醫院執行力心得體會(huì )（通用5篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的醫院執行力心得體會(huì )（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
醫院執行力心得體會(huì )1
一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決題目的能力
做到加強學(xué)習，更新觀(guān)念，對待平常工作，不要總找借口，要從本身動(dòng)身，不斷加強學(xué)習更新觀(guān)念，不斷分析熟悉進(jìn)步自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作，我們在執行某些任務(wù)時(shí)，總會(huì )碰到一些題目，而對待題目有兩種選擇：一種不怕題目，千方百計解決題目，想方設法消滅題目，結果是美滿(mǎn)完成任務(wù)，一種是面對題目，一籌莫展，不思進(jìn)取，結果是題目仍然存在，任務(wù)也不會(huì )完成，反思對待題目的兩種選擇和兩個(gè)結果，我們會(huì )不由自主的問(wèn)到，同是一項工作，為何有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢？
關(guān)鍵是一個(gè)思想觀(guān)念熟悉的題目，觀(guān)念決定思路，思路決定前途，觀(guān)念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有轉變觀(guān)念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終布滿(mǎn)蓬勃旺盛的精力，我們要熟悉到，任何一個(gè)事物的發(fā)展，不單單是戰略決策等等，更重要的是各級職員的執行能力。
二、進(jìn)步執行力就要做到面對困難、勇往直前
如胡教授所講的唯物辯證法以為，任何事物的發(fā)展都不是風(fēng)平浪靜的，以工作實(shí)際動(dòng)身，加快知識更新，優(yōu)化知識結構，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現題目中主動(dòng)思考，終究把學(xué)習體會(huì )和工作成果轉化為謀劃工作、解決題目，世上無(wú)難事，只怕有心人。
三、熟悉的高度決定執行的力度
對上級的唆使和下達的工作任務(wù)，熟悉不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導的意圖和工作的重要性，就會(huì )消極懈怠，馬虎應對，甚而隨便下降執行的標準和要求，熟悉到位，是我們提升執行力的原動(dòng)力，只有把思想切實(shí)同一到上級的決策高度上來(lái)，才能徹徹底底、善始善終地執行各項指令，在工作中放不開(kāi)手腳，凡事都要等到萬(wàn)事俱備，有十足掌控才敢往做，怕有閃失，怕出錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂(yōu)心忡忡，在等待觀(guān)看中失往良機，最后甚么都沒(méi)做成，甚么也沒(méi)做好。
四、進(jìn)步執行力就要做到老實(shí)做人，認真做事
我們常說(shuō)，誠老實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，做人要有一個(gè)做人的標準，做事也要有一個(gè)做事的原則，但具體到實(shí)際工作中，經(jīng)常是有制度，有措施，也有違章，究其緣由，就是一個(gè)態(tài)度題目，一個(gè)責任感強不強的題目，一個(gè)做人是不是老實(shí)，做事是不是認真的題目。
聯(lián)系到我們平時(shí)，對待每位前來(lái)辦事的職員，要用一顆感恩之心，像對待自己的親人一樣對待，這樣才會(huì )有一種良好的心態(tài)，才會(huì )有一種積極向上的工作態(tài)度，老實(shí)認真地執行好領(lǐng)導的每項決策，要時(shí)刻牢記執行工作，沒(méi)有任何借口，要把服從為美德，工作中無(wú)小事，工作就意味著(zhù)責任，不管在任何崗位，不管做甚么工作，都要懷著(zhù)熱忱，帶著(zhù)情感往做，而且要全力以赴，盡職盡責地做好，對待工作，不要說(shuō)不行，有時(shí)困難重重，也要果斷往執行，他人不會(huì )干的，自己要能干，他人會(huì )干的，自己要更會(huì )干。
五、進(jìn)步執行力沒(méi)有最好，只有更好
當一個(gè)人在工作中做出優(yōu)良成績(jì)，遭到表彰嘉獎時(shí)，總是說(shuō)，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績(jì)，這是一種戒驕戒躁和老實(shí)謙虛的表現，但也同時(shí)說(shuō)明一個(gè)道理，那就是，不管干甚么工作，做甚么事，固然獲得了一定成績(jì)，但盡不是終究的，只能算是階段性的成功，還要再接再礪，好上加好。
