幼兒園安全教育的心得體會(huì )
有了一些收獲以后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編收集整理的幼兒園安全教育的心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園安全教育的心得體會(huì )1
安全工作一直是我園常抓不懈的首要工作，為了使孩子們愉快、安全的度過(guò)幼兒園一日生活，身心得到更好的發(fā)展、進(jìn)一步明確園所安全工作的重要性、增強教職工的專(zhuān)業(yè)安全意識；9月8日，東方幼稚園中心園區在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了全體教職工安全知識培訓。
現階段，幼兒園安全是社會(huì )矚目的焦點(diǎn)之一。幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎的基礎，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的環(huán)境，是幼教人不懈的追求，也是整個(gè)社會(huì )的心聲�？偫碓诘�12屆全國人民代表大會(huì )上也強調了，孩子安全健康成長(cháng)，國家和民族的未來(lái)才有希望。
現代社會(huì )的飛速發(fā)展，帶來(lái)了便利，同時(shí)也帶來(lái)了危險。學(xué)前階段的孩子們安全意識薄弱、自我保護意識不強。排除安全隱患、引導孩子們掌握安全基本常識、在緊急情況下的基本自救技能，也就成了每個(gè)學(xué)期我園常抓不懈的重中之重。
科學(xué)、正確的安全意識與工作方法是實(shí)現良好安全工作的前提。教師要學(xué)會(huì )分析“安全問(wèn)題”的類(lèi)型，如食物中毒、誤吞入吸入異物、摔傷、骨折、走失、抓傷、燙傷等。依據各種不同問(wèn)題的不同程度，教師需掌握科學(xué)、合理的處理方法。
以園所安全領(lǐng)導小組為核心，進(jìn)一步加強幼兒園安全工作的管理。依據實(shí)際及時(shí)調整制度、定期進(jìn)行安全隱患排查、充分發(fā)揮相關(guān)的檢查表的作用，為孩子們創(chuàng )建安全、舒適、溫馨、適宜、整潔的園所環(huán)境。
以教育活動(dòng)為開(kāi)展安全工作的主要途徑，設計開(kāi)展安全課，讓孩子切身感受安全意味著(zhù)什么。進(jìn)行防火、防震等緊急疏散演練，使孩子們熟練掌握基本自救、求生技能，降低非災傷害。
本學(xué)期我園新開(kāi)設了《大吉成長(cháng)記》安全互動(dòng)課程，其課程專(zhuān)為2——6歲兒童設計的兒童安全教育方案，由課件與教材相結合的方式。從校園安全、社會(huì )安全、家庭安全、意外傷害、自然災害、心理健康、衛生健康幾大方面入手。通過(guò)生動(dòng)有趣的卡通課件、小動(dòng)畫(huà)來(lái)幫助孩子掌握安防知識，并搭配音樂(lè )、答題小英雄等多種的游戲形式輔助孩子提高安全意識。讓孩子們玩中學(xué)、做中學(xué)，充分調動(dòng)孩子們的興趣與積極性，擺脫枯燥無(wú)味的填鴨式活動(dòng)，讓孩子們真正懂得、掌握、了解安防知識與技能。
幼兒園安全教育的心得體會(huì )2
近年來(lái)，關(guān)于幼兒園安全事故的新聞屢見(jiàn)報端，讓不少孩子家長(cháng)擔心，保證幼兒安全更是園長(cháng)工作的頭等大事。那么，在幼兒園最容易發(fā)生哪些安全事故，又該如何防范呢?
