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關(guān)于北京大學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì )（精選20篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可使我們今后少走彎路。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于北京大學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
北京大學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì ) 1
非常有幸在盛夏時(shí)節走進(jìn)北京大學(xué)，參加了株洲市國土資源局干部綜合素質(zhì)提升培訓班的學(xué)習。時(shí)間飛逝，九天的燕園學(xué)習生活很快結束了，然而心情卻久久不能平靜，未名湖、博雅塔仍歷歷在目，名師教誨和文明智慧的鐘聲還在耳畔縈繞。能夠到北大深造學(xué)習是多少人的夢(mèng)想，這是市、縣局領(lǐng)導對自己的信任和關(guān)愛(ài)。這次培訓在教學(xué)內容上的精心編排，課外活動(dòng)上的周密部署，課堂上名師的言傳身教，無(wú)一不體現出市局在組織上的高度重視和良苦用心。學(xué)習機遇十分珍貴，學(xué)習生活豐富充實(shí)，受益匪淺。北大培訓中心的領(lǐng)導和授課老師儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒，嚴謹的治學(xué)態(tài)度讓我為之欽佩。深邃的理論、跳動(dòng)的思維如和風(fēng)細雨在教授們的言談話(huà)語(yǔ)中不經(jīng)意地浸潤著(zhù)我們的心扉，陶冶著(zhù)我們的情操。理論與實(shí)踐的火花在腦中碰撞，心靈的啟迪和升華讓我感悟頗深：
一、思想和精神境界得到了不斷升華。
1、開(kāi)闊了眼界，更新了觀(guān)念。這次我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習氛圍中，汲取最先進(jìn)的知識，感受到知識的更新、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、時(shí)代前進(jìn)的步伐、不斷遇到的新情況新問(wèn)題逼著(zhù)我們要不斷地學(xué)習，不斷吸取新知識，掌握新技術(shù)，不斷地探索、創(chuàng )新。結合工作實(shí)際進(jìn)行反思，使我深深地感到自己的不足與膚淺，自身在很多方面都還存在很多差距，深刻體會(huì )到學(xué)習的重要性和緊迫性。我們必須樹(shù)立勤學(xué)習、終身學(xué)習的思想，不斷充實(shí)自己，才能適應時(shí)代的發(fā)展的客觀(guān)要求。提升班里的49名同志，來(lái)自市、縣（區）兩級國土部門(mén)，通過(guò)共同的學(xué)習和交流，在課余探討平時(shí)工作中遇到的困難和問(wèn)題，積極溝通，虛心學(xué)習，進(jìn)一步密切了與兄弟局之間的關(guān)系，使我們共同提高，共同進(jìn)步。同時(shí)通過(guò)學(xué)習使我們看到了差距，更增強了信心。
2、啟迪了思想，拓寬了創(chuàng )新的思路。北大、清華等名校老師的思想觀(guān)念和意識境界推陳出新，既有引人深思的深厚學(xué)理，又有催人奮進(jìn)的人生智慧。它使我進(jìn)一步拓寬了視野，提高了認識能力，思想受到了很大的沖擊，促使自己去反思以前的思想方法和觀(guān)念，反思自己過(guò)去的工作方法，深受啟迪與教益。使自己能以新的、全面的'理念去看待問(wèn)題、思考問(wèn)題，以實(shí)事求是、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物，從而提高了認識問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
二、所學(xué)知識用于實(shí)踐有力地推動(dòng)了工作。
這次學(xué)習，除了行政管理理論水平得到提升，還對依法行政有了更深層次的認識。學(xué)習了新理論，接觸了新理念，激發(fā)了新思路。
1、對當前和諧社會(huì )的理念有了更深層次的理解。從事國土資源工作，處在社會(huì )矛盾沖突的風(fēng)口浪尖，要承認社會(huì )客觀(guān)矛盾的存在，而不排斥與回避，積極地面對和解決矛盾問(wèn)題，維護和諧社會(huì )。
2、理論還要充分結合實(shí)踐。在很短的學(xué)習時(shí)間內，聽(tīng)到看到了很多方面的知識，接收了大量的信息，積累了很多寶貴材料。需要在今后的生活和工作中，常翻常閱，不斷總結，慢慢消化，慢慢吸收，辯證客觀(guān)地分析，把理論運用到實(shí)踐中去，真正使這些知識為我所用，受用終生。要以新的理念，新的角度，新的高度，重新去審視、開(kāi)展自己的每一項工作，力求做到有新思路、新變化、新效果。
走進(jìn)北大的校門(mén)，耳濡目染了這里濃厚的學(xué)習氛圍和學(xué)術(shù)氛圍，在這令人神往的圣地，我又一次感受到學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )，同時(shí)也感到些許遺憾�！拔嵘灿醒�，而知也無(wú)涯”，學(xué)習的時(shí)間很有限，而當今社會(huì )發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學(xué)習的方面和內容很多，涉及面很廣。因此，我會(huì )倍加珍惜這次學(xué)習機會(huì )，決心在今后的工作中更加勤奮學(xué)習、細心思考、扎實(shí)工作，達到學(xué)習和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的，用優(yōu)異的工作業(yè)績(jì)來(lái)回報組織的信任和培養，用不懈的努力來(lái)爭取更大的進(jìn)步。
北京大學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì ) 2
古人云：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道�！睂W(xué)習的過(guò)程好比那未經(jīng)加工的瑕玉，經(jīng)過(guò)一番精雕細刻之后，呈現出一具“婀娜”的工藝品應具有的高貴與典雅。同樣的，面對新時(shí)期地稅工作，很多時(shí)候很多現象仍讓我有些霧里看花，無(wú)所適從，我們很需要學(xué)習，而此次市局組織市級副科以上領(lǐng)導干部和績(jì)效a級人員北大培訓為我們打開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日，使我們在一次次的感悟中體驗著(zhù)脫胎換骨的感覺(jué)……讓我們豁然開(kāi)朗，中國經(jīng)濟之路該如何走？如何從博弈論中認識當前的地稅系統工作存在的種種問(wèn)題……而專(zhuān)家們在言談之中透露著(zhù)的充滿(mǎn)哲理的思考也無(wú)不告訴我們：各級領(lǐng)導為了適應明天的社會(huì )，今天必須加強學(xué)習，更新理念。
我們班共有80多位學(xué)員，來(lái)自全市各個(gè)部門(mén)。短短幾天的相處，同學(xué)之間，已有一些了解。大家雖然來(lái)自不同的地方，但有一個(gè)共同的心愿，就是要不虛此行，盡可能在有限的時(shí)間內多學(xué)些理論知識，提高學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)素養，了解研究學(xué)科動(dòng)態(tài)，了解國內外經(jīng)濟動(dòng)態(tài)，做好自我反思，把自己多年來(lái)的工作經(jīng)驗梳理成“辮”，使自己成為本部門(mén)的帶頭人。所以，大家不管初出茅廬，或者已人到中年都能很快適應環(huán)境，由局長(cháng)、科長(cháng)身份轉換為學(xué)生角色，并進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。我們這批“特殊”的學(xué)生，能夠和授課教師在課堂內外交流，同學(xué)之間也能夠就各種話(huà)題展開(kāi)討論，還能在課下互相交流經(jīng)驗，暢談學(xué)習體會(huì )。
短暫的學(xué)習生活，我最大的收獲就是真正地認識了新時(shí)期社會(huì )問(wèn)題、認識到社會(huì )在發(fā)展、科技在進(jìn)步、勞動(dòng)力的素質(zhì)就必須提高到一個(gè)新水平，這樣我們的稅務(wù)工作才能可持續性地發(fā)展。
