畢業(yè)見(jiàn)習報告(通用15篇)
在日常生活和工作中，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？以下是小編精心整理的畢業(yè)見(jiàn)習報告，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)見(jiàn)習報告1
這一周，是工作一個(gè)多月以來(lái)最緊張的一周�！皫煾怠卑才盼易鰧�(zhuān)題了，我聽(tīng)一個(gè)同事說(shuō)，以前實(shí)習生是不用做專(zhuān)題的，因為涉及的方面很多，工作很繁雜，不適合實(shí)習生做。但是，“師傅”給我這個(gè)機會(huì )，說(shuō)明他很盡心的傳授知識給我，所以我很珍惜。
專(zhuān)題的構思方面用到了我們中文系的知識，呵呵，終于大顯身手了。在興奮之余，我擔心起來(lái)，沒(méi)做好的話(huà)可要丟臉了。我先構思準備給專(zhuān)題找個(gè)中心點(diǎn)，想了很久，修改了很多遍，在“師傅”那硬是通不過(guò)，最后——火專(zhuān)題敲定了。
然后就是寫(xiě)文案，給專(zhuān)題起名字，寫(xiě)廣告語(yǔ)，找素材，添加計數器等等的后續工作。接著(zhù)是與負責此專(zhuān)題的人溝通，告訴他你需要什么樣的效果什么什么的，反正是很多。設計做出來(lái)之后我很滿(mǎn)意，呵呵，也許是我第一次，所以會(huì )那么輕易滿(mǎn)足。在上面還有我的名字，第一次那么那么的覺(jué)得自己很棒，雖然很多事情都是“師傅”幫我的，但我還是很開(kāi)心。
忙忙碌碌的一周，充實(shí)而快樂(lè )！
畢業(yè)見(jiàn)習報告2
23日，筆者從贛州市主辦的"我與市長(cháng)話(huà)和諧--促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)大家談"直播活動(dòng)中獲悉，贛州6000個(gè)大學(xué)畢業(yè)生見(jiàn)習崗位虛位以待，面向全國招選大學(xué)畢業(yè)生。
09年以來(lái)，江西省贛州市轉變工作思路，把金融危機造成09年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難作為一次機遇，實(shí)施人才強市戰略、積極儲備需要的人才，出臺扶持政策，努力留住人才，爭取吸引更多的人才留在贛州。
據介紹，贛州全市將提供不少于6000個(gè)的見(jiàn)習崗位，其中市直單位1000個(gè)以上，縣（市、區）5000個(gè)，面向全國招選尚未就業(yè)的全日制普通高校應歷屆大學(xué)畢業(yè)生。
目前，贛州采取政府補貼的辦法，已選擇了73家社會(huì )責任感強、管理規范的單位作為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習基地，為大學(xué)生提供見(jiàn)習機會(huì )，通過(guò)以點(diǎn)帶面，逐步幫助大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)。贛州市表示：無(wú)論是省內的大學(xué)畢業(yè)生，還是省外的大學(xué)畢業(yè)生，都可以申請來(lái)贛州市見(jiàn)習，見(jiàn)習時(shí)間為一年，見(jiàn)習期間，生活補助每人每月600元。
據悉，《贛南日報》已在顯著(zhù)位置刊登了市直單位招收大學(xué)畢業(yè)生見(jiàn)習人員的公告，在贛州市政府網(wǎng)、贛州教育網(wǎng)、贛州人事人才網(wǎng)、贛州勞動(dòng)就業(yè)網(wǎng)和江西省高校畢業(yè)生就業(yè)信息平臺等網(wǎng)站發(fā)布了見(jiàn)習崗位需求信息。至今為止，已有272名大學(xué)畢業(yè)生報名參加31個(gè)單位的見(jiàn)習工作。
江西省贛州市市委副書(shū)記、市長(cháng)王平分析，政府建立大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習基地，一方面可以緩沖就業(yè)壓力，二是可以為大學(xué)生以后正式就業(yè)奠定堅實(shí)基礎，提高大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)成功率。三是用人單位可以利用見(jiàn)習期間來(lái)選好人、留住人，解決用人單位招工難、選人難問(wèn)題，四是有助于吸引人才在贛州發(fā)展。
王平還分析了建立大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習基地對大學(xué)畢業(yè)生的益處：一是通過(guò)見(jiàn)習，可以學(xué)習到原來(lái)在大學(xué)校園里學(xué)不到的知識和經(jīng)驗，提高自己對社會(huì )、對市場(chǎng)的適應能力。二是通過(guò)見(jiàn)習，可以豐富自己的社會(huì )閱歷和就業(yè)經(jīng)歷，今后正式就業(yè)不容易因為缺乏工作經(jīng)驗而被招聘單位拒之門(mén)外。三是通過(guò)見(jiàn)習，會(huì )進(jìn)一步認清自身與工作實(shí)際之間的差距，容易激發(fā)學(xué)習熱情，有助于轉變就業(yè)觀(guān)念。四是能夠使大學(xué)畢業(yè)生深深感受到政府的關(guān)懷，有助于見(jiàn)習生調整就業(yè)心態(tài)，增強就業(yè)信心。
據了解，見(jiàn)習中表現優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，同等條件下在贛州正式就業(yè)時(shí)將享受優(yōu)惠政策。
記者從江西省高招辦獲悉，江西省高考招生錄取工作提前批文史、理工類(lèi)院校第一志愿錄取工作于7月7日順利結束，共投出4496名考生，錄取考生2700名。8日凌晨進(jìn)行了第二志愿生源投檔，共投出653名考生。截止目前，二志愿投檔后缺額數為1884名。據介紹，文史類(lèi)第二志愿投檔后未滿(mǎn)額院校有8所，缺額數為727名。理工類(lèi)第二志愿投檔后未滿(mǎn)額院校有13所，缺額數為1157名。江西師范大學(xué)一、二志愿投檔后，文史類(lèi)缺額688名，理工類(lèi)缺額：1086名。外省藝術(shù)、體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)生源十分豐富，大多數院校一志愿投檔滿(mǎn)額。目前，大部分院校正處在閱檔階段。
第二志愿投檔錄取后仍未滿(mǎn)額的院校名單及缺額數將在江西教育網(wǎng)高招頻道（www.jxedu.gov.cn）及其它新聞媒體上公布�？忌�7月9日8時(shí)至18時(shí)登陸江西教育網(wǎng)高招頻道進(jìn)行網(wǎng)上征集志愿填報。
7月1日，、記者從江西省人力資源和社會(huì )保障廳獲悉，從7月至9月，江西省將開(kāi)展“高校畢業(yè)生就業(yè)推進(jìn)行動(dòng)”，力爭在09年底使大多數登記求職的高校畢業(yè)生實(shí)現就業(yè)，并確保家庭困難和就業(yè)困難的高校畢業(yè)生當年實(shí)現就業(yè)。
高校畢業(yè)生就業(yè)一直是江西省工作的重中之重。根據人力資源和社會(huì )保障部要求，09年第三季度江西還將集中力量幫助高校畢業(yè)生就業(yè)。據悉，江西將加大落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)政策力度，著(zhù)力拓寬高校畢業(yè)生到各類(lèi)企業(yè)就業(yè)、到城鄉基層就業(yè)的渠道，扶持更多的高校畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)。統籌實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)項目，并對離校未就業(yè)高校畢業(yè)生進(jìn)行登記。集中開(kāi)展面向離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)系列活動(dòng)，提供就業(yè)信息，落實(shí)扶持政策，開(kāi)發(fā)一批基層就業(yè)崗位。
同時(shí)，進(jìn)一步完善見(jiàn)習管理制度，落實(shí)“三年百萬(wàn)高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習計劃”，對困難高校畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)援助。將家庭困難畢業(yè)生以及長(cháng)期失業(yè)、殘疾人等就業(yè)困難畢業(yè)生列為重點(diǎn)幫扶對象，積極提供就業(yè)援助。此外，還建立本地生源困難畢業(yè)生信息庫，提供“一對一”的就業(yè)幫扶。通過(guò)優(yōu)先推薦就業(yè)和見(jiàn)習崗位、幫助自謀職業(yè)和自主創(chuàng )業(yè)、開(kāi)發(fā)公益性崗位安置等方式，力爭使所有困難畢業(yè)生在年底前實(shí)現就業(yè)。
畢業(yè)見(jiàn)習報告3
剛來(lái)的時(shí)候我還要審片，也就是新到節目需要審片，首先由制作部拿節目來(lái)，再審查節目是否有反動(dòng)、色情等情況，再根據具體情況填寫(xiě)審片單，交由我們老大交由制作部根據審片單來(lái)制作節目。然后我就把節目快速瀏覽，將節目大概寫(xiě)下來(lái)，填寫(xiě)一些它的相關(guān)信息�，F在我已經(jīng)沒(méi)有做這個(gè)工作了，好像我們節目都沒(méi)有來(lái)新片。我前面新來(lái)的實(shí)習生審片的時(shí)候，我心里暗暗得意，自己終于不是新人了，雖然年齡最小，但是經(jīng)驗不是最少啊。
畢業(yè)見(jiàn)習報告4
今天在老師的帶領(lǐng)下，我們見(jiàn)習了方莊醫院。方莊醫院是一家社區醫院，主要為社區成員提供公共衛生和基本醫療服務(wù)，具有公益性的特點(diǎn)。醫院的李護士長(cháng)給我們介紹了醫院的護理發(fā)展史及醫院護理的現狀等醫院的護士長(cháng)主要給我們介紹了護理工作內容（護理治療處置及站內，家庭）：①日常事務(wù)管理；②社區活動(dòng)，包括各種社會(huì )活動(dòng)，醫院開(kāi)展書(shū)法，手工，剪紙的活動(dòng)，豐富小區老年人的生活。并且通過(guò)有計劃，有組織，有系統的社會(huì )和教育活動(dòng)，進(jìn)行健康教育。主要的形式有講課，咨詢(xún)指導，家庭陪護指導。；③社區護理帶教；④社區老人的心理護理，為此創(chuàng )辦了一元聊天室，請專(zhuān)家的心理醫生為患者做心理疏導；⑤家庭護理，包括家庭護理治療、臥床老人的護理及社區老人的管道護理：如留置導尿，鼻飼等的護理，并指導社區老人康復訓練。
