創(chuàng )新就業(yè)的心得體會(huì )（精選13篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的創(chuàng )新就業(yè)的心得體會(huì )（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng )新就業(yè)的心得體會(huì ) 1
通過(guò)創(chuàng )業(yè)教育課的學(xué)習，我懂得了很多。越過(guò)了很多心理上的障礙，我給自己做了人生的規劃，規劃了自己的短期目標，長(cháng)期目標和最終目標。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個(gè)勇敢，自信，有目標的人——這就是我的定義。人生能有幾個(gè)十年，機會(huì )走了就不會(huì )再來(lái)。我們都不想錯過(guò)機會(huì )，但機會(huì )卻悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走。與此同時(shí)我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會(huì )，用一顆責任的心去對待自己。
現如今，大學(xué)生在就業(yè)方面面臨的挑戰越來(lái)越大。高等學(xué)校畢業(yè)學(xué)生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng )業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng )業(yè)是當今社會(huì )發(fā)展的大趨勢。政府也鼓勵創(chuàng )業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì )形成創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟的持續、快速、建康發(fā)展。作為大學(xué)生的我們有熱情，有活力，有知識，有膽識，但對于初出茅廬的我們來(lái)說(shuō)面臨著(zhù)經(jīng)驗不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈的劣勢，這就造成了創(chuàng )業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。體驗創(chuàng )業(yè)、學(xué)習創(chuàng )業(yè)與實(shí)踐創(chuàng )業(yè)，是大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的三個(gè)連續階段。大學(xué)生有益的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)將成為真正發(fā)揮自己才華、展現創(chuàng )新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認識社會(huì )的一個(gè)大好機會(huì )
面對目前嚴峻的就業(yè)形勢，越來(lái)越多的大學(xué)生走上了創(chuàng )業(yè)的道路，這也是一個(gè)趨勢。作為當代的大學(xué)生的我們，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，對創(chuàng )業(yè)教育有了進(jìn)一步的認知！
我們要養成良好的習慣：積極主動(dòng)，以終為始，雙贏(yíng)思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規劃，并執行。
讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數；閱人無(wú)數，不如面壁思故；面壁思故，不如明師指路；明師指路，不如自己領(lǐng)悟。別對自己說(shuō)不可能，沒(méi)有做不到的事，只有想不想做的事。
大學(xué)生往往對未來(lái)充滿(mǎn)希望，我們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)。
大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著(zhù)較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì )走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中了大學(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng )業(yè)計劃進(jìn)行資助。
現代大學(xué)生有創(chuàng )新精神，有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望，而這種創(chuàng )新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神基礎。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(cháng)經(jīng)驗，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現自己的理想，證明自己的價(jià)值。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是潮流，不可阻擋的。在當今中國的教育體制和就業(yè)背景下，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)一方面可以增強大學(xué)生自己的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調能力、心理承受能力、團隊合作精神和社會(huì )適應能力，另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問(wèn)題的一個(gè)比較現實(shí)的選擇。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，一方面要以個(gè)體素質(zhì)、自身能力、良好心態(tài)為基礎，另一方面則需要社會(huì )建立有效的導向機制、激勵機制和幫扶機制。
就大學(xué)生來(lái)說(shuō)，“條條大路通羅馬”。自我創(chuàng )業(yè)的關(guān)鍵還是在于大學(xué)生自己�，F代大學(xué)生要逐步樹(shù)立就業(yè)形式多樣化的觀(guān)念，絕不能在“一棵樹(shù)上吊死”。已有的很多成功的例子一再表明，大學(xué)生自我創(chuàng )業(yè)不僅解決了自己的就業(yè)問(wèn)題，而且還給別人提供了就業(yè)機會(huì )和就業(yè)崗位，可謂“一舉多得”。對當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，自我創(chuàng )業(yè)是一條光明之路、希望之路。就高校來(lái)說(shuō)，“該出手時(shí)就出手”。高校在大學(xué)生自我創(chuàng )業(yè)中所起的作用和所能提供的服務(wù)是多方面的，包括創(chuàng )業(yè)指導、資金落實(shí)、客戶(hù)聯(lián)絡(luò )、社會(huì )溝通等，但其主要角色恐怕是提供比較規范、適用、系統的創(chuàng )業(yè)教育。上海師范大學(xué)法政學(xué)院哲學(xué)系的一項調查顯示，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)失敗的主要原因之一就是缺乏創(chuàng )業(yè)教育。