面對新時(shí)期面臨的各種機遇和挑戰，我們每個(gè)地稅干部要做什么？關(guān)注未來(lái)，放飛希望。首要的是我們要更新觀(guān)念，要敢于打破傳統的理念，在征管改革的路上敢于創(chuàng )新。繼而走上務(wù)實(shí)之路，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，講求實(shí)效。棄繁就簡(jiǎn)，走簡(jiǎn)單之路，返樸歸真。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！弊鳛榈谌龑檬屑壐笨埔陨细刹考翱�(jì)效a級人員的培訓
班學(xué)員，我們無(wú)疑是幸運的，我們都很珍惜這有限的時(shí)間、寶貴的機會(huì )。培訓雖然已經(jīng)過(guò)去好多天了，但幾天里專(zhuān)家們精辟的講解、超前獨特的見(jiàn)解令我們深深折服，回味無(wú)窮。
第一天的`開(kāi)學(xué)典禮，市局賀局長(cháng)給予的殷切期望為本次的培訓注入了活力，后面的緊張培訓、緊湊而又充實(shí)。白天，我們聆聽(tīng)專(zhuān)家們的講課、講座，晚上，我們交流、討論，整理筆記，共同消化、吸收。在內容上，更令我們感到無(wú)比的激動(dòng)與驚喜，聆聽(tīng)他們的課，如沐春風(fēng)，如浴甘霖，使我們受益匪淺；他們的講座如指路明燈，為我們指引今后所要發(fā)展的方向。
感謝市局領(lǐng)導組織的這次培訓。通過(guò)本次培訓，我親身體會(huì )到，這次培訓為我指明了一名基層領(lǐng)導干部所要發(fā)展的方向，在做一名合格的分局長(cháng)的這條路上，我將義無(wú)反顧的走下去，勇于改革，大膽創(chuàng )新，起到分局長(cháng)的帶頭作用。
北京大學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì ) 3
北大青鳥(niǎo)老師表示，作為it培訓教師，在長(cháng)期的教學(xué)培訓活動(dòng)過(guò)程中，不斷總結工作經(jīng)驗，教育學(xué)員從如何著(zhù)手學(xué)習軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)到熟練進(jìn)行項目開(kāi)發(fā)：
一、 認識it技術(shù)知識在教學(xué)過(guò)程中，提高和強化學(xué)員認識it技術(shù)知識，按照學(xué)校課程體系，嚴格遵守學(xué)校的提出的學(xué)習方法，同時(shí)注意要養成良好的學(xué)習規范和學(xué)習習慣，培訓學(xué)員的自覺(jué)性和興趣。在我們的課程體系里，首先需要打好基礎，掌握扎實(shí)的基礎課程，面向的學(xué)員開(kāi)始都是同一水平和同一級別的，在認識軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)知識的方向上，需要培訓學(xué)員良好的編程習慣，這點(diǎn)是非常重要的。其次為了將來(lái)能夠很好的面向就業(yè)，在軟件開(kāi)發(fā)的基礎上，需要多了解些多種軟件開(kāi)發(fā)語(yǔ)言和不同的開(kāi)發(fā)環(huán)境。
二、實(shí)踐it技術(shù)技術(shù)是一門(mén)不斷更新和發(fā)展的學(xué)科，或者說(shuō)是技能，但都要不斷地去實(shí)踐學(xué)習，這就顯現出上機實(shí)際操作的重要性。為了鞏固技術(shù)基礎，需要加強實(shí)踐訓練，提高學(xué)員實(shí)踐動(dòng)手操作能力。對于理論知識需要理解掌握，但是體現對技術(shù)本身的掌握是通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)的，所以要貫于理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)際的操作中總結學(xué)習經(jīng)驗，充分的對理論知識的`掌握和提高。同時(shí)，實(shí)際操作時(shí)檢驗學(xué)習成果的有效途徑和最直接的辦法，所以實(shí)踐動(dòng)手能力體現了一個(gè)技術(shù)人員的水平，也體現了一個(gè)學(xué)員的掌握程度
三、熟悉項目開(kāi)發(fā)，提高項目經(jīng)驗 針對學(xué)員學(xué)習過(guò)程中一些知識無(wú)法連貫和毫無(wú)項目開(kāi)發(fā)可言，在項目案例課程和階段項目中增加一些項目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗。我們始終要以這樣的學(xué)習理念：以就業(yè)為導向、以實(shí)用技能為核心、以案例為主線(xiàn)、以動(dòng)手能力為突破點(diǎn)、以項目經(jīng)驗為學(xué)習目的，所以的學(xué)習過(guò)程都離不開(kāi)項目經(jīng)驗，為了這個(gè)學(xué)習目的而做的第一步第二步的學(xué)習。項目經(jīng)驗體現在調試能力、業(yè)務(wù)知識、工作流程三方面：北大青鳥(niǎo)調試能力：日常的調試思路、調試技巧、經(jīng)驗總結等；業(yè)務(wù)知識：在項目案例、階段項目、畢業(yè)設計以及《行業(yè)規則和行業(yè)經(jīng)驗手冊》中體現企業(yè)的真實(shí)需求、行業(yè)背景知識、行業(yè)術(shù)語(yǔ)等；工作流程：在畢業(yè)設計中，讓學(xué)員切身體驗一個(gè)軟件團隊進(jìn)行項目開(kāi)發(fā)的真實(shí)流程,并親自扮演項目組中的角色。代碼改錯、代碼調試、代碼閱讀等方面的訓練促進(jìn)學(xué)員掌握具體開(kāi)發(fā)環(huán)節。培養目標中包含了對經(jīng)驗的培養，可以理解成：面向的是廣大的中小型企業(yè)，這些企業(yè)的特點(diǎn)是：要求新員工能夠快速上手干活，要求員工動(dòng)手能力強。表現在這些企業(yè)的招聘要求中，大多數的企業(yè)會(huì )要求年以上開(kāi)發(fā)經(jīng)驗由此提高學(xué)員的就業(yè)率和就業(yè)機會(huì )。
同時(shí)我們也要求經(jīng)歷的積累，經(jīng)歷必須靠時(shí)間的積累和實(shí)際的崗位工作過(guò)程獲取，是無(wú)法學(xué)到的。但是經(jīng)驗無(wú)非就是預見(jiàn)、發(fā)現、并快速解決問(wèn)題的能力，以及一切操作上的技巧和訣竅，所以，經(jīng)驗是可以傳授、可以學(xué)習、可以通過(guò)訓練獲得的。
北京大學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì ) 4
20xx年12月9日至14日，北京大學(xué)四川省食品藥品檢驗系統領(lǐng)導干部綜合能力提升高級研修班在北大培訓中心舉行，我有幸同省所中層以上干部和各市州所所長(cháng)前去參加。聽(tīng)這樣高規格的課，人生還是第一次，所以感知很多，但主要有以下幾點(diǎn)：
一、內容充實(shí)。
六天時(shí)間，就聽(tīng)到了中央黨校傅思明教授主講的《問(wèn)責制與依法行政》；國防大學(xué)馬駿教授講授的《國際安全新形勢解析》；北京大學(xué)張辛教授講授的《孔子智慧與國學(xué)的基本精神》；北京大學(xué)周旺生教授講授的《向制度文明推進(jìn)》；中國傳媒大學(xué)辛青峰教授講授的《領(lǐng)導者語(yǔ)言藝術(shù)與溝通協(xié)調》；北京大學(xué)韓箐教授講授的《領(lǐng)導心態(tài)與心理調適》；中央財大李志軍教授講授的《中國式領(lǐng)導科學(xué)》；南開(kāi)大學(xué)呂峰教授講授的《領(lǐng)導者向教練一樣帶團隊》；北京大學(xué)王岳川教授講授的《大國崛起與中國文化》。除星期二參觀(guān)國家博物館、電影博物館等地外，其余時(shí)間全部學(xué)習，整個(gè)培訓緊張有序。
二、開(kāi)闊了視野。
各位專(zhuān)家教授，深入淺出、寓教于樂(lè )，讓人耳目一新。大家普遍認為，過(guò)去培訓是“腦殼都聽(tīng)痛、回去就沒(méi)用”，這次培訓與以前有所不同。比如，北大立法專(zhuān)家周旺生教授，在談到法制時(shí)強調：“法制的要害在于把權力關(guān)起來(lái)，把政府看好，把老百姓保護好，把權力放開(kāi)去”；“社會(huì )基本秩序問(wèn)題、基本利益問(wèn)題、基本公正問(wèn)題才需要用法來(lái)解決”；“如何置身于現實(shí)法律保護之中”等等。講的是我們想聽(tīng)的話(huà)、談的是我們關(guān)心的事、教的是我們適用的招，大家受益匪淺。
三、轉變了觀(guān)念。
以前，我們都喜歡站在自己的角度思考問(wèn)題、看待社會(huì )和處事為人，特別是技術(shù)部門(mén)的領(lǐng)導，相比之下視野范圍小，自己的觀(guān)念難以較好適應現實(shí)社會(huì )的需要。專(zhuān)家們教大家如何學(xué)習、如何思考、如何提高、如何忠于職守、如何善待人生等等。清華大學(xué)程文浩教授諄諄教導大家“人生最可靠的是天理、國法與良心，最不可靠的是權力、利益共同體與后臺”，“他要求我們要隨時(shí)做好個(gè)人風(fēng)險評估，關(guān)鍵是看自己的家庭支出是否明顯超過(guò)收入，與哪些人經(jīng)常在一起，是否經(jīng)常出入高檔場(chǎng)所等”。這對我們生活在一個(gè)多少人喜歡追求名利、多少人不按規則辦事時(shí)代，就如何面對現實(shí)，無(wú)疑是一次警醒。
