shí)必須經(jīng)過(guò)深思熟慮后才能寫(xiě)出結果…
不僅如此，六年級的語(yǔ)文課本上再也沒(méi)有了拼音和生詞，課文也講究一個(gè)難，篇幅長(cháng)了，內容也更難理解了。要背的.段落，要聽(tīng)寫(xiě)的詞句，要積累的成語(yǔ)，也是與日俱增了……
六年級了，壓力大了。
放學(xué)晚了，上學(xué)早了。
六年級的我，有空就愛(ài)發(fā)呆：學(xué)校、課外班老師的忠告，生活中大大小小的事例以及爸爸媽媽天天的囑咐，讓我把考中學(xué)聯(lián)想到了人生規劃等一系列的大事。讓我想起了考三中時(shí)那個(gè)連作文都不會(huì )寫(xiě)的高個(gè)子男生。想起了那個(gè)為了孩子升學(xué)而哭著(zhù)下跪的家長(cháng)。想起了智高奧數學(xué)校里那幾個(gè)有幾個(gè)學(xué)校都爭著(zhù)要的優(yōu)秀生…
在六年級剛開(kāi)學(xué)，我便適應了六、3班這個(gè)大家庭，大集體以及各科的老師，我甚至已經(jīng)立下決心，努力拼搏、堅定信念，爭取明年一定考上一個(gè)好中學(xué)！
同學(xué)們，讓我們共同努力吧，爭取成為幾個(gè)學(xué)校爭著(zhù)要的優(yōu)秀生，為自己輝煌的前程而努力吧！
開(kāi)學(xué)的心得體會(huì ) 4
時(shí)光荏苒，三個(gè)月的假期很快過(guò)去，我終于踏進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園。
四天前，當我來(lái)到這個(gè)仰望已久的新家庭，滿(mǎn)眼是美麗的校園和可愛(ài)的笑臉。這里綠樹(shù)成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。
新入學(xué)，面對完全不同的生活方式，面對各種各樣的活動(dòng)，面對全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，看到關(guān)懷備至的輔導員，我們的`擔心就被這溫馨的氣氛沖散。
在這新的環(huán)境里，在這新的起點(diǎn)上，我們的心中總有許多的夢(mèng)想要放飛，許多的目標要實(shí)現�，F在的我們意氣風(fēng)發(fā)，現在的我們豪情萬(wàn)丈。我們會(huì )盡快適應新生活，通過(guò)軍訓鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強我們的紀律性，做一個(gè)合格的東大學(xué)子。
經(jīng)過(guò)三天的軍訓，我們最多的感覺(jué)就是“累”。但在休息時(shí)，我們發(fā)現軍訓賦予我們很多，在累的背后我們學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )團結，學(xué)會(huì )堅強。當汗水從我們的臉頰輕輕滑過(guò)，我們能感到一種發(fā)自?xún)刃纳钐幍淖院�，使我們有一種戰勝一切困難的自信。軍訓正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺，在這個(gè)舞臺上，我們誰(shuí)都不會(huì )服輸，都會(huì )秀出最好的自己。以后我們會(huì )努力訓練，完成對自己的一次洗禮。
我們會(huì )手牽著(zhù)手，一同走過(guò)充滿(mǎn)希望的四年大學(xué)生活。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們互不相識，現在的現在。我們一同成長(cháng)，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗！
開(kāi)學(xué)的心得體會(huì ) 5
還記得開(kāi)學(xué)的第一天，是一個(gè)因為特殊而美好的日子，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而又陌生的校園，心中激動(dòng)萬(wàn)分。
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了。第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、寬廣的微機教室及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
開(kāi)學(xué)的這一周，我逐漸開(kāi)始適應中學(xué)的環(huán)境和學(xué)習氣氛。在這個(gè)學(xué)校中，首先就應該學(xué)會(huì )的就是自習、自己學(xué)習，我還記得老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“初一是起跑，初二是關(guān)鍵，初三是沖刺”。對啊，初一就如同剛剛發(fā)芽的樹(shù)苗，初一是打好基礎的最佳時(shí)機，在這個(gè)新的學(xué)校里，我又認識了許多新的同學(xué)。有時(shí)遇到那些昔日的老同學(xué)，兩人打聲招呼便匆匆離去，仿佛不認識一般，這使我心里難免有些不愉快，雖然有些小情緒，但也影響不了我的學(xué)習，都說(shuō)初中學(xué)習非常緊張，可我認為，只要自己能做到最好，就是最大的成功。沒(méi)錯，相信自己的`能力，就是成功的100%。
現在，我終于知道了中學(xué)的生活是充實(shí)與忙碌的，我們漫游在知識的海洋中，吮吸知識的甘露，尋找通往理想殿堂的金鑰匙，打開(kāi)自己的城堡大門(mén)！
都說(shuō)望子成龍，望女成鳳，我一定要努力學(xué)習，不辜負父母和老師對我的期望。加油加油再加油！
開(kāi)學(xué)的心得體會(huì ) 6
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我已經(jīng)站在了初二的門(mén)檻前，過(guò)去的一切都已經(jīng)失去了實(shí)際的價(jià)值，再多說(shuō)也沒(méi)有意義。相比之下，更重要的還是掌控還好現在，預設好未來(lái)。我知道現在是時(shí)候努力了，可我為什么還呆在原地不動(dòng)?初一，初二，初三，看似簡(jiǎn)單的字眼，實(shí)際上卻有著(zhù)不同的意味。
初二雖然不是起跑，也不是最后的沖刺，但無(wú)疑是無(wú)形中決定成敗的.一年。初二的辛苦拼搏，完全是為了推開(kāi)初三美好的大門(mén)，所以，現在是時(shí)候奮斗了!