現在社區的護理工作不是只停留在過(guò)去輸液，打針，拿藥的單一操作，現在社區護理服務(wù)多元化：并且只有同時(shí)具備良好的交流溝通能力，過(guò)硬的醫學(xué)知識與護理技能，善于用有效的語(yǔ)言去呵護他們的心錄，以病人的角度、以直接、樸實(shí)的服務(wù)維護居民的健康，了解社區居民需要什么護理服務(wù)的護士，才是受歡迎的社區護士。
方莊醫院是一家基層的醫院，下設五個(gè)護理站，護士長(cháng)隨后又帶我參觀(guān)了芳古園社區衛生服務(wù)站。芳古園社區衛生服務(wù)站在居民小區里，高層住宅的一樓，占地面積約有三百多平米。一進(jìn)衛生服務(wù)站首先映入眼簾的是，墻壁上社區老人的畫(huà)作，令人耳目一新，有一種生機勃勃的氣息迎面撲來(lái)。沒(méi)有了醫院嚴肅的，讓走進(jìn)這里的人感到心情非常的舒暢。走進(jìn)一看，原來(lái)是輸液室，能同時(shí)容納20多位病人同時(shí)輸液。衛生服務(wù)站的老師給我介紹了服務(wù)站的環(huán)境，輸液室與護士配藥室相連，右側是診室，有兩名全科醫生，與診室相連的是藥房，藥房里有一名藥師，配有臨床的基本用藥。這套房子的對門(mén)，開(kāi)設了服務(wù)站的特色診療，有一元聊天室，服務(wù)站會(huì )請心理專(zhuān)家為心理疾病的老人進(jìn)行干預。還設有中醫治療室，有兩名醫師，為患者進(jìn)行針炙，拔罐，烤電，按摩，足浴等治療，還有一間大的會(huì )議室，定期對小區的老人開(kāi)展健康教育講座，疾病預防等健康教育工作，配合居委會(huì )開(kāi)展計劃生育技術(shù)服務(wù)的宣傳教育與咨詢(xún)。
國家已經(jīng)加大對社區衛生服務(wù)的投入，社區衛生服務(wù)得到了蓬勃的發(fā)展，不再是以往以“醫療”為主的“醫院”模式，是以預防、保健、醫療等一體化的綜合服務(wù)模式。方莊醫院與國外的多家醫院進(jìn)行交流，創(chuàng )辦了自己的雜志，多名醫務(wù)人員獲得學(xué)術(shù)領(lǐng)域的獎勵，同時(shí)非常重視帶教大學(xué)生的實(shí)習工作，給學(xué)生設立了很多的學(xué)習機會(huì )。
通過(guò)這次見(jiàn)習，使我更全面了解了我國社區醫院的現狀，在這段短暫的時(shí)間里，我的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我的受益匪淺。在國外，由于社區衛生服務(wù)貼近百姓、主動(dòng)上門(mén)服務(wù)，深受社區居民尤其是老年人、殘疾人、慢性病人的歡迎�，F在國家正在大力發(fā)展社區醫療服務(wù)體制，讓小病能夠在家門(mén)口就能解決，來(lái)緩解就醫壓力和大醫院的醫療服務(wù)能力，隨著(zhù)我國老齡化社會(huì )的到來(lái)，我相信不久的將來(lái)我國的社區衛生服務(wù)機構必將會(huì )逐步擴大和完善。
畢業(yè)見(jiàn)習報告5
我在編輯部的這兩周時(shí)間里，我跟的一個(gè)“師傅”教會(huì )我很多，讓我看到、學(xué)到、體會(huì )到許多東西。不僅提高了自己的軟件運用能力、策劃能力以及人際交往能力，也從這個(gè)專(zhuān)業(yè)不對口的實(shí)踐崗位上學(xué)到不少我們中文系內的文字協(xié)調能力與知識，對我來(lái)說(shuō)真可謂受益匪淺。而這些是在書(shū)本上很難學(xué)到的。我想，要學(xué)的東西多的呢。
周末，我回學(xué)校參加大學(xué)英語(yǔ)四級考試。我現在越來(lái)越發(fā)覺(jué)英語(yǔ)的重要性，上海是個(gè)生活節奏很快的城市，競爭也相當激烈。我現在所實(shí)習的公司，來(lái)的實(shí)習生只有我的學(xué)歷最低，年齡也屬我的最小，但是我不害怕，我會(huì )很努力的學(xué)習，要證明自己。
為了能夠真正的學(xué)到知識，我很?chē)栏竦囊笞约喝プ龊妹恳患虑�，即使再�?jiǎn)單的事情我都會(huì )認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿(mǎn)意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來(lái)，做起事情也越來(lái)越順手了。
畢業(yè)見(jiàn)習報告6
想著(zhù)即將過(guò)去的實(shí)習時(shí)光,大學(xué)四年生活也即將過(guò)去。緊張之后更多的是感慨,在腦海里的每個(gè)足跡都是這么的深，不清楚是什么感覺(jué),伴著(zhù)時(shí)間,就像和自己影子賽跑，不能從真實(shí)兩面去看清它是不經(jīng)意的感受有種東西在過(guò)去，也許更適合的只有那句話(huà)：時(shí)不待我怎可駐足，短短的不是每一份經(jīng)過(guò)都會(huì )成為內存, 個(gè)月。
緊張沉默之后更多的確實(shí)是感慨，一家電腦企業(yè)做教師主要是教那些比較簡(jiǎn)單實(shí)用的辦公軟件，實(shí)習期間。本來(lái)開(kāi)初都沒(méi)想到自己一個(gè)學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的竟會(huì )去做電腦教師于是真的覺(jué)得老師那句話(huà)的實(shí)在學(xué)校，學(xué)到任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時(shí)看來(lái)學(xué)的很多東西總感覺(jué)與自己的想象很遙遠，但說(shuō)不不定就在某一刻顯現出來(lái)。這也許就是有些師哥師姐說(shuō)的工作過(guò)程中總覺(jué)那些東西在學(xué)校見(jiàn)過(guò)，但卻己經(jīng)忘了擦肩而過(guò)。想起這，真的得感謝在校期間學(xué)的那些本專(zhuān)業(yè)的那些另外的知識，學(xué)我英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的也許以后最起碼存在那種機會(huì )去走向講臺，以前也想過(guò)。所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷，對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練，而且，專(zhuān)門(mén)機構統計的現在畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì )做與自己專(zhuān)業(yè)相符的工作，因而。工作的過(guò)程中，都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調的就是每個(gè)員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事，也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì )收到要求.
所以，因為企業(yè)的員工都是即訓上崗。一直沒(méi)有又休，而且在工作期間最大的體會(huì )就是作為一個(gè)教師或者說(shuō)是一名授課者，最大的考驗就是耐心，有的時(shí)侯，一個(gè)問(wèn)題還得重復很多遍，這個(gè)時(shí)侯，就不能只站在自己的角度去想它而應該站在對方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習慣，這也是這很短的工作中得到很大的體會(huì )，還經(jīng)常出到外面去看看，工作之余。也算是一種見(jiàn)識， 是一個(gè)新起的城市，但它卻己走在中國城市建設的最前端，這種地方，看得到更多的機會(huì )，更多的挑戰，有時(shí)會(huì )把自己與那些出入寫(xiě)字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在前頭的人們可以當作是榜樣，但不可過(guò)多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個(gè)很明了很中性的認識，不能過(guò)于攀比，更不可自以為是心里就有一種很渴望的感覺(jué)，因而。結束工作的時(shí)侯。明白了自己與社會(huì )所需的要求，因為現在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時(shí)侯是社會(huì )，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，可能并不是一份很規范報告，但確確實(shí)實(shí)我這兩個(gè)月工作中的感受，
但我認為，也雖然那份工作并不與自己的專(zhuān)業(yè)有很大的接口。無(wú)論任何一種償試，都是對自己以后很寶貴的充實(shí)。
畢業(yè)見(jiàn)習報告7
引言：
時(shí)光荏苒，歲月不羈。轉眼之間，我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生。三年多來(lái)，我總覺(jué)得所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和現實(shí)的化工生產(chǎn)沒(méi)啥兩樣，只不過(guò)化工生產(chǎn)用的是存儲塔，而我們實(shí)驗用的是小燒杯。其實(shí)不然，直到這兩天化工見(jiàn)習，讓我更深刻地領(lǐng)悟到：實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，沒(méi)有調查，就沒(méi)有發(fā)言權。對于當代大學(xué)生的我們，我認為知識源于生活，又要回歸到生活中去解決實(shí)際問(wèn)題，這才是社會(huì )、國家、學(xué)校培養我們的目的。學(xué)要有所思，學(xué)才會(huì )有所用——這是我到工廠(chǎng)后，技術(shù)人員與同學(xué)之間真情答問(wèn)中的一點(diǎn)感悟。同時(shí)見(jiàn)習前，老師悉心的指導，讓我們在進(jìn)廠(chǎng)前有著(zhù)較充分的準備，讓我們帶著(zhù)一顆充滿(mǎn)好奇而又熾熱的心入廠(chǎng)求知，這也是我們收獲頗豐的另一原因。