高校所開(kāi)展的創(chuàng )業(yè)教育一方面是要培養大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識、創(chuàng )業(yè)思維和創(chuàng )業(yè)觀(guān)念，另一方面主要是就大學(xué)生創(chuàng )業(yè)所需要的各種創(chuàng )業(yè)技能進(jìn)行全面培訓，并最終使大學(xué)生具有一定的創(chuàng )業(yè)能力。就政府來(lái)說(shuō)，“扶上馬，送一程”。對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，政府的幫扶作用不可小視。一些地方政府已經(jīng)充分認識到這一點(diǎn)。比如，上海市就規定，應屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)可享受免費風(fēng)險評估、免費政策培訓、無(wú)償貸款擔保以及部分稅費減免等四項優(yōu)惠政策；上海市工商部門(mén)還具體規定，凡高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，自批準經(jīng)營(yíng)日起，1年內免交登記注冊費、個(gè)體戶(hù)管理費、集貿市場(chǎng)管理費、經(jīng)濟合同鑒證費、經(jīng)濟合同示范文本工本費等。應該說(shuō)，這些政策的出臺，對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)起到了一定的促進(jìn)作用，但政府幫扶的持續性需要關(guān)注。
創(chuàng )業(yè)之路是艱辛而曲折的，有很多人滿(mǎn)懷激情投入到浩浩蕩蕩的創(chuàng )業(yè)大軍中，然而在真正面對冷酷無(wú)情的商業(yè)競爭的時(shí)候，又有多少人能控制市場(chǎng)，成為真正的創(chuàng )業(yè)英雄？而對于身在校園里極缺社會(huì )經(jīng)驗的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，創(chuàng )業(yè)更是難上加難。由于大學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗不足，常常盲目樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有充足的心理準備。對于創(chuàng )業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng )業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng )業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗�？吹匠晒�，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng )業(yè)者們變得更加理智。
急于求成、缺乏市場(chǎng)意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗。此外，由于大學(xué)生對市嘗營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的'角色。
大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當一部分創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認為很新奇的創(chuàng )意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了�，F在的投資人看重的是你的創(chuàng )業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場(chǎng)贏(yíng)利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實(shí)施計劃，決不是僅憑三言?xún)烧Z(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。
大學(xué)生的市場(chǎng)觀(guān)念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè )于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì )有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話(huà)題，他們也多半只會(huì )計劃花錢(qián)做做廣告而已，而對于諸如目標市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì )得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng )業(yè)者應該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃，能強有力地證明贏(yíng)利的可能性。
當代的我們想要創(chuàng )業(yè)就必須從現在開(kāi)始準備。我們通過(guò)課堂學(xué)習能擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中將受益無(wú)窮；大學(xué)圖書(shū)館通常能找到創(chuàng )業(yè)指導方面的報刊和圖書(shū)，廣泛閱讀能增加對創(chuàng )業(yè)市場(chǎng)的認識；大學(xué)社團活動(dòng)能鍛煉各種綜合能力，這是創(chuàng )業(yè)者積累經(jīng)驗必不可少的實(shí)踐過(guò)程。
商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在。你可以在你生活的周?chē)�，找有�?chuàng )業(yè)經(jīng)驗的親朋好友交流。在他們那里，你將得到最直接的創(chuàng )業(yè)技巧與經(jīng)驗，更多的時(shí)候這比看書(shū)本的收獲更多。你甚至還可以通過(guò)電子郵件和電話(huà)拜訪(fǎng)你崇拜的商界人士，或咨詢(xún)與你的創(chuàng )業(yè)項目有密切聯(lián)系的商業(yè)團體，你的謙遜總能得到他們的支持。
“物競天擇，適者生存”。具有獨立創(chuàng )業(yè)精神的現代人，必然具有較強的環(huán)境適應能力，在人與環(huán)境的互動(dòng)過(guò)程中，個(gè)體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預測與判斷，并及時(shí)調整自己的人生目標和行動(dòng)方案，以保持與變化著(zhù)的環(huán)境的協(xié)調統一，而不是消極被動(dòng)地等待和忍耐。特別是在知識經(jīng)濟、市場(chǎng)經(jīng)濟時(shí)代，知識技術(shù)的不斷更新，職業(yè)崗位的不斷轉換，人際關(guān)系的不斷變化，使得人們幾乎始終處在一個(gè)陌生的社會(huì )環(huán)境中，這就尤其需要具備良好的自我調適能力，做到“與時(shí)俱進(jìn)”，無(wú)往而不勝。
總之，創(chuàng )業(yè)知識廣泛存在于大學(xué)生的學(xué)習、生活的視野之中，只要善于學(xué)習，總能找到施展才華的途徑。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財富。
創(chuàng )新就業(yè)的心得體會(huì ) 2
