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人文護理心得體會(huì )

時(shí)間:2024-07-28 22:15:05 曉鳳 心得體會(huì ) 我要投稿

人文護理心得體會(huì )范文(通用12篇)

  在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì ),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的人文護理心得體會(huì )范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

人文護理心得體會(huì )范文(通用12篇)

  人文護理心得體會(huì ) 1

  通過(guò)這兩天的培訓和學(xué)習,雖然時(shí)間短暫,但是對我的啟示很大。

  這次在人文醫學(xué)培訓學(xué)到了很多溝通的技巧,什么是溝通?溝通就是挖條溝,讓水從溝里通過(guò),水到渠成。用什么挖?用鋤頭。這把鋤頭就是在這次培訓中學(xué)到溝通技巧,這把鋤頭就在大家手中,就看大家愿不愿意去挖通這條醫患間的溝了。在這次培訓之后對醫患溝通有了一個(gè)新的認識。在培訓之前對病人就只是看到疾病本身,沒(méi)有看到人。在診治過(guò)程中病人對藥物的副作用,治療方案的擔心,恐懼,不理解等方面往往不是那么關(guān)注,所以患者對醫囑的依從性不好,治療效果也就不是那么理想。培訓中提到的以“患者為中心的接診”讓人印象深刻。Mcwhinney寫(xiě)的“以患者為中心的方法的本質(zhì)所在是醫生盡力進(jìn)入患者的世界,以患者的角度看待疾病!币酝谠\治過(guò)程中通常把病看了就可以了沒(méi)有把患者當成一人,一個(gè)完整的人,一個(gè)社會(huì )的人,有著(zhù)自己的社會(huì )身份,社會(huì )地位,家庭角色等等。

  在培訓中有諸多的溝通技巧,醫生盡力進(jìn)入患者的世界,以患者的角度看待疾病。當你面對一個(gè)患者能夠站在的'患者的立場(chǎng)去思考,就能很好的把握患者的想法感受,以患者的角度看待疾病。當你把握了患者的想法感受后,再溝通起來(lái)自然是水到渠成的;颊咧滥忝靼姿,尊重他,知道他要的是什么,那他會(huì )覺(jué)得你開(kāi)個(gè)他的藥就是他需要的,那患者對醫囑的依從性會(huì )大大提高,那治療效果也就是你想要的。

  雖然本次的培訓結束了,但是在今后的工作中我會(huì )把這次學(xué)到的各種溝通技巧運用到工作中,在實(shí)踐中努力提高自己的溝通技能水平,讓工作更和諧。

  人文護理心得體會(huì ) 2

  通過(guò)在網(wǎng)絡(luò )上學(xué)習《人文課程》,對人文理念及實(shí)踐過(guò)程中的詮釋與應用有了簡(jiǎn)單的了解,其對人文關(guān)懷與護理服務(wù)兩章節有著(zhù)較為深刻的觸動(dòng)和感想,現將兩重點(diǎn)結合實(shí)際工作闡述以下觀(guān)點(diǎn):

  人文關(guān)懷的核心是以人為本,護理實(shí)踐的核心是人,現代醫療服務(wù)強調以人和健康為中心,關(guān)注人的價(jià)值和需求。建立以體現人文關(guān)懷為核心的、滿(mǎn)足病人身心需要、以恢復健康為目標的整體護理工作方式,是社會(huì )進(jìn)步引發(fā)護理模式改革的必然結果。在現代護理事業(yè)中的探索和實(shí)踐,有助于優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)質(zhì)量的全面提高和持續改進(jìn),使人的健康知識不斷豐富,健康意識不斷增強,促進(jìn)人與社會(huì )的和諧發(fā)展。

  一、護理服務(wù)的人文關(guān)懷理念

  護理工作中的人文關(guān)懷是把對人的關(guān)懷作為一切護理工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,即以人為本,重視人的因素,承認人的價(jià)值和主體地位。護理服務(wù)的載體是患者,即“以病人為中心”。因此,滿(mǎn)足患者的需要,縮短就診時(shí)間,及時(shí)、有效地治療,盡量祛除患者身體的疾病是提升服務(wù)質(zhì)量的出發(fā)點(diǎn)。衛生部副部長(cháng)馬曉偉在2010年全國護理工作會(huì )議上指出:護理工作者必須以愛(ài)心、耐心、細心、責任心滿(mǎn)足患者的護理需求,真正做到貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì )。這些充分表明,在開(kāi)展以人為本的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)實(shí)踐中,要盡可能多地給予患者精神上的呵護、心理上的寬慰、行為方式上的指導;尊重和同情患者,尋求與患者情感上的共鳴;滿(mǎn)足患者的現實(shí)需求和潛在需求。在每一個(gè)護理環(huán)節中,對患者始終融入關(guān)愛(ài)、尊重的服務(wù)理念,通過(guò)訪(fǎng)視和以家人般的周到關(guān)愛(ài),與患者建立親情關(guān)系。

