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幼師急救培訓心得

時(shí)間:2021-11-26 09:52:44 幼師急救培訓心得 我要投稿

幼師急救培訓心得

  一、什么是心得

  心得是漢語(yǔ)詞匯,拼音xīn dé,是指工作或學(xué)習中的體驗和領(lǐng)悟到的東西:凡人讀書(shū),各有心得;學(xué)習心得。出自清·朱克敬《瞑庵雜識》卷二:“凡人讀書(shū),各有心得,雖契友不能同,亦不能喻!、 清·陸以湉《冷廬雜識·學(xué)醫宜慎》:“ 程杏軒醫案,歷敘生平治驗,頗有心得!、梁斌《播火記》十三:“不是你介紹了廣州農民運動(dòng)講習所的心得,我哪里能做這個(gè)工作!。

  二、幼師急救培訓心得(通用15篇)

  當我們有一些感想時(shí),心得體會(huì )是很好的記錄方式,如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?以下是小編精心整理的幼師急救培訓心得(通用15篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  幼師急救培訓心得1

  參加完兩期的急救知識培訓,我受益匪淺。

  20xx年5月19日,在同學(xué)那里得知有急救知識大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng),毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓,在會(huì )上學(xué)到了很多急救知識,更加清楚了急救的意義,三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快,會(huì )后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì )。

  5月26日第四期培訓,我提前報名作為會(huì )場(chǎng)志愿者參加,這次學(xué)到的更多,對這個(gè)協(xié)會(huì )和急救有了更深入的了解,實(shí)際操作過(guò)程中,在醫護人員的指導下,學(xué)到了更加規范的動(dòng)作,還結交了很多朋友。

  會(huì )場(chǎng)上急救醫護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識,在面對緊急情況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈,一個(gè)小小的不經(jīng)意的.動(dòng)作有可能就會(huì )造成一個(gè)生命的流逝。

  古人云:救人一命勝造七級浮屠。在生活中,醫生的數量是有限的,救護車(chē)的速度是交通決定的,太多的不確定因素會(huì )讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此,更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來(lái),掌握急救知識,為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時(shí),能做的不再是無(wú)奈和等待。

  如果人人都行動(dòng)起來(lái),世界將變得更加美好。我會(huì )一直堅持下去,影響身邊更多的人加入,會(huì )和所有的志愿者醫護人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著(zhù)100%邁進(jìn)!

  幼師急救培訓心得2

  人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險的事,那么在送往醫院之前應該做好一些準備,這就需要我們對院前急救的一些知識的了解是很有必要的,特 備是對一個(gè)工人來(lái)說(shuō)不認真操作機器很可能帶來(lái)一些危險。通過(guò)劉部長(cháng)給我們培訓關(guān)于院前急救知識有一些心得體會(huì ):關(guān)于這急救培訓,我感受到了培訓的重要性, 原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì )亂七八糟,拿學(xué)習人工呼吸來(lái)說(shuō),上面寫(xiě)得很詳細,但是需要注意的很多,要呼吸頻率、按壓?傊浀脰|西比較多, 但總體來(lái)說(shuō)不算難,但是當我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí),總會(huì )忘記很多東西,手忙腳亂的,所以一旦遇見(jiàn)緊急情況,一定要學(xué)會(huì )冷靜。還有就是要多練習,多實(shí)踐。學(xué)會(huì )在 壓力下保持冷靜的頭腦,這很重要,我們以后會(huì )面臨很多突發(fā)情況,而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。

  總之,這一次的培訓有 很多收獲,雖然現在可能不會(huì )用上,但總有一天我們可以用現在學(xué)的只是去救助生命,這將會(huì )是很值得驕傲的事。為自己為他人的'生命,我覺(jué)得這次培訓讓我提前接 觸到了社會(huì )生活中的醫學(xué),了解了面對緊急情況我應該做什么,應該怎么做,不會(huì )做一個(gè)幫倒忙的人,而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒(méi)記住, 但是,一旦發(fā)生該類(lèi)事件,我一定會(huì )知道應該怎么做,不會(huì )對傷者造成更大的傷害。

  這就是我的培訓心得。

  雖然我還有很多東西都沒(méi)記住,但是,一旦發(fā)生該類(lèi)事件,我一定會(huì )知道應該怎么做,不會(huì )對傷者造成更大的傷害。

  幼師急救培訓心得3

  關(guān)于這急救培訓,我感受到了培訓的重要性,原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì )亂七八糟,拿學(xué)習心肺復蘇來(lái)說(shuō),看老師做起來(lái)很容易做,只是要 說(shuō)的話(huà),要記得東西比較多,但總體來(lái)說(shuō)不算難,但是當我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí),總會(huì )忘記很多東西,手忙腳亂的,所以一旦遇見(jiàn)緊急情況,一定要學(xué)會(huì )冷靜。

  還有就是要多練習,多實(shí)踐。學(xué)會(huì )在壓力下保持冷靜的頭腦,這很重要,我們以后會(huì )面臨很多突發(fā)情況,而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。

  總之,這一次的培訓有很多收獲,雖然現在可能不會(huì )用上,但總有一天我們可以用現在學(xué)的只是去救助生命,這將會(huì )是很值得驕傲的事,作為醫學(xué)生,我覺(jué)得這次培訓 讓我提前接觸到了社會(huì )生活中的醫學(xué),了解了面對緊急情況我應該做什么,應該怎么做,不會(huì )做一個(gè)幫倒忙的人,而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人。