我憧憬初二，我想得到什么，我不想失去什么，我該怎么做。更重要的是，我如何調整人生軌跡，以更成熟的姿態(tài)走向未來(lái)。
每次開(kāi)學(xué)前，我總是對新學(xué)期充滿(mǎn)了夢(mèng)想，夢(mèng)想自己成為了高考戰場(chǎng)上的一匹黑馬，所以我給自己立了這樣或那樣的方案，可真正實(shí)施起來(lái)，卻沒(méi)有幾次能實(shí)現過(guò)，無(wú)論多么豪情的口號，多么完美的方案，缺少了決心和毅力，都只是一紙空文。有時(shí)有我真的很憎恨我自己，為什我會(huì )那么頹廢，那么沒(méi)骨氣。經(jīng)常的，思緒會(huì )出現巨大的反差，甚至讓我疑心，我的未來(lái)會(huì )不會(huì )一片黑暗�，F在也一樣，宏偉的方案已經(jīng)擺在我面前，我能堅持下去嗎?為了人生，為了未來(lái)，我想我應該堅持。
初二，一切都是新的。因為我選了文科，所以我在文科班。一想到日后女多男少的比例，心里既沖動(dòng)，又有點(diǎn)擔憂(yōu)。我會(huì )遇到怎樣的班主任?怎樣的老師?怎樣的同學(xué)?誰(shuí)會(huì )和我一起快樂(lè )或悲傷?誰(shuí)會(huì )和我一起沖擊理想?我期待著(zhù)并祈禱著(zhù)。
初二，學(xué)要新的學(xué)習方法，需要新的戰術(shù)。
初二，需要新的態(tài)度，需要新的目標。
初二，一切都是新的，我們也需要一個(gè)新的自己。加油，努力向自己的目標沖擊!
烽火已經(jīng)點(diǎn)燃，戰鼓已經(jīng)響起，帶上我們的武器，向著(zhù)新學(xué)期，前進(jìn)!
開(kāi)學(xué)的心得體會(huì ) 7
在忙忙碌碌的開(kāi)學(xué)準備之中我們迎來(lái)了新的學(xué)期，也換了新的教室，班里也多了了幾張新的面孔。這學(xué)期剛開(kāi)始就感覺(jué)壓力很大，因為班里人數比較多，相對而言責任也比以前大了許多。開(kāi)學(xué)第一天雖然有部分孩子鬧情緒但是很快就穩定了下來(lái)，包括新生都很乖沒(méi)怎么哭鬧，這讓我感覺(jué)孩子們的確長(cháng)大了許多。開(kāi)學(xué)了，意味著(zhù)新的學(xué)期來(lái)了，又要投入到忙碌的工作生活中去，這學(xué)期還有很多的活動(dòng)等著(zhù)我們去完成，相信孩子們的幼兒園生活一定會(huì )越來(lái)越精彩的。
因為種。種原因我們班的`老師每個(gè)學(xué)期都在更換，這也是很無(wú)奈的事情，所以希望這學(xué)期我們班的家長(cháng)能多多支持我們兩位老師的工作，只要我們的工作能得到家長(cháng)們的肯定，再辛苦我們都不會(huì )覺(jué)得累，因為我們只有一個(gè)共同的目標就是為了孩子，我們真心的希望孩子能在幼兒園健康快樂(lè )的成長(cháng)直至畢業(yè)，兩年年下來(lái)相信我們的感情會(huì )很深厚的，看著(zhù)像白紙一樣什么都不懂，從上小班的孩子慢慢長(cháng)大最后進(jìn)入小學(xué)，帶上紅領(lǐng)巾成為小學(xué)生，到時(shí)候回來(lái)看我們向我們匯報學(xué)習情況，那樣我們也會(huì )很有成就感的。
新的學(xué)期里我也會(huì )更用心的去完成各項工作，改掉自己的不足，讓自己得到更大的進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)的心得體會(huì ) 8
開(kāi)學(xué)第一天最深刻的印象是寶寶的哭，寶寶接走了，哭聲還一直縈繞耳邊，哭的可憐模樣還一直浮現眼前。寶寶剛入園，適當的哭是情感宣泄，但是哭的時(shí)間長(cháng)對眼睛，以及心靈都會(huì )有很大的`傷害，還會(huì )影響其它幼兒。因此，回家后又重新查閱了資料，發(fā)現我們班寶寶入園哭可能有多種原因，一是到了陌生的環(huán)境，產(chǎn)生不安全感;二是對家人有著(zhù)強烈的依戀;三是由于一些要求不能得到滿(mǎn)足，如喝水、看到小朋友打人等;四是受到了其他幼兒的感染。穩定幼兒情緒，找到哭的原因才是最重要的。通過(guò)對帶班老師的觀(guān)察和自己的思考，我覺(jué)得能?chē)L試采取以下措施，這些措施的前提是要求家人馬上離開(kāi)，因為幼兒看到家人反而會(huì )增加哭的情緒，不斷撒嬌：
