入學(xué)心得體會(huì )800字（精選17篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的入學(xué)心得體會(huì )800字（精選17篇），希望能夠幫助到大家。
入學(xué)心得體會(huì ) 篇1
我是一個(gè)剛剛邁入大學(xué)校園的新生，高三時(shí)我懷著(zhù)滿(mǎn)心的憧憬奮斗拼搏，為了我心中的圣地——大學(xué)，老師父母都在給我講述著(zhù)大學(xué)的美好，于是我就這樣拼搏了一年。
當我經(jīng)歷了得知成績(jì)、填報志愿、收到錄取通知書(shū)這一系列時(shí)間之后，我的心情除了激動(dòng)就是期待，迫不及待的過(guò)完了當學(xué)生之后的最幸福的一個(gè)假期之后，在父母的陪同下我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
當我邁進(jìn)校園時(shí)，心中充滿(mǎn)了自豪和興奮之情，我一直以來(lái)都沒(méi)離開(kāi)過(guò)家和父母，所以大學(xué)里的一切都顯得那樣的神秘。
當時(shí)覺(jué)得似乎大學(xué)里的學(xué)生都比普通人長(cháng)得好看，每個(gè)人看上去都是斯斯文文的，很有禮貌的樣子。
過(guò)了幾天父母就回家了，于是我才開(kāi)始了真正的大學(xué)生活。
每天早上還是要早起出早操，然后上課，中午午睡，下午繼續上課，晚上跟著(zhù)同學(xué)去上晚自習，九點(diǎn)半回到寢室，洗漱，再整理整理東西，然后十點(diǎn)半熄燈睡覺(jué)……日子就這樣一天一天過(guò)著(zhù)，
雖然忙碌，但是卻毫無(wú)收獲可言，反而平添了一些浮躁，每天有意識無(wú)意識的開(kāi)始注重穿著(zhù)，并且期待著(zhù)會(huì )有一場(chǎng)刻骨銘心的戀愛(ài)，熱衷于社團活動(dòng)，當初自己的夢(mèng)想全部拋諸腦后，高中時(shí)的斗志消失殆盡。
而且大學(xué)生活遠沒(méi)有自己想象的那么美好，學(xué)生之間開(kāi)始存在一些勾心斗角，不再單純，對每一個(gè)人都開(kāi)始設起防線(xiàn)，很難再對一個(gè)人傾吐心聲，往往有所保留。
這種生活與我最初所想的.完全背道而馳，我開(kāi)始思索上大學(xué)的意義。
放寒假了，回到家媽媽說(shuō)我變丑了，一是因為我胖了，二是因為媽媽說(shuō)看出來(lái)這幾個(gè)月我沒(méi)學(xué)什么東西，一種內在美丟失了。
回家之前媽媽還期待著(zhù)我會(huì )變漂亮，說(shuō)應該有一種作為大學(xué)生的氣質(zhì)美，然而她失望了……
我突然間徹底醒悟了，回想這半年簡(jiǎn)直就是浪費生命，但我并不后悔，因為畢竟這只是大一第一學(xué)期，讓我經(jīng)歷了這一段，我還有機會(huì )改正自己的錯誤，及時(shí)走回正途，
而且在看了俞敏洪的演講之后也是我重新振作，人生的低谷只是為了下一個(gè)頂峰，我想今后不會(huì )再有懶惰和逃脫責任的理由了，我會(huì )重拾斗志，拼搏！拼搏！
入學(xué)心得體會(huì ) 篇2
軍訓是中華人民共和國公民履行服兵役義務(wù)的一種體現，所以軍訓對于我們來(lái)說(shuō)是必要的。另外，當下許多大學(xué)生的身體處于亞健康狀態(tài)，軍訓對于我們的身體大有裨益。
雖然目前軍訓只軍訓了十天左右，但是心里已經(jīng)是五味雜糧。
首先，不可否認的是軍訓真的很累。早晨，六點(diǎn)就要起床，這對于平時(shí)有懶床習慣的我們來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)困難，可是大家還是準時(shí)來(lái)到訓練場(chǎng)，說(shuō)明大家對于軍訓的.態(tài)度還是很?chē)烂C很端正的，其實(shí)軍訓的安排還是人性化的，避過(guò)了太陽(yáng)光最強烈的時(shí)間，中午的午睡時(shí)間也很充分。平時(shí)還拉歌和學(xué)唱歌，讓我們放松心情，可以說(shuō)是苦中有樂(lè )。
古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，而其體膚。軍訓真的是一個(gè)“苦其心志，勞其筋骨”的好機會(huì )。站軍姿時(shí)，即使腳掌已經(jīng)很痛，沒(méi)有教官的命令，我們絲毫都不能動(dòng)。定姿勢時(shí)，胳膊很酸，不自主的顫抖的胳膊向上抬起。堅定的毅力就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)培養起來(lái)的。我相信經(jīng)過(guò)這次軍訓的磨礪，我們將一改以往懶散的作風(fēng)，真正像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一樣朝氣蓬勃，活力四射。
軍訓以來(lái)，腳一直都是很痛的，站完軍姿，才體會(huì )到一分鐘到底有多長(cháng)，平時(shí)上課時(shí)走神遠不止一分鐘。我深刻認識到以后的日子里要更加珍惜時(shí)間，光陰似箭，不會(huì )回頭，有效的利用時(shí)間勢在必行。軍訓苦在肉體的疼痛和疲憊，樂(lè )就在精神上了。
我們的林教官是個(gè)好同志。他很有耐心，待人和藹，長(cháng)相帥氣，深得大家喜愛(ài)；訓練時(shí)，他對我們要求嚴格，同時(shí)又很有耐心，不會(huì )對我們發(fā)火。休息時(shí)，他組織我們拉歌，訓練場(chǎng)不時(shí)響起我們的歡笑聲。林教官和我們差不多大，所以我們之間可以很好的交流溝通。
嘹亮的軍歌也是訓練場(chǎng)上吸引人的一道風(fēng)景線(xiàn)。團結就是力量，打靶歸來(lái)，愛(ài)警習武歌，兵心，無(wú)一不體現出了戰士們昂揚的精神風(fēng)貌。我相信在聽(tīng)或者唱這些歌時(shí)每個(gè)人的心里都會(huì )有一種沸騰，一種作為炎黃子孫的自豪。
軍訓現在對于我們來(lái)說(shuō)是一種生活，雖然只有十天，它將帶給我們值得回憶一生的東西。我將努力克服一切困難，將軍訓到底。
入學(xué)心得體會(huì ) 篇3
