化工實(shí)訓心得體會(huì )范文（通用21篇）
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣有利于我們不斷提升自我。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編精心整理的化工實(shí)訓心得體會(huì )范文，希望能夠幫助到大家。
化工實(shí)訓心得體會(huì ) 篇1
為期兩周的仿真實(shí)訓結束了，這段時(shí)間的實(shí)驗心情是復雜的。從這里可以看出，這個(gè)實(shí)訓讓我學(xué)到了很多，獲得了很多以前單純從課堂上無(wú)法獲得的知識、經(jīng)驗。
在實(shí)驗的過(guò)程中，使學(xué)生對裝置的.工藝流程，正常工況的工藝參數范圍，控制系統的原理，閥門(mén)及操作點(diǎn)的作用以及開(kāi)車(chē)規程等更加詳細的了解，并掌握典型化工生產(chǎn)過(guò)程的開(kāi)車(chē)、停車(chē)、運行和排除事故的能力。
在實(shí)驗中我學(xué)到了許多經(jīng)驗，這位以后進(jìn)入崗位實(shí)踐提供了寶貴的資源。比如，在操作之前做到熟悉工藝流程，熟悉操作設備，熟悉控制系統，熟悉開(kāi)車(chē)規程；分清各個(gè)操作流程的順序性；分清閥門(mén)開(kāi)大還是開(kāi)��；操作切忌大起大落；先低負荷開(kāi)車(chē)達正常工況后再緩慢提升負荷；建立物料平衡概念等。
兩周的仿真實(shí)驗，模擬了這許多的化工過(guò)程的操作流程。這種經(jīng)歷使得我們這些即將面向社會(huì )，走向工作崗位的畢業(yè)生們對各種過(guò)程的流程和相關(guān)程序有了感性上深刻的認識和了解，也讓我們接觸到了企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)的去盤(pán)工作流程，將書(shū)本上的知識與實(shí)際情況很好的結合，做到學(xué)以致用。
感謝學(xué)校能給我們提供這么好的學(xué)習機會(huì )！也感謝老師的悉心指導。
化工實(shí)訓心得體會(huì ) 篇2
化工仿真實(shí)習感想經(jīng)過(guò)這幾天的仿真實(shí)習，我們練習了離心泵、換熱器、精餾塔、石油常壓減壓精餾裝置和鍋爐的開(kāi)車(chē)仿真。通過(guò)仿真實(shí)習我們可以了解基本單元操作方法，增強對工藝過(guò)程的了解，熟悉控制系統的設計及操作，學(xué)習復雜控制系統的投運，學(xué)習安全和規范化操作同時(shí)增強我們訓練排除故障的能力。
下面我將具體討論下對于鍋爐單元的開(kāi)車(chē)流程和操作體會(huì )。
�。ㄒ唬┰诜抡娌僮髑把煜すに嚵鞒�，熟悉操作設備，控制系統，開(kāi)車(chē)規則
在鍋爐加熱的單元中。鍋爐本體由省煤器、上汽包、對流管束、下汽包、下降管、水冷壁、過(guò)熱器、表面式減溫器、聯(lián)箱等組成。省煤器有四組，主要作用是預熱鍋爐給水，降低排煙溫度，提高鍋爐熱效率。上汽包由百葉窗、旋風(fēng)分離器、水位計等組成，主要作用是汽水分離，連接受熱面構成正常循環(huán)。水冷壁由，主要作用是吸收爐膛輻射熱。過(guò)熱器分低溫段和高溫段，主要作用是使飽和蒸汽變成過(guò)熱蒸汽。表面式減溫器由主要作用是調節過(guò)熱蒸汽的溫度。
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要求分清操作流程的順序主要有兩個(gè)原因：第一是考慮安全生產(chǎn)，如果不按操作順序開(kāi)車(chē)回引發(fā)事故，第二是由于工藝過(guò)程的自身規律，不按操作順序就開(kāi)不了車(chē)。因此操作步驟之間的順序至關(guān)重要不能隨意更改。在鍋爐單元中，需要先啟動(dòng)供水裝置，然后做點(diǎn)燃鍋爐的前期準備，再通過(guò)高壓燃氣對鍋爐進(jìn)行加熱，接著(zhù)鍋爐并氣，之后逐漸增加鍋爐的負荷，最后通煙氣使鍋爐正常運行。
�。ㄈ┓智彘y門(mén)應該開(kāi)大還是開(kāi)小
當手動(dòng)操作一個(gè)調節閥或者一個(gè)手操閥時(shí)，首先要搞清楚閥門(mén)應該開(kāi)大還是關(guān)小。閥門(mén)的開(kāi)和關(guān)于當前所處的工況以及工藝過(guò)程的結構有直接關(guān)系。比如在鍋爐單元中當開(kāi)小HV-29時(shí)就會(huì )使PIC-01的壓力檢測值上升，當上升至4.00MPa時(shí)系統就會(huì )報警，這里HV-29是向上氣體的排空閥。同樣當我們關(guān)HV-30就會(huì )使TIC-01的溫度上升。
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大型化工裝置中，無(wú)論是壓力，物位，流量或溫度的變化，都呈現較大的慣性的滯后特性。如果當被調變量的偏離期望值較大時(shí)我們大幅度調整閥門(mén)，由于慣性和滯后的存在，一時(shí)看不出變化，因而暫時(shí)看不出變化，而一定時(shí)間后又出現被調量超出期望值，同樣又急于扳回，導致被控變量反復震蕩，難以穩定。比如在鍋爐單元中對除氧器的注水中，由于液位的上升有很大的滯后，因此如把閥門(mén)開(kāi)得過(guò)大難以將LIC-02的液位穩定在400mm。
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先低負荷開(kāi)車(chē)達正常工況再緩慢提升負荷無(wú)論對于動(dòng)設備還是靜設備，無(wú)論對于單個(gè)設備還是整個(gè)流程，都是一條開(kāi)車(chē)的基本安全規則。如在鍋爐單元中首先將水量控制在10t/h，然后再并氣后達到15t/h最后達到65t/h，這樣逐漸增加生產(chǎn)負荷不僅能有效的發(fā)揮設備的最大安全生產(chǎn)負荷，又能夠達到安全開(kāi)車(chē)，防止在開(kāi)車(chē)過(guò)程中發(fā)生事故，毀壞設備，造成重大損失。
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在一個(gè)具體單元中總體的進(jìn)物料量和出物料量是動(dòng)態(tài)平衡的，能量也是如此，因此可以通過(guò)這個(gè)平衡來(lái)間接判斷設備的運行狀態(tài)，來(lái)合理的調整開(kāi)車(chē)步驟，把握各個(gè)環(huán)節的開(kāi)啟時(shí)機。如在鍋爐仿真單元中，由于已將鍋爐的液位調在自動(dòng)上，因此鍋爐的蒸發(fā)水量和進(jìn)水量達到動(dòng)態(tài)平衡。在鍋爐升壓，的`過(guò)程中可以通過(guò)判斷進(jìn)水量的多少來(lái)判斷產(chǎn)出蒸汽的量，以合理把握并氣的時(shí)機。
通過(guò)仿真實(shí)驗，能讓我們更深入地了解生產(chǎn)裝置的工藝過(guò)程，理解理論與生產(chǎn)實(shí)際相結合的作用，在減少對實(shí)際生產(chǎn)干擾的情況下，提高操作水平，讓我們熟練掌握一些常見(jiàn)事故的處理方法，減少突發(fā)性事故和誤操作，可以方便地讓我們掌握不同崗位的生產(chǎn)運行操作技能，達到一人適合多個(gè)崗位的生產(chǎn)操作要求，提升我們的全面生產(chǎn)操作技能。
化工實(shí)訓心得體會(huì ) 篇3
本次實(shí)習我們主要是學(xué)習兩鈉(硝酸鈉、亞硝酸鈉)生產(chǎn)車(chē)間的化工流程。