六、目標在展現過(guò)程當中，監督就是最好追蹤考核
確保一個(gè)科室，能依照規劃的時(shí)間進(jìn)度表往實(shí)現他的目標，我們就要不斷監督和跟進(jìn)，就可以有效暴露出規劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和題目，使管理者采取相應的行動(dòng)來(lái)調和和糾偏，從而按時(shí)完成階段性和整體性的目標，監督假如得不到嚴厲的對待，輕易造成職責不明確，沒(méi)法考核，對目標的完成得不到保障，結果是執行不到位，結合實(shí)際工作，我以為，我們單位實(shí)行的“績(jì)效考核”制度，就是進(jìn)步執行力的重要舉措，對各科室及每個(gè)職工的工作進(jìn)行了細分和量化，便于考核，做到賞罰分明，這將對規范工作程序，強化辦事效力，進(jìn)步大家的責任意識和執行力起到積極的增進(jìn)作用，監督是成功保證，執行鑄造輝煌。
在今后的工作中，我將勤于思考、多學(xué)多干，在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中總結，在總結中進(jìn)步，我將這次學(xué)習作為出發(fā)點(diǎn)，在自己的工作崗位上掌控好每個(gè)環(huán)節，把執行力貫串學(xué)習中，真正將治病救人的人性主義精神發(fā)揚光大，為我院的進(jìn)一步振興做出貢獻。
醫院執行力心得體會(huì )2
醫院醫院為了進(jìn)一步提升醫院中層干部管理水平，增強凝聚力和執行力，特邀請了的香港聯(lián)成國際教育集團首席金牌講師、工程管理碩士、西點(diǎn)執行力系統專(zhuān)家、中華講師網(wǎng)特聘高級講師鄧成偉先生，為我們鄭州市第九人民醫院進(jìn)行管理與執行力培訓。在醫院黨委書(shū)記常際平主持下，我抱著(zhù)"空杯心態(tài)"參加了這次培訓，使我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個(gè)有執行力的人對醫院的發(fā)展和團隊建設的重要性。
四句話(huà)概括了這次培訓的精華即為：我要做資產(chǎn)型人力資源，永遠以醫院的利益為重；絕對服從醫院的各項命令是自己一種責任；最終以把事情做好、做對為結果導向。
醫院做為老年科二病區護士長(cháng)兼內科第一支部書(shū)記，聽(tīng)過(guò)這次培訓深感責任重大，老年科二病區護理工作和協(xié)調內科第一支部7個(gè)科室的工作，需要我不斷的學(xué)習，才能把本職工作做好。
首先感謝醫院給我這個(gè)平臺，感謝7個(gè)科室主任護士長(cháng)及全體醫護人員對我工作的支持和配合，更讓我感受到做為一名護士長(cháng)和支部書(shū)記，奉獻就是自己的人生，用自己積極的工作態(tài)度和積極的影響力起到模范帶頭作用，把苦、累、怨留給自己，把樂(lè )、安、康送給職工、送給病人，用心工作，不在工作上耍心計，處處嚴格要求自己，以身作則，懂得關(guān)心下屬，幫助下屬，做一名"有情"護士長(cháng)和支部書(shū)記，把自己對工作的所作所為和正能量的態(tài)度深入人心，鼓舞團隊，把科室和支部工作做扎實(shí)，贏(yíng)得職工對我的信任，滿(mǎn)足職工不斷變化的需求。
醫院一個(gè)優(yōu)秀的職工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問(wèn)題，從而出色完成任務(wù)。要提升執行力，就必須學(xué)會(huì )在遇到阻礙時(shí)不找借口而是積極的尋求解決問(wèn)題的方法。執行力最簡(jiǎn)單也是最精辟的解釋?zhuān)壕褪前促|(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。
執行并等于"做"，而是做對，做好，在完成任務(wù)的基礎上，追求更高層次的結果，在一個(gè)問(wèn)題的發(fā)生后，領(lǐng)導、職工們將是以一種怎樣的態(tài)度去解決問(wèn)題，如果說(shuō)是怠慢的態(tài)度去執行，那么問(wèn)題仍然存在，不僅存在，而且還在蔓延，最后即使解決，也是執行力的不到位，而是在一個(gè)問(wèn)題的發(fā)生后，大家是如何看待問(wèn)題，并有效的去解決問(wèn)題，每個(gè)醫護人員必須具備有憂(yōu)患意識，要做到在問(wèn)題沒(méi)發(fā)生前，已被有效控制，當做到這樣的時(shí)候，科室的護理問(wèn)題就隨之而減少，護理質(zhì)量也必會(huì )隨之不斷提高，就如鄧成偉所說(shuō)的"合理的要求是鍛煉，不合理的要求是磨練"，只有學(xué)會(huì )服從的人，才能領(lǐng)導他人，在醫院中我們更需要這種服從精神，上層的意識通過(guò)下屬的服從很快會(huì )變成一股強大的執行力，把行動(dòng)變成結果，沒(méi)有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力，對上級的命令就是服從、完全服從、絕對服從。
