學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)心得體會(huì )（通用6篇）
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)心得體會(huì )（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)心得體會(huì )1
為認真貫徹落實(shí)黨的十八大以及上級文件精神，深入推動(dòng)我局學(xué)習型黨組織建設，促進(jìn)廣大黨員干部提高思想水平、增強工作能力、完善知識結構、提升精神境界，我局組織開(kāi)展以“創(chuàng )建學(xué)習型黨組織，爭當學(xué)習標兵”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，在全局黨員干部中廣泛開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設。
一、加強組織領(lǐng)導，積極宣傳發(fā)動(dòng)，確保讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展
為了確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展，我局成立了讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組。我局召開(kāi)全體黨員會(huì )議，明確讀書(shū)活動(dòng)的指導思想、營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習的良好氛圍，不斷提升我局黨員干部的學(xué)習能力、理論素養、業(yè)務(wù)水平，不斷增強黨組織的創(chuàng )造力、凝聚力、戰斗力，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展跨越式發(fā)展、提供強大的精神動(dòng)力、智力支持和文化條件。
二、精心策劃組織，開(kāi)展各項活動(dòng)，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展
根據上級讀書(shū)活動(dòng)文件精神，精心策劃組織，開(kāi)展各項活動(dòng)，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。
1、大力推薦黨員讀書(shū)活動(dòng)書(shū)目。把“黨員干部讀書(shū)月活動(dòng)推薦閱讀書(shū)目”印發(fā)給大家，讓廣大黨員干部有目標有計劃的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
2、理論聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。根據推薦書(shū)目，要求黨員結合黨的方針、政策、當前形勢認真研讀推薦編目，把“黨員干部讀書(shū)月”活動(dòng)與學(xué)習貫徹黨的十八大精神結合起來(lái)，圍繞廣大干部群眾所關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，與創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)、廉政風(fēng)險防范管理工作結合起來(lái)，力求把通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)激發(fā)出來(lái)的學(xué)習熱情轉化為推動(dòng)工作的干勁，提高黨員干部的執行能力、創(chuàng )新能力和解決復雜問(wèn)題的能力，實(shí)現學(xué)習成果的轉化，推動(dòng)我市統計工作向前發(fā)展。
3、做好讀書(shū)筆記撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )。在讀書(shū)活動(dòng)中，要求黨員干部做好讀書(shū)筆記，積累豐富精彩片段、名人名言、格言警句、經(jīng)典名句、心得體會(huì )，要求每黨員干部撰寫(xiě)讀書(shū)心得，便于交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )，形成良好的讀書(shū)習慣和讀書(shū)氛圍。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，廣大黨員干部在知識的海洋中遨游，提高理論文化知識素養，提高業(yè)務(wù)能力水平，促進(jìn)我市統計事業(yè)不斷深入發(fā)展，我們一定要把這項活動(dòng)持續有效地開(kāi)展下去。
學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)心得體會(huì )2