  雖然我還有很多東西都沒(méi)記住,但是,一旦發(fā)生該類(lèi)事件,我一定會(huì )知道應該怎么做,不會(huì )對傷者造成更大的傷害。

  幼師急救培訓心得4

  今天的急救知識培訓,讓我深刻的意識到懂得如何急救的重要性,以及學(xué)習急救知識的必要性。由北京急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救,他的精彩講授得到了大家的一致好評。

  通過(guò)看那些有關(guān)于急救不及時(shí)導致死亡和那些因不會(huì )急救而站在一旁束手無(wú)策的群眾的圖片,深深地感到嘆息,原本可能救活的生命就這樣逝去,無(wú)數的悲劇一件件的重演,如此可見(jiàn),懂得急救那是很有必要的。多少次血的教訓,喚醒大家參與急救知識中來(lái),救人不僅是醫院的事情,也可以是我們自己力所能及的事情。由此便引起了大家的關(guān)注,在場(chǎng)的各位都積極投入到醫生的講授中來(lái)。接下來(lái)的就是教予我們不同情況下的急救方法,并且當場(chǎng)用假人給我們做做實(shí)驗,讓我們更深刻的了解到如何實(shí)施正確的急救方法,我們根據醫生的操作在臺下也開(kāi)始學(xué)著(zhù)使用上午發(fā)給我們的工具,跟著(zhù)他的步子學(xué)習如何急救,大家的參與熱情都很高,通過(guò)醫生熱情洋溢又幽默的講解,我們很快的就學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的急救方法。

  下午的講授就專(zhuān)攻于包扎那一塊的'講解,不同部位受傷有不同的包扎方式,而且教了一些緊急情況下的包扎,并讓我們在臺下學(xué)著(zhù)包扎,也叫了幾位同學(xué)上臺表演,讓我們進(jìn)一步了解包扎的知識,場(chǎng)內氛圍很熱烈,由于時(shí)間原因,我們在掌聲中結束了本次急救知識培訓。我個(gè)人覺(jué)得應該感謝本次急救知識培訓,讓我了解到這么多急救知識,讓我意識到掌握一定的急救知識的重要性。

  作為一名普通公民,我們更有必要懂得急救,在身邊一切都來(lái)不及預料,也許某天你可以幫助那些需要幫助的人,為病人延長(cháng)壽命,給他們的生命再創(chuàng )一次機會(huì ),這是自己力所能及的事情,也是一件很開(kāi)心的事情,同時(shí)也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人,讓急救知識得到傳播、普及,給每個(gè)人多一次再生的機會(huì )。

  幼師急救培訓心得5

  俗話(huà)說(shuō):救人一命勝造七級浮屠。那么在救人的黃金時(shí)間里我們應該怎么做呢?帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題我們開(kāi)始了今天的急救培訓。

  培訓課上林老師首先為我們展示了一些圖片并播放了一些災難視頻,看著(zhù)圖片和視頻里人們痛苦的表情和親朋好友悲傷的淚水,我深刻的意識到了救助他人的重要性,同時(shí)也了解了急救的必要性。接下來(lái)林老師為我們講解了心肺復蘇術(shù)的原理和在具體操作中的注意事項,還精煉的提出了“安叫叫CAB”的口訣,對我們的記憶和理解起了很大的幫助。隨后我們來(lái)到假人面前,按照剛剛學(xué)習到的知識進(jìn)行了實(shí)際的操作。練習的同學(xué)們聚精會(huì )神,爭分奪秒,仿佛來(lái)到了急救的現場(chǎng);觀(guān)看學(xué)習的同學(xué)們則目不轉睛的看,心理默默地記。相信這樣的實(shí)操能對大家的學(xué)習起到很好的作用,在需要我們的時(shí)候能拿得出、救得活。

  下午的課程則是四個(gè)要點(diǎn):止血、包扎、固定、搬運。四個(gè)要點(diǎn)循序漸進(jìn),相輔相成。陳老師也如同上午的課程一樣,從活生生的例子來(lái)說(shuō)明這四個(gè)要點(diǎn)的必要性和重要性。接下來(lái)講解了四個(gè)步驟的原理和注意事項。同學(xué)們則分組進(jìn)行了練習,你來(lái)我往,大家也練習的非常認真。但是騾子是馬拉出來(lái)遛遛,再完成今天的學(xué)習后我們還進(jìn)行了一次急救考試?荚嚪譃閮蓚(gè)部分進(jìn)行,首先是心肺復蘇術(shù)的考核,然后是包扎的考核?荚囯m然嚴格,但是所有的同學(xué)都順利過(guò)關(guān),為今天的培訓畫(huà)上了完美的句號。

  通過(guò)今天的學(xué)習培訓,我們深刻意識到了急救知識的重要性和必要性,同時(shí)也掌握了必要的急救技能。當然我們希望在以后的生活工作中永遠不要用到這些技能,但在危難來(lái)臨時(shí)我們也能應對自如,這就是今天學(xué)習的意義吧。

  幼師急救培訓心得6

  通過(guò)本次培訓,我學(xué)到了全面的安全知識,對校園安全工作的開(kāi)展有了更深的認識。

  針對培訓內容,利用短暫的培訓,我認真聽(tīng)課和做筆記,通過(guò)整個(gè)培訓,深刻理解、領(lǐng)悟校園安全對整個(gè)社會(huì ),對學(xué)校教育的重要意義。自身對校園安全思想認識得到進(jìn)一步提高。對安全培訓的意義,自己也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到認真做好校園安全培訓工作的重要性、迫切性。

