關(guān)于開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì )（通用5篇）
當我們有一些感想時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì )（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì )1
初中生活開(kāi)始了，懷揣著(zhù)心中的夢(mèng)想，我跨進(jìn)了中學(xué)校門(mén)，進(jìn)入了中學(xué)如同向夢(mèng)想前進(jìn)了一步。
開(kāi)學(xué)典禮場(chǎng)面非常的隆重、盛大，這是我們剛進(jìn)入學(xué)校第一次看見(jiàn)全體師生集合在了一起，開(kāi)學(xué)典禮馬上拉開(kāi)了序幕……
第一環(huán)節學(xué)生一起唱軍歌。我們響亮的歌聲傳遍了整個(gè)校園，花兒草兒聽(tīng)了仰起了微笑的臉和我們一起歡樂(lè )的歌唱，整個(gè)校園洋溢著(zhù)我們青春活力的歌聲。
第二環(huán)節是新生代表發(fā)言。新生的發(fā)言，讓我深深地體會(huì )到自己應該追求什么。
第三環(huán)節是九年級代表發(fā)言。學(xué)姐的發(fā)言讓我知道了初中三年一定要珍惜每一秒，讓自己在最后沖刺時(shí)一定不能有遺憾。
第四環(huán)節學(xué)姐學(xué)哥上臺領(lǐng)獎，這個(gè)環(huán)節是我認為開(kāi)學(xué)典禮最重要的一部分。學(xué)哥學(xué)姐上臺領(lǐng)獎時(shí)讓我想到自己也想在初二初三時(shí)登上所有四中學(xué)生想要登上的舞臺。學(xué)哥學(xué)姐們登上領(lǐng)獎臺時(shí)，我在心中默默的下定了決心，要努力學(xué)習，要利用好自己的每分每秒，做一只翱翔在湛藍天空的雄鷹。
第五環(huán)節是校長(cháng)講話(huà)。校長(cháng)講的每一句話(huà)都在我的腦海中留下了深深的印象，校長(cháng)用真誠的話(huà)語(yǔ)教導我們新生要刻苦學(xué)習，用實(shí)踐創(chuàng )造我們的未來(lái)，讓初三的學(xué)生努力沖刺高考。
這次的開(kāi)學(xué)典禮讓我有很多的感觸，讓我明白風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到彩虹，努力過(guò)后才有收獲，讓我們有了前進(jìn)的目標。讓我們?yōu)閴?mèng)想加油吧!
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì )2
在經(jīng)歷了漫長(cháng)的假期之后，在學(xué)生們的期待之下，我們又開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)時(shí)會(huì )舉行開(kāi)學(xué)典禮，這個(gè)是我們學(xué)校的傳統。開(kāi)學(xué)當天，我們就舉行了開(kāi)學(xué)典禮，老師和學(xué)校的那些領(lǐng)導先后在臺上發(fā)言，聽(tīng)完他們的演講，我的內心受到了某種激勵，對于之后的日子，充滿(mǎn)了信心。
作為一名高三的學(xué)生，即將離開(kāi)這所學(xué)校參加高考，與出入學(xué)校漫不經(jīng)心的新生不同，我對于現在這周?chē)囊磺�，是抱有�?zhù)極大的感情。高三是一個(gè)非常緊張的時(shí)期，無(wú)論是老師還是學(xué)生，身邊都圍繞著(zhù)一股緊張的氣氛，就連平常心態(tài)極好的我，也不禁覺(jué)得有些緊張了。