四、堅定了信心。
當今社會(huì )矛盾凸顯、收入分配不公、強勢利益集團肆無(wú)忌憚、干群關(guān)系緊張、食品藥品不安全風(fēng)險大量存在、監管系統改革頻繁等等因素，導致多少人思想浮躁、誠信道德缺失。本次培訓，專(zhuān)家教授我們許多如何做人、如何做事、如何做官、如何善待人生等方面的知識與技能。正如王岳川教授要我們牢牢記住中國文中“水、節、中、庸、孝、和”六個(gè)關(guān)鍵字，因為他是中國文化的美麗精神、普世價(jià)值和關(guān)鍵范疇。社會(huì )發(fā)展過(guò)程中出現的新情況、新問(wèn)題，要正確理解、客觀(guān)看待，要采取“己所不欲、勿施于人”的辦法，要學(xué)習孔孟之道，要有適用的理想信念和人生追求。這樣的傳道、授業(yè)、解惑，有利于我們面對錯綜復雜、快速變化的形勢，保持清醒的頭腦；有利于我們堅信黨的領(lǐng)導；有利于我們增強食品藥品檢測工作的信心。
五、培訓有三個(gè)特點(diǎn)：
一是方式新。不學(xué)作罷，一學(xué)就到北大，而且還是全省食品藥品檢驗所領(lǐng)導首次大規模的培訓。
二是規格高。老師都是知名教授。
三是內容適。廉政法制、領(lǐng)導藝術(shù)、行政問(wèn)責、孔孟之道等非常適合現實(shí)社會(huì )的.需要。
常言道“知易行難”。這次難得的培訓，從感知上來(lái)講自己有一定的收獲，但要落實(shí)到現實(shí)生活中去，可不是一件容易事。為了不辜負上級領(lǐng)導的期望，做到“學(xué)有所獲、獲有所得、得有所用”。
六、未來(lái)工作
今后工作中，自己要在三個(gè)方面下功夫：
一是做好學(xué)習與工作相結合。尤其是自己剛從事食品藥品檢驗檢測工作，理論知識和業(yè)務(wù)技能都非常有限，自己要主動(dòng)向本單位同事學(xué)習、自覺(jué)向上級主管部門(mén)請教、積極向市州所溝通，除了專(zhuān)業(yè)知識，要多了解時(shí)事與理論知識，爭取在短時(shí)間內適應新崗位工作需要。
二是要做好宣傳教育工作。抓好職工的思想政治理論學(xué)習，采取走出去、請進(jìn)來(lái)、多形式、多內容的方式提高職工的綜合素質(zhì)，特別是在這個(gè)缺乏信仰、道德、誠信的時(shí)代，爭取讓同事們能夠靜下心來(lái)工作，增強他們愛(ài)崗、敬業(yè)的信心。
三是要強化內部管理。自始至終要把確保人民飲食用藥安全作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)事求是地完善規章制度、按照認證標準、規范操作流程、監督考核效果，努力為行政執法部門(mén)提供真實(shí)、科學(xué)、公正、有效的執法依據，嚴厲打擊食品藥品行業(yè)各種違法行為，排除一切雜念，樹(shù)好食品藥品檢測機構的權威，促進(jìn)地方經(jīng)濟社會(huì )健康快速發(fā)展。
北京大學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì ) 5
能夠到北大深造學(xué)習是莘莘學(xué)子的夢(mèng)想，也是市科協(xié)領(lǐng)導對我們基層科協(xié)同志的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。在此次培訓教學(xué)內容上的精心編排，體現出市科協(xié)黨組的良苦用心和高度重視。學(xué)習機會(huì )十分珍貴，幾天學(xué)習過(guò)程密集而充實(shí)。我們認真聆聽(tīng)，認真筆記，受益匪淺。共聆聽(tīng)了8位專(zhuān)家教授、中國科協(xié)領(lǐng)導的講座。各位教授和領(lǐng)導或幽默或儒雅的風(fēng)格讓我為之傾倒，嚴謹的治學(xué)態(tài)度讓我為之震撼。授課的老師們都是其研究領(lǐng)域的前沿代表，他們思想觀(guān)念和意識境界推陳出新，既有引人深思的深厚學(xué)理，又有催人奮進(jìn)的人生智慧。深邃的理論、跳動(dòng)的思維浸潤著(zhù)我們的心智，陶冶著(zhù)我們的情操。一些獨特新穎、與時(shí)俱進(jìn)的觀(guān)點(diǎn)也給了我們啟迪，讓我們感悟良多。
一、開(kāi)闊了眼界，更新了觀(guān)念。
這次我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習氛圍中，汲取最先進(jìn)的人文社會(huì )知識。感受到知識的更新、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、時(shí)代前進(jìn)的步伐。不斷遇到的新情況新問(wèn)題逼著(zhù)我們要不斷地學(xué)習，不斷吸取新知識，掌握新技術(shù)，不斷地探索、創(chuàng )新。結合工作實(shí)際進(jìn)行反思，使我深深地感到自己存在著(zhù)許多不足之處。自身在很多方面都還存在很多差距，深刻體會(huì )到學(xué)習的重要性和緊迫性。我們必須樹(shù)立勤學(xué)習、終身學(xué)習的思想，不斷充實(shí)自己，才能適應時(shí)代發(fā)展的客觀(guān)要求事項。培訓班里的55名學(xué)員，來(lái)自全市科協(xié)的各條戰線(xiàn)。通過(guò)一周共同的學(xué)習和交流，我們在得到共同提高的同時(shí)，也密切了同事間的私人關(guān)系，了解了工作場(chǎng)合之外的個(gè)人性格。我想也有利于我們全市科協(xié)系統成員間下一階段工作的配合，給我們的工作創(chuàng )新做了很好的鋪墊。
二、啟迪了思想，拓寬了創(chuàng )新的思路。
教授們的講課使我進(jìn)一步拓寬了視野，提高了認識能力，思想受到了很大的觸動(dòng)，促使自己去反思以前的思想方法和觀(guān)念，反思自己過(guò)去的工作方法，也深受啟迪與教育。讓我懂得了以后如何正確的選擇取舍，把工作當作一份事業(yè)，作為追求和奮斗的目標，全力以赴，力求完美。反思我自己在過(guò)去的工作中，經(jīng)常缺少的就是對本職工作的熱情和熱愛(ài)，經(jīng)常會(huì )把工作當成一種職業(yè)，認為工作就是每天必須要做，又不得不做的任務(wù)，而完成工作，就是把領(lǐng)導交給的任務(wù)按要求做完，至于做到什么程度，不會(huì )去想。所以，工作業(yè)績(jì)平平，找不到亮點(diǎn)。通過(guò)這次學(xué)習我覺(jué)得應該從調整自己的工作心態(tài)入手，改變自己的觀(guān)念，把本職工作作為一種事業(yè)，而并非職業(yè)。對工作懷有激情，對工作懷有崇高的責任感和尊重，充分發(fā)揮個(gè)人主動(dòng)性和創(chuàng )造性，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，兢兢業(yè)業(yè)工作，抓住重點(diǎn)，力求做到有新思路、新變化、新效果，切實(shí)做好科技創(chuàng )新以及科學(xué)普及等工作。
三、重溫校園生活，厘清肩上責任。
在我們每天學(xué)習培訓課程間都會(huì )出現這樣一幕情景，學(xué)員們紛紛圍著(zhù)授課的.老師講解的內容認真消化并在微信群以及課間發(fā)表學(xué)習感言，專(zhuān)家教授們以其精彩的授課和人格魅力感染和吸引了每一位學(xué)員。我們也重溫了一下校園生活，拿著(zhù)食堂就餐卡，每天與北大的學(xué)生一起排隊，一起用餐，也喚起了自己對過(guò)去學(xué)生時(shí)代的美好回憶，這樣的感覺(jué)彌足珍貴。
行進(jìn)在未名湖畔博雅塔下，耳濡目染了這里濃厚的學(xué)習氛圍和學(xué)術(shù)氛圍。這里有百年的思想文化積淀;有勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新的學(xué)風(fēng)。追求真理、追求卓越、培養人才、繁榮學(xué)術(shù)、服務(wù)人民、造福社會(huì )的治學(xué)思想在這里生生不息、代代相傳。教授和中國科協(xié)領(lǐng)導們的言傳身教，嚴謹治學(xué)，思想境界，人格魅力，構成了北大獨特的精神瑰寶。在這令人神往的圣地，我又一次感受到學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )。同時(shí)也感到遺憾，學(xué)習的時(shí)間太短暫，在我們剛融入和愛(ài)上北大的時(shí)候就要和它告別了�！拔嵘灿醒�，而知也無(wú)涯”，學(xué)習的時(shí)間很有限，而當今社會(huì )發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，想要更好地立足于自己的崗位，服務(wù)于基層群眾。需要學(xué)習的方面和內容還很多，涉及面還很廣。
