參加培訓的心得體會(huì )（精選15篇）
當我們有一些感想時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的參加培訓的心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參加培訓的心得體會(huì ) 1
這次教師培訓的內容十分豐富，理論上包括對教學(xué)規章制度、教學(xué)常規、師德、大學(xué)教育的常識和特點(diǎn)等諸多方面的系統學(xué)習，實(shí)踐上包括觀(guān)摩有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師的教學(xué)示范課和新教師的現場(chǎng)教學(xué)示范課。通過(guò)認真的培訓和自己的學(xué)習，獲得了很大的收獲，現將自己的心得體會(huì )總結如下：
一、對學(xué)校的前景充滿(mǎn)了信心，也對自己選擇人民教師的職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。
在這次培訓的開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導做了熱情洋溢的講話(huà)，對我們加入到師專(zhuān)這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來(lái)的美好藍圖，并且勉勵我們努力學(xué)習，認真工作，完成這次培訓的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿(mǎn)了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專(zhuān)這片充滿(mǎn)希望的熱土的信心。
二、認真學(xué)習教學(xué)規章制度、常規和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來(lái)到師專(zhuān)以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規范和制度還是十分陌生的。教導處的紀勇平處長(cháng)給我們詳細介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規章制度、常規和教學(xué)方法，并結合多年來(lái)的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門(mén)一樣，同樣有著(zhù)很多的規章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認識到，作為高校教師，要有強烈的工作責任心，必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì )主義方向，要以教書(shū)育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴格教學(xué)規范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認識到高校教學(xué)不僅是一項工作，更是一門(mén)藝術(shù)，需要長(cháng)時(shí)間的積累和摸索。
從前作為一名學(xué)生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗為我們做了一次生動(dòng)的報告。他從高校教師的構成、對高校教學(xué)概念的認識、教學(xué)觀(guān)念的轉換、大學(xué)課程內容的基本特點(diǎn)、大學(xué)教學(xué)過(guò)程的
基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結。通過(guò)聽(tīng)講和自己的認真體會(huì )，使我對高校教師的內容和特點(diǎn)的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益匪淺。
我認識到，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機統一。
作為新世紀的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀(guān)念的深刻轉變，包括從封閉性向開(kāi)放性的轉變，從群體型到個(gè)性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和學(xué)習。
大學(xué)課程內容有著(zhù)許多的特點(diǎn)，具體可以總結為以下幾點(diǎn)，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過(guò)程，也是一門(mén)藝術(shù)，它不僅需要教師有專(zhuān)業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng )造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會(huì )到要作為真正合格的高校教師，確實(shí)要付出自己艱巨的`努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報。
四、觀(guān)摩課堂教學(xué)，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距，也找到了改進(jìn)的方向。
這次培訓又安排了兩次課堂觀(guān)摩。雖然是不同的專(zhuān)業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀(guān)摩教學(xué)中，我再結合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距，認識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。
總之，這次新教師培訓雖然是安排在學(xué)期之中，時(shí)間緊，任務(wù)重，不可能有太多的時(shí)間和次數，絕大多數教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來(lái)參加培訓的。我通過(guò)這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺(jué)，總感到還有許多需要學(xué)習的地方。確實(shí)，作為一名新教師，要學(xué)習的東西實(shí)在是太多了。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們師專(zhuān)的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。
參加培訓的心得體會(huì ) 2
轉眼間，這次的幼兒園教師培訓已經(jīng)結束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學(xué)習，這次的培訓充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養，此次培訓理論與實(shí)例結合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過(guò)五天的學(xué)習，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習體會(huì )。
