2020最新護理鋪床心得體會(huì )范文

　　當我們備受啟迪時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的護理鋪床心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　護理鋪床心得體會(huì )1

　　部門(mén)組織了蒙眼鋪床考核，在這次考核中同事們都積極主動(dòng)，發(fā)揮很好，取得了不錯的成績(jì)，通過(guò)此次考核也使我收獲頗多。

　　俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功”，同事們表現出的好成績(jì)都是靠平時(shí)的不斷練習與總結經(jīng)驗得來(lái)的。每天在做完自己的工作后，大家都抽出時(shí)間重復練習，抓細節，不斷改進(jìn)力求做到完美。我個(gè)人認為蒙眼鋪床相對于中式鋪床要難得多。

　　在練習中，大家把眼睛蒙起來(lái)要熟悉環(huán)境，找準位置，在打床單時(shí)要摸好床單的正反面，然后再打開(kāi)。我感觸最深的就是開(kāi)床單這個(gè)環(huán)節�；叵雱傞_(kāi)始練習蒙眼鋪床時(shí)，開(kāi)床單時(shí)把床單都拋到床的最邊上，床單也沒(méi)打開(kāi)，總感覺(jué)困難重重。同事大多都遇到過(guò)這樣的瓶頸，但是也有幾位同事做的很好，然后大家聚在一起一遍遍練習和交流自己的經(jīng)驗，取其精華，棄其糟粕，揚長(cháng)避短，結果大家的業(yè)務(wù)技能都得到進(jìn)一步的升華，這整個(gè)過(guò)程也是相互學(xué)習、共同進(jìn)步的過(guò)程，同時(shí)也營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍。

　　在拋單時(shí)，重點(diǎn)要掌握好力度，拋開(kāi)后要用手衡量感覺(jué)出兩邊的距離，覺(jué)得精確無(wú)誤再包角。這些雖看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻是不容易，需要勤加練習，在練習過(guò)程中，大家不斷找方法，糾正不足，尋求最快、最好的鋪床技巧。套被套是一個(gè)重要的環(huán)節�？己酥袔孜煌�事套的非常好，動(dòng)作嫻熟，質(zhì)量好且美觀(guān)，但也有幾位容易在套被芯時(shí)找被套兩邊的角出錯，被芯會(huì )偏離被套，導致最后被子褶皺，不平整。在套枕套時(shí)有幾位準備工作沒(méi)做好，用時(shí)較長(cháng)且不平整，這就需要大家在以后的訓練中認真揣摩，找出自己的不足。在考核中心態(tài)也很重要，一些同事比較緊張，發(fā)揮不太好，所以，在平時(shí)培訓中應加強員工的心理素質(zhì)培訓，好技能與好心態(tài)結合才能達到最好效果。同時(shí)，我們應該向成績(jì)優(yōu)異的同事多學(xué)習，多改進(jìn)，力求完美。

　　在這次考核中我給我印象最深的還有團隊協(xié)作與默契的重要性。在鋪床過(guò)程中需要兩人配合，一人在鋪床時(shí)，另一人為他做準備工作和遞床上用品。這就要看好時(shí)機，不耽誤鋪床人的時(shí)間及時(shí)擺好所需物品，只有有兩人配合默契了，才能在規定的時(shí)間鋪出完美的作品。

　　這次培訓考核不僅提升了我們的業(yè)務(wù)技能，發(fā)掘出了大家的潛力，還加強了員工之間的團隊協(xié)作力，增長(cháng)了員工才干和敬業(yè)、創(chuàng )新精神，對今后的工作提供了很大的幫助，另外這次考核也體現了個(gè)人的實(shí)力，展現了團隊的風(fēng)采。正所謂“一滴水只有融入大海，才會(huì )永不干涸；一個(gè)人只有融入了團隊，才能體現自己的價(jià)值！”

　　一、鋪床前要做好充分的準備。從布草房領(lǐng)來(lái)物品時(shí)，以樓層為單位，將各個(gè)房間所需物品進(jìn)行區域放置。到每個(gè)房間的時(shí)候，將房間內所需物品一次帶齊，放在房間內順手的位置，防止因物品不齊全重新返回去取，或因物品放置不合理而在鋪床過(guò)程中浪費時(shí)間。物品準備好后，在床尾位置將床往外拉到適當的距離以方便工作，用眼睛迅速掃描床的整體情況，觀(guān)察有無(wú)床腿損壞或床墊移位等情況。如果沒(méi)有，即可進(jìn)入正式的程序。

　　二、鋪床時(shí)要動(dòng)作利落。動(dòng)作一定要干凈利落，不拖泥帶水，用力適當，盡量使每個(gè)動(dòng)作一次到位。甩床單時(shí)，用力過(guò)小床單會(huì )出現一次性打不開(kāi)或不平整，用力過(guò)大會(huì )造成一端長(cháng)一端短，這樣就要重新再來(lái)一次。應站于床尾正中，手拿床單等距離的兩側，均勻用力甩出，使床單整齊地平鋪于床上，中線(xiàn)定位于床墊正中，不偏不斜，一次到位。

　　三、鋪床過(guò)程盡量少走彎路。一會(huì )跑到這邊，一會(huì )跑到那邊，很浪費時(shí)間。就包角而言，對各個(gè)角按照一定的順序依次來(lái)包，就會(huì )減少很多時(shí)間。套被套也要有序操作，一次拋開(kāi)定位，被套中線(xiàn)與床單中線(xiàn)重疊，不偏離床的中心線(xiàn)，被子齊床頭。