醫院"請給我結果，不必做出更多的解釋"醫院的本質(zhì)是結果交換的本質(zhì)，醫院用結果獲得社會(huì )認可和自身價(jià)值，不做結果就會(huì )被社會(huì )淘汰，在醫院的總體部署下，我們內科第一支部有老年科一病區，二病區，新成立的三病區（腎內科），腫瘤姑息及安寧療護病區，兒科病區、五官科（眼科、耳鼻喉科、口腔科），我們九院為綜合醫院，為滿(mǎn)足不同人群的需要，尤其是老齡化社會(huì )的到來(lái)，老年科一病區、二病區床位遠遠不能滿(mǎn)足老年病人住院需求，為了統一思想、統一方向、統一行動(dòng)，老年科一、二病區主任護士長(cháng)積極配合醫院，為老年科三病區患者作協(xié)調，目前在短短的半個(gè)月共收治病人達20多人。
醫院作為醫院的員工用自己的辛勤勞動(dòng)體現在醫院的價(jià)值，我們內科第一支部老年科岳梅枝主任、寧靜主任先后被評為省級先進(jìn)工作者，護士長(cháng)也被評為河南省"最美護士"和"最美天使"，這也充分體現了只要我們樹(shù)立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執行力，實(shí)現醫院發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的雙贏(yíng)。我們也將為繼續深化醫院內涵發(fā)展，提升醫院整體競爭優(yōu)勢添油助力，做對、做好自己的本職工作。
醫院執行力心得體會(huì )3
xx年5月18號下午，根據醫院的安排，關(guān)于“西點(diǎn)執行力”的培訓學(xué)習，收獲頗多，下面我淺談一下自己對“執行力”的理解和感受。
對“執行力”的定義非常簡(jiǎn)練：執行是把目標變成結果的行動(dòng)，按質(zhì)按量按時(shí)的完成自己的工作。雖然聽(tīng)起來(lái)很深刻，但這就是執行力的根本，在其位必謀其事，很多事聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻未必。按質(zhì)、按量、按時(shí)，是完成事務(wù)的三大要素，缺一不可，缺其一則事不成。其實(shí)要貫徹執行上述要求并不復雜，只要各司其職，企業(yè)里每個(gè)人都能做好自己的事也就可以了。在兩個(gè)多小時(shí)的培訓中，于醫生以美國西點(diǎn)軍校先進(jìn)的管理理念為主線(xiàn)，從“團隊思維和執行力”兩個(gè)方面作了深入淺出的講解。于醫生幽默風(fēng)趣的講解博得了醫生們一陣陣熱烈的掌聲。
通過(guò)此次培訓，醫生們明白了個(gè)人的偉大成功一定是建立在團隊成功的基礎之上，一個(gè)偉大的目標要靠一個(gè)偉大的團隊來(lái)完成，單個(gè)部門(mén)是沒(méi)有價(jià)值的，只有所有部門(mén)通過(guò)相互配合為學(xué)校創(chuàng )造價(jià)值才能實(shí)現個(gè)人價(jià)值對一個(gè)普通醫生的評價(jià)也是如此，只看醫學(xué)的態(tài)度，不看醫學(xué)的效果，醫學(xué)上沒(méi)有創(chuàng )新精神，沒(méi)有改革的意識，對領(lǐng)導的工作不管不問(wèn)，對學(xué)校安排的工作不積極、不主動(dòng)，這樣的醫生不能算是一個(gè)優(yōu)秀醫生。
相反關(guān)心系里的長(cháng)遠發(fā)展，善于思考，用于提出一些思路和想法，在醫學(xué)過(guò)程中善于發(fā)現問(wèn)題，并主動(dòng)改進(jìn)。對單位安排的任務(wù)認真對待、認真完成。最為一名醫生要記住自己的使命，不應付了事，做好自己的職責所在，關(guān)心和愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)這次學(xué)習，也更使我明白了自己應該在以后的工作中怎么去做。
首先自己不能在做一個(gè)懶人，要制定好自己的工作計劃。然后在以后的醫學(xué)中無(wú)論做什么事情都要學(xué)會(huì )物超所值，告訴自己10倍以上的精神，因為所有的成功者都是持續不斷努力的學(xué)習者。
總之，在工作中要把握三個(gè)核心，一是用人，要做到盡量發(fā)揮每一個(gè)醫生的最大能量，其二是規劃，必須要對本系的發(fā)展有一個(gè)長(cháng)遠的規劃，對各項管理有一個(gè)明確的工作分工和建立相應的監督機制，其三確保各項工作保質(zhì)保量的完成。
