電工工藝實(shí)訓心得體會(huì )范文
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家收集的電工工藝實(shí)訓心得體會(huì )范文，希望能夠幫助到大家。
電工工藝實(shí)訓心得體會(huì )1
一、前言
隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展，為了適應社會(huì )發(fā)展對人才的需求，就要求我們不僅需要很強的理論知識，還要有很強的實(shí)踐能力。這就要求我們把所學(xué)到的知識用于實(shí)際工作之中，只有做到了這樣一點(diǎn)，才能使我們在今后的求職生涯和社會(huì )工作中立于不敗之地，我們所學(xué)的是電工與電氣，因此對實(shí)際操作能力的培養是很重要的。學(xué)校為了提高我們的動(dòng)手能力，特別為我們安排了這次實(shí)訓，希望我們可以將自己所學(xué)的東西用于實(shí)踐，實(shí)現理論聯(lián)系實(shí)際，并為后續課程的學(xué)習打下一定的基礎。我們這次的實(shí)訓內容是電工工藝。要求我們不僅要學(xué)會(huì )按照圖紙安裝低壓配電盤(pán)、內線(xiàn)安裝，還要去研究圖紙為什么要這樣設計.�，F在特把此次實(shí)訓的內容及過(guò)程介紹如下，請老師認真考核。
二、實(shí)習目的
(1)熟悉自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)、閘刀開(kāi)關(guān)、低壓熔斷器的構造及工作原理；
(2)熟悉電工工藝基本知識和原理；
(3)初步掌握自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)等的拆裝操作技能；
(4)初步掌握簡(jiǎn)易配電盤(pán)的安裝工藝和試驗方法；
(5)了解電工產(chǎn)品制作工藝流程，并會(huì )正確美觀(guān)的安裝一個(gè)簡(jiǎn)易配電盤(pán)；
(6)掌握導線(xiàn)連接的操作技能，進(jìn)戶(hù)線(xiàn)、接戶(hù)線(xiàn)、電度表的安裝連線(xiàn)，室內線(xiàn)路的敷設(明、暗)等技能；
(6)常用電工元器件及材料類(lèi)別、型號規格，主要性能及簡(jiǎn)單測量；
(7)建立起對電工產(chǎn)品的感性認識，對后續的學(xué)習和工作打下良好的基礎。
三、實(shí)習材料及工具
(1)材料
導線(xiàn)、三相或單相閘刀開(kāi)關(guān)、自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)、電流互感器、測量?jì)x表(板形電流表、板形電壓表、功率表、功率因數表)、低壓斷路器、熔斷器、母線(xiàn)、未安裝的配電盤(pán)、三線(xiàn)有功電能表、電度表、插座、燈頭、燈泡、開(kāi)關(guān)等；
(2)工具
電工鉗、尖嘴鉗、螺絲刀(一字形、十字形)、剝線(xiàn)器等。
四、實(shí)習過(guò)程
1、理論學(xué)習---集中聽(tīng)老師講解實(shí)習原理及實(shí)習中要注意的問(wèn)題和具體實(shí)習及操作方法。實(shí)習雖然為實(shí)踐課程，但任何實(shí)踐的基礎都是死理論，因此要重視理論學(xué)習。首先認真聽(tīng)講了老師講解的實(shí)驗原理圖和工作原理，可以在腦海中模擬實(shí)習過(guò)程，預想一下實(shí)習的情形，產(chǎn)生問(wèn)題并且努力解決問(wèn)題，為動(dòng)手實(shí)踐打下堅實(shí)的基礎。在實(shí)踐中要明確實(shí)習的目的，不能為了實(shí)習而實(shí)習，應該有所思考，有所收獲。
2、集中訓練---在掌握了足夠的理論知識后，下面進(jìn)入具體實(shí)習階段。安裝配電盤(pán)時(shí)在參照原盤(pán)的基礎上，確定接線(xiàn)方案后，我們組嚴格的按安裝工藝要求安裝。實(shí)習階段我們組認認真真的按照安裝原理圖用一根根的導線(xiàn)連接低壓配電盤(pán)、內線(xiàn)的模擬安裝。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們組的導線(xiàn)連接的不是很美觀(guān)，導線(xiàn)沒(méi)有拉直，轉折角沒(méi)有做到橫平豎直、上進(jìn)下出、左進(jìn)右出。后來(lái)被老師發(fā)現了，經(jīng)過(guò)老師的指導我們組重新的連接。經(jīng)過(guò)幾天的努力，小組內的協(xié)調分工，導線(xiàn)我們用螺絲刀拉直、轉折角盡量的彎成90度，我們組很快的把實(shí)習的任務(wù)完成了。
五、實(shí)習總結
通過(guò)為期一個(gè)星期的實(shí)習，使我平時(shí)在課堂上所學(xué)習的知識得到了充分的應用與驗證，同時(shí)在實(shí)習過(guò)程中也我獲得了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，總結起來(lái)有以下幾方面的收獲與體會(huì )：
1、掌握了電工安全知識、導線(xiàn)連接、照明與配電線(xiàn)路的制作、電氣控制電路制作以及一些基本儀表使用等知識；
2、了解了電工工藝制作的一些基本流程、方法、技巧以及注意事項和工藝要求；
3、對電工工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了電流互感器、三線(xiàn)有功電能表、測量?jì)x表(板形電流表、板形電壓表、功率表、功率因數表)、的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的學(xué)習也有很大的指導意義，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。
4、對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。也驗證了一句名言：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行”。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。