一、幼兒教師要培養終身學(xué)習的理念
我們的生活日新月異，隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習，隨時(shí)補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來(lái)在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠遠不能滿(mǎn)足孩子的需求，日積月累就會(huì )被社會(huì )所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責任的事。
過(guò)去，我們是領(lǐng)著(zhù)孩子在學(xué)習，現在我們是和孩子一起學(xué)習，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿(mǎn)，怎么才能滿(mǎn)足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書(shū)畫(huà)，歌舞情樂(lè )，只有高素質(zhì)的.人才能更適用這個(gè)崗位。所以，我們每天至少學(xué)習一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
二、廣泛學(xué)習幼兒教育教學(xué)理論，提升教學(xué)技能
縣幼兒園的吳院長(cháng)詳細深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導綱要》，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn)，為我們詳細、生動(dòng)的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設計、組織與指導，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
三、教師應具備良好的師德和職業(yè)道德
德高為師，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師，要有“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草走”的精神。熱愛(ài)、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛(ài)是兒童正常成長(cháng)的必要條件，我們要學(xué)會(huì )理解、關(guān)愛(ài)幼兒。
四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要實(shí)施創(chuàng )新教育理念，創(chuàng )新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：
�。�1）有豐富的知識結構，這是教師發(fā)揮創(chuàng )造性的基本保證。
�。�2）有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導。
�。�3）有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調動(dòng)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂(lè )學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂(lè )、學(xué)者亦樂(lè )。
總之，經(jīng)過(guò)此次培訓，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識，認識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
參加培訓的心得體會(huì ) 3
自從新時(shí)代思政課改革開(kāi)始后，思政課的教學(xué)方式已經(jīng)出現了很多全新的思維模式。同時(shí)，為了進(jìn)一步增強學(xué)生思政教育的效果，學(xué)校也開(kāi)始組織各種形式的思政培訓活動(dòng)，以提升學(xué)生們的思想水平和社會(huì )責任感。而這些培訓活動(dòng)，也使得許多學(xué)生在思想和理論方面取得了重要的成果。最近，學(xué)校公布了一份“思政培訓心得體會(huì )獲獎名單”，下面筆者就來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下。
據了解，此次獲獎名單由50名學(xué)生組成，他們分別來(lái)自不同的學(xué)院和不同的年級，但都有一個(gè)共同點(diǎn)：就是在思政培訓活動(dòng)中表現出色，通過(guò)寫(xiě)作或演講等多種形式向全校展示了他們的思想、理解和體會(huì )。同時(shí)，從這50名獲獎?wù)咚珜?xiě)的心得體會(huì )中，我們可以看出他們在社會(huì )責任感、人文素養、科學(xué)精神等方面的`成長(cháng)和進(jìn)步。
思政培訓的一大作用，就是讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟到思政教育的重要性。任何時(shí)候，只有打好人文社會(huì )科學(xué)的基礎，才能支撐自己的追求和發(fā)展。因此，我們必須深刻認識到人文和科學(xué)的內在聯(lián)系，把思政教育作為自己學(xué)習生涯中的基礎性課程，并通過(guò)合理的學(xué)習方法融入課程學(xué)習。
前幾天，我恰巧聽(tīng)到一位獲獎學(xué)生的演講錄音，這位同學(xué)是非常出色的，在關(guān)于社會(huì )責任感的講座中，他的表現尤為突出。在演講中，他向大家講述了自己產(chǎn)生社會(huì )責任感的原因和經(jīng)歷，并慷慨激昂地倡導每個(gè)青年學(xué)生都要秉持這種擔當。這些都反映出思政課的重要性，即培養學(xué)生的社會(huì )責任感，并且這些通過(guò)思政培訓活動(dòng)而得到深化和加強。
思政培訓能夠讓學(xué)生們在思想、文藝、歷史和社會(huì )等方面得到深入了解，同時(shí)一定程度上也能幫助學(xué)生們塑造自己的人格魅力，在人文素養和綜合素質(zhì)上獲得提升。而這次獲獎名單的產(chǎn)生，也表明了這種思政教育形式的可行性，證明了思政培訓的重要性。希望今后，學(xué)校能夠更多地組織類(lèi)似的活動(dòng)，讓更多的學(xué)生能夠參與到其中，從而提高其人文素養和綜合能力。
參加培訓的心得體會(huì ) 4
這次我們有幸參加了xxx物業(yè)管理有限公司的招聘，并成功入職成為一名客服。在國裕領(lǐng)導的安排下，到東山賓館和蘇苑飯店進(jìn)行了為期兩周的培訓。
通過(guò)這兩周的培訓學(xué)習使我們了解到服務(wù)接待工作中的禮貌禮儀禮節常識，學(xué)會(huì )并掌握服務(wù)接待工作中所常用的禮貌服務(wù)用語(yǔ)、基本禮節以及禮貌行為規范，養成禮貌待客的良好職業(yè)習慣，對我們即將走上服務(wù)崗位十分必要。
這次培訓針對在項目上常用的禮貌禮儀如：“您好、請進(jìn)、早上好、中午好、晚上好”等一些禮貌常用語(yǔ)。當你問(wèn)好的時(shí)候你的行為也在起一定作用，東山賓館吳經(jīng)理給我們做了迎賓示范、引領(lǐng)示范、電話(huà)接聽(tīng)的示范、語(yǔ)言行為對服務(wù)禮儀是多么重要呀!
