學(xué)雷鋒做好事心得體會(huì )（通用7篇）
雷鋒精神就狹義而言，是對雷鋒的言行和事跡所表現出來(lái)的先進(jìn)思想、道德觀(guān)念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結。以下是小編為大家整理的學(xué)雷鋒做好事心得體會(huì )，歡迎大家閱讀！
學(xué)雷鋒做好事心得體會(huì ) 1
在這些學(xué)雷鋒的日子里，我有很多體會(huì )，也有很多疑問(wèn)。
以前，我每當聽(tīng)到雷鋒舍身為人的故事時(shí)，我都會(huì )覺(jué)得他很傻，人家跟他素昧平生的，他為什么要幫助他們��？而且自己明明破費了，為什么還那么高興？我一直不理解，直到有一天。
我在糕點(diǎn)房門(mén)前看到一個(gè)小女孩，她愁眉苦臉的，不知遇到什么困難的了，原來(lái)今天是她生日，但她只差1元錢(qián)就可以買(mǎi)蛋糕了，她旁邊還有幾個(gè)小伙伴，我想是陪她過(guò)生日吧。這時(shí)，我發(fā)現我兜里還有今天早上吃早餐剩下的一元錢(qián)，于是我匆匆跑上前去，把錢(qián)塞到那小女孩的手中，小女孩朝著(zhù)我笑了笑：“謝謝姐姐�！闭f(shuō)完，攜著(zhù)小伙伴的手匆匆跑進(jìn)糕點(diǎn)房，買(mǎi)了一個(gè)小蛋糕出來(lái)，坐在街邊的椅子上，她們露出了笑臉，不知怎的.，我也跟著(zhù)笑了起來(lái)，我陶醉在那段溫暖的畫(huà)面里。此時(shí)，我終于體會(huì )到幫助別人是多么的美好，多么的快樂(lè )。
雷鋒叔叔。我們要向您學(xué)習！學(xué)習您那舍身為人，無(wú)私奉獻的偉大精神！您的精神值得我們傳揚下去！
學(xué)雷鋒做好事心得體會(huì ) 2
隨著(zhù)3月5日學(xué)雷鋒紀念日的臨近，有關(guān)雷鋒故事的報道或學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展堆滿(mǎn)媒體各個(gè)角落，人們對雷鋒的認可還是始終如一，尤其在這個(gè)示金錢(qián)為上帝的年代，迫切需要雷鋒這樣善良的人。然而，多年來(lái)，人們宣傳一個(gè)好人的同時(shí)，喜歡包裝成一個(gè)守舊的、傳統的、循規滔距、十全十美的好人，甚至做任何一件好事都與偉大的思想、崇高的理想、共產(chǎn)主義相聯(lián)系。
最近，很多媒體都在從另一個(gè)角度還原雷鋒真實(shí)的形象，僅僅從一張雷鋒騎摩托車(chē)在北京天安門(mén)前的照片上看，雷鋒確實(shí)夠酷，夠時(shí)髦的了，要知道，那個(gè)年代，我連摩托車(chē)看都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，別說(shuō)騎著(zhù)摩托車(chē)穿行在偉大的'首都天門(mén)廣場(chǎng)了。
學(xué)習雷鋒好榜樣，那么學(xué)習雷鋒什么呢？這個(gè)問(wèn)題好回答，就連幼兒園的朋友都知道。做好事不難，難得是做一輩子好事。其實(shí)，做好事確實(shí)不難，很多人，都在不經(jīng)意間做好事，其實(shí)，我贊成的就是在不經(jīng)意間做好事，而不是有目的的做好事。做好事之所以在不經(jīng)意間形成，是以為做好事者從內心里認為做這件事情是出于良心的發(fā)現，是自己的良心促使你做好事的完成，并沒(méi)有什么崇高的理想，因為做完這件好事情，心安理得。
我們宣揚雷鋒精神，就是要從大眾化出發(fā)，別把一個(gè)鮮活得人宣傳成一個(gè)神，如今，媒體報道出來(lái)的關(guān)于雷鋒年輕時(shí)候生活經(jīng)歷，將雷鋒有遠拉近了人們實(shí)際生活，雷鋒是個(gè)文藝青年，是個(gè)愛(ài)美“潮男”，人生很短的時(shí)間里經(jīng)歷了農民手扶拖拉機手、鞍鋼工人，盡管這些經(jīng)歷讓他的收入減少了，但是從一個(gè)年輕人的視野看，他歷練了自己，因為錢(qián)少了，人生的經(jīng)歷豐富了，基礎牢固了，這也是雷鋒樹(shù)立人生價(jià)值觀(guān)可貴之處，這種很普通的精神，仍然可以教育現代年輕人，敢于吃苦，懂得歷練自己。
