幼兒園安全教育周的計劃（精選14篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的幼兒園安全教育周的計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園安全教育周的計劃 1
努力打造“平安校園”，根據上級要求，開(kāi)學(xué)第一周為“安全教育周”，現將安全教育周安排如下：
一、活動(dòng)目的：
根據上級文件，按照“安全第一、預防為主”的指導方針，以創(chuàng )建“平安校園”為載體，進(jìn)一步增強師生的安全防范意識，全面提高學(xué)生的安全意識，增強學(xué)生的自護能力，通過(guò)喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式開(kāi)展內容豐富實(shí)在的安全教育，切實(shí)加強安全管理。提高學(xué)生的防范意識和自我保護能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
8月31日至9月6日
三、活動(dòng)主題：
強化安全管理，共建和諧校園
四、具體活動(dòng)安排：
(1)、創(chuàng )新形式，上好“開(kāi)學(xué)第一課”。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校要堅持“以人為本，安全第一”的管理理念，班主任教師為學(xué)生上好“開(kāi)學(xué)第一課”，要創(chuàng )新教育形式，改變過(guò)去的老師唱獨角戲的'模式，開(kāi)展內容新穎豐富、師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，作為“法制安全教育周”的啟動(dòng)儀式。
(2)、廣泛宣傳，營(yíng)造“安全教育周”活動(dòng)氛圍。
以“求真務(wù)實(shí)，確保安全”為宗旨，大規模開(kāi)展校園安全宣傳活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、國旗下講話(huà)、班會(huì )、手抄報、黑板報等形式，讓全體師生明確本次活動(dòng)的意義，積極懸掛和張貼以交通安全、及安全教育周主題相關(guān)的宣傳口號為主要內容的橫幅、標語(yǔ)，擺放學(xué)校安全宣傳刊板，設置或更新宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報，廣泛宣傳，加強對活動(dòng)意義、內容和各類(lèi)安全知識的宣講，為活動(dòng)的開(kāi)展營(yíng)造良好氛圍。
(3)、加強法制安全教育，提高師生的安全意識。
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結合學(xué)校安全工作現狀制定學(xué)校的法制安全教育方案，方案要有針對性，實(shí)效性，要對“法制安全活動(dòng)周”的教育活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)安排，對教育內容、教育形式提出詳細要求，按照方案扎實(shí)開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
(4)、抓好落實(shí)，開(kāi)展應急演練活動(dòng)。
積極組織開(kāi)展應對突發(fā)事故的應急處置和逃生自救疏散演練，真正提高師生應對突發(fā)事件的能力。演練前要制定詳細的應急預案并組織師生認真學(xué)習，做到認識、組織、措施“三到位”，做好各項防范措施，確保演練安全。
(5)、組織安全隱患拉網(wǎng)式排查。
學(xué)校要組織力量，對學(xué)校進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全隱患排查行動(dòng)。并對發(fā)現的安全隱患進(jìn)行整改，責任到人，留好記錄，確保給學(xué)生一個(gè)舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。一是對學(xué)校的教室、操場(chǎng)、廁所等所有建筑設施進(jìn)行一次排查。二是對學(xué)校消防設施、防雷設施、防盜設施、體育器材等的安全情況進(jìn)行一次排查。三是要對學(xué)校的飲用水源、電氣線(xiàn)路等重點(diǎn)部位進(jìn)行一次排查。學(xué)校通過(guò)自查、排查，準確找出學(xué)校及周邊安全工作的薄弱環(huán)節，立即進(jìn)行整改，不能馬上整改的，要采取有效措施，確保安全。
五、活動(dòng)要求：
(1)、加強組織領(lǐng)導。成立“法制法制安全教育周”活動(dòng)領(lǐng)導小組，確保領(lǐng)導到位、措施到位、責任到位。
(2)、務(wù)求活動(dòng)實(shí)效。圍繞主題，本著(zhù)突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效的原則，采用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，積極開(kāi)展豐富多彩的安全教育和實(shí)踐活動(dòng)，增強活動(dòng)的針對性、知識性和吸引力。
(3)、搞好活動(dòng)總結�！鞍踩逃堋被顒�(dòng)結束后，要結合學(xué)校安全檢查整改落實(shí)情況，對本次活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結。
幼兒園安全教育周的計劃 2
一、指導思想：
2月18日——2月21日是我園安全教育周，全體教職工應把安全教育放在首位，增強安全意識，加大安全教育力度，防患于未然，積極開(kāi)展扎實(shí)有效的安全教育工作，使幼兒園安全得到強有力的保障。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月18日至2月21日
三、主要活動(dòng)內容：
1.各部門(mén)、各班保教人員對各自負責的區域進(jìn)行一次安全檢查，針對門(mén)、窗、欄桿、圍欄、教室、臥室、活動(dòng)室、儲藏室、電腦室可能存在的問(wèn)題認真排查，找出安全隱患。并做好記錄，解決問(wèn)題，形成材料上交并存檔。
2.由幼兒園檢查組、對全園設施設備進(jìn)行一次安全大檢查，針對玩具、大型器械，消防器材、校園重點(diǎn)部位可能存在的問(wèn)題認真排查，找出安全隱患。并做好記錄，解決問(wèn)題，形成材料上交并存檔。
3.要求教師在周計劃、教案、家園聯(lián)系欄及校園網(wǎng)站上充分體現安全教育內容。
四、后續工作