吳經(jīng)理說(shuō)用真情溫暖顧客的`心;用熱情拉近顧客的心;用親情贏(yíng)得顧客的心，只有尊重自己才能尊重別人，尊重在我們酒店禮儀中是多么重要，當客人感受到被酒店尊重，才會(huì )在這里消費的舒心，才會(huì )經(jīng)常關(guān)顧你的酒店。
就這樣我們在大堂按照吳經(jīng)理所講的服務(wù)禮儀的要求，努力規范自己的服務(wù)行為，做到標準化，正規化，在為賓客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)體現自身服務(wù)的價(jià)值，展示良好個(gè)人修養。
其次，我們還學(xué)習了倒茶的禮儀。
倒茶時(shí)應該在與會(huì )人員的右后方倒茶，在靠近之前，應該先提示一下，以免他突然向后轉身。添水時(shí)，右手拿熱水瓶，熱水瓶提手歸向把手一邊。往高杯中倒水、續水，應用左手的小指和無(wú)名指夾住高杯蓋上的小圓球，輕輕抬起，用大拇指、食指和中指握住杯把，從桌上端下茶杯，腿一前一后，側身把水倒入杯中。茶水的溫度以八十度為宜，每過(guò)15-20分鐘后為其續水，不能讓其空杯。茶水不要斟的過(guò)滿(mǎn)，俗話(huà)說(shuō)，滿(mǎn)杯酒，半杯茶。第一杯茶尤其要淺些，添水時(shí)可適當滿(mǎn)些但是也不要太滿(mǎn)。送回茶杯時(shí)，也要注意不要讓杯子里的水濺出來(lái)。
總之，個(gè)人要有好的素養，服務(wù)技能要掌握熟練，對具體從事的工作要熟知。
參加培訓的心得體會(huì ) 5
一、速度訓練，提高工作頻率
在田徑訓練中，速度訓練是非常重要的一部分。在短跑中，提高步頻、加大步長(cháng)是提高速度的關(guān)鍵。而在長(cháng)跑中，提高工作頻率同樣重要。在田徑訓練中，教練會(huì )強調工作頻率的練習，通過(guò)加快擺臂、加快腳步的頻率來(lái)提高速度。同時(shí)，還會(huì )進(jìn)行一些高強度的間歇訓練，以提高心肺功能和適應高強度比賽的需求。
二、力量訓練，增強肌肉力量
田徑運動(dòng)中，力量是非常重要的一部分。在短跑中，肌肉力量的爆發(fā)力決定了加速度的大小。而在長(cháng)跑中，肌肉力量的耐力決定了運動(dòng)員能夠持續跑動(dòng)的時(shí)間。因此，教練會(huì )安排大量的力量訓練，包括臥推、深蹲、引體向上等，以提高肌肉力量和耐力。
三、技術(shù)訓練，提高運動(dòng)技巧
田徑運動(dòng)中，技術(shù)是非常關(guān)鍵的一部分。正確的技術(shù)可以提高運動(dòng)效率，減少能量消耗。在短跑中，正確的起跑姿勢、步頻和步長(cháng)可以提高速度。而在長(cháng)跑中，正確的呼吸和跑步姿勢可以提高耐力和減少能量消耗。因此，教練會(huì )安排大量的'技術(shù)訓練，包括起跑、呼吸、跑步姿勢等，以提高運動(dòng)技巧。
四、心理訓練，增強意志品質(zhì)
田徑運動(dòng)中，心理狀態(tài)同樣重要。在比賽中，心態(tài)的穩定和意志的堅定對于取得好成績(jì)至關(guān)重要。因此，教練會(huì )安排心理訓練，包括放松訓練、自我暗示等，以提高運動(dòng)員的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。
五、恢復訓練，保障身體健康
田徑訓練中，恢復訓練同樣重要。合理的恢復可以幫助運動(dòng)員更好地適應高強度的訓練和比賽，同時(shí)還可以保障身體健康。因此，教練會(huì )安排適當的休息和恢復訓練，包括瑜伽、按摩等，以幫助運動(dòng)員更好地恢復身體狀態(tài)。
六、團隊合作，共同進(jìn)步
在田徑隊中，團隊合作是非常重要的一部分。一個(gè)團結、協(xié)作的團隊可以互相幫助、共同進(jìn)步。在訓練中，隊員之間會(huì )相互鼓勵、支持和幫助，以達到共同進(jìn)步的目的。同時(shí)，在比賽中，團隊合作還可以提高比賽效果和成績(jì)。因此，教練會(huì )強調團隊合作的重要性，鼓勵隊員之間相互協(xié)作和支持。
參加培訓的心得體會(huì ) 6
今天在這里我特別的榮幸能夠參加這一期的青年干部培訓班的學(xué)習，在這里面我們主要集中了學(xué)習一些相關(guān)內容，再說(shuō)此次的培訓期間只有短短七天的時(shí)間，但是聽(tīng)到一些講師的講課，我感到自己的學(xué)習內容特別的充實(shí)，并且有很多的感悟。我認為學(xué)習是沒(méi)有止境的，我們必須要加強學(xué)習，落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)之中，如果再沒(méi)有參加此次培訓學(xué)習這些再說(shuō)我每年也會(huì )參加一些政治學(xué)習和相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓，但是大多數都是半工半讀的狀態(tài)。