創(chuàng )業(yè)是一項充滿(mǎn)挑戰的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng )業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng )業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著(zhù)直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現和識別商業(yè)機會(huì )，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng )造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機會(huì )和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。
同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì )遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng )業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。
不少大學(xué)生創(chuàng )業(yè)把握不住方向，很容易走入誤區。其實(shí)，在就業(yè)競爭如此激烈的時(shí)代，大學(xué)生應該首先樹(shù)立賺第一分錢(qián)，而不是一創(chuàng )業(yè)就必須挖到一桶金的`觀(guān)念。大學(xué)生面向基層創(chuàng )業(yè)、就業(yè)是大有可為的，特別是在學(xué)校為我們提供優(yōu)惠的政策的情況下，客觀(guān)上給大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供了好的土壤，大學(xué)生“在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮里暢游一番”，可以將課堂上學(xué)到的理論知識運用到實(shí)際中去，提高創(chuàng )業(yè)實(shí)踐能力。
提高商業(yè)能力。由于創(chuàng )業(yè)者是發(fā)現一個(gè)好的商業(yè)創(chuàng )意并將之轉變成現實(shí)的人，因此創(chuàng )業(yè)者必須具備一些特定能力，如捕捉機會(huì )的能力、領(lǐng)導及合作能力、整合資源能力等。創(chuàng )業(yè)是一項系統工程，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中能否正確、高效地整合各種資源對于創(chuàng )業(yè)能否成功是很關(guān)鍵的。而在對資源的整合過(guò)程中，最為關(guān)鍵的又是能否與合作者融洽合作。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)中的大學(xué)生應把握方向、堅持原則，懂得選擇、學(xué)會(huì )放棄。在市場(chǎng)競爭中，要懂得如何進(jìn)行放棄和選擇。
體驗創(chuàng )業(yè)、學(xué)習創(chuàng )業(yè)與實(shí)踐創(chuàng )業(yè)，是大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的三個(gè)連續階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，將會(huì )成為真正發(fā)揮自己的才華、展現創(chuàng )新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認識社會(huì )的一個(gè)大好機會(huì )。創(chuàng )業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng )業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng )業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
創(chuàng )新就業(yè)的心得體會(huì ) 3
在這八天的課程中，我們發(fā)生了很多事情，認識了很多人，更接觸到了在學(xué)校學(xué)不到的東西。在訓練營(yíng)中，我們深刻體會(huì )到創(chuàng )業(yè)的難處。做一個(gè)路演PPT就成了對團隊的巨大考驗。老師說(shuō)國賽的團隊路演要在下面練習好幾十遍，時(shí)間掌握的要很精確，PPT做的要重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)潔明了。牛老師也和我們分享了他們創(chuàng )業(yè)的一些有事兒，有趣但也讓我有了很多體會(huì )。高度決定視野，細節決定成敗。和優(yōu)秀的人在一起，你也會(huì )變得更優(yōu)秀。
在整個(gè)訓練過(guò)程中，我們跟著(zhù)老師的講解，了解到創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)規范和基本結構，即產(chǎn)品研發(fā)方面要寫(xiě)產(chǎn)品計劃，生產(chǎn)服務(wù)方面要寫(xiě)生產(chǎn)計劃，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面包括市場(chǎng)調研，營(yíng)銷(xiāo)計劃兩方面，人力資源方面主要寫(xiě)管理團隊，資本財務(wù)方面包括財務(wù)計劃，盈利計劃，融資計劃和風(fēng)險分析四部分，戰略布局主要寫(xiě)戰略構想，包括商業(yè)機會(huì )，宏觀(guān)環(huán)境和戰略規劃。有了一份完美的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)才能做出一份精美的路演ppt，而我們在制作ppt過(guò)程中，就面臨著(zhù)巨大的挑戰，讓我們深刻體會(huì )到實(shí)踐的難處。理論知識總是相對容易的，而真正操作起來(lái)，就難了很多倍。這也告訴我們，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
溝通是一項人際交往必不可少的技能。有了良好的溝通才能有事半功倍的效果。老師告訴我們，有效溝通的六大步驟，即事前準備，確認需求，闡述觀(guān)點(diǎn)，處理異議，達成協(xié)議和共同實(shí)施。在老師風(fēng)趣幽默的講解中，我意識到自己溝通方面的'問(wèn)題，也更加敢于去和陌生人溝通交流，最后一天的模擬經(jīng)營(yíng)就是這樣。老師重新分組，我們彼此都不熟悉，但我們都能有好的交流想法，協(xié)作配合，到最后在團隊協(xié)作中，我們?yōu)榱斯餐哪繕饲斑M(jìn)，一起虧損，一起盈利，享受經(jīng)營(yíng)過(guò)程中帶來(lái)的快樂(lè )。我想這就是溝通的魅力，讓陌生人變成戰友，變成好朋友。
在創(chuàng )業(yè)訓練營(yíng)中，最深的體會(huì )就是要善于思考，多動(dòng)手動(dòng)腦，很多時(shí)候很多事情都需要自己去找文獻查資料，確定要創(chuàng )新的方向，按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力，所以每一步都需要獨立思考。在創(chuàng )新方面，首先要明確一個(gè)方向和目標，方向和目標是貫穿整個(gè)項目的核心，只有明確方向，圍繞這個(gè)方向努力下去，才可能有結果。創(chuàng )新點(diǎn)可以從很多方面著(zhù)手，而這些點(diǎn)子不是憑空想出來(lái)的，而是根據現實(shí)生活的需求痛點(diǎn)，經(jīng)濟發(fā)展大方向確定的，所以我們還是要多讀書(shū)，多看新聞，關(guān)注國家的大事和行業(yè)發(fā)展前景，一旦形成一個(gè)有可行性的目標之后，就要為之不懈努力，開(kāi)創(chuàng )自己的小事業(yè)。