軍訓的生活總是悄悄然然地來(lái)，匆匆忙忙地過(guò)，似乎并不讓人回味，但，總有余香！
熾熱的陽(yáng)光下，粗獷悠長(cháng)的口令聲中，為期某某天的軍訓生活在瑟瑟的秋風(fēng)中展開(kāi)。在那兒，沒(méi)有家一般的溫暖，只有寒冷的空寂；在那兒，沒(méi)有親人的關(guān)愛(ài)與陪伴，只有朋友間的寒噓問(wèn)暖；在那兒，在那兒，一切的一切，惟有自己完成！我從小就對戰士的崗位、生活有著(zhù)與生俱來(lái)的向往和追求。卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到在中學(xué)生涯的最后階段竟如一顆繁星在不經(jīng)意的一剎那閃亮！
基地里，撕心裂肺的吶喊聲，整齊有力的踏步聲，種種聲音恒�？M繞在我的耳旁；從廣袤無(wú)垠的藍天上望下，迷彩服似乎不再難看，相反，在眾多的人穿著(zhù)迷彩服的場(chǎng)面恰似一個(gè)調皮的娃娃用各種色彩勾勒出一副美麗的水彩畫(huà)。頗含藝術(shù)之風(fēng)！
記得有一次，我曾問(wèn)過(guò)母親，為何學(xué)校寧可犧牲我們的學(xué)習時(shí)間，而讓我們去基地實(shí)踐？那時(shí)，媽媽是這樣回答我的——孩子，單憑書(shū)面上的知識是不夠的，主要還是靠實(shí)踐！學(xué)校之所以要犧牲某某天的寶貴時(shí)間來(lái)給你們實(shí)踐，是為了讓你們體驗一下離開(kāi)父母的生活，讓你們學(xué)會(huì )獨立，領(lǐng)悟自立、自強、自愛(ài)的真諦！同時(shí)讓你們緩解一下學(xué)習壓力，起到勞逸結合的作用。這，是媽媽的原話(huà)。
的確，如果一個(gè)人除了讀書(shū)還是讀書(shū)，忽略了實(shí)踐這一技能，那么，他將會(huì )成為一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子！因此，學(xué)校以這樣極特別的方法放松我們是最好的方法。
經(jīng)過(guò)某某天的`一番苦訓，使我們的會(huì )操得了第一。頒獎時(shí)，我望了望那張集體獎狀，又望了望正燦爛著(zhù)的藍天，頓時(shí)恍然大悟——上帝只會(huì )青睬有為目標而奮斗過(guò)的人；而幸運只會(huì )降臨在團結友愛(ài)的人身上，因為人人都是平等的。同時(shí)，我也真真正正的理解了“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的含義！
沖吧！似一匹駿馬，一只雄鷹，馳騁在綠茵地上，翱翔在藍天上，永不停歇！地上的堅石，天上的狂風(fēng)將磨礪你；無(wú)盡的幻想將引你誤入歧途，但你必須得像一位英勇無(wú)畏的戰士如利劍勇往直前，穿過(guò)重重危機，進(jìn)入光明的核心！
軍訓，令人難忘！回來(lái)后，我憶苦思甜，我相信，在幾天過(guò)后，甚至幾年、幾十年，軍訓所經(jīng)歷的一點(diǎn)一滳都將會(huì )是一場(chǎng)美夢(mèng)，一場(chǎng)既深奧又甜美的夢(mèng)！都會(huì )似一朵云般浮現在我的眼前。
入學(xué)心得體會(huì ) 篇4
剛剛踏入大學(xué)，我們就要面臨軍訓的生活。對我們這群大學(xué)新生而言，這次的軍訓必將對我們早點(diǎn)適應軍營(yíng)生活。也會(huì )對我們的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生深遠的影響。這次軍訓生活即將結束了，我回頭看看軍訓的日子里有苦有樂(lè )，有淚也有笑，但掌聲覆蓋了所有的傷痛，留下的只是團結與歡樂(lè )。
從軍訓的那一天開(kāi)始，我就告訴我自己，我現在是一個(gè)兵了，我的心里暗暗發(fā)誓：就是再苦再累，我也要堅強地做一個(gè)好兵，做一個(gè)經(jīng)得起考驗的優(yōu)兵。隊列訓練是作為一個(gè)軍人必須要做好的。在其中的軍姿應該是隊列訓練中最基本的一項，兩腳分開(kāi)約60度，兩腿挺直夾緊，收臀，小腹微收，挺胸抬頭，收下顎，挺頸，兩眼平視遠方；兩手自然下垂，五指并攏，食指貼于褲縫。
這個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但是要做的標準而且要能堅持很長(cháng)時(shí)間就不是容易的事情了。站的時(shí)間一長(cháng)就會(huì )覺(jué)得非常的累和苦。再加上的天氣原因，頭上頂著(zhù)白花花的太陽(yáng)，腳下是滾燙的水泥地，不一會(huì )就汗流頰背。時(shí)間一長(cháng)，腳就受不了了。有好幾次，我感覺(jué)自己快站不住了，可是想想自己以后還要成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，我咬咬牙又挺過(guò)去了。
這次的軍訓已經(jīng)過(guò)去了。也許說(shuō)起軍訓的苦，每個(gè)人都有一大堆話(huà)要說(shuō)，可是我相信每個(gè)人能回想的更多的是喜悅。這種喜悅來(lái)自于訓練中自己作好的動(dòng)作，隊列的整齊，教官的肯定，自己的'能感覺(jué)到的成功�；氐搅藢W(xué)校里，我不再把自己當作一名普通的大學(xué)生了。我們國家正在飛速發(fā)展的時(shí)刻，我選擇了軍隊，就要準備好為了保衛祖國，發(fā)展國防事業(yè)奉獻出自己的青春和熱血。而現在自己作為一名大學(xué)生，就應該懷著(zhù)比其他的同學(xué)更強的責任感和使命感，時(shí)刻謹記著(zhù)祖國和人民賦予我們的光榮而艱巨的歷史任務(wù)，在大學(xué)期間，刻苦鍛煉身體、努力學(xué)習科學(xué)技術(shù)本領(lǐng)，為以后作為一個(gè)合格的大學(xué)生作好準備。
經(jīng)過(guò)此次軍訓，我覺(jué)得對我們這些嬌生慣養的學(xué)子是一次磨練，在這次磨練中使我們獲益良多。不但培養了我們的集體榮譽(yù)感，而且增強了彼此間的溝通能力，還使我們學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)。
入學(xué)心得體會(huì ) 篇5
