大學(xué)假期讀書(shū)心得體會(huì )
大學(xué)假期讀書(shū)心得體會(huì )1
著(zhù)名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀一本好書(shū)，便是開(kāi)啟一次生命的旅行，會(huì )結識無(wú)數智者，學(xué)會(huì )做人的道理，接受道德的洗禮，感受靈魂的凈化。今年，我們在老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)經(jīng)典誦讀《大學(xué)》，讓我們了解了修身養性齊家治國平天下的一些基本道理；通過(guò)古詩(shī)詞背誦，在掌握大量詩(shī)詞的同時(shí)，更讓我們感受到了古文化的魅力所在；讀了《愛(ài)的教育》讓我懂得了要關(guān)愛(ài)他人、回報社會(huì )；讀了《親愛(ài)的漢修先生》讓我學(xué)會(huì )了要從點(diǎn)滴做起、學(xué)會(huì )積累等等。
這學(xué)期，宋老師要求我們每周讀一本書(shū)，可是我要寫(xiě)作業(yè)、練琴、學(xué)英語(yǔ)，讀書(shū)時(shí)間該怎么安排呢？于是我充分利用好清早起床后、午飯后和睡覺(jué)前的空閑時(shí)間，少看電視、少玩游戲，努力做到每天通讀一本書(shū)的目標。遇到好的優(yōu)美詞句和名人名言，我都會(huì )摘抄在我的筆記本上，反復誦讀，感觸深的就做一篇讀書(shū)筆記。就是在這不知不覺(jué)中，感覺(jué)我的口語(yǔ)表達能力增強了，作文水平也得到了提高。
高爾基還曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書(shū)吧，它是你知識的源泉”。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子，在千奇百怪、精彩紛呈的故事里，去星光燦爛的蒼穹遨游，到博大精深的知識海洋遠航，懂得更多做人的道理，掌握更多的科學(xué)知識， 明德知禮，提升自我。
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如今我最喜歡的書(shū)應該是《紅樓夢(mèng)》，自從高中讀過(guò)一次后便深深地被它吸引了。初讀此書(shū)第一感覺(jué)是驚奇曹雪芹一個(gè)人怎么能寫(xiě)出涉及如此多面的書(shū)，林語(yǔ)堂先生寫(xiě)《京華煙云》說(shuō)是為了寫(xiě)一本當代的紅樓夢(mèng)，可恕我直言不只是譯者水平有限還是我個(gè)人閱讀能力有限《京華煙云》較之紅樓夢(mèng)真的差了很多。
大多人讀紅樓夢(mèng)都會(huì )喜歡林妹妹但我個(gè)人卻更喜歡寶釵與湘云，他們說(shuō)寶釵心機太深我卻不以為然，倘若沒(méi)有寶釵這樣的妻子寶玉恐怕會(huì )一直做著(zhù)不想長(cháng)大的夢(mèng)家父再有錢(qián)也難免會(huì )落得傾家蕩產(chǎn)。湘云則性格豪爽如男子，她心胸遠比黛玉寬廣才氣也并不在黛玉之下單看她的海棠詩(shī)與其在稻香村的聯(lián)句便可知曉。當然每個(gè)人都會(huì )有自己喜歡的人物，我們不能強求別人和自己有一樣的觀(guān)點(diǎn)。這也是為什么我不喜歡劉心武等人的解讀。我們讀一本書(shū)只有有了自己的體會(huì )才達到了讀書(shū)的目的。感想是無(wú)所謂對錯好壞的因為人與人不同對別人不好的觀(guān)點(diǎn)可能對我非常好這都是正常的，聽(tīng)那些解讀書(shū)如果學(xué)習他們讀書(shū)的方法還好鑰匙全接受他們的思想那就成了吃別人嚼過(guò)的饃還有什么滋味可言！
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說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的不愛(ài)讀書(shū)……
到了雙休日，做完作業(yè)，我像執行命令似地拿起書(shū)本，雙眼就掃描儀似地在一堆“可惡”的文字漫不經(jīng)心的狂掃……可視線(xiàn)一會(huì )兒就跟著(zhù)嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)躲進(jìn)了枝繁葉茂的樹(shù)梢。小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，視線(xiàn)才跑回了書(shū)上，但沒(méi)讀幾分鐘，我的心思就又伴著(zhù)鄰居家的鋼琴聲跳起了迪斯科……再也會(huì )不來(lái)了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很想讀書(shū)……
“讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊，讀書(shū)陶冶我們的情操，讀書(shū)豐富我們的知識……更可貴的是，讀書(shū)使我們多活幾度生命”。冰心老奶奶說(shuō)：“我永遠感受到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè )！從讀書(shū)中我還懂得了做人處世的‘獨立思考’的大道理……”
于是，我開(kāi)始嘗試讀書(shū)，我盡量鎖住自己的心神，專(zhuān)心致志地看書(shū)。堅持了幾個(gè)月，我開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)。
我最?lèi)?ài)國外的名著(zhù)。我曾為《悲慘世界》中的冉阿讓流淚，他的悲慘遭遇讓人看了痛心。我曾為《霧都孤兒》中的小退斯特慶幸，他的坎坷經(jīng)歷換來(lái)了皆大歡喜。我曾為《湯姆。索亞歷險記》中的湯姆的傳奇歷險驚嘆不已……唯一讀不懂的是《簡(jiǎn)。愛(ài)》，我便學(xué)著(zhù)冰心奶奶的方法，一知半解的讀，使勁把整本書(shū)讀完了……
冰心奶奶的九個(gè)字讓我深受啟發(fā)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。這九個(gè)字是我的讀書(shū)格言，我會(huì )使我的知識錦囊越來(lái)越鼓。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的酷愛(ài)讀書(shū)！
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我，是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩兒。每天洗漱完畢，我便“飛”到床上，從我的“百寶枕”下拿出書(shū)來(lái)，津津有味地讀起來(lái)。直到媽媽洗漱好，準備上床睡覺(jué)了，我還無(wú)法從“書(shū)�！崩铩坝巍背鰜�(lái)�！芭尽�，媽媽把燈關(guān)了。我本來(lái)還想繼續“戰斗”，可黑地伸手不見(jiàn)五指，更別說(shuō)看書(shū)了！只好把書(shū)收好，乖乖睡覺(jué)。因為有了書(shū)來(lái)醞釀睡意，所以多半時(shí)間很快就睡著(zhù)了�？捎袝r(shí)候這書(shū)也會(huì )失靈，一時(shí)半會(huì )兒睡不著(zhù)，滿(mǎn)腦子都是書(shū)的內容，弄地睡意全無(wú)，想再起來(lái)“解解饞”吧，又怕吵醒媽媽?zhuān)缓帽浦?zhù)自己睡。偶爾做夢(mèng)還在看書(shū)，或者自己就是書(shū)中的人物……下面，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我讀書(shū)的小故事吧！
有一次，媽媽帶我去利群買(mǎi)東西。從超市出來(lái)，我在收銀臺前面的小書(shū)店里看書(shū)，等媽媽交錢(qián)。突然，我的目光鎖定在一本《意林少年版》上，我小心翼翼地把那本書(shū)從高大的書(shū)柜上拿下來(lái)，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一股新書(shū)的香氣撲面而來(lái)，我飛快地讀著(zhù)，我被一個(gè)個(gè)故事中的情節所感動(dòng)，為正義的人物勝利而感到高興，為一個(gè)小生命的離去而感到悲傷……正當我盡情地在書(shū)的世界里遨游時(shí)，媽媽叫我回家了，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@本書(shū)很好看，里面的故事很精彩，它可以讓我學(xué)到很多東西，而且價(jià)格便宜，你能給我買(mǎi)嗎？”誰(shuí)知媽媽竟毫不猶豫地答應了。我高興地一蹦三尺高�？墒�，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，媽媽錢(qián)包里的錢(qián)卻不夠了！媽媽見(jiàn)我這么失望，便允許我在這兒把書(shū)看完，雖然因不能買(mǎi)回去而有一些遺憾，但見(jiàn)媽媽這么說(shuō)，我也不好說(shuō)什么了，抓緊時(shí)間，讀了起來(lái)。最后，媽媽見(jiàn)時(shí)間不早了，又見(jiàn)我這么喜歡這本書(shū)，“急中生智”，用微信里的錢(qián)給我買(mǎi)了那本書(shū)。
現在，我仍然堅持著(zhù)每天讀書(shū)的習慣，因為我相信，好書(shū)能陪伴我終生！
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我很喜歡讀書(shū)，這種喜歡，似乎是天生的。