在培訓結束后，我也對自己做了一些反思，也明確了自己的小目標，看淡了很多事情，視野開(kāi)闊了很多，目光長(cháng)遠了很多。雖然過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法挽回，我也不是最優(yōu)秀的那一個(gè)，但我已經(jīng)有了一顆堅定的心，奔著(zhù)我的目標前進(jìn)，即便路上驚濤駭浪，我也會(huì )勇往直前。悟已往之不諫，知來(lái)者之可追，最后的兩年大學(xué)時(shí)光里，我會(huì )珍惜每一天，充實(shí)自己，努力奮斗，變得更加優(yōu)秀。
創(chuàng )新就業(yè)的心得體會(huì ) 4
從20xx年5月份開(kāi)始參加大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目，到現在歷時(shí)整整一年半時(shí)間，我們這個(gè)四人小組以大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的可行方向和優(yōu)化方案的探究——以熱門(mén)方向為例，總結出一份系統全面的參考資料，為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供可靠數據和可行方案�；叵脒^(guò)去參加研究項目的過(guò)程，從開(kāi)始的尋找課題到申請立項撰寫(xiě)項目申請書(shū)，到查閱相關(guān)參考文獻，確定實(shí)驗項目、實(shí)施方案和尋找創(chuàng )新點(diǎn)；并制定詳細的研究方案和步驟；對項目進(jìn)行相關(guān)調查和研究；到最后確定項目的可行性，一步步走來(lái)，這其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂，其中的經(jīng)驗和成長(cháng)也只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )分享和擁有。這是一次難得的經(jīng)歷，一次讓我們得到鍛煉和成長(cháng)的經(jīng)歷。
我們是一個(gè)具有強烈團隊精神的組合，負責人有一定的組織協(xié)調能力，我們每個(gè)參研人員也有一定研究的能力。并以擁有博士學(xué)位、主要從事創(chuàng )新和創(chuàng )新系統研究、獲取多種獎項的張治和教授為導師。項目的研究方法也將是多樣化的，如調查法、參考文獻和其他研究成果、采訪(fǎng)等方法。這些都為課題研究的進(jìn)行和順利完成奠定了良好的基礎。
指導老師和團隊都非常重視這個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目，也都在盡心盡力的做著(zhù)這件事情。導師多次為我們提供各個(gè)方面的指導意見(jiàn)，團隊成員一遍遍的理思路，一遍遍的修改優(yōu)化自己負責模塊的材料，認真執行。每次當累的是時(shí)候，一想到為了完成團隊的任務(wù)，我們大家相互鼓勵，又精神抖數起來(lái)。將疲憊完全拋在腦后，聚精會(huì )神地繼續著(zhù)手頭的工作。在遇到問(wèn)題時(shí)，我們做到及時(shí)交流，及時(shí)溝通，每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提出來(lái)與我們大家一起討論交流，達到事半功倍的效果，并且在做項目的過(guò)程中大家也感到很愉快。大家在項目實(shí)施過(guò)程中，不怕苦，不怕累，不斷追求卓越。 刻苦學(xué)習是我們成功的動(dòng)力。在剛實(shí)施創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目時(shí)，大家都沒(méi)有接觸過(guò)這方面的知識，對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目簡(jiǎn)直一頭霧水，但是這也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。前期，獲取理論知識，即閱讀書(shū)籍，每個(gè)人找到自己負責的模塊，到圖書(shū)館找大量相關(guān)的書(shū)籍看，到網(wǎng)上查閱個(gè)飯方面相關(guān)的材料，課后多方尋找相關(guān)領(lǐng)域有建樹(shù)的老師進(jìn)行咨詢(xún)，深鉆研，多思考，以最快的`速度進(jìn)入角色，這極大考研了我們團隊每一個(gè)成員的快速學(xué)習能力。
在調研的過(guò)程中，我們深入到各個(gè)調研點(diǎn)，對每個(gè)調研對象都深入了解，確保調研數據的真實(shí)性、有效性。在這個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我們的思維得到拓展，并以此為基點(diǎn)，發(fā)散思維多方位思考，提煉自身的創(chuàng )新點(diǎn)，對創(chuàng )業(yè)訓練項目的成果獲得也更加有信心。
作為一名大學(xué)生，在此次大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的可行方向和優(yōu)化方案的探究——以熱門(mén)方向為例過(guò)程中，我們既為大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)提供了一定的幫助，又深化了對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)這方面的理解。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)的創(chuàng )業(yè)能力有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。一個(gè)創(chuàng )業(yè)能力強的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì )成為社會(huì )的就業(yè)壓力，相反還能通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)活動(dòng)來(lái)增加就業(yè)崗位，以緩解社會(huì )的就業(yè)壓力。 有利于大學(xué)生自我價(jià)值實(shí)現。大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)，可以把自己的興趣與就業(yè)緊密結合，做自己最感興趣，最愿意做和自己認為最值得做的事情，實(shí)現自我價(jià)值。有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。通過(guò)創(chuàng )業(yè)與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，大學(xué)生可以充分調動(dòng)自己的主觀(guān)能動(dòng)性，改變自身就業(yè)心態(tài)，自主學(xué)習，獨立思考，并學(xué)會(huì )自我調節與控制。有利于培養大學(xué)生的創(chuàng )新精神。大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，有利于培養勇于開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，把就業(yè)壓力轉化為創(chuàng )業(yè)動(dòng)力，培養出越來(lái)越多的各行各業(yè)的創(chuàng )業(yè)者。