  二、人文關(guān)懷的重要性和必要性

  人文關(guān)懷護理就是人文精神在護理工作中的體現,尊重每一位服務(wù)對象,善待每一個(gè)生命,是人文關(guān)懷的首要因素。在現實(shí)社會(huì )生活中,人與人之間的疏遠,人與自然的隔閡都一步步加深了人的孤獨感和壓抑感,人的健康就需要有情感的疏導和宣泄。眼睛是心靈的窗,對于病人,,不僅僅是給病人治好疾病,使病人重獲健康,更重要的是要從思想和情感上體現出護理工作的核心,即人文關(guān)懷,使病人不但“活得好”而且“活得更豐富“,使他們在健康、疾病及臨終的人類(lèi)情境中,保持生存的高品質(zhì)。而且人文關(guān)懷注入護患關(guān)系中,不僅是醫院發(fā)展的需求,更是社會(huì )發(fā)展的必然趨勢。人文關(guān)懷護理,作為時(shí)代發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的必然產(chǎn)物,是實(shí)施優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要體現。

  三、人文關(guān)懷在護理服務(wù)中的應用

 。1)拓展護理內涵,轉變服務(wù)理念

  開(kāi)展人性化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的關(guān)鍵在于更新護理服務(wù)理念,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。人性化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的本質(zhì)是“以患者為中心”,其思想內涵是“我能為患者做什么“,在患者的身心及社會(huì )需求方面提供力所能及的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),從而使患者得到最佳的護理。因此,要求臨床護士深入地學(xué)習和認識人性化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的實(shí)質(zhì)和內涵,改變施護觀(guān)念及行為,走出那種被動(dòng)等待和執行醫囑,充分尊重患者的尊嚴和治療、護理操作的自主選擇權,做到知情同意,學(xué)會(huì )換位思考,適時(shí)表達出對患者的理解與同情和必要的告知。

 。2)不斷提高護理人員的自身素質(zhì)

  護理人員素質(zhì)和能力的高低是開(kāi)展和深化人性化護理工作的基礎。臨床上每位護理人員要想真正做好人性化護理工作,單憑事業(yè)心是不夠的,還必須較全面地掌握醫學(xué)、護理學(xué)、人文學(xué)和社會(huì )學(xué)知識,才能更快更好地為患者健康服務(wù)。當為病人進(jìn)行治療時(shí)護士只有具備了豐厚的護理知識及扎實(shí)的專(zhuān)科護理技能,方能為病人提供準確精湛的治療護理,因此,臨床護士要積極提高自身素質(zhì),培養良好的興趣和愛(ài)好,應多閱讀一些護理雜志,了解護理領(lǐng)域新動(dòng)態(tài)、新信息,掌握護理新知識、新技術(shù),培養和提高護理研究能力,加強繼續教育,提高綜合素質(zhì)。

 。3)樹(shù)立“人文關(guān)懷”的健康教育觀(guān)念

  健康教育工作是以健康為主導,依靠多學(xué)科及護患雙方共同參與的一種教育,是一項集思維、判斷、決策于一體的護理。目前應當建立符合我國護理現狀的'健康教育系統,開(kāi)設獨立的健康教育課程及健康促進(jìn)方面的學(xué)習班,使護士真正成為健康的維護者和教育者。同時(shí)應注重人文關(guān)懷的護理教育理念,充分激發(fā)護士的主觀(guān)能動(dòng)性,用通俗的語(yǔ)言主動(dòng)講解疾病知識,清楚交代注意事項,有問(wèn)必答,細心解答,根據病人的不同需求采用個(gè)性化教育,使每位護理人員認識到健康教育的內涵,通過(guò)護患雙方共同努力,使病人得到合理的健康服務(wù),形成穩定、持久的健康行為。

  人文關(guān)懷是一種主動(dòng)關(guān)懷的意愿或責任,融入在優(yōu)質(zhì)護理工作中就體現在人性化服務(wù)上,如要更多地給予患者精神上的支持和鼓勵;心靈上的關(guān)愛(ài);情感上的呵護;用愛(ài)心、貼心、耐心、責任心與患者建立親情關(guān)系。在親情的護理行為中,給患者一種依賴(lài)感和安全感。在與患者深厚愛(ài)心的溝通中,喚起患者向往健康,善待生命的愿望,達到保護生命,減輕痛苦,促進(jìn)早日康復的護理目標。人文關(guān)懷在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中的應用,最大限度的發(fā)揮每個(gè)護理人員的工作潛能,提高患者的滿(mǎn)意度,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)更深更細的發(fā)展。

