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優(yōu)秀心得體會(huì ):崗前培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2021-06-02 17:25:47 心得體會(huì ) 我要投稿

優(yōu)秀心得體會(huì )范文:崗前培訓心得體會(huì )

  當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),馬上將其記錄下來(lái),這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì )范文:崗前培訓心得體會(huì ),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀心得體會(huì )范文:崗前培訓心得體會(huì )

優(yōu)秀心得體會(huì )范文:崗前培訓心得體會(huì )1

  29日,我參加了醫院護士的崗前培訓班學(xué)習。據說(shuō),本次培訓是我院有史以來(lái)規模最大,醫院領(lǐng)導、各科室主任、護士長(cháng)等犧牲休息時(shí)間授課,可見(jiàn)醫院對本次培訓十分重視。通過(guò)本次培訓,使我進(jìn)一步對所在崗位的工作性質(zhì)、工作環(huán)境及工作內容、方式有了更深了解,受益菲淺!

  劉院長(cháng)給我們介紹了醫院的院史,使我對醫院有了一個(gè)總體的認識。劉院長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng),教會(huì )我們要端正學(xué)習態(tài)度、明確學(xué)習目的、學(xué)習醫德醫風(fēng);要有良好的學(xué)風(fēng)、理論聯(lián)系實(shí)際;要注意學(xué)習方法,善于總結,培養臨床思維、敢于挑戰。

  陳書(shū)記為我們講解了醫院的文化、員工應具備的素質(zhì)與執行力,強調醫院的服務(wù)宗旨與理念,要有團隊精神,并告戒我們要成功就要找辦法,失敗不要找借口,從細節做起,從自我做起。一個(gè)單位的文化是一個(gè)集體的凝聚力,他的好壞直接影響其內部的每個(gè)成員。在培訓班上,文春光副院長(cháng)和各科主任、護理專(zhuān)家為我們傳授了精神科護理常規及急癥處理、心理護理、護士的禮儀、與醫療相關(guān)的法律法規以及與臨床密切相關(guān)的醫療護理知識及一些做人的基本原則。

  通過(guò)此次培訓增加了我的知識面,讓我學(xué)會(huì )了如何去護理患有精神疾病的每一位病人。老師們豐富的臨床經(jīng)驗讓我打心底里佩服,課堂上院長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)在我的耳邊回繞。在今后的工作中,我一定勤奮學(xué)習,加強“三基三嚴”訓練,扎實(shí)基本功,我將用我所學(xué)的知識應用到臨床護理中。我相信,有院領(lǐng)導的關(guān)心和支持,我們一定能克服各種困難,適應新的環(huán)境,將在精神科護理工作中盡心盡力,希望在這平凡的工作崗位上做出自己應有的貢獻。

優(yōu)秀心得體會(huì )范文:崗前培訓心得體會(huì )2

  為期一周的崗前培訓即將結束,通過(guò)這次理論學(xué)習和中西醫操作培訓讓我受益頗深,我深深地明白了臨床護理工作和書(shū)本上的理論是存在一定的差距,要成為一名合格的護士,自己要有扎實(shí)的理論、嫻熟的操作,對待病人還要有足夠的愛(ài)心、耐心和熱心。

  作為一名護士,應該有高度的責任心和主動(dòng)服務(wù)意識,在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導的安排,接受批評,還應該有良好的協(xié)作精神,工作勤奮,不怕苦和累,有較高的專(zhuān)業(yè)水平;作為一名護士,與病人接觸的機會(huì )最多,給予病人關(guān)懷、了解,滿(mǎn)足他的需要,為病人分憂(yōu)是我們應盡的職責。護理工作是一個(gè)平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是卻是不可或缺的工作。常言道:三分治療,七分護理,我們應該多與患者溝通,用微笑服務(wù)病人,在與病人溝通中講究語(yǔ)言的藝術(shù),把握說(shuō)話(huà)的分寸,通過(guò)得體的護理,讓患者感受到來(lái)自天使的關(guān)愛(ài)。在日常護理中,通過(guò)自己端正的儀表,提高我們的護理質(zhì)量,即給患者增加戰勝疾病的信心,也使我們單調枯燥的工作有了特別的意義。

  護士不僅需要較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,還應善于與患者交流,做好有關(guān)疾病的健康宣教,切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)應尊重患者的人格,維護患者的權利,注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上,護士要養成良好的生活習慣,積極參加各項課外活動(dòng),不斷的豐富自己的閱歷,用有限的生命拖入到無(wú)限的護理工作中。

  短短的一星期崗前培訓結束了,我們不僅學(xué)到了很多理論知識,更多的是學(xué)到了如何去做一名合格的護士。我懷著(zhù)希望,懷著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬,懷著(zhù)一顆感恩的心,立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使,希望能為醫院日后的工作盡自己的一份微薄之力。

