電氣實(shí)訓心得體會(huì )范文（通用10篇）
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的電氣實(shí)訓心得體會(huì )范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家！
電氣實(shí)訓心得體會(huì ) 篇1
這個(gè)學(xué)期開(kāi)設了電氣控制與plc實(shí)訓的課程，跟以前所有開(kāi)設的課程有很大的區別，這門(mén)課程的靈活性很強，充分發(fā)揮自己的潛力；其實(shí)學(xué)習的過(guò)程當中并不一定要學(xué)到多少東西，個(gè)人覺(jué)得開(kāi)散思維怎樣去學(xué)習，這才是最重要的，而這門(mén)課程恰好體現了這一點(diǎn)。此次的實(shí)訓以班級為主體，以小組為單位而開(kāi)展的一次綜合的實(shí)踐，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實(shí)訓，這讓我覺(jué)得壓力減輕不少。這次的實(shí)訓從程序上面看起來(lái)很復雜，我們組進(jìn)行了任務(wù)的分工，一下子就變得簡(jiǎn)單化了。原來(lái)以為自己負責編程序任務(wù)是最輕的，沒(méi)有想到是最為復雜的，需要的資料很多。
而給予我們的時(shí)間有限，不得不在其他的時(shí)間進(jìn)行補充和修改。真正讓自己參與本次實(shí)訓的話(huà)就會(huì )發(fā)現本次實(shí)訓樂(lè )趣無(wú)窮，收獲多多。就如第一天，教師給我們講了最簡(jiǎn)單的plc編程，接線(xiàn)。就這么簡(jiǎn)單的一個(gè)編程與接線(xiàn)，可自己弄時(shí)卻出現了這樣那樣的問(wèn)題，其實(shí)問(wèn)題就在于剛開(kāi)始弄，對視圖的`用法不夠熟練，什么時(shí)候用常開(kāi)結點(diǎn)，常閉結點(diǎn)，什么時(shí)候用向上常開(kāi)結點(diǎn)，向上常閉結點(diǎn)，還有輸出的就一定要用小括號的，還有最后一定要用中括號的end。當然畫(huà)了幾遍后就會(huì )發(fā)現其實(shí)真的簡(jiǎn)單，之后就一畫(huà)就對。還有plc接線(xiàn)時(shí)，輸入的結點(diǎn)可以用任意的x0到x27的按扭控制。第一天就讓我對這次的實(shí)訓充滿(mǎn)興趣還有對接下來(lái)幾天所實(shí)訓內容的期盼。相信這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)始，接下來(lái)的幾天才是真正值的興奮的時(shí)候，當然，面對那么大的儀器還有那么高的電壓，老師還是一再的強調注意安全，小心設備，切記規范操作。所以不管我的好奇心有多大，每次做好需要老師來(lái)檢查了再通電的時(shí)候我們都會(huì )先請老師看了說(shuō)行了再接著(zhù)做。通過(guò)這次的實(shí)訓，讓我受益匪淺。
第一，認識了團隊合作的力量，要完成一個(gè)項目不是一個(gè)人的事情，當中我們有過(guò)分歧但最終達成共識，不管結果怎樣，至少我們曾經(jīng)在一起努力過(guò)，體驗其中的過(guò)程才是真正的收獲。
第二，通過(guò)這次的實(shí)踐操作，我認識到了自己的不足，更感覺(jué)到了自己與別人的差距。為了明年的畢業(yè)而做準備，從各方面充實(shí)自己，使自己適應這個(gè)社會(huì )。
總之，這次的實(shí)訓給予了我不同的學(xué)習方法和體驗，讓我深切的認識到實(shí)踐的重要性。在以后的學(xué)習過(guò)程中，我會(huì )更加注重自己的操作能力和應變能力，多與這個(gè)社會(huì )進(jìn)行接觸，讓自己更早適應這個(gè)陌生的環(huán)境，相信在不久的將來(lái)，可以打造一片屬于自己的天地。
電氣實(shí)訓心得體會(huì ) 篇2
時(shí)間過(guò)的飛快，轉眼間兩周的實(shí)訓即將結束，記得第一天，老師講述了實(shí)訓的主要任務(wù)，目的及意義所在，并強調應注意的細節問(wèn)題。
剛開(kāi)始畫(huà)項目一時(shí)，雖然圖都不是很復雜，可我還是覺(jué)得時(shí)間太緊了，因為你要先思考這個(gè)圖怎么畫(huà)，從那里畫(huà)，還有沒(méi)有簡(jiǎn)單畫(huà)法，兩天下來(lái)就畫(huà)完了項目一，作圖過(guò)程中也遇到了不少難題，但在同學(xué)的幫助下，一個(gè)個(gè)都學(xué)會(huì )了，慢慢的喜歡上了畫(huà)圖。
我們從書(shū)上得知，CAD可以繪制機械、建筑、電氣電路、等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，所以說(shuō)它的使用性是非常之廣泛的。我們在繪制圖形的時(shí)候要注意線(xiàn)條的寬度，字體的美觀(guān)�，F在用CAD就完全沒(méi)有這方面的問(wèn)題，粗細線(xiàn)條全用“特性”來(lái)規范，一目了然。尺寸也相當準確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著(zhù)丁字尺在圖紙上比畫(huà)來(lái)去，到頭來(lái)還是達不到十分準確。畫(huà)線(xiàn)線(xiàn)連結、圓弧連接的時(shí)候CAD在尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯，比如畫(huà)圓與直線(xiàn)相切的時(shí)候，憑感覺(jué)覺(jué)得差不多就畫(huà)上去，每一條畫(huà)得都不一樣，怎么看都不對稱(chēng)。用CAD畫(huà)，打開(kāi)對象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來(lái)，又快又準！尺寸標注更是快捷，兩個(gè)點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標注，不用畫(huà)箭頭，不用標文字，只要自己設計好標注格式，計算機就能按要求標出來(lái)。插入文字也很方便，在多行文本編輯器里輸入文字內容就能出來(lái)絕對標準的國標字，比起我們手寫(xiě)的字就美觀(guān)漂亮的多！粗糙度、基準符號、標題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著(zhù)一個(gè)一個(gè)地畫(huà)了，用起來(lái)確實(shí)很快。