我是經(jīng)常會(huì )在網(wǎng)上看到一些相關(guān)的學(xué)習知識內容可是我不能夠做到靜下心來(lái)沉下自己的思緒去學(xué)習在學(xué)習的.時(shí)候，思想總是不能夠集中這樣一來(lái)學(xué)習的效率大大降低�？墒沁@次卻不一樣，這次我聽(tīng)到一些講師們精彩的講課，而且自己也看不到自己身邊其他人有著(zhù)高漲的學(xué)習熱情，我這才發(fā)現自己的知識儲備量是遠遠不夠的。在過(guò)去的學(xué)習竟然說(shuō)自己是淺嘗輒止，對于一些其他方面很少有涉及內容。其次，第二點(diǎn)，我明白了，一定要真心實(shí)意的去服務(wù)群眾集體，也一定要貫徹落實(shí)我們黨的群眾路線(xiàn)，在鄉鎮工作接觸最多的人就是農民，我在學(xué)習的過(guò)程中，許多老師都曾經(jīng)不止一次的講到過(guò)。在我們國家發(fā)展壯大的過(guò)程里面，農民付出了巨大的犧牲，也做出了很大的貢獻。
農民群眾是我們的衣食父母，也是我們國家的基石，所以在日常工作之中，我們應該多為這一類(lèi)的群眾著(zhù)想要記住他們的貢獻和犧牲。在遇到困難的時(shí)候也需要積極面對，在危機之中找到機會(huì )，在培訓之前，如果遇到問(wèn)題的話(huà)，特別是一些網(wǎng)絡(luò )上的熱點(diǎn)問(wèn)題，我總認為不需要去理睬，因為時(shí)間久了的話(huà)自然會(huì )去帶去。但是通過(guò)學(xué)習接觸到了一個(gè)又一個(gè)真實(shí)案例，我才知道如果再發(fā)現這些問(wèn)題的時(shí)候不能夠及時(shí)采取解決措施，只會(huì )讓這些問(wèn)題繼續發(fā)酵，最后變得特別難以收拾。
參加培訓的心得體會(huì ) 7
有幸參加了20xx年的試驗員取證培訓，課程安排的比較緊，十幾天的培訓的時(shí)間都有課或者試驗操作。
課堂上由淺入深的講解了各種材料的性質(zhì)、指標以及試驗方法，包括土、石材和石料，各種水泥，混凝土用粗細集料，混凝土用外加劑，石灰及建筑砂漿，建筑鋼材、瀝青，另外講解了試驗數據的相關(guān)處理方法，以及計算結果如何按要求保留有效數字。
試驗操作分了土工試驗和建材試驗兩大部分，土工部分開(kāi)始學(xué)習了土的概述、土的組成及基本物理指標，在試驗室測定土的顆粒密度，為土的其它指標的計算提供數據，方法就有量瓶法、虹吸筒法、浮稱(chēng)法三種，其中還有灌砂法用于現場(chǎng)測定土的密度，為計算路基抗壓系數提供數據；土顆粒的篩分析試驗，用于判定土顆粒的均勻情況和級配情況，其中土工試驗中還包括用液塑限聯(lián)合測定法測定土的液限、塑限指標，為計算塑性指數、液性指數以及選擇路基填土提供數據，另外在課堂上演示了擊實(shí)試驗的操作方法，擊實(shí)試驗主要是為測出土的最大干密度及最優(yōu)含水率，達到控制施工的`目的。
建材試驗包括瀝青試件制作、瀝青指標的的測定，砂的篩分析試驗，砂的視密度試驗，以及混凝土的配合比設計，混凝土試件制作，試件的抗壓試驗。
通過(guò)這次培訓自己更加全面的了解了試驗的相關(guān)內容，結合自己所在項目部的相關(guān)的試驗任務(wù)，項目部的試驗大多都是屬于委外的，很多時(shí)候都涉及到取樣和送檢，這就需要自己熟悉相關(guān)的試驗規范，知道如何取樣，以及送檢后，檢測出來(lái)的結果需要達到什么要求。
培訓結束后，自己再回顧培訓的時(shí)光，不僅是試驗方面的知識，一起培訓的人對自己而言也是有很大的幫助，大家相互溝通交流，共同得到了提高和進(jìn)步，也為以后的相互學(xué)習提供了寶貴的資源。
參加培訓的心得體會(huì ) 8
12月20日開(kāi)始在銅梁進(jìn)行的為期三天的重慶市科技教師培訓結束了，短暫而又緊張，對我來(lái)說(shuō)收獲頗多，受益匪淺。培訓學(xué)習是一個(gè)從不會(huì )到會(huì )提高的過(guò)程。此次科技培訓請了一些知名的專(zhuān)家授課，是一個(gè)十分難得的機會(huì )。學(xué)員們專(zhuān)心致志，全神貫注，討論熱烈，討論中相互學(xué)習，取長(cháng)補短，虛心誠懇地接受培訓，如饑似渴地接受著(zhù)科技知識的新概念、新理念。雖然學(xué)習時(shí)間很短暫、很緊張，但在很短時(shí)間內順利完成了科技培訓任務(wù)，達到了預期的目的。
這次的培訓使我對小學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)有了更深的.了解和認識。通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)家的授課，使我對如何開(kāi)展相關(guān)的科技活動(dòng)有了一些頭緒，同時(shí)也感受到科技創(chuàng )新并不神秘，并不是遙不可及，很多發(fā)明創(chuàng )造都是源于生活中碰到的問(wèn)題，學(xué)生能不能有所發(fā)明，有所創(chuàng )造，會(huì )不會(huì )思考，會(huì )不會(huì )探究。幾天的學(xué)習，也讓我認識到搞科技教育目的并非是為了讓學(xué)生在各類(lèi)比賽中能獲獎，而主要是培養學(xué)生善于思考、善于探究、善于創(chuàng )新、善于實(shí)踐的習慣。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多科學(xué)領(lǐng)域是我們未曾見(jiàn)過(guò)、未曾接觸過(guò)的，那么，科技教育將應該如何開(kāi)展？