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  聆聽(tīng)了領(lǐng)導的教導和指點(diǎn),我收益頗多,感觸頗多,深刻體會(huì )到醫務(wù)工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的!作為一名護理工作者,我們的工作始終圍繞著(zhù)以病人為中心,促進(jìn)病人的健康的護理理念。真正踐行這一護理理念,我們必須具備責任心、細心、扎實(shí)的理論知識和良好的護理技能,還得具備愛(ài)心、良好的溝通技能和奉獻精神。

  責任心是我們每一位護理工作者必須具備的,沒(méi)有責任心無(wú)以做任何事情。病人生死攸關(guān),生命相托,因此我們的責任重于泰山,每一件事情,每一個(gè)細節都容不得我們馬虎,日常工作中我們一定要嚴格按照情感的需要,愛(ài)與歸屬的需要,自尊的需要,自我實(shí)現價(jià)值的需要。在工作中學(xué)會(huì )護患之間有效溝通,建立良好的護患關(guān)系。

  在我們對病人實(shí)施護理操作過(guò)程中要避免只是生硬機械的完成操作,我們還要與患者有情感的交流,為我們的護理工作創(chuàng )造良好的環(huán)境,更好的服務(wù)病人,促進(jìn)他們的康復。 在護患關(guān)系緊張的情況下,我們除了精于業(yè)務(wù)也要學(xué)會(huì )懂法。其實(shí)懂法和我們開(kāi)展工作是互相關(guān)聯(lián)的,只有嚴格執行規章制度,認真做好每項護理工作,我們才能守法;只有懂法,我們才能時(shí)刻督促自己遵守原則,正確嚴謹地做好每項工作。 我們作為新人,在理論上還有很多知識需要學(xué)習鞏固加強,在工作上還有很多的不足需要完善提高,希望領(lǐng)導、護士長(cháng)、老師們多教導,多指點(diǎn),我們自己也會(huì )勤于學(xué)習,多請教,多提問(wèn),努力完善自我,勝任工作。

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  曾經(jīng)為疾病的疑難 對酒當歌,人生幾何?在這樣的似水年華里,我們用或深或淺的腳印,或濃或淡的筆墨,走過(guò)時(shí)間的沙漏,鋪就畫(huà)卷的絢爛,這其中有昨天的、有今天的、還有明天的……

  昨天,我還是一名在校醫學(xué)生,而現在我將步入醫學(xué)的殿堂。曾經(jīng)為疾病的疑難苦思冥想過(guò),曾經(jīng)為生命的不再黯然神傷過(guò),曾經(jīng)為師長(cháng)的言行瞬間感動(dòng)過(guò)……在諸多的曾經(jīng)中,釀造了生活學(xué)習工作的酸甜苦辣,伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。

  今天,我已經(jīng)是一名實(shí)習醫生,在前輩的組織帶領(lǐng)下和數十位師兄弟共度了這短暫的培訓之旅。在此中,我們不斷感受著(zhù)作為一個(gè)臨床醫生的驕傲,加深了解了作為臨床工作者的意義,逐漸肩負起臨床醫生的職責。醫院文化的釋義、規章制度的介紹、服務(wù)理念的輸導、工作環(huán)境的熟悉、團隊意識的培訓,這一系列活動(dòng)使我們得以彼此了解,團結合作,迅速融入這大家庭。今天,站在新旅程的起點(diǎn),攜著(zhù)對過(guò)程的記憶,懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬,感覺(jué)這短短幾日里又懂得了許多,成熟了許多。也許,從這一刻起心頭的那一份職責和擔當顯得更為凝重。敬畏生命,珍惜健康不論是希波克拉底的誓言,還是藥王孫思邈的“大醫精誠”之訓,都是為醫行醫的準繩。然而,我們畢竟是人不是神,所以前方的困難、迷惑、挑戰在所難免。事實(shí)上,在這夏日的七月之旅我已漸漸找到了答案。

  曙光微露,花開(kāi)初舞,百草扎根,仁心仁術(shù),我們已經(jīng)上路。我們期待飛躍,我們正在飛躍,我們以三峽之星的閃光鑄就明天的輝煌。

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  前幾天參加了_電商電子商務(wù)培訓課程學(xué)習,今天就跟大家分享一下自己的學(xué)習感悟,希望大家對電子商務(wù)培訓有更深的了解,也希望大家都能借助電商培訓的知識改變企業(yè)利潤低的現狀,廢話(huà)不多說(shuō),我們一起來(lái)看一下吧。