最后，學(xué)習CAD的目的就是能夠完成與之相關(guān)的實(shí)際繪制任務(wù)，在實(shí)際工作中能夠更快更準的完成制圖作業(yè)。本次的CAD實(shí)訓是運用前面所有的各種繪圖工具與編輯工具進(jìn)行繪制的，希望通過(guò)這次的.復習和鞏固在加上以后的完善能夠更靈活快速準確的繪制各種圖形從而發(fā)揮出CAD的巨大作用！
今天是最后是CAD實(shí)訓的最后一天。結合我自身對CAD的學(xué)習情況，我將繼續練習使用CAD，做到能夠把它運用得得心應手、揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習和工作的好助手！
電氣實(shí)訓心得體會(huì ) 篇3
今年的半學(xué)期電子工藝實(shí)訓給我留下深刻的感受，從中學(xué)習到了畫(huà)圖、焊接以及其他零件的用途與方法，在焊接電路板時(shí)，也學(xué)到了很多東西，比如焊法、零件的形狀和種類(lèi)、元器件的基本常識等等。真是讓人受益匪淺，終于能體會(huì )到不同零件的奇妙組合中展現的人類(lèi)智慧的結晶。知識的重要性在我心中再次提升，電子產(chǎn)品知識產(chǎn)權的壟斷，讓我既看到了機遇又看到了挑戰，學(xué)習是現在我們唯一的行動(dòng)方針。
電子產(chǎn)品總是讓人感覺(jué)得非常的神奇，比如收音機，一個(gè)小小的盒子竟能發(fā)出各種聲音，使我們在孤獨時(shí)給予陪伴，在痛苦時(shí)給予安慰，在無(wú)聊時(shí)給予一絲輕松和愉快。比如手機，使得和遙遠的親人說(shuō)話(huà)，談判業(yè)務(wù)等等。電子無(wú)處不在，所以我的好奇心使我產(chǎn)生了興趣，如今我終于可以親手試一試，焊接我自己的電路板。
電烙鐵（焊槍?zhuān)┑慕榻B使我大吃一驚，原來(lái)我們用的是日本貨，日本一個(gè)彈丸之地確實(shí)有我們值得學(xué)習的地方。我以前所見(jiàn)的焊槍時(shí)平頭的，接220幅的，向我們這樣的初手如果槍頭碰到電線(xiàn)皮的話(huà)，那后果不堪設想�？墒侨缃竦暮笜尫浅５南冗M(jìn)，有溫度的控制，有降壓的裝置，又有耐高溫的電線(xiàn)皮。使我們的危險降至到零，讓我們沒(méi)有后顧之憂(yōu)，完全進(jìn)入到焊接的快樂(lè )之中。盡情的發(fā)揮自己的想象力，在不知不覺(jué)中已經(jīng)掌握了焊接的技術(shù)，并得到了老師的充分肯定。焊東西需要松香，但早已被上屆的同學(xué)們使用完了，給我們帶來(lái)非常大的麻煩，也許是環(huán)境的變化，在惡境中的成長(cháng)的人經(jīng)驗更豐富，毅力更堅強。我們學(xué)習了更為方便更為快捷的焊接方法。我發(fā)現面對困難時(shí)我們更應該逆流而上，如果這次放棄了，那下回呢？所以在這次的實(shí)習中我學(xué)習到了重要的思想上的指導方法。
在練習焊接時(shí)，我時(shí)刻默念老師教的焊接五步，遵循正確的步驟才是最簡(jiǎn)潔的方法。雖然我多次失敗，但我從不放棄，手多次被燙了，但我覺(jué)得這是接觸電子的開(kāi)始，以后還要接觸更多的，為以后的學(xué)習大號良好的基礎與健康心理，所以我要多練習，多總結，多觀(guān)察，記筆記，從經(jīng)驗中分析出要點(diǎn)與方法。一開(kāi)始老師讓我們在電路板上卸零件然后再焊上，這對我來(lái)說(shuō)是很有意思的事情，有冷靜的思考了一下，其實(shí)這也是讓我們在大戰前充分的了解焊槍的特性，在考試中能非常連貫的焊上三個(gè)腳使之成為一個(gè)正方體。一想到這就感到棘手，還能怎辦呢，只能練習練習再練習，再練習的'同時(shí)我們還做各種作品，也就是用銅線(xiàn)焊各種東西。我覺(jué)得這是最有意義的事情，又非�？焖俚腻憻捔撕附拥募记�，有激發(fā)了大家的興趣，使課堂得到雙贏(yíng)的效果。能想出這一點(diǎn)子的老師絕對有超強的觀(guān)察力和與同學(xué)溝通的能力。終于在平時(shí)訓練中，總結出非常有效的方法，功夫不負有心人，在最終的考試中，我以最快最堅固最光亮最潤滑而贏(yíng)得了老師的好評，也使我得了本班的第一個(gè)優(yōu)，付出是有回報的，我認為這是沒(méi)有成功的人的想法，其實(shí)你真的努力了，回報也就不重要了。
當發(fā)下來(lái)收音機的零件時(shí)，我如獲瑰寶，如果這次成功的話(huà)，那我將上一大步，這精密的儀器只要錯一點(diǎn)，那么沒(méi)有聲音，再找錯誤將士難上加難。所以我更加專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，我對怎么焊已經(jīng)掌握了，我開(kāi)始注意零件的美觀(guān)，想把這收音機做的精致點(diǎn)，就像工廠(chǎng)作業(yè)的流水線(xiàn)，我找遍了各種資料，各種樣板，觀(guān)察他們的制作意圖。得到了更加寶貴的經(jīng)驗。比如，怎樣焊才能使那些卸零件的人用不了卸下的零件，怎樣焊使零件上的型號在一側，怎樣焊使散熱達到最大等等，有時(shí)想是沒(méi)有用處的，還必須去考察，去學(xué)習，去實(shí)踐考察，只有這樣才能有實(shí)質(zhì)的進(jìn)步，還有要和同學(xué)共同討論，解決各種困難，在困難中你能了解更多的非課本的知識，還能再找錯誤的同時(shí)鍛煉你的觀(guān)察力，所以我知道了很多零件的作用，并了解到什么樣的現象是哪塊的電子區域出現了錯誤，小小的成功給我很大的動(dòng)力，我知道我會(huì )繼續努力的。