這次開(kāi)學(xué)典禮的重點(diǎn)都是在將我們這些即將步入高三的班級，作為當事人，校長(cháng)他們講的話(huà)很是激勵人心，讓我想要開(kāi)始努力起來(lái)。以前我對于學(xué)習這件事一向十分的不上心，抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)的想法，但這次的開(kāi)學(xué)典禮讓我明白了學(xué)習的重要性，稍微讓我成長(cháng)了一些。
還記得在高一、高二的時(shí)候，也曾參加過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，那個(gè)時(shí)候我的內心還是非常的平淡輕松，完全不理解那些高三臉上凝重的神色。但現在我成為一名高三生后，我就突然理解了，看著(zhù)旁邊學(xué)弟學(xué)妹們臉上的漫不經(jīng)心，好像突然看到了那個(gè)不成熟的自己，不由得感覺(jué)到有些好笑。
老師們說(shuō)的沒(méi)錯，從小到大，我們做的最多的東西就是在學(xué)習，那個(gè)時(shí)候對學(xué)習沒(méi)有這么多的理解，也沒(méi)有什么目標，不知道為了什么而，也不知道學(xué)習這些東西有什么用。雖然我已經(jīng)是高三生，但對于這些問(wèn)題，我依舊沒(méi)有一個(gè)很深刻的了解，但是只有一點(diǎn)我非常明白，小學(xué)六年、初中三年、再加上高中三年，我花費了這么久的時(shí)間來(lái)學(xué)習，我不能讓我的辛苦白費，因此在接下來(lái)的一年里，我準備好好努力一下。
這次的開(kāi)學(xué)典禮讓我明白了很多，這應該是我在這所學(xué)校最后的一次開(kāi)學(xué)典禮，一想到這個(gè)，我的內心不由得有些惆悵，我決定聽(tīng)老師們的建議，為自己訂下目標，規劃好學(xué)習計劃。雖然這一年里老師也會(huì )用心的教我們，但是考試終究還是自己的事情，還是得要靠自己的努力才行，明白了這層意義，在接下來(lái)的一年里，我會(huì )毫不猶豫的向前邁步的。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì )3
今天我們的第xx期校黨校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮儀式，宣布黨校正式開(kāi)學(xué)。校黨校為我們請來(lái)了校黨委副書(shū)記程基偉教授和沙河校區黨委書(shū)記姚仰光教授出席了開(kāi)學(xué)典禮，并由程教授發(fā)表了開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)。
程教授的講話(huà)包含了兩個(gè)方面：一是讓我們更加詳細地了解了我們北京航空航天大學(xué)的光輝歷史，鼓勵我們黨校積極分子從北航歷史中汲取營(yíng)養;二是為我們即將開(kāi)始的黨校生活做了訓話(huà)。程教授以幽默風(fēng)趣而又不失嚴肅的話(huà)語(yǔ)讓我們感觸頗深，對我們的北航和黨校學(xué)習有了更加深刻的理解和認識，明確了今后的大方向。
今天我更加深刻的了解到北航的建校時(shí)間雖然不長(cháng)，但是北航的底蘊卻不是大部分高校所能比擬的。北航于1952年由八校的航空系合并而建立而成，并由大量的海外歸來(lái)的具有過(guò)硬的能力的教授和副教授擔任學(xué)校的教學(xué)與科研工作，為北航后來(lái)的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。經(jīng)過(guò)一甲子的時(shí)光，北航已經(jīng)發(fā)展為一所包容后，重學(xué)術(shù)，底蘊深的超重點(diǎn)高校。她圍繞國家重點(diǎn)戰略項目進(jìn)行科研與教學(xué)，極其重視人才培養，并具有艱苦奮斗，敢為人先的傳統精神和強烈的國家意識，取得了一系列突出的成就，獲得了國內外社會(huì )的一致好評。身為一名北航人，我已經(jīng)意識到我身上所肩負的北航人的責任，我已經(jīng)了解到我應該具有的艱苦奮斗精神，我已經(jīng)認識到我應該擁有的各種素質(zhì)。我堅信我能堅持發(fā)揚北航的光榮傳統，弘揚北航的精神，讓自己成為一名德才兼備知行合一的優(yōu)秀的北航人。除了對北航人身份的認識，我今天也更加深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的黨員應該怎么做。