盼望已久的大學(xué)生活來(lái)了，一直向往軍營(yíng)生活的我現終于可以親身體會(huì )一下了。剛到校報到，我們就被學(xué)校組織到訓練場(chǎng)上開(kāi)始進(jìn)行軍訓生活之旅了。
在軍訓期間我們從中長(cháng)大了不少，學(xué)到了很多平時(shí)在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，能磨練人的堅強意志。軍訓是苦的，也是快樂(lè )的，更是甘甜的。我們應該學(xué)會(huì )品嘗這種苦中之樂(lè )。通過(guò)軍訓，我們可以一改既往的慵懶，投入到緊張有序的訓練中去，感受超越自我的快樂(lè )。軍訓讓我們看到了軍人的風(fēng)采，體會(huì )到了軍人的氣質(zhì)。軍訓不僅培養了我們堅強的品格，也增強了我不斷超越自我的勇氣。使我懂得了責任的重要，更加強了我們的團隊意識，我相信在以后的工作，生活，學(xué)習中不管從對待生活的態(tài)度上，意志上，還是思維上，我們都將受益匪淺。
軍訓對于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)體質(zhì)和精神上的雙重考驗。我們充分品嘗到了軍訓所帶來(lái)的汗水和艱辛。不時(shí)還有同學(xué)出現頭暈、惡心等癥狀，我們真正體會(huì )到軍訓的日子并不容易過(guò)，但仔細品味，這卻是提高我們身體素質(zhì)的絕佳機會(huì )。作為一個(gè)當代大學(xué)生除了在學(xué)識上有新建樹(shù)，還要有頑強拼搏的意志，吃苦耐勞的.品質(zhì)，身體素質(zhì)和心里素質(zhì)都要達標。沒(méi)有身體和心里上的健康保證是無(wú)法實(shí)現進(jìn)一步的自我提高的。
今天雖然嘗到汗水的滋味，如果我們都能堅持到最后，不臨陣退縮，坦然地整齊地站在大家面前秀出漂亮的軍姿，那我們就成功了。至少那時(shí)候我們的心一定會(huì )體會(huì )到成功的，我們成功地挑戰自我，克服身體上和心里上的弱點(diǎn)，使自己在大學(xué)第一戰完成得漂亮。軍訓對于我們以后學(xué)習生活的影響是深遠持久，舉足輕重的。它教會(huì )了我們團隊協(xié)作能力，紀律的嚴肅性。它不但提高我們的身體素質(zhì)，迅速加深我們對新同學(xué)的認識和新集體榮譽(yù)感的形成，更從中培養我們一種團隊精神。有紀律，有組織是成為團體中優(yōu)秀成員必不可少的條件之一。
通過(guò)軍訓我學(xué)會(huì )了如何去面對挫折，如何在人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，走出自己的陽(yáng)光大道，開(kāi)創(chuàng )一片自己的天空來(lái)。我會(huì )將這段軍訓生活永久地珍藏，當作人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。
入學(xué)心得體會(huì ) 篇6
步入大學(xué)，就意味著(zhù)必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰——一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴格訓練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對種種的考驗。
給我們訓練的教官和我們一樣大，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了嚴肅和認真。他還很愛(ài)笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得很可愛(ài)，他的睫毛很翹。但是，教官在軍訓的時(shí)候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會(huì )批評我們；只要大家動(dòng)作不規范，他就會(huì )一而再，再而三地示范給我們看。
軍訓，滲著(zhù)淚水和汗水，透著(zhù)深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動(dòng)作無(wú)一不構成一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我們穿上軍裝，由原來(lái)的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，有原來(lái)的嬌生慣養到幾天后的堅強獨立。軍訓這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對生活的.認識，它讓我們學(xué)會(huì )了太多平時(shí)在學(xué)習中學(xué)不到的東西。軍訓磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神面貌也煥然一新。
在軍訓中，我最喜歡的是軍姿。軍姿是最美好的姿態(tài)，雙腳分開(kāi)約60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，前后貼緊不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。軍姿展現的是軍人的風(fēng)采，也體現出一種義憤從容的美，堅定，堅強，堅毅。硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪。站軍姿時(shí)，感覺(jué)有股浩然正氣貫長(cháng)虹。如果青春是首動(dòng)人的歌，那軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。
軍訓的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的洗刷，最終會(huì )沉淀下去，直至融入我生命中的最底層。軍訓雖然結束了，但留給我們的是永遠美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛(ài)國心和報效祖國的理想。經(jīng)過(guò)十天的訓練，我們相信，這十天必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶，揮之不去，我們一定會(huì )把在軍訓中形成的良好習慣，學(xué)習到的好思想、好作風(fēng)，繼續發(fā)揚下去，貫徹到我們的整個(gè)人生。