在整個(gè)的實(shí)習中我學(xué)習了很多的東西，使我眼界打開(kāi)，感受頗深。簡(jiǎn)單的焊接使我了解到人生學(xué)習的真諦，課程雖然結束了，但學(xué)習還沒(méi)結束，電子的世界將為我打開(kāi)，只有繼續以電子實(shí)習的感受而獲得的指導思想走下去，在事業(yè)的途中打開(kāi)另一扇門(mén)。
這個(gè)星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實(shí)習，實(shí)習任務(wù)是制作一臺收音機，其實(shí)是進(jìn)行簡(jiǎn)單的組裝而已！
剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習到底要做些什么的，以為像以前的金工實(shí)習那樣這做做那做做。后來(lái)得知是自己做一臺收音機，而且做好的作品可以帶回去呢。聽(tīng)起來(lái)真的很有趣，做起來(lái)應該也挺好玩的吧！就這樣，我抱著(zhù)極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)習旅途。
第一天并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來(lái)說(shuō)并不陌生，我以前在電子協(xié)會(huì )時(shí)用過(guò)很多，算得上會(huì )用但談不上是熟練那個(gè)，所以我也很認真地對待這練習的機會(huì )。焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但個(gè)中有很多技巧要講究的，在焊的過(guò)程中時(shí)間要把握準才行，多了少了都不行！練習時(shí)最好邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn)。
第二天的主要任務(wù)是了解收音機的大致原理。說(shuō)真的，雖然自己是學(xué)電子專(zhuān)業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也知道我們常識少，所以從元件識別入手。這個(gè)老師講課很風(fēng)趣，經(jīng)常讓我們引進(jìn)不禁，這樣學(xué)習氣氛比起我們平時(shí)上專(zhuān)業(yè)課時(shí)好多了。老師講完原理后，我們就開(kāi)始把每個(gè)元件照著(zhù)圖紙插到PCB板上。
第三天，我們要把插好的每個(gè)元件焊接上去。我的PCB板已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因為我是我們班第一個(gè)拿作品去給老師調試的。調試后發(fā)現我的制作有點(diǎn)小問(wèn)題，但經(jīng)我細心檢查修改后最終成功了！聽(tīng)著(zhù)自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動(dòng)結晶！
第四天的任務(wù)是把收音機的外殼裝上去，第五天老師教我們寫(xiě)實(shí)習報告的細則及注意事項。這樣一個(gè)星期的實(shí)習就結束了，時(shí)間過(guò)得真快，真有點(diǎn)不舍得的感覺(jué)。
這次實(shí)習很有趣很輕松，通過(guò)老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專(zhuān)業(yè)知識。在實(shí)習過(guò)程中不斷提高自己的動(dòng)手能力之余也體會(huì )到了實(shí)踐的樂(lè )趣。因為在實(shí)踐時(shí)往往會(huì )遇到很多問(wèn)題，遇到問(wèn)題后要細心檢查才能發(fā)現其中的錯誤，最后就要想辦法去解決這些問(wèn)題。這樣的一個(gè)過(guò)程不知不覺(jué)地使我的實(shí)踐能力提高，為以后學(xué)習、做實(shí)驗打下基礎！
電氣實(shí)訓心得體會(huì ) 篇4
公司還不是很了解，工作經(jīng)驗也不足，很多工作一時(shí)還不能上手，幸好有主任、師傅以及好心的同事的耐心指點(diǎn)和教導，我的工作才開(kāi)始有起色，慢慢能夠做一些比較簡(jiǎn)單的電氣維護工作。開(kāi)始，首先要做的是熟悉工作環(huán)境，熟悉要維護的機床設備，這是展開(kāi)工作的基礎。前一段時(shí)間，工作的重點(diǎn)都是熟悉車(chē)間，通過(guò)觀(guān)察車(chē)間里的各種各樣的設備，增加自己對車(chē)間設備的感性認識，初步了解各設備的功能和作用，還有就是通過(guò)和車(chē)間里的`同事交流，建立良好的關(guān)系，增進(jìn)大家的感情，機床操作人員對各自操作的機床比較熟悉，對機床的常見(jiàn)故障也比較了解，如能得到他們的悉心指導，這對自己的維修工作將是很有幫助的。
在熟悉了車(chē)間的環(huán)境和設備后，重點(diǎn)就是通過(guò)查閱相關(guān)的資料、手冊、圖紙、說(shuō)明書(shū)和軟件，進(jìn)一步深入了解各機床設備的電氣操作、電氣原理、常見(jiàn)故障現象以及常用的故障排查方法。這些資料是很有用的，是維修手段方面應具備的條件�，F在的機床越來(lái)越先進(jìn)了，特別是數控機床，具有很完善的自診斷能力和故障顯示功能，對比較常見(jiàn)的故障都能自我診斷，工作總結并把故障原因和維修方法顯示出來(lái)，供維修人員參考。就算有些故障無(wú)法自診斷，如對機床的電氣原理比較熟悉，維修時(shí)能熟練地查找相關(guān)的資料，維修起來(lái)也是比較簡(jiǎn)單比較快的。
搞電氣維修，特別是數控機床維修的，要知識面廣，現在的科技發(fā)展很快，電子元件和電氣設備更新?lián)Q代快，類(lèi)型又多又廣，除了要掌握常用的電氣知識和電氣維修技術(shù)，除了要掌握電子電氣的維修技術(shù)，還要掌握一定的機械維修技術(shù)，現在的機床故障，不再是電氣故障機械故障分得那么清的了，很多都是電氣、機械、甚至液壓氣壓等故障交混在一起，要各方面都有所熟悉才有利排查故障。所以一有空閑時(shí)間，我就找來(lái)大量與電氣、電子以及機械有關(guān)的書(shū)籍，不斷充實(shí)自己和增進(jìn)自己的知識水平，另外還要通過(guò)請教師傅、上網(wǎng)查找資料等各種途徑來(lái)了解有關(guān)的和資訊。