媒體上都在宣揚“現代雷鋒”郭明義，有關(guān)郭明義的事跡我了解的不多，最近我在電視里看到現場(chǎng)報道他用微博和網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)友交流的畫(huà)面，我感覺(jué)到了媒體的真實(shí)，好人不一定都是老實(shí)巴交的樣子，好人不是落后時(shí)代信息守舊的人，只有將好人做好事的形象還原成真實(shí)的有血有肉的人，那么我們學(xué)習雷鋒就應該從人的從善行為做起，做任何一件好事，是自己良心的需求，做起來(lái)不是要別人夸獎、更不需要回報，而是做得心安理得。
我們宣傳做好事，要從實(shí)際出發(fā)，只要你做一件好事，無(wú)論你是什么人，那怕就是十惡不赦的罪犯，也該明確做了件好事，至于所做的好事與他所犯罪行比，是不是微不足道，根本無(wú)法抵消罪孽，但是也應該肯定做好事的時(shí)候人性閃光的一面。只有這樣，我們宣傳雷鋒精神才能深入人心，我們要形成一種氛圍，那就是做好事良心安寧，做壞事良心受到譴責。
做點(diǎn)好事吧，那怕做一件好事。如果每個(gè)人都從一件好事做起，那么做好事的社會(huì )氛圍就會(huì )漸漸地濃烈，好事的事跡就會(huì )厚實(shí)起來(lái)，那么做壞事的人受到良心譴責就越大，我們要讓做好事者心安理得，做壞事者良心譴責不安。
學(xué)雷鋒做好事心得體會(huì ) 3
初春三月，天氣乍暖還寒，我們又迎來(lái)了每年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)，“雷鋒”二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè )于助人、扶貧濟困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻社會(huì )的代名詞。更蘊含了“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神等更加豐富的內涵。
學(xué)習雷鋒不僅僅是做好人好事，我們更要把這種精神貫穿于學(xué)習、工作、生活中�！耙粋�(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事�！崩卒h同志幾十年如一日，不論在什么條件下，都在不斷地為人民做好事，他的生命雖然短暫，但卻為共產(chǎn)黨人的精神家園堅守了一輩子。
作為一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，就應該像他那樣，用一生的忠誠和執著(zhù)，堅守住一名黨員大公無(wú)私、艱苦奮斗的精神陣地，不斷提高黨性修養，加強黨性鍛煉，始終忠于黨和人民的事業(yè)。要學(xué)在前面、做在前面，做繼承與發(fā)揚雷鋒精神的積極實(shí)踐者，始終保持對崗位的熱愛(ài)，對工作的執著(zhù)，多感恩、多奉獻，做到不為名所累，不為利所縛，不為欲所惑，做到德在人先，利居人后。
學(xué)習雷鋒精神，就是要學(xué)習他做任何事情都要認真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入的“釘子精神”。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習，更要有探索精神。對于我們，教學(xué)工作的負擔雖沉重，我們更要有不言放棄的“釘子”精神。要充分弘揚“釘子”精神，在全校范圍內營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氣氛，制定學(xué)習目標學(xué)習計劃，在業(yè)務(wù)上勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。
學(xué)習雷鋒精神，就是要學(xué)習他敢于為集體為國家犧牲“一心為公”的精神雷鋒不計較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為人民教師，我們更要學(xué)習他這種一心為公的精神，盡己所能，為教育事業(yè)做出無(wú)私的奉獻。
學(xué)習雷鋒精神，就是要學(xué)習他團結集體，服從集體的“團結一致”的精神。我們在學(xué)校集體中生活工作，更要學(xué)習他這一點(diǎn)。老師們積極為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在學(xué)校建設和學(xué)校管理中群策群力，把個(gè)人融入到集體中，樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的思想意識，才能保持教育事業(yè)的欣欣向榮。