  人文護理心得體會(huì ) 3

  人文課程在醫學(xué)教育中擔負著(zhù)培養醫學(xué)生思想品德的重要任務(wù)。優(yōu)秀的醫學(xué)人才不僅需要較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,更需要有飽含人文情感的人文素質(zhì),否則,就很難適應醫學(xué)的發(fā)展及社會(huì )對醫學(xué)人才的要求。因此,加強人文課程的建設,培養醫學(xué)生的人文素質(zhì),使他們成為高素質(zhì)的醫學(xué)人才,是醫學(xué)教育發(fā)展的必然和需要。

  近年來(lái),江南大學(xué)醫藥學(xué)院護理學(xué)專(zhuān)業(yè)亦在人文素質(zhì)教育方面進(jìn)行了一系列的探討、改革和實(shí)踐,大膽嘗試了新的教育理論、教學(xué)策略和教學(xué)方法,使人文素質(zhì)教育從教育理念落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐之中,亦使人文素質(zhì)教育更具有成效。

  筆者在護理專(zhuān)業(yè)人文課程的教學(xué)實(shí)踐中,運用體驗式學(xué)習的方法實(shí)施素質(zhì)教育,獲得了良好的`教學(xué)效果。1體驗式教學(xué)及其優(yōu)點(diǎn)體驗的一般含義是通過(guò)親身經(jīng)歷和實(shí)踐認識周?chē)氖挛,亦指?jīng)驗、由經(jīng)驗獲得的知識或技術(shù)、經(jīng)歷、閱歷等,尤指主體從自己的內心情感出發(fā),主動(dòng)積極地去感受生活、體驗生命及其價(jià)值。狄爾泰認為體驗是生命存在的一種方式,是一種內在的、獨有的、發(fā)自?xún)刃牡、和生命、生存相?lián)系著(zhù)的行為,是對生命、對人生、對生活的感發(fā)和體悟。人文科學(xué)依賴(lài)于體驗、表達和理解的關(guān)系,只有當體驗、表達和理解的網(wǎng)絡(luò )隨處成為一種特有的方法時(shí),人文科學(xué)才真正存在[1—2]。

  人文科學(xué)關(guān)注的是人的自我認識與意義等問(wèn)題,而解決問(wèn)題的途徑是通過(guò)體驗獲得人的生活及其意義的理解。人在教學(xué)活動(dòng)中獲得的感性、理性的知識,獲得的關(guān)于自然社會(huì )和自我的知識必須通過(guò)人的心理系統,包括認知系統和非認知系統的作用和影響內化為自身心理結構的一部分,才能轉化為素質(zhì)。

  人文護理心得體會(huì ) 4

  目的了解護理本科生學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)性人文課程的現狀、學(xué)習特點(diǎn),以進(jìn)一步深化專(zhuān)業(yè)性人文課程教學(xué)改革。

  方法自行設計問(wèn)卷對412名護理本科生進(jìn)行問(wèn)卷調查,問(wèn)卷主要內容包括學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)性人文課程的認知評價(jià)、課程學(xué)習的主要收獲、影響學(xué)習效果的`主要因素、獲取護理人文知識的主要途徑等13條題目。

  結果護理本科生學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)性人文課程的認知評價(jià)一般;課程學(xué)習的主要收獲是提高文化修養、擴大知識面和加強道德修養;影響學(xué)習效果的最主要因素是教學(xué)方法與手段、教師的相關(guān)水平與修養;目前獲取護理人文知識的主要途徑是通過(guò)護理專(zhuān)業(yè)性人文課程的學(xué)習。不同年級護生在課程學(xué)習的主要收獲、學(xué)習效果的影響因素以及獲取人文知識的途徑等方面的認識存在差異,有統計學(xué)意義(P0.05)。

  結論護理本科生已充分認識護理專(zhuān)業(yè)性人文課程的重要性,教學(xué)中應結合護理專(zhuān)業(yè)性人文課程的學(xué)習特點(diǎn),采用多種實(shí)踐性強的教學(xué)方法和考核方式,富有護理臨床經(jīng)驗的兼職教師應成為護理專(zhuān)業(yè)性人文課程的骨干教師,指導護生多渠道地獲取護理人文知識,以提高教學(xué)效果,發(fā)揮人文課程對護生人文素質(zhì)和綜合素質(zhì)的培養作用,使之通過(guò)課程學(xué)習獲得更大的收獲。

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  通過(guò)閱讀護理中的人文關(guān)懷,感受頗深。談到如何勸說(shuō)違規患者及家屬,這讓我想起了工作中時(shí)常遇到的問(wèn)題。

  我們急救車(chē)出診接到病人后,往往會(huì )遇到病人家屬強行跟上車(chē)。急救車(chē)本身就是一個(gè)移動(dòng)的搶救室,車(chē)里人太多不僅會(huì )因為占空間而影響搶救,還特別容易影響病人的情緒而不配合我們的搶救?墒,當我們適當阻止時(shí),病人家屬卻表現的很抗拒。