除了掌握好理論知識外，主要的是要不斷實(shí)踐，積累大量的工作經(jīng)驗，有了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，范文寫(xiě)作加上扎實(shí)的理論知識，檢修起電氣故障來(lái)才能得心應手。胡連春師傅經(jīng)驗豐富，維修起電氣故障來(lái)得心應手，每次有維修任務(wù)時(shí)，我都會(huì )跟著(zhù)他到維修現場(chǎng)，通過(guò)觀(guān)察他維修的過(guò)程，了解師傅是怎樣詢(xún)問(wèn)現場(chǎng)人員，怎樣查找故障原因，又是怎樣排除故障的，通過(guò)做他的維修副手，參與維修工作，從實(shí)踐中鍛煉自己的維修能力，掌握一定的維修方法和技巧，以及增加自己的維修經(jīng)驗。除了跟師傅學(xué)習，積極主動(dòng)參加維修工作外，還要設法找一些東西來(lái)維修，辦公室里有很多損壞的電路版、驅動(dòng)器、PLC等各種各樣的電氣部件，有時(shí)間我就拿來(lái)解剖、分析，查找故障原因，并設法維修。雖然大部分修不好，但通過(guò)實(shí)踐，加深了自己的理論知識，增加了自己的維修經(jīng)驗。另外，師傅因事沒(méi)來(lái)上班時(shí)，雖然經(jīng)驗不是很足，維修技術(shù)不是很熟，也要敢于獨立維修，要抓住一切機會(huì )鍛煉自己，從實(shí)踐中摸索，找到一套適合自己的維修方法。
電氣實(shí)訓心得體會(huì ) 篇5
在轉爐低壓配電系統短短三個(gè)月的見(jiàn)習已經(jīng)結束了，時(shí)間雖短，卻是彌足珍貴的，在學(xué)校學(xué)習的理論知識終于回歸了實(shí)踐，讓我對所學(xué)知識有了更新的認識和見(jiàn)解。
我這次實(shí)習的主要任務(wù)是：掌握轉爐區域各泵站電氣設備及生產(chǎn)流程，掌握電氣設備控制原理及運行維護。在實(shí)習過(guò)程中，師傅先帶我學(xué)習了與配電柜相關(guān)的知識以及配電中常用的主要部件如斷路器、空氣開(kāi)關(guān)、接觸器、變頻器、軟啟動(dòng)器、電壓互感器、電流互感器、PLC、隔離模塊等，然后按對照圖紙與實(shí)際配線(xiàn)相結合的方式為我詳細講解了變頻器、軟啟動(dòng)器控制電機的原理及常見(jiàn)事故分析以及DCS控制系統的布網(wǎng)及工作原理。
通過(guò)實(shí)習我了解到配電柜按照供電系統要求分為：一級配電設備、二級配電設備、末級配電設備。其中一級設備統稱(chēng)為動(dòng)力配電中心。它們集中安裝在企業(yè)的變電站，把電能分配給不同地點(diǎn)的下級配電設備。這一級設備緊靠降壓變壓器，故電氣參數要求較高，輸出電路容量也較大；二級配電設備是動(dòng)力配電柜和電動(dòng)機控制中心的統稱(chēng)。動(dòng)力配電柜常使用在負荷比較分散、回路較少的場(chǎng)合；電動(dòng)機控制中心用于負荷集中、回路較多的場(chǎng)合。它們把上一級配電設備某一電路的電能分配給就近的負荷。這級設備應對負荷提供保護、監視和控制；末級配電設備總稱(chēng)為照明動(dòng)力配電箱。它們遠離供電中心，是分散的小容量配電設備。
配電柜作為配電系統之中的重要設備，它有以下幾個(gè)方面的作用：第一、配電柜負責向用電設備提供電力，所以設備的電源線(xiàn)都接到配電柜中；第二，配電柜還可以通過(guò)其面板上的.開(kāi)關(guān)實(shí)現一定的監控功能，比如實(shí)現對電動(dòng)機的控制，對變頻器的控制；通過(guò)面板上的電表對所需的電流電壓進(jìn)行簡(jiǎn)單的監測等；第三，配電柜是電氣自控系統之中的重要組成部分，自控系統通過(guò)安裝在配電柜中的儀表，如電表、電壓、電流互感器等采集相關(guān)需要監測的電流和電壓信號并通過(guò)AI、DI點(diǎn)將信號反饋到上位機的控制界面中；第四、配電柜可以通過(guò)自控系統AO、DO點(diǎn)，以及其中的接觸器等實(shí)現對用電設備的控制。
同時(shí)，我還了解到，在日常維護、調試配電柜中的相關(guān)設備時(shí)，一定要注意安全，嚴格按照按操作規程工作。在對配電柜進(jìn)行操作時(shí)，必須切斷主電源，以保作證工作人員的安全和設備的安全；在對配電柜進(jìn)行接線(xiàn)時(shí)，應注意線(xiàn)頭和端子排之間的連接要緊密，端子排外部不應裸露電纜的銅芯。另外在對設備進(jìn)行接線(xiàn)時(shí)，電纜裸露在外的銅芯應用絕緣膠布包裹，避免在運行中發(fā)生事故。
可以說(shuō)，這些我所參與的實(shí)際工作使我受益匪淺。 通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的一些技術(shù)知識、配電系統常見(jiàn)的故障處理及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的其它知識，同時(shí)我也體會(huì )到在生產(chǎn)實(shí)踐中嚴格地遵守
紀律、一切按照操作規程辦事是安全生產(chǎn)的需要，更重要的是，正是這些寶貴的實(shí)習經(jīng)歷，使我對今后的工作內容有了一個(gè)全新的認識，使我以后能夠盡快地勝任自己的工作，早日成為一名合格的點(diǎn)檢員。
電氣實(shí)訓心得體會(huì ) 篇6