該在這短短的時(shí)間內，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現在我們已經(jīng)是大四了，馬上就要踏入社會(huì )，這些實(shí)踐性的東西對我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書(shū)生的稚氣，增加了對社會(huì )的感性認識、對知識的更深入的了解。
在以前的頭腦中，我認為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠(chǎng)應該都是挺漂亮、挺大起的�，F在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來(lái)的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的`，工作應該也是有趣輕松的。我就是懷著(zhù)這種憧憬到了我們的實(shí)習工廠(chǎng)。一下車(chē)我就傻眼了，天哪!這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味，到處是一片落塵，原來(lái)老型化工廠(chǎng)就是這樣子的啊，經(jīng)過(guò)工人師傅的初步介紹才知道，我國的早期建廠(chǎng)的化工廠(chǎng)由于技術(shù)含量相對比較低，屬于勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，各項生態(tài)指標不可能達到現代化的工廠(chǎng)水平。這也是我國化工行業(yè)相對比較落后的一個(gè)現狀，但是這也說(shuō)明化工行業(yè)在我國還有很大的發(fā)展空間。也就是說(shuō)我們這一代的化工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也有很大的發(fā)展空間。第一天由工廠(chǎng)領(lǐng)導帶我們參觀(guān)了生產(chǎn)線(xiàn)、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠(chǎng)安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車(chē)間參加生產(chǎn)。我們私人一組，每個(gè)車(chē)間的師傅負責帶我們生產(chǎn)學(xué)習，現在的化工廠(chǎng)自動(dòng)化程度比較高，工人勞動(dòng)相對比較輕松，但是一般一個(gè)產(chǎn)間一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說(shuō)，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開(kāi)始我們都覺(jué)得不可思議，對于我們來(lái)說(shuō)，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂(lè )活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調的工作難以想象，但是隨著(zhù)與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現在吃穿不愁，但是真正到了社會(huì )上，首先我們的自己養活自己!然后的為家庭擔起相應的責任!我們必須靠自己的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現這些!這時(shí)我們就不會(huì )覺(jué)得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(cháng)了,因為這八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來(lái)的收獲。
化工實(shí)訓心得體會(huì ) 篇4
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，轉眼之間，十一月份又結束了。與上個(gè)月比較一下，感覺(jué)這個(gè)月的學(xué)習輕松了許多，能夠將實(shí)踐與理論相結合，加深理解。
在安全方面，我們學(xué)習了電梯安全、新《安全生產(chǎn)法》、《環(huán)境保護法》，還進(jìn)行了消防演練，演練的內容有滅火器的使用、消防水帶的連接等，在惠州煉化，齊欣工程師還給我們做了空氣呼吸器、防毒面具佩戴的培訓。通過(guò)學(xué)習，我們已初步掌握它的'正確使用方法，對今后的工作有很大的保障。
在工藝方面，焦炭塔生產(chǎn)操作步驟、反應崗焦炭塔、放空塔、冷切焦流程及操作。先進(jìn)行理論培訓，然后進(jìn)廠(chǎng)模擬操作，理論與實(shí)踐的有效結合，能夠更深層次地理解所學(xué)的知識�，F在還存在的問(wèn)題是云南的步驟跟惠煉的步驟有點(diǎn)混淆，在這方面我還需要多下點(diǎn)功夫，爭取能明白各自的問(wèn)題。
在設備方面，學(xué)習了計量泵以及泵的開(kāi)停與切換。通過(guò)這一階段的學(xué)習，我能夠掌握一定的基礎知識，但是還存在很多問(wèn)題需要自己去查閱資料或向老員工請教，爭取花更多的時(shí)間將學(xué)習的內容消化、掌握。勤能補拙，要想取得好的成績(jì)，學(xué)到更多的東西，就必須得抽出更多的時(shí)間、花更多的心思用到學(xué)習上。
化工實(shí)訓心得體會(huì ) 篇5
7月，我來(lái)到重慶長(cháng)風(fēng)化學(xué)工業(yè)有限公司工作，在這半年多的見(jiàn)習期里我在一分廠(chǎng)703工段學(xué)習操作生產(chǎn)N-甲基苯胺,現在已經(jīng)到車(chē)間實(shí)習了半年多了,在實(shí)習期間，經(jīng)歷了生產(chǎn)工藝試驗、重新改造和技術(shù)成熟三個(gè)階段，學(xué)到了很多成熟工藝所學(xué)不到的知識。產(chǎn)品的操作主要是看合格率、產(chǎn)量和成本，N-甲基苯胺的操作也是如此，如何控制好N-甲基苯胺的含量成為我們的工作重點(diǎn)。下面我將我在工段的`半年多的操作經(jīng)驗總結如下：
一、嚴格控制工藝指標
1、隨時(shí)關(guān)注水胺和甲醇的通量是否準確。
2、每隔2小時(shí)定時(shí)取流水樣交由分析室做含量檢測，遇到含量結果波動(dòng)較大要迅速查找原因，如果是我方原料配比或接觸溫度變化，應立即調整好并在半小時(shí)后再次取樣檢測。
3、定期對水胺貯槽里的水胺含量進(jìn)行取樣分析，確保原料的合格。
二、安全生產(chǎn)操作
1、我工段危險性比較大的有甲醇和尾氣。根據甲醇的物理化學(xué)性質(zhì)嚴格操作，不可有絲毫馬虎。尾氣要隨時(shí)關(guān)注其壓力，這也是產(chǎn)品是否合格的一個(gè)影響因素，在尾氣壓力達到0.07MP以上時(shí)必須到現場(chǎng)做好排空準備防止接觸溫度劇增。
2、隨時(shí)關(guān)注接觸器、過(guò)熱器、汽化器的溫度及壓力，并做出相應調整。粗精餾塔的溫度、液位、真空度、蒸汽壓力等也是隨時(shí)關(guān)注的對象。
3、每隔1個(gè)小時(shí)要對各個(gè)泵和物料存量進(jìn)行檢查并做好相應記錄。
三、注重配合協(xié)調
定時(shí)或不定時(shí)的與調度室、苯胺分廠(chǎng)、老甲基、分析室、615工段等相關(guān)單位做好溝通工作，做到安全化、明白化工作。