  學(xué)校安全,無(wú)小事;安全責任,重泰山。通過(guò)學(xué)習培訓感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校的安全管理:關(guān)鍵在前期的預防工作,而在前期的預防工作中,除了物防、技防、人防外,更重要的是對學(xué)生的有效的安全教育。而三防相對于學(xué)生的安全教育還相對容易,而對學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點(diǎn)需要思考的問(wèn)題。

  作為一個(gè)幼兒園教師,我再一次審視了自己的工作性質(zhì),從事幼教工作多年,幼兒的安全事故看到和聽(tīng)到的不少,幼兒園每次開(kāi)會(huì ),不厭其煩的強調也是幼兒安全問(wèn)題。而在幼兒園發(fā)生最多的就幼兒人身傷害事故諸如:走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。

  如出現這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現出一種專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài),即能用有如父母一般的心思來(lái)愛(ài)孩子,因為愛(ài)而產(chǎn)生責任感,因為責任感而小心謹慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物,用心周到地處理孩子的問(wèn)題。這樣的幼兒教師,出于一種專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài),對幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的,由于發(fā)自?xún)刃牡闹鲃?dòng),所以處處能防范于未然,孩子的安全于是更有保障。也正是處處掛慮著(zhù)孩子,所以幼兒教師在帶班中是不可能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自自在在的,我個(gè)人的感受就是,從教時(shí)間越長(cháng),膽子越小。膽子小不是壞事,它促使我能時(shí)刻對于可能發(fā)生的危險狀況有所警惕并預先加以防范,始終把幼兒安全放在首位。

  其次,作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些,才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒教師,應該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識,在保證幼兒安全的情況下,仍能提供給他們最大的游戲學(xué)習空間,而不是以安全為借口而限制孩子。我們應該給孩子最豐富的學(xué)習環(huán)境,努力提供各種玩具材料以滿(mǎn)足幼兒的探索需求,但我們也應以一顆專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)之心,不斷觀(guān)察孩子的能力和發(fā)展,以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。

  最后,要加強幼兒的安全教育。教師必須清楚地認識到,不要忽視對孩子的安全教育,因為對幼兒再多的保護措施,如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因為幼兒小而不進(jìn)行安全教育,在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育,如在游戲中建立一些安全規則,在操作中學(xué)會(huì )正確使用各種工具的方法等,教師適時(shí)的指導能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。

  愿所有的家長(cháng)、幼兒園和幼兒教師共同努力,正確認識和對待幼兒園安全問(wèn)題,用專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)和不懈的安全教育,來(lái)最大限度地保護孩子稚嫩的身體不受傷害。

  幼師急救培訓心得7

  很高興能夠參加這一次專(zhuān)門(mén)為我們幼兒園教師組織的安全教育培訓,在這次培訓中通過(guò)各位老師的講解,讓我學(xué)習到了更多的安全知識,也讓進(jìn)一步地提高了幼兒知識的責任感,讓我對于怎樣更好地開(kāi)展幼兒安全教育有了更清晰的認識,為我指明了下一步工作的方向。

  在這次培訓中間,我也是十分認真的在做筆記啊,對于培訓中老師的提問(wèn)我雖然沒(méi)有得到展示的機會(huì ),但是我都在心中做出了自己的回答,并且和各位同僚的回答以及老師給出的答案做了印證對比,讓我對于有爾虞安全工作有了根深的.感悟,這些我后面也會(huì )做好整理工作,更好地管理好、教育好幼兒的安全問(wèn)題,讓這次的培訓工作更加有意義。

  一、對于幼兒的安全問(wèn)題,教師必須要有高度的責任意識

  安全問(wèn)題從來(lái)都沒(méi)有小事,幼兒的安全問(wèn)題,我們做教師的也同樣要時(shí)刻注意,所有教師都必須要把幼兒的安全問(wèn)題放在心上放在第一位。在幼師崗位上工作了這么多年,雖然對于安全問(wèn)題從來(lái)都沒(méi)有懈怠過(guò),但是經(jīng)過(guò)這么多年的沒(méi)有事情發(fā)生,自己在不知不覺(jué)中漸漸沒(méi)有最開(kāi)始那般注意了,而這次培訓會(huì )讓我反應過(guò)來(lái)了,讓我更加注意了。我們做教師的不僅僅要教好孩子知識,更要關(guān)注他們的安全問(wèn)題這是職責所在,也是對家長(cháng)信任我們的報答。

  二、做好安全防范工作,做好教育工作

  幼兒在幼兒園里面的安全我們必須要時(shí)刻注意,必須要各個(gè)方面都考慮到,身心健康方面、游玩方面等等,我們必須要做好預防措施,比如對校區各個(gè)地方做好殺菌消毒工作,這是衛生安全問(wèn)題,再比如我們要將桌子的棱角地方包起來(lái),這是防止有小朋友撞到,我們要保證好幼兒在校區的安全。與此同時(shí)我們還要教好幼兒自己注意安全問(wèn)題,比如告訴他們不能隨便吃陌生人給的東西,陌生人的話(huà)也要非常注意才行,告訴他們不要去危險的地方,告訴他們要注意衛生,預防細菌進(jìn)入口腔等等。教師要做好安全措施,更加教會(huì )安全知識。