  醫護人員就增添了許多向病人家屬解釋的工作,這樣反而更耽誤了病人的`病情。今天閱讀了這本書(shū)中的處理辦法,明白了要首先設身處地的站在病人家屬的立場(chǎng)上考慮,然后再把他們所擔心的問(wèn)題解釋清楚。比如這時(shí)候我們可以說(shuō):“我們理解您的心情,也明白你們可能會(huì )擔心我們不盡心搶救病人,請你們放心,搶救病人是我們的職責,家屬在不在身邊,我們都會(huì )盡最大的努力醫治病人,反而你們跟著(zhù)上車(chē)不僅會(huì )占空間影響施救,而且也會(huì )影響病人的情緒波動(dòng),到了醫院更不用擔心,我們急診科有專(zhuān)門(mén)的擔架隊等著(zhù)護送病人,而且是全程綠色通道,享受先看病后交費。

  所以,還是請你們先下車(chē),后面自己開(kāi)車(chē)去到了醫院再辦什么事情也方便!

  同樣的道理變一個(gè)說(shuō)法就會(huì )很容易讓人接受,作為一名護理人員,每天就是在和病人及病人家屬打交道,通過(guò)閱讀護理中的人文關(guān)懷,真的讓自己成長(cháng)了,改變了,每天的工作也感覺(jué)變的輕松了。

  人文護理心得體會(huì ) 6

  在當今快節奏的生活中,我們往往忽視了自己的身體健康,特別是關(guān)乎肝臟和膽囊的保健。作為從事醫療工作的我,深知肝膽健康對于人的整體健康有著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此,我希望通過(guò)分享一些肝膽護理的心得,讓更多的人了解如何關(guān)注并改善自己的肝膽健康。

  首先,我們要明確肝膽護理的重要性。

  肝臟和膽囊都是人體內重要的器官,它們對于人體的消化、代謝、解毒等方面都起著(zhù)至關(guān)重要的作用。一旦這些器官出現問(wèn)題,會(huì )對人體的健康產(chǎn)生很大的影響。因此,做好肝膽護理工作,對于維護人體健康是非常重要的。

  對于肝膽護理,我認為保持健康的生活方式是最重要的。這包括以下幾個(gè)方面:

  1. 合理的飲食:飲食是維護肝膽健康的.關(guān)鍵因素之一。我們應該盡量少吃高脂肪、高膽固醇的食物,多吃富含蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)的食物,如新鮮蔬菜、水果、全谷類(lèi)等。此外,適量的膳食纖維可以幫助降低膽固醇的吸收,有利于肝膽健康。

  2. 適量的運動(dòng):適量的運動(dòng)可以幫助消耗體內多余的脂肪和膽固醇,增強身體的免疫力,有利于肝膽健康。建議每周進(jìn)行至少150分鐘的中等強度有氧運動(dòng),如快走、慢跑、游泳等。

  3. 良好的作息:良好的作息習慣可以幫助身體排毒、修復和再生,有利于肝膽健康。建議每晚保證7-8小時(shí)的高質(zhì)量睡眠,避免熬夜、長(cháng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品等不良作息習慣。

  4. 控制飲酒:飲酒過(guò)量會(huì )加重肝臟的負擔,影響肝膽健康。我們應該盡量避免飲酒或者少量飲酒。

  此外,定期體檢也是維護肝膽健康的重要手段之一。通過(guò)定期體檢,我們可以及時(shí)發(fā)現肝膽方面的問(wèn)題,并采取相應的治療措施,防止病情惡化。

  總之,肝膽護理是一項長(cháng)期的工作,需要我們從生活中的各個(gè)方面入手,保持健康的生活方式,定期進(jìn)行體檢,才能有效地維護肝膽健康。希望我的分享能夠對大家有所幫助,讓我們一起為健康的生活努力!

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  通過(guò)這次培訓,我曉得了,身為一位護士長(cháng),不但要有較強的業(yè)務(wù)力量和奉獻精神,還要有綜合力量,有競爭意識、效勞意識和安全意識。只有通過(guò)不斷的學(xué)習,拓寬眼界和思路,不斷完善自己,超越自己,才能更好的適應不斷進(jìn)展的現代護理工作需要。

  護士長(cháng)必需具有較強的溝通調和力量,應用本身的人格魅力來(lái)團結并影響科室成員,使我們的團隊成員工作起來(lái),心往一處用,勁往一處使。發(fā)揮科室成員的仆人翁意識,并依照各人所上進(jìn)展科學(xué)分工,做到人人參加治理。

  社會(huì )在進(jìn)展,患者的要求也在不斷進(jìn)步,要進(jìn)步患者對我們的滿(mǎn)足度,就必需以病人為中心,以人為本,從細處進(jìn)手,綻開(kāi)護理工作。一樣,精細化治理勢在必行。細節打算護理質(zhì)量;細節確愛(ài)護理安全;細節和諧護患關(guān)系;細節促進(jìn)醫護友情;細節打算成!

