暑假實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì )1000字（通用12篇）
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的暑假實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì )1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì ) 1
這個(gè)暑假，作為大學(xué)生，我第一次參加了三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，心情從一開(kāi)始的期待到出發(fā)時(shí)的雀躍，再到過(guò)程中的感悟，一路上可謂是收益良多。而通過(guò)這一次的三下鄉活動(dòng)，我深刻感受到了“志愿者”這三個(gè)字所包含的真正意義，以及大學(xué)生為追夢(mèng)無(wú)悔青春的那股子熱情。
從申請實(shí)踐基地到確定拿下實(shí)踐基地，從爭取重點(diǎn)隊伍到確定為校重點(diǎn)隊伍，我們的前期工作可算是為我們隊伍的出發(fā)做了充足的“開(kāi)門(mén)紅”準備。而這出發(fā)前的工作，也要特別感謝我們各位隊長(cháng)、組長(cháng)的付出，因為有了他們的努力，我們才走得更加順暢。
而一路上再多的幻想，到真正踏進(jìn)基地的大門(mén)，開(kāi)始為期十天的支教活動(dòng)時(shí)，都要化作一步一步腳踏實(shí)地的行動(dòng)了。沒(méi)有時(shí)間給我們好奇，也沒(méi)有時(shí)間讓我們熟悉，只有一點(diǎn)點(diǎn)地去摸索，靠著(zhù)所有隊員的努力，但我們不怕，也不悔，因為我們都有一顆奉獻的心，它早已準備好來(lái)吃苦耐勞了。
在實(shí)踐期間，我們每個(gè)人都有自己的工作，都在盡力負責好自己的事情。應急組的小伙伴們很盡職，每天早上、中午和下午都要把守著(zhù)學(xué)校大門(mén)，負責學(xué)生們的上下課接送，也肩負著(zhù)我們的安全問(wèn)題，但盡管日曬雨淋，他們卻始終堅持用一顆奉獻的心，來(lái)守護我們隊的大家。后勤組的小伙伴們很盡心，每天都要早早起來(lái)為我們準備早餐，然后就是午餐、晚餐的如此重復，他們總是想著(zhù)：“要給隊員們做什么好吃的菜呢，明天又該吃什么好呢？”真的很感謝他們，盡管辛苦勞累，卻始終堅持用一顆奉獻的心，來(lái)守護我們粵西夢(mèng)之隊的胃。調研組的小伙伴們很盡力，因為他們每天都要花很多很多的力氣去走路，大公路上有他們的身影，田野小路上有他們的背影，工廠(chǎng)旁邊的水坑上有他們的倒影，總之那么多的腳印那么多的汗水，他們都堅持用一顆奉獻的心，來(lái)把它獻給我們粵西夢(mèng)之隊的榮譽(yù)。
支教組的小伙伴們很努力，他們每天都要給學(xué)生們上課，都在絞盡腦汁地想著(zhù)怎么上好這一節課，盡管費腦費舌，但他們相信用一顆奉獻的心，總能澆灌出感恩的'花。文藝組的小伙伴們很給力，他們是匯報晚會(huì )的臺柱，每天都要為了這最后的精彩而不斷地排練，但同時(shí)他們也相信用一顆奉獻的心，是能奏出最美的音符的。宣傳組的小伙伴們很盡責，他們每天都忙著(zhù)寫(xiě)新聞稿，實(shí)時(shí)報道我們隊伍的最新動(dòng)態(tài)，為此一張張青春的臉龐要忍受著(zhù)電腦無(wú)情的輻射，但他們手指敲打鍵盤(pán)的聲音，其實(shí)不正是一顆顆奉獻的心碰撞在一起的美妙之音嗎。
我們每個(gè)隊員都在努力，都在堅持，都在用愛(ài)心奉獻，我們能夠無(wú)悔地對自己說(shuō)這是值得的，而我們自己是最棒的。我想，青春應該就是這樣的，瘋狂過(guò)，為了某件事情執著(zhù)過(guò)，為了夢(mèng)想堅持努力過(guò)，還有一群人為了一個(gè)共同的目標一起奮斗過(guò)，而這樣的青春，我們從不后悔過(guò)。
暑假實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì ) 2
耳畔淅淅瀝瀝的雨聲猶如手指滑過(guò)鋼琴般美妙而動(dòng)聽(tīng)，使人不禁抬頭仰望窗外，令人陷入了沉思。曾經(jīng)走過(guò)的地方，路過(guò)的人事，目睹過(guò)的風(fēng)景都緩緩越過(guò)心頭，不管是開(kāi)心的還是難過(guò)的，現在看來(lái)都是那么的美好而動(dòng)人，讓人不禁熱淚盈眶，生活真是一種歷經(jīng)千山萬(wàn)水后遺留下來(lái)的純真記憶。
從記憶中截取那笑臉最燦爛而純真的一部分，因為他們關(guān)乎現在，更是我想述說(shuō)的情懷�；叵氘敃r(shí)參加這個(gè)實(shí)踐隊時(shí)，一是想了解關(guān)于藏醫學(xué)的一些知識和相關(guān)的歷史發(fā)展過(guò)程，二是想了解當地的風(fēng)土人情，當然，也不免有些擔心，擔心這個(gè)地方的氣候，最要緊的.是自己印象中對西北地區甚是慘淡的認知折磨著(zhù)我，然而，極具諷刺的是身臨其境才感覺(jué)自己是多麼的眼光狹窄和無(wú)知了，下過(guò)汽車(chē)站是，整體給人的印象是懸殊的，深藍高遠而潔云飄飄的藍天，紅墻黃瓦而繪圖如花般的房梁，白色精切的護欄，干凈的街道，稀疏的行人，伴著(zhù)青草香的空氣，一切感覺(jué)都是如此安詳舒適，腳步聲也在不知不覺(jué)中放慢了許多，這里沒(méi)有千篇一律的城市建筑和嘈雜的喧嘩聲以及陣陣令人煩躁的氣息，此地猶如仙境，充滿(mǎn)著(zhù)和諧的光環(huán)，臆想中的情景與身臨其境的天壤之別給我上了深刻的一課：沒(méi)有經(jīng)歷就沒(méi)有發(fā)言權，同時(shí)不要以自己的認知去定義未知的標準，要用美好的胸花與靈境的視角去對待外界。
