關(guān)于幼兒園見(jiàn)習心得體會(huì )(通用5篇)
當我們受到啟發(fā),對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí),往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧,以下是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園見(jiàn)習心得體會(huì )(通用5篇),歡迎大家分享。
幼兒園見(jiàn)習心得體會(huì )1
見(jiàn)習時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,但在這短短的三天里,我經(jīng)歷了許多,學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西。
游戲,無(wú)疑是孩子們最喜歡的。因此,在幼兒園里,活動(dòng)課是最多的。游戲在學(xué)齡兒童中起著(zhù)重要的作用,對兒童的身心發(fā)展也有重要影響。因此,老師在創(chuàng )編游戲時(shí)也要想到:如何讓孩子喜歡玩,但又在玩的過(guò)程中學(xué)到知識
當然,不只能是游戲,還得有適當的文化課程。
根據幼兒園的安排,每天的課程都不相同,我見(jiàn)習的是大班,他們有:算術(shù)課,美術(shù)課,手工課??在學(xué)習新知識前,先要回顧上節課的內容,再從上節課過(guò)渡到這節課來(lái)。我發(fā)現,同一年齡段的兒童的水平相差比較大。比如說(shuō)算術(shù),因為我見(jiàn)習的是大班,他們要學(xué)習“10以?xún)鹊募訙p法”當老師“開(kāi)小火車(chē)”來(lái)回答題時(shí),有些兒童能夠一下子說(shuō)出答案,而另一些兒童在其他小朋友的幫助下才能支支吾吾的回答。在這時(shí)候。老師也只能個(gè)別指導一下。
對于幼兒園的小孩來(lái)說(shuō),紀律沒(méi)有多大的概念。雖說(shuō),大班的孩子即將進(jìn)入小學(xué),紀律會(huì )好一些。但是,在我見(jiàn)習的三天里,我發(fā)現她們還是很愛(ài)動(dòng),上課時(shí),轉來(lái)轉去的,不肯好好的上課。就連睡覺(jué)時(shí),幾個(gè)調皮的孩子,不肯睡,趴在床上,對著(zhù)我們做鬼臉。美術(shù)課的時(shí)候,雖然在畫(huà)畫(huà),但總是會(huì )有聲音。以至于老師要經(jīng)常拿出小鈴鐺來(lái)“一二三”“靜下來(lái)”小朋友才能安靜下來(lái)。
對于兒童來(lái)說(shuō),適量的鼓勵和支持也是必不可少的。兒童,他們渴望被人關(guān)注,渴望得到贊揚。如果你表?yè)P了他,他就一天都是美滋滋的;但是,如果你批評了他,他就一天都無(wú)精打采的。因此,當孩子有失落感的時(shí)候,身為老師就應該鼓勵他,給他信心,告訴他:不要氣餒,繼續加油,就會(huì )做得更好!那樣,孩子就會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標加油,并且相信自己,下一次就會(huì )成功!
每個(gè)孩子都是家長(cháng)的心頭肉。所以,對待孩子,不能偏心,不能因為這個(gè)孩子可愛(ài),就跟他親近一點(diǎn),而對不乖的孩子不理不睬。這會(huì )對幼小的孩子造成陰影:“老師不喜歡我,我不要上幼兒園!彼,老師要一視同仁,對每一個(gè)孩子都要平等對待。
在和家長(cháng)的溝通方面也很重要。孩子會(huì )很天真地告訴父母,在幼兒園發(fā)生的事,也許家長(cháng)會(huì )氣呼呼的到幼兒園問(wèn):“老師,為什么我的孩子被欺負了?”之類(lèi)的。這時(shí),老師就要告訴家長(cháng)事情的發(fā)生,對那些不乖的孩子的家長(cháng)溝通時(shí),要先肯定孩子的好,在建議哪些地方是需要改進(jìn)的。
成為一名合格的老師不容易,成為一名合格的幼兒老師更不容易。
在這次見(jiàn)習中,我發(fā)現自己還有許多的不足之處,這些不足之處,不僅僅體現在經(jīng)驗上,技巧上。因此,要成為一名合格的幼兒教師,還有很長(cháng)的路要走,F在的我,就應該努力的學(xué)習,彌補這些不足之處,并且不斷地充實(shí)自己。
在幼師這條路上,一定還會(huì )有許多坎坷,我堅信,在我的拼搏下,一定能成為一名合格的幼兒教師!
