學(xué)習全國教育大會(huì )精神心得體會(huì )
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習全國教育大會(huì )精神心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
20xx年10月9日，信息管理中心在部門(mén)例會(huì )期間組織教師認真學(xué)習了晉教黨[20xx]58號文件《關(guān)于學(xué)習貫徹落實(shí)全國教育大會(huì )精神的通知》。會(huì )后教師們結合自己崗位工作，撰寫(xiě)了學(xué)習心得體會(huì )。
1：在崗位上要堅持改革創(chuàng )新，以凝聚人心，完善人格為工作目標，在工作中要積極完成日常的工作任務(wù)，還要不斷的去創(chuàng )新，去鉆研。要有善良的人格，與同事處理好關(guān)系，成為互幫互助的好朋友。在自身要求中不斷擴充自己專(zhuān)業(yè)知識，成為專(zhuān)業(yè)的行家能手，還要具備開(kāi)闊的視野和開(kāi)放的思維，能夠從不同角度考慮問(wèn)題，能夠吸納不同觀(guān)點(diǎn)，能夠很快的適應周?chē)率挛锏母淖�，不受以往工作�?jīng)驗的束縛，可以很快根據事物的變換調整自己的心態(tài)和工作方式。
2： 教育是良心工程，盡心盡力是一堂課，敷衍了事也是一堂課，在我從教的十多年中，常常遇到一個(gè)星期內同一內容反復給不同的班級講授的情況，尤其是一個(gè)內容一天講3遍，不僅枯燥，最后一節課上下來(lái)真是精疲力竭，但每當我走上講臺，看到一雙雙等待和期許的目光時(shí)，內心就會(huì )響起一個(gè)聲音：堅持下去，學(xué)生們在等待著(zhù)你，用最飽滿(mǎn)的精神上好這堂課!于是一個(gè)精神抖擻、激情飽滿(mǎn)的自己再一次進(jìn)入了工作狀態(tài)，等下了課走出教室，累得一句話(huà)都不想說(shuō)，但內心是無(wú)愧的。
3 ：師者，授業(yè)解惑是其職責，傳道是其神圣使命，教師不僅要講授知識、技能，開(kāi)啟智慧，更要傳播思想和精神，引導和培養學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)。這就要求教師首先要具備廣博的知識和不斷探索、學(xué)習的精神，肚里的墨水倒出去7分，自己首先得滿(mǎn)瓶。
4 ：在教學(xué)方法上要緊跟時(shí)代的需求，既要符合學(xué)生的認知，又要可以調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在輕松愉快的狀態(tài)下掌握知識。要根據你的學(xué)生的具體情況提前備課，課上認真上課，課后注意根據授課對象進(jìn)行適當調整及時(shí)總結。其次，教師也要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的心態(tài)，現在的學(xué)生獨生子女偏多，都比較敏感，要及時(shí)關(guān)注他們，這樣才能更多的了解他們，和他們成為朋友，才能更好的引導他們，做到及教書(shū)又育人。
5 ：師者，傳道授業(yè)解惑也。中學(xué)時(shí)學(xué)習韓愈的《師說(shuō)》，我對這句話(huà)的理解只停留于逐字釋義之中，當自己人生輾轉，真正成為一名教師時(shí)，才深刻體會(huì )到教師職業(yè)的特殊性。教師的工作從表象看是教書(shū)，實(shí)則是塑造人、育人的過(guò)程，因此教育是一個(gè)有著(zhù)強烈社會(huì )責任感、道德情懷和良知的職業(yè)，是時(shí)刻懷著(zhù)“頭頂三尺有神明，不畏人知畏己知”的敬畏之心方能從事的職業(yè)，是這個(gè)世界上最不能愧對的職業(yè)。
6：作為一名計算機教師，任職二十多年，只有不斷的學(xué)習新的專(zhuān)業(yè)知識和軟件技術(shù)才能保證自己所教授的學(xué)生能夠在當今的信息時(shí)代中學(xué)到新知識、新概念;作為機房管理教師，在做好及時(shí)的檢查機房學(xué)生用機的系統、軟件、硬件設備、衛生環(huán)境等等，要努力做好日常的教學(xué)工作的同時(shí)，更應該將學(xué)院系部安排的額外工作，利用課余時(shí)間加班加點(diǎn)協(xié)調好工作時(shí)間，盡量不與學(xué)生上機時(shí)間沖突，做好本職工作。在學(xué)生上機課余做好機房的衛生環(huán)境，檢查設備，及時(shí)更換順壞的鍵盤(pán)、鼠標等，確保學(xué)生能在舒適的環(huán)境中學(xué)習。
7： 作為教師，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。作為教師應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴大知識面，讓自己賴(lài)以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏�，常換常新，源源不斷。在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時(shí)間看名師的示范課，學(xué)習他們的方法，晚上看計算機方面的新知識，學(xué)習新軟件，拓展自己的知識。
8 ：作為一名職業(yè)教育的教育工作者，深感肩負的責任重大。當今的職業(yè)教育以培養高等技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才為根本任務(wù);以適應社會(huì )需要為目標;以培養技術(shù)應用能力為主線(xiàn)設計學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)結構和培養方案;畢業(yè)生應具有扎實(shí)的基礎理論知識、技術(shù)應用能力強、知識面較寬、素質(zhì)高等特點(diǎn);以“應用”為主旨的特征構建課程和教學(xué)內容體系;實(shí)踐教學(xué)的主要目的是培養學(xué)生技術(shù)應用能力，并在教學(xué)計劃中占較大比重;“雙師型”教師隊伍建設是提高高職高專(zhuān)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵;學(xué)校與社會(huì )用人部門(mén)結合、師生與實(shí)際勞動(dòng)者結合、理論與實(shí)踐結合是人才培養的基本途徑。
9：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心，做“四有”好老師其實(shí)不難，難得是做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習知識、創(chuàng )新思維、奉獻祖國的引路人。唯有潛心學(xué)習，牢記使命，珍惜這份光榮，愛(ài)惜這份職業(yè)，嚴格要求自己，不斷完善自己，執著(zhù)于教書(shū)育人，有熱愛(ài)教育的定力、淡泊名利的堅守，用愛(ài)心培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)。
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