活動(dòng)結束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長(cháng)鳴”的方針，繼續深入細致、有條不紊地開(kāi)展上述活動(dòng)，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，目的`在于以“安全教育周”活動(dòng)為載體，不斷加強幼兒園師生安全工作，牢固樹(shù)立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
幼兒園安全教育周的計劃 3
新《綱要》明確指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。這就要求幼兒園教育目標必須以幼兒為本，從幼兒生命健康成長(cháng)的需求出發(fā)實(shí)施教育。在本學(xué)期里，我們從幼兒園實(shí)際情況出發(fā)，制定了以下計劃：
(一)班級工作人員做到：
1、班級保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開(kāi)幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
3、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區角材料的安全、衛生，玩具定期消毒玩具。
4、及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
5、加強幼兒點(diǎn)名工作，并做好記號，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報，并及時(shí)打電話(huà)進(jìn)行家訪(fǎng)了解原因。
6、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
7、培養幼兒的`自我保護能力，與家長(cháng)密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來(lái)接人字條或有效證件。
9、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強巡視，發(fā)現異常情況及時(shí)報告。
10、通過(guò)家長(cháng)會(huì )及家園聯(lián)系欄等向家長(cháng)介紹對幼兒自我保護培養的重要性和培養方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進(jìn)行教育，并采取正面引導。
(二)在幼兒方面做到：
1、在加強常規方面，做到井然有序，要求幼兒自覺(jué)的排隊洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監督，拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時(shí)，如何逃生，火警電話(huà)是“119”等。
以上是本班在安全方面的計劃，各種活動(dòng)將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。在今后的工作中，我們更會(huì )牢固樹(shù)立“安全責任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。努力營(yíng)造一個(gè)穩定、安全、和諧的教育環(huán)境。
幼兒園安全教育周的計劃 4
一、指導思想
為加強校園安全“精細化”管理的力度，增強師生安全意識，提高師生安全防范能力，全面提升安全管理的水平，根據江寧區教育局的《關(guān)于組織開(kāi)展“安全教育宣傳周”活動(dòng)》的安排與布置，通過(guò)“安全教育宣傳周”活動(dòng)，切實(shí)抓好我園的安全工作，進(jìn)一步增強全園師生的安全和法制意識，提高師生的自我保護意識和應急自救能力，確保校園安全，師生平安，確保正常的教育教學(xué)秩序，嚴防各類(lèi)事故發(fā)生，特制訂“安全教育宣傳周”活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：
普及安全知識，提高避險能力
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月26日—3月30日
四、主要活動(dòng)安排及具體措施
1。全園活動(dòng)：
�。�1）安全環(huán)境宣傳，通過(guò)橫幅標語(yǔ)、展板等形式宣傳安全的重要性。
�。�2）進(jìn)行一次徹底安全隱患大檢查。對戶(hù)外玩具、室內電路、食堂、教室等重要部位進(jìn)行全面細致的檢查，不留死角，發(fā)現安全隱患，立即整改。
�。�3）請法制副校長(cháng)為家長(cháng)及教師做一次關(guān)于安全知識的'講座。
�。�4）加強春季傳染病的預防工作，加大幼兒入園晨檢和班級午檢力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
�。�5）全園教師開(kāi)展“我為盛幼安全進(jìn)一言”活動(dòng)。
2。年級組及班級活動(dòng)：
�。�1）各班級上一堂安全教學(xué)活動(dòng)，并辦一期以安全為主要內容的家園聯(lián)系欄。
�。�2）大班幼兒及教師進(jìn)行消防演習；中班幼兒設計安全標記；小班幼兒尋找安全標記。
3。家園合作
�。�1）安排家長(cháng)安全員維護好園門(mén)口接送幼兒時(shí)的秩序。
�。�2）要求家長(cháng)教育幼兒注意飲食衛生，不買(mǎi)三無(wú)食品，不帶危險物品入園。
�。�3）家長(cháng)在接送幼兒途中遵守交通規則，保證安全。
幼兒園安全教育周的計劃 5
一、指導思想
20xx年3月25日是第十八個(gè)全國中小學(xué)安全教育日，為認真貫徹上級文件精神，推進(jìn)“安全文明校園”的創(chuàng )建活動(dòng)，結合我園實(shí)際，決定將3月25日至3月29日作為安全教育周，扎實(shí)推進(jìn)平安校園的創(chuàng )建工作。本次安全教育周旨在提高師幼的安全意識、掌握安全知識、提高應對突發(fā)事件的避險自救能力，整治校園安全隱患，保證幼兒園教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
二、活動(dòng)主題
普及安全知識、確保生命安全
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月25日—29日
四、學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：許珍珍
副組長(cháng)：程芹應曉紅
組員：王淑群、金翠、梅東方、周太福、各班主任
五、活動(dòng)安排
1.舉行一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的國旗下講話(huà)。
2.開(kāi)展一次安全緊急疏散演練。