  我參加的是_電商網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)培訓的實(shí)操班部分,第一天是有_電商高級講師周迪正老師傾情授課,周老師是網(wǎng)站建設的負責人,所以對于營(yíng)銷(xiāo)型網(wǎng)站建設有自己的獨到見(jiàn)解,那么在實(shí)操班的課程中,周老師先從一個(gè)案例開(kāi)啟整場(chǎng)課程,從我們身邊的產(chǎn)品入手,讓現場(chǎng)學(xué)員先自己去分析產(chǎn)品,也就是從消費者的角度去做思考什么產(chǎn)品是消費者最想要的,產(chǎn)品的目標客戶(hù)是哪些人群,產(chǎn)品的市場(chǎng)優(yōu)勢以及產(chǎn)品的市場(chǎng)消費模式等等。

  通過(guò)周老師的講解,也教會(huì )了我們去思考如何系統化的去做企業(yè)電商營(yíng)銷(xiāo),如何去分析自己產(chǎn)品的優(yōu)勢和營(yíng)銷(xiāo)模式。

  在電子商務(wù)培訓中您也可以學(xué)習到更多營(yíng)銷(xiāo)型網(wǎng)站的建設的要點(diǎn),例如網(wǎng)站的導航該如何設置,網(wǎng)站的標題又是如何凸顯自己企業(yè)的優(yōu)勢,網(wǎng)站的廣告欄和網(wǎng)站布局又該如何讓消費者喜歡,根據電子商務(wù)課程學(xué)習,您也就懂得如何建設這樣的網(wǎng)站或者是平臺了,也可以避免網(wǎng)站建設受騙上當,學(xué)習了這一點(diǎn),您以后也就懂得了如何去看網(wǎng)站是否合格了吧。

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  作為一名應屆畢業(yè)生,我很榮幸地成為廣大教師隊伍中的一員,在此,我要特別感謝我的母;搓(yáng)中學(xué)為我提供了這次寶貴的機會(huì )。學(xué)校為了讓我們新教師忙適應教學(xué)工作和當地的風(fēng)土人情,特地為我們舉行了為期三天的崗前培訓,并帶著(zhù)我們去參觀(guān)了云舍的自然風(fēng)光,體驗了當地人淳樸的生活。幾天的時(shí)間雖然短暫卻使我受益匪淺。

  在培訓期間,學(xué)校的領(lǐng)導和老師根據自己的實(shí)際經(jīng)驗給我們講了當好一名合格老師的要點(diǎn)和方法。吳老師教育我們要做一名有準備的老師,想要成為一名優(yōu)秀的教師必須要有實(shí)力和豐富的經(jīng)驗。教務(wù)處的涂老師帶我們學(xué)習了解課堂教學(xué)常規,告訴我們應如何撰寫(xiě)教學(xué)計劃和總結,如何備課以及怎樣上好一堂課,他還教導我們應言傳身教,為人師表,在課堂中滲透思想道德教育,使學(xué)生受到潛移默化的影響。除此之外,周主任帶著(zhù)我們了解了學(xué)校的基本制度,老師應遵守的行為準則以及淮陽(yáng)中學(xué)教師行為準則。代校長(cháng)也讓我重新了解了淮陽(yáng)中學(xué)的發(fā)展歷程和淮陽(yáng)中學(xué)的辦學(xué)理念和精神,讓我再一次感受到了母校的濃厚學(xué)習氛圍。代校長(cháng)還以個(gè)人典型的事例教導我們如何做一個(gè)讓學(xué)生尊敬,讓家長(cháng)滿(mǎn)意,讓領(lǐng)導放心的好老師。

  崗前培訓使我獲得了成長(cháng)和進(jìn)步,更重要的是也讓我意識到了自己欠缺的東西還很多,因此我會(huì )虛心向資深老師求教,以嚴謹、認真的工作態(tài)度進(jìn)一步提高教學(xué)的質(zhì)量,加強學(xué)習和自我修養。努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

  昨日,淮陽(yáng)中學(xué)培養了我,明天,我會(huì )勤懇、踏實(shí)地在淮陽(yáng)中學(xué)工作,培育出更多優(yōu)秀的淮陽(yáng)學(xué)子,為母校增添更多的榮耀。

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  冬去春來(lái),我來(lái)到了xx醫院開(kāi)始了新的工作,因為不同的醫院有不同的習慣和制度,因此在我們踏入工作崗位之前,醫院的領(lǐng)導想給我們這些剛剛來(lái)到醫院的醫生開(kāi)展了為期一個(gè)星期的崗前培訓。通過(guò)這次的培訓,讓我更加的了解到xx醫院在醫療條件的優(yōu)勢,在過(guò)往取得的成就,以及不能忽視的醫院的一些規定,和作為一名醫生的職業(yè)道德。同時(shí)在培訓中我還從醫院到現在的發(fā)展認識到在這個(gè)過(guò)程醫院有什么樣的理念,辦院的宗旨又是什么,深入了解在醫院中醫生的工作職責。

