新幼師的培訓心得體會(huì )范文
當我們備受啟迪時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可使我們今后少走彎路。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編精心整理的新幼師的培訓心得體會(huì )范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新幼師的培訓心得體會(huì )1
從我第一次走上講臺初為人師到現在，已經(jīng)一個(gè)學(xué)年了，回首這一個(gè)學(xué)年的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬(wàn)千。這個(gè)學(xué)年我擔任一年級一班和一年級四班的數學(xué)老師，并擔任一年級一班班主任。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，學(xué)習業(yè)務(wù)積累經(jīng)驗是工作的重點(diǎn)。學(xué)校領(lǐng)導和許多老師對我的工作給予很多關(guān)心和幫助，而我本人也十分珍惜，加倍努力，做到有條不紊，忙而不盲。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的實(shí)踐，我獲得了寶貴的工作經(jīng)驗。
一、教學(xué)工作的心得體會(huì )
1、認真備課對教學(xué)十分重要。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節。備課充分,能調動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。一開(kāi)始每備一篇新課時(shí),我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。開(kāi)學(xué)初，我積極參加教研活動(dòng)，按照學(xué)校要求進(jìn)行集體備課，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。
2、多向資深教師學(xué)習請教。作為新教師，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀(guān)念，力求自己的教學(xué)方法適應學(xué)生的學(xué)習方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請教和觀(guān)摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。身教勝于言教,教師們從實(shí)踐中總結出來(lái)的教學(xué)方法和技巧,值得我認真用心學(xué)習和領(lǐng)會(huì )。聽(tīng)有經(jīng)驗的教師的課,我次次都有不同的領(lǐng)悟,都能收獲到很多東西。
3、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。在40分鐘的課堂上，我盡量做到內容豐富充實(shí),教態(tài)自然大方,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,并且每天都以愉悅、飽滿(mǎn)的精神面貌面對學(xué)生,讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過(guò)程中,我留心注意學(xué)生的反應,及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題,注意加強和學(xué)生的交流,以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。
4、及時(shí)主動(dòng)寫(xiě)教學(xué)反思。我一直牢記開(kāi)學(xué)伊始集體培訓時(shí)，一位名師說(shuō)道：“一個(gè)老師進(jìn)步最快的時(shí)候就是他主動(dòng)反思的時(shí)候�！彼�，我堅持記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，使自己的教育教學(xué)能力不斷進(jìn)步。
二、班主任工作的心得體會(huì )
1、學(xué)高為師，身正為范，作為一名老師，必須以身作則，成為學(xué)生的表率。
2、一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學(xué)生良好習慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注重力，組織好學(xué)生的紀律。利用晨會(huì )課、思品課學(xué)習學(xué)校規章制度，提醒學(xué)生做好上課預備工作，并且在課后注重觀(guān)察學(xué)生的行為，根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注重調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
3、作為一名教師，我愛(ài)班上的優(yōu)等生，更愛(ài)班級的后進(jìn)生。在學(xué)習中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。在生活上，我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，提醒學(xué)生按時(shí)吃藥、幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水，甚至學(xué)生嘔吐、大小便在身上，我都能盡心幫助，和學(xué)生一起動(dòng)手弄干凈。一到我們班的學(xué)生下課了，老愛(ài)拉著(zhù)我的手問(wèn)東問(wèn)西，跟我說(shuō)知心話(huà)，不由自主的叫我姐姐。以上內容是我從教以來(lái)在教學(xué)工作和班主任工作等方面的一些心得體會(huì )。在我的工作過(guò)程中還存在一些不足。在今后的工作中,我將更加嚴格要求自己,認真學(xué)習、體會(huì )和總結各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗,刻苦鉆研,不斷提高自己的教學(xué)水平,在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己。同時(shí)也會(huì )在班主任工作上更加用心,爭取能夠把班主任工作做得更加圓滿(mǎn),使班集體更加蓬勃向上。