為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，增長(cháng)知識，活躍校園文化，營(yíng)造校園的書(shū)香氛圍。本學(xué)期，我校開(kāi)展了為期一個(gè)月的“好書(shū)伴我成長(cháng)，開(kāi)啟智慧人生”的讀書(shū)節活動(dòng)。讀書(shū)節期間，各班創(chuàng )造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，逐漸養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣。通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊，有力地促進(jìn)了星級班集體的建設，營(yíng)造了書(shū)香校園，達到了活動(dòng)的目的。
現總結如下：
一、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習的良好氛圍
學(xué)校舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后各班召開(kāi)主題班會(huì )、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)的重要意義，通過(guò)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高學(xué)生的認識，為落實(shí)讀書(shū)節方案的各項活動(dòng)奠定了基礎。
二、落實(shí)責任，確保讀書(shū)節活動(dòng)的順利開(kāi)展
為確�！白x書(shū)節”活動(dòng)有效、有序地開(kāi)展，根據活動(dòng)方案，落實(shí)責任。各班主任結合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計劃，形成有計劃、有部署的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節活動(dòng)的順利實(shí)施。
三、豐富多彩的特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)樂(lè )趣
在讀書(shū)節活動(dòng)中，著(zhù)眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習目標，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，收到了較好的效果。
�。ㄒ唬┴S富了班級“圖書(shū)角”。各班成立了班級圖書(shū)管理小組，開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍，暢游書(shū)海，各班洋溢著(zhù)濃濃的讀書(shū)氣氛。
�。ǘ┱匍_(kāi)主題班會(huì )，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )、讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )、讀書(shū)沙龍、古詩(shī)詞誦讀、讀書(shū)節活動(dòng)總結會(huì )等系列主題班會(huì )。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū)；怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書(shū)。通過(guò)交流，同學(xué)們互取所長(cháng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認識，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。
�。ㄈ┡e辦了一次好書(shū)推薦活動(dòng)。
以班級為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“推薦一本好書(shū)”活動(dòng)，有條件的可以將推薦的好書(shū)捐贈到班級圖書(shū)角中，并借助此活動(dòng)，豐富班級圖書(shū)角。形成了“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。
�。ㄋ模╅_(kāi)展了“讀書(shū)手抄報”評比活動(dòng)
三年級以上學(xué)生每人出一份以讀書(shū)為主題的手抄報，此項活動(dòng)大大激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣，不少學(xué)生創(chuàng )作的手抄報圖文并茂，內容豐富，獲獎人數近二十人。
�。ㄎ澹┡e行了自制書(shū)簽展覽活動(dòng)
學(xué)生制作的書(shū)簽設計新穎，富有創(chuàng )意，裝幀精美，并配以意蘊深遠的求知名言或座右銘，融趣味性、教育性、實(shí)用性于一體。
�。╅_(kāi)展了“好書(shū)伴我成長(cháng)，開(kāi)啟智慧人生”詩(shī)配畫(huà)評比活動(dòng)。
此項活動(dòng)的開(kāi)展有效的提高了同學(xué)們的古詩(shī)文素養水平。
�。ㄆ撸┡e行了讀書(shū)演講比賽活動(dòng)
此項活動(dòng)的開(kāi)展既促進(jìn)了學(xué)生讀書(shū)的熱情，又提高了學(xué)生演講比賽的水平。
