大學(xué)教學(xué)基本規范心得體會(huì )

　　在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)教學(xué)基本規范心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學(xué)教學(xué)基本規范心得體會(huì )1

　　近期，我校組織廣大教師認真學(xué)習《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規范》�！兑幏丁分袕娬{，教學(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校的一切工作必須服從和服務(wù)于教學(xué)。學(xué)校各部門(mén)要樹(shù)立教學(xué)中心思想，努力保障和服務(wù)教學(xué)活動(dòng)，積極維護正常的教學(xué)秩序，而中小學(xué)教學(xué)應面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生身心發(fā)展規律，尊重學(xué)生主體地位，尊重學(xué)生個(gè)體差異，遵循學(xué)科教學(xué)規律，科學(xué)有效地實(shí)施教學(xué)活動(dòng)�！兑幏丁泛�蓋了包括課程管理、教學(xué)管理、教學(xué)實(shí)施、課外指導、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)研究、組織保障等教師和學(xué)校的方方面面，通過(guò)學(xué)習，讓我對《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規范》也有了更深的認識和領(lǐng)悟。

　　發(fā)展規律，尊重學(xué)生主體地位，尊重學(xué)生個(gè)體差異，遵循學(xué)科教學(xué)規律，科學(xué)有效地實(shí)施教學(xué)活動(dòng)�！兑幏丁泛�蓋了包括課程管理、教學(xué)管理、教學(xué)實(shí)施、課外指導、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)研究、組織保障等教師和學(xué)校的方方面面，通過(guò)學(xué)習，讓我對《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規范》也有了更深的認識和領(lǐng)悟。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。學(xué)生是祖國的花朵，也是民族的希望，少年強則國強，只有一代又一代的青少年茁壯、健康、積極、向上，我們的國家才能走向復興，走向強大，因此這就對我們新形式的教師提出了更高的要求。

　　《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規范》從課程管理、教學(xué)管理、教學(xué)實(shí)施、課外指導、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)研究、組織保障等各個(gè)方面，都做出了詳細，系統的要求。讓我認識到教師不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是一個(gè)責任，一種意識。我們除了需要認認真真完成教學(xué)內容以外，更應該具備奉獻精神，真正熱愛(ài)我們的崗位，熱愛(ài)我們的職業(yè)。每一位孩子都是一個(gè)獨立的世界，因此我們除了教會(huì )他們學(xué)習知識，還應該從孩子身邊一點(diǎn)一滴做起，幫助他們養成良好的習慣，幫助他們樹(shù)立正確的`世界觀(guān)、認識觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。這就要求我們教師從孩子角度出發(fā)，只有先走進(jìn)他們，了解他們的視角，才能夠真正走進(jìn)他們的世界。

　　“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，通過(guò)學(xué)習了《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規范》，也讓我更加體會(huì )到教師身上責任的重大，在今后的工作中，我會(huì )認真貫徹《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規范》和學(xué)校的要求，更加嚴格要求自己，為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。

大學(xué)教學(xué)基本規范心得體會(huì )2

　　作為一個(gè)在教學(xué)一線(xiàn)的教師，通過(guò)本次學(xué)習我對整個(gè)的教學(xué)流程、教材、備課環(huán)節、教學(xué)過(guò)程以及教師日常需要完成的工作任務(wù)有了更進(jìn)一步的認識，很多東西都需要系統的進(jìn)行學(xué)習。通過(guò)學(xué)校組織學(xué)習我明白了很多東西，知道了教師日常的教學(xué)活動(dòng)應該如何開(kāi)展，如何才能做一個(gè)合格的人民教師。

　　我主要從以下五條談下我的體會(huì )：

　　一、教學(xué)計劃：開(kāi)學(xué)前教師應該制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃，要通讀全冊教材，熟悉內容，這是上好課的關(guān)鍵。這樣才能做到有備無(wú)患。

　　二、單元備課：要備教材，備學(xué)生，要找出每個(gè)單元重要的知識點(diǎn)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，我應該多多請教老教師，他們都有著(zhù)很多年的教學(xué)經(jīng)驗，對教材是相當的熟悉，多多吸取他們的經(jīng)驗，為以后的教學(xué)奠定基礎。單元備課包括5點(diǎn)，我認為明確教學(xué)目標很重要，在講課的時(shí)候更應該重點(diǎn)突出，難點(diǎn)要講到位，并且教師采用的方法也是很重要的，對于一些剛入學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，剛剛接觸中職學(xué)校的課程，為了讓學(xué)生能對德育的學(xué)習有個(gè)直觀(guān)的了解和濃厚的學(xué)習興趣，我更應該開(kāi)拓新思路，采用適合的方法，以便學(xué)生更好的進(jìn)行學(xué)習，擴展思維，提高學(xué)生操作能力。

　　三、課時(shí)備課：要想上好每一節課，我們就要有詳細的教案，在教案中要體現規范的各方面要求，讓學(xué)生成為課堂的主人，學(xué)生通過(guò)小組合作討論提出問(wèn)題或給出結論。每節課后，我們要及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思，找出自己教學(xué)中的遺漏環(huán)節，有哪些地方很好需要保持，有哪些地方環(huán)節不是很到位需要改進(jìn)的。這是教師自我提高的'過(guò)程。集體備課就是讓老師在一起，一起商量討論，設計教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程，集思廣益讓課達到一個(gè)高度，既對學(xué)生負責，也對自己負責的態(tài)度。

　　四、上課：教學(xué)要做到面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能夠參與進(jìn)來(lái)。在板書(shū)上，應該規范書(shū)寫(xiě)。在語(yǔ)言上，要注意語(yǔ)言要準確、精煉，通過(guò)老師的語(yǔ)言，給學(xué)生一個(gè)好影響，讓學(xué)生通過(guò)模仿老師，提高自己的語(yǔ)言準確性。在反饋上，我應該通過(guò)側面了解學(xué)生的需求、意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)教學(xué)措施、教學(xué)模式、教學(xué)方法等。

　　五、作業(yè)：高一是打基礎的時(shí)候，在課堂作業(yè)上應該嚴格要求學(xué)生，格式要規范，書(shū)寫(xiě)要工整，教師的批改更要很到位，讓學(xué)生從現在做起，養成良好的習慣。

　　通過(guò)學(xué)習，我受益匪淺，今后我會(huì )嚴格按照這五條去做，讓學(xué)生受益，讓家長(cháng)放心。

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