一、見(jiàn)習目的
知識是抽象的`，實(shí)踐則是具體的。此次見(jiàn)習可以說(shuō)是將書(shū)本里理論上的知識具體化，也就是認識“理論如何應用到實(shí)際生產(chǎn)當中去”。它不但拓展了我們的知識面，也為了我們今后能更好地接觸繁雜的社會(huì )而增長(cháng)我們的閱歷，同時(shí)還培養我們調查、研究、分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。這次實(shí)習的主要目的是使我們對與專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的一些原料的生產(chǎn)及加工的原理和流程進(jìn)行比較詳細地了解。以提高我們的實(shí)踐能力、解決問(wèn)題的能力等等。具體了解內容:工藝流程、原料的走向；主要設備及代碼，操作步驟及注意事項；工藝條件及控制手段；原料性質(zhì)及注意事項；車(chē)間簡(jiǎn)介、生產(chǎn)能力及人員設置；產(chǎn)品規格及應用；安全生產(chǎn)注意事項和工廠(chǎng)如何做到人、物、力等資源的最優(yōu)化配置。
生產(chǎn)實(shí)習是高等學(xué)校實(shí)現培養目標，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則的一個(gè)重要環(huán)節。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，我們可以較為全面地了解化工生產(chǎn)、產(chǎn)品分析和測試等各個(gè)方面的情況，進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)知識和熟悉專(zhuān)業(yè)技能，并把理論知識應用于生產(chǎn)實(shí)踐，培養創(chuàng )新能力，進(jìn)一步健全工程觀(guān)念。同時(shí)，在生產(chǎn)實(shí)習中，我們能夠學(xué)習到專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工人的優(yōu)良品質(zhì)，提高自身思想素質(zhì)，為今后事業(yè)本職工作打好基礎。
因此，可以說(shuō)，這次見(jiàn)習，教學(xué)目的明顯，教學(xué)意義深遠而重大。
二、見(jiàn)習日程
三、前期準備
在見(jiàn)習之前涂老師給我們詳細的講解了見(jiàn)習的流程和注意事項。其中注意事項是非常重要的。注意事項有一下幾點(diǎn)：
一、 認真聽(tīng)講，做好筆記。做好筆記是為了我們更好的了解到更多，另外有助于我們做見(jiàn)習報告。
二、 只聽(tīng)只看，不打擾不折騰。因為我們參觀(guān)的是化工廠(chǎng)，有的還是國家重點(diǎn)企業(yè)。我們班49位同學(xué)一擁而入，難免會(huì )打擾到他們員工工作。所以老師特別強調這一點(diǎn)。
三、 注意安全。我們見(jiàn)習的大多是要進(jìn)行高溫高壓或是副產(chǎn)品有毒。所以安全問(wèn)題特別得注意！
四、見(jiàn)習內容
1、龍巖市高嶺土有限公司
（1）企業(yè)簡(jiǎn)介：
企業(yè)方針：以人為本，科學(xué)管理，依靠科技，不斷創(chuàng )新，做強做大。
企業(yè)宗旨：用戶(hù)至上，品質(zhì)至上，信譽(yù)至上。
企業(yè)精神：團結，敬業(yè)，創(chuàng )新，高效。
企業(yè)發(fā)展目標：依托資源和品牌優(yōu)勢，加快深度開(kāi)發(fā)和綜合利用步伐，積極尋找后續資源，做大以高嶺土為主的非金屬礦業(yè)，把公司建設成為具有閩西特色的現代非金屬礦開(kāi)發(fā)企業(yè)集團。
龍巖高嶺土有限公司系全國優(yōu)質(zhì)陶瓷原料生產(chǎn)基地，擁有B+C+D級儲量為5294萬(wàn)噸的龍巖東宮下優(yōu)質(zhì)高嶺土礦獨家開(kāi)采權，是國內目前采選規模最大的高嶺土加工企業(yè)。公司現有生產(chǎn)規模為年產(chǎn)高嶺土原礦60萬(wàn)噸；水洗高嶺土精礦5萬(wàn)噸。主要產(chǎn)品有高嶺土原礦、325目水洗高嶺土、超級龍巖高嶺土等四個(gè)系列共12種產(chǎn)品。產(chǎn)品具有自然白度高，鐵、鈦等有害雜質(zhì)含量低、燒成亮度和強度高、成瓷性好等特點(diǎn)，是生產(chǎn)高檔瓷器的最佳原料。主導產(chǎn)品東宮牌（LKC）高嶺土原礦和325目水洗高嶺土獲“福建省名牌產(chǎn)品”和“用戶(hù)滿(mǎn)意產(chǎn)品”稱(chēng)號，并被列入《中國主要及知名建材產(chǎn)品》向全國陶瓷企業(yè)推薦使用。 公司確立了“以人為本，科學(xué)管理，依靠科技，不斷創(chuàng )新，做強做大龍巖高嶺土”的經(jīng)營(yíng)管理和發(fā)展方針，建立并積極實(shí)施質(zhì)量環(huán)境管理體系，通過(guò)了ISO9001:20xx質(zhì)量管理體系和ISO14001:1996環(huán)境管理體系認證。多年來(lái)連續被評為福建省工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟效益300大和利稅300強企業(yè)。為了做強做大、持續快速發(fā)展，公司確定了依托資源和品牌優(yōu)勢，加快深度開(kāi)發(fā)和綜合利用步伐，積極尋找后繼資源，做大以高嶺土為主的非金屬礦業(yè)，把公司建設成為具有閩西特色的現代非金屬礦開(kāi)發(fā)企業(yè)集團的發(fā)展目標。
（2）產(chǎn)品簡(jiǎn)介：
公司高嶺土品種分為水洗和煅燒兩大系列。其中水洗高嶺土系列主要產(chǎn)品分為高嶺土原礦、超級高嶺土、改性高嶺土、綜合利用高嶺土四大類(lèi)十八種產(chǎn)品。產(chǎn)品具有自然白度高，鐵、鈦雜質(zhì)含量低，燒成亮度和強度高、成瓷性能好的特點(diǎn)。是生產(chǎn)高檔瓷器的最佳原料；產(chǎn)品經(jīng)深加工改性后，可成為造紙、橡膠、油漆、涂料等工業(yè)部門(mén)的理想原料和功能填料。 產(chǎn)品質(zhì)量處于全國領(lǐng)先水平，主導產(chǎn)品東宮LKC牌高嶺土獲20xx年度“福建省用戶(hù)滿(mǎn)意產(chǎn)品”，已連續五年榮獲省地產(chǎn)最暢銷(xiāo)產(chǎn)品稱(chēng)號，70級超級龍巖高嶺土獲“福建省優(yōu)秀新產(chǎn)品三等獎”，公司已成為國內各大出口陶瓷廠(chǎng)家的主要原料供應商， 產(chǎn)品遠銷(xiāo)韓國、日本、巴基斯坦、南非、東南亞等國家和地區。
公司致力于技術(shù)創(chuàng )新，提高產(chǎn)品的科技含量和附加值，推動(dòng)產(chǎn)品結構優(yōu)化升級，開(kāi)發(fā)綜合利用產(chǎn)品，走可持續發(fā)展道路。近年來(lái)公司新開(kāi)發(fā)煅燒高嶺土產(chǎn)品，廣泛應用在涂料、塑料、橡膠、造紙、油墨等領(lǐng)域。產(chǎn)品具有以下特點(diǎn)：
1.白度高、遮蓋力強、光散射性能好，可提供良好的遮蓋性能，調節涂料的光澤性，替代部分鈦粉降低生產(chǎn)成本；
2.雜質(zhì)含量低，化學(xué)惰性強，不與其它任何助劑、溶劑發(fā)生反應；
3.懸浮性好，易于分散，具有極好的防沉降作用，改善涂料的貯存穩定性；
4.粒度細、分布均勻，可改善涂料的涂刷性，改善涂層的抗吸潮性及抗沖擊性，改善顏料的抗浮色和發(fā)花性，改善漆膜的力學(xué)性能，提高涂料的耐擦洗性、耐磨性和耐候性。
（3）工藝流程：
主要設備介紹
國內第一臺DL－200連續臥式搗漿機具有國際先進(jìn)水平的W355×1460－NE螺旋卸料式離心機
國內高嶺土行業(yè)首用旋窯間接烘干機 具有國際先進(jìn)水平的GJ5×2大型雙槽高強度攪拌球磨機
畢業(yè)見(jiàn)習報告8
元旦給自己放了個(gè)假，在杭州玩了兩天，一下子工作的壓力煩惱都拋一邊了，繼續工作也輕松多了。
我現在開(kāi)始接觸一些軟件的運用。在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用。因此網(wǎng)站建設在internet應用上的地位顯而易見(jiàn)，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。制作網(wǎng)頁(yè)用的軟件是ｄreamweaver,ｆireworks,ｆlash軟件。我的工作也不是要設計網(wǎng)頁(yè)，而是幫助那些設計準備一些他們工作中需要的東西。
舉個(gè)例來(lái)說(shuō)，ｄreamweaver軟件大大加速了網(wǎng)絡(luò )時(shí)代電子交易應用中的項目交付，它提供了網(wǎng)頁(yè)和表單的動(dòng)態(tài)生成到企業(yè)級的解決方案。在學(xué)習運用軟件來(lái)處理問(wèn)題時(shí)我很吃力，因為在學(xué)校從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這樣的東西，而且里面還有許多我讀不懂的數字代碼，一不小心就會(huì )出錯，所以做起來(lái)格外認真。
畢業(yè)見(jiàn)習報告9
讓我第一次和別人家的小朋友近距離接觸，讓我體會(huì )到一個(gè)老師他身上所背負的責任與義務(wù)，在這短短一周的時(shí)間里,小一班的老師讓我觀(guān)摩到了一個(gè)非常重要的信息，那就是對待小孩子的態(tài)度一定要和藹可親，一定要讓小孩子感受到他是生活在溫暖與愛(ài)的懷抱里，只有用這樣的態(tài)度去在幼師這個(gè)光榮的崗位上工作，才有資格獲得幼師這個(gè)稱(chēng)號。
幼師聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)有多大能力，好像一個(gè)教孩子的整天陪著(zhù)小孩玩就行了，即使教也教不了什么，這種觀(guān)點(diǎn)是大多數人所持有的。但在宋園長(cháng)那里這種觀(guān)點(diǎn)并不成立，因為園長(cháng)采用了一種西方普遍的教育方式----蒙特梭利教學(xué)，真正的把小朋友帶入了一種純正自然的教學(xué)領(lǐng)域。在這種領(lǐng)域里，做到了純正的自然與超乎想象的灑脫。
（一）游戲
