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辯論賽的心得體會(huì )經(jīng)典

時(shí)間:2021-06-16 19:38:28 心得體會(huì ) 我要投稿

辯論賽的心得體會(huì )經(jīng)典范文6篇

  當我們備受啟迪時(shí),將其記錄在心得體會(huì )里,讓自己銘記于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢?下面是小編收集整理的辯論賽的心得體會(huì )經(jīng)典范文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

辯論賽的心得體會(huì )經(jīng)典范文6篇

辯論賽的心得體會(huì )經(jīng)典范文6篇1

  我們學(xué)校的英語(yǔ)藝術(shù)節已經(jīng)舉辦了五屆,每一屆都有亮點(diǎn),而這一屆的亮點(diǎn)就是我們的英語(yǔ)辯論賽。一開(kāi)始馬主任有這個(gè)大膽設想的時(shí)候,大家的熱情并不高,都覺(jué)得這件事有難度。我們覺(jué)得即使是用中文組織一場(chǎng)辯論賽都很難,更何況是用英文呢?!但是馬主任給了我們很大的鼓舞,讓我們相信學(xué)生,更要相信自己。于是我們抱著(zhù)非常忐忑的心情開(kāi)始了這項具有挑戰性又有意義的活動(dòng)。從選題開(kāi)始,大家就開(kāi)始了激烈的討論,題目的設置不能太難但又要有思維含量。

  經(jīng)過(guò)反復的爭論我們確定了符合學(xué)生實(shí)際又有討論意義的話(huà)題,如:網(wǎng)絡(luò )對孩子們的成長(cháng)是否有利?學(xué)生未來(lái)的求學(xué)趨勢是在國內更普遍還是去國外更普遍?等等。選題確定以后,各班老師就開(kāi)始和孩子們一起為選題搜集資料,在班內進(jìn)行小規模的辯論賽。為了不影響正常上課,活動(dòng)都是在課活時(shí)間進(jìn)行。學(xué)生放學(xué)以后,老師們還要在辦公室內繼續看材料,查單詞,整理、修改學(xué)生使用的材料,匯報討論各班的進(jìn)展情況。談?wù)摰阶约喊鄬W(xué)生的優(yōu)秀表現時(shí),大家都又自豪又興奮,漸漸地越來(lái)越有信心做好這件事。

  萬(wàn)事具備,只欠主持人。這對老師來(lái)說(shuō)又是一個(gè)巨大的挑戰。老師們都或謙虛或沒(méi)自信地不愿意接受這個(gè)任務(wù)。馬主任說(shuō)那就選個(gè)年輕人歷練歷練。于是就選了辦公室年紀最小的我。起初接到任務(wù)的我既害怕又激動(dòng)。害怕是因為對自己的口語(yǔ)沒(méi)有自信,激動(dòng)是因為覺(jué)得這實(shí)在是鍛煉自己的一次好機會(huì )。并且和孩子們在一起感受他們的青春飛揚讓我對這次活動(dòng)又充滿(mǎn)了憧憬。于是我就接受了這項任務(wù)。

  可是我沒(méi)有這方面的經(jīng)驗啊,一切都得從頭開(kāi)始學(xué)起。于是我開(kāi)始看視頻,學(xué)習模仿作為一名主持人的儀表儀態(tài)。辯論賽馬上就要進(jìn)行了,語(yǔ)言是關(guān)鍵啊!如何使用地道的英語(yǔ)主持這場(chǎng)比賽,如何組織宣布比賽流程,如何銜接各個(gè)環(huán)節的比賽,如何現場(chǎng)和選手們互動(dòng),如何處理比賽過(guò)程當中的突發(fā)事件,這都需要我翻閱大量的有關(guān)英語(yǔ)辯論賽的書(shū)籍,找到跟我們選題相關(guān)的內容,認真學(xué)習,記憶,思考。

  最終我們的比賽成功舉行;乜醋约旱囊曨l,還是有些許的遺憾,比如如果自己有足夠的自信能完全脫稿就更好了!和學(xué)生的互動(dòng)再多一些就更好了!時(shí)間卡得再準確一些就更好了!經(jīng)歷這次的活動(dòng)真是覺(jué)得身為老師,真的很想把自己變成一個(gè)超人!也許這是一個(gè)夢(mèng)想,或者說(shuō)是一種幻想,但是相信在我們的不斷努力不斷學(xué)習不斷創(chuàng )新下,我們一定會(huì )讓自己的教學(xué)乃至人生越來(lái)越豐富!