學(xué)習雷鋒精神，就是要學(xué)習他“全心全意為人民服務(wù)”的精神。雷鋒是這句話(huà)的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話(huà)的`含義。同時(shí)這句話(huà)，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè )于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動(dòng)中也應弘揚這種精神。積極參與學(xué)校衛生勞動(dòng)，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力；同事之間積極探討業(yè)務(wù)，展開(kāi)教學(xué)交流；幫助學(xué)習有困難的學(xué)生補習功課，為生活、思想有負擔的學(xué)生解決一些實(shí)際的問(wèn)題……讓教師熱情的身影出現在任何有困難的地方。
雷鋒精神永不過(guò)時(shí)，雷鋒精神是永恒的。我們不僅要在“學(xué)雷鋒日”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)。更希望我們的社會(huì )“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”，被愛(ài)心所包圍。
學(xué)雷鋒做好事心得體會(huì ) 4
雷鋒，相信大家都不生疏吧。一提起雷鋒，中國人可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會(huì )不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰友家中寄錢(qián)等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�？梢�(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè )和安慰。
雷鋒精神除了孝老愛(ài)親、正直勇敢、敬業(yè)奉獻、助人為樂(lè )、誠實(shí)守信外，還有一項，也是最重要、最簡(jiǎn)單的一項——勤儉節約。雷鋒從小便養成了節約的好習慣，曾多次奪得“節約標兵”的稱(chēng)號。節約，是中華民族的傳統美德。在我國五千年的歷史長(cháng)河中，人們歷來(lái)重視節約�？墒钱斎祟�(lèi)文明進(jìn)程步步推進(jìn)的時(shí)候，“節約”這個(gè)優(yōu)良傳統卻不被人們重視了。
最近芒果臺舉辦了一個(gè)自助餐“光盤(pán)行動(dòng)”。在一周的調研中，記者在長(cháng)沙選擇了一家自助餐廳、一家旅游餐廳和一家火鍋城進(jìn)行隱蔽拍攝。到了吃飯時(shí)間的時(shí)候，自助餐里六個(gè)餐臺上擺滿(mǎn)了上百種美食——天上飛的、地上跑的、水里游的都齊了。
在一家自助餐里。只見(jiàn)一對情侶正在一個(gè)角落共進(jìn)晚餐，他們的桌上已經(jīng)擺滿(mǎn)了六個(gè)餐盤(pán)，但男生認為還不夠，便到了烤生蠔和叉燒的餐臺那又領(lǐng)了兩個(gè)餐盤(pán)�，F在，他們的桌子上有生蠔、點(diǎn)心、壽司還有一大盤(pán)的甜點(diǎn)和水果。四十分鐘后，那位男生起身買(mǎi)單，可餐桌上還剩有不少的東西，那些東西都夠一般人吃一頓了!記者上前問(wèn)道，那位男生解釋說(shuō)：“因為點(diǎn)了太多油膩的東西，所以到后來(lái)就吃不下了�！辈蛷d經(jīng)理說(shuō)：“一般都會(huì )剩這么多，還有的比這個(gè)更離譜!拿了一盤(pán)，根本就沒(méi)吃�！�
記者又來(lái)到了一家著(zhù)名的火鍋城。在火鍋城的正中央有一桌，桌子上還剩五盤(pán)完整的.菜，但就餐的一伙人都已放下筷子了。記者以為他要打包帶走，沒(méi)想到一位穿格子衣的男生把五盤(pán)菜全倒進(jìn)鍋里了，但倒進(jìn)去后竟一點(diǎn)也沒(méi)吃。記者忙上前問(wèn)是不是點(diǎn)的東西有點(diǎn)多，男生答說(shuō)沒(méi)有。之所以把剩下的菜都倒進(jìn)鍋里但又不吃，是因為中國人有個(gè)風(fēng)俗習慣叫做年年有余，而他們追求的是天天都有余。我只能說(shuō)這個(gè)理由未免也太荒謬了吧!