首先，一定要端正入黨動(dòng)機，提高黨性修養，努力爭取在思想上首先入黨;
第二，還要立足于實(shí)踐鍛煉，爭取在行動(dòng)上積極向黨組織靠攏;
第三還要立志勤奮學(xué)習，努力發(fā)揮先鋒模范作用;最后也要開(kāi)闊自己的眼界胸襟，努力把自己培養成領(lǐng)軍領(lǐng)導人才。只有努力做到這幾項，才能更好地提高自己的素質(zhì)，更好地向黨組織靠攏，更快的拉小自己與優(yōu)秀黨員的差距，讓自己不斷進(jìn)步。
感謝這次開(kāi)學(xué)典禮，感謝程教授的講話(huà)。我認識到了更多，也了解到了更多。從今以后我一定要時(shí)刻以一名北航人的責任來(lái)告誡自己，以一位優(yōu)秀黨員的要求來(lái)鞭策自己，努力讓自己各方面的素質(zhì)得到質(zhì)的提升，努力讓自己成為一名德才兼備，知行合一，艱苦奮斗，敢為人先的，堅持為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的北航優(yōu)秀黨員。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì )4
今天，xx中學(xué)莊重而嚴肅的開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了帷幕。
只見(jiàn)大家都排著(zhù)井然有序的隊伍，邁著(zhù)整齊的'步伐，等候著(zhù)校領(lǐng)導的指示。即使作為新生本也不甘示弱的同學(xué)們，此刻卻感到有些茫然了，環(huán)顧四周，一切也都是陌生的，好像無(wú)頭蒼蠅般做些許要做的事去。手足無(wú)措的同時(shí)也感到有些忐忑，帶著(zhù)微微凌亂的步子，走向禮堂�；蛟S一些男生喜歡嬉戲玩耍，全然沒(méi)有考慮等待他們的是什么。
沿著(zhù)樓梯緩緩而下，映入眼簾的便是禮堂了。禮堂呈長(cháng)方形，剛好容下校師生，講臺設在最前頭，講臺上方，懸掛著(zhù)橫幅，上面赫然有著(zhù)“開(kāi)學(xué)典禮”四字。抬頭上望，高高的房梁上掛著(zhù)許些優(yōu)秀學(xué)生的照片。透過(guò)樹(shù)梢間的縫隙，投進(jìn)兩三束斜斜的陽(yáng)光，映著(zhù)枝葉婆娑，倒平添了幾分生動(dòng)、活潑。
進(jìn)入禮堂，新生們縱使各懷心事，也暫且揣進(jìn)兜里，忽略不計。大家找著(zhù)位子，無(wú)論是向前、還是后退、或者靠右等等，雖然重復不斷的樣子讓大家不免煩躁，但是除了徐徐顰蹙以外也沒(méi)有其他辦法。接著(zhù)，響起了校園廣播播放的聲音。此時(shí)，講起了學(xué)校的大致情況，新生們從開(kāi)始的一臉不屑到慢慢坐直了身子，瞪大了眼并豎起了耳，始終聆聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)的演講。也許是被校長(cháng)抑揚頓挫的演講所吸引吧？
大家坐好了以后，原本寬廣的禮堂顯得狹小起來(lái)。校長(cháng)宣布典禮開(kāi)始了，與緩緩而至的和風(fēng)相伴，將同學(xué)們煩躁的心，不著(zhù)痕跡得撫平。講到校規，“不能擅自修改校服”、“不能叫外賣(mài)”、“不能披頭散發(fā)”、“不能帶手機”、“不能化妝”等規定讓新生們表面平靜，可咬緊的唇，緊蹙的眉，因握緊手而微泛白的指關(guān)節，卻出賣(mài)了他們的踧踖、慌亂。頒獎在上學(xué)期中取得優(yōu)異成績(jì)的均上臺領(lǐng)獎，臺下的人們眼中都充滿(mǎn)了羨慕、驕傲。講到了學(xué)校歷年來(lái)高考的豐功偉績(jì)，同學(xué)們頓時(shí)油然出一種“今日我以xx中學(xué)為榮，明日xx中學(xué)以我為榮”的驕傲和自信。校長(cháng)的一番話(huà)，將眾人心中的最后一絲陰霾驅散，取之的是一抹飛揚的自信。幾小時(shí)的時(shí)光，一晃而過(guò)。