3.各班利用家園聯(lián)系欄和網(wǎng)站出一期安全教育專(zhuān)刊，向家長(cháng)宣傳安全教育知識，并請家長(cháng)們積極配合幼兒園做好幼兒的安全教育與管理工作。
4.在校園內懸掛安全教育標語(yǔ)。
5.各班利用安全教育課和每日安全教育五分鐘的`時(shí)間進(jìn)行道路交通安全、樓道、飲食、戶(hù)外活動(dòng)安全的教育。重點(diǎn)加強對飲食安全、戶(hù)外活動(dòng)安全、預防各種流行傳染病等知識的宣傳和教育。
6.組織觀(guān)看安全警示片的錄相。
7.幼兒園安排一次消防隱患、消防器材大排查。
六、活動(dòng)要求：
1.各班級要按照此方案強化幼兒的安全教育和行為指導，組織幼兒認真參與緊急疏散演習，將安全教育工作做得更細致。
2、各班主要把安全教育作為本周班級常規教育的重點(diǎn)，有步驟有針對性地對幼兒開(kāi)展專(zhuān)題教育，真正做到安全知識入腦入心，提高幼兒的安全意識和避險能力。
3、學(xué)校安全教育領(lǐng)導小組要結合本次安全教育日及教育周活動(dòng)，開(kāi)展自查自糾，確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長(cháng)。
幼兒園安全教育周的計劃 6
(1)基礎教學(xué)
1、讓孩子學(xué)會(huì )遠離危險的方法，比如跑步時(shí)要學(xué)會(huì )躲避，玩大型運動(dòng)器材時(shí)要避免擁擠、追逐、打架，不允許頭朝下滑梯。
2、及時(shí)教育兒童活動(dòng)中的危險事項。使用針、剪刀、棍子時(shí)，要注意自己和他人的.安全，不要隨便用嘴品嘗一些好看、好聞的物品。
3、孩子要時(shí)刻記得在集體中，知道有事要跟老師打招呼，不要隨意離開(kāi)集體。
�。�2）增強兒童安全意識
1、防止地震安全。教育孩子學(xué)會(huì )看地震前的預兆，發(fā)生地震時(shí)，不要驚慌，不要著(zhù)急，找最安全的地方躲起來(lái)。
2、消防安全。教育孩子不要玩火，不要燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì )打火警電話(huà)(119)。掌握火災發(fā)生時(shí)正確的自救方法。
3、用電安全，教育孩子不要亂動(dòng)電器設備，不要在變壓器下玩耍。不要在電線(xiàn)上冷卻衣服。如果電器冒煙，不要亂動(dòng)。請切斷電源。打雷時(shí)不要在電線(xiàn)下和樹(shù)下玩耍。
4、防毒。不要吃臟東西和有異味的食物；不要把異物塞進(jìn)嘴里、鼻子和耳朵里；不要亂吃藥；氣味異常時(shí)，用毛巾捂住鼻子，及時(shí)離開(kāi)現場(chǎng)。
5、反拐騙。知道自己和父母的姓名、家庭住址、電話(huà)號碼，知道父母的工作單位；當你和家人迷路時(shí)，你會(huì )向警察叔叔或善良的成年人尋求幫助；不要接受陌生人的玩具和食物，不要和陌生人一起去。一旦被陌生人帶走，你就知道如何呼救；我會(huì )打電話(huà)回家。遇到危險時(shí)，我會(huì )用電話(huà)呼救，并能說(shuō)明地點(diǎn)、時(shí)間和內容。
6、防止溺水。不要獨自游泳或在河邊玩耍，一定要在大人的帶領(lǐng)下才能去。
(3)其他安全方面
教育孩子上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打架。防止孩子從樓梯上摔下來(lái)踩上去。此外，教育孩子不要私自打開(kāi)保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不要私自進(jìn)入伙房、鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育孩子玩大玩具時(shí)要排隊，要有序，不要擁擠，一個(gè)個(gè)玩。
幼兒園安全教育周的計劃 7
本周目標：
1、積極運用多種感官感知小草萌發(fā)的現象，并用自己喜歡的方式表達觀(guān)察小草后的發(fā)現和感受。
2、知道小草對人和動(dòng)物的作用，萌發(fā)愛(ài)惜小草的情感。
3、具備初步的環(huán)保意識，知道愛(ài)護環(huán)境。
4、能根據指定的數目取出相應數量的物體。
家長(cháng)工作:
1、幼兒共同收集各種面點(diǎn)的圖片資料，討論面點(diǎn)的制作方法。
2、在家進(jìn)食時(shí)，注意提醒幼兒不挑食、不暴飲暴食、少吃生冷食物，養成良好的飲食習慣。
3、提醒幼兒用餐前要洗手，吃完后要漱口，養成良好的飲食衛生習慣。
周一 下午
活動(dòng)名稱(chēng)：美術(shù)
周二 上午活動(dòng)一
活動(dòng)名稱(chēng)：猜猜我有多愛(ài)你
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒理解什么是愛(ài)
2、能用完整的話(huà)來(lái)表述自己對媽媽的愛(ài)
活動(dòng)準備：
圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
認識書(shū)名。這本書(shū)叫什么名字?這本書(shū)里的愛(ài)字在哪里?其他的字可以不認識，可是這個(gè)愛(ài)字你一定要認識
二、閱讀圖書(shū)
1、這個(gè)故事講的是誰(shuí)和誰(shuí)的愛(ài)的故事?
2、我們一起聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)愛(ài)的故事
晚上，小兔子該上床睡覺(jué)了，可是他拉著(zhù)媽媽的耳朵不放，要他聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)，他對媽媽說(shuō)，媽媽。猜猜我有多愛(ài)你。媽媽說(shuō)：這我可猜不出來(lái)。小兔子把手張開(kāi)，張到無(wú)法再張開(kāi)說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)你有這么多。媽媽一看，也把手張開(kāi)，張到無(wú)法再張開(kāi)說(shuō)，我愛(ài)你有這么多，小兔子一看，哦，真多啊?
提問(wèn)：小兔子用了一個(gè)什么動(dòng)作說(shuō)明對媽媽的愛(ài)呀?用了一個(gè)張開(kāi)的動(dòng)作，嘴里說(shuō)：我愛(ài)你有這么多?誰(shuí)來(lái)和媽媽比比誰(shuí)的愛(ài)多。小兔子為什么要把手張開(kāi)? (因為她愛(ài)媽媽)
小兔子說(shuō)：我愛(ài)你一直到我的手指頭，媽媽說(shuō)，我愛(ài)你一直到我的手指頭，小兔子一看阿，真高啊!小兔又在原地拼命地跳說(shuō)：我跳得有多高，我就有多愛(ài)你，媽媽說(shuō)：我跳得有多高，我就有多愛(ài)你!