一是安慰法，適合于缺乏安全感的幼兒。安慰的方式可以是物質(zhì)的也可以是精神的，如獎勵貼紙、小紅花，說(shuō)一些安慰的話(huà)，增加身體接觸(可以親親、抱抱，但不能一直抱在手中);
二是轉移注意法，除了用物品吸引幼兒外，可以在桌上放置玩具，看看動(dòng)畫(huà)片等，可以馬上開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng)，今天我們班就開(kāi)展了音樂(lè )活動(dòng)，老師彈唱歌曲，吸引了寶寶的注意，大部分幼兒很快就能停止哭了;
三是抓住任何有利的時(shí)機讓幼兒喜歡上幼兒園，如表現好了哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P他，做事多鼓勵，樹(shù)立寶寶的自信心，在一日活動(dòng)中多創(chuàng )造機會(huì )讓他能交到好朋友，玩到好玩的等，喜歡上幼兒園。
從明天開(kāi)始作為老師的我要認真記住每位小朋友的名字，并且人和名字對應好，在幼兒哭的時(shí)候就嘗試用以上的方法去處理。
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開(kāi)學(xué)已經(jīng)4個(gè)多禮拜了，終于適應了大學(xué)生活，閑散，自由，與A-LEVEL完全不同，有時(shí)候真覺(jué)得世界第9的高等學(xué)府，也不過(guò)如此!以前有老師催著(zhù)你叫作業(yè)，講課的時(shí)候與大家有互動(dòng)，每天上學(xué)還有點(diǎn)名�，F在什么都不同了，不去上LECTURE完全沒(méi)有人知道，240個(gè)人的教室，去不去都不會(huì )有人發(fā)覺(jué)，布置的功課也是自己想做就做，完全沒(méi)有人督促你，所以就要自己監督自己，只有自己有學(xué)的欲望，才能真的獲得知識。
以前要上網(wǎng)還要跑去學(xué)校，現在在自己的房間就可以上網(wǎng)，以前三餐都學(xué)校包，現在經(jīng)常要自己打理，看面包，牛奶沒(méi)有了，要去超市買(mǎi)，要去買(mǎi)菜，買(mǎi)油鹽醬醋，米，面條，有時(shí)候實(shí)在懶得不行了就吃方便面。好象已經(jīng)開(kāi)始成人的生活了，什么都要靠自己，也許從決定出國的那一刻開(kāi)始，就什么到要靠自己了!小時(shí)候經(jīng)常向往長(cháng)大以后可以和好朋友租房子，住在外面，想干什么，想買(mǎi)什么都由自己做主，現在真正擁有這樣的生活的時(shí)候，不免又懷念起從前什么都有爸媽幫著(zhù)打理的時(shí)期，我還是一個(gè)比較依賴(lài)人的'小孩。
還好現在學(xué)校的人都對我很好，我又是年齡最小的，所以大家都很照顧我。學(xué)校的活動(dòng)很多，大家都會(huì )找我去玩，不過(guò)有些PARTY我都不是很感興趣，今天就是HALLOWEN，周?chē)泻枚嗄瞎系难b飾，今天一定又是狂歡，不過(guò)我上個(gè)周末太累了，實(shí)在玩不動(dòng)了。
這個(gè)周末有同學(xué)來(lái)LONDON玩，就帶她們去了CHINA TOWN吃東西，然后又去LONDON的購物區買(mǎi)東西，在SELFRIDGE里面，全是LV，DIOR，GUCCI，真是知道了什么叫做WINDOW SHOPPING，看一些朋友眼都不眨就一個(gè)LV，又狂購一大堆DIOR的首飾，我還是看看就好了，等將來(lái)自己賺錢(qián)了，就光明正大得去瘋狂 SHOPPING!