通過(guò)這一年的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目的實(shí)施研究，我深深感受到指導老師和團隊合作的重要性和必要性，非常感謝指導老師，感謝團隊，不計回報的付出，同時(shí)從中獲得了鍛煉和成長(cháng)，學(xué)習能力的提高擴展
了我們的思維能力；共同的學(xué)習目標培養了我們的團隊精神；學(xué)習的毅力鑄就了我們執行的堅韌性。這次創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目，我所學(xué)到的知識，鍛煉的能力以及其他方面的收獲，終生受益。
創(chuàng )新就業(yè)的心得體會(huì ) 5
前年五月始，我與三個(gè)伙伴創(chuàng )立了一家小顧問(wèn)公司。
一年半時(shí)間里勤勞經(jīng)營(yíng)，人員分分合合，業(yè)績(jì)上上下下，到目前為止賠了不少錢(qián)，而且不知往哪里去。
回首過(guò)往，雖不能說(shuō)辛酸血淚，但的的確確有些東西值得反思而后警醒……學(xué)做一個(gè)農民幾年前的我，對農民企業(yè)家多少有些不屑一顧。
現在倒覺(jué)得，農民種莊稼，懂得一份耕耘一份收獲，而我們辦企業(yè)，如果也能非常務(wù)實(shí)，少些浮躁，心態(tài)懂得知足，那么耐力也許較持久。
但是，我們這些城里的“精英人士”，每天被口口相傳的財富傳奇所感染著(zhù)，已耐不住十年如一日的苦心經(jīng)營(yíng)。
當我創(chuàng )辦公司時(shí)，就曾預想，要不了兩、三年的光景，公司就會(huì )走上壯大。
現在我明白了，這個(gè)時(shí)間表要大大延長(cháng)，也許五年，也許十年。
財富傳奇不是沒(méi)有，但只有少數人能夠創(chuàng )造傳奇。
我們多數人只能像農民這樣，一份耕耘，一份收獲，甚至要先學(xué)會(huì )只耕耘，不收獲。
所以我在向農民學(xué)習，學(xué)習他們的老實(shí)、踏實(shí)、務(wù)實(shí)，無(wú)論將來(lái)是自己創(chuàng )業(yè)還是打工。
農民播種時(shí)要深耕細作，搞經(jīng)營(yíng)也一樣。
想想以前在企業(yè)做市場(chǎng)的時(shí)候，方案做得極其漂亮，但是否真的有效？至少我沒(méi)有做過(guò)銷(xiāo)售，沒(méi)有飽嘗過(guò)在去一線(xiàn)建立關(guān)系的艱難，如果不能形成對客戶(hù)的真實(shí)體驗，再漂亮的方案恐怕也經(jīng)不起推敲。
實(shí)踐出真知，如果我現在回到企業(yè)去做營(yíng)銷(xiāo)，我會(huì )認真地補上銷(xiāo)售這一課，至少要大大加強與客戶(hù)的直接接觸；如果我去做人力資源，我會(huì )把許多時(shí)間花在與人的交流上，真正去了解他們所思所想；如果我去做企業(yè)戰略……如果我不能對企業(yè)的內在情況、市場(chǎng)情況與競爭對手有直觀(guān)體驗，我還是不要做的好。
我在向農民學(xué)習，還包括他們的`憂(yōu)患意識。
從我出生到從清華畢業(yè)，我其實(shí)沒(méi)遇到過(guò)生存的危機，沒(méi)有品嘗過(guò)從不被人尊重的逆境中崛起，甚至在高考時(shí)都沒(méi)有“拼命”過(guò)。
而這種從底層環(huán)境鍛煉造就的內驅力非常重要。
因此上帝非常公正，他給了掙扎于底層的人一種自發(fā)向上求生拼搏的意志，同時(shí)也給了那些背景優(yōu)越的人太多的退路，讓他們在退路中糜爛了自己的潛力。
創(chuàng )新就業(yè)的心得體會(huì ) 6
任職到現在，我已經(jīng)完全融入到村集體中，村里無(wú)論大小事，我全都積極參與，從計劃生育、矛盾糾紛，到脫貧攻堅、遠程教育等很多村內的事務(wù)處理。雖然每次的工作內容不盡相同，但在工作中，我都盡力將自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)充分運用到各項工作的處理上，力所能及的為領(lǐng)導分憂(yōu)，同時(shí)也會(huì )把自己的一些想法向村干部反映。雖然有些想法甚至非常幼稚，但鎮、村干部都給了我最大的包容和幫助，而他們一直不斷的關(guān)懷和鼓勵，也是指引我干好工作的不竭動(dòng)力，這兩年多來(lái)，對理論的學(xué)習，使我懂得了什么是實(shí)事求是、怎樣從實(shí)際出發(fā)，增進(jìn)了與農民群眾的感情；使我樹(shù)立了干工作要高處著(zhù)眼、地處著(zhù)手，從小事做起的認識，堅定了在困難中戰勝自己，不氣餒、不動(dòng)搖、不浮躁的品格。
工作期間，我沒(méi)能忘記帶領(lǐng)老百姓致富，我不希望我是個(gè)只能做幾件小事的村官，雖然說(shuō)村官創(chuàng )業(yè)還是新鮮事物，但它的存在，確實(shí)是一個(gè)讓老百姓致富的一個(gè)嶄新的'載體，村民一開(kāi)始對我諸多的懷疑與觀(guān)望，現在大部分已消失殆盡，更多的是一種期待、一種渴望，渴望我們能真正帶領(lǐng)他們致富，而這也是我心里所想的。今年以來(lái)，我們李恒鎮五名村官通過(guò)個(gè)人出資入股，成立了李恒鎮潤民兔業(yè)，直接帶動(dòng)8名貧困人口就業(yè)，也鼓勵了其他人，同時(shí)，我和另外兩名村官，周泰偉、羅雷，共同投資創(chuàng )辦了李恒鎮豆丹養殖，計劃分兩期投資，預計用地五十余畝，投資金額計劃為50萬(wàn)元，目前，第一期已投入十一萬(wàn)元，豆丹已經(jīng)入土，兼種蔬菜。光這一期，已解決十名貧困戶(hù)就業(yè)，在我們的帶動(dòng)下，村里很多群眾都說(shuō)等明年，跟著(zhù)我們一起養殖，我們也會(huì )毫不保留地交給他們技術(shù)，我們的想法是，風(fēng)險由我們承擔，賺錢(qián)是大家的。因為我們創(chuàng )業(yè)的目的就是有針對性地改變種植結構，增加農民收入。
第一個(gè)三年很快就過(guò)去了，當然，一心一意為農民謀發(fā)展的同時(shí)，我們也會(huì )存在諸多的困惑，比如，農村留守兒童問(wèn)題，我到現在都沒(méi)有一個(gè)可行的解決方案，又比如，對于我們村官，三年以后，又該是怎樣的一個(gè)說(shuō)法，我們都在期待當中。我的第一個(gè)三年，我確信，會(huì )是忙碌的三年，不平凡的三年，進(jìn)步的三年，為村民服務(wù)的三年。
創(chuàng )新就業(yè)的心得體會(huì ) 7
春光明媚的三月，喜逢兩會(huì )勝利召開(kāi)。在我們充滿(mǎn)勃勃生機的xx學(xué)院校園里立刻掀起了一股“兩會(huì )”學(xué)習熱。作為一個(gè)大學(xué)生，我認真收聽(tīng)、收看“兩會(huì )”相關(guān)報道，借此機會(huì )談?wù)剬Α皟蓵?huì )”的感想。
今年的政府工作報告結合了我國的基本國情，實(shí)事求是地總結了20xx年的工作，并提出了20xx年的主要任務(wù)，提到的問(wèn)題都是事關(guān)改革和發(fā)展大局的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提出的應對措施可操作性很強，充分反映了全國人民的發(fā)展需求，說(shuō)出了老百姓愛(ài)聽(tīng)愛(ài)看的大實(shí)話(huà)，求真務(wù)實(shí)，催人奮進(jìn)。
對于我們大學(xué)生最關(guān)心和關(guān)注的問(wèn)題，就是就業(yè)問(wèn)題。