提問(wèn)：小兔子又用了什么方法來(lái)說(shuō)明自己對媽媽愛(ài)的?
跳得方法：邊跳邊說(shuō)：我跳得有多高，我就有多愛(ài)你。
舉手指頭的方法：說(shuō)：我愛(ài)你一直到我的手指頭。
小兔子說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)來(lái)到了哪里? 他們看到了什么?花、山、樹(shù)、小河、竹子……
小兔子看到那么多的東西又說(shuō)出了對媽媽的愛(ài)：媽媽?zhuān)褡佑卸喔�，我就有多�?ài)你?
你能把看到的'東西比成對媽媽的愛(ài)嗎?小草有多多，我就有多愛(ài)你?天有多高我就有多愛(ài)你?花有多漂亮我就有多愛(ài)你?
三：談話(huà)活動(dòng)
教師出示圖片：星星、太陽(yáng)、房子、圍巾、西湖?
你能用什么來(lái)說(shuō)說(shuō)看對媽媽的愛(ài)!
圍巾有多長(cháng)，我就有多愛(ài)你?媽媽說(shuō)：房子有多高就有多愛(ài)你。等等
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)：小兔子累了，看著(zhù)月亮說(shuō)，媽媽?zhuān)覑?ài)你從這里到月亮那里，說(shuō)著(zhù)，睡著(zhù)了，媽媽說(shuō)：傻孩子，媽媽愛(ài)你從這里到月亮那里，又從月亮那里回到這里。
這里的愛(ài)多嗎?請把你的愛(ài)告訴你愛(ài)的人，你最?lèi)?ài)誰(shuí)呢
活動(dòng)二
活動(dòng)名稱(chēng)：你接哪個(gè)娃娃
活動(dòng)目標：
1、能理解歌曲內容，樂(lè )意參加并體驗情景表演和游戲的快樂(lè )。
2、在游戲中能抓住寶寶的主要特征進(jìn)行描述。
活動(dòng)準備：
頭巾、眼鏡等。
音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
聽(tīng)歌曲，理解歌曲表現的情景和具體的內容。
1、問(wèn)幼兒：平時(shí)都是誰(shuí)來(lái)接你們回家的呀?我這里有些小寶貝，你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)都是有哪些熱鬧接他們回家的呢?播放歌曲《接娃娃》，請幼兒要仔細聽(tīng)歌曲的內容。
2、請幼兒說(shuō)說(shuō)歌曲表示的是什么事情?想一想爸爸媽媽是怎樣接他們的孩子的。
音樂(lè )情境表演：接娃娃
游戲規則：教師扮演寶寶的媽媽?zhuān)陀變汗餐M(jìn)行音樂(lè )情境表演。
如：“咚咚咚�！�
“是誰(shuí)啊?“
“我是寶寶的媽媽?zhuān)襾?lái)接他回家“
“你接哪個(gè)娃娃啊?我們去叫他?
我要接的孩子，是個(gè)男孩子，身穿XX衣服。
XX你媽媽來(lái)接你了?
請幼兒扮演爸爸媽媽?zhuān)诮處煹膸椭卵b扮自己，進(jìn)行音
1、幼兒自由表演一次。
2、邊聽(tīng)歌曲邊進(jìn)行對唱式音樂(lè )情境表演。
周三 下午
活動(dòng)名稱(chēng)：美術(shù)
周四 上午活動(dòng)一
活動(dòng)名稱(chēng)：爸爸媽媽和我
活動(dòng)目標：
1、欣賞、學(xué)習兒歌《爸爸媽媽和我》并進(jìn)行創(chuàng )作。
2、發(fā)現自己和爸爸媽媽長(cháng)得像的地方，體驗爸爸媽媽的愛(ài)和家庭的溫暖。
活動(dòng)準備：
教師準備一份畫(huà)的全家福。
活動(dòng)過(guò)程：
欣賞學(xué)習兒歌：
1、播放配樂(lè )兒歌《爸爸媽媽和我》。
2、兒歌中你聽(tīng)到了什么?我的眼睛像誰(shuí)?我的嘴巴像誰(shuí)?爸爸媽媽怎么稱(chēng)呼你們呢?你們對爸爸媽媽怎么樣呢?
3、共同念兒歌一次(教師響點(diǎn)，幼兒輕點(diǎn))。
4、幼兒念一次兒歌
創(chuàng )編兒歌：
1、那有些小朋友他長(cháng)得像媽媽多點(diǎn)我們的兒歌該怎么樣說(shuō)呢?