5、這次實(shí)習，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，通過(guò)實(shí)習我們更加體會(huì )到了“學(xué)以致用”這句話(huà)的`道理，終于體會(huì )到“實(shí)習前的自大，實(shí)習時(shí)的迷惘，實(shí)習后的感思”這句話(huà)的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。
6、經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓，使我得到了許多的經(jīng)驗。要想完成一件事情，需要全心的投入到其中去。如果自己要完成這件事情的決心不夠，那要完成這件事情是很難的。因為沒(méi)有用心，就不可能有注意力，也就沒(méi)有動(dòng)力。
同時(shí)還要感謝我們的指導老師和同學(xué)，讓我學(xué)到的不僅僅是我所接觸到的那些操作技能，更多的是自己去發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題的意識與能力。
電工工藝實(shí)訓心得體會(huì )2
短暫而令人難忘的電子工藝實(shí)習已經(jīng)結束，在枯燥的專(zhuān)業(yè)基礎課的學(xué)習之余，能夠接觸到這么一門(mén)極其舒緩身心實(shí)習，盡管只有短暫的四周，卻也讓我們從沉悶的心境中解脫出來(lái)，著(zhù)實(shí)令人精神為之一振。
電子工藝實(shí)習是一門(mén)技術(shù)性很強的技術(shù)基礎課，也是我們理工科進(jìn)行工程訓練，學(xué)習工藝知識，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節。從第一周到第四周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行這次實(shí)習。
在這次電子工藝實(shí)習中，我收獲頗多，自己的實(shí)踐技能提高了，對工藝流程的認識豐富了，自己學(xué)習生活的熱情也提高了。
下面我再談?wù)勗趯?shí)習中實(shí)實(shí)在在遇到的問(wèn)題與實(shí)習心得體會(huì )。
實(shí)習第一天，通過(guò)看錄像中電子工藝實(shí)習的范圍與技術(shù)，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個(gè)下午，我對電子工藝實(shí)習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了一定的認識，對我接下類(lèi)的三周的實(shí)際操作給予了一定的指導。
第二周，拿到了一些導線(xiàn)，電阻等電路元件，老師發(fā)的電路板極其結實(shí)，真真不怕敲，不怕磕，剛開(kāi)始，我拿著(zhù)電烙鐵的手不爭氣的晃，不過(guò)，一會(huì )就慢慢熟識了，心定下來(lái)了，手也有力度了。
我再說(shuō)說(shuō)焊接的過(guò)程。先將準備好的元件插入印刷電路板規定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據焊點(diǎn)的大小來(lái)決定。
焊接時(shí)，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線(xiàn)，根據焊點(diǎn)的形狀作一定的移動(dòng)，使流動(dòng)的焊錫布滿(mǎn)焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙，接觸時(shí)間大約在3-5秒左右，然后拿開(kāi)電烙鐵。拿開(kāi)電烙鐵的時(shí)間，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀(guān)的正確的方法是，在將要離開(kāi)焊點(diǎn)時(shí)，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開(kāi)焊點(diǎn)，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮，圓滑，又不出毛刺。
在焊接時(shí)，焊接時(shí)間不要太長(cháng)，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現有松動(dòng)現象，就要重新進(jìn)行焊接。
在第三，四周，我們開(kāi)始了我們最后的萬(wàn)用表的焊接，想到平時(shí)在物理實(shí)驗室里用的萬(wàn)用表現在可以經(jīng)自己的手焊接出來(lái)，心中難免有些許激動(dòng)。
最后，在結課時(shí)，拿著(zhù)自己的萬(wàn)用表，會(huì )心的笑了�？傮w上焊接的還不錯，測量了一下，各個(gè)功能良好，準確度還挺高的，看來(lái)，以后可以帶著(zhù)自己的萬(wàn)用表去實(shí)驗室了。
電子工藝實(shí)習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂(lè )，同時(shí)檢驗了自己所學(xué)的知識。電子工藝更讓我深深地體會(huì )到人生的意義---世間無(wú)難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！
總之，這次實(shí)習讓我受益匪淺，它不僅帶給我很多的知識，還讓我有了一個(gè)美好的記憶。當然，我知道，能有這么大的收獲，不僅離不開(kāi)指導老師的悉心教導與關(guān)懷，也離不開(kāi)學(xué)校為我們提供了這么好的實(shí)習環(huán)境和實(shí)驗設備，讓我們能夠真正的體驗到電子工藝實(shí)習的魅力。我學(xué)會(huì )了很多，收獲了很多，每當看到我可愛(ài)的萬(wàn)用表，我就會(huì )想起我這段美好的時(shí)光---電子工藝實(shí)習。
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