辯論賽的心得體會(huì )經(jīng)典范文6篇2

  今天舉行了別開(kāi)生面的黨校辯論賽,總體給我的感受是:慷慨激昂又斗智斗勇、爭鋒相對又充滿(mǎn)歡樂(lè )。每組成員都經(jīng)過(guò)了精心的準備,你來(lái)我往中為我們呈現了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的辯論賽。

  我們作為第一組首先上場(chǎng),之前做的準備就在這時(shí)有了用武之地,懷著(zhù)激動(dòng)又緊張的心情,我們開(kāi)始了辯論。作為反方,我們的辯題是“網(wǎng)絡(luò )使我們更疏遠”,我是三辯,主要負責攻辯和自由辯論環(huán)節。在接受攻辯的時(shí)候,由于是第一個(gè),我以為不能對著(zhù)資料讀,所以回答的時(shí)候一直脫稿,有點(diǎn)磕磕絆絆的。不過(guò)在之后的自由辯論中,我一直踴躍地發(fā)言,積極向對方提問(wèn),感覺(jué)這個(gè)環(huán)節表現還不錯。

  辯論結束后,回想過(guò)去一周的準備,有歡笑有汗水,有徹夜準備資料的辛勞,也有和其他事情沖突時(shí)的無(wú)奈,這些經(jīng)歷注定將成為我們珍藏的記憶。在黨校辯論賽中,我們學(xué)到了合作,學(xué)會(huì )了分享,變得更團結,有了更加堅定的立場(chǎng),總之給我們帶來(lái)了許多好的改變,我們從中成長(cháng),也在此收獲友誼。

  之后又聽(tīng)了其他組的辯論,也思考了其他組的辯題,在正反方激烈的交鋒中,我們看到了邏輯的魅力,目睹了思想的碰撞,也領(lǐng)略了口才的對決。我覺(jué)得辯論賽給了我們一個(gè)很好的機會(huì ),去思考一些身邊的現象和問(wèn)題,給了我們一個(gè)關(guān)注生活,共同探討的平臺同時(shí)不同于討論的是,辯論賽中我們堅定著(zhù)自己的立場(chǎng),和同伴共同努力,這種團隊協(xié)作也給我們上了很好的一課。

  在場(chǎng)上,我覺(jué)得我們不是四個(gè)人,我們就是一個(gè)團隊,每個(gè)人都是其中的四分之一,而每個(gè)四分之一共同組成了一個(gè)大大的一。每個(gè)人在其中都有犧牲,都有補充,哪里需要自己,哪里就是自己應該往上沖的地方,最后共同組成一個(gè)強有力的整體,就是這個(gè)大大的一。

  總結一下吧,我覺(jué)得辯論賽讓我們學(xué)到了心系天下,學(xué)到了關(guān)注時(shí)事,學(xué)到了共同探討,學(xué)到了堅定觀(guān)點(diǎn),學(xué)到了團結協(xié)作,也學(xué)到了自我奉獻。人們都說(shuō),臺上一分鐘,臺下十年功,的確如此,漫長(cháng)的準備都是為了這一刻的璀璨,曾今的汗水都是為了這一刻能夠無(wú)憾,我會(huì )永遠記住和我一起辯論共同努力的`同伴,也會(huì )永遠記住今天我在這里學(xué)到的一切。