新幼師的培訓心得體會(huì )2
20xx年的這一個(gè)學(xué)期，是我邁向人生的另一個(gè)階段，這個(gè)學(xué)期是我離開(kāi)校園，接觸社會(huì )的第一個(gè)學(xué)期、歲月流逝，工作的四個(gè)多月時(shí)間一晃已悄然溜走，回顧工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不經(jīng)覺(jué)得作為一名幼兒園教師的幸福和滿(mǎn)足、在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活中，孩子們在各個(gè)方面都進(jìn)步了許多，這里，我也應該總結一下過(guò)去的成功和失敗，以便更好的'提高自己的各項工作水平。
一、端正工作態(tài)度，提高自身素質(zhì)
作為一名新教師，我一直牢記“為人師表”這四個(gè)字，在幼兒面前行為得體，講話(huà)文明，努力成為孩子們的朋友。按時(shí)上下班，不遲到，不早退，積極參加各項活動(dòng)和會(huì )議，有集體觀(guān)念，為集體的榮譽(yù)做出自己的努力。在閑暇時(shí)間不忘收看一些新聞，閱讀一些報刊書(shū)籍，因為我覺(jué)得了解人們周?chē)l(fā)生的一些事情是做為一名教師應該具備的素質(zhì)，現在的社會(huì )是一個(gè)信息發(fā)達的社會(huì )，幼兒獲得知識的信息通道太多了，有時(shí)候他們會(huì )了解到一些連老師都不知道的東西，如果教師不能跟上時(shí)代的發(fā)展，那么如何來(lái)教育孩子呢？只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習，才能提高自身的`素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。
二、立足崗位，不斷豐富工作經(jīng)驗
本學(xué)期我擔任的是中班的教育教學(xué)，平時(shí)我能認真的備課，準備好上課的材料，盡量用孩子們喜歡的方式導入課題，不斷激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。在課后能及時(shí)地反思每節課的得與失，找出存在的問(wèn)題，總結成功的經(jīng)驗。在工作上，我始終以虛心學(xué)習、腳踏實(shí)地的態(tài)度對待每件事情，我不把我的工作當成是工作，而是把它當成我的生活和興趣所在。這樣就能在工作中收獲快樂(lè )。一學(xué)期下來(lái)，我發(fā)現更多的時(shí)候很多事情要積極主動(dòng)的去做，把它當成自己的事情去做，這樣我就會(huì )主動(dòng)的思考，把可能發(fā)生的問(wèn)題，將來(lái)可能要發(fā)生的問(wèn)題都盡量想到。我相信“態(tài)度決定一切”，所以，我也虛心聽(tīng)取領(lǐng)導及園內同事的指點(diǎn)及給予的要求，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富自己的工作經(jīng)驗。
三、環(huán)境布置
根據每個(gè)主題的實(shí)施，我與主班老師大力利用家長(cháng)資源、社會(huì )資源，師幼共同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境，其中，大部分材料都是由孩子們自己收集、制作，如：《感官總動(dòng)員》主題中，幼兒自制香香袋，制作蛋殼貼畫(huà)等；《傘的世界》主題中，請家長(cháng)收集不同菌類(lèi)的圖片，幼兒制作彩繪傘等；《給你一封信》主題中，我們用家長(cháng)寫(xiě)給幼兒的信件裝飾主題墻，并把幼兒在”郵局”游戲中的瞬間用照相機記錄下，布置在墻面上、在家園、師幼的不斷互動(dòng)中，環(huán)境活了起來(lái)，孩子的知識經(jīng)驗也多了起來(lái)。
四、保教并重，提高孩子的自我服務(wù)能力
本學(xué)期我能一貫的堅持保教并重的原則，把孩子的身心健康放在首位，每天和主班老師一起組織好孩子的戶(hù)外鍛煉，以飽滿(mǎn)的情緒去引導孩子，利用多種方法激發(fā)他們活動(dòng)的積極性。平時(shí)根據季節的變化，提醒孩子穿合適鍛煉的衣著(zhù)，知道及時(shí)增減衣服，使他們學(xué)會(huì )初步的自我保護的方法。利用午餐的時(shí)間，讓孩子了解各種蔬菜的營(yíng)養，培養他們良好的進(jìn)餐習慣。并在午睡時(shí)提供他們自己疊衣疊被的機會(huì )，培養他們愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
時(shí)間在孩子的成長(cháng)中過(guò)去了，師幼在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在某些方面也存在著(zhù)許多的不足之處。因此，在今后的工作中，我要更加努力，希望學(xué)校能給我更多學(xué)習和培養自己能力方面的機會(huì )還有工作上的支持。我會(huì )在教師這個(gè)舞臺上表現出更好的一面。
新幼師的培訓心得體會(huì )3