亂七八糟講了一堆，自己都混亂了，喉嚨還是隱隱做痛，我還是睡覺(jué)去了，休息，休息。
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又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習計劃，我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自我的學(xué)習特點(diǎn)，像我——理解潛力還能夠，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我期望自我能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
所以我要從此告誡自我：不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶，怕成績(jì)不好，家長(cháng)們的.壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄，束縛著(zhù)我們。但在放假非常久時(shí)，就會(huì )非常想非常想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。以前有一位老師對我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應對學(xué)習。挑戰自我，相信自我，我個(gè)人認為，人一生的時(shí)光有限，時(shí)光不等人，因為這是我初中生涯的第一段時(shí)光，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)光，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達潛力不強，個(gè)性是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就十分不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也非常少的高分，并且我上課不愛(ài)認真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一向排在別人后面。
長(cháng)遠的目標是考上自我理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標還有非常多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自我最大潛力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。
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開(kāi)學(xué)，這個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰的季節，孩子們在學(xué)校重新啟航，帶著(zhù)新的目標和期待。而我，作為一名教師，也感到自己肩上的責任更加沉重。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們的互動(dòng)與思考，我深深體會(huì )到了開(kāi)學(xué)的重要性和它帶給學(xué)生成長(cháng)的意義。
首先，開(kāi)學(xué)是為了建立良好的學(xué)習氛圍。新學(xué)期的第一堂課，是為了對學(xué)生們進(jìn)行整體引導和安排。在課堂上，我故意營(yíng)造了一個(gè)輕松而愉快的氛圍，試圖打破學(xué)生們近兩個(gè)月的假期狀態(tài)。我介紹了本學(xué)期的教學(xué)計劃和課程安排，并和學(xué)生們一起探討了新的學(xué)習方法和技巧。通過(guò)這樣的交流和引導，學(xué)生們漸漸感受到自己進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)，我也通過(guò)這種方式激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習熱情，幫助他們積極投入學(xué)習，為將來(lái)的學(xué)習打下良好的基礎。
其次，開(kāi)學(xué)是為了促進(jìn)學(xué)生們的個(gè)性發(fā)展。每個(gè)孩子都是獨特而獨立的個(gè)體，他們具有不同的性格、興趣和才能。在開(kāi)學(xué)這個(gè)節點(diǎn)上，我嘗試為每個(gè)學(xué)生量身定做適合他們的學(xué)習計劃和目標。通過(guò)和學(xué)生們的個(gè)別交流，我了解到了他們的需求和潛能，從而更好地引導他們的學(xué)習方向。比如，對于那些對語(yǔ)文感興趣的學(xué)生，我鼓勵他們多讀經(jīng)典文學(xué)作品并勉勵他們提升寫(xiě)作能力；而對于那些對數學(xué)感興趣的學(xué)生，我會(huì )推薦一些數學(xué)競賽，并幫助他們解決問(wèn)題。這樣的個(gè)別化指導幫助學(xué)生們更好地發(fā)現自己的價(jià)值和潛力，提升了他們的自信心，為未來(lái)的發(fā)展奠定了基礎。
再次，開(kāi)學(xué)是為了建立良好的師生關(guān)系。師生關(guān)系是學(xué)校教育中非常重要的一環(huán)，影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)習效果和心理健康。在開(kāi)學(xué)初期，我盡力與學(xué)生建立情感聯(lián)系。我通過(guò)了解學(xué)生們的家庭背景、興趣愛(ài)好和困惑之處，以便更好地幫助他們。同時(shí)，我也主動(dòng)提供關(guān)懷與幫助，鼓勵他們勇于表達自己，充分發(fā)揮他們的潛能。這樣的師生關(guān)系能夠讓學(xué)生們更加信任和尊重老師，也能夠讓老師更加了解和關(guān)心學(xué)生，使教育變得更加和諧而有效。