如何營(yíng)造科技教育氛圍？我想，開(kāi)展校園科技創(chuàng )新活動(dòng)，應該首先要建立一支事業(yè)心強的科技輔導員隊伍，有步驟、有計劃、有組織、有規模的開(kāi)展生動(dòng)有趣科普活動(dòng)。剛開(kāi)始應先開(kāi)展一些簡(jiǎn)單的、容易操作的科技活動(dòng)，如：“巧手創(chuàng )新，變廢為寶”、“小發(fā)明”、“科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽”、“讀一本科技書(shū)”------等等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展營(yíng)造科技教育的氛圍。然后由淺入深，由表及里的，慢慢去探索，去嘗試、去實(shí)踐，這樣科技活動(dòng)才能搞出特色、搞出成效。
科技培訓雖然已經(jīng)結束了，讓我們借助重慶市教委技裝中心開(kāi)展的培訓學(xué)習東風(fēng)，重新樹(shù)立科技興國的觀(guān)念，為黨和國家培養出更合格、更全面的科技創(chuàng )新人才。
參加培訓的心得體會(huì ) 9
轉眼之間，距離上一次的培訓結束已經(jīng)快有一個(gè)月的時(shí)間了，在這次培訓期間里面學(xué)校里面的那些優(yōu)秀教師，帶給我們了一些非常先進(jìn)的教育理論，這些優(yōu)秀教師將教育理論運用到實(shí)際的課堂之中，也給我帶來(lái)了很多的心得體會(huì )。首先我充分認識到了這次培訓的重要意義，因為我在這次培訓里面獲得了很大的收獲。觀(guān)念轉變是課程改革非常重要的一個(gè)問(wèn)題，因為課程改革的重要目標和內容主要是為了推進(jìn)基礎教育課程改革的重要條件。但是我們也都清楚了，直接到教育教學(xué)觀(guān)念的`改變，根本不可能一下子就完成的，這是一條非常艱辛的道路，也是一項長(cháng)期的艱巨任務(wù)。經(jīng)過(guò)了這次培訓之后，主要是和學(xué)校老師的緊密結合，用來(lái)提高教師的師德修養以及教育教學(xué)的能力，是最基本的目標。
和以往比較傳統的太極培訓方式相比，這一次的培訓更加關(guān)注的是教師在教學(xué)過(guò)程之中的所在的課程和學(xué)校，也更加關(guān)注的是教師自身的教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展。通過(guò)這一次培訓，能夠有效地激發(fā)教師自覺(jué)學(xué)習的意識，也可以提升教師自我培訓的責任感，激發(fā)他們的主觀(guān)能動(dòng)性，實(shí)現自我發(fā)展，從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。通過(guò)這一次培訓，讓我充分的融入到了求學(xué)的氛圍里面也讓我深刻的感受到了逆水行舟，不進(jìn)則退的原理，如果想要在教學(xué)這一片土地里面建設出自己的樂(lè )園，只有不斷的學(xué)習才是唯一的道路。
這次培訓期間，我努力將學(xué)習各項理論知識轉化為自己的實(shí)踐能力，也可以有效地指導自己的教學(xué)工作。通過(guò)培訓，我也學(xué)會(huì )了變化角度去審視自己的教育教學(xué)工作。尤其是在新理念的引領(lǐng)之下，不斷反思，調整自己。在上每一節課我都認真的準備設計查閱相關(guān)資料，在學(xué)生學(xué)習的方式上面，倡導自主，合作，探究的學(xué)習方法，能夠讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中表現出更加充分的自主性。
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《蒙氏數學(xué)》上周一上午，我們全園老師又一次接受了《蒙氏數學(xué)》的培訓。通過(guò)前段時(shí)間時(shí)間到五幼聽(tīng)了一次《蒙氏數學(xué)》的教學(xué)活動(dòng)以及第二次的培訓，自己從中央到地方領(lǐng)悟到了很多，從而也解開(kāi)了自己在《蒙氏數學(xué)》教學(xué)實(shí)踐中的種種困惑，使自己對此教材有了更深刻地熟悉，對數學(xué)形式也有了全新的理解，現將學(xué)習后的心得體會(huì )談一談：首先，我對開(kāi)頭部分的走線(xiàn)與線(xiàn)上嬉戲有了新的`熟悉，最開(kāi)頭學(xué)習的時(shí)候，我對走線(xiàn)和線(xiàn)上嬉戲有些混淆，帶孩子們走線(xiàn)時(shí)就開(kāi)頭玩嬉戲，使得這個(gè)環(huán)節不但未起到穩定心情的作用，反而使孩子們的心情更加浮燥起來(lái)，一發(fā)而不得整理。通過(guò)觀(guān)摩和學(xué)習，我才漸漸意識到走線(xiàn)和線(xiàn)上嬉戲并不時(shí)一回事，走線(xiàn)是老師帶領(lǐng)孩子們一邊聽(tīng)著(zhù)舒緩的音樂(lè )一邊進(jìn)行腳跟對腳尖的平衡行走，待孩子們靜下心來(lái)后再組織孩子們依據本次教學(xué)活動(dòng)的內容玩不同的嬉戲，而且上線(xiàn)的時(shí)候，要組織孩子們一排排有秩序地進(jìn)行。在經(jīng)過(guò)一次又一次地訓練后，孩子們已經(jīng)養成了良好的走線(xiàn)和線(xiàn)上嬉戲的常規。