辯論賽的心得體會(huì )經(jīng)典范文6篇3

  今天舉行了別開(kāi)生面的黨校辯論賽,總體給我的感受是:慷慨激昂又斗智斗勇、爭鋒相對又充滿(mǎn)歡樂(lè )。每組成員都經(jīng)過(guò)了精心的準備,你來(lái)我往中為我們呈現了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的辯論賽。

  我們作為第一組首先上場(chǎng),之前做的準備就在這時(shí)有了用武之地,懷著(zhù)激動(dòng)又緊張的心情,我們開(kāi)始了辯論。作為反方,我們的辯題是“網(wǎng)絡(luò )使我們更疏遠”,我是三辯,主要負責攻辯和自由辯論環(huán)節。在接受攻辯的時(shí)候,由于是第一個(gè),我以為不能對著(zhù)資料讀,所以回答的時(shí)候一直脫稿,有點(diǎn)磕磕絆絆的。不過(guò)在之后的自由辯論中,我一直踴躍地發(fā)言,積極向對方提問(wèn),感覺(jué)這個(gè)環(huán)節表現還不錯。

  辯論結束后,回想過(guò)去一周的準備,有歡笑有汗水,有徹夜準備資料的辛勞,也有和其他事情沖突時(shí)的無(wú)奈,這些經(jīng)歷注定將成為我們珍藏的記憶。在黨校辯論賽中,我們學(xué)到了合作,學(xué)會(huì )了分享,變得更團結,有了更加堅定的立場(chǎng),總之給我們帶來(lái)了許多好的改變,我們從中成長(cháng),也在此收獲友誼。

  之后又聽(tīng)了其他組的辯論,也思考了其他組的辯題,在正反方激烈的交鋒中,我們看到了邏輯的魅力,目睹了思想的碰撞,也領(lǐng)略了口才的對決。我覺(jué)得辯論賽給了我們一個(gè)很好的機會(huì ),去思考一些身邊的現象和問(wèn)題,給了我們一個(gè)關(guān)注生活,共同探討的平臺同時(shí)不同于討論的是,辯論賽中我們堅定著(zhù)自己的立場(chǎng),和同伴共同努力,這種團隊協(xié)作也給我們上了很好的一課。

  在場(chǎng)上,我覺(jué)得我們不是四個(gè)人,我們就是一個(gè)團隊,每個(gè)人都是其中的四分之一,而每個(gè)四分之一共同組成了一個(gè)大大的一。每個(gè)人在其中都有犧牲,都有補充,哪里需要自己,哪里就是自己應該往上沖的地方,最后共同組成一個(gè)強有力的整體,就是這個(gè)大大的一。

  總結一下吧,我覺(jué)得辯論賽讓我們學(xué)到了心系天下,學(xué)到了關(guān)注時(shí)事,學(xué)到了共同探討,學(xué)到了堅定觀(guān)點(diǎn),學(xué)到了團結協(xié)作,也學(xué)到了自我奉獻。人們都說(shuō),臺上一分鐘,臺下十年功,的確如此,漫長(cháng)的準備都是為了這一刻的璀璨,曾今的汗水都是為了這一刻能夠無(wú)憾,我會(huì )永遠記住和我一起辯論共同努力的同伴,也會(huì )永遠記住今天我在這里學(xué)到的一切。

辯論賽的心得體會(huì )經(jīng)典范文6篇4

  我們學(xué)校的英語(yǔ)藝術(shù)節已經(jīng)舉辦了五屆,每一屆都有亮點(diǎn),而這一屆的亮點(diǎn)就是我們的英語(yǔ)辯論賽。一開(kāi)始馬主任有這個(gè)大膽設想的時(shí)候,大家的熱情并不高,都覺(jué)得這件事有難度。我們覺(jué)得即使是用中文組織一場(chǎng)辯論賽都很難,更何況是用英文呢?!但是馬主任給了我們很大的鼓舞,讓我們相信學(xué)生,更要相信自己。于是我們抱著(zhù)非常忐忑的心情開(kāi)始了這項具有挑戰性又有意義的活動(dòng)。從選題開(kāi)始,大家就開(kāi)始了激烈的討論,題目的設置不能太難但又要有思維含量。