以上是我的一個(gè)簡(jiǎn)單的總結，有不正確的地方請領(lǐng)導批評指正。在今后的工作中，我將更加努力，不懂的地方及時(shí)向領(lǐng)導及師傅們虛心請教爭取讓自己的操作技術(shù)上一個(gè)新的臺階。
化工實(shí)訓心得體會(huì ) 篇6
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間對于安全知識的學(xué)習，我開(kāi)始明白為什么要將這件事情時(shí)時(shí)作為重點(diǎn)，經(jīng)常掛在口頭強調，因為人大多都是有僥幸心理的，當沒(méi)有發(fā)生在自我的身上時(shí)，沒(méi)有發(fā)生過(guò)在自我的身邊引起關(guān)注，我們也就是在嘴上說(shuō)是會(huì )注意注意，可是在行動(dòng)還是會(huì )不由自主的放松警惕，做出一些超出安全范圍外的事情。
可是這樣的事情的發(fā)生不能說(shuō)是偶然，而就是因為我們不去在意才會(huì )發(fā)生，那些沒(méi)有發(fā)生事故的人應當慶幸沒(méi)有發(fā)生在自我的身上，沒(méi)有經(jīng)歷那樣的痛苦。我們對于工作，對于賺錢(qián)是很看重，可是最重要的還是我們的身體健康，僅有擁有健康我們才擁有無(wú)限的可能。在這次的學(xué)習中，我以前也有過(guò)新聞里報到的信息就是偶然事件，這樣的安全事件離我還是很遙遠的，就心安理得的為了工作的效率做一些危險的事情，可是這次的學(xué)習告訴我們不是這樣。除了和往常一樣的理論安全知識學(xué)習之外，領(lǐng)導還準備了相當多的資料，將這些資料制作成PPT放映給我們看，還有一些如果我們在工作上操作越過(guò)線(xiàn)會(huì )造成什么樣的后果，還有一些親自走訪(fǎng)來(lái)的真實(shí)案件告誡我們在工作中不能對這樣潛在的危險視而不見(jiàn)。
我們在工作中不能在學(xué)習時(shí)，活動(dòng)期間就口頭上喊一喊，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要去做，在平時(shí)更是有人檢查時(shí)做做樣貌，沒(méi)人就放松警惕，到真正發(fā)生讓人后悔的'事情時(shí)只會(huì )怨天尤人。而是應當時(shí)時(shí)刻刻謹記廠(chǎng)里宣傳的安全知識，將這樣的知識貫徹到我們的行動(dòng)中去，身體力行的去做到，才能保證我們的安全。
我們在工作時(shí)總有一些規章條例，有些是為了規范我們的行為，讓我們工作的質(zhì)量得到提高，有些就是在一次次工作中積累的檢驗和教訓，讓我們遵守是為了我們著(zhù)想，我們應當以在工作上做的更好，更優(yōu)秀而努力，而不是差不多就行，為了外物忽視自我的安全，這是得不償失的一件事。
化工實(shí)訓心得體會(huì ) 篇7
做別人做不到的事情，為客戶(hù)供給別人做不到的服務(wù)的企業(yè)管理理念。在工作中對質(zhì)量工作要全員抓、全過(guò)程抓、重點(diǎn)抓、只爭朝夕抓。在安全上要做到不傷害自我，不傷害他人，不被他人傷害，保護他人不受傷害。
當你進(jìn)到我們工廠(chǎng)時(shí)正式成為一名員工時(shí)，就要理解三級教育，使大家首先在感性上有了安全的意識。大家明白，過(guò)去的“三不傷害”資料，從某種意義上說(shuō)，強調的`是“不傷害自我，不傷害別人，不被別人傷害”，說(shuō)到底只是個(gè)人自律行為，更多的要求自我管好自我、保護自我，而對他人違章行為的糾正和保護他人遠離危險則沒(méi)有提及。加上了這8個(gè)字后，是將“自律”與“他律”有機地結合，突出了團體和團隊行為，道出了更多的人情味，真正體現了同事間的互助友愛(ài)之情，這也是建立團隊安全和諧的一個(gè)重要保證。
仔細分析觀(guān)察我們身邊以往發(fā)生的各類(lèi)事故，雖然原因可能是多方面的，但如認真剖析起來(lái)，其中操作時(shí)相互間監護不到位而導致慘痛的事故絕不在少數。而之所出現這種情景，就是因為監督護人思想深處缺乏足夠的保護他人的意識所致，也是長(cháng)期以來(lái)“保護他人不受傷害”安全理念的缺失造成的。
“保護他人不受傷害”很有道理。如果眼看著(zhù)你的同事在違章操作或面臨事故危險，你不去及時(shí)制止、施以援手任其發(fā)展，只顧自我哪豈不是在犯罪“保護他人不受傷害”，實(shí)質(zhì)就是提倡發(fā)要的監護，職工在生產(chǎn)中看到工友威脅到安全生產(chǎn)的操作行為不能礙于情不指出來(lái)，聽(tīng)之任之，而是要主動(dòng)提醒、糾正，有經(jīng)驗的老職工在生產(chǎn)中要擔當起照看年輕職工的職責，斷不能有“事不關(guān)起，高高掛起”、“多一事不如少一事”的想法和念頭。這不是憑空給職工打麻煩，實(shí)際上，在生產(chǎn)同作業(yè)的職工很容易發(fā)現工友是不是違章作業(yè)或面臨危險，提醒、制止工友的違章行為，就避免了自我陷入危險境地。
化工實(shí)訓心得體會(huì ) 篇8
其實(shí)在平時(shí)可能化工廠(chǎng)離我們有點(diǎn)遠，也沒(méi)什么化工廠(chǎng)的概念，我印象中最多的就是石油化工廠(chǎng)里那一個(gè)個(gè)大大的油罐子。直到上次和一家化工廠(chǎng)合作，然后有幸參觀(guān)了他們的廠(chǎng)區才重新樹(shù)立了我對化工廠(chǎng)的觀(guān)念�；S(chǎng)里不僅有大的化工設備，同樣的也有許多的.精密的設備器械�，F在才發(fā)現原來(lái)化工行業(yè)也是如此的一個(gè)具備高科技產(chǎn)品的行業(yè)，也算是一種觀(guān)念的顛覆吧。
眾所周知，化工行業(yè)中的化工設備是形形色色的，大的小的，更有許多都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。正所謂不在一行不懂一行，在我們眼里就是一件化工設備擺在我們眼前，我們也區分不出來(lái)。此次參觀(guān)我對一件名為過(guò)濾器的化工設備印象深刻。
過(guò)濾器是輸送介質(zhì)管道上不可缺少的一種裝置，通常安裝在減壓閥、泄壓閥、定水位閥或其它設備的進(jìn)口端，用來(lái)消除介質(zhì)中的雜質(zhì)，以保護閥門(mén)及設備的正常使用。當流體進(jìn)入置有一定規格濾網(wǎng)的濾筒后，其雜質(zhì)被阻擋，而清潔的濾液則由過(guò)濾器出口排出，當需要清洗時(shí)，只要將可拆卸的濾筒取出，處理后重新裝入即可，因此，使用維護極為方便。
聽(tīng)廠(chǎng)里的化工設備維修師傅介紹過(guò)濾器的工作原理是這樣的：過(guò)濾器待處理的水由入水口進(jìn)入機體，水中的雜質(zhì)沉積在不銹鋼濾網(wǎng)上，由此產(chǎn)生壓差。通過(guò)壓差開(kāi)關(guān)監測進(jìn)出水口壓差變化，當壓差達到設定值時(shí)，電控器給水力控制閥、驅動(dòng)電機信號，引發(fā)下列動(dòng)作：電動(dòng)機帶動(dòng)刷子旋轉，對濾芯進(jìn)行清洗，日用化工同時(shí)控制閥打開(kāi)進(jìn)行排污，整個(gè)清洗過(guò)程只需持續數十秒鐘，當清洗結束時(shí)，關(guān)閉控制閥，電機停止轉動(dòng)，化工機械設備系統恢復至其初始狀態(tài)，開(kāi)始進(jìn)入下一個(gè)過(guò)濾工序。