幼兒園常見(jiàn)的安全隱患：
1、因環(huán)境設施中存在隱患而導致安全事故。如桌椅、大型玩具、墻等拐角處有鋒利的棱角，都有可能造成幼兒受到傷害，甚至園內一些角落里、管子上不起眼的鐵絲、鐵片也可能成為傷害幼兒的暗器……
2、因教師組織不當而出現安全事故。如戶(hù)外活動(dòng)或自由活動(dòng)中教師站位不合理，不能關(guān)注到每個(gè)幼兒;教師對某些活動(dòng)沒(méi)能預計到可能出現的不安全因素，活動(dòng)前沒(méi)有提醒幼兒注意安全;對幼兒的不安全行為或超出能力范圍的行為不能及時(shí)制止或保護。
3、因教師工作失職而導致的安全事故。如教師離崗幼兒無(wú)人照看;幼兒的活動(dòng)完全脫離教師視線(xiàn)，甚至跑出幼兒園等。
一、建立切實(shí)可行的安全制度
幼兒園安全制度應規范齊全，要涵蓋幼兒園生活學(xué)習的全部安全內容。條文應具體明確，可操作性強。
二、安全教育應從教師和幼兒兩方面入手
1、提高教師的專(zhuān)業(yè)化程度。
(1)進(jìn)行相關(guān)的安全教育知識與技能培訓。
(2)通過(guò)案例分析，培養教師的反思能力，提高教師對安全事故的預見(jiàn)性，從而避免事故的發(fā)生。
2、對幼兒進(jìn)行多種形式的安全教育及相關(guān)能力的培養。
(1)幫幼兒樹(shù)立安全意識
安全教育并非說(shuō)服式教育，對幼兒來(lái)說(shuō)，最好的方法就是從別人的經(jīng)歷中獲得間接的經(jīng)驗。如：一個(gè)小朋友摔倒了，教師可以利用這個(gè)事例，引導小朋友討論為什么會(huì )受傷，應該怎樣做?還可將有關(guān)安全事故的圖片張貼在墻上，引導幼兒討論會(huì )出現什么樣的后果，應怎樣避免?這樣的安全教育比簡(jiǎn)單的說(shuō)服教育會(huì )讓幼兒記憶更深。
(2)教會(huì )幼兒一些安全常識及自救的方法。
教師可在幼兒園各處張貼一些適合幼兒掌握的標記。如：119、安全通道等，以引導孩子的正確行為。教孩子學(xué)會(huì )正確使用剪刀，不隨便觸摸電器。另外，還要教幼兒一些簡(jiǎn)單的自救方法，并進(jìn)行模擬演習，讓孩子從中學(xué)習避難方法。
3、加強機體訓練。
幼兒平衡能力差，動(dòng)作反映不靈活是孩子常摔跤的主要原因之一。加強平衡能力的鍛煉及其它基本動(dòng)作的練習，以促進(jìn)孩子動(dòng)作協(xié)調，防止事故的發(fā)生。
做好安全工作是保證每個(gè)入園幼兒身心健康發(fā)展的首要任務(wù)，關(guān)系到家庭和社會(huì )的穩定，現在大部分孩子是獨生子女，家長(cháng)特別關(guān)注孩子的安全，生怕孩子有任何閃頭，常常聽(tīng)到有些家長(cháng)說(shuō)這樣的話(huà)，孩子在幼兒園學(xué)到學(xué)不到知識無(wú)所謂，關(guān)鍵是別讓我孩子磕著(zhù)、碰著(zhù)。這些話(huà)雖然很消極，但卻是家長(cháng)的真心話(huà)。而我們有些幼兒教師在每日活動(dòng)中只忽視了幼兒安全意識的培養，使幼兒在園中發(fā)生了一些不應該的事故。給幼兒及家長(cháng)造成了傷害，我自己從多年的教學(xué)生涯中感悟到要改變這一現狀，應抓好以下幾個(gè)方面：
一、增強幼兒園教師的安全意識，明確幼兒園安全工作的重要性
現在的社會(huì )迅速發(fā)展，而我們的生活環(huán)境也在不斷變化，相繼帶來(lái)的不安全因素越來(lái)越多，而幼兒這兩個(gè)字決定了他們對生活經(jīng)驗的缺乏，往往危險接近，而幼兒卻毫無(wú)感覺(jué)，是最容易發(fā)生危險的群體，而幼兒教師往往只注重怎樣增強責任心，確保幼兒安全，卻忽視了一日活動(dòng)中隨機向幼兒進(jìn)行安全意識和自我保護能力的培養，是幼兒在園中出現了摔傷、磕傷等，因此幼兒園一定要把安全工作放在首位，列入工作規劃中，定期開(kāi)展安全工作宣傳，是我園教師牢牢樹(shù)立安全第一的教育理念，把安全教育工作融入到各班中去。才能最大限度地減少安全事故的發(fā)生。
二、提高防范意識，杜絕安全隱患
是教師要做到來(lái)園離園時(shí)把好兩關(guān)，把好晨檢關(guān)，對每一個(gè)來(lái)園的孩子進(jìn)行全面晨檢，做到事故隱患早發(fā)現，早處理。把好離園關(guān)，和家長(cháng)鑒定接送合同，做到無(wú)冒領(lǐng)、無(wú)走失。二是戶(hù)外活動(dòng)做到三檢查：以檢查場(chǎng)地。二檢查活動(dòng)器械。三檢查人數。使幼兒活動(dòng)時(shí)不離開(kāi)教師的視線(xiàn)，防止意外事故的發(fā)生。
三、培養幼兒的安全防范意識，增強幼兒的自我保護能力
在日常生活中，要對幼兒進(jìn)行隨機教育，因為幼兒的自我控制能力差，缺乏對危險的強制力，容易沖動(dòng)，好模仿和探索，喜歡摸摸看看，如果不注意發(fā)生危險后果可想而知。因此教師要讓幼兒掌握基本的安全常識，如：安全用電的注意事項，安全防火知識，不跟陌生人說(shuō)話(huà)或不隨便吃陌生人的食物，注意不要讓硬物、玩物磕傷自己，不能亂攀、亂爬等，通過(guò)有目的，有意識的安全知識教育，可提高幼兒的自我保護意識和應便能力。
幼兒園安全教育的心得體會(huì )3
1.嬰兒必須理解的事情
讓寶寶記住父母的名字、家庭地址和幼兒園地址、家庭和父母的電話(huà)號碼;懂得如何撥打重要電話(huà)，如匪警、火警、交通事故急救等;讓寶寶知道附近警察局(報警點(diǎn))的具體位置等，以便寶寶在緊急情況下使用。
2.讓寶寶學(xué)會(huì )和陌生人打交道
讓寶寶學(xué)會(huì )自救的方法是寶寶獲得人身安全的重要保證。
父母可以通過(guò)故事和游戲的形式教會(huì )孩子如何與陌生人打交道。當你不得不讓你的孩子獨自呆在家里時(shí)，父母應該小心地告訴你的孩子不要給陌生人開(kāi)門(mén)，同時(shí)，警告你的孩子不要隨便出門(mén)，以免迷路。如果你輸了，你必須冷靜，不要驚慌。不要輕易相信陌生人。你應該去最近的警察局叔叔那里尋求幫助。