綜合以上所述：執行能力，就個(gè)人而言，就是把想干的事情干成功的能力;對于一個(gè)單位或部門(mén)，則是將長(cháng)期計劃和目標一步步落實(shí)到實(shí)處的能力。執行力是一個(gè)單位成功的必要條件，一個(gè)好的單位的執行能力強弱反映出這個(gè)單位的整體面貌。當單位的計劃實(shí)施方案已經(jīng)基本確定，這時(shí)候執行能力變得最為關(guān)鍵。
計劃與執行就好比是理論與實(shí)際的關(guān)系，理論給予實(shí)踐方向性指導，而實(shí)踐可以用來(lái)檢查和修正理論。我們在實(shí)際工作中首先要注意通過(guò)廣泛的民主，制定出我自己的工作計劃、發(fā)展方向，然后通過(guò)發(fā)揮每一個(gè)教師的執行能力實(shí)現我們的工作計劃，達到我們的最終目標。
西點(diǎn)人對待自己任務(wù)或工作的那種強烈的責任感是一種無(wú)價(jià)之寶，責任是一種使命，沒(méi)有了責任一切都只是空談。我們要勇于承擔責任，我們應該把沒(méi)有借口和理由的執行精神作為一種常態(tài)，一種習慣，乃至一種素養，滲透到我們的工作中去!一個(gè)醫院無(wú)論從最高領(lǐng)導到基層員工，只要人人都有一個(gè)良好的心態(tài)，立足本職工作，盡心盡力做事，對自己的工作做到絕對負責，上下一心，和諧發(fā)展，醫院必然會(huì )更加茁壯成長(cháng)，醫院的未來(lái)會(huì )更加美好。
我們要有團隊意識，沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。因為個(gè)人的力量總是有限的，團隊是力量的泉眼，源源不斷的溢出能量，當工作遠遠超出個(gè)人能力和經(jīng)歷的承受范圍時(shí)，只有依靠團隊的力量才能達到目標，在我們醫療工作中，只有環(huán)環(huán)相扣，班班負責，才能把病人處理好，依靠一個(gè)人是不能服務(wù)好病人的。只要我們團結一致，精益求精，認真負責，增加科室的凝聚力，那我們的科室團隊就是優(yōu)秀的，如果我們全院上下一起努力，一切以醫院的利益為出發(fā)點(diǎn)，就像西點(diǎn)人一樣，把責任放在首位，那我們的醫院就是個(gè)完美的團隊，那我們的醫院的未來(lái)就是無(wú)往而不勝的。
醫院執行力心得體會(huì )4
為了快速提升我院中層干部管理水平，醫院領(lǐng)導為我們提供了非常好的培訓學(xué)習平臺，特邀請香港聯(lián)成國際教育集團鄧成偉金牌講師主講《醫院管理執行力》培訓。鄧老師旁征博引、引用真實(shí)生動(dòng)的事例為我們送上一份精神大餐.充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。這次培訓緊緊圍繞執行兩個(gè)字展開(kāi)闡述，從我是誰(shuí)？我是醫院的資產(chǎn)型人才還是醫院的負債型人才？當醫院遇到困難時(shí)，當個(gè)人利益與醫院利益發(fā)生沖突時(shí)，要把誰(shuí)放在第一位？服從不僅是一種美德更是一種責任。執行就是有結果的行動(dòng)。四句話(huà)入手，環(huán)環(huán)相扣，體現和闡述了一名中層管理者是單位的核心力量，中流砥柱，最好的中層必須從思想境界上提升、轉換思維，從解決問(wèn)題能力上提升，不斷自我超越。這次培訓學(xué)習使我受益匪淺，感觸頗多，對自己的素質(zhì)和能力提升幫助很大。
首先是理解執行力的內涵。執行力就是竭盡全力，想盡一切辦法解決自己已面臨的任何難題，堅守承諾，不打折扣以結果為導向的行動(dòng)。鄧老師以蘭花瓶事例為執行力做了很好的闡述。在我們的工作中，提高我們的業(yè)務(wù)能力和基本技能是提升執行力的基礎。只有較好的業(yè)務(wù)能力和基本技能才是完成工作任務(wù)的基礎。嚴格執行醫院的各項規章制度是提升執行力的保證。我們的工作中不缺少各種工作制度，缺少的是對各種制度的.不折不扣的有效執行。解決問(wèn)題的理念是堅決執行，馬上行動(dòng)。同時(shí)執行不僅要看錯與不錯，更重要的是看結果好不好，有沒(méi)有滿(mǎn)足患者不斷變化的需求。其次是服從：巴頓將軍說(shuō)：服從不僅是一種美德，更是一種責任。西點(diǎn)軍校第一條軍規：服從、完全服從、絕對服從、無(wú)條件執行。在醫院也一樣，醫院戰略目標一致，員工思想高度統一，具有強大的執行力，醫院將更快、更強的發(fā)展。
我們每個(gè)人都是大海中的一滴水，是九院所有人的智慧匯成九院的大海，才讓自己永不干涸。