這一趟的化工廠(chǎng)之行，還真的使我大開(kāi)眼界�，F在我也叫的上來(lái)一些化工設備的名稱(chēng)了，呵呵。對于和該公司的合作也是充滿(mǎn)了信心。
化工實(shí)訓心得體會(huì ) 篇9
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間對于安全知識的學(xué)習，我開(kāi)始明白為什么要將這件事情時(shí)時(shí)作為重點(diǎn)，經(jīng)常掛在口頭強調，因為人大多都是有僥幸心理的，當沒(méi)有發(fā)生在自己的身上時(shí)，沒(méi)有發(fā)生過(guò)在自己的身邊引起關(guān)注，我們也就是在嘴上說(shuō)是會(huì )注意注意，但是在行動(dòng)還是會(huì )不由自主的放松警惕，做出一些超出安全范圍外的事情。
但是這樣的事情的發(fā)生不能說(shuō)是偶然，而就是因為我們不去在意才會(huì )發(fā)生，那些沒(méi)有發(fā)生事故的人應該慶幸沒(méi)有發(fā)生在自己的身上，沒(méi)有經(jīng)歷那樣的痛苦。我們對于工作，對于賺錢(qián)是很看重，但是最重要的還是我們的身體健康，只有擁有健康我們才擁有無(wú)限的可能。在這次的學(xué)習中，我以前也有過(guò)新聞里報到的信息就是偶然事件，這樣的安全事件離我還是很遙遠的，就心安理得的為了工作的效率做一些危險的事情，但是這次的學(xué)習告訴我們不是這樣。除了和往常一樣的理論安全知識學(xué)習之外，領(lǐng)導還準備了相當多的資料，將這些資料制作成PPT放映給我們看，還有一些如果我們在工作上操作越過(guò)線(xiàn)會(huì )造成什么樣的后果，還有一些親自走訪(fǎng)來(lái)的真實(shí)案件告誡我們在工作中不能對這樣潛在的.危險視而不見(jiàn)。
我們在工作中不能在學(xué)習時(shí)，活動(dòng)期間就口頭上喊一喊，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要去做，在平時(shí)更是有人檢查時(shí)做做樣子，沒(méi)人就放松警惕，到真正發(fā)生讓人后悔的事情時(shí)只會(huì )怨天尤人。而是應該時(shí)時(shí)刻刻謹記廠(chǎng)里宣傳的安全知識，將這樣的知識貫徹到我們的行動(dòng)中去，身體力行的去做到，才能保證我們的安全。
我們在工作時(shí)總有一些規章條例，有些是為了規范我們的行為，讓我們工作的質(zhì)量得到提高，有些就是在一次次工作中積累的檢驗和教訓，讓我們遵守是為了我們著(zhù)想，我們應該以在工作上做的更好，更優(yōu)秀而努力，而不是差不多就行，為了外物忽視自己的安全，這是得不償失的一件事。
化工實(shí)訓心得體會(huì ) 篇10
這一次安全培訓我們全體員工都參與了，在偌大的會(huì )議室里，我們所有人都屏住呼吸開(kāi)始聽(tīng)。這是一次關(guān)于安全的培訓，和我們每個(gè)人都是由直接密切的練習的。身處工廠(chǎng)之中，很多的方面都是需要我們自己去注意的，而安全更是一個(gè)值得關(guān)注的話(huà)題。所以這一次我能夠感受得到大家都非常的認真，而我也打足了精神，仔細聽(tīng)培訓老師說(shuō)的那些問(wèn)題，做好筆記，保證今后不出現類(lèi)似的問(wèn)題。
在培訓的過(guò)程中，有一位老師說(shuō)到了這樣的一件小事，是說(shuō)在以前有一位員工只是因為下班之前沒(méi)有切斷電源，差點(diǎn)就發(fā)生了火災，還好有人及時(shí)發(fā)現，防止了這樣危險情況的發(fā)生�？瓷先ミ@只是一件小到不能再小的事情，而它能給我們帶來(lái)的則有可能是巨大的后果，所以安全是無(wú)大小之分的啊，只有我們保持警惕，提高自我安全意識，才能夠最大化提升我們身邊的安全，不管是為自己還是為他人，都保證了一份安全。
在此之前，我看過(guò)很多新聞，以前那種電擊的新聞是我最不敢去看的，因為畫(huà)面實(shí)在太讓人難受，所以自己也沒(méi)有膽量去看。但是在我們的生活中，處處都是有潛在的危險的，我們必須要直面它，把安全意識放進(jìn)自己的頭腦里，才能夠真正的`和危險保持著(zhù)距離。我們是一個(gè)大集體，每天都生活在一起，我們之中有安全意識強的，也有安全意識淡薄的，我想通過(guò)這一次培訓，我們大家都會(huì )提升自己的安全意識了。
想要阻止危險事故的發(fā)生，就要從根本上解決，那就是從我們的思想上開(kāi)始做到，保持安全距離，執行安全方式，維護安全環(huán)境。只有這樣，我們才能真正的營(yíng)造一個(gè)安全的工作區間，讓我們可以更加安全，更加安心的工作。這是我們每一個(gè)員工所期待的，也是我們每一位員工必須做的。以后我會(huì )端正自己的安全態(tài)度，維護安全環(huán)境，做好自己的責任，為整個(gè)集體考慮！
化工實(shí)訓心得體會(huì ) 篇11
安全問(wèn)題在化工生產(chǎn)過(guò)程中占據著(zhù)非常重要的位置。因此我們格外注意和學(xué)習化工安全方面的知識，揚長(cháng)避短，盡可能的讓化工造福于人類(lèi)并且將不必要的損失減到最小。本文主要介紹了化工企業(yè)安全生產(chǎn)的必要性、事故產(chǎn)生的原因以及預防措施。
在現代生活中，人類(lèi)與化工的關(guān)系日益密切，幾乎隨時(shí)隨地都離不開(kāi)化工產(chǎn)品，從衣、食、住、行等物質(zhì)生活，到文化藝術(shù)、娛樂(lè )等精神生活，都需要化工產(chǎn)品為之服務(wù)。有些化工產(chǎn)品在人類(lèi)發(fā)展歷史中，起著(zhù)劃時(shí)代的重要作用。但是在現代化工生產(chǎn)過(guò)程中，使用的原料、中間體甚至產(chǎn)品本身幾乎都是易燃、易爆、強腐蝕、劇毒物質(zhì)，且生產(chǎn)大多在高溫、高壓、高速、腐蝕等嚴酷條件下完成，生產(chǎn)過(guò)程由于涉及危險化學(xué)品數量多、生產(chǎn)工藝要求苛刻，以及生產(chǎn)裝置的'大型化、連續化和自動(dòng)化，一旦發(fā)生事故，后果將極其嚴重。因此，我們應加強防范避免造成不必要的損失。
化工是我國國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，但化工生產(chǎn)往往存在著(zhù)許多潛在的危險因素。任何一項設備隱患、制度缺陷、工作疏忽或個(gè)人違章行為，都可能造成安全事故的發(fā)生。實(shí)際上，一個(gè)化工廠(chǎng)從建立到生產(chǎn)出產(chǎn)品。要經(jīng)過(guò)很多環(huán)節，包括環(huán)境評價(jià)、產(chǎn)品和生產(chǎn)裝置的安全性評價(jià)等。這些企業(yè)雖然表面上可
安全是企業(yè)發(fā)展的基礎，安全生產(chǎn)時(shí)企業(yè)生存的必備條件。生活中一切都離不開(kāi)安全，安全一直都作為生活生產(chǎn)中必須重視的問(wèn)題。不論做什么都要注意安全，而且也常被提及，應該得到社會(huì )的廣泛關(guān)注，但有些時(shí)候的重視程度還不夠，所以提高安全意識、尤其是在化工生產(chǎn)中提高安全意識尤為重要！
因此，有必要在化工廠(chǎng)內提高職工安全意識，創(chuàng )建安全生產(chǎn)環(huán)境，需要加強職工的安全意識教育、改善管理制度、規范生產(chǎn)操作、嚴格按生產(chǎn)規程執行、嚴格處理操作不當的行為及人員。
安全是生活中必不可少的，加強安全意識，保證安全環(huán)境，做到安全人人有責，為生活和諧美好而努力。