�。ò耍┡e辦了一次讀書(shū)征文活動(dòng)。以“好書(shū)伴我成長(cháng)”為主題，回顧讀書(shū)對自己成長(cháng)的影響，同學(xué)們的習作主題鮮明，語(yǔ)言流暢，富有真實(shí)情感。
�。ň牛╅_(kāi)展美文大家讀，讀書(shū)筆記評比活動(dòng)。學(xué)生不僅讀，還把自己的收獲記下來(lái)。如好詞、佳句、精彩片段、讀書(shū)感受、心得體會(huì )等等。
�。ㄊ┰u比“書(shū)香班級”，為樹(shù)立榜樣，激發(fā)人人參與的積極性。
四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處
1、初步培養了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習慣、提升了修養。通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養的人。
2、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里，書(shū)聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀律好轉了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習，小主人意識增強了，日常行為習慣也規范了。
“讀書(shū)節”活動(dòng)雖已結束，但活動(dòng)的開(kāi)展，將對每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)產(chǎn)生深遠的意義。讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)是一項長(cháng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養良好的讀書(shū)習慣，倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書(shū)香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。
學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)心得體會(huì )3
為了深入貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì )和省委十屆七次全會(huì )精神，以“新知識、新觀(guān)念、新發(fā)展”為主題，以農家(社區)書(shū)屋等公共閱讀服務(wù)場(chǎng)所為主要陣地，廣泛開(kāi)展內容豐富、形式多樣、農民喜愛(ài)的閱讀活動(dòng)，形成全社會(huì )關(guān)心幫助農民閱讀和支持參與書(shū)屋建設的濃厚氛圍，根據上級文件精神，我鎮積極組織開(kāi)展了系列農民讀書(shū)活動(dòng)。
一、開(kāi)展關(guān)愛(ài)農村留守學(xué)生(兒童)活動(dòng)
推進(jìn)農家(社區)書(shū)屋對農村留守學(xué)生(兒童)全面開(kāi)放工作，有針對性地在光榮村、普和社區、大理社區組織了課余讀書(shū)活動(dòng)和讀書(shū)講座，使其成為農村留守學(xué)生(兒童)的第二課堂，讓書(shū)屋真正成為農村留守學(xué)生(兒童)的樂(lè )園。
二、落實(shí)示范農家書(shū)屋創(chuàng )建相關(guān)工作
圍繞建立農家書(shū)屋長(cháng)效發(fā)展機制，推動(dòng)兼職書(shū)屋管理員選配、培訓和考核獎勵措施的落實(shí)，繼續做好市級示范農家書(shū)屋創(chuàng )建和冠英社區中心書(shū)屋建設工作。
三、組織開(kāi)展了好書(shū)評選、送書(shū)下鄉活動(dòng)
開(kāi)展農民喜愛(ài)的好書(shū)評選活動(dòng)，本著(zhù)農民需求，定期向農民推薦一批好書(shū)。在英明、安明、北平精準扶貧村開(kāi)展了贈送圖書(shū)、報刊到農家書(shū)屋活動(dòng)。
四、舉辦農民讀書(shū)征文評選活動(dòng)
開(kāi)展了以“農家書(shū)屋·實(shí)現夢(mèng)想”為主題的讀書(shū)征文，評選出了反映農家書(shū)屋給農民思想觀(guān)念、生產(chǎn)生活帶來(lái)積極影響和變化的好文章并給予表彰。
五、開(kāi)展了各類(lèi)培訓活動(dòng)
我們開(kāi)展了農業(yè)科技下鄉等科普活動(dòng)，舉辦了農業(yè)科技講座;開(kāi)展了健康進(jìn)農家活動(dòng)，以家庭為主體舉辦“母親課堂”培訓班、開(kāi)展了創(chuàng )“學(xué)習型家庭”讀書(shū)活動(dòng)，提升家庭成員的綜合素質(zhì)和文明素養。向農民傳授新知識、新技術(shù)、新理念，培養新型農民，全力打造社會(huì )主義新農村。
農民讀書(shū)月活動(dòng)總結