在實(shí)踐期間，我們去過(guò)別具一格的藏醫院和富有民族特色的塔爾寺，參觀(guān)了原子城博物館和原子城爆破基地，走訪(fǎng)過(guò)牧民家，領(lǐng)羅過(guò)草原牛羊成群劃過(guò)的場(chǎng)景，為海北州州慶做過(guò)志愿者等等，其間有過(guò)汗水，甚是淚水，有過(guò)爭執，甚是爭吵，也有歡聲笑語(yǔ)和玩樂(lè )嬉笑，不管怎樣，我們都認知完成了暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的各項安排和工作，同時(shí)我們團結一心共同走過(guò)了一段歷程，這將是我們每個(gè)人的回憶，因為它已經(jīng)刻畫(huà)了屬于我們共同的身影，當然，也感謝在這美好的季節了，遇到了一群伙伴，在一起求知和經(jīng)歷，尤其是那一張張笑臉令人心生喜悅之情，笑容可以感染人，讓世界充滿(mǎn)友愛(ài)，所以，在今后的學(xué)習生活或是工作中，不論遇到多大的困難或是不堪的委屈，都要記得微笑，平和對待，不急不躁，因為一切都將會(huì )過(guò)去，一切都將重新開(kāi)始。
生活是用來(lái)品嘗的，也是用來(lái)看清自己并不斷向前的過(guò)程，我可以從中領(lǐng)悟到幸福的意義，一種被人需要的快樂(lè )。當然從這次實(shí)踐活動(dòng)中，帶給我心靈的震撼，不僅僅是堅定的在這條路上走下去，將來(lái)推動(dòng)社區衛生事業(yè)的發(fā)展，更重要的事不斷的完善自己，做強自己，為將來(lái)的改變積蓄力量。
最后，感謝我的隊友們，祝你們平安喜樂(lè )，身體健康，學(xué)習進(jìn)步。
暑假實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì ) 3
這個(gè)暑假是我過(guò)的最有意義的一個(gè)暑假，因為這個(gè)暑假對我來(lái)說(shuō)是靠自己的勞動(dòng)養活自己的，我獨立度過(guò)了一個(gè)暑假。因為我有一個(gè)暑假打工的機會(huì )——在xxx當服務(wù)員。
當我第一次參加社會(huì )實(shí)踐時(shí)，我意識到社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的一種很好的形式。是培養鍛煉能力的好渠道；是提高思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )思想的`有效途徑。參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有助于我們中學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想和知識。很多在學(xué)校讀書(shū)的人說(shuō)，寧愿出去工作，也不愿意在學(xué)校讀書(shū)；社會(huì )上的人更愿意回到學(xué)校。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，是為了將來(lái)進(jìn)入社會(huì )，奉獻自己的力量。我們今天應該努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，以便明天更好地服務(wù)社會(huì )。我們要走出校園，踏上社會(huì )。我們能達到別人的期望嗎？要鍛煉自己各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！
在實(shí)踐中，我懂得了人際關(guān)系有多復雜。大家為了工作走到一起，每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性。和他們相處好需要很多技巧，就看你掌握的如何了。我想說(shuō)的是，既然我們不能在交流中改變一些東西，那就要學(xué)會(huì )適應它。如果沒(méi)有，那就改變適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西。最重要的是我在為人處事，如何處理人際關(guān)系方面都有了很大的進(jìn)步。更重要的是，我在社會(huì )實(shí)踐中學(xué)會(huì )了自力更生！一切都要靠自己！
現在，即使父母不在身邊，我也能獨立。
在這次社會(huì )實(shí)踐中，我除了培養了自己的各種能力，還學(xué)到了一切知識都來(lái)源于實(shí)踐。是實(shí)踐知識的來(lái)源說(shuō)明了個(gè)人實(shí)踐的必要性和重要性，但并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。隨著(zhù)實(shí)踐的不斷發(fā)展，新的問(wèn)題不斷提出，促使人們去解決這些問(wèn)題。隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，人的認知能力會(huì )不斷提高。