入學(xué)心得體會(huì ) 篇7
看著(zhù)著(zhù)窗明幾凈的教室，看著(zhù)整齊碧綠的花壇，再看看我們身邊每位意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)。對于這個(gè)新的學(xué)期，我充滿(mǎn)了期待，充滿(mǎn)了夢(mèng)想！回憶著(zhù)幾天來(lái)的開(kāi)學(xué)，我的心中有無(wú)限的想法：
一、再入學(xué)校
經(jīng)歷了漫長(cháng)的寒假時(shí)間，我們的最終在此回到了學(xué)校中。在學(xué)校中看著(zhù)健康的大家嬉笑的打鬧在一起，我壓抑了一個(gè)寒假的心境也不知不覺(jué)放松了下來(lái)。在這段寒假的時(shí)間里，因為沒(méi)有朋友們的陪伴，也沒(méi)有教師的教導。這讓我的生活發(fā)生了很大的改變。盡管，生活變的簡(jiǎn)便了，沒(méi)有教師來(lái)管著(zhù)我們的學(xué)習，可是相對的，我們的朋友們也不在身邊，遇上學(xué)習難題的時(shí)候，也沒(méi)有教師的輔導……
直到失去，才真正的懂得珍貴。在經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待后，我們最終重新相聚到了一起。連以往看著(zhù)嚴厲的教師，此刻都顯得格外的懷念。更別說(shuō)在身邊的同學(xué)們了。
二、整理部署
回到了學(xué)校，我們卻還有很多的事情要做。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的寒假，無(wú)論是教室還是衛生區，都已經(jīng)有了很候的灰塵和污漬。但教師進(jìn)取的組織起了還沉浸在和朋友們相聚中的我們，讓我們在努力的打掃好教室以及衛生區的每一個(gè)角落。盡管是過(guò)去一向都不怎樣樂(lè )意的`大掃除，可是在時(shí)隔這么久之后，卻感到了另外一種的懷念的感覺(jué)。
三、典禮開(kāi)始
經(jīng)歷了一段時(shí)間的準備和努力，我們的學(xué)校在我們的打掃下再次煥發(fā)光彩！隨后，教師將我們的這些各班的同學(xué)們一起聚集在紅旗下，聽(tīng)著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導的講話(huà)，我們才真正的感受到，我們再次回到了xxx學(xué)校。過(guò)去已經(jīng)聽(tīng)慣了的聲音，在此刻卻讓人感到無(wú)比的悅耳。
領(lǐng)導們的關(guān)心、期望，都慢慢的經(jīng)過(guò)他們的演講匯入我的心中。我也深刻的感受到，領(lǐng)導和教師們對我們的期望十分的大。讓我在不自覺(jué)間下定了決心，要改變自己，要提升自己！我必須能讓自己又更大的成長(cháng)！成為教師的驕傲，父母的驕傲！
入學(xué)心得體會(huì ) 篇8
xx天的入學(xué)教育，說(shuō)句心里話(huà)，真的挺累的。剛下課就得去�？梢彩沁@既累又充實(shí)的十二天，讓我對未來(lái)四年的技校生活有了清楚的認識，也了解了這所學(xué)校及其背后深厚的文化內涵。 曾經(jīng)在腦海中憧憬的技校生活：自由，開(kāi)放，包容�？傄詾榧夹＞褪且粋�(gè)完全自由的天地，再也不會(huì )像中學(xué)一樣的嚴加管理�？晌覅s不懂，世間最嚴格的制度便是沒(méi)有嚴格的制度。越是自由，越是需要規矩。剛來(lái)時(shí)還在為在技校學(xué)習，生活，交友等一系列問(wèn)題困惑。而這些問(wèn)題在十二天的入學(xué)教育中，基本上已經(jīng)解決了。
有一句話(huà)給我留下了很深的印象：在技校，首先要學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)合格的人。兒和個(gè)人的標準不只是身體健康，而更重要的是道德，心理健全。對我來(lái)說(shuō)，由于高分低就，所以在那天心理老師講心理健康前心里一直很委屈，很郁悶壓抑�？偸强绮贿^(guò)自己心里的那道坎。而那天老師的報告結束后，我開(kāi)始試著(zhù)自我調節。加之最后幾天孫連忠的報告中他爸爸的一句話(huà)：把自己放低一點(diǎn)兒，把別人放高些。我心里的那個(gè)結終于解開(kāi)了。是啊，你如果真的很強，就用你的'行動(dòng)去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學(xué)教育給與我的最大收獲：放低姿態(tài)，做好自己！
除此之外，就是從中讓我懂得了什么是真愛(ài)。這是一種博愛(ài)。它不只是給予或付出，更多的是包容與理解。5.12，一個(gè)讓世界震撼的數字。它不僅讓汶川震了，也一次次的撼動(dòng)了我們的心。那段時(shí)間正好在備考，因而對它沒(méi)有很全面的了解。只是從網(wǎng)上看到過(guò)幾張少之又少的照片。入學(xué)教育關(guān)于汶川的專(zhuān)題影視資料的播放，讓我第一次那么真切地感到了震撼。連續幾天的播放，場(chǎng)場(chǎng)我都是流著(zhù)淚看完的。面對滿(mǎn)目瘡痍的家園，他們可以背過(guò)臉哭到心碎，但轉過(guò)臉，就會(huì )拿出最堅強的笑容。
入學(xué)心得體會(huì ) 篇9
回顧以往的教學(xué)過(guò)程，感到自己有很多的不足之處，尤其在教學(xué)中時(shí)常會(huì )遇到這樣的苦惱：對于學(xué)生不理解內容，自己還教得特別累。在新教學(xué)理念的支配下，作為語(yǔ)文教師，我們怎樣才能創(chuàng )設輕松的學(xué)習環(huán)境，亦引導學(xué)生自主學(xué)習以及尊重學(xué)生個(gè)人的感受，一改以往語(yǔ)文教學(xué)孤立，封閉，僵化的局面，現談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法。