  三、安全問(wèn)題需要大家的配合才能開(kāi)展的更好

  幼兒的安全問(wèn)題不是小問(wèn)題,各個(gè)方面我們都要時(shí)刻注意,所以這就需要大家互相配合才能夠開(kāi)展的更好,因此我們幼兒園要跟家長(cháng)配合好,幼兒園要了解孩子在校外的情況,家長(cháng)也要知道幼兒在園內的表現,這樣大家就能夠更好地了解幼兒的情況,能夠及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。

  幼師急救培訓心得8

  這次我們幼兒園進(jìn)行了教室安全培訓,這讓我們教室更加關(guān)注安全,不僅是幼兒的安全,還有自身的安全。這次的培訓讓我對安全有了更深的'認識和體會(huì )。

  此次培訓是專(zhuān)門(mén)針對安全而設置的,就是為了讓我們教師可以維護好幼兒的安全。在培訓中,老師們跟我們講述了在幼兒園里對孩子們可能產(chǎn)生的安全隱患,比如說(shuō)食品的安全,還有玩耍的安全,園里設備需要注意的地方以及小朋友們學(xué)習跳舞的安全。這些都是要我們老師要注意的地方。

  幼兒園里的場(chǎng)景雖然都是為了幼兒設計的,但是不妨礙有危險,所以在幼兒園里生活和教學(xué)都要注意他人和自身的安全。幼兒在我們園里是包括午餐的,那就要注意一些食物會(huì )不會(huì )對一些幼兒有危害,比如有些孩子是過(guò)體質(zhì)的.,那就要格外注意他們吃的東西,里面是不能有過(guò)敏的事物的,不然會(huì )危及健康,這就是園的問(wèn)題了。再有就是老師們給我們放了一些在園里比較危險的設備照片,讓我們辨認,里面的設備都是常見(jiàn)的,比如長(cháng)桌,這是不可以的,因為這種桌子是有尖角的,如果小朋友們在玩的時(shí)候,就很容易撞上去,很容易傷到人,所以老師他們就建議我們幼兒園買(mǎi)那種圓桌子或者橢圓形的桌子,這種的就沒(méi)有角,比較安全。

  還有就是在園里,幼兒們休息的時(shí)候,就會(huì )一起玩耍,我們在旁邊就要提醒他們要小心,不能玩的太瘋了,不然就會(huì )造成跌傷,這是不允許的,因此他們在玩的時(shí)候,我們幼師就必須陪伴在旁,照看他們。還有上跳舞的課時(shí),也是有可能造成身體互撞的危險,如果站的距離太近,就會(huì )相互打到和撞到,這也是一種安全的隱患,因此在教的時(shí)候,就必須要把他們之間的距離排好,然后叮囑他們注意安全,才能開(kāi)始教學(xué)。

  總之,培訓讓我知道哪里都有危險,不能看著(zhù)安全就覺(jué)很安全,所有一些都要注意。在幼兒園里,我們老師也得保護好自己的安全,才能保護幼兒們的安全。經(jīng)此一次關(guān)于安全的培訓,讓我懂了很多關(guān)于遠離危險的措施,更加的有意識的去保護幼兒們了,未來(lái)在安全上一定可以保護幼兒茁壯成長(cháng),愿所有的孩子都能夠平安。

  幼師急救培訓心得9

  通過(guò)這次的幼師安全培訓,我意識到不管幼兒教育如何千變萬(wàn)化,作為一名幼師,最基本的便是要有愛(ài)心、耐心和恒心。如果沒(méi)有這個(gè)作為基本的前提,那么末了的幼兒安全或是幼兒健康等話(huà)題都不必再談。只有愛(ài)心、耐心和恒心可以讓我們的幼兒教育更加安全,這時(shí)候再來(lái)談?dòng)變旱陌踩,才順理成章?/p>

  一、培養愛(ài)心,用愛(ài)心來(lái)關(guān)心幼兒的身心健康

  作為一名幼兒園老師,首先應該培養的便是一顆愛(ài)人之心。只有擁有了愛(ài)心,孩子們才能在愛(ài)中成長(cháng)起來(lái),在家庭教育中也許疏忽了的愛(ài)才能在幼兒園里得以實(shí)現,在幼兒身心健康之路上所需的愛(ài),才有可能在其中生長(cháng)發(fā)芽。要談?dòng)變旱陌踩,首先要談的還是孩子們的身心健康,沒(méi)有健康的身心,再安全的環(huán)境也是徒勞,再安全的環(huán)境亦無(wú)法讓孩子們得到成長(cháng)。

  二、培育耐心,用耐心來(lái)關(guān)心幼兒的人身安全

  在幼兒園的教學(xué)工作中,幼兒園教師的安全培訓是每年都會(huì )進(jìn)行的固定培訓,這是一項有針對性的培訓,為了孩子們,亦為了我們這些幼兒園的教師。在有了愛(ài)心的大前提下,幼師培育對孩子們的耐心,非常重要。只有耐心到位了,我們才會(huì )在活蹦亂跳的孩子們中把握住他們的人身安全,才有可能細心觀(guān)察到一些極細微的細節以及變化。如果一位幼師缺乏了耐心,對孩子們的人身安全根本就沒(méi)有什么耐心,對他們的玩耍對他們的課堂都談不上耐心地教導,這樣的情況下,又如何確保孩子們的人身安全呢?幼兒教育沒(méi)別的,愛(ài)心、耐心缺一不可,在有了愛(ài)心的前提下,還需要有耐心來(lái)做注腳。