  因為醫院口碑的擴散,現有的醫院規模已經(jīng)滿(mǎn)足不了患者的需求,因此醫院在不斷的擴招,也是我們大展身手的時(shí)機。這是我的一個(gè)機會(huì ),但是也充滿(mǎn)了挑戰,能不能成為一名更好的醫生,就看我們在這里工作時(shí)的熱情,在這里的細心和認真,讓醫院再上一層樓,自己得到進(jìn)步。

  在培訓中,x院長(cháng)對我們說(shuō):“有志之士,當以上士自勵!惫膭钗覀冊诠ぷ魃喜荒軡M(mǎn)足于一時(shí)的成就,在給患者的治療手段上不斷地推陳出新,用更高的目標要求自己,讓我們在走向成功的路途更加的順利。

  通過(guò)此次的崗前培訓,我還了解到為了讓我們給病人的醫囑更加順利的進(jìn)行,要和患者以及患者的家人保持良好的溝通和交流,從而達到更好的治療效果。在我們的工作中遇到困難不能沮喪,而是要以良好的心態(tài)面對難題,以及積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去解決問(wèn)題,以充滿(mǎn)希望的話(huà)語(yǔ)和微笑鼓勵患者醫藥放棄自己,給病人帶去溫暖。另外在現在的醫療環(huán)境中,作為醫生也要懂得保護自己,根據規定的流程做事,正確的處理醫療糾紛。

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  四年的`大學(xué)時(shí)光在歡笑與離別中匆匆而過(guò),再這數以千計的日子里,我們學(xué)著(zhù)理論,練習著(zhù)操作,鍛煉著(zhù)心智,咀嚼著(zhù)如何成為一名合格的護理工作者的一點(diǎn)一滴。終于,我們走過(guò)了重重的考驗,進(jìn)入了某某大學(xué)第二附屬醫院,接受著(zhù)進(jìn)入臨床前的培訓。

  在這為期一周的培訓里,我們接受了理論和操作的培訓,理論進(jìn)行了包括醫院概況,制度,護理安全和消防等等方面的知識教育,操作則學(xué)習了出入院護理,口腔護理,心電圖采集和靜脈輸液這五個(gè)操作的示教和練習。

  在理論培訓里,讓我很有感觸的是老師們都強調了很多次二附院從此是我們的家,作為一名規培的護士我還是很感動(dòng)的,醫院不僅是病人們暫時(shí)的家,也是醫務(wù)工作人員為之奮斗努力的家。

  而在操作訓練里,我也看到了一個(gè)合格護士嚴謹、認真的工作態(tài)度,事無(wú)巨細,從自身的禮儀舉止到對病人愛(ài)傷觀(guān)念的體現都是步步到位,動(dòng)作流暢,操作熟練,不禁問(wèn)自己,真的可以做到這么標準規范嗎?或許現在不能,但我堅信,只要有決心,我總有一天也可以做到這樣,而且我一直覺(jué)得自己的操作技能很不好,這也是我今后要一直努力的地方,不能懈怠。

  再過(guò)兩天就要進(jìn)入科室了,心情真的很忐忑,從學(xué)生到工作人員的轉變,從依賴(lài)到獨立的過(guò)渡,可能我做不到像提燈的南丁格爾那么偉大,但至少我希望自己可以成為一名合格的護士,無(wú)愧于心,無(wú)愧于他人。最后,用在理論培訓中最讓我感動(dòng)的話(huà)鼓舞我自己,讓自己工作:“愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(cháng)途,點(diǎn)綴著(zhù)香花彌漫,使穿杖拂柳的行人,踏著(zhù)荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不悲涼”。

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  時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼我已經(jīng)在xx醫院培訓學(xué)習半年多了,很幸運最終被留在了這個(gè)醫院,而且定在了一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、團結協(xié)作的風(fēng)濕免疫科。前段時(shí)間,風(fēng)濕免疫科xx護士長(cháng)對我們新入職護士做了一個(gè)簡(jiǎn)單的崗前培訓,短短幾十分鐘的講話(huà)讓我受益匪淺,感觸頗多。

  護士長(cháng)就護士個(gè)人行為考核、科室獎懲制度、護理質(zhì)量管理等方面給我們做了詳細的講解。首先,在護士個(gè)人行為考核方面,我一定會(huì )遵守醫院和科室相關(guān)規章制度,切實(shí)履行好自身職責,盡快完成自己的角色轉變,認真學(xué)習護理工作內涵,用責任心、愛(ài)心、耐心、關(guān)心去關(guān)愛(ài)我們的患者,真正地做到維護、促進(jìn)、恢復病人的健康。在自身業(yè)務(wù)水平上,還有很多不足,比如專(zhuān)科理論知識,護理操作技能,崗位職責,遇到危重病人該怎樣處理,用藥安全,護理文件書(shū)寫(xiě),靜脈穿刺技術(shù)等方面。