在今年的政府工作報告當中“就業(yè)” 這兩個(gè)字也是出現頻率最高的詞匯之一。xx在今年的政府工作報告關(guān)于就業(yè)的部分中提到，堅持實(shí)施積極的就業(yè)政策，落實(shí)以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的方針，加強就業(yè)和創(chuàng )業(yè)培訓，鼓勵自謀職業(yè)和自主創(chuàng )業(yè)，支持創(chuàng )辦小型企業(yè)。長(cháng)久以來(lái)，青年創(chuàng )業(yè)一直是社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題。在本屆兩會(huì )上，代表、委員們紛紛就如何有效發(fā)揮、整合現有資源，為青年創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造更好的外部環(huán)境與條件而建言獻策，青年企業(yè)家委員則把自己的創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗介紹給越來(lái)越多的有志于創(chuàng )業(yè)的青年。
今年的大學(xué)畢業(yè)生又將突破一定的人數，在人數劇增的時(shí)候，畢業(yè)生就業(yè)面臨最冷“寒冬”。
那么在這么多嚴峻的形勢下，我們大學(xué)生應當如何應對挑戰呢?我認為：
1.提升自身“硬件”與“軟件”。對于大學(xué)生職業(yè)發(fā)展而言，自己唯一可控的就是自己的'就業(yè)能力。外在環(huán)境的變化，使學(xué)生可以充分認識到就業(yè)的艱難，進(jìn)而通過(guò)各種手段提升自身“內功”，最終提升自己的就業(yè)能力。
2.改變舊有的擇業(yè)觀(guān)念，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在這樣一個(gè)大環(huán)境下，學(xué)生可以拓寬自己的就業(yè)面，可以有更多的選擇。
我相信每一個(gè)過(guò)來(lái)人也都經(jīng)歷過(guò)就業(yè)的困惑，有了政府和社會(huì )各界的共同努力，加上我們自身、用人單位觀(guān)念的轉變，每一個(gè)年輕的朋友都能找到一份屬于自己的心儀的職業(yè)。
創(chuàng )新就業(yè)的心得體會(huì ) 8
科技創(chuàng )新就是一個(gè)運用先進(jìn)新知識和新技術(shù)， 新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀當代大學(xué)生都應具備的創(chuàng )新精神，創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。
在這個(gè)市場(chǎng)競爭激烈，技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng )新，就會(huì )滅亡。創(chuàng )新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的.動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng )新能力已成為了國家核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展第一步。同時(shí)也讓我們在校期間鍛煉自己，為以后自己在就業(yè)，創(chuàng )業(yè)的路上鋪上了墊腳石。
在現如今的大學(xué)生就業(yè)困難，需要創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，需要新的市場(chǎng)，隨著(zhù)我國高校辦學(xué)規模和招生規模的擴大，高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位的一半多。在這樣的情況下，所以我們必須創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。
在我看來(lái)，大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不等同于賺錢(qián)，我認為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是一種樂(lè )趣，是一種學(xué)習的過(guò)程，是一個(gè)鍛煉能力，獲取經(jīng)驗的過(guò)程。創(chuàng )新并不一定是轟轟烈烈的，又是一個(gè)小細節，有時(shí)一個(gè)小想法就可以改變一個(gè)企業(yè)的命運。創(chuàng )業(yè)絕不能有自我滿(mǎn)足的時(shí)候，要時(shí)刻有危機感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來(lái)的名聲就沒(méi)有了，創(chuàng )業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，只靠嘴巴說(shuō)是沒(méi)用的。創(chuàng )業(yè)不能盲目，在創(chuàng )業(yè)前一定要進(jìn)行全面細致的市場(chǎng)調查，最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。
創(chuàng )業(yè)，不只靠一腔熱血，而是要有一定的基礎。有充分的準備，做起事來(lái)才能事半功倍。俗話(huà)說(shuō)：”不打無(wú)準備之戰“，要做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。首先非常重要的一點(diǎn)是就是要明確自己要做什么。
創(chuàng )業(yè)是艱辛的，要有思想準備，目標不要太高，大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。雖說(shuō)跌倒了可以爬起來(lái)，但更多人跌倒了再也哦啊不起來(lái)。一位哲人曾說(shuō)：“走好每一步，這就是你的人生�！逼鋵�(shí)，我們每個(gè)人心中都有著(zhù)一座山峰，雕刻著(zhù)理想，信念，追求，抱負；在前進(jìn)的道路中，我們要懂得真誠，寬容，信任，尊重自己，尊重別人，保持尊嚴，對自己的行為負責。在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的道路上，不要有所畏懼，大膽開(kāi)拓，成功總會(huì )屬于我們。加油！
創(chuàng )新就業(yè)的心得體會(huì ) 9
本學(xué)年，在團委、學(xué)工處的正確領(lǐng)導與支持下，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟以“服從領(lǐng)導、團結同學(xué)、勇于創(chuàng )新、扎實(shí)工作”為準則，認真完成了老師安排的各項工作任務(wù)，社團自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高�，F將本學(xué)期的工作情況以及今后的努力方向匯報如下：
一、社團招新
1、本學(xué)年初，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟招收了50名左右的新生擔任干事，比起去年少了很多人，這是出于精簡(jiǎn)社團人員、優(yōu)化內部結構、方便統一管理的需要。但是人數的減少并沒(méi)有影響社團的整體質(zhì)量，本次招新，創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟的新干事來(lái)自新北五個(gè)學(xué)院，其中來(lái)自經(jīng)管的學(xué)生最多。