轉眼間，我已經(jīng)在項目上實(shí)習一個(gè)月了，并且學(xué)到了許多在書(shū)本上學(xué)不到的東西。來(lái)到項目之前，我的心中還懷有一些疑慮和擔憂(yōu)。害怕自己不能很快的融入中鐵建設這個(gè)大家庭；害怕自己不能勝任將來(lái)的工作；更害怕由于自己工作能力的缺陷，可能會(huì )導致工作進(jìn)展緩慢等等。但是，當我來(lái)到項目后，我清醒的發(fā)現：我當時(shí)的擔憂(yōu)已經(jīng)悄然逝去了。在這個(gè)新團隊里，同事們都很熱情，都很照顧我。不僅僅因為我年齡比他們小、工作經(jīng)驗比他們少，更多的是因為他們懷著(zhù)一種鼓勵的心態(tài)，期待我更好、更快的適應新環(huán)境。
剛剛畢業(yè)的我，腦子里有時(shí)還恍惚地存在著(zhù)一些校園的影像�；蛟S是和大學(xué)同學(xué)仍有不舍，但這只是暫時(shí)的分離，至少我是這么認為的。記得有一句名言說(shuō)道：“每個(gè)人都是你生命中的一個(gè)過(guò)客�！比�，總要走向社會(huì )，總要面對新生活。所以，在新的生活環(huán)境下，我已經(jīng)逐步適應了在項目上的工作。我相信，之所以我能這么快的適應新環(huán)境，更多的要感謝我的師傅。在生活上，我們情同兄弟；在工作上，我們親如同事。似乎在某些時(shí)候，我們都忘記了我們之間的師徒關(guān)系。每每向師傅請教問(wèn)題時(shí)，他都非常耐心的為我講解，并將其它專(zhuān)業(yè)的知識融入其中，使我更加深刻的認識到：電氣專(zhuān)業(yè)與其他專(zhuān)業(yè)相配合的重要性和必要性。
在工作上，我接受的第一項任務(wù)是識圖，詳細的熟悉圖紙，并在此之上與現場(chǎng)的施工情況相結合。首先要弄清楚本專(zhuān)業(yè)（建筑電氣）的施工工序和做法，然后再弄清楚與其他專(zhuān)業(yè)的配合方法及其施工做法。電氣圖紙上共分四類(lèi)：強電、弱電、防雷和接地。由于在學(xué)校學(xué)的大部分是強電、防雷和接地，故對于強電、防雷和接地我還是比較熟悉的，在識圖方面基本不存在什么問(wèn)題。感覺(jué)到困難的是弱電，以前接觸的弱電基本是一些弱電設備，而且當初也沒(méi)有學(xué)習弱電識圖及其施工工序、做法。遇到這種情況，我沒(méi)有慌，因為在師傅的細心講解下，我明白了建筑電中的弱電系統。
之前說(shuō)過(guò)了，施工單位靠的就是管理。在集團培訓時(shí)，集團的汪總說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有虧損的企業(yè)，只有虧損的管理�！彼�，企業(yè)的盈利關(guān)鍵在于管理。故，管理人員身上肩負了對人民，對企業(yè)，乃至對國家負責的使命。一個(gè)合格的管理人員，要樹(shù)立一個(gè)好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，要擁有遠大的理想、堅定的信念。腳踏實(shí)地，埋頭苦干。管理人員所肩負的'責任，不是只說(shuō)出來(lái)或寫(xiě)在紙面上的，最重要的是要將責任付諸于實(shí)際工作當中。而這里所說(shuō)的責任，也要求管理人員擁有高尚的道德。
人生當有所為，所以我們應當做一些不讓自己以后后悔的事�，F在的我，暫時(shí)的目標是逐步融入新環(huán)境、適應新工作，做一個(gè)合格的管理人員。作為一個(gè)管理人員，我會(huì )端正自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；嚴于律己、寬以待人、大公無(wú)私；轉變觀(guān)念，認識理想與現實(shí)的差距；轉變角色，主動(dòng)適應新環(huán)境。時(shí)刻讓自己警醒到：自己要學(xué)的東西還有很多。同時(shí)，更要學(xué)會(huì )的是如何正確處理人際關(guān)系。這里所說(shuō)的人際關(guān)系，不僅僅是生活上的，更多的是工作上的。在施工過(guò)程中，各個(gè)專(zhuān)業(yè)要互相配合，良好的人際關(guān)系會(huì )有助于專(zhuān)業(yè)之間更好的配合，進(jìn)而將工作辦好，將工程做好。
在施工過(guò)程中，處處存在規范。施工過(guò)程中，如遇到與圖紙不同之時(shí)，要去查閱規范。但是，我們也要認識到：施工中，要遵循規范；但是規范也是靈活的，真正的施工方案是由規范和現場(chǎng)實(shí)際情況來(lái)決定的。新報道的大學(xué)生，即將會(huì )成為集團公司眾多管理人員中的一員，并且最終會(huì )融入到管理人才的大軍之中。年輕人擁有激情、勇猛、努力、認真等精神，而這些精神是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理所必需的。因此，青年人才能夠融入到企業(yè)當中，將會(huì )為企業(yè)注入年輕的血液，為企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展添磚加瓦。我們青年人身上散發(fā)這朝氣與蓬勃的氣息，同時(shí)心中也充滿(mǎn)著(zhù)對美好未來(lái)的向往與憧憬。前輩們積累的經(jīng)驗是無(wú)價(jià)的，而他們所具備的這些經(jīng)驗，在現在乃至將來(lái)必定會(huì )是我們新員工成長(cháng)、成才的法寶！
首先，作為新員工，在目前這一時(shí)期，我的心中只有一個(gè)目標——努力學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的理論知識和施工工序及其方法，并將專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)際工程相結合，然后在此基礎之上與其它專(zhuān)業(yè)相結合、融會(huì )貫通。以后，當我有了一定的工作經(jīng)驗之時(shí)，我會(huì )更加努力并更加廣泛的拓展自己的知識面，把現在的施工工程與建筑節能真正的有效地結合起來(lái)；全力配合其他專(zhuān)業(yè)的工作，不為別的，只因我們是一個(gè)團隊。對上，認真做好領(lǐng)導布置的工作，配合公司的工作；對下，履行作為管理人員的職責，嚴把質(zhì)量關(guān)，發(fā)現施工過(guò)程中存在的錯誤或安全隱患，必須準確且及時(shí)的更正和排除。