其次，對每次活動(dòng)的教學(xué)內容我都要仔細的去備課，對于教具及孩子的學(xué)具、操作冊、練習冊的使用和操作都要嫻熟。剛接觸時(shí)，由于自己學(xué)得不夠扎實(shí)，預備的也不夠充分，使得在活動(dòng)中消失問(wèn)題不能準時(shí)的輝映，有的甚至整個(gè)吞棗，在這種狀況下，我決心要先把教材讀懂，于是就利用空余時(shí)間把每個(gè)教學(xué)活動(dòng)和與之相關(guān)的材料弄明白，就這樣，慢慢地我對教材熟識了，上起來(lái)也越來(lái)越得心應手了，孩子們把握的也越來(lái)越好了。但對于一些內容還是不清晰，如：守恒問(wèn)題、加減法板的應用、貨幣的應用等。在我對這些內容正處于迷茫的時(shí)候，幼兒園又組織我們進(jìn)行了《蒙氏數學(xué)》的第二次培訓，這真是準時(shí)雨，我把這些困惑與老師請教，在老師的講解和點(diǎn)撥下，我最終明白了這些內容的教法。我會(huì )盡快地將所學(xué)至用到實(shí)踐中，同時(shí)，我也有信念將這套好的教材在自己不斷學(xué)習、積累中運用得更敏捷、更能發(fā)揮出它的訓練價(jià)值。
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焊工作為一項重要的技術(shù)職業(yè)，在現代工業(yè)中發(fā)揮著(zhù)舉足輕重的作用。為了提高焊工們的技術(shù)水平和工作質(zhì)量，我參加了一期為期一個(gè)月的焊工培訓課程。通過(guò)這個(gè)培訓，我不僅了解了焊接工藝的基本知識和技能，也增強了我的自信心和團隊合作能力。本文將為大家總結一下我的培訓心得和體會(huì )。
在培訓初期，我遇到了許多困難和挑戰。焊接工藝的復雜性讓我有些茫然，但我決心克服困難，通過(guò)認真學(xué)習和實(shí)踐來(lái)逐漸提升自己的技能。我與同學(xué)們互相交流和合作，共同解決問(wèn)題。我學(xué)習到了焊接的基本理論，掌握了不同焊接方法的區別和應用場(chǎng)景。通過(guò)模擬實(shí)驗和實(shí)際操作，我逐漸掌握了焊接的技巧和要領(lǐng)，深刻體會(huì )到了實(shí)踐對于技能提高的重要性。在培訓的最后，我與同學(xué)們齊心協(xié)力，完成了一項焊接項目，這不僅是我的收獲，也是對培訓成果的最好證明。
通過(guò)這次培訓，我不僅學(xué)到了很多焊接方面的知識和技能，也對自己有了更深刻的認識。我發(fā)現自己在解決問(wèn)題和應對困難時(shí)的思維方式和能力有所提高。我學(xué)會(huì )了更有效地管理時(shí)間和資源，增強了自己的計劃和組織能力。在團隊合作中，我盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時(shí)學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人的聲音和尊重他人的意見(jiàn)。這次培訓讓我明白，一個(gè)優(yōu)秀的焊工不僅需要具備專(zhuān)業(yè)知識和技能，還需要擁有積極的'心態(tài)和良好的溝通能力。
這次焊工培訓讓我對未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規劃。我希望能夠繼續深入學(xué)習焊接技術(shù)，提升自己的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)水平。我計劃通過(guò)參加焊工競賽和實(shí)踐項目，不斷鍛煉自己的能力和經(jīng)驗。與此同時(shí)，我也希望將自己的知識和經(jīng)驗分享給其他有需要的人，幫助他們提高焊接技術(shù)，共同推動(dòng)焊接行業(yè)的發(fā)展。
通過(guò)這次焊工培訓，我不僅取得了技能的提升和知識的積累，更重要的是培養了積極的態(tài)度和團隊合作精神。這些培訓心得和體會(huì )將伴隨我整個(gè)職業(yè)生涯。我希望通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，成為一名優(yōu)秀的焊工，為社會(huì )發(fā)展和自己的人生貢獻力量。
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時(shí)間飛逝，轉瞬間，三年的學(xué)校生活結束了，帶著(zhù)對工作的熱誠與激情，走進(jìn)人生中的第一個(gè)工作港灣——南大二附院，為了使我們能夠成長(cháng)為一名合格的醫護人員。醫院領(lǐng)導對我們進(jìn)行了為期一周的崗前培訓。雖然一周很短暫，但是從中學(xué)到的學(xué)問(wèn)卻是終身受益的。