《新課標》中的課程理念這一部分中，提到“積極倡導自主、合作、探究的.學(xué)習方式”。而這種能充分調動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生主體性的探究式學(xué)習方式。改變了傳統教學(xué)壓抑學(xué)生興趣和熱情，以免影響學(xué)生發(fā)展思維和智力的狀態(tài)，使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)意識得以長(cháng)久的保持。
讓學(xué)生在自主的學(xué)習環(huán)境下，自主探索，討論總結，獲得成功。所以我認為，而教學(xué)要實(shí)現學(xué)生真正意義上的自主，教師就必須徹底的轉變教學(xué)觀(guān)念，用新的教學(xué)觀(guān)、教學(xué)方式去面對課堂、面對學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習需要，創(chuàng )設能引導學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。培養學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
首先，我們應認識到在學(xué)習活動(dòng)中，學(xué)生不是被動(dòng)的、消極的，不是被灌輸的器皿，不是書(shū)本的奴隸，這不是教師的“應聲蟲(chóng)”，而是具有個(gè)性的、生動(dòng)活潑的、充滿(mǎn)生命活力的學(xué)生。因此，真正的教學(xué)應該從關(guān)注學(xué)生的實(shí)情，亦要了解學(xué)生的需要開(kāi)始。同時(shí)，還應特別關(guān)注全體學(xué)生，注意學(xué)生間的學(xué)習差異，并且承認這種差異，從而更有針對性的、更有效的采用不同的方法，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每個(gè)人都品嘗到成功的喜悅；要了解學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中是不斷變化發(fā)展的，教師不僅要敏銳地發(fā)現這種變化，而且要有效地促進(jìn)這種變化，永遠要對學(xué)生滿(mǎn)含期待。
我們只有切實(shí)地做到了關(guān)注學(xué)生的內心世界，尊重學(xué)生，更多地欣賞和鼓勵學(xué)生，然后將人生的美好前景展示在學(xué)生面前，才能讓學(xué)生成為學(xué)習的主人。這樣，教育才會(huì )取得成功。
入學(xué)心得體會(huì ) 篇10
在又一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了清華大學(xué)的校門(mén)。走在綠蔭的小道上，看著(zhù)高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼備的教師，教授；公正嚴明的校風(fēng)，校紀；熱情活躍的學(xué)長(cháng)，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì )、自管會(huì )。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在清華大學(xué)的關(guān)懷、教導、磨礪下，將會(huì )到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說(shuō)：“上帝對于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們如何去運用每一鐘�！痹谶@，清華大學(xué)給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機遇也是等同的，關(guān)鍵是我們如何去對待它們。
艷彩的季節預示著(zhù)一種美麗的開(kāi)始，當葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我的眼前展開(kāi)，刺激著(zhù)我的感官。這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節，是我的目光開(kāi)始隨著(zhù)青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我帶著(zhù)我的純真、熱情、夢(mèng)想來(lái)到清華大學(xué)，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這清華大學(xué)，我知道它會(huì )是個(gè)很好地展示我自己的`舞臺。
在未來(lái)的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。我抱著(zhù)這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來(lái)，我一定會(huì )成為一個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會(huì )實(shí)現我渴求的、持著(zhù)的夢(mèng)想。
在這清華大學(xué)，我為自己的人生要翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)而感到自豪與驕傲！
入學(xué)心得體會(huì ) 篇11
剛剛踏入大學(xué)的門(mén)檻，我感覺(jué)自己的`生活又有了新的開(kāi)始，于是有了很多感想。
