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管理經(jīng)濟學(xué)心得體會(huì )

時(shí)間:2021-07-30 14:34:17 心得體會(huì ) 我要投稿

管理經(jīng)濟學(xué)心得體會(huì )3篇

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,應該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣就可以通過(guò)不斷總結,豐富我們的思想。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編為大家收集的管理經(jīng)濟學(xué)心得體會(huì )3篇,歡迎閱讀與收藏。

管理經(jīng)濟學(xué)心得體會(huì )3篇

管理經(jīng)濟學(xué)心得體會(huì )3篇1

  《管理經(jīng)濟學(xué)》是一門(mén)研究如何把經(jīng)濟學(xué)(主要是微觀(guān)經(jīng)濟學(xué))的理論和分析方法用于企業(yè)管理決策實(shí)踐的學(xué)科。這門(mén)課程由首都師范大學(xué)白艷萍博士主講。白艷萍博士從市場(chǎng)供求及其運行機制、市場(chǎng)結構和企業(yè)行為的分析入手,通過(guò)需求分析、生產(chǎn)決策分析、成本利潤分析、定價(jià)實(shí)踐等章節的講授,教學(xué)員在企業(yè)管理實(shí)際中如何具體決策。

  最后的兩天課由廣西區委黨校特聘教授、廣西物資集團有限責任公司總經(jīng)理彭懷忠老師主講《企業(yè)家的素質(zhì)與能力——新形勢下企業(yè)家面臨的挑戰與思考》專(zhuān)題講座。彭懷忠教授曾在多家大型企業(yè)長(cháng)期從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)與財務(wù)管理工作,理論功底扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗豐富。彭教授從企業(yè)家的地位和作用、企業(yè)家精神的界定、企業(yè)家的職能與角色、企業(yè)家與企業(yè)文化、企業(yè)家應具備的素質(zhì)和能力以及如何培養一流的企業(yè)家等方面進(jìn)行了分析,指出新形勢下企業(yè)家面臨的挑戰以及如何才能成為一名優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)者和成功的企業(yè)家。

  今年,宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)在職研究生班學(xué)員絕大部分來(lái)自廣西農墾企業(yè),對最后一次面授的課程安排很感興趣,并給予了高度評價(jià)。

管理經(jīng)濟學(xué)心得體會(huì )3篇2

  “最有效的配置稀缺資源來(lái)達到既定的管理目標”是《管理經(jīng)濟學(xué)》課程中李平教授反復強調的觀(guān)點(diǎn),為期四天的學(xué)習,也緊緊圍繞著(zhù)這一宗旨,闡明方法,結合案例,提綱挈領(lǐng)、有理有據的論證了管理經(jīng)濟學(xué)這一系統而又有邏輯的分析方法在企業(yè)各項管理決策形成中的重要作用。

  企業(yè)的管理,本質(zhì)上來(lái)說(shuō),是對企業(yè)擁有的內外部資源的管理。如何在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)環(huán)境中,有效配置資源,合理做出決策,以實(shí)現企業(yè)利潤的最大化,是每個(gè)企業(yè)管理者都需要思考和面對的核心問(wèn)題!吧a(chǎn)什么?生產(chǎn)多少?怎么生產(chǎn)?”,這些聽(tīng)起來(lái)枯燥空洞的問(wèn)題,在李平教授深入淺出的系統講解下,在全班同學(xué)熱烈積極的案例討論中,也變得鮮活起來(lái)。

  “中關(guān)村E世界綜合服務(wù)費糾紛”案例,通過(guò)對各方核心利益的梳理和分析,探討了均衡分析方法在市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)行為中的重要作用。企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境中,往往受到有限的資源、利益相關(guān)方等多種因素的約束,如何在相互制約的條件下,確定各類(lèi)因素的比例關(guān)系,使企業(yè)得到最有利的發(fā)展,均衡理論為我們在制定價(jià)格、明確規模及確定要素組合上提供了科學(xué)的分析方法。

  “漫無(wú)邊界——《喜羊羊與灰太狼》”案例,通過(guò)對廣東原創(chuàng )動(dòng)力文化傳播有限公司的發(fā)展歷程,向我們展示了企業(yè)無(wú)邊界運作的巨大魅力。隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展及全球經(jīng)濟一體化的快速推進(jìn),企業(yè)的邊際成本和邊際收益不斷變化,越來(lái)越多的企業(yè)走上了無(wú)邊界發(fā)展之路,在經(jīng)營(yíng)層面上:超越產(chǎn)品邊界、超越時(shí)間邊界、超越空間邊界、超越運作邊界;在管理層面上:超越垂直邊界、超越水平邊界;在操作層面上:虛擬研發(fā)、虛擬制造、虛擬銷(xiāo)售、虛擬物流。通過(guò)對核心能力的復制,以連鎖或聯(lián)盟的形式在全球價(jià)值網(wǎng)絡(luò )中延伸,以其靈活性、合作性、協(xié)同性、有機性,面對內外環(huán)境的變化做出快速響應,是企業(yè)發(fā)展的.必然趨勢。如何通過(guò)無(wú)邊界發(fā)展,打造一個(gè)小核心大外圍、小腦袋大軀體的企業(yè),是值得我們每一個(gè)企業(yè)管理者認真思考的問(wèn)題。