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。據統計，每家大型餐飲企業(yè)每天都會(huì )倒掉剩飯菜兩噸左右。這兩噸飯菜，可以救活多少貧苦人民?所以，我們應該學(xué)習雷鋒，學(xué)習雷鋒的勤儉節約。有這么一個(gè)工藝宣傳片是這么說(shuō)的：節約每滴水，能讓所有生命得到灌溉;節約每度電，能讓所有黑夜都被照亮;節約每張紙，能讓地球多一片綠色;節約每粒糧，能讓所有人遠離饑餓。
節約無(wú)小事，但從小事做起。就讓我們一起學(xué)雷鋒，做有道德的人吧!
學(xué)雷鋒做好事心得體會(huì ) 5
雷鋒的出生普普通通，雷鋒的事業(yè)平平凡凡，但他的精神卻無(wú)比的偉大，近40年來(lái)，雷鋒精神激勵著(zhù)一代又一代的新人健康成長(cháng)，雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)44年了，億萬(wàn)人民群眾由內心發(fā)出了呼喚"今天仍需要雷鋒"，需要雷鋒，就是要弘揚雷鋒精神，什么是雷鋒精神?它是公而忘私，助人為樂(lè )的奉獻精神；勤儉樸素頑強的艱苦奮斗精神；刻苦學(xué)習，奮進(jìn)自強的"釘子"精神；愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守的"螺絲釘"精神，歸根結底，雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù)，步入二十一世紀新階段的今天，在祖國廣袤的土地上到處都有雷鋒的身影。
人們像雷鋒那樣表里如一，言行一致，在生活中實(shí)踐雷鋒，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，校園里，不論天氣多冷多熱，老師們都堅持給同學(xué)們上課，愛(ài)崗敬業(yè)的'精神在閃閃發(fā)光，同學(xué)們發(fā)揚"釘子"精神，刻苦學(xué)習，奮進(jìn)自強，為了祖國的明天，為了報答培育他們的老師而奮斗，在車(chē)輛穿梭不息的大街上，兩個(gè)小同學(xué)攙扶著(zhù)一位盲人伯伯，把他送過(guò)馬路去，烈日當頭，一群帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員卻起勁地擦著(zhù)街上的護欄，為大家創(chuàng )造了良好的環(huán)境，他們不是為了自己，而是因為雷鋒精神在鼓舞著(zhù)他們，讓他們?yōu)槿嗣褡髫暙I，我們作為最有朝氣的一代，作為二十一世紀國家建設的生力軍，作為建設社會(huì )主義，共產(chǎn)主義的預備隊和接班人，我們肩上的擔子即沉重又光榮，實(shí)現民族偉大復興的重任將歷史地落在我們身上，我們要以雷鋒同志為榜樣，弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳，使自己真正成為有理想，有文化，有道德，有紀律的一代新人，并努力學(xué)習科學(xué)文化知識，增長(cháng)才干，練就一身過(guò)硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng)，做個(gè)有用的人。
學(xué)雷鋒做好事心得體會(huì ) 6
雖已立春，寒冷卻沒(méi)有退去之意。冷不丁的下起了綿綿寒雨，刮起了颼颼的寒風(fēng)。雖是這樣，寒冷的天氣卻冷卻不了人間的溫情。
在風(fēng)雨交加的環(huán)境下，雷鋒的大無(wú)畏，無(wú)私奉獻的精神給我們架起了一道彩虹，激勵著(zhù)我們堅強地面對挑戰，傳遞人間的美好溫情。經(jīng)班委組織決定，在風(fēng)雨交加的3月3日，我們集中在學(xué)校附近的公交站臺，為那些未帶雨具，在寒雨中煎熬，焦急地等待公交車(chē)到來(lái)的人們撐傘。