因此，我會(huì )銘記這段珍貴的學(xué)習經(jīng)歷，以這次學(xué)習為出發(fā)點(diǎn)促使自己不斷地學(xué)習。從而更好地認清“新形勢”，擔當“新使命”，踐行“新思想”。在今后的工作中通過(guò)勤奮學(xué)習、細心思考、扎實(shí)工作，達到學(xué)習和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。用良好的工作狀態(tài)，優(yōu)異的工作業(yè)績(jì)來(lái)回報組織的信任和培養，也使自己的個(gè)人價(jià)值在工作崗位上得到更好地展現。
北京大學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì ) 6
按照泰安市第27期中青班學(xué)習培訓計劃安排，從4月18日至4月22日，全體學(xué)員在北京大學(xué)政府管理學(xué)院進(jìn)行了為期一周的集中學(xué)習。期間，全組9名同學(xué)無(wú)一人遲到早退、請假曠課，大家認真聽(tīng)講、深刻領(lǐng)會(huì )、熱烈討論、積極實(shí)踐，收獲很大，受益匪淺。
一、安排緊湊高效，影響長(cháng)久深遠。
這次培訓班的特點(diǎn)，一是采取了“走出去”異地辦班、封閉管理方式，50多名學(xué)員沒(méi)有工作牽涉，沒(méi)有外來(lái)干擾，一心一意、聚精會(huì )神，將全部精力投入到學(xué)習中;二是地點(diǎn)選在北京大學(xué)政府管理學(xué)院，這里環(huán)境優(yōu)雅，設施配套，教學(xué)條件好，學(xué)習氛圍濃;三是為了充分利用有限的時(shí)間，讓學(xué)員學(xué)到更多的知識，安排的課程滿(mǎn)，內容充實(shí)。這對于我們這些長(cháng)期忙于工作，習慣于送來(lái)迎往，多年沒(méi)進(jìn)校園學(xué)習的中年人來(lái)說(shuō)，能夠像中學(xué)生那樣在教室里一坐一天，實(shí)屬不易!雖然在北大學(xué)習時(shí)間很短暫，但收獲是長(cháng)久的，甚至可以說(shuō)終生受益、受益終生。通過(guò)這種形式和平臺，不僅營(yíng)造了中青年干部學(xué)習的特定環(huán)境和氛圍，提高了干部素質(zhì)，而且在潛因默化、無(wú)形中培養、引導中青年干部的理念、價(jià)值觀(guān)、思維方式和行為習慣，是培養干部的一項基礎性系統工程，功在當前，利在長(cháng)遠。
二、內容豐富寬泛，開(kāi)闊了視野。
這次培訓班的教學(xué)安排，著(zhù)眼于提高中青年干部的綜合素質(zhì)，內容上兼顧黨的經(jīng)典理論與最新的理論成果作為課程主線(xiàn)，在課程設置方面進(jìn)行了精心研究和安排，力求做到內容充實(shí)，精益求精，方法靈活，講求實(shí)效，整個(gè)培訓突出系統性和實(shí)用性相結合，取得了較好的成果。每位授課老師準備充分，資料詳盡，講授生動(dòng)，引人入勝，而且案例多，信息量大，大部分授課老師在講課中緊密聯(lián)系實(shí)際，分析形勢，解剖案例，提供經(jīng)驗，傳授方法，每聽(tīng)一次課都是一種享受，受到一次啟迪。有些內容這次培訓又挖掘了新的內涵，賦予了新的理解，實(shí)現了認識上的新突破，理論上的新升華;有些內容如財政、金融是我們正在從事或接觸的，但在長(cháng)期的工作實(shí)踐中形成了思維定勢或慣性思維，通過(guò)培訓拓展了新思路，學(xué)到了新方法;有些內容如經(jīng)濟形勢、國學(xué)、輿情應急處理等，過(guò)去接觸和了解很少，通過(guò)學(xué)習培養了興趣，開(kāi)闊了視野，提高了文化素養，為全面發(fā)展奠定了基礎;還有些內容對大多數學(xué)員來(lái)講是一個(gè)全新的內容，轉變了觀(guān)念，啟迪了心智，改善了思維，提高了應變能力。
三、學(xué)習生活嚴肅活潑，緊張高效。
全體學(xué)員都很快適應了北大的氛圍和教學(xué)要求，每個(gè)人都以一名普通學(xué)員的`身份投入緊張的學(xué)習之中，遵守紀律，服從安排，認真聽(tīng)課，充分抓住有限的學(xué)習機會(huì )增長(cháng)知識、拓寬視野。在緊張的學(xué)習之余，學(xué)員們也充分展示了中青年干部的青春活力和蓬勃朝氣，課余時(shí)間積極開(kāi)展各種有益的文體活動(dòng)，整個(gè)學(xué)習過(guò)程洋溢著(zhù)嚴肅活潑、緊張高效的濃厚氛圍。大家出主意、想辦法，互相配合，密切協(xié)作，自覺(jué)性高，團隊意識強，人人維護大局，事事體現高素質(zhì)，始終充滿(mǎn)“平等、友愛(ài)、和諧、融洽”的氣氛，表現出“風(fēng)正、氣順、心齊、勁足”的作風(fēng)，充分展現了泰安中青年干部的良好形象。
北京大學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì ) 7
飛機晚點(diǎn)了10幾個(gè)小時(shí)，7月19日凌晨抵達北京國際機場(chǎng)，7月的北京沒(méi)想像中的那么熱，10：00分我們一行人在北大老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了下塌的酒店，雖然大家在機場(chǎng)折騰了一夜都很疲憊，但在酒店稍作修整，下午14：30分我們懷著(zhù)無(wú)比的激動(dòng)與憧憬，走進(jìn)了北大校園，參加北京大學(xué)怒江州法院系統法官素質(zhì)能力提升專(zhuān)題研修班的學(xué)習。
跨進(jìn)北大的校門(mén)，漫步在人文底蘊濃厚的北大校園，感受到北大濃厚的學(xué)習氛圍和學(xué)術(shù)氛圍。這里有百年的思想文化積淀，愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統精神，勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新的學(xué)風(fēng)，追求真理、追求卓越、培養人才、造福社會(huì )的治學(xué)思想。課堂上教授們淵博的學(xué)識，旁征博引的教學(xué)方法，幽默風(fēng)趣的精彩講解，簡(jiǎn)直就是一盤(pán)享用不盡的文化大餐，他們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見(jiàn)解，使我逐漸構筑起了一個(gè)新的知識框架。參觀(guān)北京大學(xué)校史館，讓我進(jìn)一步了解了北大的歷史。作為中國的最高學(xué)府，北京大學(xué)培養了一代又一代優(yōu)秀人才，創(chuàng )造了一批又一批重大科學(xué)成果，深刻影響和大力推動(dòng)了中國近現代思想理論、科學(xué)技術(shù)、文化教育、和社會(huì )發(fā)展的進(jìn)程。
通過(guò)這次培訓學(xué)習，覺(jué)得自己肚子里的墨水確實(shí)太少了，或者說(shuō)掌握的知識不夠全面深入。北京市第三中級人民法院民事審判第二庭副庭長(cháng)王忠法官講授的《民商事審判中的.裁判方法與思維研究》印象深刻，他將法官的自由心證運用到了極致，對司法審判理念法官應如何掌握分析透撤，讓我嘆服不已。被譽(yù)為中國立法學(xué)之父的周旺生教授講授的《中國法治當前面臨的主要問(wèn)題》，讓我們認清了中國法治的新起點(diǎn)、新任務(wù)。清華大學(xué)法學(xué)院教授張衛平的<新民事訴訟法適用和司法解釋〉對證據的認定與舉證分配作了更詳盡的講解。其他幾位老師的講授都精彩絕倫。大家每堂課后都勇躍發(fā)言、提問(wèn)，老師對每個(gè)問(wèn)題都會(huì )耐心解答。通過(guò)這次學(xué)習，使我深深體會(huì )到，在法治進(jìn)程不斷推進(jìn)的大背景下，新的法律法規不斷出臺，原有的法律不斷修訂，作為審判一線(xiàn)的法官，認識到只有堅持不懈地學(xué)習來(lái)彌補自身的不足，在學(xué)習當中不斷積累新知識，對這些法律知識更要充分掌握。在辦案之余對法律業(yè)務(wù)不斷充電，平時(shí)要注重學(xué)習理解新出臺的法律法規，通過(guò)學(xué)習，不僅使自己的法律業(yè)務(wù)知識得到了提高，為下一步公正審判打下良好基礎。
一周的學(xué)習，短暫而豐富，我們學(xué)到的與其說(shuō)是豐富的知識和開(kāi)闊的視野，不如說(shuō)是一些先進(jìn)的理念或是思考問(wèn)題的方法。要學(xué)以致用，融會(huì )貫通，勤于思考，善于思考，把所學(xué)到的知識真正應用于解決實(shí)際工作中遇到的各種困難和問(wèn)題。作為一名法官，面對著(zhù)日益走近的司法體制改革，我深深感到，讓審理者裁判，讓裁判者負責的要求使我們法官肩上的責任更重。在平時(shí)的工作中，要時(shí)時(shí)處處站在群眾的角度去考慮和看待問(wèn)題，要想方設法替百姓排憂(yōu)解難。老實(shí)做人，扎實(shí)做事，做一個(gè)讓人民和黨放心的好法官，也為構建和諧社會(huì )盡自己微薄之力。
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時(shí)間過(guò)的很快，在北大青鳥(niǎo)工作已有1個(gè)月半月的時(shí)間了。相信經(jīng)過(guò)了這1個(gè)月半月的培訓和跟鄧老師進(jìn)班的體會(huì )，我離成為一名能管理好學(xué)生的優(yōu)秀教師更近了。