為認真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)一步豐富廣大農民群眾的文化生活，20xx年，德陽(yáng)市文化廣播影視新聞出版局在上級的正確領(lǐng)導下，以提高廣大農民群眾的文化素質(zhì)為已任，積極開(kāi)展農民讀書(shū)月活動(dòng)。此次活動(dòng)以讀書(shū)·明理·守法向善為主題，經(jīng)過(guò)詳細安排、精心組織，舉行了一系列形式新穎、內容豐富的讀書(shū)月活動(dòng)，營(yíng)造了人人讀書(shū)、終身讀書(shū)、讀書(shū)受益的良好風(fēng)氣，取得了預期效果�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下。
一、高度重視、加強領(lǐng)導
為了保證讀書(shū)月活動(dòng)順利開(kāi)展并取得圓滿(mǎn)成功，我局根據中共四川省委宣傳部等八部門(mén)《關(guān)于舉辦20xx年農民讀書(shū)月活動(dòng)的通知》(川新廣出聯(lián)[20xx]10號)文件精神，結合德陽(yáng)的實(shí)際，我局起草農民讀書(shū)月活動(dòng)文件聯(lián)合下發(fā)各縣(市、區)有關(guān)部門(mén)。在各部門(mén)和各縣(市、區)的共同努力下，明確職責任務(wù)，重點(diǎn)精心策劃，確保工作落到實(shí)處，推動(dòng)農民讀書(shū)月活動(dòng)向深度和廣度開(kāi)展。
二、形式多樣、廣泛宣傳
氛圍的營(yíng)造是一個(gè)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的重要保證。為此，我局發(fā)動(dòng)我市各級圖書(shū)館、各社區、鄉鎮采取張貼公告、懸掛宣傳條幅、開(kāi)辟讀書(shū)月活動(dòng)專(zhuān)欄等多種方式，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。并通過(guò)報社、電臺等媒體的協(xié)助，大力宣傳讀書(shū)月活動(dòng)，切實(shí)加深了廣大農民群眾對讀書(shū)月活動(dòng)的了解，為促進(jìn)農村社會(huì )文明程度有效提高、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮和社會(huì )進(jìn)步打下了思想基礎。
學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)心得體會(huì )4
踏著(zhù)深圳讀書(shū)月活動(dòng)的步伐，我校以“‘我是小小科學(xué)家’的讀書(shū)活動(dòng)”為中心的系列讀書(shū)活動(dòng)又掀起了高潮，成為了我校多年的讀書(shū)特色，下面對讀書(shū)活動(dòng)所取得的成績(jì)作簡(jiǎn)要回顧：
首先活動(dòng)以人為本，關(guān)注學(xué)生個(gè)體的發(fā)展。
在活動(dòng)中，同學(xué)們成為了學(xué)習的真正主體，大家是站在讀書(shū)活動(dòng)中心的位置，在主動(dòng)的參與一種學(xué)習的過(guò)程，打破了以往按統一的模式塑造學(xué)生的傳統做法，尊重每一個(gè)學(xué)生的特殊的興趣、愛(ài)好。下面是讀書(shū)活動(dòng)的統計數據表明：
一、營(yíng)造濃烈的讀書(shū)氛圍
孩子們自己來(lái)做到宣傳“3個(gè)1”，自己的成果孩子更喜歡，宣傳更有效，同時(shí)孩子們的能力得到了培養，自己的。
1、出一期——每班同學(xué)以讀書(shū)月為主題的出一期墻報。
2、播一個(gè)——每天紅領(lǐng)巾廣播站廣播員每天中午向全體同學(xué)播一個(gè)關(guān)于科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng )造的感人小知識、小故事。
3、出一刊——學(xué)生自己上網(wǎng)搜索、查找書(shū)本資料出一刊“發(fā)明創(chuàng )造知識小小報”。
二、孩子們自主研究的物象和現象豐富多彩，成績(jì)喜人。
積極響應參加這次活動(dòng)的同學(xué)們，大家成雙結隊，成立了一個(gè)個(gè)研究小組，儼然是一個(gè)個(gè)似模似樣的“小小科學(xué)家”。本學(xué)期選擇的物象或現象達200多種，你們親自參與研究的現象或物體有關(guān)的小制作或小發(fā)明共有190多個(gè)，研究報告論文、心得體會(huì )、日記等共216篇。在活動(dòng)的評比中，其中有65位同學(xué)的研究論文、日記、心得體會(huì )獲獎，有36件小制作、小發(fā)明獲獎。
學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)心得體會(huì )5
學(xué)校為打造書(shū)香特色，提高師生語(yǔ)文素養，開(kāi)展了“師生共讀好書(shū)”活動(dòng)，現將讀書(shū)活動(dòng)略作小結。
一、保證時(shí)間，師生共同翱翔書(shū)海
如果老師都不能安靜地在書(shū)桌前讀書(shū)，又如何要求學(xué)生每天堅持讀書(shū)、做讀書(shū)筆記呢？假如老師能與學(xué)生一起讀書(shū)，那么學(xué)生定能“不令則行”。所以，為激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)，我決定以身作則，從自身做起，堅持每天讀書(shū)，堅持和同學(xué)們一起讀書(shū)。我將自己的讀書(shū)筆記展示給學(xué)生看，并將自己所背誦的優(yōu)秀詩(shī)文跟學(xué)生分享。當我跟學(xué)生分享了我喜歡的“千古絕唱”——《念奴嬌·赤壁懷古》后，孩子們也開(kāi)始喜歡上積累背誦古詩(shī)詞了。