是大多數幼兒教師都很想采用的講課方式，但他們往往在上課期間都控制不好課堂紀律，一旦把兒童帶入游戲中，就很難再帶出來(lái)，但那天聽(tīng)了宋園長(cháng)的蒙臺梭利教學(xué)課程后，我才見(jiàn)識到了什么叫做能力，什么叫玩中學(xué)，什么是超自然。玩中學(xué)，不以為一邊玩，一邊學(xué)，其實(shí)不然，簡(jiǎn)單的事是說(shuō)，可一做起來(lái)就不那么容易了，因為幼兒的無(wú)意注意占優(yōu)勢，有意注意只是漸漸緩慢的發(fā)展，想要抓住幼兒這一特點(diǎn)，真是不太容易。
其實(shí)，想要把幼兒從游戲中拉出來(lái)，也很容易，就像宋院園長(cháng)那樣，本來(lái)沒(méi)有設計的環(huán)節，遇到小朋友制造的突發(fā)事件，宋園長(cháng)接住了小朋友拋來(lái)的“炸彈”，并且，把炸彈轉化成了糖果又填到了小朋友的嘴里，讓小朋友吃了一頓美餐，真正的甜到了心里。那節課上，小朋友們對從未見(jiàn)過(guò)的坐墊產(chǎn)生了興趣，于是，他們從一開(kāi)始拿到那個(gè)坐墊后，就不聽(tīng)老師講話(huà)，興致勃勃的把玩起來(lái)，不過(guò)，園長(cháng)沒(méi)有為此大發(fā)的訓斥幼兒，而是教給他們一個(gè)好玩的游戲，他問(wèn)小朋友怎么能變高，小朋友紛紛站起來(lái)，他又問(wèn)小朋友怎么能變矮，蹲下，怎么能更矮，坐下，那最矮該怎么辦，小朋友齊聲說(shuō)躺下，于是，他們第一次與坐墊和地板有了一回近距離的接觸，他們開(kāi)始興奮了不斷的把玩，園長(cháng)讓小朋友反復了幾遍后，小朋友再也沒(méi)有了對地板和坐墊的熱情，他們開(kāi)始安靜了，宋園長(cháng)也可以繼續進(jìn)行課堂內容了。就在園長(cháng)與小朋友一齊躺在地面上的一瞬間，我真的有種進(jìn)入大自然的感覺(jué)，那種心情，那種對美好事物的向往與渴望不覺(jué)的油然而生，真想和他們一齊躺下。也許這種感覺(jué)正是蒙特梭利教學(xué)方式的獨特之處。
�。ǘ┙處煹男g(shù)科一定要過(guò)硬
鋼琴是每個(gè)幼兒教師都必須又能力駕馭的，一首好的抒情的曲子不僅可以使人心情舒暢，還可以促進(jìn)人生理上的發(fā)展。比如，當幼兒吃飯的時(shí)候，老師就可以彈奏《梁�！愤@種曲子來(lái)輕松小朋友的心情，讓他們感覺(jué)到快樂(lè )，不但如此，抒情曲還可以促進(jìn)人胃液的分泌，可以提升人對食物的欲望，保證了幼兒進(jìn)食的質(zhì)量，更重要的是可以更好的消化與吸收，有利于兒童身心健康成長(cháng)。
美術(shù)，說(shuō)起來(lái)做起來(lái)都不是那么輕松，雖然教小孩子的畫(huà)并不難，但就圓來(lái)講，不是每個(gè)人都能畫(huà)圓的，沒(méi)有一定的基礎和底蘊，這就不是容易的事，因為凡是教育都要從娃娃抓起，沒(méi)有一定科學(xué)依據的東西是不可以教授給孩子的，所以，美術(shù)很重要。還有就是對于色彩的了解，兒童對色彩的識別，以及敏感度，都需要成人幫助他不斷訓練。還有形狀的認識，老師一定要準確的說(shuō)出形狀的名稱(chēng)，錯誤出現，必須及時(shí)的改正，不可以顧及面子問(wèn)題而傳授錯誤的知識。
（三）我認為，做幼兒教師最為重要的一點(diǎn)就是要細心
細心最多的表現地方就是兒童的起居衣食上，因為兒童在早上入園的那一刻，就已經(jīng)把他的日長(cháng)生活帶進(jìn)來(lái)了，早上一來(lái)就要換衣服、室內鞋，還有一些瑣碎繁雜的事情，而這些都是考驗教師和保育員的記性與細心程度，因為小班的孩子記憶力有限，他們沒(méi)有完全記住自己的東西，更不知道那個(gè)該做，那個(gè)不該做，也不明白為什么要換衣服，或許他們只知道糖是甜的，要好吃的，這就需要老師和保育員延伸記憶，記住每個(gè)小朋友的衣物東西，還有柜子的位置，千萬(wàn)不能把別的小朋友的東西帶到另一個(gè)小朋友的家，那樣的話(huà)，家長(cháng)會(huì )懷疑教師的能力，你也就丟失了一個(gè)幼兒教師應盡的義務(wù)和準則。
總結全部：
這一次見(jiàn)習的收獲是巨大的，對此自己表示無(wú)比的興奮和喜悅，從一開(kāi)始對幼兒園概念的神往到自己親身感受近距離體驗，這一連續的過(guò)程使自己對了解幼兒的各個(gè)方面的感觸由淺入深，由大致到具體，由局部到整體，由籠統到細微，由實(shí)驗到研究，由單一的觀(guān)察到多角度的思考，再由多角度的思考轉入細致嚴謹的反思等等等等過(guò)程，都使得自己對認識學(xué)前教育的方向以及對“男阿舅”的客觀(guān)定位的分析有著(zhù)積極的影響作用。
從見(jiàn)習的觀(guān)察中我們不難發(fā)現，見(jiàn)習之前形而上學(xué)的思考模式和見(jiàn)習中我們發(fā)現的問(wèn)題有著(zhù)很大的本質(zhì)上的差異。通過(guò)一周的見(jiàn)習，至少使自己能夠明白這樣一個(gè)道理，自己欠缺的東西依舊很多，比如：還需要繼續研發(fā)和深造自己的基本功技能，以及對自我潛質(zhì)的激發(fā)和專(zhuān)業(yè)理論性的強化等等，這些都需要在未來(lái)的學(xué)習實(shí)踐當中得到重視和提高。我們應當正視自我的長(cháng)遠發(fā)展，也應當懂得職業(yè)屬性時(shí)代性變化和職業(yè)本質(zhì)自然規律的更新。因此，這一次見(jiàn)習給與自己的啟發(fā)也是巨大的，這一點(diǎn)無(wú)需質(zhì)疑，應當給予充分的肯定。
畢業(yè)見(jiàn)習報告10
元旦要到了，公司為了統一假期，我們開(kāi)始連續7天的上班。才上班一個(gè)月的我，也漸漸感覺(jué)體力不支。
每天7點(diǎn)半從家里出發(fā)，換乘地鐵，擠上班高峰，準時(shí)9點(diǎn)下班。雙眼盯著(zhù)電腦，手指敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，不時(shí)的握著(zhù)鼠標，一天8小時(shí)這么下來(lái)，眼睛木脹，脊椎酸痛。到5點(diǎn)半下班的時(shí)候真是看都不想看電腦一眼。
想想看原來(lái)在學(xué)校里那種安逸的日子，不免有些懷念，但是，社會(huì )就是現實(shí)，有時(shí)也是太過(guò)于現實(shí)了。也有好多的無(wú)奈和失去，但始終都在認識社會(huì )嘛。我不會(huì )批判什么，也不會(huì )痛擊什么，我只是說(shuō)我想說(shuō)的，在這期間我所看到的東西，所聽(tīng)到的東西，所感受到的東西，所學(xué)到的東西。
不過(guò)，慢慢適應下來(lái)，感覺(jué)工作還是一件很開(kāi)心的事情。當“師傅”肯定我的工作成果時(shí)，我心里很開(kāi)心，就像考試拿了高分，自豪，驕傲！
畢業(yè)見(jiàn)習報告11
春節之后，為了積極呼應學(xué)校要求的在卒業(yè)前需進(jìn)行工作練習的政策召喚，并為我今后的正式上崗作需要的熱身預備，我自動(dòng)聯(lián)絡(luò )了我的簽約單元巨化集團公司。在與公司人力資本部的相關(guān)指導進(jìn)行了熱忱的商量之后，我被布置到了集團公司部屬的電化廠(chǎng)財政科本錢(qián)室進(jìn)行管帳練習工作。
在與該廠(chǎng)人事科的主管人事分配的指導進(jìn)行相關(guān)的交流之后，我便被其領(lǐng)到了財政科科優(yōu)點(diǎn)，并與諸位同事見(jiàn)了面。初來(lái)乍道，我當然對本單元的財政工作一竅不通，所以一切都天經(jīng)地義地應該從最根本的工作做起�？磻{證當然是最根底也是最為真實(shí)的行為選擇與開(kāi)展工作的動(dòng)手點(diǎn)。雖說(shuō)在以前的練習閱歷中，我曾經(jīng)看過(guò)相當多的憑證了，但關(guān)于一個(gè)全新的練習工作周期來(lái)說(shuō)，其照樣非常需要的，究竟各個(gè)企業(yè)之間的管帳科目與憑證款式的設置簡(jiǎn)直都存在著(zhù)或多或少的差別。我所要做的就是從這之中看出差別，并總結出其間相通的道理點(diǎn)。
經(jīng)由我幾天的不懈起勁，我終于對本崗亭的各類(lèi)憑證有了一個(gè)較為具體的認知。因為本集團公司采用了較為進(jìn)步前輩的德國sap公司開(kāi)拓的erp（企業(yè)資本治理方案）r/3系統，其意在使用信息技能完成對整個(gè)企業(yè)資本的一體化治理，為整個(gè)集團公司供應跨地域、跨部分的及時(shí)信息整合效勞，為企業(yè)運營(yíng)治理層及員工供應一個(gè)運轉伎倆和東西的有用治理平臺。
erp系統集信息技能與進(jìn)步前輩的治理思想于一身，以權變理論聯(lián)動(dòng)內部節制，優(yōu)化營(yíng)業(yè)流程，成為現代企業(yè)信息化建立的運轉形式，反映了企業(yè)對合理分配資本，最大化地發(fā)明社會(huì )財富的要求，然后成為企業(yè)在信息化時(shí)代生活與發(fā)展的基石。該使用系統完成了很好的集成性和條理豐厚的功用，其使用系一致般分為財政系統、供給鏈治理系統、制造資本治理系統、項目治理系統、人力資本治理系統等幾大系列。個(gè)中的財政信息系統曾經(jīng)涵蓋了企業(yè)管帳和財政治理的首要本能機能。財政治理模塊也曾經(jīng)完成了從過(guò)后財會(huì )信息的反映到財政治理信息的處置，再到多條理、異地化財政治理支撐的改變。
據單元指導引見(jiàn)，巨化集團公司是一個(gè)擁有總資產(chǎn)達55億、下設40多個(gè)分子公司和控股公司的國有特大型化工企業(yè)。除在浙江衢州當地設有一個(gè)大型生產(chǎn)基地之外，還在浙江蘭溪、溫州、寧波、杭州以及北京、深圳、上海、廈門(mén)、噴鼻港等地設有分子公司與聯(lián)絡(luò )處。關(guān)于如許一個(gè)大型企業(yè)來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有erp系統的協(xié)助，想要完成整個(gè)集團公司內的運營(yíng)信息尤其是財政信息的實(shí)時(shí)、有用整合，勢必會(huì )晤臨十分大的應戰性，其不成防止地會(huì )表露出信息傳遞滯后、治理指令難以實(shí)時(shí)下達等諸多弊端，出現出“上欠亨，下不達”的紊亂場(chǎng)面，這也恰是以前我們國有大型企業(yè)所面臨的一個(gè)一起癥結。
在集團內部各部分之間逐漸完成了erp系統上線(xiàn)聯(lián)網(wǎng)之后，企業(yè)的信息傳遞情況及運營(yíng)情況已獲得明顯的改善。不只在生產(chǎn)運營(yíng)方面企業(yè)的原資料收購、庫存節制、生產(chǎn)規劃以及銷(xiāo)售治理周期獲得大幅的縮減；更為主要的是在企業(yè)治理方面，尤其是財政治理的效率獲得了大幅的提拔。因為系統能在月末主動(dòng)匯總相關(guān)的數據并生成響應的報表，然后極大地促進(jìn)了帳目標結帳進(jìn)度、解放了財政人員的雙手。