教寶寶在緊急情況下大聲呼救。在發(fā)生地震、火災等自然災害時(shí)，教寶寶簡(jiǎn)單的自我照顧方法，不要四處亂跑，等待救援。
3.讓寶寶知道減少傷害的簡(jiǎn)單方法
一些家長(cháng)認為孩子小,不需要安全教育對嬰兒早期,通常要和過(guò)分保護孩子的態(tài)度,這很容易導致寶寶盡快找到他的母親和父親他遇到一些事情,缺乏自我保護的意識和潛力。
在日常生活中，父母應該教孩子一些簡(jiǎn)單的方法來(lái)處理意外傷害，比如如何減少手指被割傷，流鼻血，被開(kāi)水燙傷等。
幼兒園安全教育的心得體會(huì )4
幼兒園的.安全工作任重道遠，提高全體教職工的安全意識，是確保幼兒園各項安全的基礎。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心，時(shí)時(shí)刻刻用心去做、用高度的自任感去對待。本周由童主任對教師和生活教師進(jìn)行了各種事故處理的培訓，在培訓中我們深知自身責任的重大，有效地增強了我的安全意識和法制觀(guān)念為此我們積極采取各種安全措施，把安全工作納入班級會(huì )議日程。同時(shí)，我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點(diǎn)工作來(lái)抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習時(shí)間，不斷提高認識，更新觀(guān)念，用知識理論指導實(shí)踐，將安全工作落到實(shí)處，牢固樹(shù)立安全責任重于泰山的思想，有效建立安全管理長(cháng)效機制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產(chǎn)安全。保障好幼兒的安全是做好一切工作的開(kāi)端。為幼兒提供安全的活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)習場(chǎng)所和娛樂(lè )場(chǎng)所是每個(gè)老師和家長(cháng)的責任。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心�！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺�，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責任人。我班現有幼兒40名，其中男小朋友居多，女小朋友較少�，F在都市孩子生活經(jīng)驗貧乏、自我保護能力有限，缺乏防范的基本意識。家長(cháng)在此方面的意識教育比較薄弱而且容易忽視小細節，且幼兒期是人一生中最容易出現事故和危險的時(shí)期，孩子們的細節安全意識薄弱需要不斷培養訓練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護能力。防止幼兒意外事故的發(fā)生。根據以上情況我班級教師安全教育希望能做到無(wú)處不在，每個(gè)細小微弱的環(huán)節都不落下：
一、創(chuàng )設一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。
1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現即時(shí)教育幼兒并與其家長(cháng)溝通。上課時(shí)，必須讓幼兒進(jìn)教室聽(tīng)課。下課時(shí)，不得離開(kāi)教室。下課時(shí)間如有幼兒離園，教師要及時(shí)尋找，加強管理。
2、午飯時(shí)注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
4、把好幼兒離園關(guān)，一定要看卡放人，不認識的人有即使有接送卡，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。
5、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)謹慎選擇活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)之前認真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械，及時(shí)排除不安全因素。確保幼兒安全，如發(fā)現大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告領(lǐng)導，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。同時(shí)注重孩子的安全教育，讓孩子們在進(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷。
6、教師離園時(shí)在班內各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗。晚接的孩子一定要和值、班老師做好交接，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。7、班級藥品放在一定的位置，不讓幼兒取拿。在對幼兒進(jìn)行喂藥時(shí)，認真閱讀食用標準或家長(cháng)所寫(xiě)的要求。
8、書(shū)包內不可放置削筆刀、剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品。隨時(shí)隨地檢查教室內外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現問(wèn)題，妥善處理，如帶班老師來(lái)園后，馬上檢查一下教室內有無(wú)危險隱患。將不安全因素降低到最低限度。
二、加強安全教育、提高安全意識
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則
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