這次實(shí)踐讓我知道了社會(huì )和學(xué)校是不一樣的。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍。畢竟學(xué)校是個(gè)學(xué)習的地方，每個(gè)學(xué)生都在爭取更高的成績(jì)。而且這里是工作的地方，大家都會(huì )努力工作，爭取更多的報酬。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都有競爭。在比賽中，要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，學(xué)習別人的行為方式，才能提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總有那份純真和真誠。即使是大學(xué)，學(xué)生還是保持學(xué)生身份。一邊進(jìn)入企業(yè)，接觸各種客戶(hù)，同事，老板等。，關(guān)系復雜，卻要面對以前從未面對過(guò)的一切。接受各種挑戰，讓自己變得更強！
暑假實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì ) 4
調研的過(guò)程是單調的，但是同蟻族簡(jiǎn)短的相處是難忘的；調研的過(guò)程是辛苦的，但是和蟻族的“勞累”相比，這些都不算作什么。我們都是為了生活奔波，但從另一面講，我們都是充實(shí)的，為了各自心中的夢(mèng)想，每天勤奮努力、全力以赴，一步步的實(shí)現目標，這就是人生價(jià)值實(shí)現的過(guò)程。想到這些也讓明白了他們目前的物質(zhì)條件不盡如意，但還能保持自信、樂(lè )觀(guān)等強大精神力量的原因了。
蟻族是高校擴招累積效應的直接體現，也是高校人才培養與社會(huì )對人力資源需求脫節的一種必然結果�？梢哉f(shuō)他們是中國轉型社會(huì )的一個(gè)典型表現，也是一個(gè)時(shí)代的.產(chǎn)物。蟻族中很大一部分是來(lái)自農村或城鎮，他們抱著(zhù)“知識改變命運”的理念，懷揣著(zhù)衣錦還鄉的夢(mèng)想，肩負著(zhù)家庭、親戚、朋友及自己的期望，成為了“天之驕子”。他們對自身價(jià)值的肯定和成功的自信，讓他們畢業(yè)之后留在大城市里選擇“蝸居”，成為蟻族的一員。但是高校的產(chǎn)業(yè)化運作使得這些“天之驕子”的內在價(jià)值并不能滿(mǎn)足社會(huì )和企業(yè)對人才的要求，即他們得不到“社會(huì )認同”，因此這種理想和現實(shí)的差距會(huì )很大程度上影響他們的生活狀態(tài)和心理健康水平，但讓人感到欣慰是，艱辛的奮斗過(guò)程沒(méi)有讓他們的內心變得脆弱不堪，沒(méi)有讓他們對生活對未來(lái)失去信心，他們反而充滿(mǎn)活力，滿(mǎn)懷理想，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，并自稱(chēng)是“打不死的小強”。對于蟻族而言，他們相信未來(lái)是把握在自己手中的，現在的困苦生活不是失敗，只是尚未成功，所以要繼續努力。
調研還發(fā)現蟻族的心理健康良好，積極心理品質(zhì)水平較高，這和媒體的大量報道――蟻族的心理健康問(wèn)題嚴重，生活狀況令人堪憂(yōu)――不甚一致，因此我們呼吁相關(guān)媒體不能為了博得眼球而不客觀(guān)的報道蟻族的生活狀況，或者說(shuō)拿些極個(gè)別的案例來(lái)以偏概全的說(shuō)明問(wèn)題，媒體和大眾要以平常的心態(tài)來(lái)看待蟻族。
因此，不論是從蟻族對自己的看法還是我們調研得出的結論，蟻族并不是一個(gè)真正的弱勢群體，蟻族所面臨的問(wèn)題很多是中國轉型社會(huì )大多數人都在面臨的問(wèn)題，比如說(shuō)房?jì)r(jià)太高買(mǎi)不起房子等。
不斷通過(guò)奮斗達到自己的目標的人生是豐富多彩的，追尋夢(mèng)想的過(guò)程也是體現生命價(jià)值的過(guò)程。每天都是新的一天，都是離自己的目標更近的一天，蟻族現在正是處于這種奮斗的過(guò)程，我相信他們強大的精神力量一定會(huì )讓他們成就自己的夢(mèng)想，這種奮斗的過(guò)程也會(huì )是他們精彩人生的一筆寶貴的財富！加油，蟻族！
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時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)食品院“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐隊來(lái)到武鄉已經(jīng)六天時(shí)間了，在這六天里，我們經(jīng)歷了很多，收獲了很多。
我們開(kāi)展了脫貧攻堅政策宣講、農情民情觀(guān)察、問(wèn)卷調查、教育關(guān)愛(ài)等工作，同時(shí)了解了我省農村當前的貧困狀況以及應對困難的種種措施，體會(huì )到了貧困農民的生活艱苦以及“扶貧、脫貧”政策對于國家級貧困縣的重大意義。我們作為當代大學(xué)生，是社會(huì )新技術(shù)、新思想的前沿群體、國家培養的高級專(zhuān)門(mén)人才，更應該肩負起社會(huì )責任和歷史使命，為打贏(yíng)脫貧攻堅戰貢獻自己的一份力量。