2、根據幼兒家庭情況來(lái)創(chuàng )編兒歌。
活動(dòng)結束。
活動(dòng)二
活動(dòng)名稱(chēng)：我喜歡媽媽的……
活動(dòng)目標：
1、 交流、談?wù)撟约簩寢尩膼?ài)
2、 集體編程詩(shī)歌《我喜歡媽媽的……》
活動(dòng)準備：
無(wú)
活動(dòng)過(guò)程：
一、自由談?wù)?/p>
教師提出，引導幼兒想一想：你喜歡媽媽嗎?你最喜歡媽媽的什么?為什么?幼兒向全體幼兒說(shuō)說(shuō)小組內的想法
二、創(chuàng )編兒歌
引導幼兒因“我喜歡媽媽的……因為……”的句式說(shuō)說(shuō)自己的想法。教師記錄念給幼兒聽(tīng)。
三、結束部分
一起念一下自己的創(chuàng )編的兒歌。
周五 下午
活動(dòng)名稱(chēng)：手工
活動(dòng)目標：
活動(dòng)準備：
活動(dòng)過(guò)程：
幼兒園安全教育周的計劃 8
一、活動(dòng)目標
讓幼兒了解基本的交通安全知識，認識常見(jiàn)交通標志。
培養幼兒在園活動(dòng)時(shí)的安全意識，避免意外發(fā)生。
引導幼兒學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護方法，增強應急處理能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
[具體安全教育周時(shí)間]
三、活動(dòng)內容
周一：交通安全啟蒙
開(kāi)展交通安全主題教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)生動(dòng)有趣的圖片、動(dòng)畫(huà)，向幼兒介紹紅綠燈、斑馬線(xiàn)、人行道等交通元素，以及如何正確過(guò)馬路。
在戶(hù)外模擬街道場(chǎng)景，設置紅綠燈、斑馬線(xiàn)，讓幼兒分組進(jìn)行過(guò)馬路的角色扮演，鞏固所學(xué)知識。
周二：園內活動(dòng)安全講解
組織幼兒圍坐，教師以故事形式講述在幼兒園玩滑梯、蕩秋千、攀爬架等設施時(shí)的`安全注意事項，如不推擠、排隊等候等。
帶領(lǐng)幼兒實(shí)地觀(guān)察園內游樂(lè )設施，現場(chǎng)指出容易出現危險的地方，并強調正確的玩法。
周三：防走失演練與教育
進(jìn)行園內防走失演練，教師模擬幼兒走失場(chǎng)景，觀(guān)察幼兒反應，引導幼兒在走失時(shí)向園內工作人員求助。
開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，教幼兒記住自己的姓名、家庭住址、父母電話(huà)號碼，以及不跟陌生人走的重要性。
周四：消防安全教育
邀請消防員叔叔到園，為幼兒展示消防器材，講解火災發(fā)生時(shí)的應對方法，如用濕毛巾捂住口鼻、彎腰逃生等。
組織消防逃生演練，讓幼兒在實(shí)踐中體驗火災逃生過(guò)程，提高應急能力。
周五：活動(dòng)總結與回顧
教師與幼兒一起回顧本周學(xué)習的安全知識，通過(guò)問(wèn)答、小游戲等方式鞏固記憶。
為表現出色的幼兒頒發(fā) “安全小衛士” 小獎品，鼓勵幼兒將安全知識運用到日常生活中。
幼兒園安全教育周的計劃 9
一、活動(dòng)目標
提升幼兒對溺水危險的認識，掌握防溺水基本知識。
增強幼兒食品安全意識，了解健康飲食的重要性。
培養幼兒在家庭中的安全防范意識，學(xué)會(huì )規避常見(jiàn)危險。
二、活動(dòng)時(shí)間
[具體安全教育周時(shí)間]
三、活動(dòng)內容
周一：防溺水安全教育
播放防溺水安全教育動(dòng)畫(huà)視頻，通過(guò)有趣的情節向幼兒展示溺水的危險，如不能獨自去河邊、池塘等水域玩耍。
教師用簡(jiǎn)單易懂的'語(yǔ)言講解溺水的原因和預防方法，組織幼兒討論身邊存在的溺水隱患。
周二：食品安全知識學(xué)習
開(kāi)展食品安全主題教學(xué)，展示各類(lèi)食品圖片，讓幼兒分辨健康食品與不健康食品，如多吃蔬菜水果，少吃油炸食品、三無(wú)食品等。
組織幼兒進(jìn)行 “食品分類(lèi)” 小游戲，加深對食品安全知識的理解。
周三：家庭安全隱患排查
教師通過(guò)圖片、視頻展示家庭中常見(jiàn)的安全隱患，如插座漏電、熱水瓶擺放不當等，引導幼兒思考如何避免危險。
布置家庭作業(yè)，讓幼兒回家與家長(cháng)一起尋找家中的安全隱患，并記錄下來(lái)，回園后分享。
周四：防觸電教育與演練
講解電的用途與危險，教幼兒認識常見(jiàn)的有電標志，以及不能隨意觸摸插座、電器等。
進(jìn)行防觸電模擬演練，模擬幼兒不小心觸電場(chǎng)景，教師現場(chǎng)演示正確的急救方法，如切斷電源、撥打急救電話(huà)等。
周五：安全知識大比拼
開(kāi)展安全知識競賽活動(dòng)，將本周所學(xué)的安全知識設計成有趣的問(wèn)題，以小組為單位進(jìn)行搶答。
為獲勝小組頒發(fā)小獎杯，為所有參與幼兒發(fā)放小禮品，鼓勵幼兒持續關(guān)注安全問(wèn)題。
幼兒園安全教育周的計劃 10
一、活動(dòng)目標
幫助幼兒熟悉地震、洪水等自然災害發(fā)生時(shí)的應對措施。
培養幼兒在園午睡、進(jìn)餐時(shí)的安全習慣。
提高幼兒的`自我保護意識，學(xué)會(huì )應對陌生人的技巧。
二、活動(dòng)時(shí)間
[具體安全教育周時(shí)間]
三、活動(dòng)內容
周一：自然災害應對教育
通過(guò)繪本故事、圖片展示等方式，向幼兒介紹地震、洪水等自然災害的特點(diǎn)和危害。
教師詳細講解在自然災害發(fā)生時(shí)的躲避方法，如地震時(shí)躲在桌子底下、洪水來(lái)臨時(shí)往高處跑等，并組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作練習。