最后，校長(cháng)宣布典禮結束了，新生們神情恍惚，坐著(zhù)不動(dòng)，似是仍在回味思索中。不過(guò)很快釋然了，挺直腰板，帶著(zhù)自信沉穩的步伐回歸教室。是啊，人生處處無(wú)不希望。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì )5
今天下午，我校舉行了一場(chǎng)降重的開(kāi)學(xué)典禮。在這場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮中，無(wú)論是校長(cháng)的演講還是老師的教導都讓我們記憶猶新，最有趣的便是這次開(kāi)學(xué)典禮可是與今年的教師節撞在一起了呢！
首先，教導主任站在升旗臺上，宣布典禮開(kāi)始。他首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“今天是什么節日？”“教師節”同學(xué)們異口同聲地答道�！澳銈冏ＹR老師了嗎？”“祝賀了！”“那么就請高三的學(xué)生朗誦一首歌祝福全校的老師吧！”
這時(shí)，高三的學(xué)生們排著(zhù)整齊的隊伍，精神抖擻地走到升旗臺上。第一個(gè)領(lǐng)誦者說(shuō)：“老師像園丁，哺育著(zhù)祖國的花朵�！钡诙䝼�(gè)領(lǐng)誦者說(shuō)：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！贝蠹引R聲朗誦道：“��！老師，您們辛苦了�！薄笆钦l(shuí)，把幼稚的我們，培育知識廣泛的我們？”“是老師！”大家不假思索地回答�！袄蠋熑杖找挂沟毓ぷ�，還不停地管教我們，實(shí)在是真愛(ài)我們呀！”一們領(lǐng)誦者滿(mǎn)懷深情地朗誦著(zhù)，大家齊聲朗誦道：“我們愛(ài)老師！”說(shuō)完，向全體師生深深地鞠躬，表示對老師的尊敬和感謝。
高三的同學(xué)下臺后，校長(cháng)就宣布上學(xué)期得獎的老師上臺領(lǐng)獎。我們班語(yǔ)、數老師都在其中，我的心里非常激動(dòng)。心想：能成為他們的學(xué)生真是無(wú)比地自豪和幸運。當看到得獎的老師手捧鮮花時(shí)，我多想成為他們中的一員呀！我們班的同學(xué)看到自己的老師走向領(lǐng)獎臺，高興得活蹦亂跳、手舞足蹈，并鼓起了雷鳴般的掌聲。而沒(méi)有得獎的老師班級，他們的學(xué)生大失所望，但心里一直為老師加油、祝福。
接下來(lái)，校長(cháng)宣布上學(xué)期參加全國書(shū)法比賽得獎和學(xué)生名單。我們班有著(zhù)好幾名同學(xué)得獎了。當他們神氣十足地走向領(lǐng)獎臺時(shí)，我們用羨慕的目光看著(zhù)他們。
最后，校長(cháng)講起習慣養成好孩子：“不準在墻上亂畫(huà)，不準跺文化墻，不準上升旗臺，不準打架罵人�！毙ｉL(cháng)還教導高一的新生要多加努力才能夠登上升旗臺。校長(cháng)鼓勵我們要多看課外書(shū)。其實(shí)，剛才xx考師也講過(guò)閱讀的好處。是��！我們要為中華崛起而讀書(shū)。
以后，我要向校長(cháng)要求的那樣：字體工整，字如其人；習慣良好；廣泛閱讀等，做一個(gè)文明的高中生，爭取在下一次的開(kāi)學(xué)典禮上，也能站在領(lǐng)獎臺上。
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