其次，因為我現在正處于實(shí)習期間，工作能力還很不足，所以想要獨立的去管理一個(gè)項目還是很難。所以，我會(huì )下定決心去努力學(xué)習。當然，這不能僅限于紙上談兵，而最重要的是要躬行。在項目上，每個(gè)人都是自己的師父。海納百川，博采眾長(cháng)。虛心向他人學(xué)習，多多汲取他人的工作經(jīng)驗，認真鉆研新理論，以實(shí)踐來(lái)證明理論的正確性、可靠性。同時(shí)，我希望師父能用最簡(jiǎn)單而又具有實(shí)效的授學(xué)方法，將工作崗位上應具備的專(zhuān)業(yè)技能傳授于我，使我能盡快的掌握專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)有所成。徒弟我必會(huì )努力地吸收。
最后，我堅信：人，只有耐得住寂寞，方能成功！我會(huì )努力學(xué)習新知識，多像師父學(xué)習，積累工作經(jīng)驗，努力使自己成為一名合格的管理人員，為我們的團隊貢獻一份力量！
電氣實(shí)訓心得體會(huì ) 篇7
通過(guò)對電氣、靜電及雷電安全防護技術(shù)的學(xué)習，讓我更加深刻的認識到了安全供電和配電以及用電的重要性，也使我進(jìn)一步鞏固和加強了有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的知識，對今后的工作和生活起到很大的.作用。本次培訓并不是繁瑣、苦澀的，而是簡(jiǎn)單、輕松的，讓我們易懂、清楚。其中的內容包括四章，第一章是防雷電技術(shù)，從雷電現象、防雷措施、避雷器等內容進(jìn)行闡述，我從中學(xué)到了有關(guān)雷電的產(chǎn)生現象及防護和防雷的設施；第二章是防靜電技術(shù)，從靜電的產(chǎn)生和靜電的安全防護進(jìn)行講解，我認識到了靜電的危害，并知道如何去防止靜電的產(chǎn)生；
第三章是防爆防火技術(shù)，從爆炸性物質(zhì)的分類(lèi)、分級，火災危險環(huán)境，火災危險環(huán)境的電氣裝置，安全柵（包括齊納式和隔離式），此章和我們的工作環(huán)境息息相關(guān)，我們的設備都處在爆炸危險的環(huán)境當中，所以電氣的防爆、防火顯得更為重要，要做到認真、負責，方能安全生產(chǎn)；第四章是電氣安全技術(shù)，從電氣安全基本知識，電流對人體的傷害，影響電流傷害程度的因素，安全電流、電壓規范，防止人身觸電的技術(shù)措施進(jìn)行分析，這一章和我們工作中的安全密切相關(guān)，我們只有認識了電，清楚電的利弊，正所謂是知己知彼才能更好的去利用電能，為我們人類(lèi)服務(wù)。
我們的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)電，只有了解了“電老虎”，方能為我們所用，但是老虎是會(huì )咬人的，所以安全才是第一位的。
電氣實(shí)訓心得體會(huì ) 篇8
20xx年x月x日，我們無(wú)比懷著(zhù)激動(dòng)的心情，來(lái)到了江西省吉安市萬(wàn)安水電站實(shí)習。
當我們背著(zhù)行囊來(lái)到萬(wàn)安水電站的時(shí)候。我遠遠地就看到了5個(gè)老大的發(fā)電機整齊的橫排在在贛江上做起來(lái)的一個(gè)大壩上，聽(tīng)著(zhù)隆隆的水聲。隨著(zhù)我們的走進(jìn)，水聲越來(lái)越大，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)：這雖然不是我第一次看到水電站；但是我第一次見(jiàn)到這么大的水電站，也是我第一次到水電站實(shí)習；也是我第一次真正地實(shí)際接觸到專(zhuān)業(yè)！本次實(shí)習就是為了讓我們能夠對于我們所學(xué)過(guò)的各種儀器設備有一個(gè)感性的直觀(guān)的認識，從而把書(shū)本上的理論和現實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結合起來(lái)。
�。ㄒ唬┱嬲w驗到工作并不是想象中的那樣，它不是一件容易的事。每天早上都要按時(shí)起床，坐公交車(chē)去上班。
�。ǘ┮郧坝X(jué)得書(shū)本上很空洞的東西現在清楚明了了許多，我真正的感到了“實(shí)踐出真知”這句話(huà)的內涵，自己親身實(shí)踐的東西是自己永生難忘的，這也是人類(lèi)得以生活得更好的根本原因；
�。ㄈ⿵男〉姆矫鎭�(lái)說(shuō)，不能有絲毫的馬虎，沒(méi)有機會(huì )讓自己犯錯誤，所以每天都要打起精神工作。我身切體會(huì )到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個(gè)方面，特別是我們學(xué)理工的.，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來(lái)對待事情，例如：在公司和工作人員一塊工作，必須認真負責，要記錄好那些數據，并且要檢查那些機組的運轉是否正常，記錄完一定數據還要分析，這些都是技術(shù)員必須認真做好的，因為分析數據可以早發(fā)現機組運行時(shí)的一些運行即將出現的問(wèn)題，從而做好檢查工作，不然的話(huà)，若機組一出現故障，那損失是相當巨大的；
�。ㄋ模┥钋畜w會(huì )到了學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)好知識的重要性，因為我們所學(xué)的是建筑電氣，和電息息相關(guān)，若不小心，小的方面會(huì )危及生命，大的方面會(huì )給國家造成巨大的損失；
�。ㄎ澹┮獙W(xué)會(huì )虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習，學(xué)習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
�。w會(huì )到了團結互助是必不可少的。