2、對報名參加創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟的學(xué)生，我們進(jìn)行了面試。面試現場(chǎng)相當火爆，氛圍非常熱烈。同學(xué)們先是爭相介紹自己，又談了自己想加入創(chuàng )聯(lián)的原因，進(jìn)而暢談大學(xué)生涯規劃甚至人生理想，對新生的`大學(xué)生活引導收到了較好的效果。最后，社長(cháng)做了總結性發(fā)言，適合這個(gè)群體的部分學(xué)生進(jìn)入了創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟這個(gè)家庭。
二、社團活動(dòng)
本學(xué)期，我們舉辦了淘寶經(jīng)營(yíng)大賽。本次大賽，旨在提高大學(xué)生對網(wǎng)上開(kāi)店的認識，推動(dòng)大學(xué)生對創(chuàng )造性思維的培養，同時(shí)豐富大學(xué)生的課余生活，展現我校大學(xué)生風(fēng)采。最終，這次大賽取得了圓滿(mǎn)成功，每個(gè)班都有選手參賽，其中電子商務(wù)班參賽選手最多，這正符
合了我們舉辦這次大賽的宗旨，達到了學(xué)以致用的目的。比賽的評比階段，我們大賽所有的參賽選手以及社團干部齊聚一堂，參賽選手各自上臺對自己的作品創(chuàng )意作了詳細的解說(shuō)，并共同探討了關(guān)于此次淘寶經(jīng)營(yíng)大賽以及網(wǎng)上開(kāi)店的看法，現場(chǎng)氛圍相當熱烈。討論過(guò)后，比賽進(jìn)入正式的評比階段，評委認真對每份作品做了認真的討論，最終評出一、二、三等獎。此次活動(dòng)的成功提高了社團成員參與社團活動(dòng)的積極性，推動(dòng)了社團的進(jìn)步與發(fā)展。
三、新學(xué)年展望
1、一如既往認真負責地做好社團招新活動(dòng)，繼續壯大我們的社團。
2、成功策劃組織更多的活動(dòng)，從而豐富大學(xué)生活，提高干事參與社團事務(wù)的熱情，促進(jìn)社團在學(xué)校內影響力的提高。
3、與其他社團共同組織一些活動(dòng)，彼此之間互相幫助，協(xié)同工作，增進(jìn)彼此感情，促進(jìn)共同發(fā)展。
4、積極主動(dòng)地完成團委、學(xué)工處老師交辦的其它工作任務(wù)。
創(chuàng )新就業(yè)的心得體會(huì ) 10
3月25日至4月2日，為期八天的創(chuàng )業(yè)培訓結束了，不由感嘆。這八天說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短也不短。從最開(kāi)始的懵懂一無(wú)所知，在鄭老師的教授下，我了解了許多以前從未接觸過(guò)的知識，這些是學(xué)校里學(xué)不到的。
開(kāi)始幾天，鄭老師主要從創(chuàng )業(yè)動(dòng)機講到成功創(chuàng )業(yè)的條件，讓我們清楚明白，創(chuàng )業(yè)不是一句口號，它需要長(cháng)時(shí)間的準備和思考，必須要有充分高漲的創(chuàng )業(yè)熱情，細致認真的市場(chǎng)調查，及對未來(lái)的一個(gè)詳細規劃。
不只是對理論知識的理解，老師還通過(guò)游戲讓我們切實(shí)體會(huì )了一次企業(yè)經(jīng)營(yíng)的實(shí)戰。很幸運，我的這一小組在游戲結束時(shí)，相比較而言獲得了成功，預算與實(shí)際波動(dòng)幅度不大。也讓我體會(huì )到一個(gè)企業(yè)在成功的經(jīng)營(yíng)下,會(huì )創(chuàng )造很大的財富。一個(gè)企業(yè)的每一位員工都扮演著(zhù)不可或缺的角色。經(jīng)理，要沉穩決策果斷，不可拖拖拉拉，還要認真聽(tīng)取其他人的意見(jiàn)，在企業(yè)運營(yíng)時(shí)掌握總方向。會(huì )計，要仔細認真，思維要廣，想到各種可能的收益和開(kāi)支，要精益求精。采購，要認認真真，肯吃苦耐勞，不怕辛苦。工人，要認真負責，制作每一個(gè)產(chǎn)品都要確保它的質(zhì)量，保證能為企業(yè)獲得最大的利益。為一個(gè)企業(yè)工作，就要對這個(gè)企業(yè)充滿(mǎn)信心，相信自己的伙伴，大家會(huì )共同走向美好的未來(lái)。
之后又學(xué)習如何制作創(chuàng )業(yè)企劃書(shū)，了解了在創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)之前，
一定要對各個(gè)方面都考慮清楚，真要做到知己知彼。不僅要考慮自己的優(yōu)勢，更要清楚自己的劣勢，還要清楚的知道競爭對手的運營(yíng)情況。對于店鋪或企業(yè)辦公的選址也是不易的，要考慮全面，不僅要考慮到租金環(huán)境問(wèn)題，還要客流量的大小。接著(zhù)是對產(chǎn)品的選擇定位，產(chǎn)品的選擇很重要，產(chǎn)品是使企業(yè)盈利的基本，產(chǎn)品要能吸引大量的消費者才能被稱(chēng)為好的產(chǎn)品。要保證本企業(yè)所經(jīng)營(yíng)得產(chǎn)品能打開(kāi)市場(chǎng)為企業(yè)帶來(lái)豐厚的'利潤，并能有很好的發(fā)展前景。要做到定位好的產(chǎn)品，就要對市場(chǎng)有充分的了解，做充分的市場(chǎng)調查就顯得很必要了。
綜上，可以看出，要創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)，作為一個(gè)領(lǐng)導者，要能唯才是用，能沉穩細致，更要對自己，對自己的團隊有信心，相信美好的未來(lái)是由自己創(chuàng )造的。感謝SIYB創(chuàng )業(yè)培訓，讓我成長(cháng)了不少，也認清了自己，為自己未來(lái)的發(fā)展找好方向。
創(chuàng )新就業(yè)的心得體會(huì ) 11
在大二上學(xué)期，聽(tīng)說(shuō)有個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練營(yíng)，于是懷著(zhù)好奇憧憬的心報了名。盡管起初剛接觸，并不懂得他存在的意義,但倒也是每節課都會(huì )去聽(tīng)。整個(gè)創(chuàng )業(yè)課分為線(xiàn)上線(xiàn)下兩個(gè)流程。線(xiàn)上網(wǎng)課剛開(kāi)始點(diǎn)進(jìn)去的時(shí)候，就看到幾句醒目的話(huà)：“要么自生自滅，要么轟轟烈烈。追夢(mèng)，無(wú)所畏懼，讓創(chuàng )業(yè)變得更加簡(jiǎn)單�！比松痪褪沁@樣么，如果不能轟轟烈烈，那么只能自生自滅。澎湃的大浪永不歇止，浪沫在晴空中飛揚散去，后退的浪潮，在巖石隙間迅疾推涌、回旋。但是，它還要再來(lái)，它還要傾全力奔赴這千萬(wàn)年才與它結緣的粗礪巖石。是呀，追夢(mèng)，我們無(wú)所畏懼。我想創(chuàng )業(yè)的意義也便是如此了吧。
看完創(chuàng )業(yè)的'第一章后，可能是激發(fā)了我的興趣，于是忍不住往后看了幾章，沒(méi)花了幾天的時(shí)間，就看完了全部。整個(gè)課程下來(lái)，對網(wǎng)紅經(jīng)濟的記憶尤為深刻。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科技成為重中之重，大數據的時(shí)代悄然來(lái)臨。這就要求我們要運用數據，運用科技智能去在社會(huì )中生存。從電商到廣告，從直播“打賞”到進(jìn)軍影視行業(yè)，網(wǎng)紅們正憑借自身粉絲形成的巨大流量，實(shí)現著(zhù)多渠道的變現。網(wǎng)紅產(chǎn)生的商業(yè)鏈條和盈利模式逐漸壯大。只有你有你的個(gè)性和特點(diǎn)，你也可以依靠這些來(lái)生存。