幼兒園見(jiàn)習心得體會(huì )2
每個(gè)人都有童年,可是在我們童年的時(shí)候,沒(méi)有那么多的玩具,沒(méi)有幼兒園,沒(méi)有那些漂亮的姐姐跟我們玩游戲,照顧我們?墒乾F代社會(huì )不斷發(fā)展,一個(gè)小孩的費用不斷升高,父母都要外出工作,才能讓小孩過(guò)的更好,但是小孩子都真的快樂(lè )嗎?在我看來(lái)他們還是很可憐的。
見(jiàn)習也是每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的過(guò)程,在實(shí)踐中獲得真知,來(lái)彌補我們社會(huì )經(jīng)驗的不足,在以后的工作中會(huì )有一定的幫助。
在學(xué)校的安排下,我和兩位同學(xué)到xx幼兒園進(jìn)行社會(huì )見(jiàn)習,一名幼師的職責是照顧這些小調皮,教他們一些簡(jiǎn)單的知識。幼兒園就像,是托管所吧,畢竟現在小孩子都太小,在學(xué)校里能夠學(xué)到什么東西呢?但是啟蒙教育對于小孩子來(lái)說(shuō)也很重要,這就是在自相矛盾吧!
我還是相信命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強求,只有自己努力了就行了。在見(jiàn)習中我們是一人跟著(zhù)一位前輩后面學(xué)習,看他們是如何照顧這些小朋友的,又是如何教這些小頑皮學(xué)習的。
經(jīng)過(guò)這次的見(jiàn)習,我才發(fā)現一名合格的幼師還真的是不容易,光靠學(xué)習的理論知識是遠遠不夠的,在照顧小朋友的時(shí)候,要不斷的關(guān)注孩子們的動(dòng)向,時(shí)刻都要照顧好,如果因為一時(shí)的疏忽大意,而發(fā)生了意外,那么后悔都來(lái)不及了。在教導還子們學(xué)習知識的時(shí)候,要帶著(zhù)他們邊玩邊學(xué),這樣他們才會(huì )更好的記住那些知識。
在見(jiàn)習的過(guò)程中,我明白了很多。小孩子的心情是最真實(shí)的,內心也是最明亮的,在生活中誰(shuí)對他們好,真心的呵護他們,那么小朋友們也會(huì )和你相處的很好,他們沒(méi)有那些所謂的虛情假意。雖然他們有的時(shí)候愛(ài)哭哭鬧鬧,但是他們還是那么的天真無(wú)暇,和這些小朋友們相處,我真的好開(kāi)心,在見(jiàn)習實(shí)踐中我學(xué)到了很多東西,在這些小淘氣的身上,我也學(xué)到了一些東西。
在見(jiàn)習中,我了解到了社會(huì ),知道了工作的辛苦,所以在以后的學(xué)習中我會(huì )加倍努力。在小朋友的身上,我知道了將心比心,當你對別人虛偽時(shí),別人回報的同樣是虛偽的笑容,在這個(gè)世界上,不要將別人當做傻瓜,騙得了第一次,還會(huì )有第二次嗎?所以在以后的工作生活中,我都會(huì )以真心待人,對于那些虛偽的人,我只能報以同樣的虛偽。
這次的見(jiàn)習,對于我來(lái)說(shuō)幫助真的好大,在以后的學(xué)習中我會(huì )繼續努力。也為以后的工作打下了一定的基礎,對于我以后的人生道路會(huì )很有幫助,謝謝學(xué)校安排的這次見(jiàn)習,在以后的工作中,不會(huì )讓你們失望。
幼兒園見(jiàn)習心得體會(huì )3
“滴答滴答……”隨著(zhù)那時(shí)鐘的轉動(dòng),轉眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結束了,回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是有喜有憂(yōu)。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,當然更離不開(kāi)家長(cháng)對我們工作的支持和配合?粗(zhù)孩子們一張張活潑,可愛(ài)的笑臉我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費,F將這學(xué)期的如下:
一、思想方面
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,只有反復的,不斷地學(xué)習進(jìn)取,才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里,為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺階,我們老師一起學(xué)習了《綱要》。并在生活中實(shí)踐:根據幼兒不同年齡階段的興趣、愛(ài)好、以及個(gè)性特征來(lái)采用不同的教育方法,堅持正面教育,提倡以鼓勵表?yè)P的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平,并認真履行崗位職責,關(guān)心、愛(ài)護每一位幼兒,嚴格遵守幼兒園的規章制度。
二、保教工作
1、在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習,觀(guān)摩其他教師上課。以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題和他們一起探討。