最為明顯的效果就是集團公司的計財部分可以便利、實(shí)時(shí)地統馭、匯總部屬各單元的各項財政目標數據，而不必再像以往那樣需求報酬地去上報各項數據。關(guān)于各廠(chǎng)的財政科來(lái)說(shuō)，則更逼真地領(lǐng)會(huì )到了erp的推行使用所帶來(lái)的便捷性。僅拿處置領(lǐng)料單這一項來(lái)說(shuō)，以往在從倉庫獲得領(lǐng)料單后，財政部分都需求自即將其數據一個(gè)個(gè)地錄入財政系統之中，而現在因為倉庫部分與財政部分同處于erp的信息共享之下，財政部分就可以直接從系統中提取倉庫部分輸入的相關(guān)原資料變化數據，使得以前那種自成系統、各自?shī)^戰的場(chǎng)面得以徹底改善，大大地節省了企業(yè)的人力物力。還，本錢(qián)節制崗亭所下的生產(chǎn)用料定單亦可經(jīng)過(guò)erp物料治理系統實(shí)時(shí)地送達生產(chǎn)車(chē)間，使得生產(chǎn)用料狀況得以被實(shí)時(shí)地節制與把握。
別的，施行erp企業(yè)治理信息化治理方案之后，亦便于公司施行收集營(yíng)銷(xiāo)計謀。公司同全球五大洲33個(gè)國度和地域200余家大商社樹(shù)立了商業(yè)關(guān)系，極大地拓展了公司的市場(chǎng)局限。
事物老是具有其雙刃性，erp財政治理系統亦是如斯。固然erp財政治理系統的功用非常的強壯，然則其是樹(shù)立在復雜的數據輸入操作順序的前提之下的。它不像以往我們所運用的其他財政軟件那樣只是純真地運用“借”和“貸”，其為了更便于匯集、匯總相關(guān)的數據，將“借方項目”和“貸方項目”進(jìn)行了更為精密的劃分。其依據消費者、供給商、資產(chǎn)以及商品等科目運用內容的分歧，將憑證假貸方分錄代碼劃分為99類(lèi)。每一個(gè)分錄代碼都代表分歧的憑證內容、假貸偏向與運用內容。其次，erp系統憑證的類(lèi)型也依據所反映的對象分歧，將其分為42品種型，而不像以往我們往常所運用的“收、付、轉”那樣的簡(jiǎn)略分類(lèi)。別的，erp財政治理系統報酬地將整個(gè)管帳核算主體劃分為若干利潤本錢(qián)中間，用以區分、歸結各部分所發(fā)作的本錢(qián)費用。并設置了wbs索引元素，系統可經(jīng)過(guò)它來(lái)主動(dòng)匯總需求匯總的相關(guān)本錢(qián)費用。這些都舉高了初學(xué)者的入門(mén)門(mén)檻，添加了企業(yè)的員工培訓本錢(qián)擔負。關(guān)于這一點(diǎn)我是深有領(lǐng)會(huì )！在我練習的這四十多天傍邊，我不斷沒(méi)有拋棄對erp財政系統的研究，但也只是學(xué)到了一點(diǎn)皮裘罷了，并且還只是僅限于本錢(qián)核算崗亭的局限內。要想真正地純熟把握erp的相關(guān)操作，關(guān)于這時(shí)間短的練習期來(lái)說(shuō)是絕對不成能的，非得在今后的工作中加以時(shí)日才可。
作為巨化集團股份公司部屬的規劃最大的工場(chǎng)，電化廠(chǎng)受托治理同是作為股份公司子公司的浙江巨塑有限責任公司和浙江巨鑫有限責任公司。因而，本財政科具體擔任這兩個(gè)單元的日常財政治理核算工作，這就在必然水平上加深了我對企業(yè)界部營(yíng)業(yè)往來(lái)等相關(guān)常識的了解。比方某些相關(guān)的應交增值稅，往往是電化廠(chǎng)為其代為付出，然后電化廠(chǎng)再向他們收取這筆費用。要處置這筆營(yíng)業(yè)，在代交的時(shí)分我們依照普通的應交增值稅處置順序來(lái)執行；在向其收取的時(shí)分，就應該經(jīng)過(guò)“借：內部往來(lái)；貸：應交增值稅銷(xiāo)項稅額”的管帳分錄來(lái)予以沖減電化廠(chǎng)的應交增值稅額。
在日常工作中，我們都要還進(jìn)行電化廠(chǎng)和巨塑公司這兩個(gè)單元的財政核算工作。假如依照傳統的辦法來(lái)做的話(huà)，我們得在兩套帳本上辨別進(jìn)行記帳及其他的相關(guān)工作。但在erp的情況下，工作就變得簡(jiǎn)略了很多！我們可以在統一個(gè)系統、一樣的界面下進(jìn)行工作，只需輸入分歧的公司代碼（如：電化是12、巨塑是51），所記的帳目就會(huì )辨別記到各自所屬單元的數據庫傍邊。固然如許會(huì )成倍地添加我的工作量，但卻不掉為一個(gè)很好的進(jìn)修時(shí)機：如許能使我更為調查統一筆帳目在分歧的核算主體立場(chǎng)上應該若何處置。舉個(gè)簡(jiǎn)略的例子：電化廠(chǎng)向巨塑公司出售氯化氫，雖說(shuō)這是一筆相當典型的內部往來(lái)營(yíng)業(yè)，但從管帳核算的角度來(lái)看，我們該當將其看成是兩個(gè)自力核算主體之間的正常供銷(xiāo)營(yíng)業(yè)。電化廠(chǎng)是銷(xiāo)貨方，巨塑公司是購貨方。那么，電化廠(chǎng)應做管帳分錄如下：借：應收賬款—巨塑公司
貸：應交稅金—應交增值稅—銷(xiāo)項稅額
主營(yíng)營(yíng)業(yè)收入
而巨塑公司則應做如下管帳分錄：
借：生產(chǎn)本錢(qián)
應交稅金—應交增值稅—進(jìn)項稅額
貸：應付賬款—電化廠(chǎng)
從以上我們可以看出，雖說(shuō)是統一筆營(yíng)業(yè)，但其間的性質(zhì)卻有著(zhù)實(shí)質(zhì)的分歧，分歧的管帳核算主體所做的帳目處置都不盡一樣，這在普通的狀況下是難以碰到的。普通我們只是做個(gè)中的一方所做的帳務(wù)處置，像如許要還做購銷(xiāo)兩邊的帳務(wù)，那只能在內部買(mǎi)賣(mài)的狀況下才干碰見(jiàn)。這一切都更好地促進(jìn)了我考慮問(wèn)題的具體性。
在這四十多天的練習生涯傍邊，經(jīng)過(guò)本人的所見(jiàn)、所聞、所學(xué)，我的收成照樣相當大的。此次管帳工作練習是我第一次真正近間隔地親自體驗到大企業(yè)的財政治理流程，并親自置身于整個(gè)月份的財政核算工作之中，其內容之豐厚是我以前從未體驗過(guò)的。在這時(shí)期，我不只親身入手參加了日常營(yíng)業(yè)的憑證錄入工作，還在月末親眼目擊了整個(gè)結帳與報表制造進(jìn)程。這不只更進(jìn)一步地明晰了我對整個(gè)管帳核算周期相關(guān)流轉順序的看法，并且使得我以前所學(xué)到的理論常識可以較好地聯(lián)絡(luò )于實(shí)踐，令我能把所學(xué)之理論使用于理論傍邊，又在理論傍邊更為深化地輿解相關(guān)的理論常識。
因為以前我所進(jìn)行練習的公司都是些規劃偏小的企業(yè)，所以其管帳崗亭的設置就相對簡(jiǎn)略，管帳權柄的別離不敷科學(xué)，往往難以發(fā)揚互相監視、互相節制的效果。而在此次練習傍邊，我就深入領(lǐng)會(huì )到了管帳權柄別離的需要性與嚴厲性。在整個(gè)巨化電化廠(chǎng)財政科中就辨別設置了本錢(qián)、銷(xiāo)售、資料、出納等幾大類(lèi)崗亭，而在每類(lèi)崗亭中又稀有人再進(jìn)行更進(jìn)一步的細分，然后構成了一張能有用互相牽制、互相監視的內部節制網(wǎng)。在這張大網(wǎng)之中，每小我都有本人的權限，人們只能在本人的權柄局限內做事，絕對不克不及夠越權行事，由于每小我都時(shí)辰處在其別人的監視之下，還每小我自身又是監視別人的主體。最典型的就是在erp中，每小我只能經(jīng)過(guò)本人的用戶(hù)名登錄到本人的權限界面，而不克不及對其他的營(yíng)業(yè)進(jìn)行操作。
沒(méi)有查詢(xún)就沒(méi)有談話(huà)權！經(jīng)由此次管帳練習工作的理論查詢(xún)，我雖說(shuō)不上能有多大的談話(huà)權，但至少其極大地增進(jìn)了我對管帳實(shí)務(wù)工作的深化調查，更進(jìn)一步地促進(jìn)了理論與理論的相結合，使得理論得以聯(lián)絡(luò )實(shí)踐，然后最終使我不再像以往那樣單方面地對待問(wèn)題，向管帳的實(shí)務(wù)工作又邁進(jìn)了堅實(shí)而主要的一步。更為主要的是，我在這時(shí)期熟習了周邊的人文情況、團結了身邊的工作同事、融入到此間的工作氣氛，所學(xué)到的不只是相關(guān)的管帳常識，更多的則是待人接物的為人處世之道。這也恰是我們在大學(xué)的象牙塔中所進(jìn)修不到的！
畢業(yè)見(jiàn)習報告12
大二暑假，學(xué)校規定每位醫學(xué)生進(jìn)行為期10天的見(jiàn)習，要求的是憑著(zhù)學(xué)校發(fā)給每位同學(xué)的推薦信，找到一家正規醫院在護理部見(jiàn)習。
在進(jìn)行護理見(jiàn)習的前期，學(xué)校護理教學(xué)部組織了一場(chǎng)動(dòng)員會(huì )，讓我們初步了解我們在見(jiàn)習期間該完成的任務(wù)以及我們的職責范圍。老師強調到，由于我們只是醫學(xué)生，不能進(jìn)行一些治療性護理操作，只能在帶教老師的指導下進(jìn)行操作，謹記，在找見(jiàn)習醫院時(shí)可能會(huì )碰到一些困難，但不可因為這樣而放棄，因為這是教學(xué)內容之一，必須要完成，畢竟也是對我們的一種鍛煉，更是初次進(jìn)入社會(huì )，積累社會(huì )經(jīng)驗的好機會(huì )，不能輕言放棄。動(dòng)員會(huì )結束了，我懷著(zhù)擔心和期待的心情等待暑假的到來(lái)，希望在護理見(jiàn)習中得到歷練而變得成熟并且學(xué)到課堂上學(xué)不到的實(shí)際操作經(jīng)驗，但在另一方面，又擔心沒(méi)有任何經(jīng)驗的我會(huì )笨手笨腳弄砸自己的第一次社會(huì )接觸而已失敗告終，但那種想法僅一閃而過(guò)，我以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度給自己打氣，可以的，大家都一樣沒(méi)有經(jīng)驗，以往的學(xué)長(cháng)學(xué)姐都出色地完成了見(jiàn)習，我也一定可以做到，相信自己可以表現得很出色，就一定可以做到。