  三、培筑恒心,用恒心來(lái)關(guān)心幼兒的身心發(fā)展

  通過(guò)這次的安全培訓,本人也意識到一點(diǎn),即恒心也是幼兒教育不可或缺的一顆心。如果單是有愛(ài)心和耐心,卻沒(méi)有一顆持之以恒的恒心,那幼兒教育也無(wú)法長(cháng)久,一顆小樹(shù)苗還需要園丁辛勤地栽培,更何況一個(gè)會(huì )哭會(huì )笑的孩子呢?我們需要培筑一顆恒心,來(lái)完善我們在愛(ài)心和耐心下對孩子們的關(guān)心,讓孩子們的身心都能得到健康的發(fā)展,讓他們的人身安全萬(wàn)無(wú)一失,讓他們的未來(lái)在我們美好的藍圖下一步步成長(cháng)起來(lái)。

  以上就是本人在這次幼兒園教師安全培訓中的心得體會(huì )了,感觸到,記錄之,為未來(lái),為孩子,也為幼師這門(mén)職業(yè)。

  幼師急救培訓心得10

  參加了 “中小學(xué)幼兒園教師安全與應急管理專(zhuān)項培訓”之后,我的心情久久不能平靜。一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例,一串串觸目驚心的數字,一件件安全事故的事例,使我深刻感受到加強幼兒安全工作刻不容緩。血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì),也讓我明白了每一位普通教育者的責任,再一次理解了安全在人們心中的重要意義。

  通過(guò)這次培訓,我收獲頗多。一是提高了對學(xué)校安全工作重要性的認識,增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過(guò)專(zhuān)家列舉大量傷亡數據,我看到每年學(xué)生死亡人數急劇上升,令人焦慮和心痛。為我們每個(gè)培訓人員敲響了警鐘,更改變了過(guò)去對于安全工作“說(shuō)起來(lái)重要,干起來(lái)次要,干完了不要”的錯誤看法,明確了學(xué)校安全管理的方針,那就是積極預防、依法管理、社會(huì )參與、各負其責。 二是系統、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規律可尋,只要我們把握了,就可以解決。我們的專(zhuān)家給了我們很好的回答。

  校園安全事故的發(fā)生,其實(shí)很多都是由于教師和當事人安全意識淡薄、教師的責任心不強、學(xué)校管理不到位等因素造成的。如果教師對安全的認識程度高一點(diǎn),多一份責任心,很多事故是可以避免的。所以,首先應提高相關(guān)人員的思想意識,提高學(xué)生、家長(cháng)和教師對安全的認識程度,提高隨時(shí)、隨地防范不測的能力。學(xué)校的教育教學(xué)對象是學(xué)生,不同的學(xué)生來(lái)自千家萬(wàn)戶(hù)。學(xué)生安全,家長(cháng)放心,學(xué)校順心,政府安心;學(xué)生不安全,家長(cháng)傷心,學(xué)校鬧心,政府煩心。另外,穩定的教師隊伍,安全的教育教學(xué)設施設備,融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系,都對和諧校園建設起著(zhù)重要的作用。

  其次,應提高社會(huì )的協(xié)調能力,如:建筑工地要有警告牌和護欄,嚴禁學(xué)生入內玩耍;在馬路危險處應設立醒目的警告牌,河流、池塘等水深處要有警告牌和護欄等。

  再次,要加強安全宣傳教育,不斷提高學(xué)生的安全意識、思維、習慣、安全防護、應急和自救的技能和知識;做到安全教育“天天講、月月講,安全教育常掛心、大家生活才安心”;應從孩子抓起,使安全教育影響孩子的思維和行為。

  使孩子從小就養成珍惜生命,自律安全的行為和品德,這是具有重要現實(shí)意義和深遠意義的大事。

  結合培訓學(xué)習,我覺(jué)得工作中應該特別注意以下幾點(diǎn):

  一、加強門(mén)衛的管理,嚴格值班教師工作職責,杜絕社會(huì )閑雜人員及車(chē)輛進(jìn)入校園,謹防意外傷害事故的發(fā)生。

  二、每周要對校園內的所有設施、場(chǎng)所檢查,消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設施等方面的安全隱患排查,努力為廣大的學(xué)生、教職工創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習、工作環(huán)境。

  三、經(jīng)常對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識講座,使廣大學(xué)生樹(shù)立“安全重于泰山”、“珍愛(ài)生命,平安一生”的觀(guān)念,并掌握簡(jiǎn)單、基本的自救知識。

  四、 高度重視學(xué)生交通安全,在校園外公路旁設醒目的交通警示牌,放學(xué)時(shí)教師必須組織學(xué)生有序過(guò)馬路;每時(shí)每刻提醒學(xué)生隨時(shí)注意安全,提高警惕。

  五、 對學(xué)生普及必要的意外事故處理的方法,學(xué)會(huì )自救,他救的常識,記住幾個(gè)重要的報警電話(huà):“119”火警、“110”報警、“120”急救、“122”交通事故報警、打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著(zhù)特征。

  六、此外,生活中的安全防范知識也應告知學(xué)生,如:怎樣預防一氧化碳中毒,食物中毒后怎么處理,哪些不良行為有害健康,如何防溺水等等的安全常識。 總之,安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),必須做到警鐘長(cháng)鳴;這是一項長(cháng)期的、復雜的系統工程,必須從講政治的高度認識并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的工作;學(xué)校安全文化建設更是一個(gè)系統工程,不能一蹴而就,還需要作艱苦的努力方能實(shí)現!為了孩子們的美好未來(lái)?yè)纹鹨黄椭C、安康的藍天,讓我們一起努力吧!