沒(méi)當班主任之前，就聽(tīng)過(guò)有經(jīng)驗的老師說(shuō)過(guò)，當班主任是沒(méi)那么容易的。的確，從以前自己的讀書(shū)生涯以及在不同企業(yè)工作的經(jīng)驗來(lái)看，班主任要付出的精力比其他的任課老師要多的多，而自己付出的精力有沒(méi)得到回報，就可以從學(xué)生的學(xué)習情況和生活習慣等各方面可以看出來(lái)。聽(tīng)身邊的同事說(shuō)到，剛當班主任的教師沒(méi)有經(jīng)驗，只會(huì )憑著(zhù)自己的感覺(jué)想法去處理事情。然而，要做好工作，提高效率，比較有效的方法是讀幾本關(guān)于班主任工作方面的書(shū)還有就是和身邊的同事多交流，多學(xué)習。身邊的同事都有經(jīng)驗的班主任，從她們的工作中我可以學(xué)到經(jīng)驗，從她們的錯誤中，我可以吸取教訓。她們用過(guò)的許多方法，我也能照著(zhù)用;導致她們錯誤的做法，一般情況下，我也不可取，即使硬要試一試，她們的錯誤也告誡我用起來(lái)要謹慎小心，以免重蹈覆轍。
有人說(shuō)，細節決定命運，細節決定成敗。對班主任來(lái)說(shuō)，細節決定班級管理的質(zhì)量和效果。這些天看了一本《班主任比較關(guān)鍵的管理細節》，列舉的是班主任工作中的一些細節，處理好這些細節，有助于降低班級管理的難度，提高班級管理的效率。相信大多數的班主任看了以后都會(huì )受益良多。比如，不要用敲打講桌的方式平息教室內的喧鬧或提醒學(xué)生集中精神。對于這條，相信很多老師都會(huì )這樣做。其實(shí)這樣對學(xué)生的影響成長(cháng)都不好，我盡力避免用這種方式來(lái)處理紀律問(wèn)題。培養班委管理紀律是很好的解決方法。
不要把學(xué)習成績(jì)作為評判學(xué)生的唯一標準。不要忽視學(xué)生的任何閃光點(diǎn)。每個(gè)孩子都是很可愛(ài)的，他們都有著(zhù)自己的優(yōu)點(diǎn)。我們班主任老師不能因為學(xué)生成績(jì)差就對他產(chǎn)生偏見(jiàn)，這樣對孩子的一生都會(huì )有很不好的影響的。當然，也不要遷就學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生的小過(guò)錯。不要因一點(diǎn)小事就生氣地離開(kāi)教室。不要用大聲吼叫的方式批評學(xué)生。不要在公開(kāi)場(chǎng)合點(diǎn)名批評甚至羞辱學(xué)生。不要在學(xué)生犯錯誤時(shí)動(dòng)不動(dòng)就通知家長(cháng)。不要在批評學(xué)生時(shí)翻舊帳。不要用過(guò)激的言辭夸大學(xué)生的缺點(diǎn)和錯誤。一條條的細節告訴我們不要這樣做。
我擔任起了T121和T122班主任，我就嘗試通過(guò)閱讀有關(guān)班主任工作的書(shū)籍，瀏覽互聯(lián)網(wǎng)上的資訊，平時(shí)也與其他的班主任老師討論學(xué)校生活中遇到的形形色色的學(xué)生以及發(fā)生的事情。要處理好這些是不容易的。光憑腦子想想，嘴巴說(shuō)說(shuō)是不行的。平常沒(méi)課的時(shí)候，除了進(jìn)班，批改作業(yè)，還必須要時(shí)常關(guān)注學(xué)生的現狀，從他平時(shí)的一舉一動(dòng)來(lái)觀(guān)察他的性格特點(diǎn)。學(xué)生是否調皮，經(jīng)驗多的班主任老師就能一眼就看出來(lái)，而我就很難看出來(lái)。因為有的孩子在老師面前是乖的，老師離開(kāi)教室以后，就開(kāi)始躁動(dòng)了，班委管管他，他也不會(huì )聽(tīng)，但是老師一來(lái)，他就會(huì )乖乖的做好，當個(gè)老師眼里的好學(xué)生。當遇到這樣的學(xué)生時(shí)，可以找他委婉的聊下天，這樣對他改掉自己的'缺點(diǎn)有很大的幫助。
作為班主任要注意的事情有很多，除了平時(shí)觀(guān)察學(xué)生的情況，適時(shí)的糾正他們不好的地方，當然要以恰當的方式，不能怒氣沖天的對孩子一頓臭罵。另外，平時(shí)的習慣養成是很重要的。第一，學(xué)習方面，要注意自己上課的態(tài)度，還有每天認真寫(xiě)導圖和交作業(yè)，孩子們可能會(huì )記不住要這樣做。所以作為班主任的我，也要時(shí)常提醒他們的學(xué)習習慣。
第二，品德方面，要杜絕學(xué)生之間出現小偷小摸的情況。還有同學(xué)之間關(guān)系不融洽，老是打架。一旦出現了這些情況以后。老師就必須對學(xué)生進(jìn)行思想上的教育，說(shuō)明偷盜的可恥，偷東西是不對的。對于已經(jīng)有過(guò)偷竊行為的學(xué)生要從根本上教好他，讓他以后不會(huì )再偷東西。第三，禮貌方面，作為一個(gè)職業(yè)人，禮貌問(wèn)題就要從小就養成。早上看到老師，要說(shuō)早上好等等�？吹讲徽J識的老師，也要問(wèn)好。當然，在這段時(shí)間里獲得的班主任工作心得感受是說(shuō)不清楚的，特別在這周的班主任工作中，我有做的好的地方，也有處理的不當的地方。這些我都在慢慢改正，相信我會(huì )做的更好的。
北京大學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì ) 9
有幸赴京參加培訓，對我而言，不僅學(xué)到了知識、開(kāi)拓了視野，更是轉變觀(guān)念的一次體驗。在京培訓時(shí)間不長(cháng)但是我覺(jué)得收獲很大，深受鼓舞。通過(guò)培訓我對銀行業(yè)的管理方式、經(jīng)營(yíng)理念、營(yíng)銷(xiāo)技巧、服務(wù)理念、經(jīng)營(yíng)狀況有了進(jìn)一步的了解，對今后的工作和學(xué)習有很大的幫助和啟發(fā)。幾天來(lái)的培訓讓我受益匪淺，也有幾點(diǎn)體會(huì )：
北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院教授周建波教授的《營(yíng)銷(xiāo)的辯證思維》給我留下了很深的體會(huì )。周教授從簡(jiǎn)單的營(yíng)銷(xiāo)概念到營(yíng)銷(xiāo)哲學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)管理、企業(yè)變革結合得淋漓盡致。所謂“營(yíng)銷(xiāo)就是幫助別人實(shí)現自己的高興，既要有愛(ài)心”，營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)是發(fā)現需求，滿(mǎn)足需求，實(shí)現企業(yè)利潤的最大化。目前我行電子銀行業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)主要強調以下三個(gè)方面：一是提升重點(diǎn)客戶(hù)群電子銀行滲透率，開(kāi)展定向營(yíng)銷(xiāo)。二是加快新開(kāi)戶(hù)、新簽約客戶(hù)電子銀行同步開(kāi)通，深化同步營(yíng)銷(xiāo)。三是做好個(gè)人電子銀行“自助注冊”營(yíng)銷(xiāo)宣傳，通過(guò)銀行官方網(wǎng)站在線(xiàn)進(jìn)行“自助注冊”工作。營(yíng)銷(xiāo)的最高境界“只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲”、“水到渠成”。我們的營(yíng)銷(xiāo)方式仍需進(jìn)一步加強，主抓管理團隊建設、營(yíng)銷(xiāo)人員配備和營(yíng)銷(xiāo)規范等方面的機制建設。
要做好電子銀行業(yè)務(wù)，機制建設必須先行。首先我們要以市場(chǎng)為導向，以客戶(hù)為中心，從客戶(hù)需求出發(fā)，以電子銀行業(yè)務(wù)為突破點(diǎn)，營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品，為客戶(hù)提供全方位的金融服務(wù)，實(shí)現客戶(hù)價(jià)值最大化的同時(shí)實(shí)現銀行自身效益的最大化�？蛻�(hù)經(jīng)理具有重要的橋梁作用、市場(chǎng)調研作用、客戶(hù)中心服務(wù)作用，我們要認真學(xué)習客戶(hù)管理的方法、技巧，運用現代的多種手段，力求首先改變自己，從而達到改變客戶(hù)的目的，從而盡快占領(lǐng)市場(chǎng)，占領(lǐng)客戶(hù)，以期實(shí)現雙贏(yíng)乃至多贏(yíng)。然而，我們目前在個(gè)人營(yíng)銷(xiāo)中存在的共性問(wèn)題是客戶(hù)開(kāi)發(fā)計劃性差、營(yíng)銷(xiāo)模式單一、服務(wù)流程不規范等。營(yíng)銷(xiāo)和服務(wù)是永遠學(xué)不完的藝術(shù)，更多的意識及技巧需要我們到工作中去不斷地總結，去實(shí)踐。