周二：午睡、進(jìn)餐安全強調
在午睡環(huán)節前，教師提醒幼兒正確的睡姿，不蒙頭睡覺(jué)，不玩危險物品，如小珠子、發(fā)卡等。
進(jìn)餐時(shí)，教導幼兒安靜用餐，不打鬧、不挑食，避免食物嗆噎，示范正確使用餐具的方法。
周三：防陌生人教育
開(kāi)展情景模擬活動(dòng)，邀請家長(cháng)志愿者扮演陌生人，嘗試用糖果、玩具等誘惑幼兒，觀(guān)察幼兒反應，引導幼兒學(xué)會(huì )拒絕陌生人的禮物，不跟陌生人走。
教師與幼兒一起討論面對陌生人時(shí)的正確做法，如向老師、警察求助等。
周四：火災逃生鞏固與演練
復習火災逃生知識，如火災報警電話(huà)、逃生路線(xiàn)選擇等。
進(jìn)行火災逃生演練，設置煙霧彈，模擬火災場(chǎng)景，讓幼兒用濕毛巾捂住口鼻，按照預定逃生路線(xiàn)有序撤離到安全區域。
周五：安全兒歌創(chuàng )編與表演
教師引導幼兒根據本周所學(xué)安全知識，分組創(chuàng )編安全兒歌，如 “交通安全要記牢，紅燈停來(lái)綠燈行” 等。
每組幼兒上臺表演自己創(chuàng )編的安全兒歌，評選出最佳創(chuàng )意獎、最佳表演獎等，激發(fā)幼兒學(xué)習安全知識的興趣。
幼兒園安全教育周的計劃 11
一、活動(dòng)目標
讓幼兒認識到校園暴力的危害，學(xué)會(huì )友好相處。
提升幼兒在上下樓梯、乘坐電梯時(shí)的安全意識。
培養幼兒應對突發(fā)疾病的基本能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
[具體安全教育周時(shí)間]
三、活動(dòng)內容
周一：預防校園暴力教育
以簡(jiǎn)單易懂的故事形式，向幼兒講述校園暴力的表現，如推搡、搶奪玩具、嘲笑他人等，以及其帶來(lái)的危害。
組織幼兒討論如何友好相處，引導幼兒學(xué)會(huì )分享、互相幫助，培養良好的人際交往能力。
周二：上下樓梯與電梯安全指導
教師帶領(lǐng)幼兒實(shí)地觀(guān)察幼兒園樓梯，講解上下樓梯的規則，如靠右走、不跑跳、不擁擠等，并進(jìn)行現場(chǎng)示范。
通過(guò)圖片、視頻展示乘坐電梯的正確方法，如不倚靠電梯門(mén)、不隨意按按鈕等，邀請幼兒進(jìn)行模擬乘坐電梯的`演示。
周三：突發(fā)疾病應對學(xué)習
講解常見(jiàn)突發(fā)疾病的癥狀，如發(fā)燒、肚子疼、流鼻血等，以及應對方法，如發(fā)燒時(shí)要多喝水、用濕毛巾敷額頭，流鼻血時(shí)要保持身體前傾、捏住鼻翼等。
模擬幼兒突發(fā)疾病場(chǎng)景，讓其他幼兒嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的應急處理，教師在旁指導。
周四：防拐騙演練與教育深化
進(jìn)行防拐騙演練，邀請陌生人員到園，以各種借口試圖帶走幼兒，檢驗幼兒的防范意識。
演練結束后，教師再次強調防拐騙的重要性，以及應對陌生人的技巧，如不透露個(gè)人信息、不離開(kāi)指定區域等。
周五：安全手抄報制作
發(fā)放畫(huà)紙、彩筆，讓幼兒根據本周學(xué)習的安全知識，制作一份安全手抄報，可以是繪畫(huà)形式，也可以配上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明。
將幼兒制作的手抄報張貼在教室展示區，供幼兒相互欣賞、學(xué)習，鞏固安全知識。
幼兒園安全教育周的計劃 12
一、活動(dòng)目標
增強幼兒的戶(hù)外活動(dòng)安全意識，掌握正確的運動(dòng)方法。
讓幼兒了解燙傷、燒傷的危害及預防措施。
培養幼兒在公共場(chǎng)所的安全行為習慣。
二、活動(dòng)時(shí)間
[具體安全教育周時(shí)間]
三、活動(dòng)內容
周一：戶(hù)外活動(dòng)安全講解
在戶(hù)外場(chǎng)地，教師向幼兒講解戶(hù)外活動(dòng)時(shí)的安全注意事項，如運動(dòng)前要熱身、不做危險動(dòng)作、不離開(kāi)老師視線(xiàn)等。
示范正確的熱身運動(dòng)方法，如頭部運動(dòng)、肩部運動(dòng)、手腕腳踝運動(dòng)等，帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行熱身活動(dòng)。
周二：燙傷、燒傷預防教育
通過(guò)圖片、視頻展示燙傷、燒傷的案例，讓幼兒直觀(guān)感受其危害。
教師講解燙傷、燒傷的`原因，如觸碰熱水壺、熱湯、火爐等，以及預防方法，如不隨意觸碰高溫物品、使用熱水時(shí)要小心等。
周三：公共場(chǎng)所安全知識學(xué)習
開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，利用圖片、視頻介紹在商場(chǎng)、公園、車(chē)站等公共場(chǎng)所的安全知識，如要緊跟家長(cháng)、不獨自亂跑、遵守公共秩序等。
組織幼兒進(jìn)行情景模擬，扮演在公共場(chǎng)所的場(chǎng)景，鞏固所學(xué)安全知識。
周四：運動(dòng)傷害應急處理演練
模擬幼兒在戶(hù)外活動(dòng)中受傷場(chǎng)景，如摔倒擦傷、扭傷等，教師現場(chǎng)演示正確的應急處理方法，如清潔傷口、包扎傷口、冷敷扭傷部位等。
邀請幼兒參與演練，親身體驗應急處理過(guò)程，提高應對運動(dòng)傷害的能力。
周五：安全知識總結與回顧
教師與幼兒一起回顧本周學(xué)習的安全知識，通過(guò)提問(wèn)、游戲等方式檢驗幼兒的掌握情況。
鼓勵幼兒分享自己在本周安全教育活動(dòng)中的收獲和體會(huì )，強化安全意識，將安全知識內化于心，外化于行。