  “無(wú)危為安,無(wú)損為全!卑踩卫硎亲o理治理工作的重中之重。沒(méi)有安全意識,醫療糾紛就會(huì )不斷消失。護士長(cháng)作為科室的領(lǐng)頭人,應當組織全科職員仔細學(xué)習相干法律法規,加強護士責任心,進(jìn)步安全意識,嚴防過(guò)失事故的發(fā)生。護士長(cháng)應做好護理質(zhì)量掌握,特殊是現場(chǎng)質(zhì)量掌握。每天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛生、護理措施的實(shí)施、查對制度的`落實(shí)等工程進(jìn)展檢查,發(fā)覺(jué)隱患和題目,準時(shí)爭論分析,查找緣由,連續改良、追蹤檢查,不斷進(jìn)步護理質(zhì)量。

  對科內護士進(jìn)展分層次培訓,并進(jìn)展理論及操縱考核,幫助護士做好職業(yè)規劃,建立其敬業(yè)奉獻的精神。

  承受培訓的這些日子,我看到了護理先輩們對護理事業(yè)的專(zhuān)注、投進(jìn)、執著(zhù)及忘我奉獻。我感動(dòng)的同時(shí),也感遭到肩負的責任和使命。我要和我的團隊火伴一起不斷學(xué)習,不斷思索、不斷努力工作,為我們的護理事業(yè)奉獻出屬于自己的光和熱!

  人文護理心得體會(huì ) 8

  作為一名醫護人員,我們時(shí)刻都要把患者放在心里第一位,用人本位的思想來(lái)進(jìn)行護理工作。那么,什么是人本位的護理呢?在我的理解中,就是以人為核心,以人為本的護理,即關(guān)注患者的生理、心理、社會(huì )和精神方面,全面貼近患者的需求、關(guān)心和尊重患者的獨特性和尊嚴。

  首先,要以患者為中心,了解患者的癥狀及其生活習慣。以此為依據,護理人員可以更好的起草出護理計劃。其次,要給予患者更周到、細致、全面的關(guān)心和護理,傾聽(tīng)患者的訴求,提供必要的物質(zhì)和心理支持。其次,在醫護過(guò)程中,要團結協(xié)作,充分發(fā)揮各預防醫生的專(zhuān)業(yè)特長(cháng),協(xié)同工作,確;颊叩玫阶顑(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。最后,則是表現出的莫大的善意和熱情,給予患者心理上的溫暖和激勵。

  有了人本位的護理理念,我們的護理工作會(huì )變得充滿(mǎn)愛(ài)心、耐心、細心和專(zhuān)業(yè)性。比如在工作中,如果一位老人病危,需要接受氧氣呼吸,醫囑是每6小時(shí)檢查一次器械并更換一次氧氣管,那么很多護士就是按時(shí)擺布,但如果我們用人本位的思想來(lái)實(shí)施,我們就可以在查看器械的同時(shí),順便問(wèn)問(wèn)這位老人有沒(méi)有什么需要,關(guān)心他的生活起居和飲食,讓他感覺(jué)到我們是真正的關(guān)心他,幫助他擺脫疾病困擾。

  除此之外,在工作的時(shí)候,我們應該學(xué)會(huì )傾聽(tīng),尊重患者的意見(jiàn)和選擇,以患者為重點(diǎn),增強溝通交流的能力,了解患者朋友和家人的心理和情感狀態(tài),及時(shí)給予支持與安慰,幫助患者走出心理困境,讓患者感受到我們的.關(guān)心和溫暖。

  在工作中,我們還要學(xué)會(huì )尊重患者的隱私,保護患者的隱私權,不要隨意觸及患者的私人物品,如手機等。如果需要檢查或治療過(guò)程中牽擾到患者隱私,應該耐心的做好相關(guān)解釋和說(shuō)明,得到患者及家屬的同意后再開(kāi)始治療。

  總之,人本位的護理理念不僅是技術(shù)含量的問(wèn)題,更是關(guān)注人的全面發(fā)展,找到最適合患者的治療方案,是一種體貼心、關(guān)懷人、尊重人的理念。只有把患者的需求和利益放在第一位,才能真正的為患者服務(wù),真正的為患者盡職盡責。這樣,才能完成我們護理人員的使命和職責,讓我們所服務(wù)的每一個(gè)患者都能得到最優(yōu)質(zhì)的醫療護理服務(wù)。