在護理部副主任的崗位上我會(huì )始終牢記自己是一名管理者，同時(shí)又是一名被管理者。起著(zhù)承上啟下、上傳下達的作用。明確自己所處的位置、工作職責和任務(wù)，知道該做什么，不該做什么。既要準確讀懂領(lǐng)導的決策意圖，又要著(zhù)眼于大局，以大局為準則，及時(shí)認真、不打折扣的貫徹執行。今后工作中必須時(shí)刻謹記把事情辦好才是硬道理，與差不多說(shuō)不。有條件要執行，沒(méi)有條件創(chuàng )造條件也要執行。當遇到問(wèn)題的時(shí)候先不說(shuō)難，先問(wèn)自己是否已盡全力；要抓住完成任務(wù)的關(guān)鍵點(diǎn),制訂工作目標和計劃，分輕重緩急將任務(wù)逐一加以落實(shí)完成。秉持方法總比問(wèn)題多的理念，多角度思考問(wèn)題，設想更多的可能性，每次至少拿出多種解決方案，抓住問(wèn)題的核心，尋求共贏(yíng)或多贏(yíng)點(diǎn)，找到解決問(wèn)題的最佳方式。在工作中自己還存在很多不足和差距，今后將不斷加強自我能力的提升，加強自己業(yè)務(wù)知識學(xué)習。從書(shū)本中學(xué)、從他人經(jīng)驗學(xué)、不斷為自己充電，時(shí)刻提醒自己要發(fā)揮自己最大的潛能。
奉獻精神是一種愛(ài)，是對自己事業(yè)的不求回報的愛(ài)和全身心的付出。對我個(gè)人而言，在今后的工作中，在這份愛(ài)的召喚之下，把本職工作當成一項事業(yè)來(lái)熱愛(ài)和完成，向身邊的人學(xué)習，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂(lè )趣；努力做好每一件事、認真善待每一個(gè)人，全心全意為患者服務(wù)，履行自己的光榮職責。努力地用這份愛(ài)去感染身邊的每一個(gè)人，對得起肩上的一份責任，為九院蓬勃發(fā)展添磚加瓦。
醫院執行力心得體會(huì )5
于20xx年6月30日，醫院組織學(xué)習胡書(shū)孝教授主講的執行力知識的學(xué)習，使我認識到什么是執行力，簡(jiǎn)單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作，懂得管理就是服務(wù)。對待工作，不找任何借口，不找理由，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現出誠實(shí)、負責、敬業(yè)的精神。結合到我們平時(shí)工作中，我認為要提高領(lǐng)導干部的執行力，必須解決好執行的問(wèn)題，把執行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)，下面就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習中的認識。
一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力
做到加強學(xué)習，更新觀(guān)念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學(xué)習更新觀(guān)念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作，我們在執行某些任務(wù)時(shí)，總會(huì )遇到一些問(wèn)題，而對待問(wèn)題有兩種選擇：一種不怕問(wèn)題，想方設法解決問(wèn)題，千方百計消滅問(wèn)題，結果是圓滿(mǎn)完成任務(wù)，一種是面對問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì )完成，反思對待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結果，我們會(huì )不由自主的問(wèn)到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀(guān)念認識的問(wèn)題，觀(guān)念決定思路，思路決定出路，觀(guān)念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有轉變觀(guān)念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿(mǎn)蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個(gè)事物的發(fā)展，不僅僅是戰略決策等等，更重要的是各級人員的執行能力。
二、提高執行力就要做到面對困難
勇往直前，如胡教授所講的唯物辯證法認為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實(shí)際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識結構，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現問(wèn)題中主動(dòng)思考，最終把學(xué)習體會(huì )和工作成果轉化為謀劃工作、解決問(wèn)題，世上無(wú)難事，只怕有心人。