當初我選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候我內心既激動(dòng)又緊張，因為我知道我的選擇將對我接下來(lái)的旅程產(chǎn)生很大的影響。而那時(shí)，我一心想脫離18歲以前稚嫩的'軀殼，快速地成長(cháng)為一個(gè)能有所擔當，穩重可靠的人，并且能豐富自己的人生。就是外國人的嚴謹和發(fā)音的美妙吸引了我，讓我毅然決然地選擇了學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)三十六行行行出狀元，而我一直相信人生的航道不會(huì )指明哪里是我該前行的道路，因為人生的答案不會(huì )只有一個(gè)，我堅信學(xué)習能帶給我不一樣的世界，我能在其中了解不同的風(fēng)土人情，提高自己的適應能力，多掌握一門(mén)知識，令思維更為清晰，為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。
當我得知自己如愿以?xún)數鼐妥xx交大的x專(zhuān)業(yè)時(shí)，我心中無(wú)比喜悅卻又隱隱感到不安。我開(kāi)始擔心自己能不能把課程學(xué)好，能不能與將要去認識的同學(xué)們相處融洽，更擔心自己是否能不再依賴(lài)父母地去獨當一面。在假期里，我慢慢地學(xué)會(huì )用對大學(xué)的憧憬和希望來(lái)驅散我的不安，漸漸地積極自我激勵，初步在網(wǎng)上了解課程，制定目標計劃。接下來(lái)的四年里，我決心認真學(xué)好課程，上課認真聽(tīng)課做筆記，課外多聽(tīng)聽(tīng)相關(guān)歌曲，看看相關(guān)新聞，并多與老師學(xué)生交流，參加各式各樣的活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己。
真正在大學(xué)校園里生活的這幾天里，我看到了這里最鮮活的挑戰，更深切地明白了只有學(xué)習的人生是不夠的，自己的人生不能單單地沉溺在書(shū)本里，我們更要親身去書(shū)本外的世界運用自己的知識，親自體驗真實(shí)的生活，這樣我們的世界才會(huì )精彩紛呈。光陰荏苒，在有限的世界里我想延長(cháng)精彩，增加價(jià)值。我堅信如果我一直能懷有熱情地去面對未來(lái)，不懈追求，未來(lái)一定是光明的。天，我以進(jìn)入xxxx為榮。明日，讓學(xué)校因為有我而感到驕傲！
入學(xué)心得體會(huì ) 篇12
在9月1日，我們全體新生邁著(zhù)矯健的步伐，踏進(jìn)了中學(xué)這個(gè)生機勃勃的校園，開(kāi)始了我們人生中新一輪的挑戰。有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步！
抱負是成長(cháng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會(huì )就越有益；我確信這也是個(gè)真理�！痹浀�，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊。我立志要好好學(xué)習，做一名愛(ài)祖國、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年�，F在，我已成長(cháng)為中學(xué)生，應當胸懷大志，努力學(xué)習，把自己培養成有理想、有道德、有文化、有責任心，守紀律的中學(xué)生。
今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績(jì)，為我樹(shù)立了榜樣�？炭鄬W(xué)習將是我初中生活的主旋律。初中的功課內容增多了，難度加大了，課程也多了，時(shí)間都排滿(mǎn)了，我要將被動(dòng)學(xué)習改為主動(dòng)學(xué)習，用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門(mén)。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習是取得成功的基礎，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習，積累豐富的知識，才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習和實(shí)踐的成果得以充分展示。就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著(zhù)我去攻克。
老師在入學(xué)教育中曾講過(guò)前總統給女兒的忠告，做人要做個(gè)有責任心，有獨立心，講誠實(shí)守信的人。人生須知負責任的苦處，才能知道有盡責的'樂(lè )趣。有所許諾，纖毫必償。有所期約，時(shí)刻不易。只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我會(huì )帶著(zhù)美好的愿望，以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)！今天，我以進(jìn)入中學(xué)為榮。明日，讓學(xué)校因為有我而感到驕傲！
入學(xué)心得體會(huì ) 篇13
夏末秋至，無(wú)限清涼。我們踏上了這生疏的大門(mén)。有些興奮又有一絲無(wú)奈。興奮的是自己開(kāi)始了新的生活，即將迎來(lái)無(wú)數挑戰和機遇；無(wú)奈的是離鄉背井，舉目無(wú)親，所有事情無(wú)論大小，都要自己親身經(jīng)歷。大學(xué)是一種美麗，她讓我們結識了更多的朋友，也許這是我們一生的財富。大學(xué)是一種美麗，她讓我們學(xué)到很多知識，為腳下之路進(jìn)行鋪墊。大學(xué)是一種美麗，她讓我們遇到了學(xué)識淵博的老師，教給我們教與學(xué)的精神。大學(xué)是一種美麗，她給了我們心里莫名而有浪漫的暢想。都說(shuō)人生是一本展開(kāi)的書(shū)卷，那么大學(xué)生活當是其中的'絢爛篇章；若將人生比作漫漫旅途，那么大學(xué)生活便是讓人懷戀的青春之旅。青春不解未來(lái)事，未賞朝花總夕拾。
假如有一天我離開(kāi)這美麗的校園，那美好的記憶卻會(huì )永遠留在心間；母校的風(fēng)景，總會(huì )時(shí)時(shí)在眼前閃現。在這里，有執著(zhù)，期待；也有叛逆，沖動(dòng)。母校將這些化作一塊塊沉穩厚實(shí)的磚，去撐起一座座大廈高樓。