其次在工作中我們要有強烈的客戶(hù)服務(wù)意識，站在客戶(hù)的角度為客戶(hù)服務(wù)，要以客戶(hù)的服務(wù)為標準，并要有超越客戶(hù)的需求，急用戶(hù)之所急，想客戶(hù)之所想，讓客戶(hù)得到超越期望的更加滿(mǎn)意的答復，只有這樣才能贏(yíng)得更多的客戶(hù)。正所謂“細節決定成敗”，要贏(yíng)得客戶(hù)還需注意細節，要學(xué)會(huì )使用溝通的技巧，在日趨激烈的競爭中客戶(hù)隨時(shí)可以離開(kāi)我們，選擇更好更周到的服務(wù)�？蛻�(hù)服務(wù)是制勝的關(guān)鍵、是產(chǎn)品的重要組成部分。服務(wù)和產(chǎn)品本身都是競爭力的重要組成。當今各家銀行產(chǎn)品在價(jià)格和性能上的差異表現得越來(lái)越不明顯，要想突出產(chǎn)品的`個(gè)性化，打響自己的品牌，獲得客戶(hù)的青睞，新穎和完善的客戶(hù)服務(wù)是我們制勝的法寶，因此我們要用卓越的服務(wù)來(lái)贏(yíng)得更多的優(yōu)質(zhì)客戶(hù)。
通過(guò)學(xué)習北京大學(xué)EMBA特聘講師、全國企業(yè)家協(xié)會(huì )高級培訓師楊帆教授講的團隊精神，懂得了在實(shí)踐中鍛煉出一個(gè)高效的營(yíng)銷(xiāo)隊伍對企業(yè)來(lái)說(shuō)是多么重要。在培訓過(guò)程中每個(gè)人的團隊精神都被充分調動(dòng)了起來(lái)，都在為自己的團隊而努力。我更加深刻感受到自己的不足，以后我會(huì )更加努力的提高自己�！皼](méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊”，我們每個(gè)人的能力是有限的，只有我們有機的結合在一起，各自充分的發(fā)揮自己，為這一個(gè)共同的目標前進(jìn)，才能做的最好。在平時(shí)的工作中也是這樣，沒(méi)有團隊合作的精神，就很難達到理想的效果。只有通過(guò)集體的力量，充分發(fā)揮團隊精神，才能使工作做的更出色，更優(yōu)秀，所以我們農行需要“建設一流的團隊，創(chuàng )造一流的效益”。
領(lǐng)導者是組織活動(dòng)的率領(lǐng)著(zhù)、引導者，是組織中的主要角色。在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，企業(yè)的命運取決于領(lǐng)導者素質(zhì)的高低、修養的好壞。作為領(lǐng)導者要以寬廣的眼界觀(guān)察事物，正確把握時(shí)代發(fā)展的要求，善于進(jìn)行理論思維和戰略思維的科學(xué)判斷。傳統文化管理具有很理性的思維模式，即管理能力的培育應從小到大，管理能力的鑒別也應以小見(jiàn)大。作為企業(yè)發(fā)展的決策者和主導者要以自我控制工作情緒和自我調節來(lái)緩解多方面的工作壓力，堅持按照客觀(guān)規律和科學(xué)規律辦事，及時(shí)研究和解決改革和建設中的新情況新問(wèn)題，善于抓住機遇加快發(fā)展駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟。同時(shí)，更要正確認識和處理各種社會(huì )矛盾，善于協(xié)調不同利益關(guān)系和克服各種困難來(lái)應對現實(shí)社會(huì )中復雜的局面。
本次培訓時(shí)間緊湊，內容新穎，條理清楚，既有理論指導又有經(jīng)驗之談，但需要我繼續學(xué)習得更多。一個(gè)星期的培訓中我學(xué)到了很多，平時(shí)在工作中對自己所從事的這份工作，有著(zhù)深刻的理解和認識，而通過(guò)這次培訓在我的大腦中形成了很大的營(yíng)銷(xiāo)和服務(wù)的知識框架，增強了營(yíng)銷(xiāo)的理念和意識，學(xué)到了更多的客戶(hù)服務(wù)技巧，也對自己的職業(yè)目標更加有了信心。最后非常感謝市分行領(lǐng)導給予我這次培訓的機會(huì )，相信在以后的工作當中，我一定會(huì )做得更好。
北京大學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì ) 10
煙花三月，萬(wàn)物復蘇，在這個(gè)美好的季節里，北大青鳥(niǎo)環(huán)宇消防第三十期培訓班隆重開(kāi)班，來(lái)自五湖四海的我們再次體驗到學(xué)生時(shí)代三點(diǎn)一線(xiàn)的生活……
在未參加培訓之前我一直在想，15天可以干什么？15天練素描不能入門(mén)，15天學(xué)音樂(lè )基本功都扎實(shí)不了，我以為這15天的培訓是形式主義，而當我自己完整的走過(guò)15天，我為我自己當初的想法感到羞愧。這15天給我的不光是積極向上的人生觀(guān)，淋漓盡致得銷(xiāo)售技巧，運斤成風(fēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，還有友誼，感動(dòng)，成熟。
夫欲成大事者必忍常人之不能忍，苦常人所不能苦。15天以來(lái)，每天凌晨7點(diǎn)至晚上12點(diǎn)，在學(xué)校、食堂、宿舍都可以看到大家學(xué)習的身影，每天飯后的談?wù)摰亩际桥嘤柕膬热�，每天晚上每一個(gè)人都想做最后一個(gè)離開(kāi)教室的人，大家廢寢忘食，原本枯燥的培訓變成了一件十分有趣的事，每天都過(guò)得很充實(shí)，慢慢的大家都不知不覺(jué)的成為了北大青鳥(niǎo)這個(gè)大家庭的一員，而不是像以前置身事外的局外人。
一個(gè)優(yōu)秀的公司必須有穩定的制度，良好的企業(yè)文化，以及強大的凝聚力。第一門(mén)課我通過(guò)主動(dòng)的學(xué)習從開(kāi)始的接受認可，到后來(lái)的遵守發(fā)揚。接著(zhù)后來(lái)陸續幾天我從學(xué)習、環(huán)境、以及各工作人員中和公司的文化進(jìn)行了觸碰，我發(fā)現我已經(jīng)深深喜歡上了北大青鳥(niǎo)。我覺(jué)得這就是此次培訓的意義所在。不僅僅是讓每一個(gè)人了解北大青鳥(niǎo)的歷史和文化，更重要是通過(guò)此次培訓讓每個(gè)人都能夠融入這個(gè)美麗的大家庭，眾人拾柴火焰高，讓自己的命運和北大青鳥(niǎo)的`未來(lái)緊緊的聯(lián)系在一起，讓北大青鳥(niǎo)的企業(yè)文化深深的印在每一個(gè)人的腦海里，更重要的是付諸于每一次工作實(shí)踐。
良好的文化和制度是一個(gè)企業(yè)基業(yè)長(cháng)青的基石，北大青鳥(niǎo)消防不僅多年位于全國同行前三甲，并且其市場(chǎng)占有率還在快速增長(cháng)，這種穩定高速的發(fā)展步伐，除了公司的產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)硬，價(jià)格公道，品牌知名度高和企業(yè)實(shí)力雄厚以外，更重要的是公司為客戶(hù)提供最專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，通過(guò)此次培訓，我深刻認識到北大青鳥(niǎo)最專(zhuān)業(yè)的服務(wù)其核心在于兩個(gè)重要的方面：一是公司為我們精心準備的銷(xiāo)售和技術(shù)課程；二是在培訓期間公司向我們灌輸的優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念和求精的工作態(tài)度。培訓的時(shí)間雖然短暫，但"聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)",此次培訓不斷拓展了自己的視野和業(yè)務(wù)技能，更重要的是給自己的人生發(fā)展注入了新的活力，借北大青鳥(niǎo)這個(gè)舞臺，實(shí)現自己的人身價(jià)值。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，背上行囊，坐上大巴，車(chē)子緩緩駛離廠(chǎng)區，短暫的停留，卻留下了許多回憶，"海內存知己，天涯若比鄰",短暫的培訓卻有幸認識了這么多優(yōu)秀的朋友，一起起談笑風(fēng)生、經(jīng)歷種種考驗的同學(xué)；在課堂上滔滔不絕，知無(wú)不言，言無(wú)不盡的專(zhuān)業(yè)課老師；食堂里可口的美食；宿舍旁可愛(ài)的小狗等等……
一切仿佛就發(fā)生在昨天，此次培訓表面看似簡(jiǎn)單，實(shí)際卻在每個(gè)人心中播下了"星星之火",我相信通過(guò)每一期的培訓，通過(guò)無(wú)數個(gè)北大青鳥(niǎo)人堅持不懈的努力，北大青鳥(niǎo)的未來(lái)會(huì )如同熊熊烈火一樣勢不可擋，紅遍祖國大江南北，走向世界各地！
北京大學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì ) 11
今年“十一”雙節前的最后一周，有幸參加了公司統一組織的北大集中培訓。一周的培訓課程，一周的北京生活，感到非常充實(shí)。