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  我欣賞這樣一段話(huà):“什么叫不簡(jiǎn)單?能夠把簡(jiǎn)單的事情千百次做好,就是不簡(jiǎn)單。什么叫不平凡?大家公認的非常平凡的事情,能十年如一日做好它,就是不平凡!蔽覀兊淖o理工作就是這樣平凡而“簡(jiǎn)單”,每天都做好這些看似“簡(jiǎn)單”的工作,就一定是不平凡的人。作為一名優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的參與者,對這一句話(huà)有著(zhù)更深的體會(huì )。

  我所在的血液風(fēng)濕科,作為開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房的實(shí)踐者,一直遵循“三好一滿(mǎn)意”原則即“服務(wù)好,質(zhì)量好,醫德好,讓群眾滿(mǎn)意”的宗旨,為我們“簡(jiǎn)單卻不平凡”的護理工作作了一個(gè)新的詮釋。

  通過(guò)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),護理質(zhì)量有了明顯提高。首先,優(yōu)質(zhì)護理實(shí)行小組包干責任制,由責任組長(cháng)負責本組全面工作,全科護士全部進(jìn)入責任小組,做到個(gè)個(gè)有職責,人人有分工,化被動(dòng)為主動(dòng),在門(mén)口掛牌,讓病人對責任護士和管床護士更加熟悉。通過(guò)護士長(cháng)對護理人員的合理調整及大家的積極參與,我們護理人員加強了對病人的巡視,主動(dòng)輸液、換液、加藥,明顯減少了呼叫鈴呼叫現象,并且在巡房能及時(shí)理解病人的需求和病情變化,及時(shí)處理增加了病人的安全感,同時(shí)還可以減少陪護減輕病人的負擔。護士不斷巡視病房,主動(dòng)積極地提供護理服務(wù),護理滿(mǎn)意度較之前有了很大提高。 護士們通過(guò)自己掌握的專(zhuān)業(yè)知識,在照顧患者的飲食起居的過(guò)程中,不但能及時(shí)發(fā)現病情變化,同時(shí)可起到心理安慰的效果。因此減少了陪護人員,提高了護理質(zhì)量。

  健康教育貫穿優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)其中。在提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí),我們根據本專(zhuān)科特點(diǎn)制定了健康教育。如血液病及風(fēng)濕病方面的健康教育從入院時(shí)的熱情接待告知住院注意事項,醫院環(huán)境,住院時(shí)的疾病相關(guān)知識的講解,直到出院時(shí)的出院指導,健康教育始終貫穿于其中。我們制作了一些疾病的健康教育簡(jiǎn)易宣傳資料,以方便護士教育用,患者也可以借閱,力求使健康教育落到實(shí)處。我們對出院的患者進(jìn)行了真情電話(huà)回訪(fǎng),特別是留置了PICC管的病人,及時(shí)了解對患者的疾病情況、置管側肢體情況及活動(dòng)情況,指導并督促及時(shí)更換敷料,保持管道的`通暢。進(jìn)行健康教育使患者對醫院總體印象和醫患關(guān)系有了很大改善。

  在工作中我們要始終保持樂(lè )觀(guān)的情緒,比如一個(gè)微笑,一句“有什么需要幫忙嗎”的問(wèn)候,可以讓患者消除對環(huán)境的陌生、對醫院的恐懼。治療時(shí),給患者一個(gè)安慰的笑,讓患者消除對疾病的恐懼,樹(shù)立對自己的信心;查房時(shí),一張張微笑的臉在患者的床邊,關(guān)切地問(wèn)候,靜靜地聆聽(tīng),認真回答每一個(gè)問(wèn)題;做治療時(shí),鼓勵患者走出痛苦;當患者康復出院時(shí),報以欣慰的祝福。

  優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的開(kāi)展是一個(gè)長(cháng)期過(guò)程,現在僅是一個(gè)開(kāi)端。但我們已開(kāi)始意識到,通過(guò)我們自己掌握的專(zhuān)業(yè)知識,在照顧病人的飲食起居的過(guò)程中,不但能及時(shí)發(fā)現病情變化,同時(shí)可起到心理安慰的效果。我科大多都是慢性病,疾病復雜、病程長(cháng)且老年病人較多,他們由于社會(huì )地位、經(jīng)濟地位和生理變化會(huì )產(chǎn)生一些相應的心理問(wèn)題的特點(diǎn),對此就要求護士多與他們交談,并尊重理解他們,以減輕其心理壓力。我們利用做完治療的一些空閑時(shí)間和病人聊天、拉家常,慢慢地我們護患之間的關(guān)系越來(lái)越融洽,患者也越來(lái)越配合我們的工作。病房很多病人都說(shuō):“你們上班挺辛苦的,工作量大,可你們不但沒(méi)有怨言,而且服務(wù)質(zhì)量也是一流的!边@就是我們最好的獎勵和最大的鼓舞和動(dòng)力。