二、實(shí)踐中總結方法，做好學(xué)生的引路人
“授之以魚(yú)，不如授之以漁”。教給學(xué)生簡(jiǎn)單的讀書(shū)方法是搞好讀書(shū)活動(dòng)的關(guān)鍵。在自己的`讀書(shū)實(shí)踐中，我不斷總結方法，同時(shí)將方法向學(xué)生介紹。我從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書(shū)的故事介紹給學(xué)生聽(tīng)，再引導學(xué)生品讀魯迅的讀書(shū)名言，從而讓學(xué)生懂得了讀書(shū)要有選擇，要廣泛，要善于擠時(shí)間，更要善于思索、質(zhì)疑等道理。在此基礎上，我又結合用一篇文章，具體指導學(xué)生該如何展開(kāi)閱讀。方法如下：
�。�1）告訴學(xué)生讀書(shū)要在心中有個(gè)自讀提綱：比如:
�、倏匆�(jiàn)了題目你想到些什么？
�、谧x后你知道了什么？還想知道些什么？
�、勰氵�有哪些不明白的問(wèn)題？要求學(xué)生做到眼到心到。
�。�2）然后重點(diǎn)強化“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)"的方法：
�、偃c(diǎn)勾畫(huà)。即用相關(guān)的符號在書(shū)上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解、感受�；驉�(ài)、或憎、或疑、或思。
�、谧雠�。即在文章旁邊寫(xiě)出自己的見(jiàn)解和感受�？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫(xiě)出自己的理解、體會(huì )和感想，可以談一談對同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想。
三、重視交流，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣
每天下午30分鐘的閱讀課，主要是老師和學(xué)生一塊兒讀書(shū)。每天語(yǔ)文課，讓三名學(xué)生與同學(xué)分享讀書(shū)積累或是讀后感，大大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。每周一的閱讀課，讓學(xué)生交流習作，激起了學(xué)生的習作熱情。為了讓學(xué)生們有好書(shū)讀，我一方面將《中少社》贈送的書(shū)放到書(shū)廚，一方面還向學(xué)生推薦好書(shū)，建議每位學(xué)生至少買(mǎi)一本。他們手中的書(shū)籍，不僅僅是各人自己閱讀，還在班級里互相傳閱。這就大大增加了學(xué)生讀好書(shū)的機會(huì )。
有付出必有收獲。本學(xué)期，學(xué)生讀書(shū)并沒(méi)有多少可供量化的成果，但從很多學(xué)生的寫(xiě)作水平大大提高了也可見(jiàn)端倪。雨果說(shuō)：“書(shū)籍是改造靈魂的工具�！贝_實(shí)好書(shū)就如同是好的生活教科書(shū)，它能夠教人怎樣做一個(gè)正直的人。我相信，隨著(zhù)時(shí)間的推移，只要學(xué)生能在我的引導下，變得熱愛(ài)讀書(shū)了，變得喜歡思考了，學(xué)會(huì )怎樣做人了，就是他們讀書(shū)后最大的收獲。
學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)心得體會(huì )6
歷時(shí)兩個(gè)月的讀書(shū)節活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我校同學(xué)積極參加讀書(shū)活動(dòng)，真正體驗了讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀整本書(shū)的滋味，享受到了成功的樂(lè )趣。各個(gè)班級都有效地組織了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們親近書(shū)本，養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣。
一、加強宣傳，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍
結合校園文化環(huán)境的布置，我們在校園內張貼讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)、我讀書(shū)，我快樂(lè )、與書(shū)同行，滿(mǎn)園書(shū)香等標語(yǔ)，各班以書(shū)香行為主題辦好一期黑板報，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書(shū)內容貢獻出來(lái)，有名人讀書(shū)故事，有讀書(shū)的名言警句，有推薦閱讀的書(shū)目，內容豐富多彩，整個(gè)校園內充盈著(zhù)濃濃的讀書(shū)氛圍。