首先，課程非常的好。據同行的公司領(lǐng)導表示，這次的課程也是他們這兩年經(jīng)歷的最好的一屆。第一堂課，關(guān)于品牌的課程成了商業(yè)模式創(chuàng )新思維的顛覆性培訓，贏(yíng)得了滿(mǎn)堂彩。第二堂課，減壓培訓同樣深受歡迎，老師調動(dòng)氣氛和掌控全場(chǎng)的能力非凡。第三堂課，老師是哲學(xué)系畢業(yè)的，學(xué)究氣頗濃，但學(xué)識文化精深、理論自成一家，印象最深的是老師關(guān)于人生意義的論點(diǎn)：“就算不能讓這個(gè)世界因為我的存在變得更美好一點(diǎn)，但至少不能讓這個(gè)世界因為我的存在變得更丑惡一點(diǎn)吧”；還有以前不曾注意的儒家醒世格言：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè )亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云”；“君子有三樂(lè )，父母俱存，兄弟無(wú)故；仰不愧于天，俯不怍于人；得天下人才而教育之”。第四堂課，且不說(shuō)他。第五堂課，一位老當亦壯的老先生將宏觀(guān)形勢，聲情并茂的演講讓我們神而往之。第六堂課，年輕的70后博士為我們講投融資實(shí)務(wù)、創(chuàng )投業(yè)務(wù)等，太對口了。第七堂課的人力資源和第八堂課的中國式領(lǐng)導也都非常精彩。
其二，住的地方相當的好。門(mén)口武警站崗，外觀(guān)簡(jiǎn)素質(zhì)樸而院內闊大毓秀，深得鬧中取靜、不顯山露水的奢華之精義。房間是雕梁畫(huà)棟的四合院樣式，設施衛生稍差，但外觀(guān)確實(shí)華美，院內有不少異國人士出入。早晚閑逛，發(fā)現院內別有洞天，兩個(gè)很大的湖面相連，黑天鵝遨游其上；遍植松、柏、槐、楊等高大喬木，有鮮花匝地，有竹影幽深，有石瀑濺玉，有曲水穿行，時(shí)值深秋，深得吃貨三昧的我們當然也發(fā)現了核桃、柿子、山楂、海棠、松子等諸般美食。一日下午有大風(fēng)吹動(dòng)，林間核桃鏗然砸落，你能想象忽有一枚核桃砸中你手心，將手中握著(zhù)的另一枚核桃砸落的感覺(jué)嗎？不過(guò)也鬧了個(gè)笑話(huà)，偶然在樹(shù)叢發(fā)現一棵樹(shù)下落滿(mǎn)果實(shí)，剝開(kāi)一看頗似栗子，但個(gè)頭比一般栗子大出許多，果皮也如此光滑。興奮下使出諸般手段，撿了不少，沉沉的帶了回來(lái)，選了幾枚，上鍋蒸之，一嘗之下，苦煞吾也。上網(wǎng)百度之，方得知這種苦栗子叫馬栗，以前老輩人鬧災荒時(shí)充過(guò)饑，法國巴黎也有許多，不少旅居的中國人中招。每天來(lái)回步行去北大上課，準時(shí)開(kāi)飯，飯菜的口味比較家常，大家也胃口頗好，生活方式非常健康，很多人感嘆這樣多過(guò)一段時(shí)間，身體一定會(huì )變好不少。
其三，游玩的頗為充實(shí)。課前也走遍了北大的大半校園，圍著(zhù)傳說(shuō)中的'未名湖轉了一個(gè)圈，仰望了博雅塔，近觀(guān)了北大圖書(shū)館，后來(lái)專(zhuān)門(mén)去游了一次圓明園，方知北大校園內隱藏了不少的古跡寶貝，比如北大校長(cháng)樓前的華表柱、石頭麒麟，未名湖中的翻尾石魚(yú)等等，顯示了厚重的文化沉淀。晚上的時(shí)間去了清華校園，找到了水木清華、清華學(xué)堂、清華門(mén)等經(jīng)典建筑，清華那一座座設計獨特的建筑，線(xiàn)條筆直到精確的道路與樹(shù)木，令人印象深刻。周四下午陰云細雨，專(zhuān)門(mén)去看了圓明園。原本以為這樣的天氣，更符合觀(guān)摩圓明園遺跡的心態(tài)。經(jīng)過(guò)成片的荷塘和堆土為丘的各式樹(shù)木，最后終于來(lái)到西洋樓遺跡跟前，時(shí)有大風(fēng)起，風(fēng)云變色草木搖落紛飛，風(fēng)中導游娓娓訴說(shuō)每處遺跡的光輝歷史，心中感慨萬(wàn)千的時(shí)候，卻見(jiàn)有衣著(zhù)時(shí)尚之中年婦女游客，在寥落的石柱和散布的殘垣間作各種姿態(tài)，搔首弄姿，真不知道此類(lèi)人等到底知不知道自己觀(guān)看的是什么東西，身后的這些背景訴說(shuō)了怎樣的意義。但奇怪的是，到了國人最熟悉的圓明園遺跡畫(huà)面——大水法的時(shí)候，天卻放晴了，陽(yáng)光灑落，讓人心胸為之一闊�；爻探�(jīng)過(guò)福海，有人于湖畔老柳取蘑，謂之柳蘑。福海湖水澹澹，湖畔細沙水草蕩漾，湖心有小島，似見(jiàn)紅檐掩翠，真有些蓬萊三島何處尋，飄渺只在此波間的味道了。
北大課堂、清華校園、達園賓館、圓明園，已經(jīng)讓我們不虛北京此行了。
北京大學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì ) 12
踏入北京大學(xué)的那一刻，我仿佛感受到了歷史的厚重與學(xué)術(shù)的崇高。這次的培訓學(xué)習，不僅是一次知識的積累，更是一次心靈的`洗禮。
在這里，我深刻體驗到了北大嚴謹的學(xué)術(shù)氛圍和濃厚的人文氣息。每一位老師都以極高的專(zhuān)業(yè)素養和深厚的學(xué)術(shù)底蘊，為我們呈現了一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的學(xué)術(shù)盛宴。他們深入淺出的講解，讓我對專(zhuān)業(yè)知識有了更深入的理解，也為我指明了未來(lái)學(xué)術(shù)研究的方向。
同時(shí)，我也被北大學(xué)子們的勤奮和專(zhuān)注所感動(dòng)。他們不僅在課堂上認真聽(tīng)講，積極提問(wèn)，更在課余時(shí)間投身于各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和社團組織中，不斷鍛煉自己，提升自己的綜合素質(zhì)。這種追求卓越、勇于探索的精神，讓我深感敬佩。
這次培訓學(xué)習，讓我更加堅定了自己的學(xué)術(shù)追求，也讓我更加明白了作為一名學(xué)者應有的責任和擔當。我將在今后的學(xué)習和工作中，以北大為榜樣，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力，為我國的學(xué)術(shù)事業(yè)貢獻自己的力量。
北京大學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì ) 13
在北大度過(guò)的這段時(shí)間，是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。這里不僅有知識的海洋，更有思想的碰撞和文化的交融。
培訓期間，我參加了多場(chǎng)學(xué)術(shù)講座和研討會(huì )，與來(lái)自全國各地的專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行了深入的交流和探討。這些交流讓我受益匪淺，不僅拓寬了我的學(xué)術(shù)視野，也讓我更加深入地理解了不同學(xué)科之間的聯(lián)系和融合。
此外，我還參觀(guān)了北大的圖書(shū)館和博物館，感受了北大的歷史底蘊和文化魅力。這些珍貴的文化遺產(chǎn)，讓我更加深刻地認識到了學(xué)術(shù)傳承的重要性，也激發(fā)了我對學(xué)術(shù)研究的熱情。
在北大，我還結識了許多志同道合的朋友。我們一起學(xué)習、一起探討、一起成長(cháng)，這些經(jīng)歷讓我更加珍惜友誼，也讓我更加堅定了自己的'學(xué)術(shù)追求。
這次培訓學(xué)習，讓我更加深刻地認識到了自己的不足和需要提升的地方。我將以北大為榜樣，不斷學(xué)習、不斷進(jìn)步，為自己的學(xué)術(shù)事業(yè)和人生道路打下堅實(shí)的基礎。
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在北大度過(guò)的培訓時(shí)光，讓我感受到了知識的力量和思想的魅力。這里不僅是一個(gè)學(xué)術(shù)的殿堂，更是一個(gè)充滿(mǎn)活力和創(chuàng )新的地方。
在培訓期間，我深入了解了北大的教學(xué)理念和學(xué)術(shù)傳統。這里注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于探索。這種教育理念讓我深受啟發(fā)，也讓我更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。
同時(shí)，我也被北大的`學(xué)術(shù)氛圍所感染。這里不僅有嚴謹的學(xué)術(shù)態(tài)度和深厚的學(xué)術(shù)底蘊，更有開(kāi)放的思想和包容的精神。這種氛圍讓我感受到了學(xué)術(shù)的自由和多元，也讓我更加堅定了自己的學(xué)術(shù)追求。
在北大，我還結識了許多優(yōu)秀的老師和同學(xué)。他們不僅在學(xué)習上給予了我很大的幫助和支持，更在生活和思想上給予了我很多的啟示和引領(lǐng)。這些寶貴的經(jīng)歷和收獲，將成為我今后學(xué)術(shù)事業(yè)和人生道路上的重要財富。