  經(jīng)過(guò)反復的爭論我們確定了符合學(xué)生實(shí)際又有討論意義的話(huà)題,如:網(wǎng)絡(luò )對孩子們的成長(cháng)是否有利?學(xué)生未來(lái)的求學(xué)趨勢是在國內更普遍還是去國外更普遍?等等。選題確定以后,各班老師就開(kāi)始和孩子們一起為選題搜集資料,在班內進(jìn)行小規模的辯論賽。為了不影響正常上課,活動(dòng)都是在課活時(shí)間進(jìn)行。學(xué)生放學(xué)以后,老師們還要在辦公室內繼續看材料,查單詞,整理、修改學(xué)生使用的材料,匯報討論各班的進(jìn)展情況。談?wù)摰阶约喊鄬W(xué)生的優(yōu)秀表現時(shí),大家都又自豪又興奮,漸漸地越來(lái)越有信心做好這件事。

  萬(wàn)事具備,只欠主持人。這對老師來(lái)說(shuō)又是一個(gè)巨大的挑戰。老師們都或謙虛或沒(méi)自信地不愿意接受這個(gè)任務(wù)。馬主任說(shuō)那就選個(gè)年輕人歷練歷練。于是就選了辦公室年紀最小的我。起初接到任務(wù)的我既害怕又激動(dòng)。害怕是因為對自己的口語(yǔ)沒(méi)有自信,激動(dòng)是因為覺(jué)得這實(shí)在是鍛煉自己的一次好機會(huì )。并且和孩子們在一起感受他們的青春飛揚讓我對這次活動(dòng)又充滿(mǎn)了憧憬。于是我就接受了這項任務(wù)。

  可是我沒(méi)有這方面的經(jīng)驗啊,一切都得從頭開(kāi)始學(xué)起。于是我開(kāi)始看視頻,學(xué)習模仿作為一名主持人的儀表儀態(tài)。辯論賽馬上就要進(jìn)行了,語(yǔ)言是關(guān)鍵啊!如何使用地道的英語(yǔ)主持這場(chǎng)比賽,如何組織宣布比賽流程,如何銜接各個(gè)環(huán)節的比賽,如何現場(chǎng)和選手們互動(dòng),如何處理比賽過(guò)程當中的突發(fā)事件,這都需要我翻閱大量的有關(guān)英語(yǔ)辯論賽的書(shū)籍,找到跟我們選題相關(guān)的內容,認真學(xué)習,記憶,思考。

  最終我們的比賽成功舉行;乜醋约旱囊曨l,還是有些許的遺憾,比如如果自己有足夠的自信能完全脫稿就更好了!和學(xué)生的互動(dòng)再多一些就更好了!時(shí)間卡得再準確一些就更好了!經(jīng)歷這次的活動(dòng)真是覺(jué)得身為老師,真的很想把自己變成一個(gè)超人!也許這是一個(gè)夢(mèng)想,或者說(shuō)是一種幻想,但是相信在我們的不斷努力不斷學(xué)習不斷創(chuàng )新下,我們一定會(huì )讓自己的教學(xué)乃至人生越來(lái)越豐富!

辯論賽的心得體會(huì )經(jīng)典范文6篇5

  “創(chuàng )建標準化示范機務(wù)段,先形成習慣,再建立標準,還是先建立標準,再形成習慣”。的辯論賽對我來(lái)說(shuō)絕對是一次可貴的機會(huì ),一次展現我自己,鍛煉我自己,磨練我自己的一次再好不過(guò)的機會(huì )了。從得知辯論的時(shí)候我們的準備工作就已經(jīng)井然有序的開(kāi)始了;顒(dòng)就是我們提升自己的一個(gè)階梯,而這次活動(dòng)雖然說(shuō)其中部分是我們自己準備的,但要是提到最重要的那一部分還全部是我們車(chē)間的功勞。