通過(guò)這六天的走訪(fǎng)調查，我發(fā)現魏家窯村之所以為貧困村，不是因為他們沒(méi)有能讓農民發(fā)家致富的好項目，也不是因為他們沒(méi)有良好的鄉村基礎建設，而是因為他們面對好的項目沒(méi)有新興技術(shù)的引導，從而造導致有好項目卻不能充分發(fā)揮作用。我還發(fā)現，村中的青壯年勞動(dòng)力短缺，留下來(lái)的老人們體力和精力不足，不能給予良好的`勞動(dòng)力支持。同時(shí)，農村的教育問(wèn)題得不到改善，教育是保證可持續發(fā)展的重要條件，教育條件差會(huì )導致家長(cháng)陪讀、人才流失等一系列的問(wèn)題出現，使脫貧工作很難開(kāi)展。
不過(guò)現如今，中央和地方都加大了扶貧力度，在技術(shù)、資金方面都對農村脫貧有極大幫助，再加上魏家窯村有得天獨厚的地理位置和環(huán)境條件，而且雙孢菇種植、“油用牡丹”種植、核桃林種植等優(yōu)勢扶貧項目正在開(kāi)展。同時(shí)，村民們都懷有希望、支持工作、積極配合，展現出精神煥發(fā)的新面貌。所以我堅信，魏家窯村的脫貧只是時(shí)間問(wèn)題。
明天就是“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)最后一天了，在這幾天的工作中，我自己的能力也得到了很大提高，我的視野也更加開(kāi)闊，思維更加全面，同學(xué)們也更加有耐心、有毅力�！叭锣l”活動(dòng)為我們接近社會(huì )、深入鄉村、拓展素質(zhì)等方面提供了良好的平臺。
盡管這些天的勞累讓大家疲倦不堪，但驅不走我們心中激蕩的豪情、擋不住我們似火的熱情。在貧困生活讓大家深感沉重的同時(shí)，我們也感到很幸運，我們應該好好利用優(yōu)良的生活條件，增長(cháng)自己的才干，為以后更好地服務(wù)社會(huì )打造堅實(shí)的基礎，讓社會(huì )因我們
的行動(dòng)而變得更加溫暖，更加美好。
最后，希望在我們的共同努力下，我省貧困村縣會(huì )有更大的進(jìn)步，展現弊革風(fēng)清、富民強省的新面貌。
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時(shí)光荏苒，青澀的大一已悄然結束。而在屬于我們朝氣蓬勃的青年人的夏季時(shí)光里，大學(xué)生活中必不可缺的部分暑期社會(huì )實(shí)踐也登上了我大一生活的最后日程。經(jīng)歷此次社會(huì )實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。
7月15日，我們離開(kāi)了平時(shí)學(xué)習生活的地方——長(cháng)清，來(lái)到了菏澤校區，并在教職工宿舍暫時(shí)安定了下來(lái)。經(jīng)過(guò)了一晚上的整頓，第二天我們懷著(zhù)飽滿(mǎn)的精神和洋溢的熱情踏上了前往楊寺村的“不歸路”。
在之后的`五天里，我們與楊寺村的小朋友們進(jìn)行了很多益于他們成長(cháng)的活動(dòng)，而我們之間的深厚感情也隨之升華。在這期間，留給我印象最深刻的并不是工作一天的勞累，也不是當空照射的太陽(yáng)，甚至都不是小朋友們的歡笑，而是，我們的實(shí)踐隊隊員們對我的關(guān)心和幫助。俗話(huà)說(shuō)得好，在家靠父母，出門(mén)靠朋友，在此次社會(huì )實(shí)踐中，我更是深刻的體會(huì )到這句話(huà)。由于身體原因，比較容易出汗，而在炎炎夏日，更是揮汗如雨。終于我頂不住了，倒下了……但是他們不但沒(méi)有拋棄我，反而盡最大的努力在幫助我，這讓我深受感動(dòng)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎。
暑假實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì ) 7
為充分發(fā)揮“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”在學(xué)�！敖逃ぷ鳌敝械淖饔�，使學(xué)生在假期中得到充分鍛煉，根據慈溪教育聯(lián)盟相關(guān)文件和我校實(shí)際情況，慈溪XX實(shí)驗學(xué)校在暑假期間繼續深入開(kāi)展“紀念改革開(kāi)放四十周年”、“助力綠色慈溪建設”生態(tài)實(shí)踐活動(dòng)、“多彩法治夢(mèng)”法治實(shí)踐活動(dòng)等專(zhuān)項實(shí)踐活動(dòng)。
在這次社會(huì )實(shí)踐中，所有的學(xué)生都積極參與，認真對待，并不折不扣地完成了相應的實(shí)踐內容。其中，在“紀念改革開(kāi)放40周年”專(zhuān)題實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生以小組為單位做好實(shí)踐調研，從鄉村建設、城市發(fā)展、人民生活等不同角度開(kāi)展專(zhuān)題調研，全面、深刻、直觀(guān)地了解家鄉改革開(kāi)放以來(lái)的滄桑變化，形成“家鄉報告”。同時(shí)，各班實(shí)踐小組深入城市社區、村鎮、企業(yè)等地，圍繞“五水共治”、“垃圾分類(lèi)”、“大氣污染防治”、“促進(jìn)綠色發(fā)展”等主題，開(kāi)展綠色環(huán)保宣傳、社會(huì )調查研究、生態(tài)文化尋訪(fǎng)等活動(dòng)，傳播綠色生態(tài)文明理念，倡導綠色健康生活方式，助力建設綠色慈溪。如7月3日，該校802班25名志愿者走進(jìn)匡堰鎮社區，以“助力綠色新農村”為主題，以走訪(fǎng)、宣傳、調研的形式，針對當前新農村建設中的“五水共治”、“垃圾分類(lèi)”等生態(tài)環(huán)保問(wèn)題及對策，開(kāi)展了一系列社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