在這里有歡樂(lè )，幸福，浪漫，也有憂(yōu)愁，悲痛，無(wú)奈。母校終會(huì )將他化作一股向上的力量，推動(dòng)著(zhù)我們達到人生的目標。今天，我們來(lái)了。幾年后，我們走了。但走出去的，不是一個(gè)懵懂，調皮的孩子，而是一個(gè)個(gè)學(xué)業(yè)突出，人品高尚，精神飽滿(mǎn)的棟梁。求真務(wù)實(shí)，艱苦樸素勤奮踏實(shí)，勇于創(chuàng )新依然應在我們心里。對新生的學(xué)習指導：大學(xué)新生從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)，將面臨一個(gè)角色轉換與適應的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程所經(jīng)歷的改變無(wú)疑會(huì )給他們帶來(lái)一定的心理壓力，從而會(huì )出現各種各樣的心理問(wèn)題。新生剛進(jìn)入人才濟濟的大學(xué)，許多新生很難適應由角色轉變所產(chǎn)生的心理落差，如不及時(shí)調整將會(huì )產(chǎn)生失落、自卑、抑郁等心理不適和心理問(wèn)題。面對這些心理問(wèn)題，新生要正視事實(shí)，要正確地評價(jià)自己。只有對自己有一個(gè)全面、正確的角色定位，這樣才能減輕心理壓力，也才能更快地適應新環(huán)境，重拾自信。正如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里說(shuō)的那樣：假如你不改變，你就會(huì )被淘汰。當你超越了自己，你就會(huì )感到輕松自在。
入學(xué)心得體會(huì ) 篇14
今天是9月1日，是我校新初一和中專(zhuān)開(kāi)學(xué)的日子。盡管天不作美，早起就下起了蒙蒙細雨，但是并沒(méi)有阻止住起早趕來(lái)的家長(cháng)和新生們。雖然車(chē)輛從學(xué)校西門(mén)進(jìn)，正門(mén)出，但是給人的感覺(jué)仍是人多車(chē)擠，因為今年我校新招初一20個(gè)班，算下來(lái)1000多學(xué)生，大部分孩子是兩個(gè)家長(cháng)來(lái)送，還有的帶著(zhù)弟弟或妹妹，一個(gè)孩子上學(xué)，大部分家庭是全家出動(dòng)，以前安靜的校園，今天熱鬧非凡，這個(gè)場(chǎng)面也可以看出家長(cháng)對我們學(xué)校的認可。
偌大的操場(chǎng)上，家長(cháng)們正在幫孩子找班級，宿舍，最引起我注意的就是父母提著(zhù)最重的包裹，孩子只背著(zhù)一個(gè)小書(shū)包，看來(lái)大部分家長(cháng)在代替孩子做很多事情，同時(shí)也剝奪了孩子鍛煉的機會(huì )。
初一的新生應該是12周歲，大部分是第一次在學(xué)校住宿，從今天開(kāi)始，他們就要離開(kāi)父母，學(xué)著(zhù)獨立生活，這也是他們最重要的'一個(gè)人生階段，我真的希望孩子們學(xué)會(huì )獨立生活，好好學(xué)習，為以后的成長(cháng)打好堅實(shí)基礎！
今天中午十一點(diǎn)開(kāi)完家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)離開(kāi)學(xué)校，孩子下午開(kāi)始為期一周的軍訓生活，這個(gè)時(shí)期也是孩子們最容易鬧情緒的時(shí)期，大部分孩子會(huì )想家，想父母，我校的班主任和心理老師每年都會(huì )為孩子們做思想工作和心理疏導，讓每個(gè)孩子度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期。
由此我也想了很多，現在的孩子之所以會(huì )出現這些問(wèn)題，關(guān)鍵是孩子們的獨立生活能力太差，大部分家長(cháng)溺愛(ài)孩子，剝奪了孩子很多鍛煉的機會(huì )。好多孩子一直過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，初中一下子變成自己生活，所以是很難一下子適應的。
作為家長(cháng)，我們必須要有一個(gè)清醒的認識，要對孩子做到不溺愛(ài)，必須從孩子摔倒了讓他們自己爬起來(lái)做起，背書(shū)包也是孩子應該自己做的事情，但是現在很多家長(cháng)連背書(shū)包都是家長(cháng)替代，長(cháng)此以來(lái)，孩子們的不但內在潛力得不到開(kāi)發(fā)，本身的生活能力也逐漸退化，家長(cháng)如此對待孩子不能不說(shuō)是害了孩子！對孩子的一生負責，是我們每位家長(cháng)的責任和義務(wù)，對孩子負責，就要從不溺愛(ài)做起！
入學(xué)心得體會(huì ) 篇15
對“開(kāi)放教育”這個(gè)新名稱(chēng)，確實(shí)感到有些陌生。我將怎樣面對這一新型的教育方式，更好地完成我的學(xué)業(yè)呢？隨著(zhù)學(xué)習《開(kāi)放教育學(xué)習指南》課程以及后來(lái)翻閱《開(kāi)放教育入學(xué)指南百問(wèn)》一書(shū)，使我受益匪淺。
通過(guò)學(xué)習，使我認識到，現代遠程教育是隨著(zhù)現代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育模式，是構筑知識經(jīng)濟時(shí)代人們終生學(xué)習體系的重要手段。遠程教育已經(jīng)歷三代。第一代是函授教育，第二代是以廣播電視為傳播手段的遠程教育，第三代是以計算機網(wǎng)絡(luò )和多媒體技術(shù)為手段的現代遠程教育。
通過(guò)學(xué)習，使我意識到，電大和其他高校不同，它是采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀的教育資源的開(kāi)放學(xué)習模式。電大的辦學(xué)規模和突破時(shí)空障礙的優(yōu)勢是任何一個(gè)普通高校所不能比擬的，因此，也增加了我上電大的自豪感。
通過(guò)學(xué)習，使我感觸到，電大的“寬進(jìn)嚴出”是電大培養人才的一種理念，它讓每個(gè)人都有接受高等教育的機會(huì )，每個(gè)人都可以根據自己的需要自主選擇課程。