  幼師急救培訓心得11

  俗話(huà)說(shuō):“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一”,一直想學(xué)習幼兒急救方面的知識,但苦于沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的醫師指導,一拖再拖,只好存在了“意外只是小概率事件,我們應該不會(huì )遇到”的僥幸心理。正好這次幼兒園組織急救知識培訓,我趕緊抓住這次學(xué)習的機會(huì ),以備不時(shí)之需。

  給我們講課的是xx醫學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng),主要講解了內科常見(jiàn)病的處理方法,他結合實(shí)際,運用圖片展示、中西合并、互動(dòng)問(wèn)答、真人演示的方式,深入淺出地為大家上了一堂生動(dòng)的培訓課。通過(guò)學(xué)習,我才明白了原來(lái)發(fā)燒不同的溫度變化趨勢,對應了不同的病癥;急性喉炎的病情變化竟然這么快,發(fā)病應該立即就醫;驚厥的急救最重要的是防止咬傷舌頭等一些之前很模糊的急救知識。

  此次培訓使我收獲頗豐,以前對急救護理的認識存在誤區,而且多少有些諱疾忌醫,像感冒發(fā)燒的小病就自己給孩子用藥了,現在看來(lái)及時(shí)就醫是很關(guān)鍵的。很感謝這次培訓,讓我們家長(cháng)掌握了許多日常應急常識及措施,為孩子健康、安全、快樂(lè )的成長(cháng)撐起了一把保護傘!

  幼師急救培訓心得12

  感謝學(xué)校領(lǐng)導讓我有這次機會(huì )到永春師范參加泉州市小學(xué)班主任培訓,通過(guò)此次培訓,我受益匪淺,其中讓我印象最深刻的是黃曙陽(yáng)老師的《與學(xué)生一起成長(cháng)兒童健康人格的培養》講座。

  本次講座黃老師設計了許多互動(dòng)環(huán)節,所以整個(gè)講座氣氛非;钴S。他在一開(kāi)始就拋出了第一個(gè)問(wèn)題:在學(xué)生的成長(cháng)道路上,你想給,能給他們什么?課堂上來(lái)自各縣市的老師積極回答,交流了自己的想法。參訓教師都是在一線(xiàn)從事教學(xué)的班主任,對班主任工作有切身感受。我們想給學(xué)生的并不僅僅是豐富的知識,更想教給學(xué)生一生受用的東西。所以,我們的回答都不是個(gè)個(gè)學(xué)生都考出好成績(jì)之類(lèi)的回答。有的老師說(shuō)要教給學(xué)生寬容、責任;有的老師說(shuō)要教給學(xué)生做人的道理;同樣來(lái)自晉江的倪老師坦言:最想教給學(xué)生諒解,懂得換位思考等等。就我而言,我最想要給孩子的是一顆善良的心,一種樂(lè )觀(guān)從容的人生態(tài)度。

  黃老師聽(tīng)了我們的發(fā)言后,非常欣慰。他總結道:學(xué)校教育不是為了一時(shí)之需,而是為了終身受用。而終身受用的不僅僅是知識,培養健康的人格更為重要。確實(shí)如此,成人比成功更重要,成長(cháng)比成績(jì)更重要。

  烏申斯基說(shuō)過(guò):沒(méi)有教師對學(xué)生的直接的人格的影響,就不可能有真正的教育。既然每個(gè)教師都想培養學(xué)生健康的人格,那教師必須以身作則。而班主任更應該如此,因為班主任與學(xué)生接觸的時(shí)間最長(cháng),一言一行,一舉一動(dòng)都直接對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用。自古強調身教勝于言傳,我也明白,對于低年級的學(xué)生而言,洋洋灑灑的大道理只能起到一個(gè)導航的'作用,并不能真正的影響學(xué)生。記得上學(xué)期,我所帶的班級有一個(gè)男同學(xué)特別不講衛生,他的座位上往往像是海嘯剛過(guò)的模樣,非常臟亂。我每次看到之后,總是批評教育,講了許多不講衛生,破壞環(huán)境有何危害的道理。長(cháng)此以往,循環(huán)往復,效果還是微乎其微。有一次下課,走廊上有一張紙屑,我經(jīng)過(guò)就順手撿了起來(lái),放在垃圾桶里。恰好被這個(gè)男同學(xué)看到了,他驚訝地看著(zhù)我,跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):老師,紙張又不是你扔的,為什么你要撿起來(lái)啊?我一時(shí)語(yǔ)塞,突然靈機一動(dòng),說(shuō):那你喜歡干干凈凈的臉還是臟兮兮的小臉啊?當然是喜歡干凈的臉啊!那就對了,地板就像我們的臉一樣,垃圾扔得滿(mǎn)地都是,地板也會(huì )臟,會(huì )痛的?吹搅死蠋煆澭鼡炱鹄,加上我抓住適當的時(shí)機及時(shí)給予教育,從那以后,班上的垃圾大王不見(jiàn)了。為什么呢?教師對學(xué)生,是一個(gè)近乎神圣的榜樣作用。只能親力親為,讓學(xué)生切實(shí)感受到榜樣的光輝,學(xué)生才能受其影響。事實(shí)證明,正人要先正己,時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。在學(xué)生中樹(shù)立實(shí)實(shí)在在的榜樣,塑造魅力形象,是培養學(xué)生健康人格的一種手段。