  人文護理心得體會(huì ) 10

  當我回顧我的護理之旅時(shí),我意識到這是一段充滿(mǎn)挑戰、成長(cháng)和滿(mǎn)足的旅程。從我的初始入門(mén)階段,到逐漸理解護理的本質(zhì)和價(jià)值,我逐漸找到了自己的方向,F在,我想要與你們分享我的護理心得,希望能啟發(fā)你們對護理行業(yè)的興趣。

  我的護理之旅始于大學(xué)校園。當時(shí),我對未來(lái)充滿(mǎn)好奇,不知道自己真正想要的是什么。盡管如此,我仍然堅定地選擇了護理專(zhuān)業(yè),因為我看到了這個(gè)行業(yè)的重要性。我目睹了許多病人在絕望和痛苦中掙扎,而護理人員卻能夠給予他們希望和安慰。這讓我深刻地認識到護理的偉大和崇高。

  在實(shí)踐中,我逐漸了解到護理工作的復雜性。無(wú)論是處理日常的疾病癥狀,還是面對緊急情況,我都學(xué)會(huì )了如何冷靜應對。我的'專(zhuān)業(yè)技能和同情心得到了提升,我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和理解病人的需求。這種情感上的連接讓我更加深入地理解了護理的真諦。

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,我開(kāi)始認識到護理工作的另一面。我了解到,護理不僅僅是一種職業(yè),更是一種使命和責任。我們不僅要照顧病人的身體,還要關(guān)注他們的心理和社會(huì )需求。這需要我們以一種全面和綜合的方式來(lái)看待護理工作。

  護理工作也教會(huì )了我耐心和毅力。面對病情復雜和痛苦的病人,我們需要有足夠的耐心和毅力去理解他們的需求,并提供適當的護理。這需要我們保持專(zhuān)業(yè)和冷靜,同時(shí)也需要我們付出更多的努力。

  在這個(gè)過(guò)程中,我也意識到了自己的成長(cháng)。我學(xué)會(huì )了如何處理壓力,如何處理復雜的情況,如何與團隊合作。這些都是我在護理工作中得到的寶貴經(jīng)驗。

  現在,我想強調的是,護理工作不僅是一種職業(yè),更是一種使命和責任。我們需要關(guān)注病人的身體和心理健康,同時(shí)也需要關(guān)注他們的社會(huì )環(huán)境。我們需要以一種全面和綜合的方式來(lái)看待護理工作。

  在這個(gè)行業(yè)中,我收獲了無(wú)數的滿(mǎn)足和成就感。當我看到病人恢復健康,當我看到他們笑容滿(mǎn)面,我感到自己的工作得到了肯定。這種滿(mǎn)足感來(lái)自于我的專(zhuān)業(yè)技能和同情心得到了發(fā)揮,也來(lái)自于我能夠幫助別人。

  然而,護理工作也充滿(mǎn)了挑戰。有時(shí),病人需要我們提供情感上的支持。有時(shí),我們面臨復雜的醫療狀況,需要做出艱難的決定。但是,正是這些挑戰讓我更加珍惜我的工作,讓我更加深入地理解護理的本質(zhì)和價(jià)值。

  在這個(gè)過(guò)程中,我也學(xué)會(huì )了如何保持平衡。我學(xué)會(huì )了在繁忙的工作中尋找時(shí)間與家人和朋友相處,同時(shí)也學(xué)會(huì )了如何在工作中尋求滿(mǎn)足感和成就感。

  總的來(lái)說(shuō),我的護理心得可以總結為以下幾點(diǎn):

  1、護理工作需要專(zhuān)業(yè)技能和同情心。我們需要理解病人的需求,提供適當的護理,同時(shí)也需要關(guān)注他們的心理和社會(huì )需求。

  2、護理工作需要全面和綜合的視角。我們需要看到病人是一個(gè)整體,而不僅僅是他們的疾病癥狀。我們需要考慮到病人的身體、心理和社會(huì )因素,以提供最佳的護理。

  3、護理工作需要保持平衡。在繁忙的工作中,我們需要找到時(shí)間與家人和朋友相處,同時(shí)也需要在工作中尋求滿(mǎn)足感和成就感。

  4、護理工作需要不斷學(xué)習和成長(cháng)。我們需要保持對新技術(shù)和護理方法的了解,同時(shí)也需要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和同情心。

  最后,我想說(shuō),選擇護理專(zhuān)業(yè)是一項充滿(mǎn)挑戰和成長(cháng)的選擇。我希望我的心得能夠啟發(fā)你們對護理行業(yè)的興趣,也希望你們能夠在護理工作中找到自己的方向和價(jià)值。

  人文護理心得體會(huì ) 11

  為深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,強化基礎護理,提高護理質(zhì)量,衛生部新提出了“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動(dòng),主題是“落實(shí)基礎護理,提供滿(mǎn)意服務(wù)”!我們消化內科也開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),作為科室的一員自然是感受頗多!