在等待的人群中，有年邁的老人;有稚嫩的兒童;有滄桑的中年人;有充滿(mǎn)朝氣的年輕人……他們有的時(shí)不時(shí)的伸頭張望伸向遠方的路口，期待車(chē)的到來(lái);有的在用手機打電話(huà)，向自己心愛(ài)的人傳達溫暖的愛(ài)意;有的躲在人群里，雙手插在口袋，縮著(zhù)脖子，靜靜地等待車(chē)的`到來(lái)。在為他們撐傘的過(guò)程中，我們問(wèn)寒問(wèn)暖，傳遞溫情。在寒冷的天氣下，我們散出人氣的溫暖，溫暖著(zhù)整個(gè)公交站臺。在我們看來(lái)，冰冷的寒雨，似是春露;刺骨的寒風(fēng)，似是暖風(fēng)。特別是一位老大爺。他滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)笑容，一邊贊揚我們樂(lè )于助人的熱情，一邊鼓勵我們，作為新一代的年輕人，發(fā)揚老一輩革命家的奮斗精神。寒雨下的溫情，寒風(fēng)中的笑聲，傳承著(zhù)雷鋒的無(wú)私奉獻。
焦急等待的公交車(chē)到來(lái)之時(shí)，我們?yōu)槲磶в昃叩娜藗儞沃?zhù)傘，一起排著(zhù)隊。當我們聚集在車(chē)門(mén)口時(shí)，一把把小小的傘為大家撐起了一片充滿(mǎn)溫情的天地，就像風(fēng)雨之后的一道道彩虹�？粗�(zhù)大家慢慢地上車(chē)，聽(tīng)著(zhù)他們真誠的謝意，我們心里的暖流流遍全身，已感覺(jué)不到刺骨的寒意。
在送走一波又一波，焦急等待公交車(chē)的人們之后，我們的手已凍得通紅，麻木僵硬，鞋子也灌滿(mǎn)了雨水……但是，我們互相鼓勵，相信寒冷的天氣不會(huì )打退我們的雷鋒精神。最后，由于時(shí)間緊迫，我們不得不結束這次活動(dòng)。但是樂(lè )于奉獻的雷鋒精神，永遠存于我們的心間，并且代代相傳。雷鋒精神，永垂不朽!
一次小小的活動(dòng)，卻又很大的意義。雖然是風(fēng)雨交加，但在我們心中，卻是暖風(fēng)和雨露，溫暖了人間，滋潤了心田。我們知道是雷鋒的無(wú)私奉獻，大無(wú)畏精神一直在鼓勵著(zhù)我們，給了我們無(wú)窮的力量，戰勝寒冷的天氣，傳遞人間的溫情。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我情不自禁在心間吶喊：雷鋒同志，你真的很偉大!
學(xué)雷鋒做好事心得體會(huì ) 7
到了大學(xué)兩年來(lái)，一直堅持撰寫(xiě)雷鋒日記，有時(shí)一天一次，一周一次或一個(gè)月一次，這樣不斷積累思想的正能量，讓學(xué)習雷鋒這種方式成為我們生活的一種習慣。學(xué)雷鋒的現象到處都有，例如我們常見(jiàn)的獻血，讓座，社區義工等，我的雷鋒日記就這樣選擇性地記錄和形成的，在寫(xiě)雷鋒日記的過(guò)程中不斷反思自己，不斷改進(jìn)和完善自己，這些年有了雷鋒日記的陪伴，我一直保持著(zhù)愛(ài)國愛(ài)黨，幫扶助人的正思想，現在我依然正在努力讓學(xué)習雷鋒成為我生活中的一種好習慣。
說(shuō)到學(xué)雷鋒，更多時(shí)候我不能只停留在理論的學(xué)習和記錄他人的學(xué)習雷鋒的情況，要付諸實(shí)際行動(dòng)……作為服務(wù)隊的主要負責人，肩負著(zhù)重任，真的忘不了從未下過(guò)田的`我，雙腳完全陷入泥土中，右臂揮著(zhù)鐮刀，在打稻谷時(shí)，那股踩勁更是難忘。還記得今年的三下鄉，我們幾個(gè)男生為村民輸送的木板和土磚。無(wú)論是帶著(zhù)隊員慰問(wèn)空巢老人，還是關(guān)心和愛(ài)護留守兒童，這些點(diǎn)滴成為我人生中最美的鏡頭，雖然累了點(diǎn)，卻無(wú)不直接戳痛我們內心和淚點(diǎn)，以后更加堅定地為人民服務(wù)。
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