通過(guò)這次崗前培訓學(xué)習，我們對二附院的醫院文化、進(jìn)展歷史、服務(wù)理念及管理規章制度有了系統的了解，同時(shí)也了解在以后的工作中，會(huì )碰到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法，把握了消防安全學(xué)問(wèn)、消毒隔離與職業(yè)防護等。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。在護患關(guān)系緊張的'情況下，我們除了精于業(yè)務(wù)外還要學(xué)會(huì )與患者進(jìn)行交流，以及學(xué)會(huì )相關(guān)的法律法規。只有這樣，我們才能時(shí)刻督促本身遵守原則，正確嚴謹的做好每項護理工作。
這次培訓也使我們的執業(yè)素養有了提高，為我們能夠快速成長(cháng)為一名有修養、有素養、有本領(lǐng)、有水平的護士奠定了基礎。讓我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)。讓我明白，在今后的護理工作中，不僅要學(xué)習理論學(xué)問(wèn)，還要規范本身的操作。對待患者要有充分的愛(ài)心、耐性、責任心，擅長(cháng)與患者交流，還要切實(shí)掛念了解患者，做到將心比心，設身處地的為患者著(zhù)想。作為一名醫護人員，微笑是最基本的，微笑可以帶給病人暖和和希望。
這次培訓我受益匪淺，感受頗深，我不僅積累了學(xué)問(wèn)和閱歷，更加磨練了工作的嚴謹性，更加激發(fā)了我的工作積極性。作為一名護士，我認為應當有高度的責任心和自動(dòng)服務(wù)意識，在工作中，不僅能夠服從領(lǐng)導的布置，接受批判，還應當有良好的協(xié)作精神。作為一名臨床護士，我們與病人的接觸最為緊密，我們應當給病人親情般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，充足他們的需求，為患者分憂(yōu)。還從中領(lǐng)悟到了護理部的用心良苦和對我們的殷切希望，讓我融入到二附院這個(gè)大家庭，我會(huì )將這次培訓所得的收獲應用到今后的工作中，不辜負院領(lǐng)導對我們的期望。
參加培訓的心得體會(huì ) 13
時(shí)光飛逝，半年的時(shí)間一晃而過(guò)，企業(yè)管理培訓班結束了，學(xué)習的畫(huà)面仿佛昨日一般每每呈現眼前。如果這次培訓的心得用二個(gè)關(guān)鍵詞概括，那就是：感謝和學(xué)習。
感謝公司搭建了這樣一個(gè)平臺，讓青年員工們在這里一起學(xué)習、成長(cháng)，這將是我們所有學(xué)員們受益匪淺又值得珍視一生的人生旅程。我很慶幸在離開(kāi)大學(xué)校園之后，再次走進(jìn)課堂學(xué)習充電，感覺(jué)又回到了美好的學(xué)生時(shí)代。這次企業(yè)管理培訓班是公司為塑造高水準、綜合化復合型人才而精心開(kāi)設的，目的在于確保企業(yè)人才不斷層，企業(yè)基業(yè)發(fā)展的常青。通過(guò)本次參加培訓班學(xué)習，感覺(jué)課程內容豐富、針對性強，從理論知識的學(xué)習到結合自身的實(shí)踐鍛煉，從外聘專(zhuān)家教師到公司領(lǐng)導的親自授課，令我心中感慨萬(wàn)分，它凝聚了公司領(lǐng)導的良苦用心，反映了各級領(lǐng)導對本次培訓的高度重視，我們今天獲得的成績(jì)也是報答公司對我們的信任與殷切期望。
陸游說(shuō)過(guò)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。讀書(shū)學(xué)習是一個(gè)復雜、艱苦的過(guò)程，僅靠書(shū)本是不夠的，靠學(xué)習別人的也是不能成功的，學(xué)習和實(shí)踐結為一體才是一個(gè)完整的學(xué)習過(guò)程。公司為我們此次培訓班聘請的諸位老師都講得都很好，我當時(shí)學(xué)的時(shí)候感覺(jué)不錯，回來(lái)感覺(jué)收獲很多。但進(jìn)入現實(shí)工作中時(shí)，這良好的感覺(jué)就消失了，我想這是因為管理等課程是一門(mén)藝術(shù)，而這門(mén)藝術(shù)只能在具體的實(shí)踐中體現。
學(xué)無(wú)止境，雖然本次的學(xué)習結束了，但更深入的`學(xué)習才剛剛開(kāi)始。在以后的工作中切實(shí)把學(xué)到的知識，真正的消化吸收，提煉升華，結合自己的崗位轉化成為指導工作的新思路，才是真正的學(xué)習。
本次培訓讓我深刻的認識到作為一名合格的企業(yè)員工，不僅要有較高的道德品質(zhì)和職業(yè)化素養，更要有規劃未來(lái)，溝通協(xié)調，應變創(chuàng )新等方面的能力，通過(guò)這次培訓提高了我們的綜合水平。
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20xx年2月21日求實(shí)在東校進(jìn)行班主任培訓，先后有八位優(yōu)秀的班主任代表發(fā)言，給我的感受很深收獲頗多下面我重點(diǎn)談一下對求實(shí)南校孫江曼老師發(fā)言的感想。