然而，事情并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，找到允許見(jiàn)習的醫院是一件大難事，本以為，我們作為見(jiàn)習的學(xué)生，可以免費地圍醫院服務(wù)，站在醫院的角度來(lái)看應該是件很有利的事，因為既可以給醫院繁重的事務(wù)減輕負擔，因為我們些許也能幫到忙，為醫院里其他職員可以減輕一些工作量，再者，年輕的學(xué)生可以給醫院帶去青春和朝氣，給緊張的工作氛圍帶去一些生機，調節氣氛�？墒鞘聦�(shí)卻并非如此，得到的答復五花八門(mén)，一聲聲拒絕差點(diǎn)擊潰我的最后防線(xiàn)，滿(mǎn)懷著(zhù)的熱情被這一盆盆冷水澆滅。去企業(yè)單位的醫院，得到的答復是需要交納學(xué)習費用，而且至少學(xué)習一個(gè)月，說(shuō)十天根本學(xué)不到什么東西，回想一下，可能沒(méi)向他們解釋清楚見(jiàn)習和實(shí)習的區別。去市醫院，護理部的人告訴我他們太忙，不管見(jiàn)習的事。某些醫院明明設有教學(xué)部，卻答復不接待像我們這樣的學(xué)生。被無(wú)情地拒絕我卻仍堅持著(zhù)，告訴自己要堅強，不要哭泣，更不要放棄，因為醫院有很多，不要在一棵樹(shù)上吊死，要試著(zhù)找別的出路，我自己勸慰自己。這是我腦袋里突然浮現，當初在動(dòng)員會(huì )時(shí)，老師有提到，試著(zhù)到一些教學(xué)醫院，那樣成功的幾率會(huì )更高，我立即開(kāi)始上網(wǎng)查找武漢市內的教學(xué)醫院，記下了交通路線(xiàn)，打算按照記下來(lái)的醫院一家一家醫院地去找，覺(jué)得這一次一定能行。我首先嘗試的是某高校的附屬醫院，結果他們護理辦公室的主任在聽(tīng)說(shuō)我是同濟醫學(xué)院的學(xué)生就立即拒絕，說(shuō)不可能接受，說(shuō)他們學(xué)校還有自己的教學(xué)任務(wù)，更不接受個(gè)人這樣找到醫院的學(xué)生。不管怎樣，可能是不同學(xué)校的附屬醫院，所站的立場(chǎng)不同，所以才那么干脆地拒絕吧，我心里這樣想。那么其他學(xué)校的附屬醫院有自己的教學(xué)任務(wù)之類(lèi)的事，這樣接受別校的見(jiàn)習學(xué)生的機會(huì )不大吧，那么就嘗試一下本校的附屬醫院看看吧，我把最后的希望這樣寄托著(zhù)。因為按照正規醫院的分類(lèi)，企業(yè)，市立，高校附屬醫院，這幾類(lèi)就只剩本校的附屬醫院可以給我一絲希望。而找到本校的附屬醫院時(shí)得到的答復是需要交錢(qián)學(xué)習，另外需要學(xué)校組織成團或隊來(lái)見(jiàn)習，一般不接受個(gè)人，更有了解我學(xué)的是預防醫學(xué)后立馬表態(tài)不接受的。這時(shí)心里的失望與失落泛涌著(zhù)，怎么這樣，連最后的希望都破滅�；叵胫�(zhù)這些天為了找見(jiàn)習醫院，不顧武漢這個(gè)火爐的毒辣太陽(yáng)，擠公交，焦頭爛額地找醫院，一路向路人問(wèn)路，反復思量哪些醫院可找，審視自己的言語(yǔ)措詞，對待那些接待我的人熱心而又謹
慎的心情卻換來(lái)微笑著(zhù)但無(wú)情的拒絕，心里的委屈、苦楚一下就涌上心頭，但我堅持著(zhù)沒(méi)讓自己哭泣，絕對不哭，做一個(gè)堅強的自己，不要向那些想打倒自己的困難屈服。我狠狠地對自己下決心，就算腿跑斷，就算跑遍武漢市每一家醫院，就算找到的醫院離家是橫跨武漢市的我也絕不屈服。沒(méi)想到困難面前的我變得如此堅強，這樣越挫越勇，這也是這次見(jiàn)習給我的經(jīng)驗，也是我的獲得吧。
父母在聽(tīng)到我的各種找見(jiàn)習醫院的遭遇后提到可以去附近的一家鄉鎮級的醫院，正巧附近的鄰居里有一個(gè)人在那個(gè)鄉鎮醫院正好做護士，于是通過(guò)介紹，我終于在某個(gè)周一早上和該醫院的院長(cháng)見(jiàn)面并介紹了我的情況，令人意想不到的是院長(cháng)看了介紹信和我的說(shuō)明后立刻答應了，并立即讓護士長(cháng)給我分配一下工作。原本碰壁那么多次，卻這么快就立馬解決了，我的心里是既高興、興奮又舒了一口氣，終于見(jiàn)習有著(zhù)落了，但我告訴自己，不要懈怠，現在只是開(kāi)始而已，要更鼓足了勁為自己加油，珍惜這十天見(jiàn)習的每一分每一秒，恨不得把自己想象成黑洞一樣，把所有能學(xué)習到，吸收到的知識與操作技巧一股腦全塞進(jìn)自己的腦袋里，一絲一厘都不想落下。
護士長(cháng)并不像我曾經(jīng)幻想的那樣兇巴巴的樣子，相反，像鄰家阿姨一樣和藹可親，她向我介紹值班室，告訴我中午可以在那午休，叮囑我穿上工作服，接著(zhù)帶著(zhù)我到住院部的一位護士跟前，讓我有什么不懂的可以請教她，也叮囑那位邵護士好好教導我。時(shí)間一刻也不容松緩，8:30時(shí)準時(shí)地進(jìn)行了護士和醫生的交接班，院長(cháng)站在最前面環(huán)抱臂一臉嚴肅的表情，醫生們和護士們也停止了聊天都立刻整理好工作服站好，依次地進(jìn)行交接班情況的匯報，先由護士報告昨天住院出院的人數及入院患者的姓名、性別、年齡等基本信息以及入院病因，接著(zhù)由醫生陳述入院患者的各種病癥及初步診斷和其他病人的狀況。交接班完畢就開(kāi)始了忙碌早上，由于我只是見(jiàn)習生，不能進(jìn)行治療性的護理操作，所以我乖乖地跟在邵護士的身后，學(xué)習，靜靜觀(guān)察，仔細聽(tīng)著(zhù)，記者她所教導的。一步不停歇，她帶著(zhù)我走遍所有的病房為每位患者測血壓和脈搏，走出病房后她向我講解到血壓計使用時(shí)應該綁在的位置是肘上部?jì)扇傅奈恢�，水銀柱指到200~220左右再慢慢放氣，測脈搏時(shí)，測15秒地脈搏數再乘以4加以計算，關(guān)心地問(wèn)我現在所學(xué)的知識范圍是到哪，會(huì )測血壓之類(lèi)的嗎，我抱歉地回答還沒(méi)有學(xué)，但自己稍微了解一點(diǎn)。因為暑期的社會(huì )實(shí)踐就是為某村的村民測量血壓以調查高血壓的情況，在實(shí)踐中也初步了解了血壓的測量方法，我暗自慶幸，多虧了那個(gè)社會(huì )實(shí)踐，讓我在見(jiàn)習時(shí)葉不至于太多不懂而太尷尬，讓我起碼也能稍微地“緩沖”一下實(shí)際臨床操作可能遇到的這些困難。據了解，這些在未來(lái)的實(shí)驗診斷教學(xué)中可能會(huì )提及，這樣也好，在未來(lái)的學(xué)習中我會(huì )因為在這積累的學(xué)習經(jīng)驗而更快地熟悉那些，并且讓我的理論知識可以有更多真實(shí)的經(jīng)驗可以結合，相信在日后的學(xué)習中也會(huì )猶如輕車(chē)熟路一般。測完血壓和脈搏后，邵護士讓我把溫度計發(fā)給每位病人，并提醒我要把溫度甩到35℃以下，對于這點(diǎn)，我還是熟悉的，因為平時(shí)自己就備有溫度計，在生病時(shí)監測自己是否發(fā)熱，水銀柱甩到35℃以下才不會(huì )被上次的結果干擾。于是我們在忙碌的早上，走遍每個(gè)病房，把各位患者的生命體征記錄在了生命體征本。接著(zhù)邵護士走進(jìn)無(wú)菌的配藥室幫另一位護士配藥，我在一旁，看著(zhù)她們熟練的操作動(dòng)作，不禁暗自贊嘆她們熟練快速的操作。配完藥后，她們便去到每個(gè)病房，為相應病床上的病人輸液。所配的藥是按醫生的長(cháng)期醫囑和臨時(shí)醫囑上的要求而實(shí)施的。為每床病人打好針后，護士就回護士站，把各位病人的生命體征記錄在各自的病例上，并寫(xiě)好護理記錄，其中時(shí)不時(shí)有病人的藥打完，需要換另一瓶藥而用床頭的按鈕傳達到護士站，而這時(shí)，不論護士多忙，哪怕護
理記錄只寫(xiě)一半或只寫(xiě)幾個(gè)字都要立即放下手頭的工作去到相應的病房，就這樣，有時(shí)寫(xiě)好一份病例往往被打斷好幾次，但我們的護士面對這些并沒(méi)有流露出生氣或不滿(mǎn)，相反，卻一如既往地熱忱為病人服務(wù)，讓我敬佩她們?yōu)椴∪朔⻊?wù)時(shí)始終保持的耐心。到下午時(shí)，一般沒(méi)有患者辦理入院或出院或需要輸液，但我們的護士仍需要守在護士站，護士不僅要承受忙碌不堪，沒(méi)有丁點(diǎn)休息的時(shí)光，還得在沒(méi)有工作內容時(shí)堅守在自己的崗位，她們這種亦屈亦伸的韌性是我們值得學(xué)習的。
不僅僅是這些，在患者是年紀比較大時(shí)，有時(shí)頭腦不太能很快理解別人的話(huà)的內容，這時(shí)就辛苦了我們的護士，給他們測血糖以判斷是否有糖尿病是得反復解釋要何時(shí)測，是飯前和飯后兩小時(shí)，在我見(jiàn)習時(shí)就碰到一位這樣的病人，給她說(shuō)明時(shí)花了十多分鐘，但我們的護士沒(méi)有就講完就離開(kāi)，而是反復說(shuō)明直到確認患者徹底明白。每天上班的人不一樣，輪班的機制也不一樣，每天都有不同的護士帶著(zhù)我，我跟在后面轉，學(xué)習，幫忙。某天來(lái)了新入院的病人需要鋪病床，帶教我的護士講解到，當初她們考鋪床時(shí)，是必須在規定時(shí)間內完成，很短，而且操作都有規范，在她的指導下，我學(xué)會(huì )了如何規范地鋪病床，覺(jué)得很開(kāi)心，雖然是一件簡(jiǎn)單的事，但有了指導后，我學(xué)會(huì )了如何規范的操作，這種新的獲得，新的體驗所帶來(lái)的比這件事它本身有更多的意義。
為了幫助我，讓我學(xué)習得更多，護士長(cháng)安排我前五天在住院部見(jiàn)習，后五天在門(mén)診部見(jiàn)習。因為是鄉鎮醫院，沒(méi)有那么多科室，僅分為住院部和門(mén)診部，這兒的醫生可以說(shuō)是全科醫生。在住院部和門(mén)診部見(jiàn)習就幾乎看盡了這個(gè)醫院的全部，但我相信，醫院雖小，科室不全，學(xué)習的可能并不全，但這也是符合鄉鎮的實(shí)際情況的醫療體系。從中我可以看到農民就醫時(shí)，醫護人員應該有的職業(yè)素養，以及鄉鎮級醫療體系中待解決的問(wèn)題。這些問(wèn)題是在其他醫院所不能了解到的。