  俗話(huà)說(shuō):不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海,我很喜歡這句話(huà),因為我相信,只要有足夠的毅力和有一顆愛(ài)學(xué)習的心,就不會(huì )停止前進(jìn)的步伐。利用休息時(shí)間,我會(huì )積極參加科室及院部組織的各種活動(dòng)及學(xué)術(shù)報告會(huì )議,不斷提升自己的綜合技能。

  總而言之,我認為要做一名合格的護士,首先要不怕苦、不怕累,從小事做起,從細節做起;其次,要學(xué)會(huì )調節心理壓力,不把負面情緒帶到工作中,保持一顆樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對患者,讓他們感到溫暖,最后要有一顆責任心,事事為患者考慮,盡自己最大努力挽回患者的健康,這才是我們的天職。

  身著(zhù)白衣,與死神抗爭,我為這份工作感到自豪,在以后的工作中,我會(huì )腳踏實(shí)地、更加努力的學(xué)習,以滿(mǎn)腔的熱情投入到工作中,不斷完善自己,充實(shí)自己,爭取做到讓護士長(cháng)滿(mǎn)意、讓同事滿(mǎn)意、讓病人滿(mǎn)意、讓自己滿(mǎn)意!

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  首先,感謝院領(lǐng)導、科主任,護士長(cháng)給了我這次學(xué)習的機會(huì )。

  在短短的時(shí)間里,我深切地感受到婦幼保健院先進(jìn)的醫院管理模式、周到的職業(yè)安全防護等諸多地方值得我們學(xué)習。讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識。

  院領(lǐng)導按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓。楊院長(cháng)對角色轉換和責任意識作出了講解。熊主席講到了醫院的概況和醫院的變格。李主任講了一些護理概況和護理相關(guān)知識。萬(wàn)主任對院內感染也作出了講解。最后趙院長(cháng)作出了總結。 這次培訓學(xué)習的思想主要是人性化、時(shí)代化、制度化、規范化。要以人為本,言行舉止要充分體現對病人的關(guān)心、照顧,一切以病人為中心,設身處地的為人著(zhù)想。根據醫院的實(shí)際情況,結合時(shí)代的需要制定適合本院的規章 制度并嚴格執行。為病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 講到在當前醫患關(guān)系十分以緊張的情識下,我們不僅嚴格遵守技術(shù)規范,還要崇尚學(xué)習,增強張律意識,提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫療糾紛。

  我覺(jué)的作為一名醫務(wù)人員做到微笑是最基本的,微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫務(wù)人員還應對病人予以寬容,做到將心比心,設身處地的為人著(zhù)想,要好好用 所學(xué)去實(shí)踐,真心地關(guān)心他人,重視與病人及家屬的 溝通,采取有針對性的整體護理。 最后,我會(huì )在今后的工作中,在院領(lǐng)導的領(lǐng)導下立足本職工作, 遵守醫院各種, 踏踏實(shí)實(shí)工作,決不辜負醫院對我的期望。

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  如何做一名合格的大學(xué)教師?

  新教師崗前培訓已經(jīng)進(jìn)行兩周了,兩周的校史及教學(xué)技能的培訓使我受益匪淺。靜下心來(lái)思考,主要有以下幾點(diǎn)心得:

  第一,要有專(zhuān)業(yè)的技術(shù)知識和教學(xué)技能。教師的首要任務(wù)就是教書(shū)育人,扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是教師的必然要求,而良好的教學(xué)技能又可以提高教師對課堂的駕馭能力。民辦高校的學(xué)生相對于公辦高校的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習自主性差、學(xué)習能力較低,這就要求民辦高校教師針對民辦高校學(xué)生這一特點(diǎn),使用多樣的教學(xué)方法,在授課過(guò)程中增加互動(dòng)性以及靈活的教學(xué)手段,盡最大可能地調動(dòng)學(xué)生的積極性,增強知識對學(xué)生的滲透力。

  第二,要有良好的思想品質(zhì)。教書(shū)育人,不僅要向學(xué)生傳授知識,還要教學(xué)生學(xué)會(huì )做人。德智體美勞全面發(fā)展是學(xué)校遵循的基本原則,教師不僅要把學(xué)生培養成應用型人才,還要在思想道德上把學(xué)生培養成有責任心、有使命感的社會(huì )合格人才。

  第三,要有良好的溝通能力。在民辦高校,教師不僅承擔著(zhù)教師的責任,還被賦予了各種使命,面對如此,教師需要的不僅僅是抗壓能力,還要具備良好的溝通能力。不管是與學(xué)生,還是同事和上級領(lǐng)導,都要積極溝通,有問(wèn)題就解決問(wèn)題,以避免產(chǎn)生不必要的誤會(huì )。