  優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的開(kāi)展拉近了護士與病人之間的距離,讓關(guān)系更加的密切,更加的親近,墻倒下了卻變成了橋,一座通往彼此心靈的橋,讓護士的角色更加的深入到每個(gè)病人的心里,我們的工作不再是單一的打針發(fā)藥,還有更多的看不到的工作,需要用愛(ài)心,用關(guān)心,用耐心去完成……

  我們用實(shí)際行動(dòng)演繹我們的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù), 每天早上交班后,我們微笑著(zhù)來(lái)到病房做晨間問(wèn)候和護理,病床前護士一句輕柔的問(wèn)候;“昨晚睡得好嗎?今天看起來(lái)氣色不錯!”為患者和家屬帶來(lái)真摯的問(wèn)候,并為每位病人整理床單位,病房等,對病情重且生活不能自理的患者,我們早早來(lái)到病房,為患者翻身及按摩,像這樣的`病人住院時(shí)間長(cháng),私人物品也就特別多,為此我們一遍遍幫他們整理,保持病房整潔,對生活自理的病人我們做的更多的是健康教育,從入院直到出院,護士們始終和患者及家屬們進(jìn)行溫馨的交流,認真傾聽(tīng)著(zhù)訴說(shuō),對生活不能自理的病人,我們定時(shí)協(xié)助他們翻身拍背,加強肢體功能鍛煉,認真講解功能的重要性,取得患者配合,輸液時(shí)護士不斷地巡視病房,主動(dòng)積極地協(xié)助患者提瓶入廁,及時(shí)更換液體并且詳細地告訴患者每一瓶藥的功效和使用目的,患者心中的恐懼不見(jiàn)了,出院時(shí)護士進(jìn)行出院指導,詳細交待出院注意事項,復查時(shí)間,出院流程等等,雖然每天工作很辛苦,但當看著(zhù)患者舒適地躺在整潔的病床上,大家一天的勞累全部煙消云散了,在病人多,護士人員少的情況下,我們依然加強了晨晚間護理,每天除了按常規做一些簡(jiǎn)單的生活基礎護理:打水,剪指甲,洗頭,皮膚護理等,且進(jìn)行了每日護理工作量的統計,不斷完善,以求做得更好,為此也提高了服務(wù)質(zhì)量,病人滿(mǎn)意度大大提高。

  在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房活動(dòng)中,我們獲得了病人的好評,但仍需繼續努力,盡力做到住院病人少陪護,無(wú)陪護,陪而不護,進(jìn)一步深化“以患者為中心”的服務(wù)理念,朝著(zhù)“讓患者滿(mǎn)意,社會(huì )滿(mǎn)意”的目標不斷前進(jìn),將“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動(dòng)持之以恒地開(kāi)展好,讓患者真正得到實(shí)惠,取得讓社會(huì )滿(mǎn)意的效果。

  在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)上我們還有很長(cháng)一段路要走,但我相信,以后我們會(huì )走得越來(lái)越好。

  人文護理心得體會(huì ) 12

  護理是一項非常重要的職業(yè),它直接關(guān)系到人類(lèi)的健康和生命。作為一名護理人員,我深刻地認識到了護理的重要性。在這篇文章中,我將分享我的心得和體會(huì )。

  首先,我認為護理工作需要具備高度的責任感和敬業(yè)精神。我們必須認真對待每一位病人,盡最大努力為他們提供最好的護理服務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要時(shí)刻保持警惕,認真觀(guān)察病人的病情變化,及時(shí)采取有效的措施,確保病人的安全和舒適。

  其次,護理工作需要具備專(zhuān)業(yè)的知識和技能。作為一名護士,我們需要掌握各種護理技能,如注射、輸液、吸氧、采血等。同時(shí),我們還需要了解各種疾病的病理生理學(xué)知識,如心肺復蘇、休克等。只有具備了專(zhuān)業(yè)的`知識和技能,才能更好地為病人提供服務(wù)。

  最后,我認為護理工作需要具備良好的溝通和協(xié)調能力。我們需要與病人、家屬和醫生等多方溝通,及時(shí)了解病人的情況,確保病人得到最好的治療和護理。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要具備良好的溝通和協(xié)調能力,讓各方都能夠理解和支持我們的工作。

  總之,護理工作是一項非常重要的職業(yè),需要我們具備高度的責任感和敬業(yè)精神,掌握專(zhuān)業(yè)的知識和技能,具備良好的溝通和協(xié)調能力。只有這樣,我們才能更好地為病人提供服務(wù),為人類(lèi)的健康和生命做出貢獻。

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