孫老師主要談的是班主任管理，她從三個(gè)方面進(jìn)行;1 愛(ài)字當先2 細為根基 3 夸作動(dòng)力
總體感覺(jué)是孫老師的工作發(fā)言實(shí)用性非常強，工作投入精力非常多否則不會(huì )有這樣精辟的發(fā)言，而且往往是一針見(jiàn)血指明很多我在工作中的困惑。
首先“愛(ài),這是駕馭著(zhù)永恒不變的話(huà)題和要求，我認為：”愛(ài)“是教育的基礎，更是教育的靈魂，教育沒(méi)有的愛(ài)便成了行尸走肉，毫無(wú)靈氣毫無(wú)生機，只是冷冰冰的應試們只是生搬硬套的灌輸而已。
其次，”細“為根基，孫老師把全班學(xué)生分成6人為小組，共10部，每個(gè)部抓一塊內容，這種方法非常值得借鑒，拿來(lái)主義即可使用，它可調動(dòng)學(xué)生參與班級管理的積極性，增強了每個(gè)學(xué)生每個(gè)組的班級榮譽(yù)感，既鍛煉了學(xué)生的學(xué)習能力，增強了班級的凝聚力，也在很大程度上減輕了班級的工作壓力。
對學(xué)習，孫老師是通過(guò)表格把日常成績(jì)形成績(jì)效，這樣做把抽象的學(xué)習過(guò)程，學(xué)生的進(jìn)步或退步過(guò)程通過(guò)數字對比，形象的展示出來(lái)。是學(xué)生、老師和家長(cháng)一目了然，更有利于明確今后努力的方向。
最后”夸作動(dòng)力，欣賞是一種動(dòng)力，有意或無(wú)意的贊賞往往比批評的力量大很多，對學(xué)生促進(jìn)作用更為明顯。正如孫老師所言，她會(huì )利用一切機會(huì )表?yè)P學(xué)生，精英小組、精英個(gè)人、最佳團隊、最佳團干部、在教室墻壁上、在晨會(huì )期間、、在和學(xué)生的點(diǎn)滴時(shí)間里都是她毫不吝嗇的表?yè)P學(xué)生的舞臺，這樣的`班級怎能不充滿(mǎn)活力，怎么不一天比一天更優(yōu)秀呢?
總之，正是想孫老師這樣對求實(shí)教育的熱愛(ài)人才會(huì )有如此境界的認識，這是深思熟慮的結果，既有對教育的理想化的追求，也有對現實(shí)的無(wú)奈，但畢竟有了嘗試，盡管仍在應試教育的陰影下，但卻有了一絲亮光，溫暖了學(xué)生，溫暖了唯分數論的冷冰冰的應試教育。
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在銀行領(lǐng)導的關(guān)懷下，我們這一批員工進(jìn)行了為期一星期的培訓學(xué)習。在國際化發(fā)達城市里，面對一個(gè)具有高效決策的金融體制、多體制銀行業(yè)激烈競爭的城市，感觸甚多。根據結合我行現狀的實(shí)際情況，我個(gè)人有幾點(diǎn)認識提出：
1、具備現代營(yíng)銷(xiāo)的新觀(guān)念
在未來(lái)不久的金融業(yè)不再是傳統的存、貸銀行業(yè)務(wù)，也不再是具體的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題，而是如何提高全市場(chǎng)競爭能力為中心的發(fā)展戰略和方向問(wèn)題，了解金融市場(chǎng)主流趨勢。新時(shí)期的金融消費者，已經(jīng)不僅僅從存貸款和結算的常規服務(wù)要求選擇銀行，而是更加注重選擇有助于創(chuàng )造自身價(jià)值的'銀行服務(wù)，選擇有發(fā)展開(kāi)拓具有自身特色的多元化銀行產(chǎn)品的銀行業(yè)務(wù)。因此，客戶(hù)金融需求的范圍和層次越發(fā)廣泛，個(gè)性色彩越發(fā)濃厚，市場(chǎng)需求多樣化要求銀行必須以客戶(hù)需求為導向，提供全方位多層次的產(chǎn)品和服務(wù)。
2、學(xué)習能力決定工作能力
在上海學(xué)習到許多新觀(guān)念，雖說(shuō)目前完全照搬不符合我行現行的金融管理體制，但自我必需明白如今在世界發(fā)達城市盛行的金融趨勢，掌握新理念知識，活學(xué)巧用，取可取之處。從事金融這行業(yè)，體會(huì )最深的是在這個(gè)圈里越往前走，越是感到自身所學(xué)的知識太平泛。正所謂“學(xué)無(wú)止境”，針對不同崗位，努力從多方面學(xué)習掌握各種業(yè)務(wù)知識和技能；面對新形勢的要求，不斷拓展金融知識新領(lǐng)域，以適應新形勢發(fā)展的需要。認真學(xué)習各種知識，不斷提高業(yè)務(wù)技能，增強自身綜合能力的培養。思想新、學(xué)歷高，業(yè)務(wù)能力才能不斷的提高。要具有知識化、專(zhuān)業(yè)化、素質(zhì)高等優(yōu)勢，樹(shù)立業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)上的良好態(tài)度，以及拓展業(yè)務(wù)的能力，才能在一個(gè)全新的崗位上勝任。
總之，在這機遇與挑戰并存的時(shí)刻，只有努力提高了自我素質(zhì)，提高了工作效率，才能體現銀行的快捷、靈活、妥當的服務(wù)作風(fēng)；只有在學(xué)習中做到刻苦鉆研，持之以恒，才能為適應銀行工作打下堅實(shí)的基礎。
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