20xx年暑假，市教育局、市普法辦舉辦了以法治為主題的第二屆“多彩法治夢(mèng)”青少年宣傳教育活動(dòng)。因此，學(xué)校各班級、各小組圍繞“多彩法治夢(mèng)”這一主題完成并上交了作品。其中901班顧晨陽(yáng)組的微視頻內容豐富，語(yǔ)言表達到位，制作精美，才華橫溢。通過(guò)活動(dòng)，各組作品傳遞了法制觀(guān)念，增強了學(xué)生的法律意識，達到了法制教育的.目的。
在“打開(kāi)藝術(shù)之門(mén)”藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中，該校802班陳寧遠同學(xué)報名參加了慈溪大劇院文明小文藝活動(dòng)，并有幸觀(guān)看了20xx年度優(yōu)秀文學(xué)作品月季獎表彰大會(huì )，了解了大劇院的臺前幕后，學(xué)習了文明觀(guān)劇禮儀，模擬了劇院檢票員、導員等角色，與表演藝術(shù)家進(jìn)行了互動(dòng)。
一本好書(shū)對人的成長(cháng)起著(zhù)重要的作用。在“好書(shū)陪伴成長(cháng)”征文活動(dòng)中，同學(xué)們珍惜暑假，閱讀各種有用的書(shū)籍。
為了充分展示社會(huì )實(shí)踐成果，學(xué)期初，各班通過(guò)木質(zhì)展臺向全體師生展示實(shí)踐活動(dòng)及成果。初中部和學(xué)校團委根據實(shí)踐方案內容和個(gè)人暑假活動(dòng)報告內容及實(shí)際表現，對各班活動(dòng)進(jìn)行評估打分并予以表彰。
雖然暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束，但社會(huì )實(shí)踐對學(xué)生的巨大影響還遠未結束。相信同學(xué)們會(huì )在以后的學(xué)習生活中學(xué)以致用，為以后更好的服務(wù)社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
暑假實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì ) 8
暑假期間，我參加了小學(xué)生實(shí)踐進(jìn)消防隊的活動(dòng)，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了許多關(guān)于消防的知識，更重要的是，我對消防員的工作有了更深刻的理解和敬意。
活動(dòng)的第一天，我們在消防隊接受了一個(gè)關(guān)于火災的基礎知識講座。講座中，消防員為我們介紹了火災的原因、預防火災的方法以及如何正確逃生等內容。我意識到預防火災的重要性，比如不玩火，不亂拔電源插頭等等。同時(shí)，我也了解到了消防員平時(shí)的訓練內容，他們經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的鍛煉才具備救援和滅火的能力。
接下來(lái)的幾天里，我們進(jìn)行了一系列的實(shí)踐活動(dòng)。我們參觀(guān)了消防車(chē)輛，了解了不同種類(lèi)的消防車(chē)和它們的功能。最令我印象深刻的是消防車(chē)上的水箱，它可以存儲大量的水，用來(lái)滅火。我們還親自操作了消防水槍?zhuān)惺艿搅藝娚渌牧α�。這讓我更加明白了滅火的不易，也更加佩服消防員的勇氣和技能。
在一個(gè)炎熱的下午，我們接受了防火逃生的訓練。消防員示范了正確的逃生方法，如何用濕毛巾遮住口鼻，如何貼身貼近地面等等。然后，我們一個(gè)個(gè)進(jìn)行了模擬逃生實(shí)踐。我緊緊抓住逃生繩索，跳下了模擬樓房的窗戶(hù)。在下降的過(guò)程中，我感受到了一陣刺激與緊張，但最終平安落地。這次活動(dòng)讓我學(xué)到了如何在火災中保護自己和逃生的技巧，也增強了自己的勇氣和冷靜應對的能力。
最讓我難忘的是參觀(guān)了一個(gè)真實(shí)的火災現場(chǎng)。我們穿著(zhù)消防服，戴上頭盔，走進(jìn)了一片燒毀的房屋。房屋內的殘骸和明火還殘留著(zhù)煙霧，這景象讓我深感火災的可怕和破壞力。消防員們向我們介紹了火災的撲救過(guò)程，用高壓水槍將燃燒的物體逐漸滅火。我看到他們密切配合，默契十足的工作態(tài)度讓我感到欽佩。這次參觀(guān)讓我更加理解了消防員的工作環(huán)境的`危險與艱苦。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我深深的體會(huì )到了消防員的職責與使命。他們?yōu)榱吮Ｗo人民的生命財產(chǎn)安全，時(shí)刻保持著(zhù)對火災的警覺(jué)。他們接受長(cháng)期的訓練，為了能在危急時(shí)刻救人于水火。我內心充滿(mǎn)了對他們的敬意和感激。
這次活動(dòng)對我啟發(fā)很大，不僅讓我學(xué)到了消防知識，也培養了我對社會(huì )責任的意識。我決定將來(lái)要成為一名合格的公民，守護自己和他人的安全。我會(huì )時(shí)刻警惕火災，積極傳播消防知識，為社會(huì )做出自己的貢獻。