2、通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,孩子們也養成了良好的活動(dòng)常規與動(dòng)手能力,想象力、創(chuàng )造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強。,很多小朋友剛開(kāi)始對老師組織的活動(dòng)表現比較被動(dòng),而且人數比較多,在合作中常常鬧矛盾,出現一些不和諧的聲音。因此,在每一次的活中,我們都盡量設計一些活動(dòng)讓幼兒多操作,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系……
3、讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手,在行動(dòng)中體驗動(dòng)手的快樂(lè ),改變他們的依賴(lài)思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們去完成,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。
4、在學(xué)習方面幼兒更是在原來(lái)的基礎上有了不同程度的提高,特別是念兒歌,有了很好的成績(jì)。在上課時(shí)能認真聽(tīng)錄音并跟隨著(zhù)朗讀,模仿錄音中的語(yǔ)氣有感情的去朗讀兒歌,做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長(cháng)也特別好,出勤率較高。
三、家園工作
家長(cháng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們和每個(gè)孩子的家長(cháng)由陌生人成為了朋友,為了讓家長(cháng)更了解我們的工作,我們還通過(guò)多種形式:家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、寫(xiě)成長(cháng)檔案、晨間午間接待時(shí)的談話(huà)等。向家長(cháng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習情況,主動(dòng)和家長(cháng)們溝通,細心地回答他們的疑惑并結合孩子存在的問(wèn)題,與家長(cháng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。讓家長(cháng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學(xué)習,生活。
當然在我們的工作中還存在著(zhù)不足,幼兒在操作活動(dòng)中,協(xié)調性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和,努力把每一節課都當成鍛煉自己的課堂,學(xué)會(huì )捕捉教學(xué)契機,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。我將在新的學(xué)期里繼續多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好。
幼兒園見(jiàn)習心得體會(huì )4
從五月五號實(shí)習到現在已有半個(gè)月了,在這半個(gè)月里,我深刻體會(huì )到幼兒教育是比較難的,因為幼兒的理解能力和表達還不完善,比較依賴(lài)家長(cháng),也比較容易情緒話(huà),有時(shí)老師的一句話(huà)就會(huì )引發(fā)孩子的眼淚,哭泣很久。同時(shí)孩子也是天真爛漫的,他們的想法單純,笑容天真無(wú)邪,跟孩子們玩,讓我找到的久違的心靈的純凈之感。
這半個(gè)月的實(shí)習,我也發(fā)現幼兒教師的一個(gè)問(wèn)題,有時(shí)會(huì )突然發(fā)脾氣,有時(shí)又很和藹,剛開(kāi)始我也被他們的行為嚇的夠嗆總覺(jué)的他們長(cháng)期在這樣一種環(huán)境下長(cháng)期生活心理已經(jīng)產(chǎn)生變化,夸張的說(shuō)就是有些行為讓人感覺(jué)有點(diǎn)變態(tài),我覺(jué)的在重視幼兒教育的同時(shí)也應該重視幼兒教師,家長(cháng)面對一個(gè)孩子有時(shí)都會(huì )無(wú)法忍受而訓斥或者打孩子,更何況教師同時(shí)面對那么多孩子的搗蛋,又不能動(dòng)手打孩子,有時(shí)難免憋氣,所以應重視幼兒教師。
這半個(gè)月的實(shí)習,我并沒(méi)有實(shí)質(zhì)上收獲,每天都是上班看看孩子,教孩子做作業(yè),檢查作業(yè),給孩子們分發(fā)午餐,讓孩子入睡等等,大概是他們不知道怎么帶實(shí)習生吧,所以并沒(méi)有安排我上課,不過(guò)我經(jīng)常認真的看他們怎么上課,運用什么語(yǔ)言,何種方式,想如果這節課讓我上,我應該怎樣組織,怎樣讓孩子更好的.學(xué)會(huì ),更深刻的理解。雖然我沒(méi)有上過(guò)課,但看他們上了半個(gè)月的課,我大致了解怎樣上好一節課了。
現在,實(shí)習結束了,突然有點(diǎn)舍不得孩子們了;蛟S這就是感情吧!當我第一天來(lái)到幼兒園時(shí),還會(huì )覺(jué)的吵鬧,但現在已經(jīng)習慣了那種孩子單純的聲音。真的舍不得這群小鬼哦,呵呵!在這群小朋友中,印象最深的就是張力也,名字簡(jiǎn)單特別,人也長(cháng)的特別帥(長(cháng)的很像《藍色生死戀》里面的那個(gè)小男孩)而且還相當的聰明,還有一個(gè)就是周慧小美女,超級可愛(ài)的,一逗她她就會(huì )笑,笑起來(lái)眼睛都看不見(jiàn),像彎彎的月亮,有時(shí)生氣還會(huì )翹嘴巴,玩起游戲來(lái)超級激動(dòng)的,很可愛(ài)的一個(gè)小女孩。除此之外當然還有很多可愛(ài)的小朋友的,呵呵,小朋友都很可愛(ài)的!