幼兒園安全教育周的計劃 13
一、睡前教育：安靜入睡
重點(diǎn)： 鼓勵幼兒能夠自己學(xué)著(zhù)脫衣服和鞋子，安靜的入睡，小嘴巴沒(méi)有聲音。
二、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標：引發(fā)幼兒說(shuō)出菜名，激起他們的食欲。
措施：
1、開(kāi)始先跟老師學(xué)說(shuō)菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗后，讓他們自己說(shuō)出菜名。
2、每天邀請一個(gè)小朋友擔當介紹人。
三、戶(hù)外活動(dòng)：小班體育游戲：托小豬
活動(dòng)目標
1、幼兒練習拖物走，能保持身體平衡 。
2、培養幼兒身體的協(xié)調性及耐心、細心等良好的個(gè)性品質(zhì) 。
活動(dòng)準備
1、幼兒人手一個(gè)小皮球。
2、幼兒人手一個(gè)竹圈(直徑約25厘米，圈高約5厘米)，并系有一根長(cháng)繩供拖拉用。
3、在場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圓。
活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)始部分
(1)幼兒一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，走成一個(gè)大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走，歌詞為：走走走，走走走，走成一個(gè)大皮球)。能聽(tīng)口令“立定!”、“齊步走!”做出相應的動(dòng)作。
(2)游戲“撿皮球”。玩法為：幼兒站成圓形隊，聽(tīng)教師講解游戲名稱(chēng)和規則。然后幼兒四散在場(chǎng)地上，教師迅速將球拋向場(chǎng)地四周。幼兒每人撿一個(gè)球后迅速回到原位，并站成大圓。游戲可重復進(jìn)行。
2、基本部分
(1)游戲“拖小豬”。教師交待游戲名稱(chēng)和玩法：“今天我們玩一個(gè)游戲叫?拖小豬?你們手中的球就是小豬。待會(huì )兒，老師發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)竹圈，請小朋友用竹圈套住?小豬?后拉繩向前走，注意拖圈時(shí)不要讓?小豬?跑出圈外(教師可示范玩法)。如果?小豬?不聽(tīng)話(huà)，跑出來(lái)，請小朋友趕快把它放進(jìn)圈里，然后繼續玩�！�(必要
時(shí)可讓幼兒示范1-2次)
(2)幼兒游戲。老師巡回指導，并運用語(yǔ)言激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣，及時(shí)提醒幼兒向前拖時(shí)不要碰到別人。
(3)教師：“?小豬?要回家了，請小朋友把它趕回家，送到豬圈(以教師準備的筐替代)里去吧�！庇螒蚪Y束，并作簡(jiǎn)單小結。
3、結束部分
(1)游戲“小孩小孩真愛(ài)玩”。玩法：幼兒在場(chǎng)地上四散走，邊走邊念兒歌：“小孩小孩真愛(ài)玩，摸摸這，摸摸那�！钡扔變耗钔旰�，教師繼續念：“摸摸大樹(shù)(或滑梯等物)跑回來(lái)�！闭f(shuō)完最后一個(gè)字后，幼兒向指定方向跑去，直到摸到指定物體為止。游戲重復2-3次。
(2)評價(jià)、小結游戲情況后，幼兒隨教師離開(kāi)場(chǎng)地回教室。
四、各類(lèi)游戲：
體育游戲：小兔子跳房子
活動(dòng)目標：
1、嘗試不同的跳法跳過(guò)格子路。
2、通過(guò)游戲，體驗健康活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
布干膠、蘿卜、沙、臉盆、拱形塑料玩具、輪胎、錄音機、磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）準備活動(dòng)：跟著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作。師：寶寶們，跟著(zhù)媽媽一起跳到草地上活動(dòng)活動(dòng)吧。
�。�2）看格子圖，嘗試用不同的方法跳過(guò)五彩格子路。提醒幼兒要一個(gè)格子一個(gè)格子跳，并且跳入格子內。
師：這里有這么多彩色格子路，真漂亮，可以怎么跳過(guò)去呢？我們來(lái)跳跳看。
�。�3）幼兒講述自己的跳法，個(gè)別幼兒進(jìn)行示范。
師：你們剛才是怎么跳的？
�。�4）幼兒自由練習，提醒幼兒遵守游戲規則，并且嘗試不同的方法。 師：寶寶們真聰明，想出了那么多的花樣，那我們再去試一試吧。
�。�5）休息、總結，并交代游戲規則。
師：寶寶們玩的肚子餓了吧，媽媽帶你們去拔蘿卜。去蘿卜地的路上我們要鉆過(guò)山洞、爬過(guò)山坡、還要跳過(guò)五彩格子路。這次的'五彩格子路可有變化咯，方格子有大有小，還有向旁邊的。跳的時(shí)候可要小心了，要用力的跳到格子里面去，記住了嗎？
�。�6）游戲：小兔拔蘿卜
五、離園活動(dòng)
1、鼓勵幼兒嘗試在老師的提示下整理自己的書(shū)包及衣褲。
2、教師總結今天哪些幼兒在哪方面表現的好，并分發(fā)五角星。
幼兒園安全教育周的計劃 14
一、來(lái)園活動(dòng)：娃娃之家
目標：熟悉娃娃家的物品名稱(chēng)及用途，并初步進(jìn)行操作，學(xué)會(huì )扮演各種角色進(jìn)行
簡(jiǎn)單的對話(huà)。
材料：娃娃、家具用品、餐具等。
結束講評：
二、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標：引發(fā)幼兒說(shuō)出菜名，激起他們的食欲。