化工實(shí)訓心得體會(huì ) 篇12
本次化工原理工程設計歷時(shí)兩周，是學(xué)習化工原理以來(lái)第一次的工業(yè)設計�；ぴ砉こ淘O計是培養學(xué)生化工設計能力的重要教學(xué)環(huán)節，通過(guò)課程設計使我們初步掌握化工設計的基礎知識、設計原則及方法；學(xué)會(huì )各種手冊的使用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧；掌握各種結果的校核，能畫(huà)出工藝流程、塔板結構等圖形。在設計過(guò)程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的安全性和經(jīng)濟合理性。
經(jīng)過(guò)這次化工原理課程設計，我充分認識到以下幾點(diǎn)：
�。�1）.“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。
面對這次專(zhuān)業(yè)性較強的.課程設計，在起初的時(shí)候，我還一頭霧水，后來(lái)跟我的組員溝通交流，再進(jìn)行整個(gè)流程的計算，再到工程材料商的選取論證和后期的程序的編寫(xiě)以及流程圖的繪制等過(guò)程的培養，我真切感受到了理論與實(shí)踐結合的種種困難，也體會(huì )到了僅憑自己所學(xué)的有限的理論知識去解決實(shí)際中各種問(wèn)題實(shí)屬不易。我們也從這次的工業(yè)設計中明白刀，我們所學(xué)的知識結構還不完善，對設計對象的理解還停留在課本上，學(xué)無(wú)止境，我們必須通過(guò)不斷地學(xué)習，完善自己的知識結構，也要學(xué)會(huì )實(shí)際與理論的結合，將實(shí)際當中事物的方方面面包括經(jīng)濟成本方面和生產(chǎn)安全性，考慮進(jìn)實(shí)際的工業(yè)設計中。
�。�2）.化工制圖，要一絲不茍
初次接觸到往屆學(xué)生的課程設計所繪的圖紙，我一臉茫然！要畫(huà)這么大個(gè)圖，還要仔細標注每一個(gè)細枝末節，還要不停地翻查數據并計算，還要有剖開(kāi)或放大的局部零件，這實(shí)屬不易��！在驚嘆之余，我還對往屆工程設計以及邵老師產(chǎn)生深深的敬佩之情，當然我也對即將下來(lái)的工程設計害怕及茫然。畢竟，零件尺寸的確定、繪制的簡(jiǎn)潔美觀(guān)、局部細節的準確性，還有眼力、筆力、精力的多重考驗，我告訴自己：化工制圖，要一絲不茍
�。�3）.“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”
課程設計動(dòng)員會(huì )一結束，我就不由得開(kāi)始緊張起來(lái)，要完成這項工業(yè)設計，似乎是難中之難，我也只能迎難而上。于是我帶著(zhù)書(shū)包來(lái)到圖書(shū)館，開(kāi)始了查閱各種與換熱器的設計相關(guān)的書(shū)籍。
化工實(shí)訓心得體會(huì ) 篇13
本次化工原理工程設計歷時(shí)兩周，是學(xué)習化工原理以來(lái)第一次的工業(yè)設計�；ぴ砉こ淘O計是培養學(xué)生化工設計能力的重要教學(xué)環(huán)節，通過(guò)課程設計使我們初步掌握化工設計的基礎知識、設計原則及方法；學(xué)會(huì )各種手冊的使用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧；掌握各種結果的校核，能畫(huà)出工藝流程、塔板結構等圖形。在設計過(guò)程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的安全性和經(jīng)濟合理性。
經(jīng)過(guò)這次化工原理課程設計，我充分認識到以下幾點(diǎn)：
�。�1）“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。
面對這次專(zhuān)業(yè)性較強的課程設計，在起初的時(shí)候，我還一頭霧水，后來(lái)跟我的組員溝通交流，再進(jìn)行整個(gè)流程的計算，再到工程材料商的選取論證和后期的程序的編寫(xiě)以及流程圖的繪制等過(guò)程的'培養，我真切感受到了理論與實(shí)踐結合的種種困難，也體會(huì )到了僅憑自己所學(xué)的有限的理論知識去解決實(shí)際中各種問(wèn)題實(shí)屬不易。我們也從這次的工業(yè)設計中明白刀，我們所學(xué)的知識結構還不完善，對設計對象的理解還停留在課本上，學(xué)無(wú)止境，我們必須通過(guò)不斷地學(xué)習，完善自己的知識結構，也要學(xué)會(huì )實(shí)際與理論的結合，將實(shí)際當中事物的方方面面包括經(jīng)濟成本方面和生產(chǎn)安全性，考慮進(jìn)實(shí)際的工業(yè)設計中。
�。�2）化工制圖，要一絲不茍
初次接觸到往屆學(xué)生的課程設計所繪的圖紙，我一臉茫然！要畫(huà)這么大個(gè)圖，還要仔細標注每一個(gè)細枝末節，還要不停地翻查數據并計算，還要有剖開(kāi)或放大的局部零件，這實(shí)屬不易��！在驚嘆之余，我還對往屆工程設計以及邵老師產(chǎn)生深深的敬佩之情，當然我也對即將下來(lái)的工程設計害怕及茫然。畢竟，零件尺寸的確定、繪制的簡(jiǎn)潔美觀(guān)、局部細節的準確性，還有眼力、筆力、精力的多重考驗，我告訴自己：化工制圖，要一絲不茍
�。�3）“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”
課程設計動(dòng)員會(huì )一結束，我就不由得開(kāi)始緊張起來(lái)，要完成這項工業(yè)設計，似乎是難中之難，我也只能迎難而上。于是我帶著(zhù)書(shū)包來(lái)到圖書(shū)館，開(kāi)始了查閱各種與換熱器的設計相關(guān)的書(shū)籍。
化工實(shí)訓心得體會(huì ) 篇14
20XX年2月21日下午我接到XX化工股份有限公司管理部的電話(huà)，通知我第二天參加上崗前的培訓。我聽(tīng)到這個(gè)消息后無(wú)比激動(dòng)，我要珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )�；叵肫鹎皫滋煺衅笗�(huì )的場(chǎng)面讓我感到壓力倍增，XX招聘點(diǎn)前人頭攢動(dòng)，把工作人員圍了個(gè)水泄不通，計劃招聘100多名員工，報名者就達500多人，如此大規模招聘還屬首次。競爭如此激烈，我不禁為自己捏了一把汗。面對層層篩選，尤其是董事長(cháng)和總經(jīng)理親自主持面試讓我對XX化工更加刮目相看。如此嚴格的選拔錄用制度，我想是沙河其它企業(yè)所不能及的化工培訓總結化工培訓總結。
參加培訓后我知道淘汰并沒(méi)有結束，培訓期間成績(jì)不合格者依然面臨出局的危險。這次培訓從2月22日開(kāi)始到3月22日結束，時(shí)間為一個(gè)月。有的同學(xué)對長(cháng)時(shí)間的培訓感到不理解，急于上崗。任課老師得知這一情況后，為我們講解理論學(xué)習的重要性，因為我們是在化工企業(yè)工作，危險無(wú)處不在，如果對自己的工作沒(méi)有深刻的了解，自身安全都保障不了，工作也就無(wú)從談起！。老師語(yǔ)重心長(cháng)的講解糾正了同學(xué)們的錯誤認識，端正了同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度。雖然培訓班成員來(lái)自不同的地方，年齡及受教育程度各不相同，但是大家都為能干好各自的工作而努力學(xué)習著(zhù)，認真聽(tīng)講和做筆記。培訓內容涵蓋公司發(fā)展史、公司規章制度、政治思想、公司禮儀等課程，課時(shí)安排緊湊。為我們講課的老師語(yǔ)言清晰流暢，時(shí)而幽默的語(yǔ)言緩解了大家緊張的學(xué)習氣氛，教學(xué)課件也通俗易懂。