總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)生暑假實(shí)踐進(jìn)消防隊活動(dòng)讓我受益匪淺。通過(guò)實(shí)踐和親身體驗，我對消防工作有了更深入的了解。我將永遠銘記消防員的辛勤付出，將他們作為我的榜樣，為實(shí)現一個(gè)安全的社會(huì )而努力奮斗。
暑假實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì ) 9
耳畔淅淅瀝瀝的雨聲猶如手指滑過(guò)鋼琴般美妙而動(dòng)聽(tīng)，使人不禁抬頭仰望窗外，令人陷入了沉思。曾經(jīng)走過(guò)的地方，路過(guò)的人事，目睹過(guò)的風(fēng)景都緩緩越過(guò)心頭，不管是開(kāi)心的還是難過(guò)的，現在看來(lái)都是那么的美好而動(dòng)人，讓人不禁熱淚盈眶，生活真是一種歷經(jīng)千山萬(wàn)水后遺留下來(lái)的純真記憶。
從記憶中截取那笑臉最燦爛而純真的一部分，因為他們關(guān)乎現在，更是我想述說(shuō)的情懷�；叵氘敃r(shí)參加這個(gè)實(shí)踐隊時(shí)，一是想了解關(guān)于藏醫學(xué)的一些知識和相關(guān)的歷史發(fā)展過(guò)程，二是想了解當地的風(fēng)土人情，當然，也不免有些擔心，擔心這個(gè)地方的氣候，最要緊的是自己印象中對西北地區甚是慘淡的認知折磨著(zhù)我，然而，極具諷刺的是身臨其境才感覺(jué)自己是多麼的眼光狹窄和無(wú)知了，下過(guò)汽車(chē)站是，整體給人的印象是懸殊的，深藍高遠而潔云飄飄的藍天，紅墻黃瓦而繪圖如花般的房梁，白色精切的護欄，干凈的街道，稀疏的行人，伴著(zhù)青草香的空氣，一切感覺(jué)都是如此安詳舒適，腳步聲也在不知不覺(jué)中放慢了許多，這里沒(méi)有千篇一律的城市建筑和嘈雜的喧嘩聲以及陣陣令人煩躁的氣息，此地猶如仙境，充滿(mǎn)著(zhù)和諧的光環(huán)，臆想中的情景與身臨其境的天壤之別給我上了深刻的一課：沒(méi)有經(jīng)歷就沒(méi)有發(fā)言權，同時(shí)不要以自己的認知去定義未知的標準，要用美好的胸花與靈境的視角去對待外界。
在實(shí)踐期間，我們去過(guò)別具一格的藏醫院和富有民族特色的塔爾寺，參觀(guān)了原子城博物館和原子城爆破基地，走訪(fǎng)過(guò)牧民家，領(lǐng)羅過(guò)草原牛羊成群劃過(guò)的'場(chǎng)景，為海北州州慶做過(guò)志愿者等等，其間有過(guò)汗水，甚是淚水，有過(guò)爭執，甚是爭吵，也有歡聲笑語(yǔ)和玩樂(lè )嬉笑，不管怎樣，我們都認知完成了暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的各項安排和工作，同時(shí)我們團結一心共同走過(guò)了一段歷程，這將是我們每個(gè)人的回憶，因為它已經(jīng)刻畫(huà)了屬于我們共同的身影，當然，也感謝在這美好的季節了，遇到了一群伙伴，在一起求知和經(jīng)歷，尤其是那一張張笑臉令人心生喜悅之情，笑容可以感染人，讓世界充滿(mǎn)友愛(ài)，所以，在今后的學(xué)習生活或是工作中，不論遇到多大的困難或是不堪的委屈，都要記得微笑，平和對待，不急不躁，因為一切都將會(huì )過(guò)去，一切都將重新開(kāi)始。
生活是用來(lái)品嘗的，也是用來(lái)看清自己并不斷向前的過(guò)程，我可以從中領(lǐng)悟到幸福的意義，一種被人需要的快樂(lè )。當然從這次實(shí)踐活動(dòng)中，帶給我心靈的震撼，不僅僅是堅定的在這條路上走下去，將來(lái)推動(dòng)社區衛生事業(yè)的發(fā)展，更重要的事不斷的完善自己，做強自己，為將來(lái)的改變積蓄力量。
最后，感謝我的隊友們，祝你們平安喜樂(lè )，身體健康，學(xué)習進(jìn)步。
暑假實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì ) 10
歷時(shí)一個(gè)月的暑期社會(huì )實(shí)踐也已接近了尾聲，在這一個(gè)月里，我收獲了很多。我認為，暑期社會(huì )實(shí)踐為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會(huì )，展現自己的絢麗舞臺�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自己，在實(shí)踐中積累社會(huì )經(jīng)驗，在實(shí)踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
此次的社會(huì )實(shí)踐是在xx縣人民政府的督查室，在督查室的這一段日子里，我很感謝帶領(lǐng)我的領(lǐng)導，他們不僅教會(huì )我工作上需要注意的事情，而且還教了我一些社會(huì )經(jīng)驗，面對社會(huì )上的人，我們應該怎樣去看待他們，對待他們。令我印象最深的一件事是當時(shí)趕一個(gè)報告的初稿，主任為了鍛煉我的文筆，便在上班的時(shí)間內讓我先寫(xiě)，然后他再加班修改。我的寫(xiě)作水平不高，所以不難知道，主任為修改我的文檔花了多少時(shí)間。那一段時(shí)間，他每天都是白天下鄉督查，夜晚加班寫(xiě)通報。當時(shí)覺(jué)得挺愧疚的，每次寫(xiě)了又要修改，恨自己為什么文筆怎么那么差，但主任卻跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不要有壓力，你來(lái)這就是為了學(xué)習的。如果你全都會(huì )了，那來(lái)這也就沒(méi)有意義了。而且，你最近寫(xiě)的比開(kāi)始寫(xiě)的要好一些了，所以一定要多寫(xiě)，多練�！甭�(tīng)主任這么說(shuō)后，心里頓時(shí)暖暖的`。