措施：1、開(kāi)始先跟老師學(xué)說(shuō)菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗后，讓他們自己說(shuō)出菜名。
2、每天邀請一個(gè)小朋友擔當介紹人。
三、體鍛活動(dòng)：
�。ㄒ唬┬∑餍颠\動(dòng)：拍皮球、踩高蹺、呼啦圈、毛毛蟲(chóng)、平衡木。
重點(diǎn)指導內容：拍皮球
目標：鼓勵幼兒用不同的方法玩皮球。
觀(guān)察與指導：
1、觀(guān)察幼兒是否能變換皮球的玩法。
2、鼓勵一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒。
�。ǘ┘w游戲：我和我的好朋友
游戲目標：
1、喜歡和老師同伴一起做運動(dòng)游戲。
2、嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作，發(fā)展協(xié)調能力。
游戲過(guò)程：
1、準備活動(dòng)──身體操
兒歌：
請出我的小手擺一擺，請出我的小腳踢一踢，請出我小腰扭一扭，請出我的屁股轉一轉，請出我的膝蓋蹲一蹲，請出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn)，請我的身體動(dòng)起來(lái)。
2、游戲──鉆洞洞
�。�1）做個(gè)小洞洞
a．鼓勵孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的`球穿過(guò)。
b．用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。
�。�2）做個(gè)大洞洞。嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過(guò)。鼓勵孩子做與別人不同的洞洞，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位。
�。�3）結束活動(dòng)──身體操
兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩，謝謝我的腰，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股，再見(jiàn)！
�。ㄈ┎俟潱�
目標：1、能主動(dòng)找到圓點(diǎn)站好，不隨意亂動(dòng)。
2、愿意跟隨音樂(lè )的節奏做身體動(dòng)作，保持動(dòng)作的協(xié)調性。
措施：鼓勵幼兒跟著(zhù)老師大膽做動(dòng)作。
四、學(xué)習活動(dòng)：小手拍拍（藝術(shù)）
活動(dòng)目標：
1、能夠根據樂(lè )曲歌詞、節奏做相應的動(dòng)作。
2、學(xué)習歌曲《小手拍拍》，并嘗試模仿歌曲創(chuàng )編歌詞。
活動(dòng)準備：《小手拍拍》歌曲的音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
1、熟悉音樂(lè )及歌詞
�。�1）聽(tīng)音樂(lè )拍手（2/4拍）
師：寶寶們都有一雙靈巧的小手，今天我們要跟著(zhù)音樂(lè )一起用小手來(lái)唱歌（對幼兒的表現及時(shí)表?yè)P）。
�。�2）在動(dòng)作中熟悉歌詞
師：現在老師要和你們一起來(lái)玩一個(gè)“邊說(shuō)邊做”的游戲。
A、老師示范（慢慢的邊說(shuō)邊做動(dòng)作）：小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來(lái)，眼睛在哪里？用手指出來(lái)。
B、請幼兒跟老師一起邊說(shuō)邊做。
C、師：我們臉上除了眼睛還有什么��？（耳朵、鼻子等）根據幼兒說(shuō)的進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng )編。
2、學(xué)習歌曲
�。�1）欣賞音樂(lè )
師：剛才小朋友說(shuō)了很多，我們現在一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)老師用鋼琴怎么彈奏的。
�。�2）學(xué)唱歌曲
師：小朋友們跟著(zhù)老師的琴聲唱三遍，并加上動(dòng)作。
3、拓展創(chuàng )編
師：小朋友一起摸摸看身上還有什么��？（肩膀、小腳等等）請幼兒把這些放進(jìn)歌詞里唱一唱。
4、活動(dòng)結束：請幼兒活動(dòng)結束后，回家想一想還有哪些地方可以模仿，并唱出
來(lái)。
5、體育游戲：藝術(shù)游戲：裝扮爸爸媽媽
活動(dòng)目標：通過(guò)粘貼的方式給人面粘貼五官和發(fā)型，培養幼兒對粘貼游戲的興趣。 活動(dòng)準備：人面圖、剪好的五官和發(fā)型。
活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）欣賞《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》
�。�2）問(wèn)答游戲：教師指五官，幼兒回答。
�。�3）講解示范裝扮爸爸媽媽的方法和要求。
�。�4）教師巡回指導。
�。�5）結束講評。
五：餐前教育：長(cháng)袖變短袖
重點(diǎn)：提醒幼兒洗手時(shí)把自己的長(cháng)袖往上卷起來(lái)，變成短袖，不要弄濕衣服。
【幼兒園安全教育周的計劃】相關(guān)文章：
幼兒園安全教育周計劃范文09-07
幼兒園安全教育周計劃3篇07-13
關(guān)于幼兒園安全教育周工作計劃07-12
幼兒園安全教育周的工作計劃范文08-17
幼兒園安全教育周工作計劃范文04-24
安全教育周活動(dòng)計劃09-15
安全教育周的計劃范文08-28
幼兒園安全教育周教學(xué)工作計劃07-27