  洛克《教育漫話(huà)》里有這樣一段話(huà):教育上的錯誤正和錯配了藥一樣,第一次弄錯了,決不能借第二次、第三次去補救,它們的影響是終身洗刷不掉的。對于學(xué)生犯的錯誤,我們該如何處理呢?《中國教育報》曾指出:當面指責學(xué)生的缺點(diǎn)并不是在消滅,而是在沿襲、強化缺點(diǎn)。學(xué)生是渴望理解,渴望信任的。作為班主任,更應該幫助學(xué)生樹(shù)立自信,對他們的缺點(diǎn)應該要科學(xué)評價(jià),給予耐心引導。學(xué)習上、生活上熱心關(guān)懷,走近學(xué)生的心靈,縮短與學(xué)生的心理距離,而不是一昧地嚴厲訓斥學(xué)生,讓學(xué)生產(chǎn)生距離感,甚至恐懼感。因此,為了孩子健康人格的培養,對于他們的負面行為我們必須給予正確的引導,并抓住他們的閃光點(diǎn)發(fā)揚光大。

  以上是我培訓期間的一些心得,既然教師無(wú)法選擇學(xué)生,那我將把這些心得內化為自身的教育方式,選擇適合自己的教育方式。

  身為一名新教師,我沒(méi)有各位領(lǐng)導的高度(高職位),沒(méi)有專(zhuān)家教授的深度(高深的理論支撐),沒(méi)有資深教師的廣度(教齡所積攢的廣博教學(xué)經(jīng)驗),但我有著(zhù)向前沖的無(wú)窮的力度。我將在今后的教育教學(xué)工作中,多學(xué)習先進(jìn)的經(jīng)驗,不斷內化改進(jìn)教育方式,迎風(fēng)破浪,力求更加優(yōu)秀。

  幼師急救培訓心得13

  20xx年5月12-13日,兩天參加了在鄂旗民族綜合職業(yè)中學(xué)舉辦的鄂旗中小學(xué)、幼兒園公共安全教育培訓。

  為期兩天的培訓,進(jìn)行了理論講座和實(shí)踐相結合的方式,給與會(huì )人員上了一堂生動(dòng)形象的公共安全教育課。

  12日,由旗教育局邀請到的教育學(xué)博士、現代西方警察科學(xué)的引進(jìn)者之一,預防犯罪侵害專(zhuān)家。中國人民公安大學(xué)教授、著(zhù)名青少年安全教育專(zhuān)家王大偉老師做專(zhuān)題講座。王教授結合當前各地發(fā)生公共安全事件,運用小童謠的形式介紹了如何來(lái)預防及減少公共安全事件的發(fā)生。下午,王大偉教授主要剖析了學(xué)校安全預案的制定及實(shí)施辦法,各校主管領(lǐng)導及班主任對安全預案有了更深的理解,制定時(shí)也有了方向。

  13日上午,在民族綜合職業(yè)中學(xué)教學(xué)樓和操場(chǎng)進(jìn)行了防火、防震演練,消防隊員詳細的講解并演示了遇到各種類(lèi)型火災時(shí)急救方法,各位參訓學(xué)員參與到活動(dòng)中來(lái),真正體驗了消防隊員工作強度及危險性。

  此次培訓雖僅有短短的一天半的時(shí)間,學(xué)員們受益匪淺。

  1.安全……無(wú)小事,學(xué)校安全事件,涵蓋到學(xué)生的學(xué)習、生活的方方面面,必須做細、做到位。

  2.學(xué)校的安全教育至關(guān)重要,安全教育應滲透到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節中。

  3.學(xué)校的突發(fā)事件預案,必須結合本校實(shí)際制定、切實(shí)可行可操作。

  4.加大安全宣傳力度,可通過(guò)宣傳單、冊、網(wǎng)絡(luò )、報紙、板報、多媒體等手段,讓學(xué)生現場(chǎng)參與到安全實(shí)踐中來(lái),并通過(guò)他們將安全知識向更多的人傳授。

  幼師急救培訓心得14

  通過(guò)本次安全法制培訓,我學(xué)到了全面的安全知識,對幼兒園安全工作的開(kāi)展有了更的認識,針對培訓內容,利用短暫的培訓,我認真聽(tīng)課和做筆記,通過(guò)整個(gè)培訓,深刻理解、領(lǐng)悟幼兒園安全對整個(gè)社會(huì ),對學(xué)校教育的重要意義。自身對幼兒園安全思想認識得到進(jìn)一步提高。對安全培訓的意義,自己也有全方位領(lǐng)悟。幼兒園安全,無(wú)小事;安全責任,重泰山。通過(guò)學(xué)習培訓感觸最深的一點(diǎn)是幼兒園的安全管理:關(guān)鍵在前期的預防工作,而在前期的預防工作中,除了物防、技防、人防外,更重要的是對幼兒的有效的安全教育。

  作為一個(gè)幼兒園教師,我再一次審視了自己的工作性質(zhì),從事幼教工作多年,幼兒的安全事故看到和聽(tīng)到的不少,幼兒園每次開(kāi)會(huì ),不厭其煩的強調也是幼兒安全問(wèn)題,而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如:走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。

  如出現這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現出一種專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài),即能用有如父母一般的心思來(lái)愛(ài)孩子,因為愛(ài)而產(chǎn)生責任感,因為責任感而小心謹慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物,用心周到地處理孩子的問(wèn)題。這樣的幼兒教師,出于一種專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài),對幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的,由于發(fā)自?xún)刃牡闹鲃?dòng),所以處處能防范于未然,孩子的安全于是更有保障。