媽媽告訴我，從我兩歲時(shí)爸爸就在單位訂了《嬰兒畫(huà)報》給我讀，那時(shí)候爸爸上班離家很遠，早出晚歸，所以說(shuō)每月月初的晚上，小小的.我總是等到很晚，等待著(zhù)爸爸帶回新的故事聽(tīng)。我長(cháng)大了些，《嬰兒畫(huà)報》逐漸過(guò)渡成了《幼兒畫(huà)報》，從小便愛(ài)書(shū)的我特別迷戀那些故事和圖畫(huà)，一月一本的小書(shū)不知媽媽給我讀了多少遍。后來(lái)，經(jīng)常倒著(zhù)拿書(shū)的我竟會(huì )給小朋友們“讀”故事，斗大字不識一個(gè)的我把整本整本的故事“讀”得一字不差。至今，我還記得《小松鼠滾雪球》、《大老虎拔牙》……這是我讀書(shū)生活的開(kāi)始。
上小學(xué)后，我背過(guò)的那些故事給我帶來(lái)了很大好處，看圖寫(xiě)話(huà)我頻頻獲得滿(mǎn)分，還有一次，老師竟給了我“100＋5分”，這可讓我樂(lè )了好久。媽媽說(shuō)這是多讀書(shū)的結果，于是我更加喜歡讀書(shū)，一有機會(huì )就扎進(jìn)書(shū)堆里，成了不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”，還是條雜食性的“小蟲(chóng)”，就連奶奶的《長(cháng)壽的秘密》也讓我看了好幾遍，讀書(shū)讓我受益匪淺。
三年級時(shí)，我無(wú)意間看到《綠山墻的安妮》是五年級的必讀書(shū)目，我不服氣了，憑什么五年級才能讀，我也要讀。我軟磨硬泡讓媽媽給我買(mǎi)了一本，這是我讀過(guò)的第一本外國作家寫(xiě)的小說(shuō)，雖然加點(diǎn)的長(cháng)人名和拗口的地名把我弄得暈頭轉向，但我還是被安妮的樂(lè )觀(guān)和幻想深深打動(dòng)了，我一拿起它便像著(zhù)了魔一般瘋看，有一次躲在被窩里偷看還被爸爸發(fā)現了，被狠狠訓了一頓，可安妮那迷人的笑聲，讓我魂牽夢(mèng)縈，今年暑假買(mǎi)來(lái)了全套，看得昏天黑地，哭哭笑笑，如瘋了一般癡迷。借給同學(xué)一本《綠山墻的安妮》，同學(xué)竟稱(chēng)早忘了，氣得我痛心疾首地批判她一頓，這么好的書(shū)怎能忘了呢？“安妮”被我讀了六年，我想我被她的魅力打動(dòng)了，在我心中任何好書(shū)也無(wú)法取代“安妮”。
能夠讀到與自己產(chǎn)生共鳴的書(shū)是一件很幸福的事，幸福是一種持久的感覺(jué)，它停留在我讀書(shū)時(shí)和讀書(shū)后的每一瞬間。
我不喜歡功利性地閱讀。因為，最好的書(shū)是不可以帶著(zhù)功利性去讀的；最大的收獲，也不是一朝一夕就可以得到的。就像吃藥不會(huì )馬上病好，喝牛奶不會(huì )突然躥高一樣，書(shū)籍帶來(lái)的是潛移默化的營(yíng)養。有了這營(yíng)養，我們就會(huì )快樂(lè )、幸福。
讀書(shū)的幸福感覺(jué)，在于過(guò)程……
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我看了很多書(shū)，例如＜＜笑貓日記＞＞，＜＜安徒生童話(huà)＞＞，＜＜十萬(wàn)個(gè)為什么＞＞，＜＜成長(cháng)不煩惱＞＞等。其中我最喜歡的是＜＜成長(cháng)不煩惱＞＞。它讓我懂得學(xué)習要講究方法，生活要勞逸結合。
我剛學(xué)習了五年級第一單元的知識后，明白了很多關(guān)于讀書(shū)的方法，閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，這是多么美妙的事情�。。迹几`讀記＞＞中的小女孩渴望讀書(shū)，她如饑似渴，貪婪地偷偷讀著(zhù)書(shū)。＜＜小苗與大樹(shù)的對話(huà)＞＞里的大樹(shù)對小苗說(shuō)過(guò)：小時(shí)候要背200首詩(shī)，50篇古文。＜＜走遍天下書(shū)為侶＞＞讓我明白了一本你喜歡的書(shū)就像你的朋友，你的家人，就算是讀了100次，你還是能從書(shū)中了解新的東西。在＜＜我的長(cháng)生果＞＞里，作者讓我知道：平時(shí)要多積累好詞好句，這樣天長(cháng)日久，你的文章就有了優(yōu)美的詞句，寫(xiě)作時(shí)，你就可以大顯身手。
寫(xiě)到這，我發(fā)現自己有一個(gè)缺點(diǎn)：對于我不喜歡讀的書(shū)，我不會(huì )認真去讀，只是隨便翻翻。我一定要改掉這個(gè)毛病，就像書(shū)上說(shuō)的，管你讀哪本書(shū)，它都是你一個(gè)人的東西，因為世上沒(méi)有兩個(gè)人會(huì )用同一種方法讀同一本書(shū)。
我的讀書(shū)體會(huì )是：小時(shí)候要多看多背，不管你看什么樣的書(shū)，都要認真去讀，一定會(huì )有收獲的。同時(shí)我們要養成良好的閱讀習慣，一生都與好書(shū)相伴，不要把看書(shū)當成一種負擔，而是要把看書(shū)當成一種供自己娛樂(lè )的習慣。
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