總得來(lái)說(shuō)這次到穆棱鑫圣供熱公司實(shí)習，我不敢說(shuō)我懂了電氣控制的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認真的去請教一定會(huì )能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
電氣實(shí)訓心得體會(huì ) 篇9
四周的簡(jiǎn)單制作已經(jīng)結束了，每一周我們都會(huì )有新的收獲，都會(huì )學(xué)到新的知識，雖然在這中間我們有過(guò)迷茫，有過(guò)艱辛，有過(guò)痛苦和無(wú)奈，但是我們依然快樂(lè )著(zhù)，依然努力地學(xué)到了很多知識。
都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，同樣對于我們來(lái)說(shuō)也是一樣的，第一周的實(shí)訓我都覺(jué)得沒(méi)什么要做的，或是自己根本就不想做，那段時(shí)間覺(jué)得自己真的好頹廢，漸漸地我慢慢端正了態(tài)度，覺(jué)得自己不能浪費時(shí)間，要努力學(xué)一些知識，我開(kāi)始端正了自己的態(tài)度，開(kāi)始認真的對待老師布置的每一項任務(wù)。第一星期我們主要是為以后的工作鋪好平臺，要進(jìn)行簡(jiǎn)單的電路板的安裝，并按照各個(gè)元器件的尺寸布置好電路板上的線(xiàn)槽，這個(gè)過(guò)程雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是每一步都是需要我們耐心仔細的做，安排線(xiàn)槽前我們需要設計好各個(gè)部分的尺寸，并利用CAD繪畫(huà)布置圖，每一個(gè)尺寸都需要我們親自測量，我和隊友經(jīng)過(guò)認真思考繪畫(huà)了自己的布置圖，我們還需要按照設計的尺寸截取線(xiàn)槽的長(cháng)度，這是我第一次使用電鉆，雖然心里有些害怕，但是還是慢慢地學(xué)會(huì )了使用電鉆，我覺(jué)得最難也是最麻煩的一部分就是鉆孔，因為鉆孔的時(shí)候特別容易畫(huà)錯位，導致在鉆孔的時(shí)候會(huì )打偏，在這一個(gè)過(guò)程中，我們被老師批評了好多次，我覺(jué)得我們畫(huà)不準的最主要的原因是我們不知道如何去定位，最后老師給我們將來(lái)定位的技巧，才使我們能夠順利準確的完成任務(wù)。
第一周我們的態(tài)度都沒(méi)有特別端正，到了第二周每一個(gè)人都端正了態(tài)度，我們開(kāi)始按照電路圖進(jìn)行接線(xiàn)，接線(xiàn)是一個(gè)重要而艱難的過(guò)程，不僅要求能夠接對，而且還要講究工藝，使整個(gè)線(xiàn)路圖美觀(guān)，這就對我們的技術(shù)提出了更高的要求，一開(kāi)始接線(xiàn)子總是會(huì )出現各種困難，但是只要我們耐心，踏實(shí)的檢查修改都會(huì )找到錯誤的，接線(xiàn)子的過(guò)程中我們遇到過(guò)許多問(wèn)題，例如有的時(shí)候會(huì )忘記套線(xiàn)號，有的時(shí)候會(huì )應為粗心將線(xiàn)子接錯了位置，還有的時(shí)候是因為線(xiàn)子的走法不對，導致接線(xiàn)難看，我認為這其中的許多錯誤都是我們完全可以避免的，主要原因是我們接線(xiàn)不熟練，粗心馬虎，通過(guò)我們親子的動(dòng)手實(shí)踐在很大的程度上提高了我們定的動(dòng)手操作能力，為我們以后更好地走向工作崗位打下了堅實(shí)的基礎，我覺(jué)得這樣簡(jiǎn)單的接線(xiàn)的機會(huì )，我們應該好好珍惜，好好鍛煉自己。
在整個(gè)的.實(shí)訓過(guò)程中，我認為最難的是電焊這一部分，雖然我們已經(jīng)進(jìn)行過(guò)電焊的實(shí)訓，可是再進(jìn)行電焊的時(shí)候，仍然會(huì )出現各種各樣的問(wèn)題，電焊是一個(gè)特別精密的操作，它要求我們要有足夠的耐心和細心，電焊的時(shí)候要特別的注意安全，我們在操作的過(guò)程中有幾次，就是因為沒(méi)有注意安全，手被電烙鐵燙到了好幾處傷口 。
我們在實(shí)習第四周中了解到了工廠(chǎng)供配電系統，尤其是了解到了工廠(chǎng)變電所的組成及運行過(guò)程以及所在的維修車(chē)間的工作組織與實(shí)施基本情況通過(guò)參觀(guān)實(shí)踐，使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識面通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用為即將走上新的工作崗位奠定良好基礎。
電氣實(shí)訓心得體會(huì ) 篇10
這個(gè)學(xué)期開(kāi)設了電氣控制與PLC實(shí)訓的課程，跟以前所有開(kāi)設的課程有很大的區別，這門(mén)課程的靈活性很強，充分發(fā)揮自己的潛力;其實(shí)學(xué)習的過(guò)程當中并不一定要學(xué)到多少東西，個(gè)人覺(jué)得開(kāi)散思維怎樣去學(xué)習，這才是最重要的，而這門(mén)課程恰好體現了這一點(diǎn)。此次的實(shí)訓以班級為主體，以個(gè)人為單位而開(kāi)展的一次綜合的實(shí)踐，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實(shí)訓，這讓我覺(jué)得壓力不小。
這次的實(shí)訓是我們第一次接觸編程實(shí)踐，以前上課的時(shí)候雖然老師也是總叫我們去編程和做作業(yè)，但是我們都不知道在實(shí)際中我們的程序能不能用，所以我們對PLC這門(mén)課業(yè)就沒(méi)有發(fā)費太大心思。但是這次的實(shí)訓讓我有很大啟發(fā)。