通過(guò)培訓讓我們對XX有了更全面的認識，掌握了許多工作中非常實(shí)用的知識。每門(mén)課程講完以后就會(huì )舉行考試，我們都抓緊一切可以利用的時(shí)間，努力學(xué)習，誰(shuí)也不愿意落后。
在培訓中不但拓展了我們的視野，豐富了我們的頭腦，而且為我以后的'工作打下堅實(shí)的理論基礎。在培訓的過(guò)程中我也感覺(jué)到自己知識匱乏，在今后的工作中仍需進(jìn)一步學(xué)習，不斷充實(shí)自己，用知識武裝自己的頭腦，正如要有XX“永不滿(mǎn)足”的企業(yè)精神一樣。
現在培訓仍在進(jìn)行中，我們將分批走向自己工作崗位，但我們一定不辜負公司領(lǐng)導的厚愛(ài)和寄予的希望，珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，以更加飽滿(mǎn)的熱情和積極的態(tài)度對待每一天，為XX的發(fā)展貢獻自己的力量。
化工實(shí)訓心得體會(huì ) 篇15
就這樣到快下班時(shí)，接到任務(wù)又要準備停車(chē)，原因是原料不夠，化工廠(chǎng)實(shí)習總結。那天我們很晚交班。接下來(lái)是又一次的檢修，不過(guò)這次檢修的任務(wù)不是太大，主要是其它工段，當然我們也輕松了些。
我的任務(wù)主要是繼續熟悉設備、工藝及圖紙，陽(yáng)哥也很細心的為我講解，經(jīng)過(guò)到這么多天的學(xué)習和陽(yáng)哥的指導，如今我對設備的布置以及設備位號已經(jīng)完全掌握，對一些管道也有了一些認識，對大致的工藝也有所了解，但是還有許多知識還需要我進(jìn)一步去學(xué)習掌握。
從這次檢修到現在我們工段的任務(wù)已基本完成，不過(guò)還有一些任務(wù)還要繼續完成，由于其他工段還在檢修致使大概到本月底才能開(kāi)車(chē)。我們上班的的`任務(wù)比上一次檢修稍微輕松了些，主要還是打掃衛生以及清理廢渣，幫機修師傅打下手等等。
回顧這短短一個(gè)月有余的實(shí)習的過(guò)程中，感到自己確實(shí)學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且也讓自己更進(jìn)一步接近社會(huì )，體會(huì )到了在企業(yè)的工作實(shí)習過(guò)程中種種經(jīng)歷，使我發(fā)現了自己看問(wèn)題的角度，思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過(guò)程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(cháng)。
總之，實(shí)習期間累是一方面，危險也時(shí)刻伴隨著(zhù)（不過(guò)安全措施落實(shí)到位，人人警鐘常鳴許多問(wèn)題是能避免的），同時(shí)收獲也是很大的，自己也感觸很深：理論學(xué)習是基礎，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間
在同一些工作多年的員工的交談中，深知，在工作崗位上，有著(zhù)良好的理論知識能力是很重要的，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng )建一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì )在工作中團隊精神是多么的重要！
其次，作為實(shí)習生的我（即將成為企業(yè)的一員），在自身相對循環(huán)重復的工作中，不僅應保持工作的質(zhì)量及效率，還應具備創(chuàng )新精神，爭取為企業(yè)的發(fā)展積極獻計獻策。
短短的一個(gè)月光陰已經(jīng)離去，等待我的將是更進(jìn)一步的考驗，我會(huì )以飽滿(mǎn)職業(yè)精神去迎接人生道路上的挑戰！艱難困苦而又充實(shí)的一個(gè)月我已經(jīng)堅持下來(lái)了，未來(lái)的幾個(gè)月，甚至幾年我能退縮嗎？
化工實(shí)訓心得體會(huì ) 篇16
化工廠(chǎng)易燃易爆原料較多，生產(chǎn)車(chē)間里，高溫高壓反應較多，在生產(chǎn)過(guò)程中或在存儲過(guò)程中，需要嚴格按照操作規程進(jìn)行，一旦有違反操作規程的行為，就容易發(fā)生爆炸事故。 化工廠(chǎng)有爆炸物 安全排查不到位，員工安全意識不強。
怎樣才能預防化工火災事故的發(fā)生
對于超期服役的設備或有不符合現行法規規定的設備。 火災爆炸事故原因多樣化 一些重點(diǎn)要害崗位和主要設備的重復事故相當多，一方面加強檢測和監察;庫房人員必須穿不帶鐵釘的鞋或采用不發(fā)生火花的地面;執行操作規程，有了聯(lián)鎖保護自動(dòng)切斷或動(dòng)作。因此，如鍋爐缺水爆炸事故，在規程規定的范圍內超過(guò)指標界限。如壓縮機與各工段之間的切斷閥，安全意識不強、保養。隨著(zhù)化工企業(yè)的發(fā)展、擋火墻等�；て髽I(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)規程是多年來(lái)安全生產(chǎn)的經(jīng)驗總結;同時(shí)，檢修量大，主要是防止物理性超壓爆炸、氣柜或乙炔發(fā)生器的安全水封、可靠性好的逐步取代老式的�；馂谋ㄊ鹿实陌l(fā)生;設備的安全附件和安。
化工安全工作怎樣開(kāi)展?(就一次火災事故引起的一系列安全。就火災事故的成因進(jìn)行分析研討，召集各部門(mén)開(kāi)會(huì )，指定化工安全工作開(kāi)展方案，并予以落實(shí)。一小時(shí)，高分急求一篇化工企業(yè)，關(guān)于關(guān)愛(ài)生命，安全生產(chǎn)的。
我演講的題目是：打牢化工企業(yè)安全基礎，是構建化工企業(yè)安全長(cháng)效機制的根本。首先，我認為大家能站在這里都是幸運的，為什么這么說(shuō)呢?比起現在躺在醫院里的人，我們是幸運的;比起災區的人們，我們是幸運的;比起九泉之下的人，我們更是幸運的.安全是企業(yè)之魂，是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎。員工的'人身安全得不到保障，企業(yè)就無(wú)法發(fā)展壯大;公民的人身安全得不到保障，國家就無(wú)法繁榮富強。人是以個(gè)體的形式出現在社會(huì )上的，社會(huì )上的每一個(gè)公民就如同珠子，和諧頑強的生命力將珠子串起來(lái)，形成一個(gè)不可分割的生命體。線(xiàn)一旦沒(méi)有了生命力，珠子便滑落下來(lái)，也就不存在這個(gè)生命體了。所以我們每個(gè)人無(wú)論在社會(huì )中還是在。 面對死亡很少有人能夠坦然，無(wú)論是誰(shuí)，總想享受這個(gè)美好的世界久一些。生老病死，本是人生不可避免的路程，可是安全事故卻又無(wú)。
化工實(shí)訓心得體會(huì ) 篇17