此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷，我認為社會(huì )實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷。一方面，鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )做好鋪墊。
社會(huì )實(shí)踐其目的就是培養學(xué)生為人處世的能力以便將來(lái)更好的融入到社會(huì )中去。參加社會(huì )實(shí)踐在幫助在校生從校園走向社會(huì )起到了非常重要的作用，所以要高度重視。通過(guò)暑假的社會(huì )實(shí)踐，讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識，能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理適應期。
但在實(shí)踐過(guò)程中，我也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題�；氐綄W(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )做好充分的準備。
大學(xué)生作為新時(shí)代的主人翁，不僅要有當家作主的意識，更要有積極向上健康的價(jià)值觀(guān)。引導大學(xué)生在中國特色社會(huì )主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中、在時(shí)代和社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步中汲取營(yíng)養，培養愛(ài)國情懷、改革精神和創(chuàng )新能力，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)和昂揚向上的精神狀態(tài)；扎實(shí)自身的專(zhuān)業(yè)技能，才能更好的投身社會(huì )主義事業(yè)當中。
暑假實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì ) 11
從前期調研的準備工作到開(kāi)始調研再到調研結束，近三個(gè)周的時(shí)間讓我經(jīng)歷了許多、感受了許多、學(xué)到了許多。
一、實(shí)地調研的時(shí)候，遠到赤沙、近到岑村、上社、棠下，每個(gè)地方的情況不一樣，調研也遇到了不同的問(wèn)題，比如相關(guān)部門(mén)的不配合、不支持，比如物業(yè)主或是房主的冷言冷語(yǔ)，比如調研對象的不情愿甚至是冷嘲熱諷……出現問(wèn)題到解決問(wèn)題，我覺(jué)得從中學(xué)到了不少：首先，遇到問(wèn)題時(shí)我們的態(tài)度(積極面對或是消極逃避)對解決問(wèn)題至關(guān)重要。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們在赤沙調研，對于問(wèn)卷發(fā)放還摸不上門(mén)路，不清楚怎樣才能更快更好的把問(wèn)卷發(fā)下去、做完。找居委會(huì )不成、找物業(yè)又不行，最后站在街頭的小商店邊上想要放棄卻又不甘心……再后試試跟老板商量以小商店為“據點(diǎn)”發(fā)放問(wèn)卷。老板見(jiàn)我們效率太低，問(wèn)過(guò)情況后給我們指了另一家物業(yè)，然后便是柳暗花明。如果一開(kāi)始兩個(gè)“不成”后便放棄，那么也不會(huì )有后來(lái)的順利調研。其次便是要重視團體合作，相互幫助和信任。調研都是在公寓里面，如果只是一個(gè)人行動(dòng)，會(huì )有種種不方便的因素：對于參加調研的女生來(lái)講，有安全的擔憂(yōu);對于參加調研的男生，則有人家不敢開(kāi)門(mén)的尷尬。因此大家分工并結伴，兩個(gè)人一起，一個(gè)負責敲開(kāi)門(mén)，另一個(gè)負責說(shuō)服填問(wèn)卷，當然很多時(shí)候也是相互配合。最后是有個(gè)好的態(tài)度，不管居委會(huì )、物業(yè)主或是調研對象的態(tài)度如何，面帶笑容、心平氣和加積極說(shuō)服。
二、眼見(jiàn)為實(shí)。調研才發(fā)現，蟻族的居住、生活和心理狀況是比較讓人樂(lè )觀(guān)的。在廣州，蟻族居住條件并不像北京唐家嶺報道的那樣差;相反的，簡(jiǎn)單裝修的房屋，300-500元的房?jì)r(jià)，500元的.可能裝有空調，有廚房和衛生間……雖然不同房屋之間的過(guò)道擁擠狹窄，有的房間不見(jiàn)陽(yáng)光，但是總體的感覺(jué)還是不錯的。蟻族對待生活的態(tài)度如我們預期，比較積極樂(lè )觀(guān)，大家有追求、有夢(mèng)想，這個(gè)追求或許只是做好現在的工作，或許只是工資漲到2000元，或許……大家都是普普通通為生計奔波的人群中的一員，生活平靜、淡定，沒(méi)有什么特別。要說(shuō)特別，那可能是受過(guò)高等教育的他們對生活和自我有著(zhù)更高的期望吧。