線(xiàn)下課程中，去跟老師參觀(guān)創(chuàng )業(yè)園，讓我有了對未來(lái)的追求。我憧憬自己做自己的老板，我憧憬我也能夠成為馬云的那樣的人才。我憧憬我能夠努力拼搏創(chuàng )造美好未來(lái)�？戳艘粓�(chǎng)路演，讓我更加相信自己，未來(lái)是可以實(shí)現。如今，寒假里和若干個(gè)人一起組隊參加服創(chuàng )比賽，中途由于自己專(zhuān)業(yè)上的沖突和對未來(lái)的彷徨，我有想過(guò)退出，但會(huì )告訴自己我要堅持。就當作是人生磨練，不管是遇到困難還是阻力，多給自己一次機會(huì )，不行，就兩次。我尋求的也不過(guò)就是人生中的機會(huì )。抓住機遇，成就更好的自己。
明天會(huì )是什么樣，我不是不曾想。只是，會(huì )有怎樣的光，會(huì )有怎樣的坎，我不知道，我只是想鼓起勇氣努力的前往。創(chuàng )業(yè)課給我前行的指引，給予我未來(lái)的憧憬與美好。帶上我的驕傲，帶上我的倔強，帶上我的夢(mèng)想。我行我路，我行我事。
創(chuàng )新就業(yè)的心得體會(huì ) 12
在這次實(shí)訓中我體會(huì )到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會(huì )的。
在這次實(shí)訓課的第一次課我們有的初步的認識，通過(guò)老師的建議，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思，但是事實(shí)就是這樣你不主動(dòng)就會(huì )被別人搶先。通過(guò)這件事我明白了其實(shí)我們都應該積極主動(dòng)去做事情，把握機會(huì )不能讓它從身邊悄悄溜走。
在接下來(lái)的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個(gè)人身上就不會(huì )覺(jué)得這是一場(chǎng)游戲，大家都很認真的對待。這個(gè)也許是一種挑戰，一種自我認知的過(guò)程，一種搭檔之間配合。比如兩個(gè)人解繩子的游戲就是考研你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙，改變一下自己。有的人就是平時(shí)礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會(huì )到原來(lái)自己也可以這樣，體會(huì )到神火中體會(huì )不到的自己，也讓我們找到了樂(lè )趣。
其實(shí)體會(huì )最深的應該就是一起團隊的PK和此次培訓最后的環(huán)節。
團隊在一起PK的游戲中真正體會(huì )到團隊力量的強大，和作為一名出色的領(lǐng)導者應該具備什么樣的能力和責任。我是在A(yíng)隊的'，我們隊總是輸給B隊。我覺(jué)得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒(méi)有發(fā)揮好團隊的力量，我們沒(méi)有組織好，沒(méi)有分析好團隊的意義，怎么樣才能把團隊的力量放大。我們隊長(cháng)雖然有組織欠缺的能力，但是他已經(jīng)為我們團隊盡力了。也為我們的過(guò)失承擔了嚴格的懲罰，規則就是這樣，我們應給遵守好。
當隊長(cháng)精疲力盡的時(shí)候，老師給了我們隊幫長(cháng)分擔責任的機會(huì )，當全體隊員都在地上共同承擔責任那一刻，相信每個(gè)人都被打動(dòng)了。隊長(cháng)和隊員之間因為有了這個(gè)環(huán)節更加親密了，使團隊更有凝聚力。
每一個(gè)環(huán)節都給我們許多體會(huì )，每一次都是那么觸動(dòng)人心。最后一個(gè)環(huán)節告訴我們曾經(jīng)給過(guò)別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實(shí)我們用真誠對待他人，他們也會(huì )一真誠回報的。多給別人一個(gè)擁抱生活會(huì )更美好。一個(gè)小小的鼓勵也許在別人眼里就會(huì )是巨大的能量。
通過(guò)這次實(shí)訓，我體會(huì )到我們在生活中應該多努力一點(diǎn)，我學(xué)會(huì )了運用團隊力量，學(xué)會(huì )了真誠待人，自信的生活。
創(chuàng )新就業(yè)的心得體會(huì ) 13
20xx年6月8日，光華學(xué)院創(chuàng )業(yè)培訓班小分隊成員圓滿(mǎn)畢業(yè)了，我們拖著(zhù)小行李箱，踏出了就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導中心的大門(mén)，內心滿(mǎn)是留戀和不舍。
回首過(guò)去的一周，我們興高采烈的來(lái)到了指導中心；滿(mǎn)懷斗志的想要為自己的未來(lái)尋找方向；風(fēng)風(fēng)火火的創(chuàng )辦屬于自己的“公司”；還有那些看似天馬行空、不切實(shí)際的想法落地生根……
在今天這個(gè)社會(huì )，我們大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰。
創(chuàng )業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng )業(yè)是當今社會(huì )發(fā)展的大趨勢。
鼓勵創(chuàng )業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值。
我們大學(xué)生身處這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，同時(shí)也面臨著(zhù)很大的挑戰：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；但在社會(huì )這個(gè)大染缸中，我們的經(jīng)驗不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng )業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。
在這次創(chuàng )業(yè)能力拓展訓練培訓中，我們不僅凝聚我們年輕人睿智的頭腦和敏銳的思維，還有多位創(chuàng )業(yè)專(zhuān)家為我們指點(diǎn)迷津，與更多創(chuàng )業(yè)路上的同齡人交流切磋。
本次培訓充滿(mǎn)了樂(lè )趣和挑戰，其中給我們印象最深的是去跑市場(chǎng)做客戶(hù)需求調查，老師限時(shí)四十分鐘，回來(lái)要公布調研成果。
這緊張的四十分鐘轉瞬即逝，我們帶著(zhù)不成熟的調查報告和走訪(fǎng)記錄，小組成員積極研究探索……然而這才只是創(chuàng )業(yè)的第一步。
俗話(huà)說(shuō)得好，“不當家不知柴米貴”，我們在創(chuàng )業(yè)體驗過(guò)程中所遇到的問(wèn)題，要比書(shū)本上直接的多。
進(jìn)貨時(shí)怎么樣和廠(chǎng)家討價(jià)還價(jià)，使自己的.成本降到最低；個(gè)性服裝設計能不能滿(mǎn)足不同消費群體的需要；有機綠色食品怎樣突出重圍做O2O產(chǎn)業(yè)鏈的同時(shí)追求利益最大化，怎樣做到資金匹配在公司正常資金流通的同時(shí)還能夠規避風(fēng)險，如何經(jīng)營(yíng)和管理團隊等等。
創(chuàng )業(yè)體驗時(shí)間只有短短的七天，我們不僅收獲了很多的理論知識，而且還把這些知識運用到了實(shí)踐。
感謝學(xué)校為我們提供了這樣的機會(huì )，讓我們在創(chuàng )業(yè)體驗的同時(shí)也為我們以后的創(chuàng )業(yè)就業(yè)打下了一個(gè)良好的基礎。
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