　　護理鋪床心得體會(huì )2

　　鋪床法是臨床護理工作最基本、使用頻率最高的操作之一，也是護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習護理學(xué)基礎操作的第一課，是護生獲得專(zhuān)業(yè)及個(gè)人技能、態(tài)度和行為的過(guò)程，是其真正感性認識并了解護理工作的第一步，在護理學(xué)基礎中處于“火車(chē)頭“的特殊地位。但是，由于鋪床是生活護理，內容相對枯燥乏味，學(xué)生在學(xué)習時(shí)常帶有被動(dòng)的厭煩情緒，直接影響到將來(lái)的學(xué)習和工作以及對護理專(zhuān)業(yè)的認識和態(tài)度。

　　筆者在鋪床法教學(xué)的六年多時(shí)間里，一直在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：如何在鋪床法教學(xué)中將教與學(xué)有效結合以增強學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和積極性，在認真解析了鋪床法的操作步驟，總結了鋪床法的教學(xué)活動(dòng)中護生所共同存在的.問(wèn)題，并廣泛聽(tīng)取護生在學(xué)習鋪床過(guò)程中的反應以及對護理專(zhuān)業(yè)的認識、看法和態(tài)度的基礎上，筆者總結出以下幾個(gè)方面的教與學(xué)的方法，并在教學(xué)中應用，不但使學(xué)生能將學(xué)習變得主動(dòng)，從而對護理學(xué)基礎操作產(chǎn)生興趣、穩定了專(zhuān)業(yè)思想，并未將來(lái)成為一名優(yōu)秀的護理工作者打下了良好的基礎。

　　1、培養學(xué)生計劃周密、嚴謹求實(shí)、沉著(zhù)穩重的工作作風(fēng)和較高的慎獨修養。

　　無(wú)論進(jìn)行那一種鋪床法都必須首先做好周密的計劃，如操作物品的數量、種類(lèi)的選擇，床單及被罩的折疊方法，物品放置的順序等。如果任何一個(gè)環(huán)節出現紕漏兜可導致整個(gè)操作的失敗。筆者在指導護生進(jìn)行操作練習時(shí)，經(jīng)�？梢钥吹竭@樣的情景：鋪大單或被套時(shí)怎么都打不開(kāi)，急得面紅耳赤，后來(lái)才發(fā)現是自己折錯，最后不得不請別人幫忙重新折疊，浪費了大量的時(shí)間；鋪麻醉床時(shí)，鋪好了橡膠單卻到處找不到中單，后來(lái)發(fā)現不是忘了準備就是放置順序顛倒了等等諸如此類(lèi)的事情在初學(xué)者身上經(jīng)�？吹�，因此，可以借此提醒護生，要想做好任何一項護理工作，事先周密的計劃、操作中的嚴謹求實(shí)和沉著(zhù)穩重的工作作風(fēng)是十分重要的，這樣既可以訓練自己縝密的思維能力，又可以提高工作效率。

　　2、教學(xué)過(guò)程中強化操作目的和操作前評估的重要性，使學(xué)生學(xué)習和練習操作中有的放矢。

　　例如在鋪備用床時(shí)首先要對床單位進(jìn)行評估，目的是為了防止因事先未發(fā)現床單位損壞而造成病人臥床時(shí)發(fā)生外傷，或加重病人病情甚至造成病人死亡；對周?chē)�環(huán)境進(jìn)行評估是為了防止鋪床時(shí)揚起的灰塵影響其病人就餐或治療。這在以前的護理學(xué)基礎操作里是沒(méi)有的，增加了這一項也體現了這種為病人安全考慮的人文護理思想。從鋪床法的每一個(gè)步驟、每一樣物品的準備看，也都滲透著(zhù)對病人的關(guān)懷。如在鋪麻醉床時(shí)，告訴護生們在橡膠單上要加鋪一條中單，目的是為了避免病人的皮膚直接接觸橡膠單而感到不適以及增加透氣性以預防壓瘡等。護生在操作時(shí)只要能提前想到病人可能會(huì )因未鋪中單而遭受皮膚潰爛的痛苦時(shí)，就不會(huì )忘記給病人加鋪中彈了。因此，只有具備熱愛(ài)護理事業(yè)，為人類(lèi)健康服務(wù)的奉獻精神，才能時(shí)刻將病人的利益放在第一位，才能切實(shí)將工作做得好、做到位。這是作為一名合格護理工作者所應具備的最基本的素質(zhì)。

　　3、利用輔助教學(xué)手段，提高學(xué)生的注意力和自省力。

　　在演示操作前，可以先給護生們放映鋪床法的錄像，強調護士在操作過(guò)程中姿勢的優(yōu)美和病房整齊、美觀(guān)的整體效果，鼓勵他們只有努力練習，自己也可以做的同樣的好。這樣在下面的操作演示中，他們的積極性和注意力自然就會(huì )提高。在練習時(shí)除了當場(chǎng)糾正在操作中出現的問(wèn)題，還可以通過(guò)DV拍攝他們練習時(shí)的情況，并回放給本人看。當看到自己彎腰弓背的姿勢和布滿(mǎn)皺褶的床時(shí)，很多學(xué)生自己都忍俊不禁，面紅耳赤，通過(guò)事實(shí)讓護生自我發(fā)現，對比出和其他護生的差距。此時(shí)，師生來(lái)共同探討問(wèn)題所在，改正不足，即可加深護生印象，又能促使其及時(shí)改正，從而達到事半功倍的的作用。

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