三、認識的高度決定執行的力度
對上級的指示和下達的工作任務(wù)，認識不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導的意圖和工作的重要性，就會(huì )消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執行的標準和要求，認識到位，是我們提升執行力的原動(dòng)力，只有把思想切實(shí)統一到上級的決策高度上來(lái)，才能不折不扣、善始善終地執行各項指令，在工作中放不開(kāi)手腳，凡事都要等到萬(wàn)事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂(yōu)心忡忡，在等待觀(guān)望中失去良機，最后什么都沒(méi)做成，什么也沒(méi)做好。
四、提高執行力就要做到誠實(shí)做人
認真做事，我們常說(shuō)，誠誠實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，做人要有一個(gè)做人的標準，做事也要有一個(gè)做事的原則，但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)責任感強不強的問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠實(shí)，做事是否認真的問(wèn)題，聯(lián)系到我們平時(shí)，對待每一位前來(lái)辦事的人員，要用一顆感恩之心，像對待自己的親人一樣對待，這樣才會(huì )有一種良好的心態(tài)，才會(huì )有一種積極向上的工作態(tài)度，誠實(shí)認真地執行好領(lǐng)導的每一項決策，要時(shí)刻牢記執行工作，沒(méi)有任何借口，要把服從為美德，工作中無(wú)小事，工作就意味著(zhù)責任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著(zhù)熱情，帶著(zhù)情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說(shuō)不行，有時(shí)困難重重，也要堅決去執行，別人不會(huì )干的，自己要能干，別人會(huì )干的，自己要更會(huì )干。
五、提高執行力沒(méi)有最好，只有更好
當一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jì)，受到表彰獎勵時(shí)，總是說(shuō)，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績(jì)，這是一種戒驕戒躁和誠實(shí)謙虛的表現，但也同時(shí)說(shuō)明一個(gè)道理，那就是，無(wú)論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績(jì)，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
六、目標在展現過(guò)程中
監督就是最好追蹤考核，確保一個(gè)科室，能按照規劃的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現他的目標，我們就要不斷監督和跟進(jìn)，就能有效暴露出規劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和問(wèn)題，使管理者采取相應的行動(dòng)來(lái)協(xié)調和糾偏，從而按時(shí)完成階段性和整體性的目標，監督如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無(wú)法考核，對目標的完成得不到保障，結果是執行不到位，結合實(shí)際工作，我認為，我們單位實(shí)行的“績(jì)效考核”制度，就是提高執行力的重要舉措，對各科室及每一個(gè)職工的工作進(jìn)行了細分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進(jìn)作用，監督是成功保證，執行鑄造輝煌。
在今后的工作中，我將勤于思考、多學(xué)多干，在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中總結，在總結中提高，我將這次學(xué)習作為起點(diǎn)，在自己的工作崗位上把握好每一個(gè)環(huán)節，把執行力貫穿學(xué)習中，真正將救死扶傷的人道主義精神發(fā)揚光大，為我院的進(jìn)一步振興做出貢獻。
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