最后，開(kāi)學(xué)是為了激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習動(dòng)力和潛能。開(kāi)學(xué)的第一天，我特意給學(xué)生們講述了一些成功人士的故事，以激發(fā)他們的求知欲望和追求卓越的精神。我告訴他們，人生就像一本書(shū)，只有不斷積累和努力學(xué)習，才能不斷開(kāi)啟新的`篇章。通過(guò)這樣的激勵，學(xué)生們紛紛表示要在新學(xué)期里提升自己，取得更好的成績(jì)。我為他們的成長(cháng)感到驕傲，也更加堅定了自己努力教學(xué)的決心。
總之，開(kāi)學(xué)是一個(gè)全新的開(kāi)始，它有助于為學(xué)生們建立良好的學(xué)習氛圍、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展、建立良好的師生關(guān)系和激發(fā)學(xué)習動(dòng)力。作為一名教師，我將時(shí)刻牢記這些目標和意義，并努力為學(xué)生們提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習體驗。我相信，在我們共同努力的推動(dòng)下，學(xué)生們一定能夠取得更好的學(xué)習成績(jì)和人生發(fā)展。
開(kāi)學(xué)的心得體會(huì ) 12
日子過(guò)的真快，兩個(gè)月的暑假生活一晃就過(guò)去了，雖說(shuō)暑假里多姿多彩，跟同學(xué)快樂(lè )地玩耍，跟爸爸媽媽到鄉下看望爺爺奶奶，到親戚家串門(mén)，到部隊參加軍訓，走入社區登臺演出，到處游山玩水?可在我的心里還是盼望著(zhù)能早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，因為開(kāi)學(xué)了又能見(jiàn)到老師和更多的同學(xué)，學(xué)習和生活也更加有規律。
8月30日，我起了個(gè)大早，快速洗漱完畢，吃完飯和媽媽一起來(lái)到學(xué)校注冊，兩個(gè)月不見(jiàn)的老師同學(xué)們互相打著(zhù)招呼，暢談著(zhù)各自的所見(jiàn)所聞，久別的神情和喜悅難于言表，大家依次辦理完開(kāi)學(xué)手續，在再見(jiàn)聲中各自離開(kāi)學(xué)校，下午，我來(lái)到班級，真是歲月如梭，這么快，一瞬間從一年級就到五年級，想當年，我還是一年級的小妹妹，現在，已經(jīng)是五年級的大姐姐了，那種成長(cháng)中的自豪感油然而生。
第二天早上，各班同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍，在操場(chǎng)上等待開(kāi)學(xué)式的'開(kāi)始，同學(xué)們昂首挺胸注視著(zhù)五星紅旗徐徐升起，迎風(fēng)飄揚的紅旗在陽(yáng)光的照耀下更加鮮艷奪目。
今天，我真的好開(kāi)心，因為我又看見(jiàn)了原來(lái)的同學(xué)，又可聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，又能和同學(xué)們在美麗的校園里互相追逐嬉鬧，又可以學(xué)到許多新知識，最讓我開(kāi)心的是，我遇上了兩位好老師！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)真叫高興！
開(kāi)學(xué)的心得體會(huì ) 13
隨著(zhù)日漸臨近的暑假尾聲，初中畢業(yè)生迎來(lái)了升入初中的重要時(shí)刻。初中生活充滿(mǎn)了新鮮與挑戰，我們既興奮又緊張地邁進(jìn)了初中的大門(mén)。升初中開(kāi)學(xué)的這一段時(shí)間，我從中受益匪淺，積累了許多寶貴的心得體會(huì )。
初中生活不同于小學(xué)，適應新環(huán)境是我最大的困惑。我還記得第一天走進(jìn)初中校門(mén)，眼前的一切都那么陌生。之前熟悉的小學(xué)校園不復存在，取而代之的是宏偉的大樓和繁忙的同學(xué)們。剛開(kāi)始融入新環(huán)境對我來(lái)說(shuō)是一道難關(guān)，但我很快意識到，融入新環(huán)境是成功我新生活的關(guān)鍵。于是，我主動(dòng)結交新同學(xué)，與他們一起上課、做作業(yè)、參加課外活動(dòng)。一起交流討論，我們不僅相互幫助，還建立了緊密的友誼，讓初中的生活變得豐富多彩。
隨著(zhù)課程的加重，我們的學(xué)習任務(wù)也變得更多更難。面對這樣的挑戰，我開(kāi)始逐漸調整自己的學(xué)習方式。我學(xué)會(huì )了制定合理的學(xué)習計劃，合理安排課余時(shí)間。我開(kāi)始注重聽(tīng)講和思考，積極參與課上討論，盡量提問(wèn)和回答問(wèn)題。課下，我養成了每天總結所學(xué)內容的習慣，并逐漸建立了自己的知識框架圖，使知識的結構更加清晰。我還積極參加課外活動(dòng)，擴大自己的知識面，鍛煉自己的實(shí)踐能力。通過(guò)這些努力，我逐漸適應了初中學(xué)習的節奏，并漸漸取得了好成績(jì)，獲得了老師和同學(xué)們的認可。
在初中，老師起著(zhù)重要的指導作用。老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋，他們耐心地解答我們的問(wèn)題，為我們答疑解惑。他們鼓勵我們勇于表達自己的觀(guān)點(diǎn)，積極參與課堂討論，培養我們的思考能力和創(chuàng )造力。除了課堂指導，我們還有許多機會(huì )和老師們進(jìn)行交流，參加各種活動(dòng)。老師們的關(guān)懷和幫助讓我感受到了初中生活的溫暖和喜悅。