  在我看來(lái),活動(dòng)最重要的不是那舞臺上的那段看似華麗的時(shí)間,真正重要的是臺下準備的時(shí)間,因為這段時(shí)間我收獲的是真正可以讓我永生受益的東西。

  當是我段李德貴書(shū)記給我頒獎的時(shí)候我心中充斥的就是喜悅、滿(mǎn)足。我也總算有了現在這么一天,站在一個(gè)不錯的平臺上,而且還有了不錯的發(fā)揮,我一直期盼著(zhù)這樣的一天,而且我想我會(huì )向著(zhù)我的下一個(gè)且更高目標前進(jìn)。

辯論賽的心得體會(huì )經(jīng)典范文6篇6

  緊張而又精彩的辯論賽已經(jīng)結束,現在還總感覺(jué)意猶未盡,回顧整個(gè)比賽過(guò)程,經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)比賽,我們都收獲了很多。

  在辯論賽的賽場(chǎng)中,輸、贏(yíng)僅僅是一種形式,雙方選手更看重的是比賽過(guò)程,在雙方辯手的唇槍舌劍中,在激烈的思維碰撞下,是大家對辯題都有了更深層次的了解,并且豐富了大家的知識面,這樣的辯論賽中,正反雙方的都是勝利者。

  作為一個(gè)大學(xué)生,這種比賽無(wú)題是一種挑戰,但是與此同時(shí),也給我帶來(lái)了一個(gè)非常好的鍛煉機會(huì ),幾坷比賽一路走來(lái),我們雖然花費了大量的時(shí)間,但是樂(lè )在其中。

  首先,在辯論賽的前期準備的過(guò)程中,我們在得知辯題之后大家都去開(kāi)個(gè)小會(huì ),及時(shí)分析辯題,尋找切入點(diǎn),回去之后大家都努力查找相關(guān)資料、數據,分析近期新聞熱點(diǎn),千方百計尋找有利的論據,思考犀利攻辯問(wèn)題……雖然大家功課、班級、部門(mén)的事情有很多,但是大家依舊全身心投入,為的是在辯論賽中可以賽出水平。

  其次,在這次辯論賽中,我以為心態(tài)也很重要,在辯論賽的過(guò)程中緊張,可能大多數人都會(huì )出現這種情況,但是我們在比賽之前都互相加油鼓勁,積極排除各種可能出現的問(wèn)題,我們相信我們是最棒的,所以在比賽中我們都表現的十分鎮定,并且還有壓倒全場(chǎng)的氣勢。我們用自信和微笑,將這份無(wú)形的壓力巧妙的轉交給了對方,這也是我們取勝的關(guān)鍵因素。

  再次,細節方面,我們這次辯論賽有失有得,在著(zhù)裝方面,我們在幾場(chǎng)比賽中都做到了統一服裝,這一點(diǎn)評委給予肯定,但是在規則和動(dòng)作上我們做的不夠好,這是我們沒(méi)能走到最后的重要影響因素,在第一次比賽的過(guò)程中,我們雖然做了充分的準備,但是由于我們錯誤的理解了規則,導致攻辯環(huán)節出現了點(diǎn)問(wèn)題,但是最后我們還是靠?jì)晌晦q手的靈活應變,化解了危機,并且最終取得第一場(chǎng)比賽的勝利。但在動(dòng)作方面是我們本次辯論賽中最大的失誤,最后二場(chǎng)比賽,我們攬了一名辯手,但是我們沒(méi)有事先明確告訴他動(dòng)作需要注意的地方,導致我們最關(guān)鍵的一場(chǎng)比賽失利,在以后的學(xué)習工作中一定要抓住細節,細節決定成敗。

  最后,團隊精神,在這次比賽中,我們隊的四名成員,從不抱怨,從不計較個(gè)人得失,我們一起準備,一起討論,一起玩笑……,其中擁有的酸甜苦辣只有我們自己可以體會(huì )。雖然我們沒(méi)有取得最后的勝利,但是我們懂得:失敗有時(shí)比成功更重要。我們已經(jīng)盡力了,我們給大家帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的辯論,我們是最棒的!

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