在門(mén)診部一般比較忙的就只有輸液室和換藥室。換藥室偶爾有外傷的病人需要縫合，清理傷口和包扎，而較多病患集中在輸液室。輸液室也是早上忙，下午患者少，但有時(shí)下午人也挺多，根據不同的情況而定。護士們需要做的就是根據醫生開(kāi)的處方配藥，然后為患者輸液。但事情并沒(méi)有說(shuō)的那么簡(jiǎn)單，有時(shí)恰逢護士吃飯，而患者突然多起來(lái)，護士就不得不放下才吃?xún)煽诘娘垶榛颊吲渌庉斠�，等到忙完也已�?jīng)幾十分鐘過(guò)去了，飯早已從外涼到里，這就是護理工作人員的生存狀態(tài)�？墒羌幢氵@樣，我們還是能聽(tīng)到患者們的抱怨，還是能聽(tīng)到各類(lèi)新聞報道，但現在經(jīng)歷了親身體驗后，我這種想法消失了。我想我應該站在公正的角度為醫護人員辯護。首先，患者抱怨醫護人員態(tài)度不好，我想這完全是誤解，可能由于病人因為生病而焦慮，想要醫護人員輕聲細語(yǔ)溫柔地對待，但我想說(shuō)的是，病患中也有些年紀大的人輕聲細語(yǔ)可能聽(tīng)不見(jiàn)，更有，醫院人多聲雜，輕聲的言語(yǔ)難以被聽(tīng)到，所以醫護人員只能盡量保持較大的聲音去叫每位患者，這并不代表醫護人員工作態(tài)度不好，而是工作環(huán)境的實(shí)際情況而導致的。第二，患者抱怨在醫院總是要排隊，有時(shí)甚至要等很久，希望醫護工作者提高工作效率，我想說(shuō)的是患者的想法太天真了，誰(shuí)說(shuō)醫護人員不想早些做完工作可以休息，提高些工作效率，只是無(wú)奈工作量實(shí)在太大，而醫護人員的人數太少，有時(shí)手頭上還有好多為患者的要沒(méi)配，沒(méi)完成輸液，卻有患者在外面發(fā)怒說(shuō)等得太久，這讓一直神經(jīng)緊繃的醫護人員百口莫辯，有的只是滿(mǎn)腹委屈也不能說(shuō)出來(lái)，否則暴脾氣的患者會(huì )耍潑，有的甚至說(shuō)要投訴。倒是患者反而有諸多的不是，而醫護工作者也無(wú)處抱怨，明明囑咐要空腹，患者卻說(shuō)沒(méi)吃飯，等準備好抽血時(shí)，卻說(shuō)沒(méi)吃飯但卻吃了點(diǎn)其他東西，這不是調皮，根本是逗人玩嘛。做皮試的患者，說(shuō)過(guò)20分鐘
后檢查結果，結果過(guò)20分鐘人沒(méi)影了，也不給護士打聲招呼。再有就是不聽(tīng)勸阻在輸液室吸煙的患者。諸如此類(lèi)的還有很多，為什么只聽(tīng)到媒體報道醫護工作者的各種不是，而沒(méi)有報道說(shuō)患者的素質(zhì)差，不聽(tīng)醫護人員的叮囑，果然還是因大眾的“人多勢眾”而屈服了嗎？這些都是后話(huà)，我只是想表達希望患者多多地給予醫護人員理解，只有互相理解才能讓我們的社會(huì )更和諧，減少那些矛盾沖突，不是嗎？
在門(mén)診部也有各種狀況，但可能在護士們看來(lái)是常事。要面對3歲不到的孩子哭鬧拼命掙扎還要為他打針，有時(shí)甚至要四五個(gè)人同時(shí)按住他的手腳才行。有時(shí)小孩的血管太細，難以打進(jìn)針。還有可能在換藥室縫針時(shí)，盯著(zhù)看縫針的病人暈針突然昏倒�；蛘咴诳p合時(shí)，血管破裂而血流四處時(shí)，仍要鎮靜地邊止血邊縫合。我只能感嘆醫護工作者強大的心理承受能力和應變能力，那么多繁重棘手的事堆在眼前不但沒(méi)有手忙腳亂，反而有條不紊地一一解決。
對于鄉鎮醫院面臨的問(wèn)題，我想另外說(shuō)明：第一，人力資源不足，由于是鄉鎮級別，而且工資少，很多人不愿意去到鄉鎮級的醫院，而使鄉鎮的一戶(hù)工作者缺乏，我覺(jué)得政府需要加大對鄉鎮醫院的投入，吸引更多人去到鄉鎮醫院；第二，醫療設備缺少，由于資金等資源局限的問(wèn)題，一些先進(jìn)的設備無(wú)法引進(jìn)，我覺(jué)得應該加強，增多鄉鎮醫院和各大型綜合醫院的合作，只有這樣才能方便患者更快更好地治療好疾��；第三，提高鄉鎮就醫者的素質(zhì)，由于鄉鎮就醫者的素質(zhì)普遍不高，給醫療工作者的工作帶來(lái)諸多不便，我覺(jué)得政府的村委會(huì )可以多開(kāi)展宣講會(huì )，為鄉鎮居民普及醫療知識的同時(shí)宣傳就醫時(shí)的步驟和基本常識，這樣才能更好地促進(jìn)醫患關(guān)系走向和睦�？偠灾�，目前我們需要做的改變還有很多，但并不意味著(zhù)我們會(huì )放任這些問(wèn)題不管，相信我們正在一步步的改善，更完善的醫療體系有待我們的共同努力去改造。
在這次護理見(jiàn)習過(guò)程中，我學(xué)到了不少的醫護知識，同時(shí)也深深感動(dòng)，驚嘆于醫護工作者不畏各種困難堅守在崗位上，為人們的健康和幸福而付出汗水和努力的堅韌精神，更深刻感受到鄉鎮醫療存在的種種困難和我們未來(lái)需要為此付出的努力還有很多。護理見(jiàn)習中，我越來(lái)越感覺(jué)到自己身為一位醫學(xué)生所背負的使命感和責任感，我們不是獨自一人在奮斗，還有千千萬(wàn)萬(wàn)醫療工作者在遠方和我們同時(shí)凝望著(zhù)藍天，在同時(shí)為了醫療事業(yè)的美麗夢(mèng)想而努力奮斗著(zhù)。雖然我們能做到的微不足道，但正是因為這些微不足道的一點(diǎn)一滴匯聚成了白衣天使美麗而堅強的形象，匯聚成的天使的潔白的雙翅救死扶傷，撫去人們的傷痛，為全人類(lèi)帶去福祉。我更加堅定了自己在醫療事業(yè)中奮斗一生的目標。
謹記“健康所系，性命相托”。
畢業(yè)見(jiàn)習報告13
一、實(shí)習地點(diǎn)
浙江西塘
二、實(shí)習日期
某年某月某號到某年某月某號
三、實(shí)習目的
1.提高藝術(shù)修養和審美能力.
2.深化對光和色彩的規律認識，鍛煉掌握視覺(jué)色彩和運用色彩的能力，培養表現色彩的能力和對技法的掌握能力.
3.培養對自然風(fēng)景和環(huán)境的觀(guān)察力和感受力，提高選材取景構圖和深入加工能力. 四、實(shí)習報告正文
2017年6月16日，我們開(kāi)始了期待已久的水彩實(shí)習。當然我們之所以這么興奮，是因為我們來(lái)到了浙江西塘古鎮。我們幾乎都被這美麗質(zhì)樸的山村老舍所吸引，作畫(huà)的同時(shí)也觀(guān)摩了這里的建筑和名勝風(fēng)景，在水彩作畫(huà)水平得到有效提高的同時(shí)也增長(cháng)了許多見(jiàn)識，給自己留下了較為深刻而美好的印象。當然，僅僅幾天的美術(shù)訓練盡管有限，但這給予自己的專(zhuān)業(yè)能力的方面不少積極向上的影響，并且使我們對山水風(fēng)景有了一個(gè)較為直觀(guān)、具體的認識，對祖國的大好河山有了更加深入的體驗�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次水彩實(shí)習，我們獲益匪淺。
都說(shuō)上有天堂，下有蘇杭，我想說(shuō)： 西塘真的很美，她有一種獨特的美。西塘——生活著(zhù)的千年古鎮，世界歷史文化遺產(chǎn)預備名單，中國首批歷史文化名鎮，國家AAAA級旅游風(fēng)景區，最具水鄉魅力影視基地。西塘歷史悠久，人文資源豐富，自然風(fēng)光優(yōu)美，是古代吳越文化的發(fā)祥地之一。
西塘歷史悠久，人文資源豐富，自然風(fēng)景優(yōu)美，是古代吳越文化的發(fā)祥地之一。早在春秋戰國就是吳越兩國的相交之地，故有“吳根越角”和“越角人家”之稱(chēng)。能來(lái)到這里實(shí)習，我們心中許多說(shuō)不出的激動(dòng)。6月17日當到嘉善縣境內，那一座座古老的建筑，那濃厚的歷史氣息深深的吸引了我們。當天下午，我們開(kāi)始游逛美麗的西塘古鎮，參觀(guān)、欣賞它的獨特的建筑和迷人的風(fēng)景。我們來(lái)到這里，目的是學(xué)習，是作畫(huà)，所以第二天我們就去寫(xiě)生了，這里水與古建筑的結合，人們住的房子由灰墻土瓦建成，這樣的房子小而別致，帶有豐厚的歷史氣息。古鎮里小橋流水，風(fēng)景優(yōu)美，這江南水鄉的美麗是誰(shuí)也抗拒不了的，任誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )不由得拿起手中的畫(huà)筆記錄這一幕幕的精彩。這里的建筑大都依水而建，這是水所孕育出來(lái)的人間仙境。
學(xué)習真的需要勞逸結合，這樣才能事半功倍!實(shí)習期間，我們不但收獲了玩的快樂(lè )，重要的是還學(xué)到不少的知識。在這里的游園景區內，我們看到了很多名家作品，知道水彩畫(huà)非常嚴謹，顏色的搭配、運筆的講究等都是非常重要的。我們不僅增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)知識，而且陶冶了情操。那種深處古老文明環(huán)境中的恬淡心境，真是無(wú)法用確切的、精美的詞句去描寫(xiě)，太美了。校外寫(xiě)生，讓我們學(xué)會(huì )了如何思考存在而不被我們認知的東西。另外，在這里我們還感受到了水鄉人民的熱情、真誠好客。
通過(guò)實(shí)習，我們對《色彩》這門(mén)基礎課有了進(jìn)一步的了解，不再單純的認為只是學(xué)校開(kāi)設的一門(mén)填充學(xué)時(shí)的無(wú)關(guān)緊要的課程了。色彩課的學(xué)習使我們對色彩的認識不再停留在色相方面，對色彩的明度、純度也有了一定程度的了解。并且，還提高了我們的藝術(shù)修養和審美能力。有些平凡的事物，盡管平凡，但它是美的，用我們的眼睛去發(fā)現美，用我們的觀(guān)察力和感受力去對自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉，不再漫無(wú)目的的去做一件事情，像老師說(shuō)的那樣，即使一天不畫(huà)一幅畫(huà)，也不要抱著(zhù)單純?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)的心態(tài)去作畫(huà)，因為那樣作出來(lái)的東西只能算是一張應付老師的作業(yè)，而不能說(shuō)是一副作品。那它就無(wú)疑要被專(zhuān)業(yè)人士稱(chēng)作“狗屎”的。當然在別人看來(lái)這樣說(shuō)很不文明，但要想自己的東西不被輕視，首先自己是要用心去作的，自己不要看輕自己，不要看輕自己作出來(lái)的東西。每天我們選擇不同的時(shí)間進(jìn)行作畫(huà)，這就為我們深化對光和色彩的規律認識，鍛煉掌握視覺(jué)色彩和運用色彩的能力，培養表現色彩的能力和對技法的掌握能力提供了條件。老師教會(huì )我們理解因環(huán)境，氣候，季節，時(shí)間等條件變化而產(chǎn)生變化的自然景色的色彩調和，體會(huì )到事物總會(huì )不斷變化的。隨時(shí)空的變化而變化。所以說(shuō)藝術(shù)也是一門(mén)哲學(xué)，從中可以體會(huì )人生的哲學(xué)。
學(xué)校安排這次實(shí)習，是很有必要的。畢竟，我們學(xué)到了很多知識。實(shí)習結束了，我們的學(xué)習之路還在繼續，我們通過(guò)這次實(shí)習明確了自己的目標，明白了如何發(fā)掘自己的潛能，讓藝術(shù)的魅力在我們這些理科生中也同樣綻放這藝術(shù)的氣息，也許事實(shí)告訴我們，我們的努力還不夠，每個(gè)人的路還有走的很長(cháng)，但是路再長(cháng)，我們也要活出自己，走的踏實(shí)，這樣我們才能讓自己的人生境界實(shí)現質(zhì)的升華。
實(shí)習，我們收獲了一些書(shū)本上永遠也學(xué)不到的東西，收獲了一些老師永遠也教不到的知識，總之，這次水彩實(shí)習以圓滿(mǎn)結束!期待下一次的實(shí)習，希望我們可以學(xué)到更多!