  培訓過(guò)后,我們即將真正進(jìn)入教師的崗位,在實(shí)踐中學(xué)習和進(jìn)步,讓自己早日成為一名合格的大學(xué)教師。

優(yōu)秀心得體會(huì )范文:崗前培訓心得體會(huì )12

  “光陰似箭,日月如梭”,轉眼間20xx年的貴州省凱里學(xué)院新任崗前培訓結束了。通過(guò)在培訓班的,我在政治思想方面、業(yè)務(wù)技能方面都有了不同程度的提高與進(jìn)步,切實(shí)體會(huì )到了崗前培訓對所有即將走上講臺的教師的重要性與必要性。對此,我就在培訓班學(xué)習的心得體會(huì )報告

  ,是人類(lèi)崇高的事業(yè),這一事業(yè)的承擔者就是教師。教師傳遞人類(lèi)的文化科學(xué)知識,進(jìn)行思想品德教育,培養一代又一代的新人。教師的歷史使命,光榮而艱巨。人們用“百年樹(shù)人”來(lái)表達教師工作的深刻意義,用“辛勤的園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”來(lái)表達對教師的崇敬!罢衽d民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”,教師是民族希望之所托,肩負著(zhù)培養社會(huì )主義現代化建設者和接班人的重任。而教師又以其特定的歷史任務(wù),起著(zhù)特殊的社會(huì )作用,構成其特殊的社會(huì )地位。大學(xué)教師不同于一般教師的特殊作用是:一、大學(xué)教師的基本任務(wù)是培養高級專(zhuān)門(mén)人才,而高級專(zhuān)門(mén)人才在科學(xué)技術(shù)和社會(huì )的發(fā)展中起著(zhù)骨干作用。生產(chǎn)力水平的提高,國民經(jīng)濟的發(fā)展,文化教育衛生事業(yè)的繁榮,綜合國力的增強,社會(huì )的整體進(jìn)步,很大程度上都取決于高等教育所培養的人才的數量與質(zhì)量。而高級專(zhuān)門(mén)人才的質(zhì)量,又離不開(kāi)大學(xué)教師的工作。二、大學(xué)教師,既是文化科學(xué)的傳遞者,又是文化科學(xué)的創(chuàng )造者,歷來(lái)對人類(lèi)社會(huì )有偉大貢獻的科學(xué)家、思想家、活動(dòng)家,不少是薈集于高等學(xué)府或當過(guò)大學(xué)教師。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達、科學(xué)昌盛、政治民主、人類(lèi)進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起,用“學(xué)者”、“專(zhuān)家”和“教授”來(lái)稱(chēng)呼大學(xué)教師,把大學(xué)教師的形象作為社會(huì )文明建設的一面鏡子,能夠成為一名光榮的大學(xué)教師,我倍感榮幸和自豪。

  通過(guò)培訓班的學(xué)習,我在政治思想上有了明顯的進(jìn)步。首先是對什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教師有了較為清晰的認識。高等教育就是在完全的中等教育的基礎上進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)教育,是培養各類(lèi)高級專(zhuān)門(mén)人才的社會(huì )活動(dòng)。教書(shū)育人是教師的神圣天職,“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師既當“經(jīng)師”,又當“人師”。經(jīng)師教學(xué)問(wèn),人師則要教行為、教品德、教學(xué)生怎樣做人。高等學(xué)校教師肩負著(zhù)為社會(huì )主義現代化建設培養合格專(zhuān)門(mén)人才的重要使命,高校教師既是學(xué)術(shù)方面的專(zhuān)家,又是培養造就人才的行家。這就要求我們應具備從事教育教學(xué)工作所必須的教育法規、教育科學(xué)、心理科學(xué)等方面的理論知識,樹(shù)立依法從教的觀(guān)念和科學(xué)的教育觀(guān)念,熟悉教育活動(dòng)中的心理現象,懂得教育規律,具備良好的職業(yè)道德。只有具備了這些方面的知識,自己才能更好地履行教師的職責,勝任教育教學(xué)工作。

  其次是對高校教師職業(yè)道德修養有了更進(jìn)一步的把握!皫熣,人之模仿也”,“為人師表”。古往今來(lái),多少人用詩(shī)一般的語(yǔ)言來(lái)贊美教師,賦予教師以崇高的榮譽(yù)。一個(gè)社會(huì ),一個(gè)民族,一個(gè)國家如果沒(méi)有廣大教師的辛勤而有效的勞動(dòng),那么這個(gè)社會(huì )、國家、民族的文明過(guò)程必將中斷,人類(lèi)將永遠處于愚昧無(wú)知的狀態(tài)之中。因此,教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,教師職業(yè)之所以崇高,不僅因為它的光榮,還在于它的無(wú)私奉獻精神,更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福,最高的人生價(jià)值觀(guān)。如果一個(gè)教師能夠盡心盡力地教育和培養學(xué)生,并以自己的崇高道德言行一致地做學(xué)生的表率,使學(xué)生成為對社會(huì )、對國家、對人民有用之材。所以加強教師職業(yè)道德修養,提高教師職業(yè)道德素質(zhì),既是人民教師的崇高職責和時(shí)代賦予的使命,也是教師自我完善的根本要求,它對建設一支高素質(zhì)的師資隊伍,把學(xué)生培養成為合格的建設者和接班人具有深遠的意義。