初中是一個(gè)培養自我管理能力的階段。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認識到了適度的自我管理對學(xué)習的`重要性。我開(kāi)始學(xué)會(huì )自覺(jué)遵守作業(yè)和學(xué)習計劃，合理調配時(shí)間和到達的精力。我還意識到身體的健康狀況對學(xué)習的影響，開(kāi)始注意飲食、鍛煉和休息。通過(guò)自我管理，我能夠更好地控制自己，更好地適應初中的學(xué)習要求。
通過(guò)升初中的開(kāi)學(xué)經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到了許多寶貴的心得體會(huì )。我明白要適應新環(huán)境，與同學(xué)們融洽相處；要調整學(xué)習方式，制定合理的學(xué)習計劃；要注重課上學(xué)習和課下總結；要發(fā)揮老師的指導作用，積極參與各種活動(dòng)；要培養自我管理能力，健康生活。我相信這些心得體會(huì )不僅適用于開(kāi)學(xué)初的階段，而是貫穿初中學(xué)習歲月的寶貴經(jīng)驗。我將繼續努力學(xué)習，不斷吸取新的知識。讓升初中的夢(mèng)想變成現實(shí)。
開(kāi)學(xué)的心得體會(huì ) 14
隨著(zhù)夏天的逐漸消逝，學(xué)生們又迎來(lái)了高中最后一個(gè)學(xué)年的開(kāi)學(xué)季。作為高中生涯的最后一年，高三的開(kāi)學(xué)意味著(zhù)學(xué)生們即將面臨著(zhù)緊張而重要的高考，需要付出更多的努力和時(shí)間去備戰。以下是我對高三開(kāi)學(xué)的一些體會(huì )與心得，希望能給即將走入高三的同學(xué)們一些啟示和指引。
一是制定合理的規劃。作為一名高三學(xué)生，時(shí)間是非常寶貴的，合理安排每天的學(xué)習時(shí)間非常重要。開(kāi)學(xué)之初，我制定了一個(gè)詳細的學(xué)習計劃，包括每天的學(xué)習和復習科目、每個(gè)星期的課外輔導時(shí)間等等。通過(guò)合理規劃每天的學(xué)習計劃，我能夠更好地掌控自己的時(shí)間和學(xué)習進(jìn)度，提高學(xué)習效率，更好地備戰高考。
二是跟上老師的教學(xué)步伐。高三的課程內容相對來(lái)說(shuō)較為繁重，緊張度也更高，所以要求學(xué)生要緊跟老師的教學(xué)步伐，合理安排學(xué)習時(shí)間，不斷鞏固和復習所學(xué)的知識。尤其是在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，老師會(huì )對上一年的知識進(jìn)行總結和復習，為后續的學(xué)習打好基礎。因此，高三開(kāi)學(xué)后，我會(huì )積極參與課堂互動(dòng)，做好筆記，及時(shí)復習和鞏固所學(xué)的知識。
三是重視健康與休息。高三學(xué)習的緊張和壓力都是無(wú)法避免的，但是我們不能讓學(xué)習成為唯一的重心，忽視了身體的健康。為了保持身心健康，我每天都會(huì )安排一些運動(dòng)和休息的時(shí)間。這不僅能讓壓力得以釋放，還能提高學(xué)習的效果和注意力。此外，保持良好的飲食習慣和規律的睡眠時(shí)間也是非常重要的，它們能夠保證身體和頭腦的健康狀態(tài)，為學(xué)習提供良好的條件。
四是培養良好的學(xué)習習慣。良好的學(xué)習習慣是高三學(xué)習取得好成績(jì)的關(guān)鍵因素之一。我會(huì )在每天的學(xué)習計劃中安排專(zhuān)門(mén)的時(shí)間進(jìn)行復習和作業(yè)，還會(huì )制定一些學(xué)習小目標，通過(guò)不斷完成這些小目標來(lái)推動(dòng)自己的進(jìn)步。另外，我還會(huì )盡量遠離各種學(xué)習干擾，如手機、電視等，集中注意力投入到學(xué)習中去。通過(guò)培養良好的學(xué)習習慣，能夠提高學(xué)習效果，提升自己的學(xué)習能力。
五是保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。高三這一年不僅考驗學(xué)生的學(xué)習能力，更考驗學(xué)生的心理承受能力。無(wú)論是備考的'壓力還是復習的困難，都需要學(xué)生保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去應對。當遇到難題和困惑時(shí)，不要慌張和灰心，要保持冷靜和積極地面對，相信自己的能力和努力，相信成功的呼喚就在不遠處。
總之，高三開(kāi)學(xué)是一個(gè)緊張而重要的時(shí)刻，需要我們付出更多的努力和時(shí)間來(lái)備戰高考。通過(guò)制定合理的規劃、跟上老師的步伐、重視健康休息、培養良好的學(xué)習習慣以及保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我們能夠更好地應對高三學(xué)習的挑戰，并取得優(yōu)異的成績(jì)。愿即將走入高三的同學(xué)們都能以飽滿(mǎn)的熱情和堅定的信念面對高考，收獲屬于自己的人生勝利。
開(kāi)學(xué)的心得體會(huì ) 15
隨著(zhù)暑假的結束，高三也正式開(kāi)學(xué)了。作為高考攻堅戰的最后一年，高三的每一天都顯得尤為寶貴。在高三開(kāi)學(xué)這段時(shí)間里，我對八個(gè)問(wèn)題有了一些心得體會(huì )。