電大與其它高等教育相比，其課程教學(xué)有著(zhù)自己的特點(diǎn)：注重多種媒體資源的一體化設計，強調多種媒體手段的運用，盡可能便于學(xué)生自學(xué)。電大學(xué)生的學(xué)習，有別于普通高校校園內的學(xué)習，其最大的區別是學(xué)生的'自主學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
電大的課件是教學(xué)資源的亮點(diǎn)之一，分為網(wǎng)絡(luò )版和單機版。單機版通常以光盤(pán)形式存儲，便于學(xué)生自行攜帶和使用。網(wǎng)絡(luò )版實(shí)現網(wǎng)上共享，可以滿(mǎn)足學(xué)生隨時(shí)、隨地自主學(xué)習。
由于利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，所以要合理安排時(shí)間。在學(xué)習過(guò)程中要養成利用計算機網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習的習慣，借助計算機網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)等手段向老師、班主任獲取教學(xué)信息。如今，我已經(jīng)養成了xx電大在線(xiàn)和西安電大在線(xiàn)學(xué)習的習慣，那里的資源很多。不過(guò)，要細心尋找��！
教育的終身化和學(xué)習的大眾化將是一種趨勢。在今后的電大學(xué)習中，我將集中精力，合理安排時(shí)間，按照學(xué)校要求，完成學(xué)業(yè)；同時(shí)用所學(xué)知識、更好地指導工作實(shí)踐。
入學(xué)心得體會(huì ) 篇16
轉眼間，大學(xué)第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一大半。在這短暫的幾個(gè)月里，我以一個(gè)親歷者的身份度過(guò)了我向往很久的大學(xué)生活。其中，既有歡喜也是有迷茫。平日里和輔導員、教師的交流時(shí)間很少，再加上我是一個(gè)不太善于交流的人，因此就很少交流了。不過(guò)接下來(lái)的大學(xué)生活中，我會(huì )盡量多的和輔導員、教師們、同學(xué)多交流。
剛踏入大學(xué)校門(mén)，里面的一切對于我這個(gè)向往上大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都是新鮮的。學(xué)校很大，學(xué)生許多，自然與高中有所不同，尤其像我們幼專(zhuān)，大多數都是女生，在這里便是美女多的數不過(guò)來(lái)的地區。我們不像以前那樣有固定的教室，總是跑來(lái)跑去，也不像以前的課程從早到晚排的滿(mǎn)滿(mǎn)的課程，我們有許多自由時(shí)間讓自身來(lái)支配。
在這里，我們能夠在安靜的自習室里做個(gè)學(xué)霸，能夠在安靜的校園里散散步，能夠參加豐富多彩的'社團活動(dòng)，結識新的朋友，能夠在藏書(shū)豐富的圖書(shū)館里看自身喜歡的書(shū)，也能夠呆在宿舍里無(wú)所事事……一切都看我們自身如何安排。
時(shí)間過(guò)得可真快，當我什么都還沒(méi)有明白時(shí)，這學(xué)期卻快要過(guò)去了。從爸媽送我到這里的那天起到現在，真的過(guò)得很快，就這樣大學(xué)的八分之一結束了。漸漸地我好像明白了很多，在大學(xué)不能太頹廢，應該抓住每分每秒來(lái)充實(shí)自身。
大學(xué)是一個(gè)自由發(fā)展的地區，這里沒(méi)有教師的叮囑，許多事情都需要自身獨立解決，大學(xué)生們能夠在這里盡情的表現自身。
大一學(xué)習緊張，課程擁擠，是我不得不對生活產(chǎn)生抱怨，甚至叛逆。雖然在學(xué)習上沒(méi)有找到好辦法，然而在這段時(shí)間學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了人際交往，從中也懂得了很多道理�？傊粋�(gè)學(xué)期我成長(cháng)了很多。
以后，我要更好的規劃，勞逸結合，定好長(cháng)遠的目標，然后用小目標來(lái)作為里程碑，一步一步地完成每一個(gè)小目標，逐步與大目標拉近距離。
入學(xué)心得體會(huì ) 篇17
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)辦法，一想到了學(xué)習計劃，我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶，怕成績(jì)不好，家長(cháng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄，束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì )很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，態(tài)度是決定一切的，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己，相信自己，我個(gè)人認為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)的時(shí)候我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課是從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也是拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的.成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一直排在別人后面。
長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標還有很多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。
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