總之，這次北大培訓學(xué)習讓我受益匪淺，不僅讓我深入了解了北大的教學(xué)理念和學(xué)術(shù)傳統，更讓我感受到了知識的力量和思想的魅力。我將把這次學(xué)習的成果和收獲轉化為自己前進(jìn)的動(dòng)力和源泉，為自己的學(xué)術(shù)事業(yè)和人生道路不斷奮斗和追求。
北京大學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì ) 15
近日，我有幸參加了北京大學(xué)的培訓學(xué)習，這是一次充實(shí)而難忘的經(jīng)歷。在這里，我不僅學(xué)到了豐富的知識，更重要的是，我感受到了高情商的陪伴和支持。
北京大學(xué)的學(xué)習氛圍濃厚，每一位老師都充滿(mǎn)了對知識的熱情和對學(xué)生成長(cháng)的關(guān)愛(ài)。他們不僅僅是傳授知識，更是用高情商的方式與我們互動(dòng)，鼓勵我們表達自己的觀(guān)點(diǎn)，引導我們深入思考。這種陪伴讓我感受到了被尊重和理解，也讓我更加愿意投入到學(xué)習中去。
在培訓過(guò)程中，我遇到了一些困難和挑戰。但正是這些挑戰，讓我更加深刻地體會(huì )到了高情商陪伴的重要性。老師們總是能夠耐心傾聽(tīng)我的.困惑，用溫暖的語(yǔ)言給我鼓勵和支持。他們不僅幫我解決了問(wèn)題，更讓我學(xué)會(huì )了如何面對困難和挑戰，如何保持積極的心態(tài)。
通過(guò)這次培訓，我深刻認識到高情商的陪伴對于個(gè)人成長(cháng)的重要性。它不僅能夠幫助我們更好地與他人溝通和交流，更能夠讓我們在困難和挑戰面前保持堅定的信念和積極的態(tài)度。我將把這次學(xué)習的經(jīng)歷銘記在心，用高情商的陪伴去影響和幫助身邊的人。
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在北京大學(xué)的培訓學(xué)習中，我深刻體會(huì )到了高情商陪伴的魅力。這里的老師們不僅專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬，更懂得如何用高情商的方式與我們相處。
他們尊重每一位學(xué)生的個(gè)性和需求，耐心傾聽(tīng)我們的想法和困惑。在與他們交流的`過(guò)程中，我感受到了被理解和被接納的溫暖。這種陪伴讓我更加自信地面對學(xué)習和生活中的挑戰。
同時(shí)，我也學(xué)到了如何運用高情商的陪伴去幫助他人。在與同學(xué)們的互動(dòng)中，我嘗試用更加溫和和理解的語(yǔ)言去表達自己的觀(guān)點(diǎn)，尊重他們的意見(jiàn)和需求。這種改變不僅讓我贏(yíng)得了更多的友誼和信任，更讓我在團隊合作中發(fā)揮了更大的作用。
通過(guò)這次培訓，我深刻認識到高情商陪伴的力量。它不僅能夠幫助我們建立更加和諧的人際關(guān)系，更能夠讓我們在面對困難時(shí)保持堅定的信念和積極的心態(tài)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我會(huì )繼續運用高情商的陪伴去影響和幫助更多的人。
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在北京大學(xué)的培訓學(xué)習中，我深刻體會(huì )到了高情商陪伴對于個(gè)人成長(cháng)的重要性。在這里，我學(xué)到的不僅僅是知識，更是一種人生態(tài)度和處世哲學(xué)。
老師們用高情商的方式陪伴我們度過(guò)每一天，他們關(guān)注我們的'情感需求，尊重我們的個(gè)性差異。在與他們相處的過(guò)程中，我感受到了被關(guān)愛(ài)和被尊重的溫暖。這種陪伴讓我更加珍惜與他人的關(guān)系，也讓我更加懂得如何與他人相處。
同時(shí)，我也學(xué)到了如何運用高情商的陪伴去解決問(wèn)題和化解矛盾。在與同學(xué)們的互動(dòng)中，我嘗試用更加理解和包容的心態(tài)去處理分歧和沖突。我發(fā)現，當我們用高情商的方式去溝通時(shí)，很多問(wèn)題都能夠迎刃而解。
這次培訓讓我深刻認識到高情商陪伴的力量。它不僅能夠讓我們在人際交往中更加得心應手，更能夠讓我們在面對挑戰時(shí)保持堅定的信念和積極的心態(tài)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我會(huì )繼續運用高情商的陪伴去影響和幫助更多的人。同時(shí)，我也希望更多的人能夠意識到高情商陪伴的重要性，用更加溫暖和理解的心態(tài)去與他人相處。
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踏入北京大學(xué)的那一刻，我仿佛被一股濃厚的學(xué)術(shù)氛圍所包圍。這所百年名校不僅承載了無(wú)數先賢的智慧，更是新時(shí)代青年學(xué)子向往的學(xué)術(shù)殿堂。我有幸參加了這次培訓，讓我對學(xué)術(shù)有了更深的理解和追求。
在學(xué)習的過(guò)程中，我深切地感受到了北京大學(xué)嚴謹的學(xué)術(shù)態(tài)度。每一堂課，老師們都會(huì )深入淺出地講解知識，引導我們進(jìn)行深入的探討和思考。特別是在小組討論中，大家積極發(fā)言，互相交流，讓我感受到了學(xué)術(shù)的碰撞和火花。
此外，我還參加了多場(chǎng)學(xué)術(shù)講座，聆聽(tīng)了各位大師的精彩演講。他們的見(jiàn)解獨到，觀(guān)點(diǎn)新穎，讓我受益匪淺。我更加明白了學(xué)術(shù)的重要性，也更加堅定了自己在學(xué)術(shù)道路上不斷前行的決心。
通過(guò)這次培訓，我不僅學(xué)到了知識，更學(xué)到了如何做人。北京大學(xué)的`學(xué)生們勤奮、好學(xué)、富有創(chuàng )新精神，他們的精神風(fēng)貌深深地感染了我。我也要以他們?yōu)榘駱�，不斷追求進(jìn)步，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。
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在北京大學(xué)的學(xué)習時(shí)光短暫而充實(shí)。這里的學(xué)術(shù)氛圍讓我感受到了知識的力量和魅力。
我參加的是一次關(guān)于現代科技發(fā)展的培訓。課程中，老師們用生動(dòng)的案例和前沿的知識為我們展示了科技發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和趨勢。我深感科技的進(jìn)步對于國家和個(gè)人發(fā)展的重要性。
除了課堂學(xué)習，我還積極參與了實(shí)踐活動(dòng)。我們參觀(guān)了北京大學(xué)的實(shí)驗室和研究中心，了解了最新的科研成果和技術(shù)應用。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我更加深入地了解了科技發(fā)展的實(shí)際情況，也讓我對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了期待。
此外，我還結識了許多來(lái)自不同領(lǐng)域的`同學(xué)。我們互相交流、學(xué)習，共同探索未知的世界。這種跨學(xué)科的交流讓我受益匪淺，也讓我更加明白了團隊合作的重要性。
通過(guò)這次培訓，我更加堅定了自己在科技領(lǐng)域發(fā)展的決心。我要不斷學(xué)習新知識、掌握新技能，為國家的科技進(jìn)步貢獻自己的力量。
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在北京大學(xué)的這次培訓中，我收獲頗豐。這里的學(xué)術(shù)氛圍和人文環(huán)境讓我感受到了大學(xué)的魅力和力量。
我參加的是一次關(guān)于文化藝術(shù)的培訓。課程中，老師們?yōu)槲覀兘榻B了中國傳統文化的精髓和當代藝術(shù)的發(fā)展趨勢。我深感文化的博大精深和藝術(shù)的無(wú)窮魅力。
在學(xué)習的過(guò)程中，我積極參與了各種文化藝術(shù)活動(dòng)。我們參觀(guān)了北京大學(xué)的藝術(shù)館和博物館，欣賞了各種藝術(shù)作品和文物。這些活動(dòng)讓我更加深入地了解了中國的`傳統文化和當代藝術(shù)現狀。
此外，我還參加了多場(chǎng)文化講座和論壇。各位專(zhuān)家學(xué)者從不同角度探討了文化藝術(shù)的內涵和價(jià)值，讓我受益匪淺。我更加明白了文化藝術(shù)對于個(gè)人和社會(huì )的重要性，也更加堅定了自己在文化藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的決心。
通過(guò)這次培訓，我不僅學(xué)到了知識，更學(xué)會(huì )了如何欣賞美、感受美。我要將所學(xué)所得應用到實(shí)際生活中去，為傳承和弘揚中華文化貢獻自己的力量。
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