畢業(yè)見(jiàn)習報告14
當學(xué)校的所有課程結束考完后，緊接著(zhù)就是我們大學(xué)三年里所必須經(jīng)歷的階段——實(shí)習。這是我們每個(gè)畢業(yè)生的必修課，也是我們踏入社會(huì )的基礎以及作為就業(yè)的一個(gè)重要的預演，同時(shí)也是現代社會(huì )用人單位招聘人才的一個(gè)重要條件。
一直向往上海高速發(fā)展的大都市的我，帶著(zhù)一份既欣喜又緊張的心情踏上實(shí)習征程時(shí)，我終于感受到了實(shí)習難，找實(shí)習單位很難，在上海找實(shí)習單位更難也！大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)踐動(dòng)手能力不強，這幾乎是所有用人單位的共識。提高實(shí)踐動(dòng)手能力不是一朝一夕的事，加強實(shí)習這一環(huán)節本來(lái)也應當是題中應有之義，然而幾乎所有即將實(shí)習乃至于實(shí)習過(guò)的大學(xué)生都有一個(gè)共同感受——找一家實(shí)習單位，真難！白給人家干活也少有人要也！還好，在姐姐的幫助下，我成功找到一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò )公司。
當我踏進(jìn)公司上班的那一刻起，我告訴自己：不拋棄，不放棄。
實(shí)習第一個(gè)禮拜，算是適應期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外，嘗試更同事多溝通，從交談中也能夠學(xué)到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，告訴我一些在工作中應該注意的地方，在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng)。
相對來(lái)說(shuō)，這是一次專(zhuān)業(yè)不對口的社會(huì )實(shí)踐。我是學(xué)語(yǔ)文教育的，現在卻在網(wǎng)絡(luò )公司實(shí)習，因為就網(wǎng)絡(luò )編輯部的工作性質(zhì)來(lái)說(shuō)更適合廣告專(zhuān)業(yè)的同學(xué)。但我希望在短短的幾個(gè)月的實(shí)習期間里學(xué)到一點(diǎn)對自己以后的人生有用的東西。
畢業(yè)見(jiàn)習報告15
一、實(shí)習的目的
頂崗實(shí)習是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專(zhuān)學(xué)生的一門(mén)重要實(shí)踐性課程。通過(guò)頂崗實(shí)習可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實(shí)踐有效的結合起來(lái)。頂崗實(shí)習不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)會(huì )，而頂崗實(shí)習則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導的指導下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習。通過(guò)實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可以獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識，使我們在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。
頂崗實(shí)習也是學(xué)院教學(xué)的重要補充部分，它與我們今后的職業(yè)生活有著(zhù)最直接的聯(lián)系，頂崗實(shí)習可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會(huì )工作者的過(guò)渡。因此頂崗實(shí)習是學(xué)校為社會(huì )培養技能型人才，實(shí)現我們人生價(jià)值的主要途徑。它不僅是校內教學(xué)的延續，而且還是校內教學(xué)的總結。
二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
xx科技集團股份有限公司創(chuàng )立于xx年x月，是一家顯示產(chǎn)品與解決方案的供應商。截至20xx年x月x日，xx注冊資本x億元，凈資產(chǎn)x億元，總資產(chǎn)x億元，員工人數x人。在xx等地擁有多個(gè)制造基地，營(yíng)銷(xiāo)和服務(wù)體系覆蓋歐、美、亞等全球主要地區。位于xx市xx區裝備制造基地的xx有限責任公司成立于20xx年x月，總投資x億元，是國內第一條xx生產(chǎn)線(xiàn)，主要生產(chǎn)以xx技術(shù)為主的中小尺寸顯示屏的高科技企業(yè)。
三、頂崗實(shí)習的具體日期
實(shí)習期自20xx年x月x日至20xx年x月x日止，為期四個(gè)月。
四、頂崗實(shí)習過(guò)程介紹
20xx年x月xx市xx有限責任公司到我校招聘，經(jīng)過(guò)兩輪面試我順利的進(jìn)入了這家以液晶面板生產(chǎn)為主的企業(yè)。20xx年x月x日到公司報到，正式開(kāi)始頂崗實(shí)習的生活。
實(shí)習主要可以分為三個(gè)階段來(lái)概括第一階段，培訓：主要是安全、企業(yè)文化、規章紀律、產(chǎn)線(xiàn)理論學(xué)習培訓等等，第二階段，跟著(zhù)師傅學(xué)習和練習實(shí)踐，解決在現場(chǎng)工作中遇到的各種問(wèn)題，學(xué)習經(jīng)驗和工作專(zhuān)業(yè)技能，并通過(guò)部門(mén)考核，取得上崗操作證，第三階段，學(xué)會(huì )獨立在現場(chǎng)工作以及應對現場(chǎng)各種突發(fā)情況。
我的崗位是：ETCH技術(shù)部WETETCH科室的一位助理工程師，主要負責協(xié)助工程師完成日常的設備維護工作，產(chǎn)線(xiàn)各種情況的應對及上報。
五、頂崗實(shí)習期間的收獲
通過(guò)四個(gè)月的頂崗實(shí)習，使自己獲得了很大的收獲，也明白了許多的道理，使自己的思想愈發(fā)成熟，工作、生活和技能水平得到提高，主要表現在幾個(gè)方面；
�。ㄒ唬┧枷肷贤ㄟ^(guò)過(guò)這次頂崗實(shí)習，我感覺(jué)自己的變化就是思想變得成熟了，不再像學(xué)生那樣幼稚了，開(kāi)始學(xué)會(huì )用成人化的思維去思考問(wèn)題處理事情，開(kāi)始懂得任何事情的完美都必須付出十分艱辛的努力，社會(huì )是很現實(shí)的，也是很公平的，一份付出就會(huì )有一份收獲，不要幻想未來(lái)，要做一個(gè)有思想有目標有計劃的實(shí)踐者。同時(shí)我也體會(huì )了作為一個(gè)社會(huì )工作人員要擔得起“責任”二字，每個(gè)人都要認真努力，對自己的工作負責，一絲不茍的做事，任何一點(diǎn)細微的疏忽，將給企業(yè)本身造成一定的經(jīng)濟損失，也會(huì )給個(gè)人的安全造成一定的影響。
�。ǘ┕ぷ魃显趚x實(shí)習的這段時(shí)間里我學(xué)會(huì )了嚴謹的工作態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，增強了我的團隊意識和團隊協(xié)作能力。在這里我從事的助理工作，設備都比較昂貴，PM檢查時(shí)需要仔細判斷，運輸和放置時(shí)需要格外小心，任何一個(gè)小的失誤就會(huì )給公司造成不小的經(jīng)濟損失。同時(shí)一個(gè)班組就是一個(gè)團隊，每個(gè)人都要為這個(gè)團隊做出自己的努力才能夠換來(lái)團隊的發(fā)展，團隊的發(fā)展才能讓每個(gè)人都受益，讓公司受益。
�。ㄈ┥钌橡B成了良好的生活習慣，保持身體健康。廣泛的參與公司的舉辦的業(yè)余活動(dòng)，豐富自己的業(yè)余生活，白夜倒班對身體的傷害很大，但制造業(yè)這種生產(chǎn)形式就注定了這樣的工作規律，所以日常生活中保持良好的生活習慣對身體健康有著(zhù)直接的影響，上四休二也給我們預留了相對充裕的時(shí)間，參加業(yè)余活動(dòng)能夠很好的調節身心，減輕壓力。出門(mén)在外也第一次體會(huì )到了公司與學(xué)校的差別，懂得了如何來(lái)克服這種不適應。
六、查找不足及改進(jìn)措施
頂崗實(shí)習的四個(gè)月，即是一個(gè)學(xué)習適應的階段，也是一個(gè)重新調整和審視自己的階段，剛剛離開(kāi)校園步入工作崗位，從一個(gè)學(xué)生轉變成為一名職業(yè)人，遇到了很多挫折，也學(xué)會(huì )了很多，經(jīng)歷的是一個(gè)慢慢成長(cháng)的過(guò)程，在工作，學(xué)習和生活中也存在著(zhù)一些不足，關(guān)鍵是要正確的面對，查找原因，及時(shí)改正，只有這樣才能不斷完善和提高自己。
在這四個(gè)月里自己的不足主要是：思想上，長(cháng)時(shí)間的重復式工作，自己思想慢慢開(kāi)始懈怠，不思進(jìn)取，滿(mǎn)足現狀。工作上，英語(yǔ)水平較差，產(chǎn)線(xiàn)內是英語(yǔ)版生產(chǎn)控制系統，工作初期比較吃力，后期的學(xué)習方面也進(jìn)展緩慢。為人處事上，剛從校園出來(lái)為人處事方面還有所欠缺，思考問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單。
主要的改進(jìn)措施是：思想上要端正認識，時(shí)刻保持良好的精神和工作狀態(tài)，善于發(fā)現，提出自己的合理建議，工作上加強英語(yǔ)的學(xué)習，同時(shí)多向工程師請教，加深理解，并用之實(shí)踐。為人處事上，凡事多留心，多請教，加強與同事的溝通與了解，增進(jìn)同事之間的感情。
七、對實(shí)習單位及學(xué)院專(zhuān)業(yè)和課程設置的建議
公司的作業(yè)員系列主要由大中專(zhuān)生組成，工程師系列由本科生組成，但薪資水平差距較大，高中專(zhuān)生底薪x大專(zhuān)x本科x其余未統計。大中專(zhuān)生薪資水平與同類(lèi)型企業(yè)相比無(wú)優(yōu)勢，容易產(chǎn)生落差，平時(shí)作業(yè)員較為辛苦，倒班對身體傷害較大，勞動(dòng)強度大但薪資水平低，容易產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒。目前物價(jià)水平較高，雖然公司包食宿很難以感受到，但購買(mǎi)力的降低是顯而易見(jiàn)的，適當的調高底薪能夠激發(fā)員工工作熱情，降低不滿(mǎn)情緒的產(chǎn)生。
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