剛開(kāi)始接觸時(shí)信心十足，覺(jué)得沒(méi)有什么大不了的，因為覺(jué)得以前編寫(xiě)的程序都很簡(jiǎn)單，也不用太多時(shí)間，所以很輕視。但是老師交給我們的任務(wù)，我卻三天都沒(méi)有想出來(lái)或者說(shuō)都想錯了，最后老師沒(méi)有辦法就開(kāi)始和我們講課，把第一個(gè)流程圖交給我們，這樣我們才有人使實(shí)訓機器動(dòng)起來(lái)。然后老師布置第二題，就開(kāi)始做了，但是上機時(shí)就是不能動(dòng)，總是程序錯誤很郁悶，就開(kāi)始改。改后就覺(jué)得還是不行，只能慢慢查，最后知道是計數器用錯了，不會(huì )用。就放棄原來(lái)的想法，用新的方法，最后成功了，心里很興奮，就幫忙旁邊的同學(xué)一起找他的錯誤，在這也學(xué)到很多東西。說(shuō)到這次實(shí)訓最讓人不知道怎么說(shuō)的地方就是考試時(shí)了，考試的時(shí)候我去到那就拿到題目，有了上幾次的經(jīng)驗，也很快把流程圖和T型圖做好，那么就等那些先用機的同學(xué)他們弄完就到我了，但是那個(gè)同學(xué)就是在最后一步總是出錯，所以我和他說(shuō)我先來(lái)。但是我也一樣，我們就拼命在程序里找和改，是不是程序錯了，但是還是那樣。弄了很久，還是不行。心情就很壓抑就起來(lái)走走，突然看到有在試的同學(xué)，到達一個(gè)限位那，那限位的燈不亮，覺(jué)得很怪就走過(guò)去，用手把他掰正，居然那位同學(xué)的程序就可以用了，我就試試我的也可以用了，哎，這讓我不知道怎么說(shuō)，和老師一說(shuō)，老師說(shuō)我還不夠認真，沒(méi)有經(jīng)驗。自己覺(jué)得也是這樣，是自己檢查不夠，才會(huì )這樣。
通過(guò)這次對PLC控制，讓我了解了plc梯形圖、指令表、外部接線(xiàn)圖有了更好的了解，也讓我了解了關(guān)于PLC設計原理。有很多設計理念來(lái)源于實(shí)際，從中找出最適合的設計方法。
雖然本次課程設計是要求自己獨立完成，但是，彼此還是脫離不了集體的力量，遇到問(wèn)題和同學(xué)互相討論交流。多和同學(xué)討論。我們在做課程設計的過(guò)程中要不停的討論問(wèn)題，這樣，我們可以盡可能的統一思想，這樣就不會(huì )使自己在做的過(guò)程中沒(méi)有方向，并且這樣也是為了方便最后設計和在一起。討論不僅是一些思想的問(wèn)題，還可以深入的討論一些技術(shù)上的問(wèn)題，這樣可以使自己的處理問(wèn)題要快一些，少走彎路。多改變自己設計的方法，在設計的過(guò)程中最好要不停的改善自己解決問(wèn)題的方法，這樣可以方便自己解決問(wèn)題。
在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著(zhù)腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實(shí)際工作中。我國現行的教育體制，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì )過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔了培養學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習就是培養學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑�；诖�，同學(xué)們必須給予這門(mén)課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。這里是另外一種學(xué)習課堂。通過(guò)我們動(dòng)手，對掌握的理論知識進(jìn)行補充與質(zhì)疑。這與傳統的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點(diǎn)。通過(guò)金工實(shí)習，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對落后，書(shū)本中介紹的先進(jìn)設備我們還是無(wú)法實(shí)際操作，實(shí)習中的設備往往以勞動(dòng)強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實(shí)踐中得到了應用。這次實(shí)習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎，同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力! 總之，這次的實(shí)訓給予了我不同的學(xué)習方法和體驗，讓我深切的認識到實(shí)踐的重要性。在以后的學(xué)習過(guò)程中，我會(huì )更加注重自己的.操作能力和應變能力，多與這個(gè)社會(huì )進(jìn)行接觸，讓自己更早適應這個(gè)陌生的環(huán)境，相信在不久的將來(lái)，可以打造一片屬于自己的天地。
短短的兩周的實(shí)習生活結束了，我們的藍領(lǐng)之行也畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，感謝學(xué)校為我們提供這樣的機會(huì )，同時(shí)更要深深感謝我們的老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開(kāi)始的什么都不懂，到現在對各種機器的深刻認識，并掌握一些基本操作。本次的金工實(shí)習令人難以忘懷。六次的金工實(shí)習帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到了他的真正目的。
【電氣實(shí)訓心得體會(huì )】相關(guān)文章：
電氣實(shí)訓報告01-31
電氣的實(shí)訓報告03-31
電氣實(shí)訓報告03-31
電氣實(shí)訓報告03-31
電氣安裝實(shí)訓報告02-11
電氣綜合實(shí)訓報告02-10
電氣的實(shí)訓報告范文01-14
(熱)電氣實(shí)訓報告01-29