二、開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)欲望
1、借閱捐贈相結合，共建班級圖書(shū)角。
學(xué)校充分開(kāi)放圖書(shū)館，讓各班自行挑選適合本班閱讀的圖書(shū)。放在課室的圖書(shū)角，供學(xué)生隨時(shí)閱讀。為了增加圖書(shū)總類(lèi)，學(xué)校還倡議各個(gè)班級展開(kāi)圖書(shū)捐贈活動(dòng)。同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，充實(shí)班級圖書(shū)角。眾人拾柴火焰高，同學(xué)們都懷著(zhù)好書(shū)共分享的心態(tài)捐出自己的圖書(shū)。班級之中舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書(shū)海，校園里洋溢著(zhù)濃濃的讀書(shū)氣氛。
2、好書(shū)大家分享，共同暢游書(shū)海。
學(xué)校開(kāi)展了好書(shū)推薦活動(dòng)，先以班級為單位，開(kāi)展我最喜愛(ài)的一本書(shū)活動(dòng)，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過(guò)的一本好書(shū)的主要內容，在好書(shū)推薦會(huì )上，同學(xué)們交流閱讀心得，暢談閱讀體會(huì )，極力向同伴推薦自己最喜愛(ài)的書(shū)籍�？吹胶⒆觽儗�(shū)如此傾心，如此愛(ài)不釋手，我們知道他們已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書(shū)。
3、寫(xiě)好讀書(shū)筆記，提高語(yǔ)文水平。
寫(xiě)讀書(shū)筆記好處多，它不但能幫助我們記住書(shū)的內容，而且能提高我們的認識能力和語(yǔ)文水平。因此，學(xué)校要求各班加強指導學(xué)生寫(xiě)好讀書(shū)筆記，并收集優(yōu)秀的讀書(shū)筆記讓學(xué)生閱讀、學(xué)習。學(xué)校還進(jìn)行了優(yōu)秀讀書(shū)筆記的評選活動(dòng)。在每個(gè)年級中評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。學(xué)校統一頒獎，以資鼓勵。
4、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情。
學(xué)校要求各班利用午讀及德育校本課加強經(jīng)典詩(shī)文的誦讀與背誦工作，要求學(xué)生理解經(jīng)典詩(shī)文的大意，并熟讀成誦。各班利用少先隊活動(dòng)課，開(kāi)展了班里的經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，表演形式多樣，學(xué)生參與熱情高漲，本次活動(dòng)提高了學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平。學(xué)生們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，聲情并茂，他們以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文，從而培養了小學(xué)生對閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習慣。經(jīng)過(guò)參與，提升了學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養，豐厚校園人文底蘊，培養了學(xué)生的愛(ài)國情感、民族精神，形成積極正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，更提高學(xué)生的朗誦水平。
5、評學(xué)閱讀之星，激發(fā)閱讀興趣。
為了進(jìn)一步擴大書(shū)香校園建設成果，引導學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣，讓同學(xué)們在讀書(shū)中增長(cháng)知識，陶冶情操。我們學(xué)校共評選出18名讀書(shū)之星，并要求閱讀之星分享自己的閱讀心得與收獲，向我們展示了他們的讀書(shū)風(fēng)采。
通過(guò)本次讀書(shū)節活動(dòng)的開(kāi)展，陶冶了學(xué)生情操，學(xué)生與書(shū)為伴，與書(shū)為友，學(xué)會(huì )愛(ài)書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)。但讀書(shū)絕非只是讀書(shū)節活動(dòng)中的事，讀書(shū)應該成為每位學(xué)生的最大愛(ài)好，更是每位老師一生的事情。我校的全體同學(xué)應保持高漲的讀書(shū)熱情，一如既往地愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀整本的書(shū)。
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