  其次,作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些,才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒教師,應該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識,在保證幼兒安全的情況下,仍能提供給他們最大的游戲學(xué)習空間,而不是以安全為借口而限制孩子。我們應該給孩子最豐富的學(xué)習環(huán)境,努力提供各種玩具材料以滿(mǎn)足幼兒的探索需求,但我們也應以一顆專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)之心,不斷觀(guān)察孩子的能力和發(fā)展,以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。

  最后,要加強幼兒的安全教育。教師必須清楚地認識到,不要忽視對孩子的安全教育,因為對幼兒再多的保護措施,如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因為幼兒小而不進(jìn)行安全教育,在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育,如在游戲中建立一些安全規則,在操作中學(xué)會(huì )正確使用各種工具的方法等,教師適時(shí)的指導能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。

  安全教育工作一直是幼兒園工作的重中之重,平安穩定、和諧文明的幼兒園環(huán)境是幼兒園順利開(kāi)展各項工作的前提條件。我園歷來(lái)重視安全教育工作,因此本學(xué)期我們把20xx.3.11——20xx.4.11定為“安全教育月”,通過(guò)圍繞“增強師生防范意識,營(yíng)造幼兒園安全環(huán)境”之主題,以“五步曲”的形式有序的開(kāi)展了豐富多彩的安全教育活動(dòng)。安全教育月安排如下:

  第一步:安全排查,形成制度

  我園安全小組每周、門(mén)衛每天進(jìn)行安全巡查。主要針對園門(mén)窗、圍墻、活動(dòng)室、戶(hù)外大型運動(dòng)器械等可能存在的問(wèn)題認真排查,發(fā)現隱患,及時(shí)處理。

  第二步:親子合作,制作海報

  通過(guò)給家長(cháng)發(fā)放《安全教育致家長(cháng)的一封信》,鼓勵家長(cháng)與孩子一起收集安全資料,一起制作海報,一起布置各種安全主題展板(有交通安全、防震抗災、防火等不同主題的展板)。

  第三步:交警阿姨,現身說(shuō)教

  我園與板橋鎮交警隊聯(lián)系,邀請了兩位交警叔叔給全體師生上了一堂生動(dòng)的交通安全教育課。交警現場(chǎng)演示和講解了各種交通指令,還讓孩子和老師一起來(lái)學(xué)一學(xué)簡(jiǎn)單的指揮動(dòng)作。

  第四步:師幼逃生,消防演練

  我們先組織孩子們觀(guān)看了有關(guān)地震和防火的錄像片,因為有了經(jīng)驗積累,所以在演練過(guò)程中孩子做到了有條不紊,急而不亂,整個(gè)活動(dòng)只用了不到兩分鐘的時(shí)間,就被疏散到安全地帶。

  第五步:知識競答,人人參與

  舉行了一次別開(kāi)生面的知識競答比賽;顒(dòng)中,孩子們積極參與、踴躍搶答,看似復雜的題目,也能被他們說(shuō)得頭頭是道。

  通過(guò)安全教育月系列活動(dòng)的開(kāi)展,不僅增強了幼兒安全防范和自我保護意識,也讓老師和家長(cháng)對各項安全工作和應急處理方法有了更深入的了解。就讓我們把平安的種子撒播進(jìn)幼兒的心田,讓他們在一個(gè)安全、和諧的環(huán)境內健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

  幼師急救培訓心得15

  這次培訓活動(dòng),有效地增強了我的安全意識和法制觀(guān)念,我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點(diǎn)工作來(lái)抓,科學(xué)、合理安排學(xué)習時(shí)間,不斷提高認識,更新觀(guān)念,用知識理論指導實(shí)踐,將安全工作落到實(shí)處,牢固樹(shù)立安全責任重于泰山的思想,有效建立安全管理長(cháng)效機制,全力抓好幼兒園安全工作,確保全園師生生命財產(chǎn)安全。

  培訓結束后,我想從以下幾點(diǎn)把安全落實(shí)到位:一是要充分認識學(xué)校安全工作的極端重要性和現實(shí)緊迫性,增強緊迫感和責任感,樹(shù)立“安全第一,預防為主”的理念,切實(shí)采取有效措施,防止我園安全事故發(fā)生。二是要深入學(xué)習和貫徹落實(shí)全國綜治維穩工作電視電話(huà)會(huì )議精神,把校園安全作為當前和今后一個(gè)時(shí)期的一項重大政治任務(wù),制定校園安全管理應急預案,落實(shí)安全工作責任制和責任追究制,妥善處置與師生切身利益的問(wèn)題,切實(shí)維護學(xué)校安全穩定。三是要配合公安機關(guān)迅速落實(shí)幼兒園安全防范各項工作,發(fā)現異常情況,要迅速處置,確保師生安全,努力為廣大幼兒的成長(cháng)提供有力的安全保障和平安和諧的社會(huì )生活環(huán)境。

  幼兒園安全重于泰山,我園要從以下三個(gè)方面狠抓校園安全工作:一是安全教育經(jīng);。我們利用報告會(huì )、黑板報等形式,采取公共安全進(jìn)課堂等措施,對師生進(jìn)行安全常識教育。二是安全演練制度化。定期對學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演練。三是安全措施規范化。我們從制度制定、隱患排查、問(wèn)題整改、責任追究、保安巡邏等方面實(shí)行規范化管理。通過(guò)以上措施,我們努力打造和諧幼兒園,為學(xué)生成長(cháng)提供良好環(huán)境。

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