經(jīng)過(guò)連續兩周的仿真實(shí)習，我們練習了離心泵、換熱器、液位的控制、精餾塔的冷態(tài)開(kāi)車(chē)、正常停車(chē)以及相應事故處理的仿真。通過(guò)這次仿真實(shí)習基本單元操作方法；增強了我對工藝過(guò)程的了解，進(jìn)而也更加熟悉了控制系統的設計及操作。讓我對離心泵、換熱器、精餾塔等有了更深刻的了解和認識。通過(guò)本次的化工仿真實(shí)習收獲頗多，對工藝流程、控制系統有了一定的了解，基本掌握了開(kāi)車(chē)、停車(chē)等的規程。
開(kāi)始接觸化工仿真軟件時(shí),感覺(jué)很迷漫也很好奇，在后來(lái)的實(shí)習過(guò)程中我首先仔細閱讀了課本上實(shí)習的具體流程，基本明白了操作的規程。
特別是在練習精餾塔單元等復雜的化工過(guò)程的時(shí)候，我覺(jué)得應該：
�。�1）要仔細認真的閱讀課本上相應的流程操作，對每一步操作都應該要有所領(lǐng)會(huì )、理解，因為過(guò)程的熟悉程度在操作中使至關(guān)重要的。過(guò)程不夠熟悉也許會(huì )誤入歧途，錯誤的操作，最后事倍功半，也不能很好的掌握所需學(xué)習的內容。
�。�2）面對一個(gè)復雜的工藝過(guò)程時(shí)，如果不能事先了解到它們的作用和相應的位置，以及各自開(kāi)到什么程度，在開(kāi)車(chē)時(shí)我們可能會(huì )手忙腳亂，導致錯誤的操作，因此，在開(kāi)車(chē)前最重要的準備工作就是熟悉整個(gè)的工藝過(guò)程。
�。�3）在開(kāi)車(chē)后的操作中一定要有耐心，不能急于求成。無(wú)比達到每一步的工藝要求之后，才能進(jìn)行下一步的操作，否則可能造成不可挽回的質(zhì)量錯誤。 因此在面對一個(gè)工藝流程，必須要了解這個(gè)工藝流程的作用是什么，要達到怎樣的目的，了解流程中的各個(gè)環(huán)節，是如何進(jìn)料的，操作條件又是如何，要達到什么樣的要求。只有這樣我們才能更好的學(xué)習或掌握所練習的`學(xué)習內容。
總之，通過(guò)二周的仿真實(shí)習，我明白了許多，同時(shí)也懂得了許多，在操作過(guò)程中對每一步工藝操作都要耐心的完成，要達到規定的要求，不能急于求成，否則會(huì )事倍功半。要不斷的吸取失敗的教訓，虛心向老師和優(yōu)秀的同學(xué)請教，總結經(jīng)驗。此外，在以后的學(xué)習和生活中，要更加刻苦、努力的學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，夯實(shí)基礎、擴大自己的知識面，從而在以后的工作或生活中，更好的為我所用，為以后踏上工作崗位打下基礎!
化工實(shí)訓心得體會(huì ) 篇18
本次化工原理課程設計歷時(shí)兩周，是學(xué)習化工原理以來(lái)第一次獨立的工業(yè)設計�；ぴ碚n程設計是培養學(xué)生化工設計能力的重要教學(xué)環(huán)節，通過(guò)課程設計使我們初步掌握化工設計的基礎知識、設計原則及方法；學(xué)會(huì )各種手冊的使用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧；掌握各種結果的校核，能畫(huà)出工藝流程、塔板結構等圖形；理解計算機輔助設計過(guò)程，利用編程使計算效率提高。在設計過(guò)程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的安全性和經(jīng)濟合理性。
在短短的兩周里，從開(kāi)始的一頭霧水，到同學(xué)討論，再進(jìn)行整個(gè)流程的計算，再到對工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的`編寫(xiě)以及流程圖的繪制等過(guò)程的培養，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結合中的種種困難，也體會(huì )到了利用所學(xué)的有限的理論知識去解決實(shí)際中各種問(wèn)題的不易。
我們小組的課程設計是甲醇——水篩板式精餾塔設計圖。在開(kāi)始時(shí)，我們不知道如何下手，書(shū)中的計算步驟看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但其書(shū)上的計算步驟與我們自己的計算步驟有少許差異，在這些差異面前，我們顯得有些不知所措，通過(guò)查閱《化工原理》，《化工工藝設計手冊》，《物理化學(xué)》，《化工原理課程設計》等書(shū)籍，和在網(wǎng)上搜索到的理論和經(jīng)驗數據。我們慢慢地找到了符合我們課程設計是實(shí)驗數據。并逐漸建立了自己的模版，自己的計算過(guò)程。
在實(shí)際計算過(guò)程中，我們還發(fā)現由于沒(méi)有及時(shí)將所得結果總結，以致在后面的計算中不停地來(lái)回翻查數據，這會(huì )浪費了大量時(shí)間。為此，在計算玩精餾塔精餾段方程后，把其可能被后來(lái)計算所用到的重要數據列于幾張數據表中，方便四人在計算時(shí)能及時(shí)查找數據，節省了大量時(shí)間。在做完提餾段計算后把所有計算步驟和計算得到的數據匯成表格。讓指導老師檢查其可行性。經(jīng)老師挑出數點(diǎn)不符合實(shí)際操作的環(huán)節和計算數據后，我們又經(jīng)過(guò)討論和修改。最終得到了老師的肯定。
通過(guò)本次課程設計的訓練，讓我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更加感性和理性的認識，我們了解了工程設計的基本內容，掌握了化工設計的主要程序和方法，增強了分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)課程設計，還使我們樹(shù)立正確的
化工實(shí)訓心得體會(huì ) 篇19
進(jìn)入化工廠(chǎng)進(jìn)行實(shí)習的工作，讓我能在正式的工作之前了解以后我要從事的工作是如何進(jìn)行的，有一個(gè)較好的適應期，完成從一名學(xué)生到一個(gè)職場(chǎng)人的轉變，我也是在這次的實(shí)習中學(xué)到很多，感觸很深。
安全是非常重要的，無(wú)論什么情況下，都必須要把安全的工作給做好，化工廠(chǎng)的工作是有一定危險性的，如果不注重安全那么最后的結果是自己無(wú)法去承受的。甚至危及到生命，所以在進(jìn)入化工廠(chǎng)工作的時(shí)候，師傅就反復的'跟我們講安全的問(wèn)題，無(wú)論是日常的操作也好，還是自己的一個(gè)防護也是，只有把安全去真正重視了，那么才能把工作做好，師傅也是跟我們講過(guò)很多化工廠(chǎng)不注重安全的例子，那些事故的發(fā)生，如果安全做到位了，其實(shí)是不會(huì )出事的，但是就是由于對于安全的一個(gè)疏忽，所以才會(huì )出問(wèn)題。
工作中的流程是必須要嚴格的按照要求去做，這也是由于如果出錯就會(huì )有安全的問(wèn)題發(fā)生，同時(shí)也是會(huì )對工作造成影響，生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量得不到保障，做工作和在學(xué)校學(xué)習是有很大的區別，化工廠(chǎng)最終是要生產(chǎn)出質(zhì)量合格的產(chǎn)品的，但是在學(xué)校的學(xué)習，只要能拿到學(xué)分就好了，其實(shí)平時(shí)的努力并不會(huì )說(shuō)要一絲不茍的去做，但是在化工廠(chǎng)，每一個(gè)步驟，每一個(gè)工作內容都是有嚴格的一個(gè)要求，不能出錯，不然最后出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量得不到保障，之前的工作也是白做了，甚至在操作過(guò)程中出現失誤會(huì )造成一些安全事故的發(fā)生。