  再次是學(xué)習了《高等教育法》后,明確了教師的權利和義務(wù),學(xué)會(huì )了運用法律法規來(lái)處理高等教育中的糾紛與維權。國家頒布了《教育法》、《教師法》等法律法規以確?平膛d國戰略的實(shí)施,同時(shí)也用法律形式確保了教師與受教育者的權利與義務(wù),使我國的教育事業(yè)朝著(zhù)依法治教、依法育人的方向發(fā)展。

  通過(guò)在培訓班的學(xué)習,我在政治思想上有了明顯進(jìn)步的同時(shí),我也在教學(xué)業(yè)務(wù)技能上亦有一定的提高。首先是對《高等教育心理學(xué)》的學(xué)習。教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育相結合的產(chǎn)物。學(xué)習教育心理學(xué)的首要任務(wù)在于揭示學(xué)生掌握知識和技能,發(fā)展智力和能力,形成道德品質(zhì)、培養自我意識、協(xié)調人際關(guān)系的心理規律,揭示學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)和心理發(fā)展與教育情境的依存關(guān)系,從而使教育工作建立在心理科學(xué)的基礎上,提高教育的科學(xué)性和效益,促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。因此,對教育心理學(xué)的學(xué)習有助于幫助我們青年教師盡快熟悉和適應高校的教育工作,盡快完成從學(xué)生到教師的角色轉變,以盡快成為一名合格的大學(xué)教師,全面履行教書(shū)育人的職責,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)改革。只有運用符合科學(xué)規律的教學(xué)方式方法,才能達到事半功倍的效果。第二是認識到了學(xué)習《高等教育學(xué)》的重要性。想想我這種從初中教到高中,再從研究生畢業(yè)踏入工作崗位的青年教師,一方面對大學(xué)教學(xué)理論缺乏足夠了解,另一方面又缺乏大學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗,對大學(xué)教學(xué)的過(guò)程認識不足。青年教師只有在掌握了一些基本的大學(xué)教學(xué)理論與方法后,在欣賞別人的教學(xué)科研成果時(shí)才能看出其中的“門(mén)道”,將理論運用于實(shí)踐,以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養,并在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步開(kāi)拓和創(chuàng )新,取得新的成果,從而促進(jìn)大學(xué)教學(xué)理論的研究,推動(dòng)大學(xué)教學(xué)理論的發(fā)展和教育方法的更新。

  總之,高校崗前培訓對我們這種即將步入高校教師這一崇高而又神圣職業(yè)的新教師來(lái)說(shuō),是具有深遠意義的,并且亦是不可或缺的重要一步。我的大學(xué)教書(shū)生涯將從此起航!

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  在這次崗前培訓中我認真學(xué)習了社區醫院的各項規章制度,熟悉了社區醫院的歷史沿革,對各科室職能有了一定的了解,并學(xué)到了一些必要的醫患溝通技巧,巧使我受益匪淺。

  感謝院領(lǐng)導帶領(lǐng)我們學(xué)習了社區醫院精神和服務(wù)理念,一個(gè)單位應該是一個(gè)團結戰斗的集體。這個(gè)集體靠什么來(lái)維系,來(lái)支撐呢?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無(wú)形的財富,它激勵每一位成員為之奮斗,為之獻身,以其而榮耀,以其而自豪,當然還有內涵豐富的社區醫院文化,這種社區醫院文化以其深厚的底蘊提供給我們這個(gè)集體強大的凝聚力和前進(jìn)的發(fā)展力,作為一名醫務(wù)工作者,要想為患者服務(wù)好,精湛的醫術(shù)是前提,而良好的醫德醫風(fēng)是保證,各位領(lǐng)導從一點(diǎn)一滴的小事講起,帶領(lǐng)我們學(xué)習了醫德醫風(fēng)建設的有關(guān)內容,使我們這些即將在臨床一線(xiàn)工作的同志感受很深。

  社區醫院現今能有如此好的好碑,是通過(guò)幾代人堅持不懈的努力獲得的,而社區醫院未來(lái)能否有更長(cháng)遠的發(fā)展,則取決于現在我們每一個(gè)人。我們應該從現在做起,從自我做起,從每一件小事做起,將自已塑造成為一名合格的醫生:

  1、對社區醫院忠誠,有團隊精神;

  2、有職業(yè)責任感;

  3、加強溝通,有親和力;

  4、有永不言敗的進(jìn)取精神。

  短暫的培訓結束了,但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用,此次崗前培訓不僅培訓不僅幫助新來(lái)員工在短時(shí)間內獲得社區醫院有關(guān)的信息和服務(wù)的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息,即學(xué)習是我院進(jìn)步的源泉,文化的根基。崗前培訓只是入院學(xué)習的開(kāi)始,接下來(lái)的工作培訓將是一個(gè)不斷的長(cháng)期學(xué)習過(guò)程。

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  人生就是一個(gè)不斷轉變角色適應新環(huán)境的過(guò)程。對于一個(gè)新員工來(lái)說(shuō),必須對新組織的相關(guān)情況有所了解方能干好以后的工作。20××年7月19日到7月23日,我參加了醫院組織的為期一周的新員工崗前培訓,受益匪淺。

  在這次崗前培訓中,我對醫院有了更進(jìn)一步的了解。從醫院的發(fā)展史到醫院的現況、醫院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設施、行為規范等都有了一個(gè)深入的認識。同時(shí)我還認真學(xué)習了醫務(wù)人員的職業(yè)道德、醫患溝通技巧、消防安全防范、院內感染等相關(guān)知識,了解到了以后在工作中會(huì )遇到的常見(jiàn)問(wèn)題以及解決的辦法。

  在培訓中,周院長(cháng)要求我們對待工作要做到“沉、程、成”三個(gè)字。不管學(xué)歷有多高都要沉下來(lái)深入臨床一線(xiàn),把理論的東西提升為實(shí)踐能力;因為只有經(jīng)歷這樣一個(gè)千錘百煉百煉成鋼的過(guò)程,再踏實(shí)的走下去成功就是順理成章的事了。在今后的工作中,我們要以?xún)?yōu)秀員工的標準嚴格要求自己,為醫院盡心盡力。沒(méi)有規矩,不成方圓,規章制度與規程,規范我們的行為。通過(guò)各部門(mén)領(lǐng)導對各自部門(mén)規章制度、工作程序的介紹,讓我們了解了工作中各部門(mén)的操作程序,為以后的相關(guān)工作的執行提供了依據。

  通過(guò)此次崗前培訓,我還認識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識的提高有重要意義。另外,目前醫患關(guān)系形勢緊張,要在醫院干好工作,在現在的醫療環(huán)境中,要學(xué)會(huì )保護自己。醫療糾紛防范及處理的培訓為我們提高防范意識,依法行醫作了提醒,也為我們以后正確處理醫療糾紛作了鋪墊。

  短暫的崗前培訓是結束了,但是要干好工作不是一周的培訓就能解決問(wèn)題的。它需要我們在工作中虛心學(xué)習,不斷實(shí)踐;方能揚長(cháng)避短盡善盡美。

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  今天是我們363名預崗教師崗前培訓的第一天,上午我們參加了開(kāi)班典禮,老師宣布了這次培訓的培訓內容及其注意事項,讓我體會(huì )到了這次招聘考試的正規性和嚴肅性。下午由稷山分院的副教授張印全老師給我們講教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。聽(tīng)得出,張老師是一個(gè)積極的,激情四射的人,他很樂(lè )觀(guān)把生活中的很多事情都看得很淡。這種積極的心態(tài)也深深地感染了我,讓我覺(jué)得自己應該更灑脫地活著(zhù),尤其是那“山,你有你的孤傲;海,我有我的湛藍”。不要一味地羨慕別人的生活,過(guò)好自己的,活出自己的漂亮。通過(guò)張老師的講授,還使我明白了人的身心發(fā)展是有階段性的,如:對于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō),他們的自我評價(jià)能力還沒(méi)有形成,對自己的認識主要依賴(lài)他人評價(jià),因此在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中,我們不能隨便的去否定一個(gè)學(xué)生,而應該從多方面去表?yè)P他,啟發(fā)他,這樣會(huì )對他的人生帶去不一樣的影響。另外,一般的差生都喜歡新老師,知道為什么嗎?那是因為這給了他們一個(gè)重新塑造自己的機會(huì ),因此他們常會(huì )將自己的優(yōu)點(diǎn)盡可能多的展現給這位新老師。所以說(shuō),作為老師,一定要對學(xué)生抱有教育期待,不要用一貫的眼光去看待和對待一個(gè)學(xué)生,而應該給他們以期待的眼神,使他們朝著(zhù)我們期待的方向更好地發(fā)展自己!

  最后,我記住了張老師說(shuō)的一句話(huà):“教學(xué),不只是教育學(xué)生,培養學(xué)生的過(guò)程,也是成就自己的過(guò)程。|”

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