三、好的心態(tài)對生活滿(mǎn)意程度和幸福感至關(guān)重要。調研訪(fǎng)談中發(fā)現，生活條件差不多的個(gè)體幸福感卻大不一樣：“挺知足的”或是“壓力大”、“沒(méi)希望”。具有的積極心理狀態(tài)的個(gè)
體往往是對生活未來(lái)充滿(mǎn)希望，對生活現狀和未來(lái)持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，更多看到生活中好的一面，認為事情會(huì )向好的方向發(fā)展;他們積極地規劃自己的學(xué)習、生活和發(fā)展方向，給自己一個(gè)努力的方向，盡力去實(shí)現這個(gè)目標;在遇到困難和挫折時(shí)，能根據現實(shí)情況的變化、適當調整目標，盡快做出反應，不怨天尤人、不消極逃避。
總之，整個(gè)調研給我最大的啟示是要保持好的心態(tài)，遇到問(wèn)題時(shí)積極面對，那么才有幸福和成功的可能。
暑假實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì ) 12
經(jīng)過(guò)前期的精心準備之后，調研隊伍于7月10日開(kāi)始了為期30天的調研。此次調研主要是針對廣州市”蟻族”群體心理狀況，因而我們去了廣州市具有代表性”蟻族”聚居地——岑村、上社、棠下和赤沙等地，發(fā)放問(wèn)卷共400份，共收集有效問(wèn)卷340份。并對數據進(jìn)行處理，分析該群體的心理狀況及成因，并在此基礎上提出了對策和建議。
最初申請這個(gè)課題時(shí)，只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名詞，但對于這個(gè)群體知之甚少。當查閱完相關(guān)文獻和媒體宣傳后，就更加堅定了我們課題申請的信心——要為這個(gè)群體做些什么。也許因為我們有著(zhù)太多的相似，80后，充滿(mǎn)夢(mèng)想卻要面對令人失望的現實(shí)。接著(zhù)是資料查閱和課題的構想。7月10日，我們開(kāi)始進(jìn)行實(shí)地的探索，與想象的相去甚遠，一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至：如何進(jìn)入”蟻族”的住所、如何能讓他們填寫(xiě)問(wèn)卷和進(jìn)行訪(fǎng)談，”蟻族”群體白天都要上班，什么時(shí)間合適等等。經(jīng)過(guò)一番摸索之后，我們有了一套比較好的程序：先通過(guò)和居委會(huì )以及房主的交涉，能進(jìn)入到蟻族群體公寓中，接下來(lái)就是逐戶(hù)的發(fā)放問(wèn)卷。因而我們分成兩隊白天聯(lián)系居委會(huì )和街道辦等部門(mén)以及房東，晚上發(fā)放問(wèn)卷，十一點(diǎn)左右回校。這樣經(jīng)過(guò)20天左右，我們收集完了數據，并完成了訪(fǎng)談。后期便是數據的分析處理和報告的寫(xiě)作。
作為這次調研的負責人，我收獲頗多。除了課題本身的構想、思考外，我得到了許多的鍛煉，例如如何去協(xié)調隊員、加強合作。如何調動(dòng)隊員的積極性。如何去分析問(wèn)題，解決問(wèn)題�；叵肫疬@次的調研經(jīng)歷，有太多的回憶和感慨：
一） 有調查就沒(méi)有發(fā)言權。
最初在查閱相關(guān)的文獻以及看相關(guān)報道時(shí)，很震驚也有些傷心，畢竟自己也可能即將加入他們行列。但是經(jīng)過(guò)多方面的思考和指導老師的指點(diǎn)，我們決定放棄這種先入為主的觀(guān)念，希望客觀(guān)地去了解他們，挖掘這個(gè)群體的心理力量和潛能。在經(jīng)過(guò)調查之后，我們欣喜地發(fā)現物質(zhì)上的貧困并沒(méi)有導致精神上的萎靡不振，而是一顆平常心，一種樂(lè )觀(guān)、希望的態(tài)度。因而可以說(shuō)這個(gè)群體至少在精神上并不是“弱勢群體”。而目前關(guān)于蟻族群體的報道大肆宣揚了這個(gè)群體的弱勢地位，稱(chēng)之為“生存之上，生活之下”，似乎是有失偏頗的。并被一些蟻族稱(chēng)之為有炒作嫌疑。
二） 蟻族群體的平常心、樂(lè )觀(guān)的'心態(tài)激勵著(zhù)我。
當訪(fǎng)談蟻族時(shí)，他們話(huà)語(yǔ)中并沒(méi)有很多的抱怨，更多的是一顆平常心，樂(lè )觀(guān)的態(tài)度�！澳闶侨绾慰创佔濉@個(gè)稱(chēng)謂的呢？”“沒(méi)有什么啊，我覺(jué)得這只是人生的一個(gè)必經(jīng)階段，不可能一畢業(yè)就能生活的很好”。
三） 說(shuō)比做簡(jiǎn)單的多，但是做能使我們收獲更大、更有成就感。
最初調研構思時(shí)，我們設計了許多好的辦法，例如如何去找被試、怎樣和他們拉近距離，怎樣發(fā)放問(wèn)卷。但這些看似很好的想法卻遭到實(shí)踐的否決，而經(jīng)過(guò)實(shí)踐摸索出來(lái)的方法讓我們增添了一份分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的智慧，并且體驗到了很大的成就感。
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