這半個(gè)月的實(shí)習也讓我在次思考三年大學(xué)的意義,看著(zhù)那些高中畢業(yè)就教幼兒園的同學(xué),他們差嗎?我大學(xué)畢業(yè)比他們好嗎?答案根本不是這樣,他們工作到現在已經(jīng)三年了,有著(zhù)工作經(jīng)驗,文憑比我低,并不這樣,他們函授,文憑跟我一樣,誰(shuí)又在意是不是函授呢!而我花三年的時(shí)間花那么多錢(qián)讀個(gè)大學(xué),究竟意義在哪?我經(jīng)常問(wèn)自己當初選擇大學(xué)究竟為什么?就為現在這樣?感覺(jué)自己真是哭笑不得!
幼兒園見(jiàn)習心得體會(huì )5
通過(guò)這次實(shí)習,所帶給我的,卻能終身受益,這次實(shí)習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛(ài)心,這正是我們學(xué)習和努力的方向,回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎,成為我珍視的寶貴財富。在這段時(shí)間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會(huì )了我執著(zhù),堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。
這次實(shí)習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛(ài)心,這正是我們學(xué)習和努力的方向;仡欉@些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎,成為我珍視的寶貴財富。在這段時(shí)間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會(huì )了我執著(zhù),堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。
剛剛進(jìn)入幼兒園,才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗。在這實(shí)習期里,我把在實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái),在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里,我的關(guān)念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,一定要戒驕戒躁,要時(shí)刻有種學(xué)習的態(tài)度來(lái)對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累注重觀(guān)察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力,這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程,也是必須的過(guò)程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀(guān)察仔細,吸收得當,那么就一定能夠取得進(jìn)步,得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功!這次教育實(shí)習的收獲還是很大的,學(xué)會(huì )了很多知識,經(jīng)驗,這些都是在書(shū)本上學(xué)不到的,我們還是應該多向老師請教,爭取畢業(yè)做一名合格的幼兒教師。
只有不好的老師,沒(méi)有不好的孩子。幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)。面對一個(gè)個(gè)天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實(shí)習,我更加堅定了自己的選擇。通過(guò)實(shí)習,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好幼兒教師、社會(huì )在發(fā)展,對幼兒教師不斷提出新的要求,優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步,才能當一名合格的教師。在工作中,要不斷提高自己的水平,平時(shí)遇到什么額外任務(wù),只要自己力所能及,要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習,把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)。
我認為,教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當一名好的教師是不容易。在此次實(shí)習中,我也看到了自己的不足之處。社會(huì )的不斷進(jìn)步,使幼兒園對幼兒教師的要求越來(lái)越高,還要面臨更大的挑戰,“學(xué)高為師,行正為范”的內涵也在不斷地加深。我會(huì )更努力的去完善自己,努力做一名合格的幼兒教師。
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