首先，明確目標。高三是高中生涯的最后一年，也是實(shí)現人生規劃的關(guān)鍵一年。明確目標，對于我們來(lái)說(shuō)非常重要。只有明確了高考的目標，才能夠有針對性地進(jìn)行學(xué)習和備考。因此，我在高三開(kāi)學(xué)之初，立下了明確的目標，為自己制定了詳細的學(xué)習計劃。
其次，認清現狀。高三開(kāi)學(xué)之后，我和同學(xué)們一起做了一次全面的自我評估。通過(guò)這次評估，我們對自己的知識儲備、學(xué)習方法、時(shí)間利用等方面有了一個(gè)清晰的認識。這樣，我們才能夠有針對性地進(jìn)行調整和改進(jìn)。認清現狀，對于我們制定后續的學(xué)習計劃和備考策略非常重要。
第三，制定計劃。開(kāi)學(xué)后，我們迎來(lái)了緊張的備考階段。而要應對這個(gè)階段，制定合理的學(xué)習計劃是非常必要的。在我制定學(xué)習計劃的過(guò)程中，我考慮了自己的弱點(diǎn)和時(shí)間安排，并適當留出一些時(shí)間來(lái)放松和調整。只有通過(guò)制定合理的計劃，我們才能在有限的時(shí)間內完成大量的學(xué)習任務(wù)。
第四，合作學(xué)習。高考是一個(gè)群體賽，而不是單個(gè)人的賽事。在高三開(kāi)學(xué)之后，我和同學(xué)們建立了良好的合作學(xué)習機制。我們互相幫助，共同進(jìn)步。通過(guò)討論、交流和互相競爭，我們共同掌握了更多的知識，提高了自己的學(xué)習效果。合作學(xué)習的`過(guò)程中，我們還加強了團隊合作的能力，為今后的學(xué)習和工作打下了堅實(shí)的基礎。
最后，要保持積極的心態(tài)。高三是一個(gè)充滿(mǎn)壓力的階段，我們要面對的是高強度的學(xué)習和備考。在這個(gè)階段，保持積極的心態(tài)非常重要。無(wú)論遇到什么困難和挑戰，都要保持樂(lè )觀(guān)和堅定的信心。積極的心態(tài)能夠幫助我們克服困難，找到學(xué)習的動(dòng)力，更好地應對高三的各種挑戰。
總結起來(lái)，高三開(kāi)學(xué)的八個(gè)問(wèn)題是我們學(xué)習和備考的指導方針。通過(guò)認真對待每一個(gè)問(wèn)題，明確目標，認清現狀，并制定計劃，我們可以更好地備考高考。同時(shí)，通過(guò)合作學(xué)習和保持積極的心態(tài)，我們能夠更好地應對高三的挑戰，取得優(yōu)異的成績(jì)。高三的開(kāi)學(xué)是我們人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，讓我們一起努力，迎接這個(gè)挑戰吧！
開(kāi)學(xué)的心得體會(huì ) 16
開(kāi)學(xué)季是每一個(gè)學(xué)生面對的期待和不安，期待能夠在新學(xué)期中取得更好的成績(jì)，不安來(lái)自于新的環(huán)境和新的課程。這個(gè)開(kāi)學(xué)季，我有許多的感悟和心得，讓我在學(xué)習路上更加的堅定和自信。下文將從兩個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业拈_(kāi)學(xué)心得體會(huì )。
學(xué)習安排。
新學(xué)期的安排對于整個(gè)學(xué)期的學(xué)習有著(zhù)重要的'作用。在開(kāi)學(xué)前，我制定了詳細的學(xué)習計劃，包括每日的學(xué)習時(shí)間表和學(xué)習任務(wù)。為了更好地貫徹這個(gè)計劃，我利用了一些技巧來(lái)幫助我更好地學(xué)習，比如說(shuō)用鬧鐘提醒我開(kāi)始學(xué)習，用番茄鐘來(lái)提高我的注意力和效率等。這些計劃和技巧讓我給了我的學(xué)習生活帶來(lái)了很多的便利和效益。
課程學(xué)習。
在新學(xué)期中，課程的內容就是我們必須認真學(xué)習的了。為了在這個(gè)學(xué)期中更好地學(xué)習，我采取了一些策略來(lái)幫助我更有效地學(xué)習。首先，我認真聽(tīng)課記錄筆記，并及時(shí)掌握新知識點(diǎn)；其次，在課下我會(huì )進(jìn)行額外的閱讀和研究，以加深理解和提高知識面；最后，定期評估自己的掌握程度，不斷調整學(xué)習策略和方法，使自己能夠在考試中發(fā)揮最佳的水平。
學(xué)習心態(tài)。
學(xué)習的心態(tài)對于學(xué)習的效果影響也是巨大的。對于我來(lái)說(shuō)，在新學(xué)期中，采取積極的學(xué)習心態(tài)是特別重要的。我會(huì )告訴自己要保持信心，要相信自己能夠完成學(xué)業(yè)，即使遇到了困難也不能輕易地放棄。同時(shí)，我也會(huì )告訴自己要保持平常心，不要過(guò)分追求成績(jì)，盡自己的最大努力就可以。這些心態(tài)上的調整幫助我緊盯目標，順利完成了這次開(kāi)學(xué)。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)開(kāi)學(xué)季，我學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習的方法和心態(tài)上面的調整。這些經(jīng)驗和知識給了我在學(xué)習生活中的指導和便利。我相信，在未來(lái)的學(xué)習生活中，我會(huì )繼續踐行這些學(xué)習方法和心態(tài)，使自己取得更好的成績(jì)，并不斷進(jìn)步成為更好的自己。
開(kāi)學(xué)的心得體會(huì ) 17
我開(kāi)學(xué)到現在，我一直都非常高興，我覺(jué)得我能遵守班規，暗示交作業(yè)，和上學(xué)期不一樣的事我能認真聽(tīng)課，以前優(yōu)勢就說(shuō)話(huà)開(kāi)小差，現在沒(méi)有了。我希望班的制度多一項就是，讓每個(gè)同學(xué)都看看周?chē)袥](méi)有說(shuō)粗口的`人，有得花就給說(shuō)出口的扣5分。我一定要提升英語(yǔ)的成績(jì)。