通過(guò)教師招聘的層層考試，終于如愿以?xún)數某蔀槎邊^20xx年的新教師�；叵霚蕚涔P試時(shí)的艱辛，準備面試時(shí)的緊張，整個(gè)準備過(guò)程都是處于高壓狀態(tài)，精神緊繃，但從未想過(guò)放棄，因為我相信努力的付出會(huì )換來(lái)期待已久的結果。接著(zhù)是二七區為新教師準備的為期兩天的培訓，這兩天的培訓讓我的思想更加充實(shí)，讓不知所措的新教師能夠在今后的教學(xué)工作中能夠順利展開(kāi)教學(xué)，以下是我兩天培訓的心得體會(huì )。
首先加入二七區的教師隊伍覺(jué)得特別幸福，其次特別感謝二七區為我們精心準備的培訓。培訓的開(kāi)班儀式中我了解了二七曾經(jīng)的輝煌，體驗著(zhù)二七此時(shí)的魅力，憧憬著(zhù)二七未來(lái)的美好。接下來(lái)的培訓也是由各位領(lǐng)導老師精心準備，胡建玲老師告訴我們在對待工作的時(shí)候要愉快接受、創(chuàng )新完成，務(wù)實(shí)重干、執行合一，賞識包容身邊的人。我想我們真的這樣做的話(huà)，工作會(huì )出色完成，也會(huì )感到幸福愉快。另外胡老師給我們發(fā)了swot表，讓我學(xué)會(huì )對自身進(jìn)行分析，只有充分了解自己，才可以更好地展現自己。胡老師也給我們提出了一些工作中的建議，多讀書(shū)、多聽(tīng)課、多思考、多積累、多請教、多交流，這樣我們可以在工作中逐步積累知識，逐步提升自己。
張方老師給我們進(jìn)行了班主任工作的培訓，她作為一名優(yōu)秀的班主任，和我們交流期間，字字句句都透露出與學(xué)生相處的幸福，這令我羨慕不已。期間老師也一直鼓勵我們只要有機會(huì )就當班主任吧，因為班主任和普通的學(xué)科教學(xué)老師真的會(huì )有不一樣的感受，此時(shí)我在想自己所教學(xué)科為小學(xué)科，是否有做班主任的機會(huì )，但無(wú)論自己是否有這樣的機會(huì )，聽(tīng)聽(tīng)張老師的教學(xué)經(jīng)驗，也會(huì )讓我受益匪淺。作為一名新教師，首先我需要向書(shū)本學(xué)習，老師建議我們可以認真閱讀本學(xué)科的雜志，因為雜志中的觀(guān)點(diǎn)新穎，我們可以將其中的觀(guān)點(diǎn)應用到自己的實(shí)際教學(xué)中，我們也可以閱讀相關(guān)的經(jīng)典書(shū)籍，看看這些一線(xiàn)的教育專(zhuān)家是如何進(jìn)行教學(xué)的。其次是向名師學(xué)習，老師提到了竇桂梅，選擇一個(gè)名師，研究名師光環(huán)下付出的努力與艱辛，他們成功的經(jīng)驗，他們的愛(ài)崗敬業(yè)，他們的工作智慧，他們的勇于挑戰，他們的努力付出都是我值得學(xué)習的。最后要抓住各種鍛煉自己的機會(huì )，在活動(dòng)中鍛煉和提升自己。當我聽(tīng)到這個(gè)觀(guān)點(diǎn)時(shí)，似乎看到了自己未來(lái)工作的希望，因為是小學(xué)科，要想提升自己，就要積極參加各種活動(dòng)，不管結果如何，但在準備活動(dòng)的過(guò)程中必定會(huì )給自己帶來(lái)收獲，因為過(guò)程本身就是一種成長(cháng)。接著(zhù)給我們提了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中的一些策略：一本教案集、一本反思日志、一個(gè)記錄階段性計劃目標的本子、一個(gè)貼身的本子。
齊華老師給我們的培訓是讓我收獲最多的，她先從二七的“多彩教育”“多彩課堂”進(jìn)行介紹，讓我明白了二七的教育理念，在這個(gè)理念的帶領(lǐng)下進(jìn)行教學(xué)工作。有了理念指導，接下來(lái)便是如何備課了。備課內容就是做教學(xué)設計，對教學(xué)資源的組合與利用，對學(xué)生的分析和研究。備課的方式就是借助教參，研讀教材;借助觀(guān)察反思，研究學(xué)生;借助課標，把握程度。具體的備課就是從確定教學(xué)目標，明確教學(xué)方法，設計教學(xué)過(guò)程，設計作業(yè)四個(gè)方面進(jìn)行的。教學(xué)目標的確定是細化課標，具體來(lái)說(shuō)就是根據課程標準找到課程目標，進(jìn)而確定學(xué)段目標、學(xué)年目標、單元目標，最終得到課時(shí)目標。設計的教學(xué)目標要有可觀(guān)察、可檢測、可解釋的特征。另外，知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三維目標是我所熟知的，但是這次才意識到三維目標是不能分割的整體，不能分開(kāi)敘寫(xiě)。老師緊接著(zhù)又講解教學(xué)目標的敘寫(xiě)要有行為主體、行為動(dòng)詞、行為條件、表現程度四個(gè)成分。那么具體應該如何寫(xiě)呢？第一步，解析內容標準，確定關(guān)鍵詞。第二步，分析關(guān)鍵詞，構建概念圖。第三步，根據概念圖，分解行為動(dòng)詞。第四步，根據概念圖，確定行為條件。第五步，根據概念圖，確定行為程度第六步，綜合上述分解，敘寫(xiě)學(xué)習目標。最后總結了備課主要包括備課標、備教材、備位置、備資料、備教參、備學(xué)生、備目標、備方法、備過(guò)程。根據教學(xué)目標來(lái)確定學(xué)習任務(wù)，設計評價(jià)標準，選用合適的評價(jià)方法，設計教學(xué)活動(dòng)。齊老師關(guān)于備課的詳細描述，讓我對備課有了清晰的思路。接下來(lái)又講解了上課時(shí)注意的問(wèn)題，教學(xué)的底線(xiàn)，提升教學(xué)能力的途徑等等，結合她的成功經(jīng)驗給我們講解了這么多，讓我受益匪淺。
兩天的培訓讓我接觸到很多新的理論思想，很多一線(xiàn)的教學(xué)經(jīng)驗，短短的時(shí)間能夠學(xué)到這么多的內容，真的非常感謝二七區為我們的安排，感謝講課專(zhuān)家們的經(jīng)驗傳授，也期待自己在二七的教師隊伍中能夠快速成長(cháng)。
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