  “蘋(píng)果——基于創(chuàng )新的品牌”案例,通過(guò)蘋(píng)果公司創(chuàng )新及品牌策略的發(fā)展過(guò)程,充分論證了需求理論及影響需求的各類(lèi)因素。通過(guò)不斷創(chuàng )新形成差異化從而引導消費者偏好進(jìn)而樹(shù)立其品牌形象,在當今激烈的市場(chǎng)競爭中尤為重要。新經(jīng)濟時(shí)代,創(chuàng )新是企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力,是提升企業(yè)核心競爭力的重要途徑,是企業(yè)戰略的核心,是企業(yè)在競爭中求生存、求發(fā)展的關(guān)鍵。產(chǎn)品創(chuàng )新、服務(wù)創(chuàng )新、管理創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新等,需要企業(yè)的管理者樹(shù)立全方位創(chuàng )新理念,建立創(chuàng )新激勵機制,投入創(chuàng )新研發(fā)成本,提供積極創(chuàng )新氛圍,最終形成企業(yè)的生命力。

  “浙江江龍控股集團”案例,通過(guò)對江龍集團從鼎盛到?jīng)]落的發(fā)展歷程,論述了生產(chǎn)與成本分析在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的重要作用。

  四天的《管理經(jīng)濟學(xué)》課程,我們收獲的不僅是專(zhuān)業(yè)知識,更是將理論運用到實(shí)踐中的思考方式和分析、解決問(wèn)題的能力。感謝武漢大學(xué)EMBA的課堂,讓我們學(xué)以致用,受益良多。

管理經(jīng)濟學(xué)心得體會(huì )3篇3

  管理經(jīng)濟學(xué)是一門(mén)研究如何使用有限資源,以達到成本效率管理的科學(xué)。初上課時(shí),即有一種對世界重新認知的新鮮感。在接觸這門(mén)課之前,我看到的只是表象,例如裁員,工廠(chǎng)關(guān)閉,銀行利率提高,股市印花稅大幅度下調~~~不知其然更不知其所以然。

  開(kāi)課后,老師講了很多與生活密切相關(guān)的經(jīng)濟現象。跟著(zhù)老師的指引,我漸漸撥開(kāi)了云霧,走到了那些問(wèn)題的背后,雖然了解的還不是那么透徹,但已經(jīng)是醍醐灌頂了,這真的讓我歡喜不已。我開(kāi)始學(xué)會(huì )用理性的分析去看待身邊的問(wèn)題:前幾年父親下崗了,最近因為廠(chǎng)里急需熟練技術(shù)人員重新回去上班,那時(shí)候政府關(guān)于最低工資的限定剛好出臺,父親的工資在原來(lái)基礎上漲了三分之一,工作時(shí)間卻由原來(lái)的8小時(shí)調整為12小時(shí)。我一直不解,勞動(dòng)法的規定為什么企業(yè)不遵守?為何會(huì )出現如此急切的剝削?聽(tīng)完課,我明白了這個(gè)中緣由,提高工人最低工資標準,意味著(zhù)企業(yè)的變動(dòng)成本增加,但產(chǎn)品價(jià)格卻不能說(shuō)提就提,兩者相減,利潤空間就會(huì )大幅度縮水。

  為了追求利潤的最大化,企業(yè)必定會(huì )裁員,將原來(lái)由三個(gè)人做的事安排給一個(gè)人做,這就是父親勞動(dòng)時(shí)間增長(cháng)的本質(zhì)原因。而且我還知道:如果下崗的工人不進(jìn)行妥善的安排,就會(huì )導致勞動(dòng)力過(guò)剩,通過(guò)供需曲線(xiàn)可以看出,如果一直處于這種供大于求的狀態(tài),工資水平自然就會(huì )回到原來(lái)的狀態(tài),甚至更低。這也就是為什么政府要一直鼓勵和推動(dòng)下崗人員再就業(yè)工程的本質(zhì)所在。

  管中窺豹,已讓我欣喜不已,更何況這門(mén)課程的涵蓋范圍很廣,幾乎社會(huì )的各個(gè)層面都涉及到了,從“谷賤傷農”到“寡頭壟斷”,讓我們站到了一個(gè)高度來(lái)俯瞰這個(gè)社會(huì )。鄧小平說(shuō):在社會(huì )主義初級階段,我們要堅持以經(jīng)濟建設為中心一百年不動(dòng)搖!在這樣的宏觀(guān)環(huán)境下,經(jīng)濟學(xué)學(xué)習的重要性是毋庸置疑的。它是吾輩認識當今世界的必經(jīng)之道,是解決社會(huì )問(wèn)題的必要之匙。從戰略意義上看,經(jīng)濟學(xué)成為當代大學(xué)生的必修課是很有必要的。

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