這個(gè)學(xué)期，來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她的名字和我們以前的那位同學(xué)的名字已樣，她叫李嘉麗。
現在，同學(xué)們改變了很多。午讀時(shí)，來(lái)時(shí)自干自的事，很安靜，沒(méi)大吵大鬧的。但是這星期我很少拒收回答問(wèn)題，從下個(gè)星期起我要改變自己，積極舉手回答問(wèn)題。我太過(guò)安靜了。
從開(kāi)學(xué)第一次把作業(yè)全交齊了，看起來(lái)同學(xué)們都很認真。希望每次交作業(yè)都有那么齊，讓李老師開(kāi)心多幾下。
在老師們布置作業(yè)方面我覺(jué)得李老師布置作業(yè)有點(diǎn)--嘻嘻……不敢說(shuō)了！沒(méi)關(guān)系，可以長(cháng)見(jiàn)識，一位臨過(guò)初一了，所以在這個(gè)學(xué)期我一定要努力，考取更好的成績(jì)。
開(kāi)學(xué)的心得體會(huì ) 18
兩星期前，結束小學(xué)生的旅程，踏出中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過(guò)兩星期啊，時(shí)間過(guò)得真快。開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著(zhù)一本本嶄新的書(shū)，和空白的練習本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過(guò)幾天后，我覺(jué)得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺(jué)，但是初中的`生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著(zhù)我們，而需要更多的自覺(jué)。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來(lái)的是成熟。
在這個(gè)班，我又認識許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然后，相繼消失。每一次新的開(kāi)始就會(huì )認識新的人，每一次開(kāi)始就注定會(huì )認識新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì )成長(cháng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái)，越走越遠。
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級一定會(huì )非常的有趣。團結，友愛(ài)，彼此之間，更加的友好，攜手共進(jìn)！這將是屬于我們的教室，初一（1）班的教室。
開(kāi)學(xué)的心得體會(huì ) 19
開(kāi)學(xué)對我來(lái)說(shuō)實(shí)在不是什么快樂(lè )的事情。開(kāi)學(xué)的前幾天，做什么事情都感覺(jué)郁悶，整日都昏昏沉沉的。
我不喜歡開(kāi)學(xué)：不喜歡整日呆在學(xué)校，也不喜歡去讀那些課本，好沒(méi)意思��！如果放假太久了，去學(xué)校又需重新調整狀態(tài)。像我這樣的，一時(shí)半會(huì )兒根本無(wú)法調整。
假期是少不了有作業(yè)的'，而假期我總是要先瘋玩一番。每次到了假期最后一天總是忙著(zhù)趕作業(yè)，可怎么也做不完，此時(shí)多么希望時(shí)間能夠過(guò)得慢一點(diǎn)或時(shí)光倒退一天��！
高一上半學(xué)期的寒假后，回到學(xué)校的第一個(gè)星期，每個(gè)晚上十二點(diǎn)多了還是翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，然后睡到凌晨三四點(diǎn)又醒了過(guò)來(lái)。接著(zhù)呢，上課也無(wú)精打采的，老是昏昏欲睡。過(guò)了段時(shí)日，勉強好了些。
現在已經(jīng)是國慶節假期的第三天，可我的作業(yè)還只字未動(dòng)。本來(lái)是先瘋狂地玩一天，第二天開(kāi)始寫(xiě)這兩篇作文的。結果到了今天晚上才開(kāi)始寫(xiě)。
經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)：讀書(shū)的時(shí)候老想著(zhù)放假，現在放假了，倒是又想讀書(shū)了�？墒俏业母惺軈s并非如此：讀書(shū)的時(shí)候的確想著(zhù)放假，但放假的時(shí)候卻想讓假期延長(cháng)些。這真是一個(gè)悲劇��！我特別不喜歡上學(xué)，尤其是在假期末和開(kāi)學(xué)初這段時(shí)間，是心情最低谷的時(shí)候。
不知道為什么，每次開(kāi)學(xué)我都尤為難受，但是看看別人，好像都很開(kāi)心的樣子。也許是一開(kāi)學(xué)，同學(xué)、伙伴們又都聚在了一起，可以有說(shuō)有笑了吧！這又能怎樣呢？怪我是一個(gè)內向的人，平時(shí)不太喜歡說(shuō)話(huà)。我習慣自己一個(gè)人的世界，可以靜靜地思考、狂熱地幻想。而人多的喧鬧，反而使我感到煩悶。不管別人怎么說(shuō)，我都一如既往。這也許就是我不喜歡開(kāi)學(xué)的另外一個(gè)原因吧！
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