要不斷的學(xué)習，才能在工作當中去把工作做得更好，更加的熟練，雖然說(shuō)師傅帶我做過(guò)一次之后，我也是知道具體的流程如何的操作，但是這只是機械的，并不能徹底的理解這個(gè)步驟的原理和為什么要這樣的操作，以及一些機器的使用，也是需要自己多學(xué)，知道如果出現一些異常，該如何的去處理，不但是要懂得操作，更要懂得這個(gè)步驟是為何這樣做，在化工廠(chǎng)的實(shí)習中，我學(xué)到很多以前在學(xué)校不會(huì )的實(shí)際操作技巧，和對新機器的了解，也是讓我明白，學(xué)習是不能停止的，不但是為了讓工作做好，也是可以讓自己得到更多的成長(cháng)，讓自己能有進(jìn)步，在今后的職場(chǎng)中收獲更多。
經(jīng)過(guò)實(shí)習，我也是變化很大，和之前相比，更加的嚴謹，對待工作也是更認真了，也是相信自己能在以后把工作做好，做好了到社會(huì )中進(jìn)入職場(chǎng)的準備。
化工實(shí)訓心得體會(huì ) 篇20
大二下學(xué)期快接近尾聲，學(xué)校安排一個(gè)月的實(shí)習。我有幸應聘到江西鷹鵬化工有限公司品管中心做化驗，很慶幸貴公司提供這個(gè)學(xué)習的舞臺，感謝老師和上級領(lǐng)導的栽培和關(guān)懷。
來(lái)到鷹鵬已有半個(gè)月了，學(xué)得東西也很多，中控樣品幾乎都已掌握:
1.無(wú)水酸（AHF），有水酸（BHF),工業(yè)酸(GHF)，H2SO4,H2SiF6,SO2,SO3和混酸的測定
2.鍋爐水的pH，堿度和Cl-的測定
3.渣的`CaSO4和H2SO4的測定
總之，中控樣品用到的是酸堿滴定法和碘量法。
半個(gè)月來(lái)，我就學(xué)會(huì )了取樣，做中控分析，初學(xué)者必有師傅帶領(lǐng)，起初到循環(huán)槽，計量槽，實(shí)習 脫氣塔做中取酸，有點(diǎn)恐懼，畢竟是高濃度的HF和混酸，強腐蝕性。人必須要踏出第一步，凡是都有第一次，試過(guò)才知道難不難。后來(lái)取多了就不會(huì )怕了。見(jiàn)習總得要動(dòng)手，動(dòng)手做才是本事。感謝他們教導了我，給了我很多知識。說(shuō)實(shí)話(huà)，HF并不可怕，只要懂得預防，保護自己和不傷害他人。
江西鷹鵬是個(gè)學(xué)習的好地方，這里山清水秀，風(fēng)景迷人，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而且員工待遇特別好，吃好住好睡好才能工作好，效率進(jìn)而上升，各個(gè)部門(mén)如同飯團一般，凝聚在一起。就品管中心還有很多要學(xué)習的，精礦，原礦，尾礦及煤的分析測定，我爭取半個(gè)月搞定，有目標才有壓力，有壓力就有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì )去實(shí)踐，而不是付諸東流，有自信才能成就事業(yè)，自信人生二百年，會(huì )當擊水三千尺。
雖然專(zhuān)業(yè)是工業(yè)分析與檢驗，但我還想把化工弄懂，整個(gè)工藝流程和操作規程，需要幾年的時(shí)間才能熟透。而我只能大概了解一下工藝流程及產(chǎn)品的作用，我自認為也不錯了。
未來(lái)不是夢(mèng)，夢(mèng)醒要看結果令人滿(mǎn)不滿(mǎn)意，實(shí)踐是最好的檢驗方式。我相信，三個(gè)月的時(shí)間，我不能保證學(xué)得最好，至少我每天都在進(jìn)步，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，累積起來(lái)就能實(shí)現夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，翱翔高空，相信人生會(huì )更美好，我的青春我做主，只要堅持和奮斗，神話(huà)不只是神話(huà)，而是現實(shí)。
化工實(shí)訓心得體會(huì ) 篇21
兩周的課程設計結束了，在這次的課程設計中不僅檢驗了我所學(xué)習的知識，也培養了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設計過(guò)程中，與同學(xué)分工設計，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習，相互監督。學(xué)會(huì )了合作，學(xué)會(huì )了運籌帷幄，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解，也學(xué)會(huì )了做人與處世。
過(guò)而能改，善莫大焉。在課程設計過(guò)程中，我們不斷發(fā)現錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測調試環(huán)節，本身就是在踐行“過(guò)而能改，善莫大焉”的知行觀(guān)。這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多問(wèn)題，最后在老師的指導下，終于游逆而解。在今后社會(huì )的發(fā)展和學(xué)習實(shí)踐過(guò)程中，一定要不懈努力，不能遇到問(wèn)題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現問(wèn)題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠不可能得到社會(huì )及他人對你的認可！
課程設計給我很多專(zhuān)業(yè)知識以及專(zhuān)業(yè)技能上的提升，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認識。通過(guò)這次課程設計使我充分理解到化工原理課程的重要性和實(shí)用性，更特別是對精餾原理及其操作各方面的了解和設計，對實(shí)際單元操作設計中所涉及的個(gè)方面要注意問(wèn)題都有所了解。通過(guò)這次對精餾塔的設計，不僅讓我將所學(xué)的`知識應用到實(shí)際中，而且對知識也是一種鞏固和提升充實(shí)
在此感謝我們的杜治平老師.，老師嚴謹細致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習中的榜樣；老師循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪；這次課程設計的細節和每個(gè)數據，都離不開(kāi)老師您的細心指導。而您開(kāi)朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很順利的完成了這次課程設計。
同時(shí)感謝同組的同學(xué)們，謝謝你們對我的幫助和支持，讓我感受到同學(xué)的友誼。 由于本人的設計能力有限，在設計過(guò)程中難免出現錯誤，懇請老師們多多指教,我十分樂(lè )意接受你們的批評與指正，本人將萬(wàn)分感謝。
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